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答--通知书是应用文的一种形式。评语是对某人的表现的一种鉴定。所以通知书和评语是两个概念。
老师给学生的通知书的评语怎么写
1. 你是善良朴实懂事而又认真的女孩，做事一贯认真，经常帮助教师排忧解难，帮助其他同学攻克难关，我对你充满了感激之情，我想得到你帮助的同学也会经常感谢你。
你踏踏实实的学习换来了可喜的成绩。
你爱集体就象爱自己的生命，我为你感到无比的自豪。
愿你健康快乐上进！2. 你是善良朴实懂事而又认真的女孩，虽然你平时不善言辞，但你充满着一种上进的朝气，能克服各种困难，不断战胜自我，不断取得进步，你做事总是那么认真，对待同学总是那么友好。
愿你在紧张学习之余锻炼自己的各项能力，做一个全面发展的优秀的中学生！3. 自我鉴定写得符合实际。
遵规守纪，为人坦诚，尊敬师长，待人有礼貌。
当班干部和学生会干部，积极参与班级管理，工作认真负责。
国庆天长假，陈孟有天在校自觉学习，平时听课也专心，有一定的钻研精神，成绩优良，各科发展较均衡，希望再接再厉，不断进步。
（数学期考成绩低了一些，是不是粗心的缘故？）4. 你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。
你待人诚恳礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，认真做好班级工作。
你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。
愿你培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，来年取得更大的成绩！5. 你性情温和，言语不多，但你待人诚恳礼貌，思想上进，有明辨是非的能力。
作为一名班干部，能以身作则，严格遵守学校的各项纪律，负责班级宣传工作，认真负责，与同学关系融洽。
愿你在平时更注重基础知识的学习与训练，加强能力的培养，做一个全面发展的好学生！6. 遵规守纪，全期无违纪记录。
正常参加各项集体活动，与同学团结互助和谐相处。
听课专心，自修自习时间学习较自觉，国庆天长假，荫荣有天自觉在校学习。
每天晚假都提前上教室，学习有进步，成绩良好各科发展较均衡。
希望大胆参与班级管理，锻炼胆识，提高能力，争取更优秀成绩。
小学二年级通知书评语
1 你是一个聪明、富有想象力，课上总能听到你出奇的问答，但做作业时，不免有点粗心，希你改掉这种坏毛病，争取更的进步。
你是个活泼、好动的女孩，你勤奋好学，写字认真，一丝一苟，上课积极动脑，热烈发言，和同学友好相处，学习有进步，希今后保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。
你是个勤奋、好学的孩子。
作业认真，字迹总是那么清晰，工正，学习有上进心，成绩有明显提高，希今后继续努力，争取做个好学生。
你是个踏实、上进的好学生。
同学之间友好相处，帮助差生补习功课，班级工作积极负责，成绩稳步向前，希今后再接再厉，争取更大的进步。
你是个聪明、伶俐的女孩。
你学习认真，作业字迹工整。
关心集体，乐于助人，小组长工作负责，学习成绩稳中有进，希你继续努力，争取更大的进步。
你是个天真、好学的孩子。
学习认真，作业按时完成，上课积极动脑，发言热烈，成绩有所提高，但不免有点顽皮，希今后改掉这点小毛病，争取做个好学生。
你是个聪明、活泼的男孩，作业总是赶在人前，但字迹有欠工整。
同学之间友好相处，不惹事生非，学习有进步，希今后在写字上下点功夫，做个名副其实的好学生。
你是个勤奋、好学的学生，同学之间和睦相处，热爱集体，说话能力强，作业认真，学习成绩稳步上升，希今后永远保持这种良好的学习作风，争取更大的进步。
你是个诚实、善良的孩子，由于你的努力，在学习上总算有了一点起色，希今后继续努力，争取和别人同行。
你是个诚实的孩子。
由于你基础知识差，致使你对学习兴趣不太浓，但你作业还是能按时完成，但字迹不太工整，希你今后端正学习态度，对自己要有信心，争取更大的进步。
你是个聪明、活泼的好孩子，上课特别认真。
回答问题大胆响亮，你热爱集体，关心同学。
是学生的好榜样，是老师身边的好助手，希你今后更加努力，永远保持三好学生的光荣称号。
你是个诚实、善良的孩子，同学之间友好相处，对人有礼貌但。
由于你作业时，上课不够专心，导致你成绩不太理想，希你今后不再犯同样的错误，迈出新的一步。
你是个乖巧的女孩，对人有礼貌，同学之间友好相处，作业按时完成，由于你的不断努力，学习上有了明显的进步，希你今后继续努力，争取与同学并肩前进。
你是个懂事、聪明的女孩。
你热爱集体，关心同学。
上课积极动脑，作业认真完成，还是老师的好帮手，希今后再接再厉，争取更大的进步。
你是个乖巧、好学的女孩。
同学之间友好相处，作业也比以前做得认真，在这一学期内，成绩有了明显的提高，希你今后继续努力，争取做个好学生。
你是个诚实、勤奋的男孩。
作业按时完成，但字迹不太工整。
同学之间和睦相处，集体活动积极参加，但上课发言不太热烈，希今后积极动脑，学习成绩能更上一层楼。
活泼、好动是你的天性。
学习自觉，同学之间友好相处，集体活动积极参加，作业按时完成，但字迹较差，希今后改掉这点坏毛病，争取更大的进步。
你是个勤奋、好学的孩子。
同学之间友好相处，热爱集体，作业认真，学习成绩有了明显的进步，但上课发言不太热烈，希今后多动脑，争取更大的进步。
你聪明、可又太顽皮。
你尊敬师长，热爱集体，各项活动积极参加，由于你的努力，在学习上进步很大，希今后不要骄傲，坚持不懈，争取做个好学生
老师写给学生的家长通知书评语怎么写？
通知书家长意见大全1、在这段时间里，孩子的进步较大。
这离不开老师的精心培育，孩子进步的一点一滴都悄悄的刻在我们心里。
作为家长，我们也非常希望老师对孩子的关注更多一点，及时向我们反映孩子的不足，我们会对孩子的缺点加以指导改正。
2、看到你的成绩我感到很欣慰，这是你自己努力得来的，成绩能证明这一切，爸妈的心中也是很肯定你的努力，希望你再接再励，加冕自己，继续努力。
将来能够更上一层楼。
为社会和国家做出一份力所能及的贡献，让父母为你骄傲，让祖宗为你骄傲，更要让国家为你骄傲。
3、孩子的成绩单，可以说不够理想，这对我们做家长的有一定责任，孩儿到学校学习，就是要学好文化知识的，就是要从德、智、体全面发展，就是要发挥自己的才能学好专业知识，希望师生和家长共同帮助他、教育他，也希望吾儿要尊敬师长、团结同学，克服缺点，学好知识运用到实践中，做一名有用人才
怎么给学生填写通知书？
[学生评语]评语集中营[佚名][05-03] 老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体；能歌善舞，可谓多才多艺。
但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教，同时课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的成绩会有很大的提高，老师希 [学生评语]学生评语选[佚名][05-03] 一、给你写评语的时候，我心里着实有些激动呢，以致久久未能动笔。
我曾在上学期的评语里说希望过一个暑假能见到更出色的你，而你真的不负我的希望，在这个学期里你的表现非常好！我喜欢你的责任感。
比如，无论你担任 [学生评语]教师评语应体现爱的教育[佚名][05-03] 有一则故事：美国的一名普通教师海伦·姆拉斯拉在当班主任时，要学生互相找优点，然后依据自己的观察并综合同学们的意见写了一份份热情洋溢的以表扬为基调的评语。
比如说“从来不知道别人会认为我这么好！”学生非常 [学生评语]“个性化评语”：简短话语让学生闪光（附摘录）[佚名][05-03] 这一学期快要结束了，最近南京市长江路小学教师唐文国已开始撰写每位学生的期末评语。
昨天上午，记者在长江路小学唐文国老师的办公桌上，无意间看到了这些评语，感受到了一份浓浓的师生情。
这些简短的话语，或许能影 [学生评语]学生操行评语[佚名][05-03] **亭：你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事，任劳任怨。
你的自觉性很强，勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。
在体育上，你一定要加强锻炼，加大运动量，增强体制，消灭体育成绩不及格的现象。
你是我们班里出了名的 [学生评语]学生评语选[佚名][05-03] 1.你的品质，你的心灵一如延安的小屋，朴实无华，真实动人。
清晨，你总是用你那纯洁的心纯净的微笑献给校园一片洁净，留给同学一份温馨。
的确，你那默默无闻的无私奉献，你那勤奋刻苦的好学精神，你那包容一切的品 [学生评语]学生评语选100条（中等生评语）[佚名][05-03] 1、“白净，小个”的你是那样的活泼，可爱，经过两个学年的学习，活泼的你更添了一份老练与才气，一口流利的普通话，上课精彩的发言都让大家忍不住喜欢你。
只是为什么不把字坚持写好呢？上课有时候你在想什么呢？真 [学生评语]学生评语---优等生评语1-50条[佚名][05-03] 1、你的勤奋和努力是班里出了名的。
上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。
学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。
瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。
继续加油吧！你将成为一个更出色的班 [学生评语]学生评语---优等生评语51-100条[佚名][05-03] 51、你很秀气，心灵同你的外表一样也很美。
同学们遇到困难，你总是热情而主动地去帮助，我们干净、整洁的教室留下了你的汗水。
课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题对，你的态度是那么大方，声音是那 [学生评语]评语精选（8）[佚名][05-03] ***同学：优你很可爱，品学兼优，工作认真负责大胆，是老师的好帮手，同学的好朋友。
尽管有时也耍点小孩的脾气，但你对自己要求仍旧严格，且有一定的钻研精神，对学习、生活中有困难的同学也总是乐于前往帮忙。
你 [学生评语]评语精选（7）[佚名][05-03] 1、给一位学习暂时有困难的学生的评语：小牛顿把制好的风车摆在同学们面前时，不是由于讲不出风车里面的原理而同样遭到同学们的奚落吗？你有一颗渴求知识和进步的心，又怎能因小小的挫折而放弃努力呢？要知道，你只 [学生评语]评语精选（6）[佚名][05-03] 你是全班第一个一投稿而中五十元稿费的学生；你是全班第一个能够在家享受上网的学生；你做室长、组长也不止一次哭过；你惊奇地发现原来一个中学生仅因成绩好是不足的，你也有一个成绩优秀者的一些弱点。
尽管如此，你 [学生评语]评语精选（5）[佚名][05-03] 老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体；能歌善舞，可谓多才多艺。
但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教，同时课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的成绩会有很大的提高，老师希 [学生评语]评语精选（4）[佚名][05-03] 奕宁，个子小小的你细心，耐心，有恒心。
你一直以来，都认认真真完成老师布置的作业，上课专心听讲，积极发言。
你尊重老师，团结同学，热爱劳动，是一个勤劳的小女孩。
你学画画，学古筝有恒心。
你还喜爱阅读，这促使 [学生评语]评语精选（3）[佚名][05-03] 周楠：你人小志气大，学习认真，肯动脑筋，成绩优秀。
积极参加各项竞赛活动。
勤于阅读，知识面较广，特别爱好写作，作文多次被作为范文在全年级传阅。
希望在课堂纪律、劳动卫生、体育锻炼、与同学相处这些方面更严格 [学生评语]评语精选（2）[佚名][05-03] 1、你，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服，那敏捷的思维更是让人羡慕。
所有这一切，都是你用汗水换来的。
特别是你面对荣誉不骄傲，难怪你在同学的心中威信那么高。
我为有你这样学生感到自豪！你是 [学生评语]评语精选（1）[佚名][05-03] 1、学生特点：中等生、性格内向、不合群、成绩中下、很勤奋。
孩子，你辛苦了！我知道你一直很努力地去干第一件事。
虽然还没有一个同学为你的成绩喝彩过，但老师却一...
老师给我们发了一个通知书,上面有成绩和老师的评语,还让写家长...
看了我女儿的课堂作业，我感到非常高兴，我为有这样聪明的乖女儿感到骄傲。
希望你在今后的学习中，再接再厉，取得更好的成绩。
我的评价为“甲”。
学习态度端正了，学习成绩一定会提高。
今年，我们家长很高兴看到孩子这一可喜的变化：作业比以前认真了，对学习感兴趣了，能主动学习了……我们有信心，李一鸣就这样努力下去，一定是学习最棒的！（李一鸣家长评，摘录） 【老师点评：能用欣赏的眼光发现孩子作业中的闪光点，并将自己对孩子的爱明确表达出来，看来家长会中赏识的教育方法指导不仅入了耳，而且入了心。
希望您能更多的发现自己孩子身上的优点，将优点扩大化，使孩子更优秀。
】张紫薇的数学课堂作业本比以前的作业本有很大的不同。
以前的作业本涂改的地方有很多，现改动很少，这说明她做作业比以前认真了。
懂得思考，懂得认真看题意，不像以前还没看清题意就动笔做，等做完才发现做错了又去改。
现在这个坏毛病随着年龄的增长逐步改掉，学习的态度也提高了。
希望张紫薇同学养成学习认真的好习惯，使学习变成一种愉快的事情。
（张紫薇家长评，摘录） 【老师点评：您能用发展的眼光挂看待孩子学习中的点滴进步，真好！因为只有这样孩子才会在激励中变得更加自信。
其次，你谈到“使学习变成一种愉快的事情”，我想这不仅是你对孩子的希望，同时也将是我今后工作努力的方向。
】刘捷的作业中出现的错误主要在计算方面，这说明他并不是不会计算，而是粗心大意，如果能改掉这个毛病，数学成绩还是有提升空间。
有些错误是审题不认真造成的，这说明刘捷的数学成绩时好时坏，主要是她对题意的分析有误，这才是她提高数学成绩所要解决的关键问题。
希望刘捷在升入初中后的学习中要努力提高分析问题的能力。
只有分析正确、计算认真，数学成绩才会稳步提高。
（刘捷家长评，全文） 【老师点评：家长能与孩子一起来关注学习，特别是关注学习中的错误，这种做法是值得提倡的。
您对孩子作业中错误的题型，错误原因及改进的方法都进行了详细的分析，相信只要能付诸于实践，刘捷的明天一定会更美好。
】课堂作业正确率较高，这与老师的监督有关，而家庭作业没有这么高的正确率，作为家长我们感到自责，对孩子的责任心不强，造成孩子在家完成作业比较敷衍了事，不是很认真，学习效率不高。
孩子自己也意识到这点，如果将这种不良学习习惯，带到初中，将会造成不良的后果。
希望在今后的学习中发扬优点，改正缺点。
（陈昊家长评，摘录） 【老师点评：从你的评价中，反映出现在孩子们中较普遍存在的一种现象，即在校与在家不一样，有老师与没老师不一样。
这个问题我还从未研究过，我将对此进行进一步的思考后再与您联系。
】刘媛的作业书写工整，能够认真思考问题，对每一道题都一样。
从这些可以看出她是一个非常聪明而又好学习的好孩子。
作业有很多次都被评为甲A+，这让我们很高兴。
因为这些都是她凭自己汗水努力而得来的。
虽然你很聪明也很认真，但缺乏毅力，对难题缺乏信心。
我们希望你能够加强对难题的解题能力。
加油！我们相信你一定能行！（刘媛家长评，摘录） 如果单从作业看，你是很不错。
可作业只是检查你课堂上学习情况，关键是你运用课堂上所学的知识解决问题的能力，这就是你为什么一碰到难题就无所下笔的原因。
希望你能把课堂上所学的知识弄懂并融会贯通。
（杨琳家长评，摘录） 【老师点评：家长的眼光真敏锐，一会儿就谈到了我最困惑的事情。
您孩子平时无论是家庭作业还是课堂作业都不错，可为什么调考起来就是上不了90分呢？你想过吗？我建议聪明的你也能加入每天做5道奥赛题的队伍，题不在多，但做一题就必须对这一题搞懂，能够举一反三，能够尝试着用多种方法解答，相信如果你能克服困难，一定会在数学上取得更大的成功。
加油！】孩子放学后总是自觉做完作业，极少让家人担心和操心。
但是作为家长，希望她能多与家长沟通，让我们知道她的想法。
（郑佳玲家长评，摘录） 【老师点评：十二、三岁的孩子正处于逆反期，如果家长没有掌握好与孩子沟通的技巧，很容易造成孩子在家庭中完全封闭自己，从而形成一些心理问题。
你会就此问题与你联系，交流一些沟通的方法与技巧。
】翻开女儿的课堂作业本，让我非常惊讶！作业不仅字迹工整、干净，而且作业的正确率在百分之九十九点九。
大部分都是A+，非常养眼。
心里像喝了蜜似的，甜滋滋的…… 从前女儿的作业比较马虎，计算老是出错，考试时在计算方面的扣分在5——8分左右，我很担心在升学等这样的重要考试，影响会很大。
在目前的形势下，分数还是学生的命根
寒假通知书家长意见怎么写小学
老师写在通知书里的评语当以赞赏的眼光来看待每一个孩子。
我们都知道孩子一生中的转折会有很多次，尽管这个学生在你眼里不让你喜欢，但你一定要以爱护的眼光、慈悲的心态、扶持的语言来写每一份评语。
其实每个学生---不管他的年纪大还是小，当拿到通知书看评语时，那是一份期待的心情。
TA，期待老师不要否定自己，期待自己在老师心中有一个正面的印象。
同时家长看评语时也是一种期待。
不是期待老师的夸奖，而是期待看到自己的孩子在进步、是有前途的。
老师，应该去做那个指路人，而不是教训人的人----尽管我们的教育体制下赋予了老师这样一种特权，并且多少年来已被大众接受----但那是错误的！！！ 当然并不是要你无原则地去夸奖，但是如果本着“爱”的心理，孩子再大的缺点、毛病、惹老师生气的事情也是可以原谅的，毕竟他们还不成熟，是可以被允许犯错误的。
要知道，老师对于TA们过错的原谅和鼓励的话语往往更能激发TA们向上和改过的动力！ 中国的老师们比西方的老师更多的去发现学生的缺点、挑毛病；而西方国家不是这样。
总是以鼓励、发展、积极的评价来定义每个学生。
中国的老师们不应在孩子还未成熟时就给TA们的心里投射阴影的----写评语正是老师把“爱、肯定、期望”洒播到孩子心里的最好时机。
愿你成为学生们心中爱的使者。
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