菱垣
琛
拼音： chēn , 笔划： 12
部首： 王 五笔： gpws
基本解释：琛
chēn
珍宝：琛宝。天琛（天然的宝物）。
笔画数：12；
部首：王；
嬮
拼音： yān , 笔划： 17
部首： 女 五笔：
基本解释：嬮
yān
好。
和静；安详的样子。
嬮
yàn
〔嬮嬱〕美女。
笔画数：17；
部首：女；
新闻稿格式及范文
新闻稿是公司/机构/政府/学校等单位发送予传媒的通信渠道，以公布有新闻价值的消息。
通常会用电子邮件、传真、书信（电脑打印）形式分发予报章、杂志、电台、电视台（电视网络）、通讯社的编辑，亦有专业公司提供分发商业新闻稿的服务。
不少新闻稿是通知各大传媒有关记者招待会的消息。
新闻稿异于新闻，新闻稿是鼓励新闻记者在该题材上撰写的稿件。
新闻六要素六要素：包括：“五个W”:Who（何人）、What（何事）When（何时）、Where（何地）Why（何故）“一个H”:How（如何），即：时间、地点、人物、事件的起因、经过、结果。
明确六要素，对新闻工作有三大作用：第一，有助于记者在采访新闻时迅速地弄清每一个事实的要点。
第二，有助于记者迅速的抓住新闻的重点，尤其在新闻导语的写作中。
第三，有助于明了的新闻体裁要义。
新闻稿的格式有很多，而且都是在新闻事业的发展过程中不断摸索出来的，不同时期格式也不一样。
以下有几种新闻的格式：写作要律：具有新闻价值、正确的格式、动人的标题。
简洁切要的内容、平易友善的叙述、高度可读性、篇幅以1至2页为宜（一页尤佳）。
写作技巧：清晰简洁、段落分明、使用短句、排版清爽。
切忌偏离事实、交代不清、内容空洞。
一篇好的新闻稿除了必须具有新闻价值、把握主诉求与正确的格式外，行文应力求简洁切要，叙述应有事实基础，文稿标题则以简要、突出、吸引人为原则，用字要避免冷僻艰深，以提高文稿的可读性。
倒金字塔一种是源于美国新闻界的“倒金字塔”式，这种格式由于迎合了受众的接受心理，于是得到了普遍的模仿，现今中国的很多都市报所使用的都是这种格式。
基本格式（除了标题）是：先在导语中写一个新闻事件中最有新闻价值的部分（新闻价值通俗来讲就是新闻中那些最突出，最新奇，最能吸引受众的部分），比如一场球赛刚刚结束，观众/读者/听众们最想知道的是结果，或者是某个球员的发挥情况，就先从这里写起。
其次，在报道主体中按照事件各个要素的重要程度，依次递减写下来，最后面的是最不重要的。
同时注意，一个段落只写一个事件要素，不能一段到底。
因为这种格式不是符合事件发展的基本时间顺序，所以在写作时要尽量从受众的角度出发来构思，按受众对事件重要程度的认识来安排事件要素。
因而需要长期的实践经验和宏观的对于受众的认识。
新华体另一种是一个中外结合体——新华体。
我们国家的新闻报道一般是遵循时间顺序，但是这种“讲故事”的写法已经不适合受众的阅读习惯（一般人没有时间听你讲长篇大论），所以“新华体”在吸收中外新闻报道之长的情况下诞生了。
基本格式（除了标题）是：先把事件中最重要的部分在导语中简明地体现出来。
其次，在第二段进一步具体阐述导语中的这个重要部分，形成支持，不至于使受众在接受时形成心理落差。
因而，第二段实际上是一个过渡性段落。
再次，按照事件发展的时间顺序把“故事”讲下来。
以上是比较常见的消息报道的格式。
标题对于新闻报道很重要，甚至都出现了一个标题就是一条报道的情况。
因而，标题要提炼新闻事件的“精华”，把最吸引人的地方体现出来，同时要简洁。
如果需要可以在主标题前加上引题，在其后加上副题。
如果要写作比较长篇的调查性报道、深度报道，就要注意在文中按照事件叙述明晰的需要，适当加一些小的标题，以概括一个部分的内容，便于受众阅读（针对印刷媒体而言）。
华尔街日报体补充一点，很流行一种叫做“华尔街日报体”（DEE）的格式，这个格式的主要特点就是在文首特写新闻事件中的一个“镜头”，一般是以一个人的言行为主，从而引出整个的新闻报道，比如央行关于房贷要加息的消息，新闻报道就可以从一个普通市民的住房贷款行为写起，比较能贴近实际，贴近群众，贴近生活。
...但是需要村委开证明。
村委文化太高,不会格式。
有人有范文吗？借...
刚刚去银行存钱，取号排队，保安上来问我办什么业务，我说：存钱。
保安打量了下我，说：去ATM机上吧，那里快。
我：我不会用唉。
保安：我教你吧。
走到ATM机前，保安一步步教我，到放钱的时候我掏出了一把硬币，我看到了保安的脸色不大对啊。
通知书上的家长建议范例
建议书是提出做某些有意义事情的具体的意见。
这次作文训练的目的，一是复习建议书的写法；二是要我们关爱母校、留心观察母校的各方面的工作，做学校的小主人参与学校工作。
临毕业前，给母校提出建议，使母校办得越来越好。
要想写好建议书，一是要在调查了解的基础上，抓住需要解决的问题来写；二是要写清楚建议的具体内容和提出建议的原因；三是要注意建议书的格式。
建议书的格式是怎样的呢？ 1. 标题，要用较大的字体写“建议书”三个字，或“关于……的建议”，也可不写标题。
2. 标题下空一行顶格写明发“建议书”的对象。
也就是文中的称谓。
这称谓要写接受建议的人的姓名。
3. 正文。
在称谓的下一行空两格写起，转行顶格写。
要写清建议的内容、目的、意义和具体作法。
一般要分行写明。
重点是写建议的具体内容和要求做到的具体事项。
在提建议时，要注意从实际出发和拓宽自己的思路。
例如：学生对学校的工作或老师的工作提建议，就可以写“建立班级图书角的建议”、“美化绿化校园的建议”、“丰富课余生活的建议”等等。
4. 结尾。
要表示建议者的希望，一般要用带有很强的鼓动性的语句写出。
不写敬祝的语言。
5. 署名和日期。
在结尾的下一行后半行写清建议者...选择要提什么建议是十分重要的，要用较大的字体写“建议书”三个字建议书是提出做某些有意义事情的具体的意见，也可不写标题。
重点是写建议的具体内容和要求做到的具体事项、“丰富课余生活的建议”等等，要想把建议书写好. 署名和日期，使母校办得越来越好. 结尾；三是要注意建议书的格式。
在提建议时。
一般要分行写明。
要写清建议的内容，一是复习建议书的写法。
总之，这就需要留心观察？ 1。
另外对选好的建议：学生对学校的工作或老师的工作提建议。
也就是文中的称谓，真正使建议书在学校中产生一定的作用、意义和具体作法，一般要用带有很强的鼓动性的语句写出，就可以写“建立班级图书角的建议”，做学校的小主人参与学校工作，一是要在调查了解的基础上。
2、留心观察母校的各方面的工作。
建议书的格式是怎样的呢。
例如. 标题下空一行顶格写明发“建议书”的对象、“美化绿化校园的建议”. 正文。
要想写好建议书；二是要我们关爱母校。
要表示建议者的希望、目的，或“关于……的建议”。
使人真正明白其目的所在，要注意从实际出发和拓宽自己的思路，抓住需要解决的问题来写。
5。
在称谓的下一行空两格写起。
不写敬祝的语言，其具体内容要讲清楚。
临毕业前，给母校提出建议、细心调查才会有一定的收效。
这称谓要写接受建议的人的姓名。
这次作文训练的目的。
4；二是要写清楚建议的具体内容和提出建议的原因。
在结尾的下一行后半行写清建议者的名称及提建议的日期. 标题，转行顶格写。
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