怪蜀黍v
一、硕士博士求职高校教师的形势：
目前中国硕士博士人数越来越多，竞争越来越惨烈。按照各类毕业生人数来算，2011年平均1分钟将生产出12.4个大学生；平均1小时生产出“45.7个硕士研究生”和“7.1个博士研究生”。预计今年的人才结构性问题仍持续存在。（数据来源：HR网址之家）
竞争的激烈导致大学招聘的门槛越来越高。从过往的趋势来看，在05年以前硕士研究生进入普通本科院校任教，是比较容易的一件事情。而到了07年硕士研究生进入普通本科院校的难度陡然增大，高职院校和独立学院成为硕士研究生任教的首选之地。到了现在，硕士研究生进入高职院校和独立学院的难度也越来越大，部分院校开始追踪三代，本科硕士211、名校、985等门槛不断提出，唯学历论在各大高校蔓延。
而博士生的就业呢，比硕士生好些，但要去一个好高校也不容易。目前部分高校的招聘渠道虽然拓宽（下文论述），但相应的门槛也高了。要是去一般的二线城市的普通本科院校，博士生应该还比较好进。但要去一线城市，哪怕是不知名的本科院校，还是存在一些挑战。这些挑战有来自客观不可避免的因素，如其他名校优秀求职者的竞争等；但也有主观的因素，如关系硬不硬。所以这给我们这些埋头读书的人提出了严重的挑战！
综上所述，无论是硕士还是博士，要想成功地到高校做一名光荣的人民教师，从现在开始，您就不要坐以待毙，而应主动出击，多线作战，尽量增多机会。那么如何主动出击呢？笔者以自身经历跟大家分享一下，希望能给大家一点启示。
二、研究生的求职准备
本人毕业于一所二流重点大学，硕士，求职经历，面试过六七所高校，其中有1所重点院校，4所本科院校，1所独立学院，1所民办大学。战绩：2所本科院校愿意录用，而且是有编制的，但是在家乡内地；1所本科院校愿意有编制录用，在广东，但属于粤北不发达地区；民办大学（无编制）、独立学院（无编制）均愿意接纳。我个人认为这样的战绩对于我这样一个没有任何背景的人来说，还算过得去。
那么如果你是想到高校去任教的话，先要搞清楚以下几下方面的东西：
1）高校的性质：高校的性质决定你未来的发展方向。就目前而言，高校一般分为三类，普通本科，独立学院，高职院校，民办大学。
2）聘用的性质：目前高校用人方式有两种：调入和聘用。两者的差异在于调入是有编制，聘用是员工制。也就是说调入是国家的人，一般都是非常之稳定，工资是属于**财政拨款，薪酬福利也比聘用的好。聘用的话就是不在编，不属于财政拨款，学校自行聘用的员工，工资福利都要比正式调入的少。
3）普通本科与高职院校一般正式调入的机会多，独立学院依不同地区不同而机会不同，民办大学基本上没有调入的机会。
4）发展的平台：普通本科>高职院校>独立学院>民办大学
三、弄清高校招聘的渠道
高校招聘人员的渠道很复杂。一些不发达地区的高校内定的比例比较大。不管怎么说，高校的招聘渠道一般有这么几类：
1）学校人事处网站发布招聘信息。我就是通过这个渠道收集到全国各地几十个高校的招聘公告，而发简历得到求职机会的。有人说，一个个的学校去找很麻烦。其实也不麻烦，“HR网址之家”已经将全国各高校人事处的网站收集起来了。有兴趣的同学可以去看看，省去了我们点击寻找各大学人事处的麻烦，建议大家收藏这个网址。
2）硕博专场招聘会。这类招聘会一般集中于名校聚焦的地方，如北京、上海、武汉等地。现在高校的招聘方式也陆续的主动了起来。
3）如果在学校的网站上找不到招聘信息，不一定他们没有招聘意愿，可能是由于这个大学不重视网站的维护，你可以用谷歌或百度搜索一下这个学校的招聘，没准会有新的发现。
四、赢得应聘机会的方法
1）阅览高校人事处的招聘公告，按照其要求发送电子版简历至人事处邮箱。简历要突出学术功底和特色。有些高校的要求上是招聘博士（其实不一定非要博士的），如果你是硕士不妨也投一投，我之前就碰到这种现象投了简历，结果这个本科院校非常希望我去那。当然学术水平也要有。除了看这个网站上人事处的招聘信息外，你还要留意一下各高校的动态信息，以获取最新的招聘动态信息。
2）招聘公告一般在年底最迟在2月就会公布，这时是最佳的投递简历机会。
3）如果简历没有回应，你需要打电话确认。不用怕，就是要打。如果连打电话的勇气都没有的话，怎么过面试呢？
4）合理整理各方面关系。如导师的关系。如果导师在学校有较高的行政职务而且人脉又很广的话，一个电话就可以搞定了。
5）如果你有心仪的高校，不妨到网站上进行人肉搜索，搜出这个学校几个教师的email或者电话号码或者QQ号，有些学校的选课信息系统是公开的，从中能寻找到教师的个人信息。在过节的时候给他们发送信息，谦虚求问，运气好的话，会有热心一点的老师回答你的问题。
6）学校教授推荐。如果您能认识高校的教授，学校也正在招聘这方面的人才，教授推荐的方式效果很好。
五、面试如何发挥
1）面试的程序一般是这样的。通过你面试的时间->初试（专业笔试）->复试（讲一节课）->人事处访谈或等通知。
2）合理调整好你的行程，以免耽误面试的时间。我曾经为了等一个学校的面试通知，放弃了一个项目的机会损失了1W元，结果这个学校却在项目完成后的时间通知我面试。杯具。
3）初试，至少要准备过这一关。
4）复试，一般要有出彩点。作为应届毕业，没有经验不可怕。可怕的是不敢去尝试。我在面试试讲这一环节精心设计，转承启合，抓住听众的眼球，下足了功夫。有位高校系主任对我的评价是“具备了博士的视野，让我感觉如沐春风”，虽然我现在没去那个学校，但依然跟那个系主任成为了忘年之交。
5）人事处访谈。你可以大胆地咨询有关编制、工资的问题。
六、功夫在诗外
1）如果您还没毕业，需要抓紧时间提升自己的学术能力；在中国现行的评价体制里，论文一定要有，质量没有，数量也一定要有。
2）高校应聘除了学术，还要试讲。讲课的环节一定要从研一开始锻炼。有人在课堂上一直抱怨老师讲得不好，而我经常是在想如果我是老师，如何讲这一堂课。这样我们间接的就会学到讲课的技巧。
3）要敢于投简历。有时候海投是必须的。看见机会就一定不要放过。
4）合理利用现有网络平台，如全国高校人事处的网址，初次发贴，不能发网址，看看回贴是否可以 。
如何应聘大学老师
大学教师职称是大学里教师的职称，分为助教、讲师、副教授、教授四个级别。
其中：助教的主要任务是协助教学。
讲师是能够独立开设一门或一门以上课程的大学教师。
副教授原则上不仅具有开课的能力，对本学科的整体情况有充分的了解，自己主持研究项目，而且能把最新的研究用学术研讨会的形式不断开设成新课。
教授是大学里的主体，大学里主导性的工作是由教授承担的。
通常来说，高校教师招聘主要需要具备以下的条件；其一，文凭的要求。
大部分高校要求应聘者具备硕士以上文化程度，少部分岗位还需要具备博士以上文化程度；其二，学术研究成果。
要求应聘者起码在省级以上刊物发表学术论文，在某些行业领域具有一些研究成果；其三，具有一定的工作经验，比如说从事过教师相关的工作。
没有什么工作经验的一般来说是要做一年或者两年助教的，时间长短根据学校、学院的规定，还有你自身的水平决定；被大学录用后可以由学校组织报名参加高校教师资格证考试，考不过基本上也没太大关系，可以照样教你的书，但是评职称教师资格证是必须的材料比如，评讲师，副教授，教授都要用，没有高校教师资格证书就评不了高校系列职称，待遇永远上不去，所以实际上还是要考过的。
普通大学，证明不是师范类大学，如果想当教师，要按以下流程进行：一，考教师资格证，以下是详细说明：1、普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。
2、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。
（申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试）3、各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课（说课分为：面试、试讲）。
（申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲）4、具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。
5、报名需要学历证、身份证、照片。
6、没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。
具体的报名时间和地点考试者可以去问一下考试者们当地的教育局、或者报名教师资格证的地方。
考教师资格证的流程是：1. 考普通话证（语文老师要二级甲等以上；其他科目要二级乙等以上）2.考心理学以及教育学（对于教育学\教育心理学学习的全面辅导，通常是在下半年10月份举，考试通常在2月底和3月初，合格成绩保留三年，因此最好一次性通关；在考心理学和教育学时，就要报名好考试的等级——幼儿教师/小学/初中/高中（职高）/中专/中职/高校，考试者的学历一定要高考试者报名等级一级，如果考试者要教高中就一定要本科或以上学历，另外高校教师资格证是提供给大学在职教师考的）3.拿上考试者的以上三个证（教育学，心理学，普通话）外加毕业证、身份证、体检合格证、申请表，就可以去认定了。
认定的时候教委会安排说课——也就是“试讲+面试”。
认定的时候考试者要选好级别和科目了（就是要选好教小学或初中等等，和数学、语文之类的科目）说课30分钟，分：试讲15分钟和面试15分钟，教案考之前上网下一下模板，就可以了。
顺利拿到了教师资格证后，需要再参加当地或者是国家的教师招聘考试，成绩合格后，就能被顺利录取，则正式成为一名在职教师。
教师招聘一般都考什么题啊,有示例吗
示例1.以下是某位教师在教学过程中所做的工作，不合理的是（ ）。
A.在上课之前检查教学用书，黑板，粉笔等教具是否齐全B.把对学生的了解重点放在学习成绩中等的学生上面，并依此来编写课时计划C.在准备教学工具的过程中，针对教学内容选择合理的教学手段D.认真钻研教材，很好的运用手心中的参考书和数学资料2.教育史上，认为教育的任务是发展学生的能力，而不在于传授实用知识的理论称为（ ）。
A.现代教育论B.传统教育论C.形式教育论D.实质教育论3.教授法是教师通过口头语言系统连贯地向学生传授文化科学知识的方法。
它可分为（ ）。
A.讲述、讲解、讲读、讲演B.讲述、讲解、报告、讲演C.讲读、讲演、讲评、讲述D.讲述、讲解、讲评、报告4.“柴也愚，参也鲁，师也辟，由也喭。
”因此，这句话体现了具体教学中的（ ）原则。
A.启发性B.循序渐进C.巩固性D.因材施教5.下列教学组织形式中，有利于高效率、大面积培养学生的教学组织形式是（ ）。
A.个别教学B.班级授课制C.分组教学D.道尔顿制6.《学记》中提出的“杂施而不孙，则坏乱而不修”符合（ ）。
A.自发性原则B.巩固性原则C.直观性原则D.循序渐进原则答案解析1.【答案】B。
中公讲师解析：教师的教学应该面向全体学生，在了解学生阶段应该了解全体学生，不应该只重点关注学习较好的学生。
2.【答案】C。
中公讲师解析：形式教育论认为，教学的主要任务在于通过开设希腊文、拉丁文、逻辑、文法和数学等学科发展学生的智力，至于学科内容的实用意义则是无关紧要的。
实质教育论的基本观点是，教学的主要任务在于传授给学生对生活有用的知识，至于学生的智力则无须进行特别的培养和训练。
3.【答案】A。
中公讲师解析：讲授法主要有讲述、讲解、讲读、讲演四种方式。
4.【答案】D。
中公讲师解析：此句话的意思是“高柴这个学生愚笨，曾参迟钝，颛孙师偏激，仲由鲁莽”，各人情况是不同的，因此教师要做到因材施教。
5.【答案】B。
中公讲师解析：班级授课制的优点（1）有严格的制度保证教学的正常开展，达到一定质量；（2）有利于大面积培养人才；（3）能够充分发挥教师的主导作用；（4）有利于发挥集体教育的作用。
6.【答案】D。
中公讲师解析：“杂施而不孙，则坏乱而不修”要求教学要循序渐进。
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大学老师招聘条件
一般来说，大中专院校招老师基本的要求是：1、硕士研究生以上学历或副教授以上职称（也有的学校有个别专业由于老师紧缺，会降低学历或职称方面的要求）2、思想品德好，热爱教育事业，敬业爱岗，为人师表，专业对口，业务能力强，身体健康等。
这些只是一般性的要求。
具体各个学校各个专业的要求不一样，你可浏览各大中专院校的网站，留意上面的招聘栏，上面都有详细的要求。
求各高校招聘大学教师的基本要求
河南理工大学诚聘优秀人才 河南理工大学座落在著名的自然风景胜地、国家级优秀旅游城市焦作市，在近百年的办学历史中，培育了一大批海内外优秀人才。
学校占地3300多亩，校园环境优美，风光秀丽。
全校设有18个院系，在校生2万余人，具有博士、硕士、学士三级学位授予权，拥有一支包括院士、长江学者、外籍专家、省特聘教授等一大批学者在内的高水平师资队伍，已成为工、理、管、文、经、法等多学科协调发展的省重点支持建设的骨干高校。
为进一步推动学校发展，现公开招聘海内外优秀人才来我校工作。
一、引进人才优惠待遇 1、两院院士 年薪60万；配备专用轿车；免费提供360m2左右别墅一幢；一次性发给安家费30万；配备笔记本电脑一部；提供科研启动金200万元，成立研究所并安排助手2~5名，满足科研所需条件；解决配偶工作。
2、国家级有突出贡献的中青年专家，教育部“长江学者奖励计划”特聘教授，国家“百千万人才工程”第一、二层次人选 年薪15万元；在新校区免费提供160~220m2住房一套；一次性发给安家费12万元；工科类提供科研启动金50万元，文理学科和管理学科提供科研启动金20万元；配备笔记本电脑一部；安排助手1~3名，满足科研所需条件；解决配偶工作。
3、博士生导师和优秀学科带头人 年薪10万元；在新校区提供160~220m2住房一套（其中120m2免费）；一次性发给安家费8~10万元；配备笔记本电脑一部；工科类提供科研启动金40万元，文理学科和管理学科提供科研启动金20万元；安排助手1~2名，满足科研所需条件；解决配偶工作。
4、博士后出站人员 在新校区提供160~220m2住房一套（其中120m2免费）；一次性发给安家费6~8万元；博士后出站人员内聘为副教授，出站前已具备副教授专业技术职务的内聘为教授；工科类提供科研启动金20万元，文理学科和管理学科提供科研启动金10万元；配备笔记本电脑一部；根据上级政策，积极协助解决配偶工作。
5、博士毕业生在新校区提供160~220m2住房一套（其中100m2免费）；一次性发给安家费（学习补贴）6~8万元；学校内聘为副教授，已具有副教授专业技术职务的内聘为教授；工科类提供科研启动金8~12万元，文理学科和管理学科提供科研启动金6~10万元；配备笔记本电脑一部；根据上级政策，积极协助解决配偶工作。
6、硕士毕业生 在新校区提供两室一厅青年教师公寓住房，未婚的两人一套，婚后一户一套；属急需专业的发给安家费（学习补贴）2万元；学校内聘为讲师。
7、优秀留学归国人员 参照上述相关层次人员待遇协商确定。
二、招聘办法 有意来我校从事教学和科研工作者，请将自荐材料（包括个人基本情况、学习成绩、外语水平、获奖证书复印件、配偶基本情况、联系方式等）通过邮寄或E-mail方式寄至河南理工大学人事处，经研究后，将及时通知本人办理有关手续。
详细情况可登陆我校网址（http://www.hpu.edu.cn）查询。
热烈欢迎各类优秀人才来校参观考察。
联系地址：河南省焦作市高新区世纪大道2001号河南理工大学人事处（南校区） E-mail:rsc@hpu.edu.cn 邮编：454000 传真：（0391）3987131 电话：（0391）3987137或（0391）3987138
大学教师招聘,考试内容里面的“职业素质与能力”具体考哪些方面的...
教师招聘考试和教师资格证考试的考试内容是不一样的。
教师招聘考试内容：主要包括教育理论、公共基础知识、学科专业知识。
教育理论分为教育学、心理学、教育心理学、教师职业道德、教育法律法规、新课程改革等。
一般会按照学段分为中学教育理论、小学教育理论、学前教育理论（也称幼儿教育理论）。
学科专业知识主要是指报考人员所报学科的课程，一般分为两类，一类是相当于大学专科以上的专业课知识，一类是相当于高考水平的专业课知识。
中学学段的学科专业知识考试一般是第一类。
小学学段的学科专业考试一般是第二类。
公共基础知识与公务员、事业单位考试的公基是相类似的，主要包括：哲学与政治理论常识、教师道德与教育法、文史基本常识与写作、自然科技常识与环境保护、事业单位概况和省情、市情等方面的内容。
教师资格证考试内容幼儿园教师资格考试笔试科目为《综合素质》《保教知识与能力》2科；小学教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育教学知识与能力》2科；初级中学、普通高级中学教师和中等职业学校文化课教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《学科知识与教学能力》3科；中等职业学校专业课教师和实习指导教师资格考试笔试科目为《综合素质》《教育知识与能力》《专业知识与教学能力》3科。
中等职业学校教师的《专业知识与教学能力》科目测试，暂由各省（区、市）自行命题和组织实施。
怎样才能当上大学老师？
一、招聘对象我校2016年度招聘对象主要为具优秀博士毕业生（一般为2016届博士毕业生），部分特殊专业和岗位亦招聘少量2016届优秀硕士毕业生。
（在海外留学回国人员，一般要求在2015年—2016年期间回国，以留学回国证明时间为准。
）http://www.yjbys.com/gaoxiao/3444124.htmlhttp://www1.ahu.edu.cn/rsc/main/notice.asp
做大学老师要具备什么条件？
一般情况下，高校教师招聘主要是需要具备以下这些基本条件：1、文凭的要求。
大部分的高校都要求应聘者具有硕士以上的文化程度，少部分的岗位还需要具备博士以上的文化程度。
其中，具有教师资格证书也是最基础的。
2、学术研究成果。
要求应聘者起码在省级以上的刊物上发表过学术论文，在某些行业领域具有一些研究成果。
3、具有一定的工作经验，比如说从事过教师相关的工作。
4、是自身素养方面，要热爱教育事业，教学经验丰富；要具有较广博的文化基础知识和业务水平，既精通自己担任的课程，还要懂得其他学科知识；语言规范、准确、发音标准，吐字清晰，说话生动、有逻辑性；有良好的师德。
现在大学老师的编制基本上已经饱和，极难进入。
除非你自身非常优秀，或者有很棒的科研项目和成果。
另外你还要通过重重考核，最后才能进入。
此外，大学老师包括助教、讲师、副教授、教授等不同职位，这些不同层次的职位，其任职条件和要求也是不一样的，具体情况要具体分析，如果你真的想到大学中去当老师，小编建议你去高校教师招聘网站去具体了解一下高校教师职务任职条件。
