范文一：美丽的祖国幼儿教案大班

精品文档

美丽的祖国幼儿教案大班

有益的学习经验:

1(学习儿歌，理解儿歌的内容，能有表情地朗诵。

2(知道我们的祖国是中华人民共和国，我们是中国人，我们的祖国真好。

3(丰富词汇:“祖国”。

活动准备:

准备一张中国的地图。准备一些祖国各地风光的画片或摄影。小白鹅、小山羊、小燕子、小蜜蜂的图片。

活动与指导:

1(将中国地图和各地风光图布置在活动室的四周，教师向幼儿介绍地图，知道我们的祖国很大很大，地图是缩小了的，告诉幼儿这些风光图上的地方就是在地图上，让幼儿自由观看四周的风光图，教师介绍风光图是什么地方，指示这个地方在地图上的什么位置，看一看祖国各地是多么美丽。

2(引起幼儿听儿歌的兴趣:“我们的祖国很大很美，有许多叔叔阿姨，有许多小朋友，还有许多动物和植物，大家都爱祖国，听一听儿歌‘祖国’是怎样说的。”教师朗诵儿歌让幼儿欣赏，然后边问边教幼儿说儿歌。

“祖国，美丽的祖国，小白鹅说了什么?”学说第一句和第二句。

1 / 10

精品文档

“小山羊说了什么?”学说第三句。

“小燕子说了什么?”学说第四句。

“小蜜蜂说了什么

?”学说第五句。

“小朋友说了什么?”学说第六句。

河南教师资格网:http://he.zgjsks.com/ 新浪微博:@河南中公事业部 微信号:hesydw

河南教师资格网:http://he.zgjsks.com/ 新浪微博:@河南中公事业部 微信号:hesydw

幼儿园大班社会——美丽的祖国

河北省邯郸市魏县县直幼儿园 姜红梅

活动目标:

1.了解中国地图的基本特征，能找到首都和自己所在的位置。

2.了解祖国各地的名胜古迹，感受祖国优美的景色，激发幼儿爱祖国的情感。

3.积极交流自己所见所闻，能注意倾听教师和同伴的讲述。 活动准备:

1.中国地图、长城、天安门、黄浦江夜景图片等。

2.幼儿及家长拍摄和收集的旅游照片。

3.师生共同收集的祖国风景、名胜古迹图片。

4.歌曲《生日快乐》、诗歌《美丽的祖国》。

2 / 10

精品文档

幼儿已有相关知识和经验分析:

在暑期先让家长带幼儿旅游，体验并积累经验，再在开学后引导幼儿提出有关祖国的问题。根据幼儿的问题预设生成一系列活动:我的祖国、你去过的地方、我们的祖国真大、小小旅游图等。这些内容与幼儿的亲身经历非常贴近，有利于他们自主学习。

活动过程:

一、歌曲导入

播放《生日快乐》歌曲 提问:

师:小朋友你们刚才听到好听的歌曲名字叫什么,什么时候唱的,

幼:生日快乐 ，是过生日时唱的。

师:对，那么请小朋友猜一猜十月一日是谁的生日,

幼儿纷纷作答。 教师小结:有的小朋友猜出来了，是祖国妈妈的生日。祖国妈妈还有一个好听的名字“中华人民共和国”。十月一日是中华人民共和国的生日。

二、引导观察

1、观察地图，了解首都。

出示地图 提问:

师:这是哪个国家的地图,

幼:中国地图。

师:它像什么,

3 / 10

精品文档

幼甲:像公鸡

幼乙:像雄鸡

幼丙:像睡觉的鸡

幼丁:像鹰

??

师:小朋友的想象力真丰富，那这是什么地方,

幼:北京。

师:为什么要在北京上打?,

教师引导幼儿说出北京是中国的首都。

师:你们知道北京是什么样的,

教师引导去过北京的幼儿讲述见闻，教师出事相关图片并介绍。 教师小结:北京是我们国家的首都，是国家领导人办公的地方，在北京经常召开全国重要会议、举行各种大型活动，比如:每年的春节联欢晚会、奥运会、大阅兵等，还有许多的名胜风景。是人们向往的地方。

2、继续观察地图，了解其他标识及自己所在的省、县。

师:小朋友在地图上还看到了什么,

幼:各种颜色的线和小图。

师:它代表什么含义,

引导幼儿看图

教师讲述:粗线表示国界、红色表示公路、黑白相间

4 / 10

精品文档

线表示铁路、不同的颜色表示不同的省、蓝色表示河流。下面蓝色曲折的线是长江，它是中国第一大河，河上有壮丽的长江三峡。上面几字型蓝线是中国第二大河——黄河，也叫母亲河。

师:请小朋友指出河北省的位置及颜色,

师:我们县在河北省最下端，在地图上只是一小点。由此可见我们的祖国多么广大。

3、观察图片，了解祖国的名胜风景。

?师生共同观察《长城》的图片，给幼儿讲解:长城是中国最伟大的工程之一，是古代人们建成的，用来防御敌人进攻，一头是山海关，另一头是嘉峪关，弯弯曲曲，上上下下，很长很长，号称“万里

长城”。

?师生共同观察《天安门》的图片，给幼儿讲解:天安门是中国标志性建筑，1949年10月1日**在天安门城楼宣告中华人民共和国成立了，在天安门广场上奏响了国歌，升起了第一面五星红旗，直到现在每天升国旗、奏国歌。今年的大阅兵也是在天安门前举行的。

?师生共同观察《上海黄浦江》的图片，给幼儿讲解:黄浦江是上海的标志，城市景观的精华，江对岸，就是东方明珠电视塔，塔高468米，仅次于多伦多的加拿大国家电视塔和莫斯科电视塔，是亚洲第一、世界第三高塔。塔旁上海

5 / 10

精品文档

国际会议中心也是标志性建筑之一。入夜的黄浦江安静、悠然，在夹岸的映衬下显得更加美丽、妖娆。一路行来，灯火通明，浦江两岸华灯齐放，美不胜收。彩灯映照下的“万国建筑博览群”宛如蓬莱仙岛一般，不禁令人心思神涌，如坠仙境。

教师小结:除此之外中还有世界上最高的山喜马拉雅山，最高的峰珠穆朗玛峰以及小朋友收集各地照片，可见我们的祖国多么美丽。下面由小朋友展示自己的照片和大家分享。

三、交流讲述

1、请幼儿展示照片资料，讲述自己游玩的地方。

教师引导幼儿重点讲述，尝试用恰当的词语，简洁的句子，清楚的讲述。

2、将幼儿分成6组让幼儿在小组中轮流展示和讲述

3、讲述完毕，请幼儿把带来的照片贴在地图相应的位置上。

四、朗诵诗歌《美丽的祖国》加深幼儿对祖国的热爱之情。

1、教师示范朗诵诗歌。

2、鼓励幼儿用替换的方法进行仿编。

3、师生集体朗诵《美丽的祖国》。

活动延伸

6 / 10

精品文档

1、将地图贴在活动室，供幼儿自由观察。

2、继续收集旅游资料和有关祖国各地的资料，根据幼儿收集的资料，分类创设相关环境，同伴间相互交流旅游地感受及照片上的情景等。

活动评析:

本活动从幼儿喜欢的歌曲入手，很自然的导入课题。通过观察地图、交流旅游中获得的经验和体验，初步感知和了解祖国有很多城市，各城市有不同的风景和习俗。通过欣赏美丽的风景图片，使幼儿了解了我们伟大祖国的大好河山，激发了幼儿对祖国的热爱之情。活动中画面展示非常清晰优美，能充分调动幼儿的学习积极性。通过动手操作，幼儿积极参与，加深了幼儿对祖国的热爱。儿歌朗朗上口，通俗易懂，便于幼儿接受。

为了达成目标，我始终坚持在了解幼儿经验的基础上开展活动，让幼儿充分表达自己的认识，再借助教师资源以及具体操作，丰富想像。由于基于已有经验，幼儿在与同伴交流时有话可说，在自主操作时有事可做，利用获取的信息解决问题的能力也有了很大提高。

我们的祖国真大

主题名称:我是中国人

次主题名称:祖国真大

活动名称:我们的祖国真大

7 / 10

精品文档

主要教学领域:语言领域

教学内容及学情分析:

本主题活动使幼儿了解祖国地域之辽阔广大，激发作为中国人的自豪感。请幼儿“游览”美丽的祖国，幼儿自由结伴，在大地图上的“各地”游览，说说自己来到了祖国的什么地方，看到了些什么。

活动目标:

1、理解诗歌内容，了解我国地域广阔，南北差异的特点

2、有感情的朗诵诗歌

3、培养爱国的情感，感受中国人的自豪。

重难点分析:理解诗歌内容并有感情的朗读出来。

活动准备:

1、中国地图，图片

2、抒情的背景音乐，录音机

活动过程:

一、图片导入

〔教师出示中国地图〕

小朋友们，你们认识这张图上是什么吗,没错，这张图就是我们中国的地图，你们看看它的形状像什么,

幼儿说一说自己的想法。

二、情景设计

8 / 10

精品文档

现在请小朋友们闭上眼睛，老师要带你们去一个美丽的地方，准备好了吗,我们要开始飞了，飞呀飞呀，好了，请小朋友们睁开你们的小眼睛。

1、出示图片〔鲜花盛开的风景图〉

小朋友们，现在我们来到了祖国的南方，你们觉得这里漂亮吗,这里的天气可舒服了，一年四季都像春天一样，鲜花盛开，美丽极了。

那你们知道这里的小朋友最喜欢干什么吗,〔出示孩子在游泳图〕

让幼儿谈一谈自己的感受。

现在，请小朋友们闭上你们的眼睛，咱们还要去一个美丽的地方。

2、出示图片〔冰天雪地的风景图〕

小朋友们，你们知道我们现在到了哪里了吗,我们现在来到了祖国的最北边，这里可冷了，一年四季都像冬天一样，这里的雪景是最美丽的，那你们猜一猜这里的小朋友喜欢做什么,〔出示孩子在滑雪图〕

让幼儿谈一谈自己的感受

三、引导幼儿学习诗歌，理解诗歌内容

今天，我们要学习一首非常好听的诗歌，咱们先一起来听一听吧。

1、欣赏诗歌《我们的祖国真大》，配上抒情的背景音

9 / 10

精品文档

乐，让幼儿感受诗歌内容。

2、让幼儿讨论这首诗歌里自己最喜欢的一句或者是印象最深的一句。

3、教师带领幼儿学习诗歌，教师领读，幼儿随读。

4、配上图片，让幼儿结合图片，有感情的朗诵。

五、总结

今天小朋友们的小眼睛跟着老师去了美丽的地方，还学习了一首好听的诗歌，你们开心吗,你们觉得我们的祖国大不大,请小朋友们回家以后把这首好听的诗歌说给你们的爸爸妈妈听。

活动反思:

使幼儿初步了解祖国地域之辽阔广大，激发作为中国人的自豪感。请幼儿“游览”美丽的祖国，幼儿自由结伴，在大地图上的“各地”游览，说说自己来到了祖国的什么地方，看到了些什么。孩子对我们的首都北京认识的很多，有些去过北京的孩子更是激动的和大家讲他的所见所闻。因为没有地图，所以我上网找了一张地图的图片。孩子看着地图，很积极的回答我的问题。孩子对这些气势宏伟的建筑十分感

态。我想他们了解了古人的智慧与我们祖国的伟大。更深的了解了我们伟大的祖国。为作为一个中国人而自豪。

10 / 10

范文二：大班主题教案：美丽的祖国

精品资源～临风文档。

http://www.docin.com/afeiz

大班主题教案:美丽的祖国

活动目标:

1、激发幼儿爱祖国的情感。

2、发展幼儿的观察力和认知能力。

3、使幼儿初步了解我国的几个"世界之最"～知道祖国地域辽阔。

4、使幼儿初步知道万里长城、故宫都是勤劳的中国人民建造的。

活动准备:有关长城、故宫的图片和录像。中国地图一张

活动过程:

一、导入

,激发幼儿了解祖国的兴趣,

请幼儿说出我们国家首都的名字。

请幼儿分别谈谈自己去过哪些地方～看到些什么,

二、展开

1、让幼儿看"大地图"～使他们知道我们的祖国很大

,1,请幼儿在地图上找出首都北京的位置。

,2,请幼儿在地图上找出中国最北、最南的地方。

,最北的地方是漠河～那里天气很冷～到那里去要穿厚

1

厚的皮大衣。中国的最南面是南沙群岛～那里一年四季都很热～到那里要穿很薄的衣服,

,3,向幼儿介绍我国的世界最高山脉..喜马拉雅山,东北的大片森林和我国的两条河流:长江、黄河。

2、引导幼儿看图片～了解我国的世界之最

,1,师生共同观看《长城》录像～给幼儿讲解:

长城的一头在山海关～另一头是嘉峪关～弯弯曲曲～上上下下～很长很长

,2,师生共同观看《故宫》录像或图片～教师讲解:

故宫是世界上最大的宫殿～有近一万间房屋。房屋的顶是金黄的琉璃瓦～四周装饰着各色的图案～雕刻着龙、凤等吉祥物。故宫里有大量的珍贵文物～这些都是古代劳动人民创造出来的。

3、教师小结

三、结束

请幼儿"游览"美丽的祖国。

幼儿自由结伴～在大地图上的"各地"游览～说说自己来到了祖国的什么地方～看到了什么些什么。

2

范文三：美丽的祖国幼儿教案大班科学

精品文档

美丽的祖国幼儿教案大班科学

幼儿园大班科学活动:神奇的纸

活动目标:

1.探索纸不同的折法与承受积木重量的关系。

2.能主动参与讨论，表达自己在操作中的发现。

3.能与同伴合作，较细致地进行操作活动。

活动前期经验:

1.幼儿会折纸，学习画折痕的简笔画、写数字。

2.教师试试纸上能放几块积木，根据纸的强度选择用多大的纸。

活动准备:

1.铅画纸若干。

2.积木多块，小组记录表。

3.每人四张纸

活动过程:

一、设置问题情境，引出“让纸站起来”的话题。

1.出示纸，了解幼儿生活经验。

师:这是什么,纸有什么用,

师:你们能不能让纸站起来呢,每个人从桌上拿一张纸，想想办法，让纸能自己站起来。

2.幼儿每人一张纸，尝试折、卷等方法，自由探索着让纸站起来的不同方法。

1 / 17

精品文档

师:噢，你让纸站起来了。你是用折的方法。你折了几下啊,两下。你呢，数不过来了。你是用卷的方法。

3，小结让纸站起来的不同方法。

师:刚才小朋友用不同的方法让纸站起来了，看看谁的纸站得最稳,

二、再次设置问题情境，引导幼儿探索

1.引导幼儿猜测纸折叠后能摆放积木。师:站起来的纸上能摆放积木吗,

2.幼儿猜测后，教师拿一块积木尝试，全体幼儿发现纸上是可以放积木的。

3，进一步引导幼儿猜测纸折叠后可摆放积木的数量。

4.鼓励幼儿尝试。

师:确实纸上能放积木，纸的哪种变化能让放的积木又稳又多呢,我们每个人可以用纸试试，看看用你的方法，可以放几块积木。

5.教师出示记录表，提出规则和要求。

师:两人一组试一试，每一组一张表格，让我们把纸折的样子画在这个格中，猜的数量

都记在“,”号的格子中。两人商量一下，一个记，一个放，也可以轮流放。

6.幼儿将自己的猜测记在格子里。

7.分组尝试将纸折叠后可放多少块积木。

2 / 17

精品文档

三、讨论，再次进行实验

1.幼儿搬椅子转成半圆坐，一起参与讨论。

2.出示不同幼儿折的纸，引导幼儿观察比较。

师:怎样才能放更多的积木,

师:通过交流，我们发现纸折的次数不能太少，也不能太多;要把纸对齐折;先让纸自己能站稳，再小心地轻放积木，不能碰桌子。

3.设置挑战，再次尝试

师:刚才，我们在纸上放的最多的是14块积木，现在大家换张纸重新折，再试一次，比一比哪组小朋友放得最多。

4.教师出示记录表，提出第二次记录的要求。

师:两人一组一张表格，选择一种方法进行实验。

四、交流

1.细心地用自己的方法对结果进行记录。

师:把纸的折法记下来，把放积木的结果也记下来。

2.表达自己的实验结果与发现。

师:你和好朋友在实验的时候用了什么方法,放了几块积木,说给我们听听。

幼儿园大班科学教案:沉浮游戏

活动目标:

1.乐意参加探索沉与浮的小实验。

3 / 17

精品文档

2.初步知道哪些东西放在水里是沉的。哪些是浮的。并能对其分类。

3.能用记录结果，表示上浮和下沉。

活动准备:

1.每组一个脸盆，里有半盆水，擦手毛巾人手一条。

2.每组两个盒子，盒子一面贴有向上向下的符号。

3.钥匙、小木块、玻璃球、架夹子、海绵、橡皮泥等小物品。

4.人手一个夹子，一张记录纸，一支笔，两个小箩筐。

活动过程:

一、猜测活动:

师:今天我们班来了许多物品宝宝，它们就躲在你们的椅子下，找出来看看是谁呀,幼:是钥匙、小木块、玻璃球,,,

师:今天我们要和这些物品宝宝做一个玩水的游戏，把它们放到水里会怎么样呢,你们猜猜看,

幼:———师:你们说有的会沉，有的会浮，我也不清楚，那就请小朋友每人选一样东西放到水里看看会发生什么,然后把你看到的结果告诉老师。

二、幼儿操作活动:感知沉与浮的现象。

三、认识沉与浮:

师:刚才你跟谁玩了，发现它怎么了,小朋友真棒，

4 / 17

精品文档

你们在玩中发现了沉与浮的现象，那你会用身体动作做一做沉与浮的现象吗,

四、记录活动:

1.师:老师这里也有两位物品，它们是谁呀,它们会沉还是会浮呢,我也来玩一玩吧，我的鹅卵石是沉下去的，瓶盖是浮在水面上的，我要把这个发现用标记记录下来，你们会把你的发现记录下来吗,

2.交代操作要求:

师:首先把第一位物品宝宝的现象记录好，接着再跟其他物品宝宝都玩一玩，把你的发现全部记录好。明白了吗,

3.幼儿操作记录。

4.幼儿讲解操作结果。

五、游戏:找家。

师:小朋友们都很聪明，大家在玩中都了解了这些物品宝宝们在水中是沉还是浮，现在物品宝宝们也要回家了，可是它们家的门牌号已经改了，看～这有2个盒子，这就是物品宝宝们的家。有没有小朋友知道这分别是谁的家,请小朋友把物品宝宝送回家吧。

师:大家都为物品宝宝找到了家，那我们来看看，小朋友们找的对吗,

六、今天我们与物品宝宝们玩得很开心。有一对小朋

5 / 17

精品文档

友也来凑热闹了。

瞧～他们来了。出示两个球，沉与浮，水的背景图。

它叫浮浮，它叫沉沉，它们是一对好朋友。可是它们从来没有手拉手一起做过游戏。因为浮浮只能呆在水面上，到不了水底，而沉沉呢一直呆在水底，不会浮到水面上来。咳～真是伤脑筋啊～小朋友们帮忙想想办法，好让这对好朋友一起手拉手做游戏。

1.教师用橡皮泥师范如何从沉到浮。

2.幼儿操作。

3.将自己尝试结果告诉老师。

七、结束小结。

师，小朋友们今天知道了许多物品在水中是沉还是浮，我们在生活中还有许多东西大家不知道它们在水中的特性，小朋友们回去以后，可以和爸爸妈妈一起探索我们周围还有一些什么东西在水里是沉还是浮。

幼儿园大班科学教案:换钱

活动目标:

1、复习巩固对人民币元、角的认识，进行点数并记录。

2、知道人民币可以在市场上流通用于购买物品，学习简单的使用方法，练习50以内的加减。

3、培养幼儿思维的灵活性及社会交往能力。

6 / 17

精品文档

活动重点:

1、观察画面，认识、区分人民币。

取出钱币，请幼儿说一说画面上的钱币分别是多少，引导幼儿仔细观察各种钱币上的图片，比较这些钱币的不同。可根据钱币的明显特征，如数字、文字、图片色彩等加深记忆。

2、进行“装钱包”游戏，巩固对人民币的认识。

按照老师的指令将不同面值的钱币放到钱包里，

3、换钱游戏“我们一样多”，学习钱币等值兑换。

教师拿出一张五元钱，幼儿利用角币任意组合，与五元等值。鼓励幼儿说出自己的组合方法，最后教师帮助幼儿归纳五元钱的不同兑换方法，展示在黑板上。逐步引导幼儿进行10、20、50的兑换。

4、情境游戏“买水果、买玩具”，练习购物。

幼儿园大班科学教案:保护环境

活动目标:

1、保护身边环境从自身做起，从身边小事做起，了解垃圾的危害。

2、减少垃圾的产生，提高幼儿从小养成保护环境的良好习惯。

3、使幼儿知道保护环境，人人有责。

活动过程:

7 / 17

精品文档

一、做一做《手指操》

海娃哥哥年纪小，站在山坡来放哨，

爸爸叫他送情报，情报紧急很重要。

鸡毛信，不一般，三根鸡毛插上面。

海娃娃送信快快走，赶着羊群过山口。

站在山口看一看，抢粮的鬼子在捣蛋。

遇见鬼子把他搜查遍，什么东西也没见。

海娃娃送信真勇敢，闯过一关又一关。

翻山越岭不怕累，把信交给了游击队。

海娃送信立大功，人人夸他小英雄。

二、说一说

1、教师导入:

师:小朋友，上课前老师先请你们来看一段录像。在看的时候看哪个小朋友最认真表现得最好，能回答上老师的问题。

师:从这段录像中你们都看到了什么,用自己的话说一说吧～

幼:“有很多垃圾”、“公路的两侧有垃圾，很臭。”“小河里面有垃圾也很臭”“水果皮、饮料瓶、雪糕袋、塑料袋、糖果纸??”

师:“这些垃圾污染了我们生存的环境，我们怎样做才能保护身边的环境呢,

8 / 17

精品文档

师:小朋友们说的真好。

师:小朋友们想一想，如果每个人每天都制造许多垃圾，那将会是什么样呢,

幼:“垃圾会让干净的水变得很脏。”“小河被垃圾污染了，小鱼和小虾就会死掉。”“路的两侧有垃圾污染环境，人就会很容易生病。”“庄家被污染了就不能生长。”

三、看一看、说一说

幼儿看图片

师:“我们人类每天都会制造大量的垃圾，这么多的垃圾怎样处理呢,”

师:这些垃圾会通过掩埋、焚烧等方式进行分解。如:食物、一些自然垃圾，掩埋一段时间就会腐烂;但有些垃圾是很难分解的，如何利用垃圾

1、师:小朋友都知道垃圾可以回收，那究竟什么垃圾可以回收呢,

幼:”废纸可以回收。”“喝完的饮料罐可以回收。”

师:我们怎样可以变废为宝呢,

“可以用回收的纸盒进行手工制作，做很多好玩的玩具。还有很多的垃圾可以加工利用，因此减少了对环境的污染。”

师:知道垃圾有这么多的危害，那我们应该如何去做呢,

9 / 17

精品文档

“我们应从身边的小事做起，不要乱扔纸屑、水果皮、饮料瓶、塑料袋、糖果纸??”

四、德育渗透

师:你们知道垃圾严重的影响着我们周边的环境，除了老师，爸爸妈妈和小朋友一起保护环境外，还有什么办法，可以让

更多的人一起参与保护环境的大行动中呢,

“我们可以去告诉身边的叔叔，阿姨和小朋友一起保护环境。”

五、学一学、背一背

1、教幼儿学背儿歌:

《乱扔垃圾可不好》

小猴子，蹦蹦跳，爬上大树摘香蕉;

吃完香蕉皮乱扔，不讲卫生真糟糕。

小花猫，喵喵叫，吃完小鱼胡子翘，

鱼刺扔进垃圾筒，讲究卫生妙妙妙。

我们所有小朋友，良好习惯要记牢，

清洁卫生人人爱，乱扔垃圾可不好。

六、小结

小朋友，通过这节课让我们知道了保护环境对我们人类的重要性.我希望小朋友们从我做起，互相监督，共同爱护我们的家园，把我们的家园变成万物吐绿、百花飘香的大

10 / 17

精品文档

花园而共同努力吧～

活动延伸:

小朋友们都很爱自己的家，那么老师给你们布置一个任务，回去后用自己喜欢的方式向父母汇报一下你心目中的美丽家园的形象吧～

幼儿园大班科学教案:认识常绿树和落叶树

活动目标:

1、说出几种常见的常绿树和落叶树的名称。通过比较，初步了解秋东季落叶树要落叶，常绿树不落叶的道理。

我们的祖国真大

主题名称:我是中国人

次主题名称:祖国真大

活动名称:我们的祖国真大

主要教学领域:语言领域

教学内容及学情分析:

本主题活动使幼儿了解祖国地域之辽阔广大，激发作为中国人的自豪感。请幼儿“游览”美丽的祖国，幼儿自由结伴，在大地图上的“各地”游览，说说自己来到了祖国的什么地方，看到了些什么。

活动目标:

1、理解诗歌内容，了解我国地域广阔，南北差异的特点

11 / 17

精品文档

2、有感情的朗诵诗歌

3、培养爱国的情感，感受中国人的自豪。

重难点分析:理解诗歌内容并有感情的朗读出来。

活动准备:

1、中国地图，图片

2、抒情的背景音乐，录音机

活动过程:

一、图片导入

〔教师出示中国地图〕

小朋友们，你们认识这张图上是什么吗,没错，这张图就是我们中国的地图，你们看看它的形状像什么,

幼儿说一说自己的想法。

二、情景设计

现在请小朋友们闭上眼睛，老师要带你们去一个美丽的地方，准备好了吗,我们要开始飞了，飞呀飞呀，好了，请小朋友们睁开你们的小眼睛。

1、出示图片〔鲜花盛开的风景图〉

小朋友们，现在我们来到了祖国的南方，你们觉得这里漂亮吗,这里的天气可舒服了，一年四季都像春天一样，鲜花盛开，美丽极了。

那你们知道这里的小朋友最喜欢干什么吗,〔出示孩子在游泳图〕

12 / 17

精品文档

让幼儿谈一谈自己的感受。

现在，请小朋友们闭上你们的眼睛，咱们还要去一个美丽的地方。

2、出示图片〔冰天雪地的风景图〕

小朋友们，你们知道我们现在到了哪里了吗,我们现在来到了祖国的最北边，这里可冷了，一年四季都像冬天一样，这里的雪景是最美丽的，那你们猜一猜这里的小朋友喜欢做什么,〔出示孩子在滑雪图〕

让幼儿谈一谈自己的感受

三、引导幼儿学习诗歌，理解诗歌内容

今天，我们要学习一首非常好听的诗歌，咱们先一起来听一听吧。

1、欣赏诗歌《我们的祖国真大》，配上抒情的背景音乐，让幼儿感受诗歌内容。

2、让幼儿讨论这首诗歌里自己最喜欢的一句或者是印象最深的一句。

3、教师带领幼儿学习诗歌，教师领读，幼儿随读。

4、配上图片，让幼儿结合图片，有感情的朗诵。

五、总结

今天小朋友们的小眼睛跟着老师去了美丽的地方，还学习了一首好听的诗歌，你们开心吗,你们觉得我们的祖国大不大,请小朋友们回家以后把这首好听的诗歌说给你们

13 / 17

精品文档

的爸爸妈妈听。

活动反思:

使幼儿初步了解祖国地域之辽阔广大，激发作为中国人的自豪感。请幼儿“游览”美丽的祖国，幼儿自由结伴，在大地图上的“各地”游览，说说自己来到了祖国的什么地方，看到了些什么。孩子对我们的首都北京认识的很多，有些去过北京的孩子更是激动的和大家讲他的所见所闻。因为没有地图，所以我上网找了一张地图的图片。孩子看着地图，很积极的回答我的问题。孩子对这些气势宏伟的建筑十分感

态。我想他们了解了古人的智慧与我们祖国的伟大。更深的了解了我们伟大的祖国。为作为一个中国人而自豪。

大班综合活动:我们美丽的家园——地球

一、设计思路:

环保作为一个全球性话题，意义重大而深远。今天的幼儿，是祖国的未来 ，加强对他们的环保教育，将直接关系到我们的“今天”和“明天”能否拥有真正的绿色家园。环保教育应从娃娃抓起，虽然对于他们来说有些生疏，但考虑到此次活动的意义，以及教育应站在一个高的角度看问题，我设计了本次活动。活动的内容很有综合性，有贴近幼儿生活的，也有较为深奥的，主旨是为了给孩子更有深度有广度的教育，让他们幼小的心灵里种下爱的种子，树立环保的意识。让他们从小认识到保护环境的重要性，并让幼儿从

14 / 17

精品文档

身边的一点一滴做起，让环保意识扎根在孩子们幼小的心灵里。

二、活动目标:

1. 让幼儿知道地球是人类生存的家园,培养幼儿的爱心和环保意识。

2. 通过对环境污染的深刻了解,帮助幼儿懂得环境保护的重要意义,自觉做到爱护环境从我做起。

三、活动重点:

通过学习，让幼儿从小树立环保意识，并能自觉做到爱护环境。

四、活动难点:

怎样让孩子们深刻了解环保对生活的重要作用，从内心重视起来。

五、活动准备:

自制多媒体教学软件。

六、活动过程:

了解美丽的地球是我们赖以生存的家园。

1. 活动导入，播放歌曲。

师:在浩瀚的宇宙中，有一颗蓝色的星球，这颗蓝色的星球是我们共同的家园。小朋友，你们知道这颗蓝色的星球叫什么吗,

师:我们所有人都生活在地球上，地球像我们的妈妈

15 / 17

精品文档

一样，你们爱地球妈妈吗, 师:地球妈妈也很爱我们，她把最好的东西给了我们，小朋友想一想，地球给了我们什么，我们才能更好地生活呢,

2. 利用多媒体演示地球给予我们的礼物并提问:

谁能说说水的作用,生活中，我们能离开水吗,应该怎样用水,你喜欢蓝天

吗,清新的空气对我们的身体有什么好处,茂密的森林对我们的生活有什么作用,还有谁是人类的好朋友,

3.教师和幼儿共同玩“大树和小鸟”的游戏，以此体验自然生态的和谐。

了解地球受污染的原因，并启发幼儿说出如何减少污染，保护环境。。

提问:地球妈妈怎么了?

师:由于我们的不注意，最终让我们的地球妈妈受到了伤害。她伤心地说:花草树木是我的皮肤，可你们却砍呀砍呀，让我留下了伤疤;海水是我的血液，可你们却大面积污染，让我全身无力。小朋友，地球和人一样也会生病，你们知道是什么让地球妈妈生病吗,

1. 汽车尾气的排放;

师:我们应该怎么做才能让空气清新,

2. 工厂浓烟的排放;

师:我们应该怎么做才能守护我们的蓝天,

16 / 17

精品文档

3. 树木砍伐;

师:我们应该怎么做才能拥有大片的森林,

4. 污水排放。

师:小朋友想想用什么办法来减少水的污染,

5. 除了上面这些办法，我们还可以怎样保护环境,引导幼儿从身边的小事做

起。

捡垃圾，自觉投放到垃圾箱等。

呼吁小朋友爱护环境从我做起。

1. 师:健康的地球才会有健康的我们,如果我们能爱护大自然,保护大自然,我们就能呼吸到新鲜的空气,喝到纯净的水,吃到干净有营养的食物,感受到鸟语花香,欣赏到美丽的风景.小朋友,从现在开始，我们就要行动起来。我提议:我们班的小朋友为环保小卫士，我们一起努力，共同保护好环境，爱护我们的地球妈妈，好吗,

2. 师生共同喊口号“为环保，献力量～”结束。

17 / 17

范文四：大班社会教案：祖国多美丽

精品资源～临风文档。

http://www.docin.com/afeiz

大班社会教案:祖国多美丽

活动目标:

1、让幼儿知道祖国是个美丽的国家～有许多好玩的地方～激发幼儿热爱祖国的情感。

2、通过手工制作装饰天安门的活动～使幼儿知道初步理解"集体"和"合作"两个概念。

3、使幼儿理解我国是个多民族的国家～了解几个主要的少数民族～培养幼儿尊重少数民族。

活动准备:

1、小朋友在各地旅游的照片。

2《生日快乐》歌曲 地图 国旗图片 祖国风景图 各民族图片

3、天安门的图片每组一张～各种颜色彩色纸一张、手工筐每组一个、胶水。

活动流程:

过生日..观赏图片..操作活动..活动讲评

活动过程:

一、过生日

1、在生日快乐的乐曲声中～请小朋友猜一猜"十月一日"是谁的生日。

1

2.～知道祖国妈妈有一个好听的名字---中国人民共和国～知道自己是中国的小朋友。

3、请个别小朋友介绍自己在祖国各地的照片～欣赏祖国的大好河山图片。使幼儿知道祖国很大～有许多美丽、好玩的地方。激发幼儿爱祖国的情感。

二、美丽的天安门

1、请小朋友想一想祖国过生日了我们可以用怎样将天安门打扮的很漂亮～,花和气球等,

2、教师示范撕的方法～并要求幼儿把碎纸放在手工筐里。

3、幼儿可撕花和气球～并贴在天安门图片周围。

4、讨论:是谁把天安门打扮的这么漂亮,知道集体是由老师和一个一个小朋友组成的。集体的力量这么大～是和大家的合作分不开的。

三、欣赏民族图片

1、欣赏藏族、朝鲜族、蒙古族、维吾尔族的人物图片～请幼儿辨认～讲一讲。

2、教育幼儿要尊重、爱护少数民族～知道只有各民族人们同心协力才能把祖国建设的更强大。

2

范文五：大班歌曲祖国祖国多美丽教案

精品文档

大班歌曲祖国祖国多美丽教案

能准确无误的说出本可欣赏的《中华人民共和国国歌》的词、曲作者。

能听出《祖国像妈妈一样》的演唱形式和基本情绪。

教学重点:能背唱歌曲《祖国祖国多美丽》

教学过程:

一、 师谈话导入

同学们谁能描述一下我们的祖国是一个什么样子,

我们美丽的祖国有山清水碧的江南水乡，有满目葱绿的西双版纳，有沃野千里的林海雪原，有雄伟壮丽的长城，奔腾不息的黄河长江，可算是，四季鲜花盛开，地大物博，民族众多。。。。今天我们就学习一首关于祖国的歌曲《我们美丽的祖国》。

1、下面老师再请同学们听一首歌，听一听这首歌你们是否熟悉,。这首歌叫做《祖国祖国真美丽》，是我们今天要学习的歌曲。刚才同学们听到的是录音上唱的，

2(现在请同学们和老师一起做一个小游戏，发一下“la”这个音，注意发这个音时口腔打开，嘴型要圆，声音往眉心靠，请同学们告诉老师，在发这个音时，你有什么感觉,

《祖国，祖国，多美丽》教学设计

教材分析:

1 / 5

精品文档

《祖国，祖国多美丽》是一首新疆风格的创作歌曲，为再现的两段体结构。这首歌表达了少年儿童对伟大祖国的赞美之情。 教学目标:

1.能够较自然并富有表情的背唱歌曲《祖国祖国多美丽》，并且知道这是一首新疆风格的歌曲。

2.通过结合歌曲了解前奏，并能准确的在前奏过后进入歌曲的演唱。

3.“

教学重难点

1. 通过结合歌曲了解前奏，并能准确的在前奏过后进入歌曲的演唱。

2. “

3. 歌曲的衬词“来来来”。

教学方法:

1. 演示法:运用教学多媒体播放教学课件，创造优美的教学情境。

2. 听唱法:采用听唱歌曲旋律的方式教学。

教学过程

1. 师生问好

2. 导入环节:同学们谁能描述一下我们的祖国是一个什么样子,我们美丽的祖国有山清水碧的江南水乡，有满目葱绿的西双版纳，有沃野千里的林海雪原，有雄伟壮丽的

2 / 5

精品文档

长城，奔腾不

息的黄河长江，可算是，四季鲜花盛开，地大物博，民族众多今天我们就学习一首关于祖国的歌曲《祖国，祖国，多美丽》。

3.教唱环节:

下面老师再请同学们听一首歌，听一听这首歌你们是否熟悉这首歌叫做《祖国祖国多美丽》，是我们今天要学习的歌曲。

再次聆听，学习节奏“ X X X ”，并找出歌曲中有几处这个节

奏型。

学习歌词，师按节奏有感情的教读歌词，特别是歌曲的衬词“来”

不容易唱好，可以引导学生用舌尖轻轻弹动的方法来唱。

那现在请同学们和老师一起做一个小游戏，发一下“la”这个

音，注意发这个音时口腔打开，嘴型要圆，笑起来，请同学们告诉老师，在发这个音时，你有什么感觉,

现在我就请同学们带着这种感觉这种声音我们和音乐一起进行

模唱歌曲的旋律。并纠正错误的地方。

3 / 5

精品文档

采用听唱法教唱歌曲。同学们那我们就带着用唱la的感觉来唱

歌曲的词。注意“”的节奏型。

纠正歌曲旋律及节奏错误的地方，完整的演唱歌曲。 拓展:

用律动进行创编活动。

教学总结:

1.学习本节课初步了解前奏，掌握“”节奏型。

2.用多种形式表达了对祖国的热爱之情。

祖国祖国多美丽 - 儿童歌曲 祖国祖国多美丽

党的阳光照大地

我们茁壮成长在

你的怀抱了

唻唻..唻唻唻唻

我们茁壮成长在

你的怀抱里

祖国祖国多美丽

党的阳光照大地

我们茁壮成长在

你的怀抱了

唻唻..唻唻唻唻

我们茁壮成长在

4 / 5

精品文档

你的怀抱里

祖国祖国多美丽

党的阳光照大地

我们茁壮成长在

你的怀抱了

唻唻..唻唻唻唻

我们茁壮成长在

你的怀抱里

5 / 5

转载请注明出处范文大全网 » 美丽的祖国幼儿教案大班