暗里着迷iii
所谓即兴演讲,就是在特定的情境和主体的诱发下,自发或被要求立即进行的当众说话,是一种不凭借文稿来表情达意的口语交际活动。
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怎样做即兴演讲
即兴演讲者应具备的素质？？？？1、一定的知识广度。
只有学识丰富，才能在短暂的准备时间内从脑海中找到生动的例证和恰当的词汇 ，使即兴演讲增添魅力。
这就要求演讲者具备一定的自己所从事的专业知识，并能了解日常生活知识，如风 土人情、地理环境等。
？？？？2、一定的思想深度。
这是指即兴演讲者对事物纵向的分析认识能力。
演讲者对内容应能宏观地把握，通过表层迅速深入到事物本质上去认识，形成一条有深度的主线，围绕着它丰富资料，连贯成文，以免事例 繁杂、游离主题。
？？？？3、较强的综合材料的能力。
即兴演讲要求演讲者在很短的时间里把符合主题的材料组合、凝炼在一起 ，这就使演讲者应具备较强的综合能力，有效地发挥出其知识的广度和思想的深度。
？？？？4、较高的现场表达技巧。
即兴演讲没有事先精心写就的演讲辞，临场发挥是特别重要的。
演讲者在构 思初具轮廊后，应注意观察场所和听众，摄取那些与演讲主题有关的人物或景物，因地设喻即景生情。
？？？ 5、较强的应变能力。
即兴演讲由于演讲前无充分准备，在临场时就容易出现意外，如怯场、忘词等等 现象。
遇到这种情况，只有沉着冷静，巧妙应变，才能扭转被动局面，反败为胜。
？？？？即兴演讲比赛的准备方法？？？ 即兴演讲比赛大体可以分为两种。
一种是在比赛之前，给演讲者一个较大的内容范围和一段准备时间 ，在比赛中再抽题演讲。
另一种则是没有内容范围，只是在演讲开始后抽题，做短暂准备后即开始演讲。
前 者表现出模糊性的特点，后者表现出临场性的特点。
根据这两者的各自特点，其准备方法也有两种；？？？？1、模糊性准备方法。
演讲者在一个较大的范围里得知了演讲内容，但并不了解具体题目。
在这个基点 上进行准备，首先要多做一些深度上，也就是哲学上的思考。
其次是纵向与横向上的比较与结合。
从哲学上 思考问题，就是要求演讲者具备比较宏观的把握事物的能力，能居高临下地看待问题，全面深刻地思考。
这 时，虽然具体目标比较虚，但先有了准备，一旦拿到具体题目，模糊的目标就会迅速变得清晰起来。
在这一 准备方法中还要求演讲者围绕纵向与横向的比较与结合去丰富资料，充实内容。
考虑的范围要大，挖掘要深 。
观点需要用人物事例来具体说明；人物事例丰富了，也容易归纳，总结出新的观点。
？？？？2、临场性准备方法。
即兴演讲者不知道演讲内容的范围，只是在比赛时才拿到题目，这种准备难度较 大。
为了在演讲前的几分钟内，把演讲的腹稿组织得较完善，通常的准备方法是“点的分布法”。
当演讲者 拿到题目后，在短暂的临场准备时间里，应该围绕着题目进行“点”的分布。
“点”可以是一个很有感情色 彩的事例，一句幽默风趣的话，一位伟人或者哲人的警句，所要阐述观点的核心词语等等。
然后，就要马上 考虑这些“点”之间的联系，围绕着主题，将其分布在恰当的位置上，最后连贯成文。
？？？？即兴演讲中材料的组合形式？？？？ 材料的快速组合是体现即兴演讲能力的主要因素之一。
它要求演讲者在极短的时间内解决好“说什么 ”和“怎样说”这两个问题。
即兴演讲中材料的组合有并列式、正反式、递进式三种形式。
它们有时可以互 相结合、互相套用。
具体如下：？？？？1、并列式。
首先将总题分解成若干个分题，如权红同志在《世界也有我们的一半》的即兴演讲中，谈 了三个问题：一是女人没有获得自己的“一半”；二是女人本应有自己的“一半”；三是女人应争得自己的 “一半”。
这三个分题各自独立又互相连贯，共同阐明同一主题：世界也有我们的一半。
这种材料的组合方 式可使演讲条理井然，而且极有力量和气势。
？？？ 2、正反式。
围绕题目要求，一方面从正面说明，一方面从反面说明。
如侯国锋同志在《一个青年军人 的思考》的演讲中，围绕着“我们应当自强不息”这一主题，先列举一些反面事例，进行分析、批评，然后 以一名战士自学成才的事例从正面称赞自强不强的民族精神。
正反对比，效果明显突出，引人深思。
？？？？3、递进式。
围绕所要说明或论述的问题，先说明“为什么”，继而谈“怎么样”。
如韩健的演讲《在 失败面前挺起胸膛》围绕中心谈了两个问题：一是自己为什么能在失败中崛起；二是自己怎么样从失败中崛 起的。
？？？？即兴演讲的技巧？？？？1、保持警觉，选准话题。
无论参加什么会议，都要始终保持全神贯注。
要掌握会议的主题，讨论的具 体题目，争论的焦点，有很强的警觉和思想准备。
一旦即兴演讲，也决不会心慌意乱。
有了思想准备，还必 须寻找一个好的话题，而准确的话题，来源于对会议有关情况的熟悉与掌握。
要注意在什么时间、什么场合 ，对谁讲话。
如1924年5月8日，印度诗人泰戈尔在北京过了他64岁寿辰，北京学术界举行了祝寿仪式。
梁 启超登台即兴演讲。
因泰戈尔想让梁为他起一个中国名字，所以，梁启超便从印度称中国为“震旦”，讲到 从天竺（印度）来的都姓竺，并将两个国名联起来，赠给泰戈尔一个新名叫“竺震旦”。
由于话题选择得好 ，故整篇演讲辞生动活泼，情趣盎然，寓意深刻。
？？？？2、抓住话题，组合材料。
确立了话题，就要...
求大学英语口语比赛即兴演讲题目
1.Some one says “To be a class leader will affect one's study results,” What is your opinions about it?2.Speak out your ideas of smoking in public places.3.When you are misunderstood （误解） by your headmaster or your parents or your friend4.Sports and human life5.Virtue is fairer far than beauty.6.A friend in need is a friend indeed.7.Is money all Powerful?8.Life on Campus9.To know one's self is true progress.1. How Have I Made Use of the English-speaking Activities in the English Dormitory?2. What Can We Benefit from the Education Ministry's Evaluation of Our University's Teaching Quality?3. My understanding of our university motto: honesty, persistence, diligence and plain living4. My understanding of the principles of evaluation from the Ministry of Education: To promote the construction with evaluation, To promote the management with evaluation, To promote the reform with evaluation. Combining the evaluation with the construction but with more emphasis on the construction5. My understanding of our university's target positioning: To build our university into a multi-subject university with total academic level ranking among top universities of Zhejiang Province and some subjects ranking in top subjects of China6. My understanding of our university's subject positioning: with economics and management subjects as the main body, promoting economics, management, science, engineering, literature and law subjects to develop in a coordinated way7. Zhejiang Gongshang University and its ＂Children Strategy＂ in my eyes.8. A higher-pay job with long hours or a lower-pay job with shorter hours. Which would you choose?9. Our University's teachers and faculty members in My Eyes.10. What Does “Greeting Market Challenges by Improving Ourselves” Mean?11. What Would You Consider Most In Choosing A Job? Salary, Job Satisfaction, Status, the Use of Your Specialty or Location? 12. The Best Way to Keep a Harmonious Relationship among Roommates in a Dormitory
想组织一个演讲比赛,有一个即兴演讲抽号选题环节,求一个这样的抽...
从“CCTV杯”演讲环节近五年来的发展变化中，我们可以发现，比赛对抗性的不断提升，已经对选手的语用能力、逻辑思辩能力、快速反应能力、临场应变能力等提出了更高的要求，而这事实上也反映出未来社会对人才的需求标准。
历年“CCTV杯”决赛阶段演讲环节的变化的启示1、比赛形式变化的启示从取消情景对话，到新增辩论环节，到增加选手之间的一对一对抗，比赛对抗性的增强对选手语用能力、思辩能力和心理素质的要求不断提升。
英语专业教学往往比较侧重对学生进行基本语言能力培养，其中包括语音、语法、词汇、语义、句法等基础语言知识和听说读写等基本语言技能。
然而研究表明，学习者的语用能力并不随着语法能力的发展而自然发展，而需要有针对性的教学、培养（洪岗，1991;Kasper,1997等）。
即兴演讲和辩论环节要求选手在规定时间内完成快速思考———快速组织———快速表达———快速辩驳的过程。
因此，在对英语专业学生的日常教学中，教师可以有针对性地设计教学环节，锻炼学生的上述能力。
例如，为所有需要学生配合完成的任务加上时间限制，并严格执行，从而使学生处于适当压力之下，这不仅有助于使课堂富于一张一弛的节奏感，而且适量的压力感能激发学生的参与热情，从整体上提高课堂效率。
此外，教师还可参考大赛形式，改善课堂活动。
例如，将一些原本不温不火、拖沓沉闷的课堂活动，调整为一对一或组对组的类似辩论的对抗性活动。
对抗性可强化分析能力，提升应变能力与在公众场合发表观点的能力。
而英语辩论不仅是英语专业学生的必修技能，更提高英语语用能力最有效的方式之一，同时也能有效扩大学生在政治，经济，社会，法律等领域的知识面，其相关技能与知识在学生今后的工作与发展中有着广泛而实际的用途。
2.评分标准变化的启示比赛评分标准对思想内容的重视，有助于扭转许多英语学习者的误区———以为语言水平本身才是最重要的，却忽略了说什么和怎么说。
纵览近几届的比赛，最终捧得桂冠的选手，往往不只拥有标准的语音语调和优秀的遣词造句的本领。
事实上，他们最终是靠自己过人的观察能力、思辨能力、创新能力、丰富的知识积累和开阔的视野征服了评委和观众。
（王燕，2006）因此，英语演讲比赛早已不再局限于语音语调的竞争，而是综合素质的比拼。
在对2004年“CCTV杯”半决赛11名中外评委对96名选手的评分数据进行统计分析后，北京外国语大学中国外语教学研究中心文秋芳教授发现，外方评委通常以听懂意义为前提来判断选手演讲能力。
而中方评委时而将形式与意义分开，对选手所犯的个别低级语法错误（例如单复数错误、第三人称动词错误等）给以过多关注，有以点代面的倾向。
反映在日常英语口语教学中，中国教师对语法错误的宽容度太低，而对思想内容的交流重视不够。
[8]有鉴于此，教师在英语专业教学中，不能仅把教学和指导局限于纠正语音语调，挑语法错误和表达中的毛病，而应当更多地在语言的内容上下工夫。
丰富学生语言内容的一个重要方面就是培养学生的批判性思维能力，只有善于思考、勇于思考、敢于挑战，才能说得出、说得好、说得深、说得妙。
学生会面试即兴演讲一般会出的题目
说出你认为学生干部最应该具备的3个素质，并说明理由。
如果女人是本书，男人是什么？（考点发散性思维）。
如果你的另一半和你的朋友走得很近，很暧昧，要出事还没出事，你如何处理？（考察其对复杂人际关系的处理）你对学生会是怎么看的？对于学生会你有什么想法？你怎么处理学习与工作的关系？如果学习与工作发生冲突你会怎么处理？（应变能力）你怎么协调各个部之间的关系？（处事能力）你进入学生会后有什么设想？（看有无目标）面试其实就是一个简短的自我介绍，目的是让我们去大概了解你是个怎样的人，一定要短小精悍，没必要去掐时间说，尽量不要长，说说自己的特点，和对学生会的认识以及自己积极的态度就可，切记太过浮漂，因为面试的人很多，长了让人很反感！ ...
英文演讲 即兴演讲问题
即兴演讲要是能有那么充分的准备就好了，问题是“即兴”的命题范围有很多，除非是你准备丰富才有机会展示今天是512如以这个为题首先，大致描述，表达你的思想再次，描述时间及个人看法终了，点题和中文的老三段写作也差不多尽量用短句，表达清楚一个句子就好了，别用复杂的长句，免得听众听不明白，避免高深词汇Good Luck!...
friendship的3分钟英文演讲稿,有一件事（可以两三句话带过）,语...
友谊演讲稿，希望对你有帮助。
Everyone needs friendship. No one can sail the ocean of life single handed. We need help from, and also give help to, others. In the modern age, people attach more importance to relations and connections. A man of charisma has many friends. His power lies in his ability to give.The term, friend, covers a wide range of raeanings. It can be a nodding acquaintance, a comrade, a confident, a partner, a playmate, a brother, an intimate etc.As life is full of strife and conflict, we need friends to support and help as out of difficulties. Our frinods give us warnings against danger. True friends share not only joy but, more often than not, they share sorrow.With friendship, life is happy and harmonious. Without friendship, life is hostile and unfortunate. I have friends in the rank and file. Some are rich and in power. Some are low and common. Some are like myself, working as a teacher, reading and writing and content with the simple life we have. To many of my friends, I know what to treasure, what to tolerate and what to share, I will never forget my old friends and keep making new friends. I will not he cold and indifferent to the poor friends and will show concern for them, even if it is only a comforting word.谈友谊人人都需要友谊，没有人能独自在人生的海洋中航行。
我们给人帮助也需要别人的帮助。
在现代，人们更重视关系和联系。
一个有领袖气质的人有许多朋友，他的权力在于他的给予能力。
朋友的意义很广，可以是熟人、同志、知已、伙伴、玩伴、兄弟、密友等。
生活充满矛盾和斗争，我们需要朋友的支持，以帮助我们摆脱困境。
朋友提醒我们警惕险难。
真正的朋友不仅与我们同甘，而且共苦。
友谊使生活幸福，和谐，没有友谊的生活充满敌意和不幸。
我有地位高的朋友，也有地位低的朋友，有的有钱有权，有的位卑而平凡。
有的和我一样教书，读写，满足于简朴的生活。
对我的众多朋友，我知道该珍惜什么，容忍什么，分享什么。
我不会忘记老朋友，同时继续交新朋友。
对穷朋友不冷漠，关心他们，哪怕只是一句安慰的话。
即兴演讲的基本要求有哪些
1、对即兴演讲者能力的要求 即兴演讲能力是一种高级的演讲能力，是最能反映演讲者修养和功底的。
因为即兴演讲场合常有变化，听众的职业、年龄、生活阅历和文化教养也不尽一致，即使是在一次演讲会的过程中也常常产生各种预想不到的情况。
即兴演讲能力强的人，能在错综复杂的场合，泰然自若，侃侃而谈。
他们能从当时当地听众的实际情况出发，及时调节演讲内容和演讲方式，从而提高演讲的效果。
而即兴演讲能力弱的人，则不能随时变通。
或者拘泥于原来的讲稿，脱离变化了的实际；或者即席变化，但讲得词不达意，语无伦次，毗漏百出，降低或损害了实际效益；或者不能临场发挥，无法即席发言。
一个人的即兴演讲能力，要能够达到缘事而发、应付自如的程度，而且能做到天衣无缝、出口成章，确实有一定难度，需要下一番苦功夫。
这是因为，即兴演讲面临的具体课题多变，它要求演讲者必须确有真才实学、知识渊博，具有较高的才情禀赋。
同时，即兴演讲面临的情况比较复杂，这就要求演讲者必须具有最佳的心理素质，特别是要有良好的意志品质，能够控制自己的情绪，调节自己的心境，集中自己的神思来完成演讲。
并且，即兴演讲的触发性、临时性、短暂性特点，特别要求演讲者头脑清醒、机智、思维敏捷、词汇丰富、能够迅速捕捉话题的精义、要害、理出头绪、列出提纲、快速组织语言。
总的说来，即兴演讲能力的形成，既需要有一定的功底，又需要反复的实践锻炼。
否则，即使勉强即兴演讲，也难以产生好的效果。
因此，要真正成为一个优秀的演讲者，就必须十分注重即兴演讲能力的锻炼和培养。
2、对即兴演讲内容的要求 对即兴演讲内容的要求，主要有两点： 一是材料必须新颖。
“文章最忌随人后”，即兴演讲更是如此。
一次即兴演讲没能给别人留下什么印象的原因，往往是因为内容缺乏新意。
不“新”就无魅力可言。
如你讲的，也是重复别人的，人云亦云；或是翻覆去地讲一些人们早已熟知的内容，炒剩饭，说废话，老调重弹，拾人牙慧，就会令人生厌。
而要讲出新东西，就要讲那些别人想说而说不出或者没有想到过的道理；要讲那些大家正在思索，但还没有被正确地提出来的问题；要讲那些人们想脱口欲出，但还没有找到合适语言表达的心声。
这样就容易缩短演讲者和听众的距离，使听众产生共鸣而有所获、有所得。
二是立意必须深刻。
即兴演讲的立意要深，指讲话的认识要深、意义要深、体会要深、开掘要深，这样才能给听众以深刻的启迪。
而要立意深刻，就要选择一个合适的角度。
因为同样的一件事情，它可以包含几个意义。
我们可以根据不同的目的来确定演讲的立意。
要使立意深，演讲者确定中心论点的角度就要尽量少而集中，要小中见大。
所谓少而集中，是要求演讲者从生活中的平凡现象着眼，由此及彼，以点带面，抓住最本质的一点，触类旁通，引申扩展，上升到理论高度，使其小而实、短而精、细而宏、博而深、令人回味无穷。
所谓小中见大，是指要求演讲者力求说出点新意，哪怕是说出一星半点的火花和闪光，也会使道理增色生辉。
3、对即兴演讲方法的要求 对即兴演讲方法的要求，主要有两点： 第一、构思要敏捷。
即兴演讲因为要在事先无任何准备的情况下，临时构思发表演讲，所以必定要求构思敏捷。
要真正做到“构思敏捷”是不容易的，正像诗人陆游所说：“汝果欲学诗，功夫在诗外”。
构思敏捷是以智慧和常识为基础的。
要做到构思敏捷，一是要注意培养敏锐的观察能力和分析、归纳、概括能力；二是构思时要选取本人熟悉的人、事、物、景为话题，因为只有自己熟悉的事物，大脑反应才迅速、快捷；三是构思时要先取听众熟悉的、感兴趣的事物和听众关心的热门话题，这样才能与听众产生共鸣。
这样，演讲者构思时就能文思如泉涌，并且话语能滔滔不绝，长流不息。
第二、语言要简洁。
即兴演讲，本来篇幅就不长，而短短的几分钟演讲，要给听众留下深刻的印象，就特别要求语言要简洁，不能说废话、空话、套话，不能冗长罗嗦。
并且，使用的句子不能过长，修饰语不宜用得过多。
如果在句子中修饰语用得过多，就会使句子变得冗长累赘。
而即兴演讲，语言稍纵即逝，句子太长，后半句还没说完，前半句子就可能淡忘了，听众就会觉得抓不住句子的主干，迫使听众把心思用在理解长句子的意义上，从而影响整个演讲的效果。
所以，即兴演讲宜用短句，少用修饰语。
要使即兴演讲的语言简洁，不是单纯地把长句换成短句，而是要锤炼词句，要杜绝一切空话和废话，要节省话语，含而不露，留有余地，力求达到简意赅的意境。
即兴演讲的重点技巧 技巧一：要增加知识广度 即兴演讲最基本的要求就是学识丰富，只有这样才可以保证在短时间内抓住要点发挥话题，而且用最准确、最生动的词语描述。
技巧二：围绕主题 即兴演讲最大的禁忌就是偏离主题，不论你有多大的才华，说得多好听，没有切合主题讲述一切都是白讲。
技巧三：提高表达能力 因为事先前没有进行精心写稿，一切都是临场发挥，所以演讲者在日常锻炼时一定要注意好提高自己的表达能力，并且慢慢尝试着不用稿件来演...
