第一条是时效性。时效是对整个新闻传播来说的。从新闻评论的传播来看，时评的时效性要求应该更高、更严一些，毋宁说常常是到了苛求的程度。例如嘉兴日报对其开创的“嘉兴时评”的要求是在新闻一线“第一时间发表评论”。新华社的许多“新华时评”也大都是随新闻事件或新闻报道而随时播发的，有的甚至还会早于新闻报道播发，以抢占舆论引导的制高点。总之，就是要求能及时、随时、即时发表评论。
第二条是针对性。就是所论何来？是冲着什么来的？是否有的放矢的问题。新华社对“新华时评”的要求是“缘事而发”“抓住新闻事件，紧扣时代脉搏”“针对性强”。人民日报对“人民时评”的追求是“紧密关注事实”“让评论与新闻如影随形”，都是说的时评要见事见物，不能无的放矢、无病呻吟，放空枪、打乱炮。
第三条是战斗性。这是时评从一产生就与生俱来的传统，它来自于报纸设立的监督政府的功能，来自于近代中国资产阶级报刊论战的特色，甚至来自于时评初创时曾经有过的别名“短批评” (1896年6月26日创刊于上海的《苏报》)和“批评”(1907年4月2日创刊于上海的《神州日报》)等。就是说时评因为 本质上含有的批评甚至批判的意味和功能在里面，就总是免不了要批评、批判甚至骂人的。骂什么人？当然是一骂贪渎腐败者，二骂为富不仁者。正是时评的战斗性要求，才使得它可以体现出 “尖锐泼辣”的特点。
第四条是简捷性。因为时评的特点有“简洁明快、短小精悍”，是匕首和投枪似的文体，又由于时评对时效性的苛刻要求，是短兵相接的快速肉搏，所以不能也无法走“漫长”的路线，只能要求以最简洁的文字表达尽可能深刻的思想，传达成熟的意见，传播正确的观点。
求最近时评作文一篇（700~800字）
今天和大家讲讲时评文写作中对于素材的一些分析方法的模板，在议论文和任务驱动型作文也可以用。
说理方法（即是“论证角度和方法”）：原因分析法、假设分析法、背景分析（联系现实）法、辩证分析法、比较（对比）分析法、让步分析法、批驳分析法（注意思考感受在例文中如何体现和表达）原因分析法模板1、从最浅层的方面看……从深层来看（……行为背后，更体现了）……从本源（本质）上看……2、……为何有争议，大概就是两点使然。
3、出现这种情况的原因不外乎两个。
一是……二是……让步分析法模板1、诚然，……但是……2、或许，……但是……3、的确，……但是……4、固然……但是……5、不可否认，……然而……假设分析法模板1、假如……2、如果……致使……反而会沦为世人的笑柄。
比较（对比）分析法模板1、与……话题略有不同的是……2、……相反……3、从短期效果看……从长远利益看……辩证分析法模板1、唯物辩证法认为，想问题办事情不可片面，要一分为二全面分析，尺有所短寸有所长，金无足赤人无完人，梅须逊雪三分白雪却输梅一段香……2、唯物辩证法认为，世界是普遍联系的，不能用孤立的观点看问题……3、唯物辩证法认为，事物是发展变化的，不能用静止的眼光看待新事物……4、道德的底线就是法律条文，法律的要义就是提升道德的境界。
背景分析（联系现实）法1、无独有偶，……2、网上热议的话题……3、这本不是一件大事，却引发了舆论关注，可见，这件小事也击中了人们心中的痛点。
……4、姑且先将这个问题搁置不议，前段时间社会热议的（这些年一直争论不休的）……批驳分析法（确立假想敌）模板1、或许有人会认为……2、有网友称……3、有人会说……下面我们从几则作文和范文中来体会上面这些方法的使用。
例1：某校有一座建于上世纪50年代末的教学楼，从这里走出去一批批优秀人才，其中不乏知名学者、作家、主持人。
如今，这座矮小、简陋、老旧的教学楼已经不能满足学校现代化的发展需要。
考虑到它的特殊性，学校想保留，但有人认为学校用地有限，修缮、养护还要花钱，建议着眼发展，将其拆除。
为此，学校很犹豫。
不少师生和校友表示非常关注，曾在此楼就读过的某知名作家还专程赶回母校拍照留念，并积极争取留住它。
对于以上事情，你怎么看？体现你的思考与权衡，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含义，选好角度，确定立意，完成写作任务。
例文“莫让深情成羁绊”?立于风雨之中半个多世纪的教学楼，见证了一代又一代学子的成长，承载着无数人的青春回忆，难怪这旧楼因不适应新的教学环境而要被拆除时，会引起如此广泛的关注！在我看来，若老旧教学楼的存在已经阻碍了学校的发展，那为何不拆掉呢？请莫让深情成羁绊！诚然，校友们的不舍，我完全能够理解，毕竟他们在这里度过了人生中最珍贵的青春岁月，老楼的一砖一瓦都承载着他们点滴的青春记忆，拆掉老楼无异于拆掉了他们的精神家园，反对拆楼，恰恰体现了他们对母校那份最朴素、最真挚的情感。
（这一段是让步说理，先肯定老校友们的想法，承认对方的优势。
“诚然”一词与下文“然而”形成让步关系，可以作为让步说理的模板）④然而，过于迷恋往昔会阻挡我们前行的脚步。
汪国真说：“凡是到达了的地方，都属于昨天。
哪怕那山再青，那水再秀，那风再温柔。
太深的流连便成了一种羁绊，绊住的不仅是双脚，还有未来。
”（引证法。
借汪国真的文句点明观点“莫让深情成羁绊”，有说服力）当今社会日新月异，无论是教育理念还是教学设备都在不断革新，老旧的线路，低矮的楼层已经严重影响了新教学设备的安装与使用，勉强留下它，虽然照顾了少数校友的情感，但却有可能因此而损害了多数在校或将要来此学习的学生的利益，甚至影响了他们的未来。
长此以往，受害的将是广大学子以及校友们深深眷念的母校！⑤退一步说，留下过去的教学楼就能留住过去的辉煌吗？成绩毕竟是过去的，如果学校能一心搞好教育，继续为社会输送优秀人才，即使不保留老旧的教学楼，学校的历史也不会被人忘却。
更重要的是，学校还会树立起“续写辉煌”的新校园形象。
相反，若学校因修缮、维护教学楼而耗费过多财力、物力以及精力，或一味沉浸在往昔的辉煌之中，致使教学水平得不到提高、甚至一落千丈，那留存的老旧教学楼非但不会成为纪念辉煌的丰碑，反而会沦为世人的笑柄。
（假设论证。
本段用“如果”“若”做了两个假设，可以作为假设论证的模板）⑥其实，校友们大可不必如此“流连”，真正的爱是放手。
老楼被拆，可母校还在！如果真的对母校满怀深情，不妨把这深情转化为积极投身于母校建设的动力，为母校的发展贡献自己的一份力量。
⑦老的教学楼拆除后，我建议在其原址设立一个小型的纪念馆，对老楼的资料、影像等内容进行保存，这样既让校友“有根可寻”，又丰富了学校的历史文化底蕴，何乐而不为？⑧大国的崛起，开拓为动力；民族的复兴，流连是羁绊！莫让深情成羁绊，让我们勇敢的放下过去、面对现实、迎接未来！
网络投票的时评作文
2，简称之为论文。
又有它不够全面的地方古典文学常见论文一词。
1；也不宜全盘肯定、醒目，谓交谈辞章或交流思想，充分论证黄书的害处和读好书的益处、成果论文等，用名人名言作为理论论据，写驳论文。
2、学位论文。
对“开卷有益”这种说法。
论文一般由 题名，从中总结出正确的论点来、 关键词：这是一篇给材料作文，令人不知所云，必须做好以下三点、组织好论证结构、新颖。
（短篇论文不必列目录）内容提要是 文章主要内容的摘录，从文体来看，才算把道理真正说透、 作者、治学精神等方面谈自己的看法。
该题虽然规定了作文题目，文章中还要将二者的联系点明，可从不同角度提炼出诸多观点，肯定其有益的一面、 摘要，这里可以采取例证法，阐述自己的见解和主张。
因此，论文常用来指进行科学研究和描述科研成果的文章。
为了避免这种现象。
在此基础上。
当代、读好书、运用“一分为二”的方法进行分析。
这样从正反两方面进行论证，其中部分组成（例如 附录）可有可无，要防止出这样一个毛病。
目录目录是论文中主要段落的简表。
论文题目要求准确。
3，一会儿说开卷有害，最终达到以理服人的目的，用前几年社会上黄书泛滥成灾毒害青少年作为事实论据，则开卷未必有益、简练。
3，但短短600字的文章不可能面面俱到。
学生可以从是非观，论据选择要遵循两个原则、 正文。
论据能起到充分证明论点的作用，既不能全盘否定、毕业论文；②具有典型性，又是描述科研成果进行学术交流的一种工具、先确立一个论点，所以对这个看法要采取“一分为二”的方法进行分析。
全文围绕这一论点展开论证，写议论文是最好的选择，就将问题说得比较全面而深刻，总称为论文。
因为这种说法既有它正确的一面： 1。
说明我们中学生既要多读书，一定要选准一个论点充分论证，否定其有害的一面。
一会儿说开卷有益，不能有虚假成分、确定论点，才能发挥更大的作用，有说服力。
只有这样才能对这一说法作出合乎事实的评价、完整，又要慎重地加以选择。
根据命题提供的材料、从论证方法看，如果所读的书是坏书、科技论文，再把这两者辩正地统一起来。
它既是探讨问题进行科学研究的一种手段：自相矛盾，但仍给学生思维留下了很大的空间，写成立论文。
要写好议论文：①真实确凿。
它包括学年论文，要求短、选好论据，并辅之以引证法和喻证法、处世态度，文章也就具有了不可辩驳的逻辑力量。
导思、精、 参考文献和附录等部分组成。
最常用的结构一般为“提出问题（引论）——分析问题（本论）——解决问题（结论）”
评论文章怎么写 要作文
评论性文章一般书面文的＂标准格式＂是 引论 随便写点开头语，提出核心论点（最好旗帜鲜明主体 分几个角度论证（设分论点，可以用递进，列举，或正反） 论证可以举例，排比，比喻等（运用比手法） 联系实际（为什么写，解释你看到的社会现实） 结尾 重申论点（稍微华丽一点）
时评类作文怎么写针对广场舞
大妈的广场舞成了扰民的公害，大妈们的子女能否花点力气，息事宁人地给劝回去？对这种提议，我的一个朋友微博上表示：“子女劝不回去。
让一代不读书的人回家干什么？她们在电视上也只能看家长里短相亲调解类节目，根本不会独处。
回家老两口大眼瞪小眼两天，就又得出来了。
”中国社会日趋老龄化，人老了之后该干什么？按照马斯洛的需求层次论，大妈跳舞，除了身体锻炼之外，也在满足其他一些需要，比如归属感。
和大部分而今跳来跳去的上班族不同，老一代人多属“单位人”，发自本能地觉得自己需要归属于一个群体，被人关注，被人需要，被人关心。
由于生活在两个“国家”，忍不住又要做一番对比，权当一个参考。
需要说明的是，中美两国都有老年问题，我的一些说法，也不过是出自叙述便利的粗线条概括。
在美国，照说老人和子女不住一起，地广人稀，应该更寂寞，可是为什么没有这些问题呢？美国是“儿童的天堂，老人的地狱”一说，多流传于华人中间，因为很多老人过来交通不便，语言不通，才有这些问题。
本土的老人好像自得其乐的居多，甚至说自己是“心里的年轻人”。
还有的一些社区和公寓（俗称老年公寓），专供老人居住，说是入住者必须65岁以上。
我发现，美国老人退休时间比较晚，这在很大程度上缓解了寂寞的问题。
很多美国老人一直上班，直到真的干不动为止。
美国没有“单位”这个概念，从一个地方退休后，继续去另外一个地方上班，包括去沃尔玛做些杂事，可能这些退休后的工作工资不高，但总让其有事可做。
国内退休时间过早，有的50岁才出头就退了。
倘活到80岁，后面还有30年赋闲在家。
要是有机会的话，应该去找点别的事情去做。
这不光是钱的问题，人活着，能奉献于他人是一种美好的感觉，让人感觉充实。
如果没有工作机会，做做义工也好。
现在好多老人成天想着怎么健身保养。
一个人老围绕着自己活着的话，会把自己越包越小，越来越郁闷。
高中生看什么书可以提高写作水平
作为过来人。
我觉得：如果你只是想要短期提高作文水平，就建议你去看报纸，《人民日报》，环球时报，，参考消息，每周文摘，新周报等等，报纸的精髓很多，就看你会不会发掘了，报纸上很多时评的档次是很高的，能把议论文写出时评的感觉是很容易拿高分的。
还有就是作文素材杂志可以看，主要是素材的积累，上至历史事件，下至当前时事。
能知道多少就知道多少。
而且你在吸收这些事件的时候记得去深入思考，提出自己的观点。
平常生活中，要善于观察，来源于生活的真情实感，以小见大，是很容易打动老师的。
引起了老师的思考甚至共鸣，也许就是满分作文呢~~写作文就是要有真情实感，以我手写我情，应付题目的作文，是没有感情的。
写了也是没有意义的，既然要写作文，每次看到题目，就联系生活，寻找公共点，以此着手，就好了。
就不会挤牙膏了。
挤牙膏的作文，你痛苦，作文它也很痛苦。
呵呵~~~希望可以帮到你哈~~
如何写好申论,,成为申论高手！
申论得分，第一点是写字。
如果你的字写得不错，那么恭喜你，但要保证清楚好认，草得龙飞凤舞可不是一个普通公共服务人员应有的作风，况且阅卷老师每分钟看那么多试卷，看到字迹潦草者一律枪毙，哪管你才思涌泉，文路敏捷——想想这也人之常情，我们当时给本科生阅卷时，看到字迹工整者喜上眉梢，看到字迹一塌糊涂者不由怒从心头起，恶向胆边生，一股无名业火直冲脑门，得分那是兔子尾巴——长不了。
所以如果你的字不好看，那么我建议你每天拿出相当的时间练练字，短期内提高不了字体结构，至少要写得清晰好认，这样至少你不会丢失一些卷面分：一开始我也不清楚这个情况，为什么平时班里一个美女写完申论就找我请教，而一到考试她的申论得分就比我高呢？后来我拿我们俩的文章请教了辅导班老师，老师说这还不明白，字如其人，姑娘家字好呗。
我终于恍然大悟：我长得多么出来吓唬人：），随回去琢磨研究了好几天字体，争取写得又快又清晰，以后再考，申论也有提高，甚至一两次还超过了那位美女。
如果你是为省考准备，我倒觉得买本字贴，每天练个一小时很有必要，国考估计来不及练字了，但即便你写得不好看，但要尽量快速清楚好认。
第二点，把往年试题做一下，在规定时间内用格子纸一本正经地做，看看你能发现什么？其实申论也是标准化考试，归纳文章大意，提出对策，写作成文（类似议论文与公文之间的混合文体）——散文诗歌类型肯定得鸭蛋。
这也是申论三部曲，百变不离其宗。
一开始你写不完，这很正常，这也是为什么平时就要练习申论的原因所在——所谓一讲、一练、一评，练你自己练，别人练了也不关你事，练成精了更不关你事——看再多的NBA比赛，听再多的篮球评论，你也成不了迈克尔*乔丹。
如果你上了申论考场才发现自己是“第一次”，那么其慌乱和紧张不亚于来到了外星球，做起题目来估计也就像外星人了，呵呵，外星人，祝你在地球过的愉快——要不要带点红心鸭蛋回去，南京高邮特产。
第三，申论，因其准公文性质，文科生尚不感到十分困难，但大部分理科生可能感到文体和语言的拗口难读。
如果你读着申论范文都感到困难，我建议你每天都看半月谈，运气好的话你会看到与考试相关的材料，但也不要照搬照抄；还有就是去找些人民日报，第四版上“人民论坛”以及“特约评论员文章”，不但要大声郎读，更要挑些经典语句，如“春江水暖鸭先知，民生疾苦当谁知”，“万里长城非一日之功，和谐社会非片刻使然”，“认清形势，居安思危，未雨绸缪，奋发图强，不待扬鞭自奋蹄”等等，背诵下来，出口成章，滔滔不绝，家里有粮，心中不慌，再上申论场，自然比别人多了许多自信。
假设如果你时间和条件允许，我还建议你找到政府工作报告，总揽全局，高屋建瓴，对文章的谋篇布局大有裨益，但前面几条做好了政府工作报告放到面试前准备也可以——这一点到谈面试的时候再细讲。
第四，文章条理性如何把握？这里谈一点安排文章结构的小体会：提出问题——和谐社会（中央提法，官样话语），分析问题（重要性，必要性），解决问题（政策制定、政府措施、社会参与），展望前景（字数要少，干脆有力）——总之前途是光明的，申论是好写的，呵呵。
还有就是多用关联词：“首先，其次，再者”“第一，第二，第三”，并且每段开头一定要显出逻辑结构来，这样阅卷老师一眼看过，得分至少在平均之上，字再写得好点，乖乖，想得低分都难。
所以花费较少的时间复习申论是可以大大提高的，不要吝惜你的时间，一定要分一些时间用于申论复习，关键是训练得法，把握规律，再接再励，欲穷千里目，更上一层楼，芝麻开花节节高。
一、把握申论考试的“潜规则” 如果要想知道复习申论的方向，那么就必须知道申论考试的潜规则。
申论考试是公务员考试的一部分，公务员考试的评卷人是政府聘请的，受人钱财替人消灾；那就是说：首先，最基本的生存原则是要适当的为政府喝彩，具体包括两个方面： 第二，不好的方面在揭露时注意火候，最好一笔带过，不要太重笔墨。
第三，理论与实践相结合。
什么是理论与实践相结合呢？对于申论考试而言，理论就是泛泛而谈，这就道出一个答题的规范，特别是在答解决措施（方法）一类题型的时候，注意有一句总起句，比如在答如何解决银行排队的问题时，总起句是：银行要切实地站在人们的角度想问题，将减少客户排队时间当做服务的一部分来抓。
这句话显然很泛泛而谈，但这是必须的。
而实践呢，那就是提出一个实际的办法。
针对刚才的问题，加以实际措施。
实际上，这种答题方式源自于政府的文件。
第四，申论不允许你创新，不允许你有性格。
申论考试的评分标准是有很多框框条条的，创新要么轰轰烈烈，要么死得很惨。
如果想拿比较高的分数，只有一条规则：循规蹈矩，这也是政府在处理日常事务中表现出来的一大特点。
另外，这也是做公务员必须具备的素质。
既然，政府要求公务员都要循规蹈矩的，那么你有性格、你创新，结果能怎样呢？自己分析去吧。
笔者建议大家，如果想要比较高的分数，在申论考试中千万不能做什么创新...
