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一种是间评，把师生双边活动后所产生的反馈感应，随时记录下来； 二种是总评，就是对间评综合分析后所形成的意见或建议记在记录本上。待课后与执教者互相交流，取长补短。
这里值得提出来的是，在做听课记录时许多人偏于记课堂实录，而不做评点。甚至相当一部分人，记录的内容多是教者板书什么就记什么，成了讲授者的“板书”，此外别无它记。显然这种听课记录其价值是不大的。好的听课记录应是实录与评点兼顾，特别是做好课堂评点往往比实录更重要。
初三物理怎么学
初中物理知识主要包括三个方面，即：物理事实（物理现象）、物理概念和物理规律。
初中物理主要学习有关力、热、声、光、电几大部分。
学习物理先是要“学会”，这是初级阶段，然后是“会学”，这属于高级阶段。
学习物理概念和规律的方法是：首先通过观察、实验，认清物理现象，了解物理事实，建立物理图景，再进一步通过概括、分析和归纳，形成概念找出规律。
同时要学会把物理概念、规律和物理现象、物理情景联系起来，理解它们的物理意义，并及时进行总结，形成知识网络。
这样做既可加深理解，避免死记硬背，又有利于运用所学知识解决问题。
学习物理概念和规律要体现“物中有理”，“理中有物”。
做到三重视，即重视知识的引出或建立过程，重视其物理意义，重视联系实际及其应用。
（一）了解学科特点是学好物理的前提。
物理学科的基本特点是：知识量大，涉及面宽。
体现有四多：概念多，规律多，公式多，实验多。
初中两册物理书总计77个知识点，26个基本公式，23个重要实验，97个知道，37个“理解”层次要求。
面对如此多的知识含量，首先要确立一个原则，就是“先死后活，不死不活，死去活来”的原则。
就是说该记的规律、概念、公式和定义必须记住，记不住就谈不上灵活运用，记不住就谈不上运用物理知识解决有关问题的能力。
只有掌握了知识，才能逐步培养我们的实验动手能力、分析问题能力和科学探究能力。
我们讲的“记”并非死记硬背，是指在理解基础上的记忆。
（二）勤奋是学好物理必要条件。
人之初，性本懒，懒是学习成功的大敌。
怕苦、怕累是阻碍学习成功的绊脚石。
学习是一种艰苦的劳动。
要想取得良好成绩，就必须付出代价。
勤奋出天才，有耕耘才会有收获。
在学习中要靠顽强毅力不断地与懒惰思想作斗争，这样才能学好物理。
（三）好的学习方法是学好物理的重要途径。
1、读好物理书 读书破万卷，下笔如有神。
读物理书分三个阶段： （1）课前读书，认真预习，摸清老师要讲内容，找出自己不清楚不明白的内容，做到带着问题有针对性地听课。
（2）课上打开书，边听，边看书，边思考，对照老师讲解与书本陈述异同点，深入理解，达到最佳的学习效果。
（3）课后看书，将课本中重要概念、规律、定义和公式进一步理解，读书的过程就是对物理知识深入理解的过程，也是加强记忆的过程，在此基础上再做题，必将提高做题速度和正确率。
2、听好课是学好物理的关键 课堂教学是学生掌握知识的主要途径，认真听讲是学好物理的关键，听课应把握以下几个环节： ①知识是怎样引出的？ ②知识内容是什么？ ③所学知识概念应怎样理解？ ④所学知识在生产、生活中有什么应用？ 3、重视知识体系的建立 每章节学习完毕，都应进行小结，按知识条块归类，并建立相关的知识网络，将平时细碎的知识进行缝合，将各知识点之间的内在联系弄清楚，由点到面形成网络。
建立知识体系的过程，就是对知识加深理解的过程，也是提高综合归纳能力的过程，也是深刻理解知识内涵和外延的过程。
4、重视做题训练 人之初，性本忘，遗忘是人的共性。
德国心理学家艾宾浩斯经过多年的研究发现：人的遗忘是有规律的，人的记忆经过24小时则将忘掉50%以上，假设所学内容课堂上记住100%，那么经过24小时，所学知识将在脑海中仅存不足50%。
因此，及时反馈，及时复习，加强做题，强化训练就非常必要。
做题训练是考查知识是否掌握的重要环节。
做题要有一定的量，没有量也就没有质。
通过做题，明思路，找方法，寻规律，力争做到举一反三，触类旁通。
通过训练查缺补漏，提高能力。
5、建立错误档案 将平时考试和练习中的错误记录在案，分析产生错误的原因，查找相关的知识漏洞，及时补缺。
必须做到犯过的错误不可重复再犯。
（四）注意初三物理与初二物理的区别。
初二物理教材注重物理现象教学，通过物理现象教学，引起学生兴趣，引发思考，探究因果，提高素质。
初二物理学习特点是记忆为主理解为辅。
初三物理教材随知识难度的增加，由物理现象教学逐步进入理论教学。
例如，机械能、内能、电学的8大概念看不见，摸不到，缺乏直观性，具有抽象性。
因此学习方法也应随之改变，如果说初二物理学习是以记忆为主、理解为辅的话，那么初三物理学习就应以理解为先，强化记忆，灵活运用，提高能力。
初三学生还面临着升学考试任务，因此我们着眼点还要面对升学考试，因此在平时学习物理时必须以中考尺度要求自己，培养能力，提高素质，应对中考。
写一篇我对物理的初步认识的小文章300字就可以。
一、首先要改变观念，初中物理好，高中物理并不一定会好。
初中物理知识相对比较浅显，并且内容也不多，更易于掌握。
再加上初三后期，通过大量的练习，通过反复强化训练，提高了熟练程度，可使物理成绩有大幅度提高。
但分数高并不等于物理学得好、会学物理。
如果学习物理的兴趣没有培养起来，再加上没有好的学习方法，那是很难学好高中物理的。
所以，首先应该改变观念，初中物理学得好，高中物理并不一定会学得好。
所以应降低起点，从头开始。
二、应培养学习物理的浓厚兴趣。
兴趣是思维的动因之一，兴趣是强烈而又持久的学习动机，兴趣是学好物理的潜在动力。
培养兴趣的途径很多，从学生角度：应注意到物理与日常生活、生产、现代科技密切联系，息息相关。
在我们的身边有很多的物理现象，用到了很多的物理知识，如：说话时，声带振动在空气中形成声波，声波传到耳朵，引起鼓膜振动，产生听觉；喝开水时、喝饮料时、钢笔吸墨水时，大气压帮了忙；走路时，脚与地面间的静摩擦力帮了忙，行走过程中就是由一个个倾倒动作连贯而成；淘米时除去米中的杂物，利用了浮力知识；一根直的筷子斜插入水中，看上去筷子在水面处变弯折；闪电的形成等等。
有意识地在实际中联系到物理知识，将物理知识应用到实际中去，使我们明确：原来物理与我们联系这样密切，这样有用。
可以大大地激发学习物理的兴趣。
从老师角度：应通过生动的学生熟悉的实际事例、形象的直观实验，组织学生进行实验操作等引入物理概念、规律，使学生感受到物理与日常生活密切相关；结合教材内容，向学生介绍物理发展史和进展情况以及在现代化建设中的广泛应用，使学生看到物理的用处，明确今天的学习是为了明天的应用；根据教材内容，经常有选择地向学生介绍一些形象生动的物理典故、趣闻轶事和中外物理学家探索物理世界的奥妙的故事； 根据教学需要和学生的智力发展水平提出一些趣味性思考性强的问题等等。
老师从这些方面下功夫，也可以使学生被动地对物理产生兴趣，激发学生学习物理的激情。
三、在课堂上，提高听课的效率是关键。
学习期间，在课堂中的时间很重要。
因此听课的效率如何，决定着学习的基本状况，提高听课效率应注意以下几个方面：1、课前预习能提高听课的针对性。
预习中发现的难点，就是听课的重点；对预习中遇到的没有掌握好的有关的旧知识，可进行补缺，新的知识有所了解，以减少听课过程中的盲目性和被动性，有助于提高课堂效率。
预习后把自己理解了的知识与老师的讲解进行比较、分析即可提高自己思维水平，预习还可以培养自己的自学能力。
2、听课过程中要聚精会神、全神贯注，不能开小差。
全神贯注就是全身心地投入课堂学习，做到耳到、眼到、心到、口到、手到。
若能做到这“五到”，精力便会高度集中，课堂所学的一切重要内容便会在自己头脑中留下深刻的印象。
要保证听课过程中能全神贯注，不开小差。
上课前必须注意课间十分钟的休息，不应做过于激烈的体育运动或激烈争论或看小说或做作业等，以免上课后还气喘嘘嘘，想入非非，而不能平静下来，甚至大脑开始休眠。
所以应做好课前的物质准备和精神准备。
3、特别注意老师讲课的开头和结尾。
老师讲课开头，一般是概括前节课的要点指出本节课要讲的内容，是把旧知识和新知识联系起来的环节，结尾常常是对一节课所讲知识的归纳总结，具有高度的概括性，是在理解的基础上掌握本节知识方法的纲要。
4、作好笔记。
笔记不是记录而是将上述听课中的重点，难点等作出简单扼要的记录，记下讲课的要点以及自己的感受或有创新思维的见解。
以便复习，消化。
5、要认真审题，理解物理情境、物理过程，注重分析问题的思路和解决问题的方法，坚持下去，就一定能举一反三，提高迁移知识和解决问题的能力。
四、做好复习和总结工作。
1、做好及时的复习。
上完课的当天，必须做好当天的复习。
复习的有效方法不只是一遍遍地看书和笔记，而最好是采取回忆式的复习：先把书、笔记合起来回忆上课时老师讲的内容，例如：分析问题的思路、方法等（也可边想边在草稿本上写一写）尽量想得完整些。
然后打开书和笔记本，对照一下还有哪些没记清的，把它补起来，就使得当天上课内容巩固下来了，同时也就检查了当天课堂听课的效果如何，也为改进听课方法及提高听课效果提出必要的改进措施。
2、做好章节复习。
学习一章后应进行阶段复习，复习方法也同及时复习一样，采取回忆式复习，而后与书、笔记相对照，使其内容完善，而后应做好章节总节。
3、做好章节总结。
章节总结内容应包括以下部分。
本章的知识网络。
主要内容，定理、定律、公式、解题的基本思路和方法、常规典型题型、物理模型等。
自我体会：对本章内，自己做错的典型问题应有记载，分析其原因及正确答案，应记录下来本章觉得最有价值的思路方法或例题，以及还存在的未解决的问题，以便今后将其补上。
4、做好全面复习。
为了防止前面所学知识的遗忘，每隔一段时间，最好不要超过十天，将前面学过的所有知识复习一篇，可以通过看书、看笔记、做题、...
初三学习应该注意和重视什么啊？
首先要有目标，既要有大的目标（中考我要成功），又要有小的目标（每天甚至每节课都要给自己定一个目标） 其次要有乐观的积极向上的心态，做什么事情都是自己愿意去做的而不是别人强迫你做的。
要时刻记着“只要思想不滑坡，办法总比困难多” 三要寻找一种适合自己的学习方法 四要有吃苦耐劳的恒心和毅力 计划要自己定才可以！别人的计划在好不适合自己也是没用。
给你一点建议吧，也算经验。
一·课上的效率一定要保持。
二·要跟着老师走，太自主不一定是好事。
三·多做题，一个类型一个类型的做，一定要作出效果不然不如不作 数学：1、上课前要调整好心态，一定不能想，哎，又是数学课，我旁边的同学总是这样，然后他们上课时听讲心情就很不好，这样当然学不好！ 2、上课时一定要认真听讲，作到耳到、眼到、手到！这个很重要，一定要学会做笔记，上课时如果老师讲的快，一定静下心来听，不要记，下课时再整理到笔记本上！保持高效率！ 3、俗话说兴趣是最好的老师，当别人谈论最讨厌的课时，你要告诉自己，我喜欢数学！ 4、保证遇到的每一题都要弄会，弄懂，这个很重要！不会就问，不要不好意思，要学会举一反三！也就是要灵活运用！作的题不要求多，但要精！ 5、要有错题集，把平时遇到的好题记下来，错题记下来，并要多看，多思考，不能在同一个地方绊倒！！ 总之，学时数学，不要怕难，不要怕累，不要怕问！ 你能在这里问这个问题，说明你非常想把数学学好！相信你会成功的，加油吧！！！ 物理：总结最重要，包括课堂老师的总结，下课后自我预习复习的总结，错题的总结，最好找一个本，记录体会，平常多翻翻， 对于公式，记忆还需要理解，根据具体情况适当运用，注意公式的运用范围。
不要吧物理等同于数学，特别计算题要养成书写格式的良好习惯。
对于大多数题来说，做图相当重要，电学的电路图关键在简化，画成我们一眼可以分清连接情况，力学的受力分析是做题的基础，光学的光路图可以帮助我们分析问题，甚至热学的沸腾蒸发都会用到图 当然说起来容易，做起来会难一些，不过不要有压力 我认为初中物理关键在入门，触雷会旁通 多多练习实际，多做练习，物理很有意思 为上高中考大学做准备. 物理以数学为基础，首先要学好数学. 学习要安排一个简单可行的计划， 改善学习方法.同时也要适当参加学校的活动，全面发展. 在学习过程中，一定要：多听（听课），多记（记重要的范文，记重要的题型结构，记概念，记公式），多看（看书），多做（做作业），多问（不懂就问），多动手（做实验），多复习，多总结.用记课堂笔记的方法集中上课注意力. 英语多看重要课文，熟悉词汇及用法. 其他时间中，一定要保证学习时间，保证各科的学习质量，不能偏科. 每天要保证足够的睡眠（8小时），保证学习效率. 安排适当的自由时间用于与家人和朋友的交往及其他活动. 通过不懈的努力，使成绩一步一步的提高和稳固.对考试尽力， 考试时一定要心细，最后冲刺时，一定要平常心.考试结束后要认真总结，以便于以后更好的学习. 眼下：放下包袱，平时：努力学习.考前：认真备战，考试时：不言放弃，考后：平常心.切记！ 一、缩记法。
所谓缩记法就是要尽可能地压缩记忆的信息量，同时基本上又能记住应记的内容。
记住了要点并不是要放弃其他内容，而是以对其他内容的理解为前提，它可极大地增加记忆的信息量，提高学习效率。
文科记记中使用此方法。
二、对比学习法。
对比学习有利于区别易混淆的概念、原理，加深对知识的理解。
它要求我们把知识按不同的特点进行归类后对比记忆。
比如：政治课本中的权利与义务；语文课本中比喻与借代；数学课本中平行与垂直；化学课本中化合与分解； 对比学习法不仅可以用于同一学科内的学习，还可以进行跨学科比较，如学习政治可用语文中的句子分析法来分析政治概念等等…… 三、问题学习法。
带着问题去看书，有利于集中注意力，目的明确。
它要求我们看书前，首先去看一下课文后的思考题，一边看书一边思考；同时，它还要求我们在预习时去寻找问题，以便在听课时在老师讲解该问题时集中注意力听讲；最后，在练习时努力地去解决一个个问题，不要被问题吓倒，解决问题的过程就是你进步的过程。
四、快速阅读法。
快速阅读法不仅用于语文阅读中，而且在数学学习的浏览教材中也有重要的应用价值，快速阅读的要点是： ⑴去掉“潜语”，用眼光浏览快速获取信息； ⑵扩大视野，让目光获取更多的信息； ⑶整体把握教材，获取重要的信息； ⑷快速阅读训练中，可提高注意力，观察力，记忆力，使思维敏捷，大脑灵活，使学习者变得越来越聪明。
五、做到“三抓” 1、抓态度：要求学习专心、细心，勇于克服学习中的困难，书写要准确、工整、清洁，不能“虎头蛇尾”或“龙飞凤舞”。
2、抓技能：如想问题、做作业时，要求准确迅速，在质中求快；语言表达务求清楚、生动、手工操作、口头背诵务求熟练，. 3、抓能力：主要是观察力、注意力、记忆力、想象力与思维力，在课余一切学习中都要注意认真培养上述能力
如何拔高学习成绩？我初三了！
呵呵，你跟我在初三时候碰到的问题基本一样~~ 首先，对于理科，各种公式、定理一定要牢记，要做到滚瓜烂熟、倒背如流的程度，因为解理科题的工具和法宝就是公式以及定理。
其次，要想在短期内迅速提高理科成绩，必须要多做题，适当搞一下题海战术是可行的，完全抛弃题海战术是绝不可能提高成绩的，就算是提高了也不会长久。
我在初三是数学成绩一直处于中等水平，到最后100天冲刺阶段我每天在保证其他科目正常有序复习的基础下都拿出很多时间专攻数学，老师刚发下卷子到手就开始做，做完后马上找老师批改再拿下一张卷子……最终中考考了146分，这与猛做卷子不无关系。
在平时的时候有不会的问题且自己琢磨不出来的就马上找老师问问。
切记不要找同学问问题，因为在那个紧张而又竞争激烈的时间里难免不会有居心叵测的同学故意告诉你错误的答案或是解法以干扰你。
对于物理，第一要对各种物理试验的现象、所用的试验工具牢记在心，因为我们学到的大部分的物理公式以及定理都是通过试验总结出来的，牢记试验现象和工具不仅可以辅助记忆公式及定理，对考试中的试验题解答也有帮助。
其次的方法与数学相通，就是做题。
注意一点不要做过难过偏的题，目前的中考改革正在逐渐抛弃难、偏的题目。
多多翻阅手中的2005年中考各省市卷子，从中找出一些具有共性、相同特点、趋势相通的题目来做做会让你受益匪浅。
至于化学，首先一点要把基础知识夯实，对于元素化合价、核电荷数等基本概念要牢牢记住。
还有各种反应的反应方程式也是必须背诵的。
有时候在做不同省市的题目时你会发现有很多关于时事的题是相同的或类似的，这就提示我们应该多做一些在生活中发生与化学相关的题目，比如2004年重庆天元化工厂发生氯气泄漏事件，在很多省市中考题目中就出现了提问氯气性质、如何减少氯气泄漏不利影响到最低程度的方法一类的题。
我以此预测一下，2005年哈尔滨因化工厂双苯泄漏而停水有可能会作为一个重头戏出现在中考中。
会出现的题型可能有：水的组成、水的化学性质、水的净化等等
初三学生如何提高学习成绩
我觉的初三没什么特别的！和初一初二是差不多的！最重要的是心平气和的学习，不骄不燥，上课认真，再加上努力！是可以取的较好成绩的啊！ 数学：上课认真听讲是少不了的，再有就是做一本精题本，把不懂，不熟，有典行意义的题抄起来！然后到星期天再进行整理（就是看，再把自己不是很熟的题再做一篇）并且要掌握那些知识点，而不是题目本身！最重要是要发散！还有就是要重视颗本基础，要做到烂熟于心，这样才可做题不慌，心中有剑！还有就是要有不懂的题就要向老师询问！即使再简单 再容易也要问！还有是不伦问多少遍都要弄清楚！做题时要善于发散才可！英语：听力要坚持，要每天都听才可！不然会生疏的！单词要集中记忆，这样才可辩别形近词！并且我觉的记的更牢些.至于语法则要一本错题本，把自己做错的题抄上去（先抄题目，后再做答案，看是否还错，要再错，则做一记号，以便以后重点看）其余题型则要多做，最好买一书做，做后立即看，看自己为什么做错，错在那！还要每天看一些英语作文，就最好了！ 以上就是我的见解，希望可以对你有一些帮助. 最重要的还是要劳逸结合！劳逸结合！希望你在初三取的好成绩哦！
制定初三学习计划
【原创】为你订做初三学习计划。
我是高二了，中考是80000人里的100多，我估计我还是有这个资格的。
谢谢！ ★准备工作 ⒈初三到了，面临初三，你也会面临各种质量抽测，月考期中考期末考，模拟考最重要的就是中考，所以，在初三新知识的复习当中，你要把初一和初二的书，有用的笔记，如果你丢失，可以找学习好的学哥学姐借来。
没有好的兵器，你永远都是失败的士兵。
⒉准备改错本，时时记录自己的错题。
避免复习时候会重复复习，要有选择性的复习 ⒊准备练习册，要那种分门别类题型比较强的书籍。
一书在手，没有老师也能行。
★日常 ⒈虽然没有老师也行，但是，还是重要的，老师毕竟经验丰富，他告诉你的指示或者是经验教训都不会害你，要认真听！认真听课，好的听课效率胜过你做100道题！作业也要按时完成，但是假如你的作业实在写不完，你可以偷懒，但是要有选择性的，比如说那种你比较擅长的题型。
⒉改错本时时跟上，一定要经常纪录，不论是你不会的知识点还是题型，你认为重要的，你都要抄题做一遍！加深印象，避免下一次还错！ ⒊收集好的初一初二初三的书，笔记，重要的复习材料。
天天按照你的承受能力有计划的复习。
取决于你自己！ ★单科指导 ※语文：作文，多看一些范文，学写风格，背诵片断，但不可抄袭！切记！记叙文掌握描写抒情等技巧，你们老师会讲的~~~~~~议论文平常的时候你多讲理，培养理性思维，还有多看议论文论据论点的书！！积累多一些！！ ※英语：我真服了你了，你还好意思说你不听课？天天早晨读英语，背英语！单词词组句型一个不要松懈！就是要看！没别的说法！ ※数学物理化学：看错题，把重要的知识点什么定义理论推论公理全部弄明白，该背的背，你不背就要吃亏，你不听课你也要吃亏。
※副科：？但简单了，你看吧看吧得了，重要的还是主科，你平常休息的时候看看当作娱乐罢了，就当作充实人生，只要你有点智商，只要你有生活常识，只要你有兴趣，就可以做到！ 要听课啊！~！！！
我是一名初三学生。
眼看就要中考了我很多科成绩都很好,排在第10名...
1、去补习，有期末冲刺班，这是最直接的办法2、恶补单词及短语3、看辅导书，了解词句的用法4、练听力，像初一就听典范英语，读音很棒5、上课多举手发言，好让老师纠正你的毛病6、不懂的地方问老师同学，或者查阅资料7、大量做题，尽量不用答案，答案很笨的，不懂的不会的问老师，一定要弄懂8、制作学习方法，合理安排时间，不要补了英语其他又差了。
希望你取得个好成绩！
求制定一个初三的学习计划
准备工作⒈初三到了，面临初三，你也会面临各种质量抽测，月考期中考期末考，模拟考最重要的就是中考，所以，在初三新知识的复习当中，你要把初一和初二的书，有用的笔记，如果你丢失，可以找学习好的学哥学姐借来。
没有好的兵器，你永远都是失败的士兵。
⒉准备改错本，时时记录自己的错题。
避免复习时候会重复复习，要有选择性的复习⒊准备练习册，要那种分门别类题型比较强的书籍。
一书在手，没有老师也能行。
★日常⒈虽然没有老师也行，但是，还是重要的，老师毕竟经验丰富，他告诉你的指示或者是经验教训都不会害你，要认真听！认真听课，好的听课效率胜过你做100道题！作业也要按时完成，但是假如你的作业实在写不完，你可以偷懒，但是要有选择性的，比如说那种你比较擅长的题型。
⒉改错本时时跟上，一定要经常纪录，不论是你不会的知识点还是题型，你认为重要的，你都要抄题做一遍！加深印象，避免下一次还错！⒊收集好的初一初二初三的书，笔记，重要的复习材料。
天天按照你的承受能力有计划的复习。
取决于你自己！★单科指导※语文：作文，多看一些范文，学写风格，背诵片断，但不可抄袭！切记！记叙文掌握描写抒情等技巧，你们老师会讲的~~~~~~议论文平常的时候你多讲理，培养理性思维，还有多看议论文论据论点的书！！积累多一些！！※英语：我真服了你了，你还好意思说你不听课？天天早晨读英语，背英语！单词词组句型一个不要松懈！就是要看！没别的说法！※数学物理化学：看错题，把重要的知识点什么定义理论推论公理全部弄明白，该背的背，你不背就要吃亏，你不听课你也要吃亏。
※副科：？但简单了，你看吧看吧得了，重要的还是主科，你平常休息的时候看看当作娱乐罢了，就当作充实人生，只要你有点智商，只要你有生活常识，只要你有兴趣，就可以做到！
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