范文一：“立木为信”与“烽火戏诸侯”

“立木为信”与“烽火戏诸侯”

春秋战国时，秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头，并当众许[中华经典诗文诵读]下诺言：谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐，结果没人肯[中华经典诗文诵读]出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。

而同样在商鞅“立木为信”的地方，在400年前却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。

周幽王有个宠妃叫褒姒（bāosì），为了博取她的一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。 智慧小语：一个“立木取信”，一诺千金；一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。可见，“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。

范文二：立木为信与烽火戏诸候

立木为信与烽火戏诸候

春秋战国时～秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际～为了树立威信～推进改革～商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头～并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门～赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐～结果没人肯出手一试。于是～商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫～终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动～在百姓心中树立起了威信～而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛～最终统一了中国。

而同样在商鞅“立木为信”的地方～在早它400年以前～却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。

周幽王有个宠妃叫褒姒～为博取她的一笑～周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号～只有在外敌入侵需召诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火～率领兵将们匆匆赶到～弄明白这是君王为博妻一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子～终于开心一笑。五年后～酉夷太戎大举攻周～幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。

一个“立木取信”～一诺千金,一个帝王无信～戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功～国强势壮,后者自取其辱～身死国亡。可见～“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。

范文三：立木为信与烽火戏诸侯的对比【精品-doc】

立木为信与烽火戏诸侯的对比

春秋战国时期～秦国的商鞅在秦孝公的支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际～为了树立威信～推进改革～商鞅下令在都城南门外立一根三丈长的木头～并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门～赏金十两。围观的人不相信如此轻而易举的事能得到如此高的赏赐～结果没人肯出手一试。于是～商鞅将赏金提高到五十金。“重赏之下必有勇夫”～终于有人站出来将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动～在百姓心中树立起了威信～而商鞅接下来的变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛～最终统一了中国。

而同样在商鞅“立木为信”的地方～在早它400年以前～却曾发生过一场令人啼笑皆非的“烽火戏诸侯”的闹剧。

周幽王有个宠妃叫褒姒～为博取她的一笑～周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警的信号～只有在外敌入侵需要召集诸侯来救援的时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火～率领兵将们匆匆赶到～弄明白这是君王为博取美人一笑的花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫的诸侯们手足无措的样子～终于开心一笑。五年后～敌人大举攻周～幽王再燃烽火～诸侯却一个都没到——谁也不愿再上第二次当了:结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。

一个“立木取信”～一诺千金,一个帝王无信～戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功～国强势壮,后者自取其辱～身死国亡。可见～“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。

范文四：立木为信与烽火戏诸侯的对比

立木为信与烽火戏诸侯的对比

——诚信是金 备课人：王婷 教学目标：

1、通过讲故事、交流讨论等活动，让学生懂得诚信是做人做事的根本。

2、号召同学们以“诚信”为做人原则，在生活中做一个诚实守信的人。

3、能够清楚地表达自己的感受和观点，学会倾听，能够与他人平等地交流。

教学重点：目标3

教学用具：多媒体课件

习惯养成训练点：养成学生认真倾听，大胆交流的习惯。

教学过程：

一、故事导入

这节课我们首先来听一个《九色鹿》的神话故事，。（播放课件）

师：听了这个故事，你感受最深的是什么？（学生交流）

二、诚信故事会

1、课本也为同学们准备了两则故事，出示《立木为信》、《烽火戏诸侯》现在请同学们读一读。（自由读）

1）谁能起来说一说你读的是什么故事？故事的内容是什么？故事对自己的启发是什么？

2）个人交流。

3）教师总结：一个“立木取信”，一诺千金；一个帝王无信，戏玩“狼来了”的游戏。结果前者变法成功，国强势壮；后者自取其辱，身死国亡。可见，“信”对一个国家的兴衰存亡都起着非常重要的作用。 板书：信

2、课前老师让同学们搜集了一些有关诚信的小故事带来了吗？

1）在小组内讲一讲故事，同时说一说自己的故事是从哪里搜集来的及这个故事对自己的启发。

2）每个小组选一名讲得最好的同学讲给全班同学听一听。

3、小结：通过刚才的交流你又了解了很多诚信的人和事。诚信是做人做事的根本，只有恪守诚信才能维护自己的尊严，才能得到别人的信任。因此同学们要从小做一个诚实受信的人。

4、那么在生活中，你是否是一个讲信用的人呢？。这样吧，把你讲信用的故事说给同桌听一听，然后请同桌来讲对方的小故事（学生互相交流）

5、请同学来说说自己的诚信小故事（2、3个人）

6、“假如没有诚信”会怎样？

师补充一些视频新闻资料：安徽省阜阳市不合格奶粉带来的危害：和孩子们所担心的一样，在社会生活中，一旦失去了诚信，不仅给当事人造成了直接的伤害，而且也使整个社会失去了安全感，人与人失去了最起码的信任，我们呼唤诚信，诚信是一个人，一个家庭，一个行业，一个社会所需要的宝贵品质，他像金子一样宝贵，不，他比金子更宝贵，所以人们常说（板书：诚信是金），生齐读。

三、辨析明理，如何做到诚实守信

1、播放课件“乐乐的烦心事”。

2、看完后师问：同学们认为组长在这件事上做到了诚实守信吗？

有的学生说：做到了

有的学生说：没做到（两方争论激烈）

3、引导学生发表自己的意见。分正方、反方两组发表意见。

师总结：与别人约定的事情，要考虑该不该做，错误的事情不要答应。

4、诚信的困惑

举个善意谎言的例子，如医生不告诉他真相助病人恢复健康。你觉得他该不该这么做？ 上面的故事告诉我们，善意的谎言是生活的希望，是沙漠中的绿洲，它有时真的改变了我们生命的轨道。

师总结：有些慌言是不得不说的慌，同学们医生是为了帮助病人才说谎，他的谎言是善意的谎言。在面对不同的情境谎言没有伤害别人而是帮助别人，他的说谎不能叫做不诚信。

四、名人名言制作诚信卡

师：关于诚实守信古人也有着深刻的理解，老师搜集了关于诚信的名人名言，你可以选

择一条作为你自己的座右铭来帮助你在日常生活中做到诚信。

1、与朋友交，言而有信。《论语》

2、言必信，行必果。《论语》

3、遵守诺言就象保卫你的荣誉一样。 ——（法）巴尔扎克

4、失足，你可以马上恢复站立；失信，你也许永难挽回。——（美）富兰克林

5、诚信是一种美德，会让你更加完美。

6、诚信创造财富。

师：写下你的座右铭，并在下写写你对诚信的理解，制作自己的诚信卡。

（展示诚信卡）

五、总结：诚信是一个人的重要品质，诚信会使换来尊重，诚信会使你得到朋友，诚信会让你前途无量。让诚信永驻你心间吧。

范文五：立木为信与烽火戏诸候的对比

立木为信与烽火戏诸候的对比

春秋战国时，秦国[de]商鞅在秦孝公[de]支持下主持变法。当时处于战争频繁、人心惶惶之际，为了树立威信，推进改革，商鞅下令在都城南门外立一根三丈长[de]木头，并当众许下诺言:谁能把这根木头搬到北门，赏金十两。围观[de]人不相信如此轻而易举[de]事能得到如此高[de]赏赐，结果没人肯出手一试。于是，商鞅将赏金提高到50金。重赏之下必有勇夫，终于有人站起将木头扛到了北门。商鞅立即赏了他五十金。商鞅这一举动，在百姓心中树立起了威信，而商鞅接下来[de]变法就很快在秦国推广开了。新法使秦国渐渐强盛，最终统一了中国。

而同样在商鞅“立木为信”[de]地方，在早它400年以前，却曾发生过一场令人啼笑皆非[de]“烽火戏诸侯”[de]闹剧。

周幽王有个宠妃叫褒姒，为博取她[de]一笑，周幽王下令在都城附近20多座烽火台上点起烽火——烽火是边关报警[de]信号，只有在外敌入侵需召诸侯来救援[de]时候才能点燃。结果诸侯们见到烽火，率领兵将们匆匆赶到，弄明白这是君王为博妻一笑[de]花招后又愤然离去。褒姒看到平日威仪赫赫[de]诸侯们手足无措[de]样子，终于开心一笑。五年后，酉夷太戎大举攻周，幽王烽火再燃而诸侯未到——谁也不愿再上第二次当了。结果幽王被逼自刎而褒姒也被俘虏。

一个“立木取信”，一诺千金;一个帝王无信，戏玩“狼来了”[de]游戏。结果前者变法成功，国强势壮;后者自取其辱，身死国亡。可见，“信”对一个国家[de]兴衰存亡都起着非常重要[de]作用。

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