当前,煤矿企业正处于深化改革、加快发展的关键时期,广大职工能否以主人翁姿态积极投身改革、发展工作中去,树立“以人为本”的理念,是做好煤矿职工思想政治工作的方针和灵魂。煤矿企业思想政治工作必须适应新的形势,与时俱进、“以人为本”并将思想政治工作围绕和服务于生产、经营、管理的各个环节,在继承优良传统的基础上不断创新,努力增强思想政治工作的人文关怀,更好的为矿山改革、稳定、和谐快速发展提供有力的思想动力和政治保障一、要加强形势任务教育,转变职工思想观念,调动职工工作积极性在煤矿加快发展的进程中,思想政治工作要把形势教育作为一个重点,帮助职工正确看待形势,使他们掌握、分析和判断形势的正确方法,增强发展的信心。另外在形势教育中,要做到有的放矢、对症下药,引导职工一分为二地看形势,既看到支流更看到主流,既看到不利的一面更看到有利的一面,充分利用有利条件,克服不利因素,树立信心,从而使其全身心地投入到矿井改革发展和安全生产等工作中。就是以深入基层开展调查研究为主,充分掌握干部职工的思想反映和心理需要,尤其是在加强企业管理过程中干部职工

浅论煤炭企业如何开展好形势任务教育

如何开展形势任务教育如何提高在员工中开展 形势任务责任教育的针对性和实效性 随着改革开放、企业经营的不断深入，人们愈来愈认识到企业形势任务责任教育的重要性。

开展形势任务教育是企业贯彻落实党的十八大精神，适应社会形势变化，加强员工思想政治工作

浅析如何有效开展形势任务教育工作

形势任务教育是一个企业开展思想政治工作的一个重要方面，其最重要的目标就是通过不断地宣讲企业的长远规划、近期与远期目标和实际工作中所要采取的措施，达到统一思想、凝聚力量、促进企业良性互动发展的作用。

面对新的发展形势，如何围绕企业改革、发展中心任务，创新思路，改进方法，提升形势任务教育的有效性，引导员工全力以赴完成改革、发展目标，是摆在各级政工部门的一项首要任务。

一、影响形势任务教育有效性的因素1.方式“单一化”，吸引力不足。

教育方式大多采取开大会、学文件、读报纸等传统方式，满足于原则性的要求和一般性的号召，载体单一，吸引力不足，教育效果不尽如人意。

2.教育内容过于“死板”，影响力不够深刻。

此种教育方式大多存在着照本宣科的现象，无论在形式上还是内容上都可能存在浮光掠影的问题，空洞乏味的教育方式，自然会产生感染力不强，难以调动员工积极性的不良后果。

3.风格过于“官腔化”，致使感召力不大。

如果总是以“领导安排”、“组织决定”等手段来开展教育，反过来却对员工的呼声置若罔闻，这就难以让员工感受到亲切与温暖，更谈不上引起员工的共鸣了。

4.队伍“薄弱化”，战斗力不强。

专职形势任务教育人员少，业务素质不高，创新性不强，顾及不到不同类型员工的区别，只能采取“一锅烩”的方法，教育作用大打折扣。

5.行为“短期化”，持续力不长。

开展形势任务教育没有长期规范，只注重年初对工作措施和经营指标进行“表象”宣传，满足于完成上级安排的任务，忽视了教育的持久性。

二、影响形势任务教育有效性的原因1.体制问题。

在企业深化内部改革、精细内部管理过程中，技术、生产部门划分是越来越精细，而政工部门划分则越来越粗放。

政工部门在人才选拔、重点对象的培养上，可选择的范围相对较小，最顶尖的人才很难充实到政工队伍中来。

2.学习问题。

随着电视、广播、互联网、手机报纸等信息技术的普及与提高，政工人员和其他员工一样，大多是在同等条件下接收信息，如果普通员工对某一问题获得的信息更多、对问题的理解更透彻，而形势任务教育人员了解较少，或者因自身能力限制，对问题无法应对，就会使员工对形势任务教育人员的能力产生怀疑，甚至对形势任务教育本身产生疑问。

相反，如果形势任务教育人员做到博览信息、融会贯通，就能把上级的精神与单位的实际工作相结合，就能让人耳目一新，从心底里信服。

3.创新问题。

部分形势任务教育人员创新意识不强，普遍存在“怕出力”的思想，担心“出力不讨好”，还不如做个“传话筒”，上级怎么要求，我就怎么传达，只负责“我们说什么”，而不关心员工“想听什么”。

个别形势任务教育人员不遵守宣讲的一般规律，不照顾形势任务教育对象的特点，不分对象层次，不分何时何处，不管适不适用，不与宣讲对象交流与沟通，只知道照抄照搬文字材料，宣讲内容信息量少、针对性差，员工知其然不知其所以然，无法入脑入心，到不到预期宣讲效果，甚至还会产生反感，出现“对着干”、“顶牛”等抵触情绪。

三、提升形势任务教育有效性的方法1.创新载体，让形势任务教育尽可能“入眼”。

首先是抓好传统课堂教育向多媒体教育逐步转变，或者彻底改变过去那种一张桌、一个本、一张嘴、讲一天的传统教育模式，充分发挥多媒体直观、生动的优势，抓住员工的眼球。

其次是让枯燥乏味的文字教育逐步向生动的、立体的、互动的教育方式转变、转化，强化形势任务教育向工作环境以外的空间拓展和延伸，增强形势任务教育的渗透力和亲和力，让职工“愿意看”。

再次是抓好单纯理论教育逐步向鲜活生动的典型教育转变，利用身边的典型教育身边的员工，利用身边的榜样感动身边的员工，让职工“比着看”。

2.丰富形式，让形势任务教育“入脑”。

首先是打破形势任务教育“教”与“听”的界限，积极倡导零距离的沟通、面对面的释疑。

了解员工思想动态、征询发展需求、问计员工群众，切实从员工所思、所想、所盼、所需出发，做到不回避问题、不夸大其词，采取教育内容“实打实”、教育形式“面对面”。

这种“零距离”式的接触方式，减少了“层级式”形势任务教育带来的信息衰减，提升了教育效果。

其次是打破形势任务教育“生灌硬输”的传统的、僵化的模式，积极倡导互动式交流、自发性参与。

再次是彻底打破形势任务教育“围城式”的封闭模式，倡导现场式参观、“品牌”式教育。

3.真情实感，让形势任务教育“入心”。

首先是以情动人，让员工诚服。

形势任务教育不能冷若冰霜，而要温情脉脉。

员工在日常生产生活中遇到的那些最关心、最直接、最现实的问题，往往是管理者开展形势任务教育时最好的切入点和最有利的突破口，当员工思想波动带来心理失衡和情绪变化时，及时与员工和风细雨地促膝谈心，通俗明了地回答员工关心的热点、疑点、难点问题，共同找问题、辨原因，明目标、定措施.就能发挥形势任务教育的效力，及时把广大员工思想引导到凝心聚力、促进生产的轨道上来。

其次是以心感人，让员工佩服。

形势任务教育要打动人，首先要打动心。

打动心就必须...

职工思想教育,形势任务教育等方面都做了哪些创新性的工作

安全生产已成为当前制约企业健康发展的突出问题。

安全思想教育是所有公司各级党、政、团、工会组织的主要工作职责，是企业思想政治工作的重要构成部分。

做好职工安全思想教育，对企业提高效益，稳定职工队伍，推进标准化、文明化安全生产具有十分重要的意义。

只有不断创新安全思想教育，为安全生产筑起一道思想防线，企业才能够很好地发展，才能够做大做强。

浅析如何在新形势下做好煤矿企业员工的思想政治工作

一、煤矿企业思想政治工作面临的新形势（一）市场供求关系迅速转变。

从2012年初开始，受国际政治经济形势严峻复杂和国内经济发展困难增多的影响，全国煤炭市场发生了急剧变化，企业经营出现了诸多困难。

企业效益的下降，势必影响到收入水平、福利待遇等员工切身利益，而物价上涨、生活成本增长，引发少数职工情绪波动、矛盾增多，幸福指数下降。

（二）煤矿行业管理体制改革。

一是随着矿井管理体制的改革，特别是职工岗位的调整，会引起职工的高度关注，从而使矿井内部的热点、难点问题随之增多，部分职工的思想观念与形势发展的不相适应，会造成一些职工心态失去平衡，大量的思想认识问题和实际问题需要解决。

二是职工的传统观念与矿井形势发展不太相适应，职工对改革的心理承受能力还较弱，竞争和重新分配岗位的观念没有根本转变。

特别是我们煤矿职工普遍存在文化水平偏低，技能单一等问题，给矿井管理体制改革带来一定的困难，也给职工个人思想带来一定压力。

二、当前煤矿企业思想政治工作中存在的问题思想政治工作的核心是对人的工作，受众群体是广大员工。

当前，煤矿企业思想政治工作也存在一些问题。

1、在理念上重视程度不够。

煤矿企业往往侧重于以安全生产为重点，以经济效益为中心。

少数煤矿企业领导认为，职工思想政治教育、工会等党群工作是非经营性工作，没有把思想政治工作与安全生产、经营管理同时部署。

政工部门被视为可有可无，政工队伍建设得不到高度重视，政工人员的劳动成果得不到充分认可。

在日常工作中，甚至出现党政分工和与企业安全生产和经营管理工作相脱节的现象。

2、在队伍上总体素质不高。

高素质的队伍是做好思想政治工作的保证。

当前，煤矿企业的政工人员与专业技术人才队伍相比，普遍欠缺良好的专业背景，理论水平相对较低。

3、在工作上管理方法不活。

思想政治工作是企业的软实力，侧重于非权力性影响，有时员工的意见和需求反映到政工部门，迟迟得不到解决，而通过行政手段往往能立竿见影，得到较快解决，因而有些人认为思想政治工作不能解决实际问题。

有的企业往往把思想政治工作着力点放在“说、讲”上，而没有放在为职工做实事上，思想政治工作缺少有效的工作平台和调动职工积极性的良好机制。

三、创新煤矿企业思想政治工作的看法和建议一是要坚持注重思想政治工作与注重业务工作相结合的原则。

思想政治工作是推动企业健康和谐快速发展的助推器，是企业工作能否正常运转的保证；而业务工作又是搞好思想政治工作的基础，两者互为条件。

因此，我们必须坚持注重思想政治工作与注重业务工作有机结合的原则，才能互为补充，相得益彰。

二是在做思想政治工作的同时，辅之以相应的纪律约束。

由于广大职工的政治素质、文化程度、思想觉悟的高低不尽相同，单靠苦口婆心地做其思想政治工作，也难完全奏效。

因此，还必须辅之以相应的纪律和规章来约束，对违规违纪职工进行处罚的同时，在矿井公开的“曝光台”上曝光，让其即丢票子又丢面子，从而督促其遵章守纪，强制其改变不良习惯。

三是广开思路，活动引导。

要想做好职工的思想政治工作，就要懂得对职工的关爱，这就要求我们应该把思想政治工作渗透到业务工作中去，利用多种渠道和多种形式搞活工作，以达到寓教于乐、寓教于学的目的。

如：今年以来，为切实增强职工的主人翁意识和工作责任感，我矿先后开展了“倡健康情趣、塑廉洁人生”等各类座谈会12次、“我为企业献良策”征集合理化建议活动8次、“我奉献、我快乐”等不同内容的演讲赛6场、“激情矿山、凝心聚力做贡献”等不同内容文艺晚会6场和“学技术、练本领”等技术比武活动，活动中做到了内容新、形式活、方法多。

以此，在寓教于乐的活动中不断促进职工政治素质和业务素质的提高。

四是加强形势任务教育，进一步转变职工思想观念，调动职工工作积极性。

对形势的看法，直接影响着职工的思想情绪和工作积极性。

思想政治工作要把形势教育作为一个重点，帮助职工正确看待形势，使他们掌握、分析和判断形势的正确方法，增强发展的信心。

如：今年以来，我矿先后根据矿井不同时期的不同要求，矿宣传部门编发《企业宣传》形势教育材料8期，并充分发挥板报、广播、电视新闻等宣传教育阵地的作用，引导教育广大职工认清形势，增强工作的动力和凝聚力。

同时在矿区建设了“张木杨劳模培养室”，定期组织井下采掘职工一起参加培训，让广大职工学先进、赶先进，从而在全矿形成比、学、赶、超的浓厚氛围。

总之，现阶段矿井的思想政治工作必须适应新的形势，并将思想政治工作围绕和服务于生产、经营、管理的各个环节，在继承优良传统的基础上不断创新，努力增强思想政治工作的针对性和实效性，更好的为矿井改革、稳定、和谐快速发展服务。

如何做好煤矿班组文化建设

一、 建设优秀的精神文化，提高班组管理的软件水平加强班组精神文化建设，应着重培养班组群体的安全价值观和安全生产的主人翁意识，营造良好的安全氛围，逐步实现“要我安全”到“我要安全”的转变，使“安全是职工的最大福利”的思想深入人心，这也是安全文化建设的核心。

在班组安全文化建设中，班长要因势利导、画龙点睛、善于总结，从职工的发言、感慨、班组记录、通报、上级指示精神、安全规章制度、安全法规中引摘核心内容，结合班组实际加强对职工进行重大决策、重大活动部署及形势任务宣传教育，切实做好解疑释惑工作。

与此同时，要给职工以人文关怀，带着感情抓安全教育，韦家沟矿在这方面做的工作值得借鉴，各队班根据本单位特点开展“安全全家福”“安全寄语”、“亲情链接”等安全特色活动。

在会议室里悬挂班组每个职工的全家福照片，建立了班前会安全宣誓制度，用充满人文关怀的誓言作誓词，有效唤醒了职工的安全意识。

班长在实际工作中细心观察职工的动感激情，注意从动感上寻思、伤感上找源，紧紧抓住职工在“三违”中查根追源，按照“三不放过”的原则，在引导职工吸取教训、制定防范措施的基础上，将先进的安全理念、实践技能以潜移默化、润物无声的方式去影响每一个班员，进而推进职工队伍素质的整体提高，强化班员的安全意识，形成安全文化理念，牢固构筑班员安全思想防线。

二、建设优秀的制度文化，为深化班组安全管理提供必要的组织保障和科学引导制度是保证，领导重视是关键。

领导要高度重视，为班组安全文化建设创造条件；基层队领导要大力支持，为班组安全文化建设出谋划策；安监部门要具体指导，为班组安全文化建设提供帮助。

从组织上为班组安全文化建设顺利进行提供可靠保证，制定和实施一系列旨在提高职工积极性的政策措施，将安全一票否决制和量化考核指标同职工劳动报酬、居住条件、奖励、普级等福利待遇挂钩，将制度的刚性力量同人性化的管理手段相融合，确保安全文化创建工作的良性发展。

韦家沟煤矿建立了班组长长效培训教育机制，明确了基层“两长一员”抓安全责制，严格落实现场管理，增强基层队干、班组长抓安全的积极性和责任感。

从政治上关怀、生活上关心、教育上优先，开展优秀队长、班长评选活动，每月对优秀队长、班长进行表彰奖励。

矿领导经常带领职能科室人员深入井下现场走动管理，召集班组长以上管理人员参加“安全听证会”。

建立了班前安全承诺、安全宣誓制度；建立现场班会制度，班组长带领职工班前分析当班安全生产情况，完善措施，班后总结经验找差距等工作，促进了班组制度文化建设的规范化。

三、建设优秀的物质文化，提高班组管理的硬件水平要夯实安全基础，必须依靠先进的设备投入。

因此，建设优秀的物质文化，班组要持之以恒、常抓不懈地加大班组安全装备和文化设施的投入，为班组安全文化建设奠定坚实的物质基础。

不断引进先进技术，提高安全监测水平，升级管理模式，切实把改善生产工作环境、维护职工健康放在首位。

力所能及地开展各种培训教育和文娱活动，为提高职工的实践技能、业务素质和思想水平打造平台。

同时，在班组开展的形式多样的安全文化活动中，班长要注意把职工抒发的安全文化豪情、事故分析得出的原因、总结利弊得到的启示和经验，通过归纳提炼，使职工明白“安全是职工的根本利益”。

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