段中仁X257
学生在校证明
兹证明： 为我校学生，就读于 年级 班。 年 月至XX年X月在我校就读，该生就读期间成绩优秀、品德良好，为我校优秀学生。
特此证明！
班主任签字： 加盖公章：
学校名称：
学校地址：
在 校 证 明
兹证明 ，男/女，出生日期： 年 月 日，自 年 月起到 年 月就读于我校 年 班，该生在校期期间表现良好。
学校（盖章）
校长（签字）
年 月 日
呵呵，其实很简单的，空军是不看这个的，就是做个资料而已。朋友，祝你成功！
姐姐在单位上要入党,要一份我的在校表现证明,请问这个怎么写？...
不应该啊！就是政审也是对直属亲属和主要社会关系进行政治审查，才需要出具证明材料，一般包括以下内容：1、有无政治历史问题及结论。
2、有无违法乱纪行为或是否受到打击及结论，3、在重大历史及政治活动中态度、立场，4、现实表现如何等。
填写要实事求是。
在校读书证明书
在校证明 兹证明***，男（女），出生于****年**月**日， 身份证号：******************， 系我校****专业****级四年制本科学生，其学号为：***********，于二零零九年九月起至今在我校就读。
在正常情况下，该生将在xxxx年七月毕业。
xxxxx学校 （加盖公章） ****年**月**日 本文由百分网提供，原文地址： http://www.oh100.com/a/201203/67490.html 转载请注明出处，谢谢！麻烦采纳，谢谢！
简历中的在校表现怎样写？
如果你刚毕业，没有社会实践经验，可以重点写写在校内的实践活动，最好具体地写你在校做了些什么，获得什么效果，或者遇到什么困难，是怎样巧妙解决。
同时，篇幅不宜过长，内容能突出你是能干的就行了，让HR相信你的能力，对你有好感。
还有，简历一般是写些大学时候的事情，我认为初中高中可以免谈。
至于奖项（如：优秀学生干部，优秀团干部，优秀学生），在证书荣誉栏填写。
简历是用于应聘的书面交流材料，它向未来的雇主表明自己拥有能够满足特定工作要求的技能、态度、资质和自信。
成功的简历就是一件营销武器，它向未来的雇主证明自己能够解决他的问题或者满足他的特定需要，因此确保能够得到会使自己成功的面试。
写一份好的简历，单独寄出或与求职信配套寄出，可以应聘自己感兴趣的职位。
参加求职面试时带上几份，既能为介绍自己提供思路和基本素材，又能供主持面试者详细阅读。
面试之后，还可以供对方存入计算机或归档备查。
中文简历不像英文简历那样有过固定的、约定俗成的格式。
社会上常见的中文简历多从“履历表”演变而来。
虽然时代不断变迁，但简历依然惯性地沿袭了履历表的各种特点，比如个人信息丰富得就像“全国人口普查表”一样。
而工作经历一栏虽然能容纳大量笔墨和篇幅，但却不如填写个人信息那么细致认真，要么是华而不实的大段描述，要么是干瘪得可怜的几句短句。
有的还把简历写成了入党申请书或者自传，带有强烈的感情成分和主观色彩。
这样一份简历一般会得到国企的招聘经理的接受和认同，但如果你用不很专业的中文简历求职外企，可能会遇到两种尴尬情况：一是虽然招聘公司请你同时提交中英文简历，但筛选简历的招聘人员是中国人，所以你的中文简历将被作为主要的筛选依据。
同是中国人的招聘人员可能在感情上能够理解你的“中式风格”，但是理性告诉他你的中文简历不符合专业标准。
二是有些外企甚至只要求你提交中文简历，没有了“中英文简历需要保持一致性”的约束。
在写作中文简历时，你很可能就会想当然地爱用什么格式就用什么，什么格式顺眼就用什么。
可这些你看着顺眼、爱不释手的中文简历在有着专业眼光的外企招聘人员看来就是不顺眼、不喜欢的典型。
求职市场上写得好的中文简历大都是套用专业的英文简历格式，有的甚至是把英文简历逐字逐句地翻译成中文，这样的简历至少在格式上能“与国际接轨”。
此类简历主要分为美式、英式和港式三类。
美式简历尤以美国著名商学院简历格式为代表，简洁明了，一页纸，沟通信息比较高效。
20世纪90年代末这种简历开始在京沪著名高校的bbs上流传开来，并被越来越多的人认同和使用。
英式简历页数比较多，年龄等个人信息“披露”得比较全面，相形之下，对于工作经验的描述就显得不够具体和鲜明，并不可取。
这个版式的简历30多年前传到了香港，并且经过本土化改造在市场上广为流传，虽然进行了一番“锦上添花”，加上了现 在的工资水平以及工资预期，但工作经历的描述依然很少。
谁能帮我写份工作的优秀证明
这个证明应该由学校出具吧，呵呵，我以学校的名义帮你写一个范文你参考一下。
证明兹有我校-------系-------班学生-----------，在校学习期间，勤奋好学，刻苦努力，团结同学，尊敬师长，乐于助人，几年来，屡次被学校评为三好学生、先进个人、是一位才华出众的优秀学生。
特此证明-------------学校供你参考。
祝好！
公司推荐信范文
下面是几个范文，希望对你有帮助：XXX先生/女士： 我谨作为XXX先生在集团工作四年间的直接领导写此推荐信。
今天的蒋龙与四年前的他相比，已经产生了非常显著的变化。
而作为一位独立负责一个分厂所有行政事务的管理者来讲，这些变化亦是他个人在管理与领导能力上日趋成熟的真实体现。
对于他这四年来在分厂所作出的实际贡献，如完善分厂具体行政管理制度、全面提升行政服务品质、连续三年被评为集团6S优异奖等，我不作赘述，因为这些只能代表他的过去。
我将从沟通、学习与传播三方面对他作出适当评价，以期您能对他有更全面、更深入的认识。
他首先是一位乐于沟通且善于沟通的管理人员。
尽管曾经在工作中因为沟通不足导致工作失误的发生，但他能够直面自己的不足，而主动改善沟通方式，加强与服务对象职员工、与生产部管理层的沟通，从而改变并形成了一种较为民主的分厂行政事务决策模式。
这种改变产生了巨大的粘合力，把生产与行政紧密结合起来，以行政来支持生产，并在生产促进中发挥更大的作用。
他还是一位乐于学习且善于学习的管理者。
作为一名基础管理者，他这四年来的学习实践集中在三个方面，一是从失误中学习，一是从同事的成功经验中学习，一是从外界培训及自我学习中学习。
他把所学在实践中加以运用，从他所取得的成就直接且充分显示了他在学习上谦虚与勤奋，充分显示了他在管理实践过程中对学习的不断检验与总结，充分显示了他在为丰富其职业生涯而进行的拓展性学习、关联性学习中所表现出来的追求心！更为难能可贵的是，他带动了一群人对学习新知识、新技能的兴趣与尝试！ 他更是一位乐于传授并不断升华管理理念的职业人士。
耐心传授并不断升华管理理念，是一项真正的管理者必须做到且永无止境的工作。
他已经在实践中，且有所成效，比如教育同事调整工作态度、培养沟通意识、主动研究可行性方案、加强执行力、鼓励创新等等。
虽然我仍希望他在这方面持续加强，但我依然欣赏他正表现出来的在管理研究与实践上的专注与专业。
作为XXX先生曾经的领导、永远共勉的朋友，我期望蒋龙先生在将来通过全面提升其管理智慧、领导能力及人格魅力来攀登其职业生涯的新高峰！ 顺颂商祺！ XXX 2008年10月16日 **兄： 上次你来信，叫我推荐一二人到贵公司工作。
眼下物色了两位。
二人学业、品德均佳，很有上进心，且都毕业于工科，我认为十分适合你的要求。
现附上二人自传，如你有意，可约二人面谈。
致 好 弟**上 *月*日 敬启者： 从友人处得知，贵公司拟聘一名职员，我自忖符合招聘条件，因此前来应征，敬予以考虑。
我毕业于**学校，学**专业，为了学以致用，并充分发挥自己的工作能力，想离开现职。
现职单位对我的工作颇为赞许，亦鼓励我另谋职业，更好地发展。
如果方便的话，我愿亲赴贵公司，以详细说明我的情况。
如有机会为贵公司效力，不胜荣幸！ ***敬上 *月*日 对成坤先生的推荐信 徐良先生： 成坤先生1984年毕业于复旦大学中文系文学专业。
在校学习期间各科成绩优良，曾先后发表过小说《***》、剧本《***》等十多部作品，还翻译过外国文学剧本《***》。
成坤先生有较强的研究能力，社会知识比较丰富，富有钻研精神。
近闻贵厂想请他参加系列片的编写工作，我深信他是可以胜任的，顺颂近安。
福建大学中文系教授陶亭*年*月*日 尊敬的贵单位领导： 兹有我院xxx专业的XXX学生去贵单位进行实习（专业实习或毕业实习），单位推荐信范文实习期为年月日至年月日实习是我院教学工作的重要环节， 中文推荐信范文：单位写给学校的推荐信您好，我是XXX的XX部门经理XXX（姓名）。
得知我优秀员工XXX想要出国深造，我感到非常高兴和无比欣慰。
在我看来这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更 求单位推荐信范文- - 2009年7月2日 XXX先生/女士： 我谨作为蒋龙先生在集团工作四年间的直接领导写此推荐信。
今天的蒋龙与四年前的他相比，单位推荐信范文已经产生了非常显著的变化。
尊敬的贵单位领导： 兹有我院xxx专业的XXX学生去贵单位进行实习（专业实习或毕业实习），实习期为 年 月 日至 年 月 日。
实习是我院教学工作的重要环节，是学生获得实践经验，适应社会的有效途径，学院高度重视学生实习工作。
为此，诚恳地希望贵单位给予大力支持和协助，使学生切实圆满完成实习任务。
同时，在实习过程中，请按照贵单位规章制度的要求，对学生严格教育管理，并在实习结束时对学生的实习情况给予鉴定。
衷心感谢贵单位对我院教学工作的大力支持。
此致 敬礼！ xxx学院 系（院） 2009年x月xx日尊敬的先生或女士： 您好，我是XXX,XXX公司的总经理。
得知我公司优秀员工XXX想要出国深造，我感到非常高兴和无比欣慰。
在我看来这样一个上进的年轻人应该接受良好的教育拥有更辉煌的未来。
因此，我很荣幸向贵校强烈推荐这位优秀青年。
XXX曾在大四的时候来我公司实习。
尽管对业务不很熟悉，工作经验相对匮乏。
但是从不服输的他一刻也不放弃学习的机会。
利于闲暇时间大量阅读参考有关业务的书籍，虚心向其他员工请教。
渐渐地，他开...
怎么给学生填写通知书？
[学生评语]评语集中营[佚名][05-03] 老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体；能歌善舞，可谓多才多艺。
但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教，同时课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的成绩会有很大的提高，老师希 [学生评语]学生评语选[佚名][05-03] 一、给你写评语的时候，我心里着实有些激动呢，以致久久未能动笔。
我曾在上学期的评语里说希望过一个暑假能见到更出色的你，而你真的不负我的希望，在这个学期里你的表现非常好！我喜欢你的责任感。
比如，无论你担任 [学生评语]教师评语应体现爱的教育[佚名][05-03] 有一则故事：美国的一名普通教师海伦·姆拉斯拉在当班主任时，要学生互相找优点，然后依据自己的观察并综合同学们的意见写了一份份热情洋溢的以表扬为基调的评语。
比如说“从来不知道别人会认为我这么好！”学生非常 [学生评语]“个性化评语”：简短话语让学生闪光（附摘录）[佚名][05-03] 这一学期快要结束了，最近南京市长江路小学教师唐文国已开始撰写每位学生的期末评语。
昨天上午，记者在长江路小学唐文国老师的办公桌上，无意间看到了这些评语，感受到了一份浓浓的师生情。
这些简短的话语，或许能影 [学生评语]学生操行评语[佚名][05-03] **亭：你是一个朴实的孩子，平时总是默默地做事，任劳任怨。
你的自觉性很强，勤奋学习，能吃苦，成绩有进步。
在体育上，你一定要加强锻炼，加大运动量，增强体制，消灭体育成绩不及格的现象。
你是我们班里出了名的 [学生评语]学生评语选[佚名][05-03] 1.你的品质，你的心灵一如延安的小屋，朴实无华，真实动人。
清晨，你总是用你那纯洁的心纯净的微笑献给校园一片洁净，留给同学一份温馨。
的确，你那默默无闻的无私奉献，你那勤奋刻苦的好学精神，你那包容一切的品 [学生评语]学生评语选100条（中等生评语）[佚名][05-03] 1、“白净，小个”的你是那样的活泼，可爱，经过两个学年的学习，活泼的你更添了一份老练与才气，一口流利的普通话，上课精彩的发言都让大家忍不住喜欢你。
只是为什么不把字坚持写好呢？上课有时候你在想什么呢？真 [学生评语]学生评语---优等生评语1-50条[佚名][05-03] 1、你的勤奋和努力是班里出了名的。
上课总能看到你坐的端正的身影，听到你清脆的嗓音。
学习，工作你总能带着一股认真的劲儿。
瞧你，字迹端正了，成绩稳定了，大家也更喜欢你了。
继续加油吧！你将成为一个更出色的班 [学生评语]学生评语---优等生评语51-100条[佚名][05-03] 51、你很秀气，心灵同你的外表一样也很美。
同学们遇到困难，你总是热情而主动地去帮助，我们干净、整洁的教室留下了你的汗水。
课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题对，你的态度是那么大方，声音是那 [学生评语]评语精选（8）[佚名][05-03] ***同学：优你很可爱，品学兼优，工作认真负责大胆，是老师的好帮手，同学的好朋友。
尽管有时也耍点小孩的脾气，但你对自己要求仍旧严格，且有一定的钻研精神，对学习、生活中有困难的同学也总是乐于前往帮忙。
你 [学生评语]评语精选（7）[佚名][05-03] 1、给一位学习暂时有困难的学生的评语：小牛顿把制好的风车摆在同学们面前时，不是由于讲不出风车里面的原理而同样遭到同学们的奚落吗？你有一颗渴求知识和进步的心，又怎能因小小的挫折而放弃努力呢？要知道，你只 [学生评语]评语精选（6）[佚名][05-03] 你是全班第一个一投稿而中五十元稿费的学生；你是全班第一个能够在家享受上网的学生；你做室长、组长也不止一次哭过；你惊奇地发现原来一个中学生仅因成绩好是不足的，你也有一个成绩优秀者的一些弱点。
尽管如此，你 [学生评语]评语精选（5）[佚名][05-03] 老师赞赏你胆大、乐观，又很关心集体；能歌善舞，可谓多才多艺。
但在学习上一定要加强，作业要认真完成，不会的要多向老师同学请教，同时课后也要抓紧些，只要你能做到，相信不久以后你的成绩会有很大的提高，老师希 [学生评语]评语精选（4）[佚名][05-03] 奕宁，个子小小的你细心，耐心，有恒心。
你一直以来，都认认真真完成老师布置的作业，上课专心听讲，积极发言。
你尊重老师，团结同学，热爱劳动，是一个勤劳的小女孩。
你学画画，学古筝有恒心。
你还喜爱阅读，这促使 [学生评语]评语精选（3）[佚名][05-03] 周楠：你人小志气大，学习认真，肯动脑筋，成绩优秀。
积极参加各项竞赛活动。
勤于阅读，知识面较广，特别爱好写作，作文多次被作为范文在全年级传阅。
希望在课堂纪律、劳动卫生、体育锻炼、与同学相处这些方面更严格 [学生评语]评语精选（2）[佚名][05-03] 1、你，优秀的成绩，逼真的绘画、标准的朗读，无不让人佩服，那敏捷的思维更是让人羡慕。
所有这一切，都是你用汗水换来的。
特别是你面对荣誉不骄傲，难怪你在同学的心中威信那么高。
我为有你这样学生感到自豪！你是 [学生评语]评语精选（1）[佚名][05-03] 1、学生特点：中等生、性格内向、不合群、成绩中下、很勤奋。
孩子，你辛苦了！我知道你一直很努力地去干第一件事。
虽然还没有一个同学为你的成绩喝彩过，但老师却一...
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