低年级学生刚刚跨入写作的门槛,看图写话是低年级写作的重点也是难点,通过长时间的教学,我总结了低年级看图写话的五大技巧。
仔细推敲写话
要求找出要素
看图写话,通常都会配有这样一段文字。“图上画的是什么时候,在什么地方?有哪些人在干什么?想一想他们会说什么?请用几句话把图上的意思连起来写一写。”这段文字很重要,小朋友千万不可一看而过,要细细推敲,这段文字就是对写话的要求,也提示我们如何写话。
写话要求通常提示我们观察图画要关注时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。因此在写话的时候你就要写上这幅图所告诉你的时间、地点、人物、事情,还要发挥想象他们会说什么。只有这些要素都具备了,才是合格的写话。
对比前后图画的
不同之处
理清图意需要小朋友们仔细观察、认真思考。例如给你两幅图,第一幅图呈现了一条小鱼在鱼缸里、一个猫站在鱼缸边上正朝着鱼缸看,第二幅图呈现了一个鱼缸和一只舔着嘴巴笑眯眯的猫。你在观察时,就要对比两幅图的不一样,细心的你会发现第二幅图中鱼缸里的鱼不见了,而猫正在舔着嘴巴。经过你的认真思考,你会想到鱼被猫吃了。图中省去了猫吃鱼的过程,就需要小朋友们仔细观察、认真思考,理清图的意思。
请看这篇佳作:“有一只小花猫看到一个鱼缸里面有一条金鱼,她想来想去:怎么能吃到这条金鱼呢?
小花猫伸出猫爪在鱼缸里抓鱼,小金鱼游得非常快,就像一道红色的闪电。小花猫怎么也抓不到它,急得满头大汗。小花猫抓抓脑袋想出了一个办法。她对小金鱼说:“你游泳的技术真棒,可是你会跳吗?”小鱼得意地说:“我当然会跳啦!”“那你跳几下给我看看,我就不吃你了。”小花猫刚说完,小金鱼就跳了起来,水花溅了一地。小花猫看准时机在空中抓住了小鱼塞进了嘴里。
小花猫闭上眼睛,舔着嘴巴,得意洋洋地走开了。”
从图中场面及人物
加以推测
看图写话要求中常常会问图上是什么时间,小朋友在观察图画时就要从图中现有的一些场面来推测。例如呈现一幅图,公园里人们在锻炼身体,有的在跑步,有的在打太极拳,还有的在打羽毛球。从哪里能看出时间呢?小朋友就要仔细观察人们身上穿了什么,如果人们都穿了短袖、还有女士穿裙子,就可以推测是夏天。如果人们穿着厚厚的衣服,还有人戴手套、戴帽子,就可以推测是冬天。
再看场地是在公园,人们都在锻炼身体,显然人们是在公园里晨练,从而知道图上画的是早晨。因此理清图意,仔细观察、认真思考以及合理推测很重要。
按顺序观察
才能表达有序
看图写话训练的一个重点就是按顺序观察,只有按顺序观察了才能使你的表达有序,而不是杂乱无章。
按顺序观察常常出现在场面描写中,例如出示一幅图是小朋友们三两成群地在雪地里玩耍,有的打雪仗,有的堆雪人,有的滚雪球。小朋友在观察的时候可以按照从前到后、从后到前、从左到右或者从右到左的顺序观察,并按照这样的顺序进行描写,这样你的表达就显得条理清晰。
按顺序观察是前提,能详略得当地描写可以使你的作文更显张力。这就要求我们在观察的时候还要有所侧重。你可以重点观察小朋友是如何堆雪人的,雪人的眼睛、鼻子、嘴巴、手都是什么做成的。也可以重点观察小朋友是如何打雪仗的,他们的动作和表情怎样。重点观察后再写出来,那你的写话就更出彩了。
发挥合理想象
丰富语言
很多同学在写话的时候既表达了图意,也能够有条理地描写,但是语言很简单,仅仅是就图说图,缺乏合理的想象。其实想象可以使你的写话充满灵气和活力。
例如一幅图上呈现四个小朋友,他们有的扛着小树苗、有的提着水壶、有的拿着铁锹,很显然小朋友们是准备植树了。在小朋友的头顶上还有两只小鸟在飞。如果在写话的时候只是写你观察到的两只小鸟在小朋友的头顶上飞翔,就显得简单无趣。这时你就要展开合理的想象:小鸟可能在给小朋友们唱歌,小鸟可能在说:“太好了,我们又有新家啦!”这样的想象就比写小鸟在飞要生动有趣的多。
想象可以给你的作文添彩,但如果不根据图画进行合理想象,就会使你的作文变成“胡编乱造”。如果你想象图中的小鸟要去南方过冬、图中的小鸟正在觅食,就与四个小朋友去植树没有关联,背离了图意。
以上就是我们在写话中要掌握的几个技巧,每一环节都把握好了,才能写出优秀的看图作文。
有关二年级看图写话野餐
一个阳光明媚的星期天,小明一家来到了郊外野餐。
来到郊外真好啊!一望无边的天空中飘着朵朵白云,有时像几只白鹅在散步,有时像一只凶恶的恐龙……碧绿碧绿的草地上开着许多的花,有红的,有紫的……可好看了!
小明和爸爸在河里捉鱼,他们用网兜住了一条大鱼,小明兴奋地大叫起来:“爸爸,你看,我逮到一条大鱼!”妈妈在花丛里采花,她被野花的香味迷住了。买卖坐在野餐布商吃着可口的食物,用手推着她的老花镜,看着他们感觉特别开心!
郊外的景色真迷人,全家一起出来玩玩真是一件开心的事情。我也特别向往能够出去野餐!
二年级看图写话图片和范文.在哪里找?
小学作文教学一直是小学语文教学中的重点、难点,也是长期以来让学生最感头疼的事。小学低年级作文能力的培养,应该从看图写话训练起步,看图写话是作文最初步的训练,是培养刚刚进入小学的孩子的认识能力、形象思维能力、想象能力和表达能力的良好途径。
一听说要看图写话,很多孩子感到害怕,似乎觉得没话可说,没话可写。就拿我的孩子来说吧,其实也是这种情况。每次让她独立写话,她总会呆坐半天,不知如何下笔。但是,如果我和她边看边谈,她就可以给我说出很多很多的话。为什么孩子说起来这么容易,写起来又这么困难,个人认为有以下几点原因:(1)是孩子还没掌握看图写话的方法。(2)是将口头语言转化为书面语言,需要一个过程,而我们的孩子还太小,他们都处在摸索、发现的阶段,他们驾驭语言的能力很弱,因此,他们需要老师和家长的提点和帮助。
今天,我将我指导女儿看图写话的一点做法,拿出来和大家分享,不成熟之处,还望大家见谅!我也希望我的讲话能起到抛砖引玉的效果,期盼待会儿能分享到更多在家庭里辅导孩子写话方面或是别的方面的一些做法和经验。
http://www.doc88.com/p-373148027820.html
二年级看图写话长大了想干什么
我长大后想当一 名医生 ,因为医生是天使,可以给病人治病给他们带来健康和快乐,每当我身体 感冒发烧 的时候特别难受就要去 看医生 , 医生会 给我对症下药让我很快的好起来,所以我长大后也要 当医生 为大家多讲一点疾病的预防知识,让大家都有一个健康的身体。
二年级看图写话练习小制作怎么写
我的小制作是泥塑大象,材料有橡皮泥和小刀。我先把一块橡皮泥搓成圆,当做头,再拿一些橡皮泥滚成像绳子一样的象鼻子,另外拿一些橡皮泥压扁,当大象耳朵,然后把象鼻子和象耳朵安在圆圆的头上。接着做好大象的身体、四只脚和尾巴,最后把做好的部位合体,这样,我的泥塑大象就做好了。
我第一次做泥塑大象,还真有点成就感呢!
不过,我的泥塑大象还是被我的妹妹摧毁了!
二年级看图写话国庆节
今天是祖国妈妈的生日,十月一日。在这美好的日子里,大街上人山人海,热闹得不得了。爸爸告诉我,每个商场为了庆祝国庆节,这一天的商品都比平时要便宜好多呢!不过,商场里的人太多了,挤得水泄不通。
我在家里看电视,看到电视直播,天安门广场上聚集了许许多多的人们,他们手捧着美丽的鲜花,来到人民英雄纪念碑前,给革命中牺牲的烈士低头默哀,献花。
在这个普天同庆的日子里,我们祖国的火箭《嫦娥二号》也已经成功地飞上了太空,给祖国妈妈送上了一份大大的生日礼物。
我喜欢的食物二年级看图写话
我喜欢吃的蔬菜很多,有辣椒、土豆和南瓜。今天我就来给大家介绍一下吧。
辣椒的皮红红的,籽白白的。它上面大下面尖,像一个放大了的大头针。
土豆的皮黄黄的,果肉白白的,很像一个凹凸不平的鸡蛋。
南瓜的皮有的黄、有的绿,果肉黄黄的,籽白白的,形状跟西瓜籽差不多。南瓜有的像灯笼,有的像枕头,千姿百态。
我希望我们以后要做一个善于观察的人。
二年级看图写话,大概100字左右。
一天,老鼠大大和小小发现,悬崖对面山崖边的树上结满了鲜红的苹果。于是,他们兴高采烈地扛着偷来的木板来到悬崖边,打算在这架桥摘苹果。
可是,木板太短了,够不着对面的山崖。于是,他们决定让大大蹲在悬崖边,压住木板的一头,将木板的另一头悬在空中。接着,小小就小心翼翼地走上木板,来到树下,伸出双手摘苹果。大大贪婪地看着又大又红的苹果,心不在焉地压着木板。小小感到木板有所松动,他紧张地大叫:“压住压住!”
当大大看见小小把摘下的苹果抱在胸前时,他担心小小会把苹果吃掉。他忘记了他在悬崖边,急忙站了起来,冲上去抢,并凶狠地对小小说:“快快给我!”木板顿时向下倾斜,小小也随着后仰,他的双眼充满了恐惧。
在一阵尖叫声中,木板、苹果、大大和小小都掉下了悬崖。
转载请注明出处范文大全网 » 二年级看图写话配范文 小学二年级看图写话怎么写才好