《船主与漆工》，漆工在干好本职工作的同时，为船主着想，顺便把漏洞补好，结果避免了一场海难，挽救了别人的生命和财产，得到了船主的酬谢。漆工诚心诚意去补漏，并没有想得什么回报，却遇到懂得感恩的船主，得到了巨额赠金，留下了一段“诚心补漏手有余香，知恩图报真心感恩”的佳话。《船主与漆工》故事告诉我们每个人都像雷锋那样立足岗位、忠于职守、勤勉敬业、做好本职工作，这就是雷锋精神。

(1)、我们可联想现在的社会现象，假设;漆工漆了船并没有顺便把漏洞补上，结果发生了海难，船主回头找到漆工说;你漆了我的船，有没有发现有漏洞，漆工说;发现了呀;船主说;你为什么没有给我补上呀?漆工找了美丽的借口说“可我只管刷漆，不管补洞，再说你也没有让我给你的船补洞”船主无语。从“事不关己、高高挂起”，社会责任等为切入点，也是一个不错立意。

高考作文，内容充实尤为关键。文章质朴而不空泛说理，文辞实在而不空洞虚无。不说教条语、空洞话，也不大量堆砌人云亦云的道理或事实。议论要有根据，记叙描述要有血有肉。强调内容，强调的是作文要“言之有物”，要写出真实的生命感悟。

(2)、从这个材料也可以涉及到社会公德、社会责任感和安全意识等问题。船主明明知道船上有洞，出海前为什么只让漆工刷漆，不给船做一个全面检查或补洞?这反映了当前社会缺乏责任感和安全意识，只讲经济指标、只做面子工程，拿人民的生命为代价。回顾2011年到2012年全国发生了多少重大安全事故，每件安全事故的背后都可以找到“船主”的影子，事后诸葛、回避事实、找各种理由和借口。《船主与漆工》故事告诉我们要加强安全管理，提高责任意识，人的生命大于天。

(3)、现在我们整个社会面临的是一种道德滑坡，而高考作文有很强的导向作用，能够影响到一代人的价值取向，目前社会上有些人不知感恩，有的甚至以怨报德。《船主与漆工》故事;面对考题，多关注漆工的品质，《船主与漆工》故事告诉我们一个真理，只要我们每个人都要像漆工那样，尽已所能、为人着想，做真诚善良之人。《船主与漆工》故事告诉我们每个人都像雷锋那样，弘扬雷锋干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神。这一点在今天这样一个时代仍然是需要，仍然需要像雷锋那样立足本职、忠于职守、兢兢业业、精益求精。 爱社会、爱人民。在他身上感受到一种美好的存在，体会到一种可以被普通人汲取的精神力量……

我们今天更要向雷锋学习，从我做起、从身过做起、从现在做起，社会才会涌现出更多的活雷锋，涌现出更多的“最美妈妈”、“最美教师”、“最美司机”，更多更多的最美的人和事。我们这个社会才更加美好和谐。历史告诉我们，一个强大的国家，必须有强大的民族;一个强大的民族，必须有一个强大的精神，那就是人人为我，我为人人的奉献精神。

(4)、同时亦可从船主入手来思考。当船主的儿子获救后并没有隐瞒情况，而是以重金感谢船工，体现了船主的知恩图报。也体现社会人与人之间爱与爱的回报。像船主那样，懂得感恩，懂得回报，尊重他人的付出，感谢他人的付出，做知恩感恩之人。“莫让英雄流血又流泪”。

近年来发生不少子女伤害家长的事件.你们记得自己的生日吗?都说记得，;你们记得爸爸和妈妈的生日吗?只有少数同学回答记得，你们记得你们外公、外婆和爷爷、奶奶的生日吗?没有人回答!;爱就是从身边做起，先去爱你的父母，你身边的亲人，如果一个连自己的父母、亲人都不爱，何谈爱别人呢?更何谈爱社会呀。

2012年全国高考语文作文范文

2012年高考语文作文范文 新课标卷

让善举成为习惯

有个小故事讲道，一个漆工为一艘船涂漆，顺便把船上的漏洞补好，不久，船主感激地赠予漆工一大笔钱。原来，船主的孩子们驾驶那艘船出海，船主忘记补船洞，料想孩子们会殒命海底。不料，漆工信手拈来的善举，拯救了孩子们。听了船主的感激之言，漆工淡淡地讲，那是我顺便补的。一句“顺便”，透出了漆工做善举的习以为常。

由此可见，貌似微小的善举，一旦成为一种习惯，不仅会带给他人恩惠，还透出了感人

肺腑的魅力。我们社会，正需要呼唤：让善举成为习惯。

“顺便”而为的善举，一旦集腋成裘，成为行动的习惯，就会成为社会的亮点。数年前，天津老人白芳礼在74岁高龄之际，决心把蹬三轮车的收入全部捐献给贫困学生。他坚持到90岁，捐款金额高达35万元。对老人而言，捐助一个或几个贫困学生并非难事，但10多年如一日地积累善举，就是一种至高无上的道德风尚。

善举成为习惯，长期坚持下来，就是一种壮举。全国道德模范林秀贞，30年来义务赡养6位无血缘关系的孤寡老人，资助了14名贫困孩子上学。作为一名普通的农民，林秀贞一两天、一两月地奉献爱心，并非难事，但她把善举当作习惯，几十年如一日地坚持下来，就为我们社会树立了一座不普通的道德丰碑。

曾几何时，见义勇为、乐于助人，是我们这个民族爱心奉献的习惯。这些年来，随着南京彭宇案的发生，见义勇为的美德，有时会转化为“事不关己高高挂起”的冷漠。在佛山，两岁的女童小悦悦过马路，两度被车辆碾压，18个路人冷眼漠视。在福州，83岁退休老干部摔倒路边，众人围观却无一施救。两名女子试图将其搀扶起来，旁人的“善意提醒”，让她们缩回了手。老人就这样失去了生命。一旦人心的冷漠替代了善举成为习惯，我们的社会风气便会阴霾密布。

“随风潜入夜，润物细无声”。善举的动力，是一种发自内心的品质和善良。当它成为一种习惯，就凝结成对他人、对社会的真情。有一位先贤说：“人最可贵的品质可以用4个字概括，这就是智慧、善良。”当我们越来越多的人把善举视为一种习惯时，社会才会有秩序，更加和谐温暖。

赠人玫瑰，手有余香。故事中的漆工无意中得到了丰厚回报，但他更欣慰的，是对几个孩子生命的拯救——这种欣慰，是漆工把善举当做习惯的最丰硕收获。“勿以善小而不为”，一个看似信手拈来的善举，也许会改变他人的命运。在我们这个大家庭中，无论是官员还是打工仔，无论是白领还是小摊贩，都应该学习那位普通的漆工，满怀慈善之心帮助他人，从身边事、眼前事、平凡事做起，力所能及地扬善举，摒恶行。

让善举成为习惯。一个人的点滴善举，在日积月累后可以汇集成爱的江河。一个民族的善举，历经岁月可以形成良好的社会风气。善举成为习惯，便是“人人献出一份爱”，此时，丑陋龌龊难以容身，世界会变成美好的人间。

2012新课标作文立意

我们首先来审题，一个油漆工在给大船油漆时，顺便将洞补上了。当船老板知道这件事后，非常感动，又给了一大笔钱，说是感谢的。通过这个故事，我们可以分析出作文的立意：在别人认为是大事，而自己却是很简单的事，就乐意地帮助了别人。所以我们不能勿以善事小而不为，小事说明着大道理。如果我们这个世界，人人都献出一点爱，人人都从小事做起。那么社会就和谐幸福！

这段提示语说明的是没有血缘的人与人之间的善事，而父母对孩子的关爱是处于对血缘关系的爱，前者和你写的爱比较起来，前者更值得我们赞赏了。

所以你写的可能同我上面分析的立意有些距离，但是也不会太大。毕竟你没有完全偏题。

放心，耐心等待吧，等着好消息！祝你金榜提名！

2012高考作文 新课标卷 给分析一下怎么立意怎么写

我想这应该是谋杀或者父亲对孩子们的爱，这是其他网友答案

1、这个题目明显是船主想谋杀自己的孩子。结果漆工坏了事。后来船主只好顺水推舟拿钱谢漆工救了自己的孩子。真邪恶的题目。

2、好一篇凶杀悬疑小说啊。船主预谋杀害自己的孩子，可惜被漆工坏了好事，可是，我就是弄不清楚，这个阴险歹毒的船主为什么最后会拿钱给漆工报恩呢？掩盖犯罪吗？怎么又说出自己的阴谋呢？整个就是逻辑混乱，道德混帐啊！

3、我也想不通！出题的就没想想吗？他知道有漏洞，还让他孩子去。明明知道孩子回不来，居然不救他孩子，这家长有病吧！

4、说是谋杀的白痴看清楚船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。现在他们却平安归来，所以我感谢你！”当他得知，顾名思义是孩子在没经过船主允许的情况下，私自驾船出海的。 还谋杀，我怀疑你们脑袋是不是进水了

5、此题目中心思想不好把握，往往答题过程中就会出现跑题。可以从漆工角度写，也可以从船主的角度入手，两个角色，两种心态。另外，也可用对比分析手法入手，例如：若漆工未补漏洞会如何？（船主和漆工两角度），若船主没给漆工送钱如何？（船主和漆工两个角度

2012年高考新课标作文范文给我发一个呗！！谢谢大家！！！

给你网址啊 http://wenku.baidu.com/view/ec4f2c89cc22bcd126ff0cae.htm

2012年新课标高考语文作文写作角度？我是不是写跑题了啊..麻烦大家帮我分析一下.

这样，我们先提炼一些主句：

1.“顺便将漏洞补好”。

2.“那是顺便补的。”

3.是漆工，但不是修船的。

有以上三点来看，文中多次提及“顺便”一词，所以文章应以“顺手做的小事”谈起。

我觉得最好的角度是：“举手之劳”

而“细节决定成败”为命题，也不错，也没有跑题，不过是个二等文，大概是45分左右吧。

2012新课标高考作文立意

我看了一下新华网和人民网的特约点评。特约的张峰教授讲的方向是：促进社会的和谐稳定，社会公德，关注平凡岗位上不平凡的使命和社会责任，珍惜现代的幸福生活，领悟深刻的做人道理，“勿以善小而不为”，倡导责任感和使命感。

他认为：，《船主与漆工》，漆工在干好本职工作的同时，为船主着想，顺便把漏洞补好，结果避免了一场海难，挽救了别人的生命和财产，得到了船主的酬谢。漆工诚心诚意去补漏，并没有想得什么回报，却遇到懂得感恩的船主，得到了巨额赠金，留下了一段“诚心补漏手有余香，知恩图报真心感恩”的佳话。《船主与漆工》故事告诉我们每个人都像雷锋那样立足岗位、忠于职守、勤勉敬业、做好本职工作。也可以从船主那里写感恩。或者写社会道德、意识之类的。

楼主写的虽然有理，但是得看改卷老师了。如果老师从一般角度着手，那么楼主作文有可能不超过48分了。如果改你试卷的两个老师都灵活一些，你文笔再好些，或许成绩不错。不过不用担心了，作文不会拉开太大差距。

2012年高考新课标卷作文题目是啥含义？

今年的作文题较为集中的聚焦了主流价值取向。中学时代是人生观、价值观、世界观初步养成的阶段。高考作文不仅是作文教学的一根指挥棒，而且也是社会价值取向的一根指挥棒，它必须将广大考生引领到社会主流价值观的航向上来。作文的立意，我们从船工的举动中可以体会到：做人就是要坦荡无私地顺从内心法则，心存善念，多行善举，勿以善小而不为。积沙成塔，积水成海，我们每一个人都可以为历史的进步作出贡献。

　　今年的作文题更是考量思辨能力水准的好作文。就基础教育阶段而言，高中生作文的特质，更多的应该是一种思想的特质；高中生作文的魅力，更多的应该是一种思辨的魅力。作文最佳的立意是：一个油漆工的顺手之举，挽救了数条与己无关的生命，一个微小的因，造就了一个巨大的果。修船工补的是小洞却救的是人命，从中我们可以看出小事关乎大局，小的举动可以成就大的成功，作文要求我们从小与大的角度辩证看待事物，看待我们身边的事。

　　今年的作文还可以从船主的角度去立意，船主出于感谢送红包，油漆工没有挟恩图报地收船主的红包，由此可以联系现实，从另一个角度考虑，事不关己高高挂起的做法是否对，佛山小悦悦事件叩问民族良心，18 名路人经过见死不救，这18 人中如有人施以援手——也不过是顺手之举啊。这就是要求我们对周围的现象进行反思。

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