我不仅聪明活泼，还很可爱，是个乐于助人的小女孩。

　　我的同桌忘记带本子了，我主动借给他本子用；我最好的朋友铅笔断了，我把铅笔借给她用；新来的同学，我借给她课外书看；美术课的时候，我还借彩笔给其他同学。……乐于助人是我的特点。

　　记得在我上幼儿园的时候，一天，下了很大的雨，我的好朋友王星宇没有带伞，我还帮她打伞呢。她个子比我矮一点，所以打伞的时候比较方便，为了她的安全，我让她站在我和妈妈中间，也好让雨不要淋到她，让别人不要碰到她。最后，我们都没有被雨淋，她很高兴，我也很开心。

　　我特别喜欢帮助别人，我也得到过很多朋友的帮助。妈妈曾经对我说：帮助别人就是在帮助自己，就等于为自己铺了一条好路。所以，我会继续做一个乐于助人的好孩子。

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二年级看图写话乐于助人

有一位李叔叔找了一份工作是帮水果批发市场送水果。这天李叔叔把桔子送到水果店去。

在路上李叔叔拉着一车满满的桔子。这时小明正好路过，看见李叔叔艰难地拉着满满的一车桔子，沉重的一车桔子把李叔叔热得汗如雨下，几乎湿透了整件衣服。小明看见李叔叔这么辛苦，连忙上前去推。小明使劲地往前推，他一直帮李叔叔推到目的地。李叔叔笑容满面的夸小明是乐于助人的好孩子。

李叔叔客气地对小明说:“谢谢你!”小明说:“不用谢!”这是我举手之劳，今天小明觉得特别开心!因为他做了一件好事，我们都要向小明学习。

小学生三年级乐于助人作文怎么样写

　　第一篇：早上，天气变阴了。妈妈让我拿着雨伞和食物去外婆家看望她。我拿着食物和雨伞在雨中拼命地跑着。我跑着跑着看见一位小弟弟在破旧的屋外面躲雨，雨哗哗地下着，一滴一滴地落在小弟弟的头上，小弟弟一边擦眼泪一边叫：“妈妈，妈妈……”我急忙地跑过去问：“小弟弟，你的家人怎么不来接你呢？”小弟弟哭着说：“我的妈妈很忙，不能来接我。”我说：“那我带你回家吧，你告诉我你的家在哪里？”我一边问，他一边带他回家。把他带回家以后，我就继续去送食物给外婆。我把食物带到外婆家了，外婆说：“我的好孩子，谢谢你来看我。”我高兴地说：“这是我应该做的。”玩了一会儿，我拿起伞就准备回家。外面的雨还是很大，我拿了雨伞跑呀跑，忽然看见两只不会飞的小鸟。我跑到一棵大树前，我慢慢地爬上树，因为害怕把小鸟弄疼了，所以轻轻地把它们放回鸟巢。我的脸上露出了欢乐的笑容。回到家里，我把这件事情告诉了妈妈。妈妈脸上露出了慈祥的笑容说：“你真是好孩子”。

　　第二篇：乐于助人是中华名族的美德，在我身边有一个乐于助人的人，在我遇到危险的情况下，帮助了我。

　　有一次，妈妈带着我去老顶山登山，一不小心，脚扭了，妈妈便小心翼翼的扶着我下山。走到一个很陡峭的山崖边时，我“啪”的摔倒在地，手上的手表也甩出老远。就在这时，一双温暖的大手拽住我，把我拉起。我抬头一看，我并不认识这位好心人，他的面庞比较消瘦，一脸的皱纹，重重叠叠。“以后要小心些！”那位好心人温柔的说。妈妈吓了一跳，浑身都是汗。我连忙谢谢好心人，跟着妈妈下山去了。

　　这位很陌生的人，成了我的救命恩人。尽管只是这么一件小事，但我仍然深记在我心中。遗憾的是，我始终没有留下那位好心人的名字。

　　这就是我心中，那位没有名字的，乐于助人的好心人。长大以后，我一定要把这个故事讲给所有的人听，让人们都知道那位乐于助人的好心人。通过这件事，让我也明白了，乐于助人是件好事，你帮助了别人，不仅别人高兴，而且自己也高兴，从此以后，我也要做一个乐于助人的人，让自己天天开心，也让别人天天快乐！

小学三年级作文我真了不起关于乐于助人

现在的冬，只剩下了冷！总觉得少了点什么！

我小时候最喜欢冬天，当冬天到来时，天空总会下着飞雪，在碧空中落下，在黑夜中走过。当次日凌晨时，地上便铺满了厚厚的一层，田野里、蔬菜上、黑黑的房瓦上，都堆满了厚厚的一层雪层，冰凉的。戴上一双毛手套，拿上收集雪的工具，我们四处奔走，收集着白花花的雪三人的脸都被冻的红红的，相互取着暖。

雪弄到了，当然是堆雪人了。一个大大的肚子，再垒出一个小一点的头，最后装上眼睛、插上鼻子，雪人就算完成了。

从一天的清晨，一直到傍晚，总是生活在寒冷的冰雪世界中。手被冻红了，没事；双脚麻木了，没事；甚至脸被冻伤了，也只是一笑而过。自己对自己不负责，能怪老天吗！

夜幕！当世界被沉寂下去，当然也是我们被时骂的时候了。奶奶总是拿着药，一边数落着我们的不是，一边往我们身上抹药，还顺带说句忍着痛。爷爷则正在给我们准备着热水，灶炉里的火光照在爷爷的脸上显得格外明亮。

小学五年级下半年作文自己经历过的事乐于助人

人在困难时得到他人的帮助，心里总是很感激。但我们容易忽视事件的另一面:帮助他人的人，也会感到快慰。

那天，我和妈妈坐车到市桥玩。刚上公共汽车的时候，不太挤，至少还有几个座位留给我们坐。到了下一个，车上的座位已坐满了。这时，一个白发苍苍的老人上了车，她站在我的前面，用手紧紧地握住扶手。那是我心不在焉，然而，在妈妈的举动下，我回过神来。我发现老人弯着腰，脚总是颤抖着。我连忙站起来，用手指着我刚坐过的位置，接着就对老人说:“老婆婆，您坐吧!”老人用手抚摸一下我的脑袋，用沙哑的声音对我说:“不用了，小朋友，你坐吧，我不要紧的，我很快就到家了!”这时我有点难为情，不好意思坐下，便对老人说:“还是您坐吧，身为一个小学生是应该尊老爱幼的，更何况您已经上了年纪。”在我的劝服下，老人坐下了。我站在扶手旁边，许多人向我投来赞许的目光，这时，一切的烦恼从我的脑中离去，而心里却那样的快乐。

通过这件事，我知道了其实帮助别人就是在帮助自己，在平常的生活中，一个小小的动作就可以影响到周围的许多人。

我曾看过这样一个故事:一个男孩出于一时的气愤对母亲喊他很憎恨，然后因为害怕惩罚，他跑出家门，对着山谷大喊:“我恨你!”接着山谷传来回音:“我恨你!”小孩很害怕，跑回家里对母亲说山谷有个卑鄙的小男孩说他恨他。母亲把他带到山边，并要他喊我爱你。小男孩照母亲说的做了，而这次他惊奇地发现，有一个很好的小男孩在山谷里对他说:“我爱你!”

由此可见，生命就像是一种回声，你送出什么它就送回什么，你播种什么它就播种什么，你给予什么它就给予什么。只要你付出了，就会有收获。再多的话来说也没用。因为，当我们帮助别人的时候，我们付出的是自己对别人的生命的爱，就仿佛给别人的生命之树捧一掬清泉。爱的感情是不竭的源泉，我们付出越多，内心就越充盈，幸福感就越强。所以，帮助人不仅是付出，还是收获。

大自然因生机而蓬勃，人类因互助而温暖。帮助他人，可以着手于小处，也可以兼济与天下。播种爱心，每个人的心中都会开放出明亮的花朵，感动别人的同时，自己的内心更有一种喜悦、幸福与慰籍……

朋友，敞开你的心扉，告别黑暗，帮助有需要的人。别人得到帮助，自己的到快乐。而这不就是“帮助他人就是帮助自己”的真谛吗?

我是一个乐于助人的小学生500字作文

　　别看我只读小学三年级，可是我已经学会乐于助人了。

　　就说去年的一件事吧，记得有一次，我们下课了，有一位同学在跳绳，过了一会儿，她刚刚想停下来，一不小心摔了一跤，这样的情景出现在我眼前，我不管三七二十一就连忙跑了过去，马上把她扶了起来，我看见她腿上的皮给擦破了，就悄悄地问她：“你没事吧！”她一边哭一边说：“ 我，我，我没事。”“我们赶紧回教室吧。”“嗯！”于是我就扶起她回教室。“来，坐下。”我又亲切地对她说，“我来帮你擦一擦伤口吧，马上就会好的。”过了一会儿，我又问她：“还疼吗？”她说：“不疼了，谢谢你！”“不用谢！”这时候，我心里特别高兴。

　　还有一次，有一个同学考试考得不太好，就哭了起来。我问她：“你怎么哭了？”她说：“我考试没有考好。”“别哭了，反正这也是第一次考试呀，第一次考得不好，并不代表以后考不好啊。”我说。她点了点头，果然，过了几天，又考了一场试，她竟然考了个全班第一！下课后，她跑到我这儿来，对我说：“谢谢你呀！”

　　我常说一句话：“帮助了别人，快乐了自己。”你说，我是不是一个乐于助人的人呢？

乐于助人的小鸭子心得体会(二年级)

小学二年级看图作文《乐于助人的小鸭子》

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