判断离子能否大量共存问题

范文一：判断离子能否大量共存问题

判断离子能否大量共存问题：

多种离子能否共存于同一溶液中，归纳起来就是一句话：“一色二性三特四反应”

1、一色即：溶液颜色（在水溶液中，有些离子是有色的。）常见的有色离子有：有色离子的颜色 Cu 2+ --蓝色 Fe 2+ --浅绿 Fe 3+ ---棕黄 Mn 2+ ----浅粉 MnO4- --紫红色 MnO42---墨绿 Co 2+钴离子---粉色 Ni 2+镍离子---绿色 Cr2+亚铬离子--蓝绿 Cr3+铬离子---绿色 Cd 2+镉离子---蓝绿 Au 3+金离子--金黄 CrO42-铬酸根离子----黄色 Cr2O72-重铬酸根离子---橙

[Fe(SCN)](2+)硫氰合铁络离子---血红 [CuCl4]2-四氯合铜络离子---黄色

2、二性即：溶液的酸性和碱性。在强酸溶液中，OH-及弱酸根阴离子（CO32-、SO32-、S2-、CH3COO-等）均不能大量存在。在强碱溶液中，H+及弱碱阳离子（如等）均不能大量存在；酸式弱酸根离子（如：等）在酸性或碱性溶液中均不能大量存在。

3、三特殊。指在三种特殊情况：a、AlO2-与HCO3-不能大量共存。

b、NO3-和H+组合有强氧化性，能与S2-.Fe2+、I-等发生反应，而这一足以和常常较为隐蔽，不易被察觉。 SO32-和S2-在碱性条件下可以共存，但在酸性条件下则不能共存。

C、NH4+与CH3COO-、CO32-，Mg2+与HCO3-等组合中，虽然两组离子都能水解且水解相互促进，但总的水解程度仍很小，他们在溶液中能大量共存（加热就不能共存了）。

4、四反应。指离子间通过发生的四种类型的反应，能相互反应的离子显然不能大量共存。 ①、复分解反应：a、有气体产生。如：等易挥发的弱酸的酸根与H+不能大量共存。B、有沉淀生成。如：等不能与等大量共存；等不能与OH-大量共存；等不能大量共存。

C、有弱电解质生成。如：等H+不能大量共存。一些酸式弱酸根。如：等不能与OH-大量共存。NH4+与OH-不能大量共存。 ②氧化还原反应：a、具有较强还原性的离子不能与具有较强氧化性的离子大量共存。如：和Fe3+不能大量共存。

B、在酸性或碱性的介质中由于发生氧化还原反应而不能大量共存。如：等不能大量共存。 ③发生双水解反应。如：

④络合反应，如

范文二：高考离子能否大量共存的判断

离子能否大量共存的判断

1 生成气体不能大量共存

如：S 2-，HS -，SO 32-，HSO 3-，CO 32-，HCO 3- 等不能和H +大量共存；而NH 4+和OH -也不能大量共存。 2 生成沉淀不能大量共存

a :OH -和Fe 3+，Fe 2+，Cu 2+，Zn 2+，Al 3+，Mg 2+，Ag +不能大量共存。 b :S2-和Fe 2+，Cu 2+，Zn 2+，Ag +，Hg 2+等易结合成难溶的硫化物沉淀， c: Ag+和Cl -，Br -，I - 会形成沉淀，不能大量共存。

d :Mg2+，Ca 2+，Ba 2+，Pb 2+ 易和CO 32-，SO 32-，SO 42-，PO 43- 生成难溶盐（MgSO 4除外）而不能共存；Mg 2+，Ca 2+ 与C 17H 35COO - 不能共存(硬水处理) 。 e :H+ 与SiO 32-，S 2O 32-，AlO 2- 易发生沉淀不能共存。

f:生成微溶物时，也不能大量共存。如：Ca 2+与OH -，SO 42-；Ag +与SO 42-；Pb 2+与Cl -；Mg 2+与CO 32-，SO 32-；Hg 2+与SO 42-等不能大量共存。 3 生成难电离物质不能大量共存如：

H +与OH -，F -，ClO -，CO 32-，S 2-，HS -，SO 32-，HSO 3-，AlO 2-，PO 43-，CN -，SCN -，CH 3COO -，HCOO -，等不能大量共存。 4 发生双水解反应不能大量共存

如：Al 3+与CO 32-，HCO 3-，S 2-，HS -，AlO 2-；Fe 3+与CO 32-，HCO 3-，S 2-（注意Fe 3+中S 2-主要为氧化还原反应）；NH 4+与SiO 32-均不能共存。 5 发生络合反应而不能大量共存

如：Fe 3+与SCN -；Fe 3+与酚基等均因结合形成稳定的络离子（难电离），而不能大量共存。Ag +遇氨水不能大量共存。

6 发生氧化还原反应不能大量共存（尤其在酸性条件下）

A ：Fe 3+与I -，S 2-，HS -，SO 32-不共存。

B::Fe2+与H +，NO 3-不共存（Fe 2+与NO 3-共存）。

C::MnO4-与I -，S 2-，HS -，SO 32- ，Fe 2+，S 2O 32-；若在酸性条件下也不能与Cl -共存。

D::ClO- 具有强氧化性，不能与I -，S 2-，HS -，SO 32- ，Fe 2+，S 2O 32-等还原性离子共存。在酸性条件下也不能与Cl -共存。

E: NO3- 在酸性条件下与I -，S 2-，HS -，SO 32- 等不共存。

F: 在酸性条件下，S 2-与SO 32-不共存, 但非酸性溶液可以大量共存。 G: S2O 32-与H +不能大量共存（会发生岐化反应生成H 2S 2O 3） 7 弱酸的酸式酸根在酸性条件或碱性条件下均不能大量共存。如： HCO 3-，HS -，HSO 3-，H 2PO 4-，HPO 42-等 8 其它一些上面未列出的特例

微酸性的H 2PO 4-与碱性的PO 43- 不能大量共存，生成HPO 42-。AlO 2-与HCO 3-，AlO 2-与HSO 3-不能共存， 9 要注意题干中的隐蔽条件

有色离子如：Fe 3+（棕黄色），Fe 2+（浅绿），Cu 2+（蓝色），MnO 4-（紫色），Fe(SCN)x （红色），酚类与Fe 3+的化合物；题干中告知酸性（如可用pH=10 ,氢离子浓度为 1 mol/L,由水提供的氢离子浓度为 10 -4, 能与Al 反应放H 2 等暗示），碱性（如可用pH=14 或氢氧根离子浓度为 0.1mol/L，由水提供的氢离子浓度为 10 -4 ，能与Al 反应放H 2等暗示）要注意加进去H + 或OH -

小计算总结

1、

m n =物质的量得计算，

V n =，v m

n =，N A

c =，V

，

2、 PH 值计算，

c (OH -) pH =lg c (H +) ，Kw =c (H +)

3、电离平衡常数：

CH CH -3COOH +

3COO +H NH 3 H +

2O NH 4

+OH ， 4、化学平衡常数：

N 2+3H 2 高温、高压催化剂 2NH 3，5、沉淀溶解平衡：

AgCl (S ) Ag +-

(aq ) +Cl (aq ) ，

c (CH 3

COO -) c (H +)

K a =

c (CH 3COOH )

K (NH 4

+) c (OH -)

b =

c c (NH 3 H 2O ) c 2

(NH 3 K =)

c c 3(N 2) (H 2)

K sp

=c (Ag +) c (Cl -)

规范实验操作：

1、pH 试纸使用：撕下一小片pH 试纸放在干燥洁净的表面皿上，用玻璃棒蘸取该溶液点在pH 试纸的中央，然后与标准比色卡对比。

2、气密性检验：将导气管末端置于水中，用酒精灯对试管微热，如果看到导气管末端有气泡冒出，停止加热，导气管末端倒吸形成一段水柱保持一段时间不下降，说明A 装置气密性良好。（具体是什么仪器上面的操作要结合题目的图像说明）

3、沉淀洗涤：沿玻璃棒向漏斗中缓慢加入蒸馏水浸没固体，静置，让水流下，反复2-3次。

4、沉淀洗涤干净与否的检查：用试管取新得到的洗涤液少许，加入试剂，观察现象，判断。 5、

语言描述：①蒸发溶剂结晶、趁热过滤

②蒸发浓缩、冷却结晶、过滤

6常考仪器：烧杯、玻璃棒、烧瓶、一定容量的容量瓶、温度计、冷凝管等。

范文三：离子能否大量共存的判断依据

(一)、由于发生复分解反应，离子不能大量共存。

1、有气体产生。如CO32-、S2-、HS-、HSO3-、等易挥发的弱酸的酸根与H+不能大量共存，主要是由于CO32-，2H+,CO2?，H2O、HS-，H+,H2S?。

2、有沉淀生成。如Ba2+、Ca2+、Mg2+等不能与SO42-、CO32-等大量共存主要是由于Ba2+，CO32-,CaCO3?、Ca2+，SO42-,CaSO4(微溶);Cu2+、Fe3+等不能与OH-大量共存也是因为Cu2+，2OH-,Cu(OH)2?，Fe3+，3OH-,Fe(OH)3?等。

、CH3COO-、PO43-、HPO42-、H2PO-等与H+不能大量共存，主要3、有弱电解质生成。如OH-

是由于OH-，H+,H2O、CH3COO-，H+,CH3COOH;一些酸式弱酸根不能与OH-大量共存是因为HCO3-，OH-=CO32-，H2O、HPO42-，OH-,PO43-，H2O、NH4+，OH-=NH3?H2O等。 4、一些容易发生水解的离子，在溶液中的存在是有条件的。如AlO2-、S2-、CO32-.C6H5O-等必须在碱性条件下才能在溶液中存在;如Fe3+、Al3+等必须在酸性条件下才能在溶液中存在。这两类离子不能同时存在在同一溶液中，即离子间能发生“双水解”反应。如3AlO2-，3Al3+，6H2O=4Al(OH)3?等。

(二)、由于发生氧化还原反应，离子不能大量共存

1、具有较强还原性的离子不能与具有较强氧化性的离子大量共存。如I-和Fe3+不能大量共存是由于2I-，2Fe3+=I2，2Fe2+。

2、在酸性或碱性的介质中由于发生氧化还原反应而不能大量共存。如NO3-和I-在中性或碱性溶液中可以共存，但在有大量H+存在情况下则不能共存;SO32-和S2-在碱性条件下也可以共存，但在酸性条件下则由于发生2S2-，SO32-，6H+,3S?，3H2O反应不能存在。 (三)、由于形成络合离子，离子不能大量共存

中学化学中还应注意有少数离子可形成络合离子而不能大量共存的情况。如Fe3+和 SCN-、C6H5O-，由于Fe3+，SCN- [Fe(SCN)]2+等络合反应而不能大量共存。 (四)、能水解的阳离子跟能水解的阴离子在水溶液中不能大量共存。例:Al3，和HCO3-，Al3，和S2,等。

范文四：判断溶液中离子能否大量共存

判断溶液中离子能否大量共存

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范文五：迅速判断一组离子能否大量共存

迅速判断一组离子能否大量共存

有关离子能否在水溶液中大量共存的问题，是历年来高考的热点，在近十几年的高考中几乎每年都有类似的题型出现。但由于离子共存涉及的问题多、综合性强，要求考生要有扎实的基本知识及基本技能才能做好这一类题目。所以在高考中该题目不易得分。通过我十多年来对这一题目的研究，总结出了一些规律。即使在基础知识不是很扎实的情况下也能顺利地完成这类试题。

现就一些有关离子共存的规律介绍如下:

-?在强酸性溶液，能生成弱酸(包括中强酸)的阴离子及OH离子不存在

用这个条件来判断，首先应该知道什么是强酸性。?用文字说明的强酸性溶

+液;?pH<>

+--12的溶液;?由水电离出的c(H)或c(OH)浓度小于1 × 10mol/L的溶液。〈有可能是强酸性或强碱性遇此需要讨论，如为强酸性就可用〉

中学化学中常见的能生成弱酸及中强酸的阴离子如下:

2-- --2--2-2---S，HS，SO，HSO，SO ,CO，HCO ,ClO，AlO，Ac，3323332-2-3-2---F，SiO，PO， HPO，HPO，NO等。 344242

?在强碱性溶液中，能生成弱碱(包括中强碱)的阳离子酸式酸根离子及+H离子不存在。

判断溶液是否为强碱性的依据为:?用文字说明具有强碱性;?PH值大于

-12的溶液;?酸碱指示剂显示强碱性的溶液;?所给离子组中含有大量OH离

+-12子的溶液;?由水电离的c(H)浓度小于1×10mol/L的溶液(同??讨论结果为强碱性可用)。

++2+2+中学化学中常见的水解呈碱性的离子是除K、Na、Ca、Ba以外的所有

-+--2-金属活动性表中的阳离子及NH。酸式酸根离子有:HS，HCO，HSO，HPO，4334

-HPO等。 24

?在有强氧化性离子存在的溶液中，有较强还原性的离子不存在。

-3++--在中学化学中常见具有强氧化性的离子有:MnO，ClO，Fe，NO(H)43

2--2---2+-等;具有较强还原性的离子有:S，SO，HS，HSO，I，Fe，Br等。 33

?水解显强碱性与水解显强酸性离子不能大量共存。

2++2+常见的水解显强酸性的离子(指能生成弱碱的阳离子)有:Cu，Ag，Fe，3+3++Fe， Al，NH等;水解显强碱性的离子(指弱酸的酸根或酸式酸根)有:4

-2----2--2-2-3-AlO，ClO，S， HS，CO，HCO，SiO，F，SO，PO233334等。

?通常能互相生成沉淀、气体或络合物的离子不能共存。

+---2+2+3+-2-2-例如:Ag与Cl、Br、I;Ba、Ca与CO、SO;Fe与SCN等。 33

?在溶液无色时，有色离子不存在。

2+3+2+-常见的有色离子有:Fe，Fe，Cu，MnO 等。 4

用以上原则来判断近几年的高考题如下:

例(1996)下列各组离子，在强碱性溶液中可以大量共存的是:

++-+2+---(A)K、Na、HSO、Cl;(B)Na、Ba、AlO、NO 323

+-++-2-+-(C)NH、K、Cl、NO;(D)K、Na、ClO、S 43

-+用规律的第二条可知:在强碱性溶液中，HSO，NH不能存在，故排除(A)、 34

-2-(C)又规律的第三条可知当ClO存在时S不存在。故选答(B)。例(1995)在PH= 1的溶液中，可以大量共存的离子组是:

++2--3+2+--(A)Na、K、S、Cl; (B)Al、Mg、SO2、Cl; 4

++++--2--(C)K、Na、AlO、NO;(C)K、Na、SO、NO。 2343

2--2-因为pH =1的溶液是强酸性溶液，故由规律第一条可知S，AlO，SO223

不能存在，故选答(B)。

例(1999)下列各组离子在溶液中既可以大量共存，且加入氨水后也不产

生沉淀的是:

+2+-2-+--(A)Na、Ba、Cl、SO (B)K、AlO、NO、423-OH

++--+---(C)H、NH、NO、OH、 (D)H、Cl、CHCOO、NO 4333

+ 因为(C)、(D)中都有H，可认定为强酸性，故用规律?可知(C)中

--2++的NH、 OH;(D)中的CHCOO不存在。用规律?可知(A)中的Ba与43

2-SO反应生成沉淀不能共存，因此选(B) 4

-例(04广、广东西综合能力测试27)在溶液中能与AlO大量共存的是 2

-3+2++ A(OH B(Al C(CuD(NH 4

3+2+-+因为AlO 水解显强碱性，而Al 、Cu 、 NH水解显强酸性，24

利用规律4，很容易得出结论为A。

总之，离子能否大量共存是看离子间能否直接或间接发生化学反应，如能反应则不可以大量共存。但因化学反应太多，要想都记住是很困难的，但只要记住了以上的六条规律，就能迅速、准确地完成化学试题。

文案编辑词条

B 添加义项 ?

文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。文案它不同于设计师用画面或其他手段的表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程，多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。

基本信息

中文名称

文案

外文名称

Copy

1发展历程

2主要工作

3分类构成

4基本要求

5工作范围

6文案写法

7实际应用

折叠编辑本段发展历程

汉字"文案"(wén àn)是指古代官衙中掌管档案、负责起草文书的幕友,亦指官署中的公文、书信等;在现代，文案的称呼主要用在商业领域，其意义与中国古代所说的文案是有区别的。

在中国古代，文案亦作" 文按 "。公文案卷。《北堂书钞》卷六八引《汉杂事》:"先是公府掾多不视事，但以文案为务。"《晋书?桓温传》:"机务不可停废，常行文按宜为限日。" 唐戴叔伦《答崔载华》诗:"文案日成堆，愁眉拽不开。"《资治通鉴?晋孝武帝太元十四年》:"诸曹皆得良吏以掌文按。"《花月痕》第五一回:" 荷生觉得自己是替他掌文案。"

旧时衙门里草拟文牍、掌管档案的幕僚，其地位比一般属吏高。《老残游记》第四回:"像你老这样抚台央出文案老爷来请进去谈谈，这面子有多大!"夏衍《秋瑾传》序幕:"将这阮财富带回衙门去，要文案给他补一份状子。"

文案音译

文案英文:copywriter、copy、copywriting

文案拼音:wén àn

现代文案的概念:

文案来源于广告行业，是"广告文案"的简称，由copy writer翻译而来。多指以语辞进行广告信息内容表现的形式，有广义和狭义之分，广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写。

在中国，由于各个行业发展都相对不够成熟，人员素质也参差不齐，这使得"文案"的概念常常被错误引用和理解。最典型的就是把文案等同于"策划"，其实这是两种差别很大，有着本质区别的工作。只是由于文案人员常常需要和策划人员、设计人员配合工作，且策划人员也需要撰写一些方案，这使得很多人误认为文案和策划就是一回事，甚至常常把策划与文案的工作会混淆在一起(这也和发源于中国的"策划学"发展不够成熟有关)。

广告文案

很多企业中，都有了的专职的文案人员，只有当需要搞一些大型推广活动、做商业策划案、写可行性分析报告等需求量大的项目时，才需要对外寻求合作。以往一般企业都会找广告、文化传媒等公司合作。这些公司一般都有专业的文案、设计团队，经验也相对丰富，但因为业务量大，范围广泛，在针对性方面会较为薄弱。随着社会经济不断发展，对专业文案的要求更加严格，逐渐衍生了一些专注于文字服务的文案策划公司。这类企业发展速度很快，大多数都是从工作室形式转型而来，也有从文化传播机构独立出来的。

随着中国广告业二十余年的迅猛发展，广告公司的经营范围，操作流程，工作方式都在变化，文案的角色由无闻转为配角，现正昂首阔步走向台面，成为主角，从前一则广告多是由设计出计划，再配图之后，文案轮为完稿，一则广告的计划多是由文案与美工共同完成，然后各

自分工。说起文案的地位，日本是从1992年意识到文案的重要性，台湾是1998年。2002年，大陆的一些中大型广告公司的老总几乎都在垂叹，好的文案太少了。好的文案往往愿意扎堆，从全国形式来看，这股潜规则正逐渐由华南广告重镇广州向华东中心上海转移。

折叠编辑本段主要工作

撰写报纸广告、杂志广告、海报; 撰写企业样本、品牌样本、产品目录; 撰写日常宣传文案白领一族

文案白领一族

单页、各类宣传小册子; 撰写DM直邮广告，包括信封、邮件正文; 撰写电视广告脚本，包括分镜头、旁白、字幕; 撰写电视专题片脚本; 撰写电视广告的拍摄清单; 撰写广播广告; 将海外版广告文案作汉化(翻译); 撰写广告歌词，或汉化(翻译)外文歌词; 撰写各种形式的网络广告; 为网站栏目命名; 撰写网站内部文案; 撰写手机短信广告; 撰写各类广告作品的创意阐述; 撰写广告口号; 撰写产品包装文案，包括:品牌名、使用说明、产品成分等; 为产品或品牌命名，并作创意阐述; 为路演或活动命名，并作创意阐述; 撰写活动请柬及活动现场宣传品上的文字; 为各种礼品命名，并作创意阐述; 为专卖店命名，并作创意阐述; 撰写商店的橱窗或店内POP物料文案; 撰写软文、新闻式、故事式、评论式; 撰写策划书，或协助策划人员优化、润色方案文字; 协助客户企业内刊的编辑，提供主题方向，审核文字。不同的环境对文案撰稿人有着不同的锤炼和要求。

折叠编辑本段分类构成

从现有的文案分类有很多种，按照4A标准，一般有四类:助理文案(ACW)，文案(CW策划文案

策划文案

)，高级文案(ACW)，资深文案(SCW)，其中稍微要区别的是高级文案与资深文案，前者要求的是文案的撰写能力，而后者不仅仅是文案的撰写能力还包括做文案的年资。有些4A公司设有文案主任(CE)一职，大体上与文案职责类似，有时候负责专项。另外有些个别公司还配有首席文案的职位(CCW)，文案功力凤毛麟角，虽不具领导才能，但有的首席文案拿的工资却比创意总监还要高。大部分国内广告公司文案的种类繁杂，有房地产文案、创意文案、企划文案、品牌文案等。

文案是由标题、副标题、广告正文、广告口号组成的。它是广告内容的文字化表现。在广告设计中，文案与图案图形同等重要，图形具有前期的冲击力，广告文案具有较深的影响力。

广告标题:它是广告文案的主题，往往也是广告内容的诉求重点。它的作用在于吸引人们对广告的注目，留下印象，引起人们对广告的兴趣。只有当受众对标语产生兴趣时，才会阅读正文。广告标语的设计形式有:情报式，问答式、祈使式、新闻式、口号式、暗示式、提醒式等。广告标语撰写时要语言简明扼要，易懂易记，传递清楚，新颖个性，句子中的文字数量一般掌握在12个字以内为宜。

广告副标题:它是广告方案的补充部分，有一个点睛的作用。主要表现在对标题的补充及让人感觉，前面的不懂，在这里全部让人了解。

广告正文:广告正文是对产品及服务，以客观的事实、具体的说明，来增加消费者的了解与认识，以理服人。广告正文撰写使内容要实事求是，通俗易懂。不论采用何种题材式样，都要抓住主要的信息来叙述，言简易明。

广告口号:口号是战略性的语言，目的是经过反复和相同的表现，以便名域其他企业精神的不同，使消费者掌握商品或服务的个性。这以成为推广商品不可或缺的要素。广告口号常有的形式:联想式、比喻式、许诺式、推理式、赞扬式、命令式。广告口号的撰写要注意简洁明了、语言明确、独创有趣、便于记忆、易读上口。

所谓广告文案是以语辞进行广告信息内容表现的形式。广告文案有广义和狭义之分，广义的广告文案就是指通过广告语言、形象和其他因素，对既定的广告主题、广告创意所进行的具体表现。狭义的广告文案则指表现广告信息的言语与文字构成。广义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写和对广告形象的选择搭配;狭义的广告文案包括标题、正文、口号的撰写。

折叠编辑本段基本要求

1)准确规范、点明主题

准确规范是文案中最基本的要求。要实现对广告主题和广告创意的有效表现和对广告信息的广告文案

广告文案

有效传播，首先要求广告文案中语言表达规范完整，避免语法错误或表达残缺。其次，广告文案中所使用的语言要准确无误，避免产生歧义或误解。第三，广告文案中的语言要符合语言表达习惯，不可生搬硬套，自己创造众所不知的词汇。第四，广告文案中的语言要尽量通俗化、大众化，避免使用冷僻以及过于专业化的词语。

2)简明精炼、言简意赅

文案在文字语言的使用上，要简明扼要、精练概括。首先，要以尽可能少的语言和文字表达出广告产品的精髓，实现有效的广告信息传播。其次，简明精练的广告文案有助于吸引广告受众的注意力和迅速记忆下广告内容。第三，要尽量使用简短的句子，以防止受众因繁长语句所带来的反感。

3)生动形象、表明创意

文案中的生动形象能够吸引受众的注意，激发他们的兴趣。国外研究资料表明:文字、图像能引起人们注意的百分比分别文字是35%, 图像是65%，文案创作时采用生动活泼、新颖独特的语言的同时，附助以一定的图像来配合。

4)优美流畅、上口易记

文案是广告的整体构思，对于由其中诉之于听觉的广告语言，要注意优美、流畅和动听，使其易识别、易记忆和易传播，从而突出广告定位，很好地表现广告主题和广告创意，产生良好的广告效果。同时，也要避免过分追求语言和音韵美，而忽视广告主题，生搬硬套，牵强

附会，因文害意。

折叠编辑本段工作范围

策划文案和创意文案

一)策划文案:工作主要是将策划工作人员的策划思路形成文字。毋庸置疑，公司很多策划人员均有很强的策划水平和丰富的策划经验，但有时候手上同时进行几个案子，同时时间又比较紧的情况下，文案可以在充分理解策划意图的情况下帮助策划人员完成策划方案的写作。这其中有几个内容:

1.必须充分了解本案的运作背景，包括宏观市场信息和微观市场动态。

2.掌握整个策划的战略指导思想。

3.以通俗易懂、言简意赅的论述方式将策划思想反映在字里行间。

4.到比较专业的问题或障碍的时候，应及时与策划人员沟通，保证策划方向的一致性。

5.贯彻战略方针的同时，也可就战略思想的表达方式和文字提述上提出一些合理化建议，从而更好地展现策划的战略核心点。

二)创意文案:主要是将广告作品的表现及形式用完整的文字表达出来，其中，除了产生画面的构想之外，还包括广告语言的表现内容(如平面的标题、引文、正文、随文，广告语等，影视的音效、旁白、字幕、广告语等)。其中至关重要的就是新颖的创意和传神的文字表现。而这些智慧的闪光绝对不是拍一下脑门子就能出来的。这其中包括了以下内容:

1.通过各个层面，特别是swot方面深入理解，从而找出项目的核心优势。

2.把握目标消费群的心态。

3.掌握宏观政策及大市场对项目本身的影响。

4.场策划人员和设计人员保持密切联系，随时沟通。

5.市场上类似房产项目的文案及创意，力求全面加以突破。

6.获悉开发商对文案创作的要求，调整文字内容和形式。

折叠编辑本段文案写法

商家要吸引、留住消费者必须注重细节的提高和改善，而其中，文案就是不可忽视的一大细节。下面是一些能吸引买家的写文案方法:

折叠九宫格思考法

拿一张白纸，用笔先分割成9宫格。中间那格填上你的商品名，接下来开始在其它8格填上可以帮助此商品销售的众多可能优点。这是强迫创意产生的简单练习法，我也常用这种方式构思出企划案或演讲PPT的结构。

折叠要点衍伸法

把该商品型录上的商品特点照抄下来，然后每个要点后面加以延伸。如果你真的很懒，照抄型录商品卖点也可，但文字会比较没有人味，说服力道会稍差。

折叠三段式写作法

这是仿新闻学中"倒三角写作法"。第一段，请精要地浓缩全文的销售话术，因为多数人都没耐心看全文。第二段，请依照型录要点衍伸法，逐一说明该商品的众多特色。到底是点列还是一段长文章较好，要看你的文字功力。文字功力欠佳就点列式写出卖点即可。最后一段是「钩子」，主要任务是要叫人【Buy Now】，所以一般是强化商品USP(Unique Selling Point，独特销售卖点)、价格优势或赠品。

折叠编辑本段实际应用

市场研究

没有正确的市场导向，任何文案或创意都是天马行空的奇思怪想。的确，再优美的文字用在不适宜的场合中都可能导致整个策划执行的失败。一篇优秀的文案，一定是在对市场有深入的了解后方能下笔的。例如不同地区的经济发展水平、文化构成、风土人情、产业结构比重等等皆有很大差异，同一地区不同年龄、阶层人士的世界观、思维观、道德观和价值观也参差不齐，加上特定环境、特定历史背景或政策规文赋予某些项目的特殊意义，都会对文案产生深远的影响。所以无市场，文案便如枯井之蛙，其作品不仅缺乏远见，生命力也极为低下。

沟通与互助

在创作一幅作品时，常常发生这种情况:设计人员与文案人员一开始没有很好的沟通;结果是设计人员设计出来的作品文案看来好像是曲解了原意，而将文案配上去时候，设计人员又认为文案的风格与画面差入甚大。矛盾自然就出现了。其实文案和设计，乃至市场、企划、媒体等各部门工作人员都应随时保持高效的沟通。通篇来看，文案的工作是将市场的调查分析结果作为其创作的翔实论据、企划的核心思想作为其创作的指引方向，媒体投放的渠道作为其创作的特定模式，设计排版作为其创作的具体表现。因此，每一个环节都是动态维系着的。在做一个文稿之前，与各个部门广泛沟通，并做到互爱互助，才能在一个凝聚力超强的团队中展现出自己独特的个性和才华文案编辑词条

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文案，原指放书的桌子，后来指在桌子上写字的人。现在指的是公司或企业中从事文字工作的职位，就是以文字来表现已经制定的创意策略。文案它不同于设计师用画面或其他手段的

表现手法，它是一个与广告创意先后相继的表现的过程、发展的过程、深化的过程，多存在于广告公司，企业宣传，新闻策划等。

基本信息

中文名称

文案

外文名称

Copy

1发展历程

2主要工作

3分类构成

4基本要求

5工作范围

6文案写法

7实际应用

折叠编辑本段发展历程

文案音译

文案英文:copywriter、copy、copywriting

文案拼音:wén àn

现代文案的概念:

在中国，由于各个行业发展都相对不够成熟，人员素质也参差不齐，这使得"文案"的概念常

常被错误引用和理解。最典型的就是把文案等同于"策划"，其实这是两种差别很大，有着本质区别的工作。只是由于文案人员常常需要和策划人员、设计人员配合工作，且策划人员也需要撰写一些方案，这使得很多人误认为文案和策划就是一回事，甚至常常把策划与文案的工作会混淆在一起(这也和发源于中国的"策划学"发展不够成熟有关)。

广告文案

随着中国广告业二十余年的迅猛发展，广告公司的经营范围，操作流程，工作方式都在变化，文案的角色由无闻转为配角，现正昂首阔步走向台面，成为主角，从前一则广告多是由设计出计划，再配图之后，文案轮为完稿，一则广告的计划多是由文案与美工共同完成，然后各自分工。说起文案的地位，日本是从1992年意识到文案的重要性，台湾是1998年。2002年，大陆的一些中大型广告公司的老总几乎都在垂叹，好的文案太少了。好的文案往往愿意扎堆，从全国形式来看，这股潜规则正逐渐由华南广告重镇广州向华东中心上海转移。

折叠编辑本段主要工作

撰写报纸广告、杂志广告、海报; 撰写企业样本、品牌样本、产品目录; 撰写日常宣传文案白领一族

文案白领一族

折叠编辑本段分类构成

从现有的文案分类有很多种，按照4A标准，一般有四类:助理文案(ACW)，文案(CW策划文案

策划文案

)，高级文案(ACW)，资深文案(SCW)，其中稍微要区别的是高级文案与资深文案，前者要求的是文案的撰写能力，而后者不仅仅是文案的撰写能力还包括做文案的年资。有些4A公

司设有文案主任(CE)一职，大体上与文案职责类似，有时候负责专项。另外有些个别公司还配有首席文案的职位(CCW)，文案功力凤毛麟角，虽不具领导才能，但有的首席文案拿的工资却比创意总监还要高。大部分国内广告公司文案的种类繁杂，有房地产文案、创意文案、企划文案、品牌文案等。

广告副标题:它是广告方案的补充部分，有一个点睛的作用。主要表现在对标题的补充及让人感觉，前面的不懂，在这里全部让人了解。

折叠编辑本段基本要求

1)准确规范、点明主题

准确规范是文案中最基本的要求。要实现对广告主题和广告创意的有效表现和对广告信息的广告文案

广告文案

2)简明精炼、言简意赅

3)生动形象、表明创意

4)优美流畅、上口易记

文案是广告的整体构思，对于由其中诉之于听觉的广告语言，要注意优美、流畅和动听，使其易识别、易记忆和易传播，从而突出广告定位，很好地表现广告主题和广告创意，产生良好的广告效果。同时，也要避免过分追求语言和音韵美，而忽视广告主题，生搬硬套，牵强附会，因文害意。

折叠编辑本段工作范围

策划文案和创意文案

1.必须充分了解本案的运作背景，包括宏观市场信息和微观市场动态。

2.掌握整个策划的战略指导思想。

3.以通俗易懂、言简意赅的论述方式将策划思想反映在字里行间。

4.到比较专业的问题或障碍的时候，应及时与策划人员沟通，保证策划方向的一致性。

5.贯彻战略方针的同时，也可就战略思想的表达方式和文字提述上提出一些合理化建议，从而更好地展现策划的战略核心点。

1.通过各个层面，特别是swot方面深入理解，从而找出项目的核心优势。

2.把握目标消费群的心态。

3.掌握宏观政策及大市场对项目本身的影响。

4.场策划人员和设计人员保持密切联系，随时沟通。

5.市场上类似房产项目的文案及创意，力求全面加以突破。

6.获悉开发商对文案创作的要求，调整文字内容和形式。

折叠编辑本段文案写法

商家要吸引、留住消费者必须注重细节的提高和改善，而其中，文案就是不可忽视的一大细节。下面是一些能吸引买家的写文案方法:

折叠九宫格思考法

折叠要点衍伸法

折叠三段式写作法

折叠编辑本段实际应用

市场研究

参差不齐，加上特定环境、特定历史背景或政策规文赋予某些项目的特殊意义，都会对文案产生深远的影响。所以无市场，文案便如枯井之蛙，其作品不仅缺乏远见，生命力也极为低下。

沟通与互助

文案编辑词条

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基本信息

中文名称

文案

外文名称

Copy

1发展历程

2主要工作

3分类构成

4基本要求

5工作范围

6文案写法

7实际应用

折叠编辑本段发展历程

文案音译

文案英文:copywriter、copy、copywriting

文案拼音:wén àn

现代文案的概念:

广告文案

折叠编辑本段主要工作

撰写报纸广告、杂志广告、海报; 撰写企业样本、品牌样本、产品目录; 撰写日常宣传文案白领一族

文案白领一族

折叠编辑本段分类构成

从现有的文案分类有很多种，按照4A标准，一般有四类:助理文案(ACW)，文案(CW策划文案

策划文案

广告副标题:它是广告方案的补充部分，有一个点睛的作用。主要表现在对标题的补充及让人感觉，前面的不懂，在这里全部让人了解。

折叠编辑本段基本要求

1)准确规范、点明主题

准确规范是文案中最基本的要求。要实现对广告主题和广告创意的有效表现和对广告信息的广告文案

广告文案

2)简明精炼、言简意赅

3)生动形象、表明创意

4)优美流畅、上口易记

折叠编辑本段工作范围

策划文案和创意文案

一)策划文案:工作主要是将策划工作人员的策划思路形成文字。毋庸置疑，公司很多策划人员均有很强的策划水平和丰富的策划经验，但有时候手上同时进行几个案子，同时时间又比较紧的情况下，文案可以在充分理解策划意图的情况下帮助策划人员完成策划方案的写作。

这其中有几个内容:

1.必须充分了解本案的运作背景，包括宏观市场信息和微观市场动态。

2.掌握整个策划的战略指导思想。

3.以通俗易懂、言简意赅的论述方式将策划思想反映在字里行间。

4.到比较专业的问题或障碍的时候，应及时与策划人员沟通，保证策划方向的一致性。

5.贯彻战略方针的同时，也可就战略思想的表达方式和文字提述上提出一些合理化建议，从而更好地展现策划的战略核心点。

1.通过各个层面，特别是swot方面深入理解，从而找出项目的核心优势。

2.把握目标消费群的心态。

3.掌握宏观政策及大市场对项目本身的影响。

4.场策划人员和设计人员保持密切联系，随时沟通。

5.市场上类似房产项目的文案及创意，力求全面加以突破。

6.获悉开发商对文案创作的要求，调整文字内容和形式。

折叠编辑本段文案写法

商家要吸引、留住消费者必须注重细节的提高和改善，而其中，文案就是不可忽视的一大细节。下面是一些能吸引买家的写文案方法:

折叠九宫格思考法

折叠要点衍伸法

把该商品型录上的商品特点照抄下来，然后每个要点后面加以延伸。如果你真的很懒，照抄

型录商品卖点也可，但文字会比较没有人味，说服力道会稍差。

折叠三段式写作法

折叠编辑本段实际应用

市场研究

沟通与互助

文案编辑词条

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基本信息

中文名称

文案

外文名称

Copy

1发展历程

2主要工作

3分类构成

4基本要求

5工作范围

6文案写法

7实际应用

折叠编辑本段发展历程

文案音译

文案英文:copywriter、copy、copywriting

文案拼音:wén àn

现代文案的概念:

广告文案

很多企业中，都有了的专职的文案人员，只有当需要搞一些大型推广活动、做商业策划案、

写可行性分析报告等需求量大的项目时，才需要对外寻求合作。以往一般企业都会找广告、文化传媒等公司合作。这些公司一般都有专业的文案、设计团队，经验也相对丰富，但因为业务量大，范围广泛，在针对性方面会较为薄弱。随着社会经济不断发展，对专业文案的要求更加严格，逐渐衍生了一些专注于文字服务的文案策划公司。这类企业发展速度很快，大多数都是从工作室形式转型而来，也有从文化传播机构独立出来的。

折叠编辑本段主要工作

撰写报纸广告、杂志广告、海报; 撰写企业样本、品牌样本、产品目录; 撰写日常宣传文案白领一族

文案白领一族

折叠编辑本段分类构成

从现有的文案分类有很多种，按照4A标准，一般有四类:助理文案(ACW)，文案(CW策划文案

策划文案

广告副标题:它是广告方案的补充部分，有一个点睛的作用。主要表现在对标题的补充及让人感觉，前面的不懂，在这里全部让人了解。

折叠编辑本段基本要求

1)准确规范、点明主题

准确规范是文案中最基本的要求。要实现对广告主题和广告创意的有效表现和对广告信息的广告文案

广告文案

2)简明精炼、言简意赅

3)生动形象、表明创意

4)优美流畅、上口易记

折叠编辑本段工作范围

策划文案和创意文案

1.必须充分了解本案的运作背景，包括宏观市场信息和微观市场动态。

2.掌握整个策划的战略指导思想。

3.以通俗易懂、言简意赅的论述方式将策划思想反映在字里行间。

4.到比较专业的问题或障碍的时候，应及时与策划人员沟通，保证策划方向的一致性。

5.贯彻战略方针的同时，也可就战略思想的表达方式和文字提述上提出一些合理化建议，从而更好地展现策划的战略核心点。

1.通过各个层面，特别是swot方面深入理解，从而找出项目的核心优势。

2.把握目标消费群的心态。

3.掌握宏观政策及大市场对项目本身的影响。

4.场策划人员和设计人员保持密切联系，随时沟通。

5.市场上类似房产项目的文案及创意，力求全面加以突破。

6.获悉开发商对文案创作的要求，调整文字内容和形式。

折叠编辑本段文案写法

商家要吸引、留住消费者必须注重细节的提高和改善，而其中，文案就是不可忽视的一大细节。下面是一些能吸引买家的写文案方法:

折叠九宫格思考法

折叠要点衍伸法

折叠三段式写作法

折叠编辑本段实际应用

市场研究

沟通与互助

在创作一幅作品时，常常发生这种情况:设计人员与文案人员一开始没有很好的沟通;结果是设计人员设计出来的作品文案看来好像是曲解了原意，而将文案配上去时候，设计人员又认

为文案的风格与画面差入甚大。矛盾自然就出现了。其实文案和设计，乃至市场、企划、媒体等各部门工作人员都应随时保持高效的沟通。通篇来看，文案的工作是将市场的调查分析结果作为其创作的翔实论据、企划的核心思想作为其创作的指引方向，媒体投放的渠道作为其创作的特定模式，设计排版作为其创作的具体表现。因此，每一个环节都是动态维系着的。在做一个文稿之前，与各个部门广泛沟通，并做到互爱互助，才能在一个凝聚力超强的团队中展现出自己独特的个性和才华

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