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范文一：小学生写景作文：秋天真奇妙 .doc
小学生写景作文:秋天真奇妙
[小学生写景作文:秋天真奇妙] 秋天到了，天气渐渐凉了，稻子熟了，棉花白了，叶子黄了，果子熟了，大豆粒粒饱，葡萄像一粒一粒的宝石，小朋友们也穿了很多衣服了，梨子像一个葫芦，大燕在蓝天上翱翔，高粱乐红了脸，稻子笑弯了腰，小青蛙在找食物，秋天真奇妙，小学生写景作文:秋天真奇妙。
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〖预览〗小学生关于清明节踏青清明节到了，清明节是一个踏青春游的节日，在清明节， 让我们的脚步去踏上春天的土地吧。天气晴朗，就像我们的心情一样美好。我们早早的来到校门口集合，准备开始我们的春游踏青之旅。终于等到出发的时间了，我们背好吃的，排成整齐的队伍浩浩荡荡地向我们的目的地?钵池山公园进发。一路上大家有说有笑，路上的行人不时向我们微笑，温暖的阳光洒在我们的身上，渐渐地我们的鼻尖上冒出了细细的汗珠，个个小脸都变得红扑扑的，像是一个个红苹果。走了好远一段路后，大家都感到有点累了，但是这次的春游活动就是来磨练我们坚强的意志的，所以大家都毫不气馁，坚持着向目的地前进。经过长途跋涉，我们终于来到了盼望已久的钵池山公园。yeah!全班同学大声欢呼起来，大家仿佛忘记了身上的疲倦，一起冲进了公园。一进公园，我就被美丽的景色吸引住了。瞧，路边那一棵棵笔直高大的杨树披着一身绿色的军装，多像一个个守卫边疆的战士啊!杨树下，那一丛丛金灿灿的小花，多像一个个披着金色衣服的小姑娘，张着小嘴倾吐芳香，让人心醉。那边碧绿的草地，碧绿的高塔看到这么美的景色，我们情不自禁地把美景深深地记在了自己的心里。最好玩的莫过于金沙滩了。那是一个人造沙滩，与正常的沙滩没什么两
样，就是从一个模子里出来的嘛!脱下鞋子，走在暖暖的沙滩上，仿佛在柔软的海绵上，舒服极了!都说春江水??小学生写景作文:秋天真奇妙3 第3篇 小学生文明礼仪心得体会作文
〖预览〗我国是四大发明古国之一，但我们是否做到文明?在马路上扶着老奶奶过马路，在客车把座位让给那些孕妇，残疾人，在公共场所把地上的垃圾拾起来，在........你是否做到了?在我们学校里处处洋溢着文明的笑容。在走廊里，中学们一排排非常有秩序的走着不打闹不嘻戏。有一次我们几个去站岗看到一个四年级的小女孩跟我们一起站岗，她遇上那些站不好的同学就上去询问，然后再教他怎么走，她态度温和不大声审问。那些被批评的人也不觉得不好意思而是依然接授，他站姿端正，动作大方，说话温和一下子就把我们这些大哥哥大姐姐给比下去了，我们也自觉的向她学习。我们这次站的岗因为她而骄傲。我觉得文明离我并不摇远，而是唾手可得。同学们行动起来吧!让文明通畅整个世界，让文明每天都在我们身边开花，让文明都流进每一个人的心里，不要懈怠了，行动起来。-----------------..--华丽丽的分割线------------------我们中国是传统的礼仪之邦。生在礼仪之邦，做一个彬彬有礼之人，是我们的准则。人之初，性本善。性相近，习相远??在我们很小时候，妈妈就经常在告诫，做一名讲文明、懂礼貌的人。记得那年，妈妈带我到朋友家做客，一进家门，我就像脱缰的野马，在阿姨家活泼乱窜，上蹦下跳的。一点都不懂得该有的礼貌。妈妈见状，非常的生气，可又不??小学生写景作文:秋天真奇妙4 第4篇 学生礼仪心得体会作文
〖预览〗社交礼仪是一种无声的人际交往语言 .它不仅能体现出一个人的修养、涵养、教养和素质水平，而且有利于我们的身心健康，它是我们个人发展、事业进步的需要，是社会时代的需要，是一门必修课，每个人都应该学习社交礼仪。作为一个刚刚学习过社交礼仪的大学生，我觉得受益匪浅。社交礼仪使我懂得了如何与他人建立良好的人际关系，形成和谐的心理氛围，促使我的身心健康.任何社会交际活动都离不开礼仪，而且人类越进步，社会生活越社会化，人们也就越需要礼仪来调节社会生活.礼仪是人际交往的前提条件，是交际生活的钥匙.作为一名大学生，随着年龄的增长和生活环境的变化，自我意识有了新的发展，每个人都非常渴望获得真正的友谊，进而更多的情感交流.现在的大学生都远离父母，过着集体生活，与别人处在平等位置，以前那种对父母的依赖已经不存在.通过人际交往活动，并在交往中获得友谊，是适应大学生活环境的需要，是发展成独立的人的需要，也是我们成功走上社会的需要.事实上，在大学期间，能否与他人建立良好的人际关系，对每一个人
的成长和学习有着十分重要的影响.渴望友谊和情感交流是大学生心理的一个重要特点.所以，社交礼仪的基本规范和知识，帮助我掌握交际技巧，积累交流经验，在交往过程中学会遵循相互尊重，诚信真挚，言行适度的原则，就能很快与交往对象接近，使他们觉得我是熟悉他们，理解他们??小学生写景作文:秋天真奇妙5 第5篇 小学老师作文培训心得体会例文
〖预览〗发布时间:2017-03-31小学生作文最苦恼的是没有内容写。究其原因，并不是生活中无内容，主要是由于小学生观察能力差，不善于通过观察获取或积累作文素材。本次作文指导主要告诉我们学生生活中哪些可以作为素材外，还注意把写作同他们的生活结合起来,把写作训练和集体活动统一起来,每次作文都有意创设情境，让他们眼见为实，先看后写。闫老师先是带领学生们在课堂上模仿动物叫声，让孩子们亲身感受声音，引导孩子们观察交流，然后才让孩子们动手写自己看到的，听到的，看到的。这就很好的解决了孩子们写什么的问题。2、赏评是最好的教法赏评是最好的教法，学生是最好的老师，本节课介绍了自己是如何利用赏评来帮助学生写好作文的。在让学生说的过程中学生自己评议，对好的给与鼓励，是啊，哪个孩子不愿意得到老师的赏评呢?赏评更能提高孩子作文的积极性，不要总盯着孩子的那一点点儿毛病，我们更要看到孩子们的进步，一有进步就赞赏他，这样，学生会越来越好。3、课堂气氛活跃让孩子不再害怕作文写作课课堂气氛很重要，作文课就要活跃，让学生畅所欲言，能说敢说，说多了既锻炼了表达能力又能提高写作水平。听完本次作文课，我觉得自己也有很多不足，作??小学生写景作文:秋天真奇妙6 第6篇 大学生必读书心得体会例文
〖预览〗发布时间:2017-03-30中国四大名著之一的《三国演义》是俺国古代历史上一部重要的文学名著。中国四大名著之一的《三国演义》是俺国古代历史上一部重要的文学名著。《三国演义》刻划了近200个人物形象，其中最为成功的有诸葛亮、曹操、关羽、刘备等人。《三国演义》以三国时期魏、蜀、吴三个统治集团相互斗争为主要描写内容。它讲述了从东汉末年时期到晋朝统一之间发生的一系列故事。曹操一生都属于十分大胆型的人物，也是十分奸诈的。他误杀了吕伯奢一家人，最后明知错了，还要继续杀了吕伯奢，其无情无义至此，陈宫便离他而去，曹操后来说的那句话耐人寻味:宁教我负天下人，休教天下人负我。但反过来想想，如果当时他不赶尽杀绝的话，吕伯奢若真带了些人过来追杀他，可能曹操会就此退出历史舞台了。但是奸诈带来的只会是一时的小利，一直是奸诈的话，自然会遭到报应。后来董承一伙人便刺杀曹
操，可惜事败了。后来陆续都有一些人刺杀曹操，但都因一些意外而失败了，否则这位曹阿瞒也不会叱咤风云了。曹操给我的启示就是，做人不能太狡诈。与曹操截然相反的一个人物就是刘备了，他以仁义当先，他热爱百姓。刘备一生的行为都与曹操相反，曹操奸诈，刘备仁义。刘备在落难时，还带着百姓逃命，他管理一个新野，或是徐州，都是布施仁政，得到百姓的爱戴。但不论是曹操还是刘??小学生写景作文:秋天真奇妙7 第7篇 精选小学四年级读后感范文:岳飞传读后感
〖预览〗发布时间:2017-03-29“三十功名尘与土，八千里路云和月??”读着这首《满江红》，我思潮起伏，于是，我又一次地翻开了《岳飞传》。书中描述了一位精忠报国的抗金英雄——岳飞的一生:南宋时期，金兵犯边，昏庸无能的皇帝宋高宗对匈奴步步退让，这时，民族英雄岳飞出现了。他从小勤奋好学，长大后组建了令匈奴闻风丧胆的岳家军。重创金兵，立志报效祖国，锐挫胡人，为宋朝立下了汗马功劳。可心胸狭隘的宋宗高宗，在大宋即将统一之时，听信了奸臣秦桧的谗言，连给岳飞发了十二道军令并硬给他扣上了，莫须有的罪名，使年仅三十九岁的他惨死在风波亭，人们为了纪念他而造了岳王庙，又发明了“葱包烩”这一小吃来发泄对秦桧的憎恨。中华五千年的历史长河中，涌现了许许多多像岳飞这样杰出的爱国人才，如:古代有伟大的爱国诗人屈原，代父从军的巾帼英雄花木兰;近代有杰出的爱国女诗人冰心，舍身堵枪眼的**;现代有为国争光的奥运健儿孙杨，“杂交水稻”之父袁隆平。他们宛如长江滔滔不绝的潮水，一浪接着一浪。而我最崇敬的是“导弹之父”钱学森。在钱学森看来，国为重，家最轻，科学最重，名利最轻。“5年归国路，2017年两弹成”讲的正是钱学森爷爷的故事;他毅然决然地放弃了美国的优越的物质享受和良好的工作环境，冲破了美国层层的阻挠，历经千辛万苦，终于回到祖国。中国当时科技还很落后，连个??小学生写景作文:秋天真奇妙8 第8篇 小学数学课堂的有效教学的读后感
〖预览〗发布时间:2017-03-27 我们数学组这个学期一直在共读这本书-《小学数学课堂的有效教学》。书中的每一句话都是说在了我的心上，那一个个鲜活的例子都是我们身边的故事，作为一名一线的教师，是多么需要一本指导我们教学的书啊。 本书是以发生在课堂教学中的真实故事为载体，阐述了数学的核心概念与基本技能有哪些、怎么教?小学阶段能够渗透的数学的思想方法有哪些、怎么教?学生研究的切入点是什么?怎样研究学生?每个故事都有其特定的主题、细节，还有多角度的分析和诠释。它们都是真实的，都是对当前小学数学教学的本质思考。 书中的一个案
例给我印象十分深刻。这是一节第一册减法的课。在理解了例题，并得到5-2=3之后，教师请学生自己动手创作一个用减法解决的问题，这个时候出现了一个意外的生成事件。一个小女孩介绍:我本来有5个水果，送给同桌2个，问我还剩几个水果?我列的算式是5-2=3。立刻有小男孩反对:怎么还是5-2=3，重复了，不能写到黑板上。小女孩不服气:我没重复，老师的是汽车，我的是水果，水果不等于汽车。小男孩仍反驳:&ldqu?? 〔小学生写景作文:秋天真奇妙〕
范文二：小学生“真作文”比赛作品：美好的秋天
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小学生“真作文”比赛作品:美好的秋天
美好的秋天
作者:陈兴宸
秋雨沙沙，驱走了夏天的炎热，迎来了秋天的凉爽，迎来了点点寒意，迎来了累累硕果。
天高云淡，仰望天空，令人神清气爽。天，瓦蓝瓦蓝的，就像一面宽广的镜子。太阳高挂，万道豪光倾泻而下，给大地铺上一层碎金。雪白雪白的云，像一朵朵盛开的白花，把天空点缀得更加美丽。南飞的大雁是秋空中一道亮丽的风景。看那，它们不断地变换着“人”字和“一”字，队伍是那么整齐，纪律是那么严明!大雁过后，留下一串串响亮的叮咛:“冬天快来了，大家请注意防寒，明春再见!”
秋天的大地五彩缤纷。看，黄叶飘落，像一只只飞舞的黄蝶，“沙沙”的声音，像一首美妙的乐曲。盛开的菊花芬芳扑鼻，争奇斗艳，红、黄、紫、白……在微风中亭亭玉立，争着把自己的美丽展现给人们看。
果园里，硕果累累，热闹非凡。你瞧，粗壮的柿树枝繁叶茂，绿叶下挂满了“红灯笼”，微风吹来，“红灯笼”不停摆动，像一张张涨红的笑脸，开心地说:“欢迎品尝。”
无数个挂在枝头上，像小刺猬，穿大红衣的果子。你知道这是什么吗?对了，就是红毛丹。它们躲在树妈妈的怀抱里，密密麻麻，你挤我碰，在秋风里频频点头。这时，你摘下一颗，掰开外皮，就会露出圆溜溜，白嫩嫩的“小脸”，送进嘴里，甜蜜蜜的，令人垂涎三尺，吃了还想吃。
树底下，一片繁忙的景象:果农们摘果子、放框、装车，忙得不亦乐乎，人人脸上都洋溢着丰收的喜悦。
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花香、果香、绿叶、红果，送给人们一曲曲丰收的赞歌!描绘出一幅幅丰收的美景!
这就是充满活力的秋天!
秋天的美景
作者:朱珺孜
我们常常在电视上看到这样的美景:田野里麦子翻起了金色的麦浪，在阳光下闪耀着丰收的金黄。果园里红彤彤的柿子挂满枝头，就像一盏盏小灯笼;黄澄澄的柚子沉甸甸地压弯了枝头……一派丰收的景象。
可是，厦门的秋天根本不是这样的。随处可见的是郁郁葱葱的树木，道路两边的行道树上的叶子还是非常的茂密，大大的树冠就像一把把展开的雨伞，挡住了阳光，形成一条条林荫大道。只有那清晨和傍晚的阵阵秋风和人们越穿越长、越穿越厚的衣服在告诉我们:天气变凉了，秋天将来到了。
入秋以来，花园里开满了五颜六色的花朵，有雪白的茶花、黄澄澄的菊花、火红的玫瑰花、粉红的康乃馨……最漂亮的是紫红色的三角梅，一朵朵、一簇簇地开满了枝头，风一吹，它会轻轻地摆动，就像一只只展翅欲飞的蝴蝶。草丛里，有些小草尖变黄了，用手拨开一看，里面藏着一些又枯又黄的叶子。这时，我才觉得秋姑娘已经来到我的身边了。
公园里的柳树还是和春天一样，枝条绿油油的，如同一条条绿色的大辫子;榕树就像一位老爷爷戴着绿油油的“帽子”，留着长长的、黑黑细细的“胡子”。
只有树下打太极的老爷爷和手中用的保温杯、身上穿的马甲、头上戴着的帽子才让我感到一丝秋意。
厦门的秋天是舒适宜人的，在不经意间来到了我们的身边。我爱厦门这独特的秋天。
北山放坡
作者:王宏旭
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“十一”是国庆节，我们有一个星期的小长假可以休息。在这个假期里，有的人选择去旅游，有的人选择去博物馆参观古董，还有的人选择去果园采摘……
今天，爸爸妈妈选择带我去北山游玩，我听了高兴地一蹦三尺高。我带上我心爱的活力板，我们一起向北山出发了。
到了北山，啊，这山可真大呀!我们锁定目标，从后山开始向山上前行。我们顺着弯曲的山坡向上走，看见半山腰上有一个小山坡，我提议在这个小山坡上滑活力板。可是我不敢
，于是，爸爸就给我做示范。我看见爸爸玩得那么好，我也来了一点胆量和兴趣。
一开始，爸爸从小山坡上一点一点地扶着我向下滑;后来是爸爸一边跟着我跑，我一边滑;再后来是我可以松开爸爸的手自己滑行。经过几个回合地练习，我已经可以滑行得非常自如了。路过的游人看见了，说:“这个小伙子可真帅呀!”还有的小朋友看见了，向我投来了羡慕的目光，这时我真为我自己的勇敢和帅气而自豪。
在滑得正起劲的时候，突然来了个紧急情况:前面有一个大坑，我来不及躲闪，我和我的活力板一同都重重地摔在了坑里，但是，我没有哭。爸爸妈妈看到我非常坚强，都微笑着夸我是个勇敢的男子汉。
今天是我玩的最开心的一天。天色渐渐的黑了，我们也得回家了。在下山的路上，爸爸还给我捉了一只螳螂，说让我好好养它，我更加开心了。
马路两旁，一片片叶子被风吹得从树上飘落下来，有红的、有黄的、还有又黄又绿的，像一只只飞舞的小蝴蝶。树上，一只只小鸟也在叽叽喳喳地叫着，好像在告诉我们:“秋天就要过去了，冬天就要到来了!”
晚上，我躺在床上，还能回想起今天玩时的情景，我高兴地笑了，我带着我的微笑一同进入了甜蜜的梦乡。
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范文三：优秀小学生关于秋天很美的写景作文：秋天的美
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秋天悄悄地走来，默默无声。你向人们展示出一幅幅绚丽的美景，你为人们带来了一派丰收的景象。
秋天，虽然不像百花盛开的春天那样有生气，不像绿树成荫的夏天处处充满生机，也没有千里冰封，万里雪飘的冬天所具有的奇特，但是，秋天以其独特的方式向人们展示着自己的魅力。秋天一些花儿枯萎了，凋谢了，但菊花却迎着灿烂的阳光，盛开怒放。黄的、白的、紫的，像龙飞，像凤舞，像节日的焰火，像美丽的珊瑚，在微风中亭亭玉立，婀娜多姿，五彩缤纷。树叶枯黄了，漫山的叶红得像晚霞，像在和寒秋挑战，果真是“霜叶红于二月花”。那风中摇曳的松柏在枯枝黄叶的映衬下显得更加的苍翠。 漫山遍野的累累硕果高挂枝头，希望的田野金色麦浪随风起伏，收获的喜悦在勤劳的人们脸上飞扬，丰收的歌儿在万里晴空中飘荡。啊!这秋天是多么美丽，真是让人陶醉!
你一定惊叹这伟大壮观的金色土地吧，你一定喜爱这引人注目的累累硕果吧。然而，我却要高声赞美这极为普通的秋天!
啊，我终于明白了!秋天你是多彩的:有红、蓝、黄……还有许许多多美丽的颜色等着我们去发现。秋天既带来了迷人的景象，又带来了丰收的硕果。
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范文四：小学生作文秋天
小学生作文秋天
篇一:小学生作文秋天
第一篇:秋天来了
秋天像一位穿着金黄色连衣裙的美丽仙女，仙女用她那轻飘而凉爽的衣袖遮去了夏日太阳的炎热。把凉快清风吹向人间大地。他呢，又用老大的大襟将风寒和凛冽的冬天挡在外面。她自己却冻得瑟瑟地发抖。可能是穿得太少，把秋天的果实都震落下来，好让辛苦劳动的农民伯伯和农民奶奶把辛苦的果实都搬回家，那是多开心的事情啊。秋天又是一个凉爽的季节，使人心情舒畅，心情愉悦。秋天又是一个香味飘逸的季节，果实的香味，把人醉得挣不开眼睛，比喝60度的老窖都醉人。
总之，秋天是美好的，她把世界点缀得色彩缤纷。
篇二:秋天来了
秋姑娘来了，向人们宣告:秋天来了。
秋天来了，叶子沙沙的落了，好象在说:秋天来了。
秋天来了，大风呼呼的吹着，好象在说:秋天来了。
秋天来了，小朋友增加了一件件衣服，好象在告诉我们:秋天来了。
秋天来了，小狗汪汪的叫着，好象在说:秋天来了。
秋天来了，天气阴凉了，人们说:秋天来了。
秋天来了，蚂蚁不停的叫，好象在向人们宣告:秋天来了。
秋天来了，不在那么炎热了，农民伯伯微笑的收着自己的劳动成果，高兴的说:秋天来了。
大家都在说:秋天来了!!!
篇三:秋天来了
秋天是人们最喜欢的季节，人们都爱秋天，爱它的秋高气爽;爱它的云淡日丽;更爱它的香飘四野。
秋天到了，树叶黄了，一片又一片地从树上落下来，这每一片黄叶子就好像一封信，是秋姑娘写给小动物的信。她写给松鼠，让松鼠在秋天准备好足够的杏仁、榛子、榉子、橡栗松果等，准备冬眠时醒过来和冬眠后拿来应急;她写给黑熊，让它们做好冬眠的准备，不要冬眠是没动西吃;她写给小白兔，趁其他秋天准备好食物，到了秋天，菜都被冻死了;她还写给小朋友们，要加几件衣服，不要着凉了。
农民伯伯们很爱秋天，因为她拂去了夏日的炎热;她把明亮和凉爽撒向人们;她还抱着沉甸甸的果实献于人间。人们都爱秋天，爱它的秋高气爽;爱它的云淡日丽;更爱它的瓜果飘香。
家长们也很爱秋天
，因为他们在秋天买到了其他的果实比冬天买秋天的果实便宜多了。
而小朋友们更爱秋天了，因为秋天大多数果实都成熟了，他们可以天天都大吃大喝地吃水果了;还有些小朋友因为怕被蚊
子咬，而讨厌夏天，而秋天没蚊子。
秋天，她风和日丽，既没有夏天火辣辣的太阳，也没有冬天那寒风刺骨的感觉。
啊，秋天，人们都爱你，爱你的秋高气爽，爱你的风和日丽，更爱你的瓜果飘香。
篇四:秋天来了
秋天不知不觉来到我们身边。
秋天是丰收的季节，田野里金灿灿，像颗颗黄宝石镶嵌在田野里。天上大雁成群飞往南方，领头雁嘎嘎地叫着，好像是在说:天气凉了，我们要飞到南方过冬去了。
秋天，虽然不像百花盛开的春天那样有生气，也不像绿树成荫的夏天那么有姿态;却以诱人的秋色和金黄的果实吸引人们。
秋天，一些鲜艳的花儿枯萎了,凋谢了,但菊花却迎春灿烂的阳光,盛开怒放。有黄的、白的、紫的，像龙飞、像凤舞、像节日的焰火、像美丽的珊瑚，在微笑中亭亭玉立，婀娜多姿、五彩缤纷。是哗啦啦的雨水浇灌了它们。树叶枯黄了，但松柏依然那么苍翠。漫山的枫叶红了，红得像晚霞;像在和寒秋挑战，果真是霜叶红于二月花。
我爱这美丽的秋天，更爱这丰硕的秋天。
篇五:秋天来了
一阵阵秋风轻轻地吹过田野，她告诉大家，秋天来了!
我和爸爸骑着自行车来到田野里，放眼望去，田野就像一
幅美丽的图画。最前面是一片绿油油的油菜，大地像是铺上了绿色的地毯。看，后面是一片金黄金黄的稻谷，它们在秋风里频频点头，好像在迎接秋姑娘。
我们又来到果园里，果园里的葡萄成熟了，有红的，有紫的，有绿的五光十色，美丽极了!红红的柿子挂在树上，真像一个个灯笼。
最后我们又来到树林里，树林里的树叶都变成别的颜色了，只有松树依然翠绿。红红的枫叶飘落下来，在空中翩翩起舞。
秋天是个美丽的、丰收的季节。我爱秋天。
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篇二:小学生作文秋天
小编导语:有人喜欢硕果累累的秋天胜过生机勃勃的春天、热烈奔放的夏天和雪花纷纷的冬天，喜欢秋天的小朋友们，小编帮你们整理好描写秋天的小学生作文咯，大家快来围观。
描写秋天的小学生作文1:秋天的声音
秋天的声音，各种各样。虽然没有小提琴演奏那样优美、动人，可是，在我的眼中，秋天的声音是那么自然，那么美妙，是任何乐器所无法比拟的。
有一种声音——“沙沙沙，沙沙沙”这是秋雨的声音。它像高山一样连绵不断，响亮的声音进入耳朵，让人有一种清新的感觉。如果洗耳恭听，就会觉得那么清爽、动人。
有一种声音——“唰唰唰，唰唰唰”这是秋风吹落叶和清洁工人扫落叶的声音。每当我听到这动听的声音，那么清脆，那么悦耳，让我心旷神怡，总觉得这声音比有些歌手唱歌的声音还要美妙。如果这个声音持续得比较久，我有时还会被这种声音给陶醉。
秋天，最让人开心的声音——“哈哈哈，哈哈哈”这就是孩子们在玩耍的欢笑声，他们笑得那么开心。这个声音中包含着一中人们听不见的东西，那就是欢乐。
秋天的声音，各种各样，是多么好听，多么迷人啊!
描写秋天的小学生作文2:秋天的田野
秋天，比春天更富有欣欣向荣的景象，更富有灿烂绚丽的色彩，更富有诗意;秋天，比夏天更热闹非凡;秋天，比冬天更能给人希望????我爱秋天，更爱秋天的田野。
看!朵朵棉花咧开了嘴，被秋风吹得蓬蓬松松，远远看去，就像一片银海雪原。
成片的大豆摇动着豆荚，发出了哗啦啦的笑声。
高粱得意洋洋的扬起了黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵的演唱。
玉米也裂开了嘴，露出了黄黄的牙齿，好像在对我说:“小朋友你千万别吃那么多糖，你看我，牙这么黄太难看了!”
金黄金黄的谷穗仿佛满地铺着黄灿灿的金子。
花生好像很怕羞的样子，在土里待着不出来。
我喜欢这秋天的田野。
描写秋天的小学生作文3:秋天的树叶
蔚蓝色的天空，在深秋时节，一尘不染，晶莹剔透。
沿着弯曲的石子小路，我走进秋天的树林，树叶呈现出绚丽的色彩。
瞧!亭子边的银杏树叶大多换上黄衣服，像一把把小扇子，
扇走了炎热;又像一枚枚邮票，告诉大家秋天来了。
我从地上捡起一片梧桐树叶，宽大的叶片因失去水分四周卷曲着，变成了金黄色，不像春天时那样青翠平展。树下的落叶就像给大地铺了一层黄地毯。树上的梧桐叶恍如一顶顶金色的皇冠，在枝头闪耀。
我最喜欢如火的枫叶，远远望去犹如火红的烟花溅落人间;近看像一个个红色的小手掌。枫叶在风中轻轻摆动，仿佛在向人们挥手告别。
如果说燕子是春天的使者，那么落叶就是秋天的信使。秋天一到，树叶完成了自己的使命，默默无语，纷纷飘落下来，回归大地的怀抱。
地上落满了枯叶，厚厚的、软软的，踩上去发出“吱吱”的声音。叶儿们可不甘心被踩在脚下。在秋姑娘的“指挥”下，它们调皮地围着我打转转，一会儿爬上我的肩膀，一会儿亲吻我的脸颊，一会儿又飞上我的头顶。在秋阳的照耀下，轻灵地旋转着、舞蹈着，像蝴蝶飞舞，像鸟儿飞翔，像天女散花??
我爱秋天，更爱秋天的树叶!
描写秋天的小学生作文
篇三:小学生描写秋天景色的作文
小学生描写秋天景色的作文:又到落叶缤纷时
秋天到了,太阳渐渐地往南方迁徙了。燥热,汗湿的夏天的感觉不复存在,凉爽,
干燥的西风渐渐地成了我们的朋友。聪明的大雁展开翅膀,排着‘人’字形的队伍,追赶太阳去了,校园里的小朋友蹦跳着穿上了美丽的秋装。树叶看见了非常羡慕,情不自禁地扑入大地的怀中。当天气刚开始变凉的时候,当秋风还只是轻轻地吹来的时候,梧桐树,垂柳,桃树,枫树,梨树等的叶子已经耐不住寂寞和煎熬了,它们急急忙忙地向树妈妈要了五颜六色的秋装,有金黄色的,鲜红色的,黄中带红的??非常神气,非常自豪。在温暖的阳光的照耀下,它们抖动漂亮的外衣,展示自己的风采,生怕别人不知道
似的。 gw908 0.com公;文=有'约 一片黄色的叶子挣脱出了树妈妈的怀抱,飞向天空。它在半空中盘旋,翻滚,自由自在地飞翔。它飘舞着,飞扬着,那么优美动人,那么安逸潇洒。于是,兄弟姐妹们都不甘落后,纷纷飞向半空,它们没有大雁一样的翅膀,排‘一’字,排‘人’,高而远地飞翔,只能在树妈妈的怀里摇晃,撒娇。有时
它们会像彩蝶一样飞,不过飞了一段距离,就无可奈何地坠落到地面上。地面的树叶也不甘寂寞,一阵秋风吹来,它们在地面上奔跑着,
追逐着,嬉戏着??它们为秋天增添了许多情趣。 gw 9080.com
公;文=有-'约 还有那四季常青的冬青树,樟树,松柏??在愈见猛烈的秋风中,它们依然那么翠绿,那么光亮,那么精神,非常威武.我想,可以用陈毅爷爷赞菊的一句话来赞颂它们/‘本
性能耐寒,风霜其奈何/’ 我爱秋天的树叶,更爱这落英缤纷的热闹的秋天。
秋天的桔园
秋天是一个瓜果飘香的季节，许许多多的水果都成熟了。黄澄澄的梨、红通通的苹果、黄灿灿的柿子挂满枝头。最让人留连忘返的是那沁人心脾的桔园。
瞧～桔园里硕果累累。桔树上的桔子远远望去像一个个金灿灿的灯笼挂在树梢上。走进桔林里一看，一片片茂密的叶丛中躲藏了大大小小的桔子，你挤我碰都争着让人去摘呢～桔子的颜色有青色的，有浅黄色的。还有金黄色的。十分可爱、诱人。我摘了一个金黄色的还没剥开就已经闻到了一股桔子特有的清香扑鼻而
来。剥开后，看见一片片桔瓣上还有一丝丝白色的筋络。我掰下两片放到嘴里，一口咬下去又酸又甜，味道好极了～让人越吃越爱吃。
秋天是果实累累的季节，秋天的桔园像一首诗人笔下的奇丽小诗;秋天的桔园又像一曲韵律优美的乐曲;秋天的桔园更像一幅多姿多彩的画??
我爱秋天，更爱秋天的桔园～
我眼中的秋天
秋天来了，大地换上了美丽的秋装。
热情的太阳公公也不爱露面了，躲进云层里睡懒觉去了，一连好几天都看不到它。因为没有太阳，太阳能里面的水也不热了，洗起手来，冰凉凉的，有些冻手。天空老是阴沉沉的，有时，还下起蒙蒙细雨。
远处的山都不再那么绿了。树叶都变黄了，凉爽的秋风一吹，有的树叶就飘落下来，像蝴蝶在空中飞舞。还有的树叶慢慢地变成了红色，就像涂上了鲜红的颜料。 对于农民伯伯来说，秋天
是个丰收的季节。我看见大街上到处都摆着柚子、苹果、冬枣、雪梨------还有我最爱吃的桔子。
天气变凉了，人们都穿上了毛衣和夹克衫。小喜鹊衔来树枝造房子;小松鼠找来松果当粮食;小青蛙在加紧挖洞，准备舒舒服服地睡大觉。
秋天的景色真美啊～
点评:小作者善于用自己的眼睛去观察秋天，快乐的体验生活每一天，并展开想象的翅膀。能抓住几个侧重点，准确地写出了秋天的特点。文章有祥有略，言之有序，内容生动具体。
秋天的色彩
秋天不仅有美妙的声音，还有丰富的色彩。
你看，它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘呀飘，邮来了秋天的凉爽。它把黄色给了银杏树，黄黄的银杏树叶像一把把小扇子，扇啊扇啊，扇走了夏天的炎热。橙色当然要给果树，使得橘子、柿子你挤我碰，争着让人们去摘呢～青色给了小小的小青枣，吃上一个脆生生的。紫色染给了葡萄，那紫色的 葡萄
像一串串水灵灵的珍珠，散发着紫光让人爱不释手。金黄色是给田野的，让田野像铺了一地黄金。绿色原来是给草坪的，可现在给了松树，让松树挂一身绿装，威风凛凛守护我们的校园。
秋天把绚丽多彩的颜色毫无保留的给了一切生物和植物。
这就是秋天的魅力所在～
点评:小习作开篇点题，寥寥几笔，一幅美好的秋天的图画展现在读者面前。这样概述新颖。文中又以比喻、拟人融为一体，写活了秋天的色彩。习作虽短，但不失为一篇佳作。
篇四:小学生如何写秋天的景色作文
小学生如何写秋天的景色作文
秋，收获的季节，金黄的季节，同百花盛开的春天一样可爱，同骄阳似火的夏天一样热情，同白雪飘飘的冬天一样迷人。金秋的阳光温馨恬静，金秋的微风和煦轻柔，金秋的蓝天白云飘逸，金秋的田野遍地金黄。秋也许就藏在金灿灿的稻穗上，也许藏在火通通的柿子里，也许藏在绿油油菜地间。你喜欢用什么语言来描写秋天呢,你能说出来，写下来，告诉你的小伙伴们吗,
一、写好开头
1、以拟人的手法来开头。夏姑娘悄悄地走了，秋姑娘悄悄地来了，为田野披上了美丽的衣裳。
2、总说秋天的田野很美。秋天的田野景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。
3、以对比的方法开头。秋天是丰收的季节，遍地金闪闪，黄澄澄的，秋天的田野更是非同一般。
4、用童话色彩开头。美丽的秋姑娘提着一篮子香味弥漫的魔法花瓣飞向那美丽的田野，只见她左手一挥，右手一撒，顿时奇迹出现了，一幅迷人的秋景映入人们的眼帘。
二、写好重点段
我们先来看两个片段:
片段一:踏上前往田野的小路，一阵凉爽的西风迎面吹来，树叶纷飞，犹如仙女散花。落在地面上的落叶犹如淘气的孩子在奔跑、
打滚、翻跟头。沿路的柿子树上挂满了火红的“灯笼”，它们三个一群，五个一伙，亲密无间。秋天田野的代表物是那一望无边的稻穗。远远望去，一片片稻穗像一片金色的海洋。一阵微风吹来，田野里滚着层层波涛，连绵起伏，十分迷人～一株株稻穗被沉甸甸的果实压弯了腰，它们摇晃着小脑袋，似乎在沉思着什么。
片段二:走进田野，就像置身于金色的海洋。在阳光的照耀下，闪闪发光，天与地也融为一体，到处都是金黄一色。稻子的长势十分喜人，每颗稻穗都有八十几粒，粒粒都挺着个快要胀破似的大肚皮，沉甸甸的，直往下坠。它的秆很细，但十分坚韧，尽管已被压弯了腰，但从不趴下。它的根像鹰爪一样，紧紧地抓住大地，任凭风吹雨打，丝毫不动。瞧，那边的老大爷正在收割，他技术娴熟地挥舞着镰刀，一会儿，那密不透风的稻田便被割了好几垅，好像是一条条通往幸福的金光大道。远处的谷场上人们也在忙得不亦乐乎??
以上两位小作者都是细心观察的孩子。他们让秋天的田野有不同的景色，并描绘出了各自色彩。但他们有一个共同的特点就是:
1、抓住了秋天田野里最有代表的景物来写:如落叶、稻子、柿子??并且抓住了它们的特点:树叶飘飞，柿子火红，稻子金黄??
2、应该按照一定顺序去观察，去表达，写出秋景的特点。观察时先选好一个观察点，然后，从这一点开始按一定顺序观察。比如从上往下看或从下往上看，从远处往近处看或从近处往远处看，有时按照从中间向四周写的顺序去写，甚至是其他切入方法也可以，只要有条理有章法即可。想一想，《迷人的秋天》一文是按什么顺序写的呢,它是按照从上到下，从天空到田野，再到树林的顺序写的，这样条理就十分清楚。
3、要展开合理的想象，丰富画面内容。
还说那幅山水花鸟画吧。画面上有山有水有花有鸟，也有各种色彩，但没有声音，是静止不动的。看图作文，要求我们把画面由“静”变为“动”，由“无声”变为“有声”，由“平面”变为“立体”。也就是说，要借助画面提供的形象，联系自己的生活实际进行想象、构思，让画面“活”起来，“动”起来。比如《迷人的秋天》一文，把红红的高粱比作火把，想到“许许多多运动员举着火炬奔向2008北京奥运会”，把成熟的谷穗当成人，说“一阵阵秋风吹过来，金色的波浪一起一伏，沉甸甸的谷穗向我点头鞠躬，好像说:‘农民伯伯怎么还不来收割我们呢,’”小作者对景物的描写不是在“拍照片”，而是根据高粱、谷穗等特点，运用了比喻、拟人的写法，因此把它们写得生动、形象、有趣。
4、另外还用了一些生动的贴切的比喻句，如:“犹如仙女散花”，“挂满了火红的灯笼”，“像一片金色的海洋”，“根像鹰爪一样”让秋天的景物更形象具体;还用了拟人句，如:“犹如淘气的孩子在奔跑、打滚、翻跟头”，“它们摇晃着小脑袋”，“都挺着个快要胀破似的大肚皮”，“尽管已被压弯了腰，但从不趴下任凭风吹雨打，丝毫不动。”让我们感到很亲切。
看来，写好这篇习作的要点就是:一要通过仔细观察抓住来秋天景物的特点;二是要应用一些修辞手法如比喻拟人排比??让文章更生动,另外还要注意叙述的顺序。
三、写好结尾
1、直抒胸臆，总结全文。A、啊～秋天的田野真美啊～B、多么迷人的田野～我爱秋天的田野～
2、赞美田野，抒发喜悦之情。A、秋天的田野是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。B、我爱秋色，更爱秋天的田野。因为它充满了喜悦，充满了希望，充满了生机。
3、以赞美好农民的劳动来升华主题结尾。
秋天的田野是果实累累的田野，是丰收的田野，是希望的田野。我赞美它，因为它是农民伯伯用辛勤的劳动和汗水创造出来的。
另外注意:
1、写好提纲
开头:秋天的田野景色多么迷人，像一幅美丽的画卷。(略)
中间部分:(详)(1)写秋天的庄稼地。(2)写秋天的菜地。(3)写秋天的果园。 结尾:秋天的田野是美好的，它给我们带来了丰收的喜悦和欢笑。
2、写好文题
《秋天的田野》《秋天的校园》《秋天的果园》《秋天的菜园》《秋天的公园》
3、选好题材
a、阳光温馨恬静，微风和煦轻柔，蓝天白云飘逸，大雁结对南飞??
b、金黄的田野。(金灿灿的稻穗、红艳艳的高粱、饱胀的豆荚;火通通的柿子、黄澄澄的梨、绿油油菜地??)
c、美丽的公园。(火红的枫叶、千姿百态的菊花、翩翩起舞的落叶??)
秋天的收获
炎热的夏天过去了，秋姑娘悄悄地来到人间。
秋天的天空是那么的高，那么的蓝。一切都变了，小草儿没有夏天那么绿了，树叶儿渐渐黄了??
秋天的阳光犹如朋友的微笑，坦诚而灿烂。又如母亲的抚爱，温暖而亲切。
秋风是最寻常的，吹在身上凉丝丝的，带着几分寒意，吹得树叶儿纷纷落下，像一只只蝴蝶在空中飞舞。
秋雨打在伞上，发出“嗒、嗒”声，滴在菊花上，菊花绽开了迷人的笑脸。看，在不远的山上，雨雾弥漫。天空像披了一件纱衣，让你心旷神怡，陶醉在这绵绵细雨当中。 秋天的桔园，桔子
仿佛一盏盏金色小灯笼挂在枝头，真惹人喜爱。
秋天的田野，一片金光，稻谷、高粱、大豆都丰收了，农民伯伯高兴得合不拢嘴，弯着腰，正赶在收割粮食呢～这里，秋姑娘吹响了一支醉人的丰收曲。
秋天是迷人的天使，不仅染黄了一片片稻田，还染红了一棵棵枫树??好一派迷人的秋景啊～
金色的秋天
秋风像一只神奇的画笔，一夜功夫，就把碧波荡漾的林带染成金灿灿的了。
登上山头，向下眺望，眼前是一片金色，若是仔细观察，便看到金黄中夹带着一片片红、一片片绿的。红的得像玛瑙，绿得像翡翠。还有山下那水平如镜的池塘，倒映着眼前的美景，格外的好看。
下山后，原来在路边卖西瓜的小摊不见了，代替它们的是又香又脆的大苹果和那裂了嘴、破壳欲出的、红红的大石榴，多么惹人喜爱呀!
俗话说的好呀:“一场秋雨一场寒，十场秋雨要穿棉。”瑟瑟的秋风中透着丝丝凉意。看，路上的行人在不经意间已换上了厚厚的毛衣，穿上了夹袄，有的还穿上了羽绒服呢。
庄稼地里，金黄的玉米像金棒槌一样齐刷刷一片连着一片，高粱那红色的穗子，像害羞小姑娘一样，红着脸低下了羞涩的头，在微风中摇曳，大豆摇摇摆摆，在风中沙沙作响，田野里像演奏着一首大自然的合唱曲。
果园里，鲜红的柿子像一个个小灯笼，高高的挂在枝头，树枝看起来快要被折断的样子，还有那一串串紫色的葡萄，挂着晶莹的露珠，像水晶一样在阳光的照耀下闪出五彩斑斓的光。
我被这金色的秋天感染了，陶醉了，啊～我爱这丰收的、金黄色的秋天。
范文五：小学生作文秋天
秋天
秋天是一幅幅美丽的图画。 田野里，稻谷金黄金黄的，像铺了一地金子；高粱举起 红红的火炬，好像在像秋天致敬；玉米成熟了，像一个个调 皮的娃娃，向人们微笑，告诉人们秋天是一个丰收的季节。 菜地里，辣椒红的仿佛可以闻到它的滋味；茄子穿着紫 色的外衣展示着自己独特的风采；大南瓜也不示弱，挺着大 肚子也赶来了，好像在说秋天是一个成熟的季节。 果园里，数不清的果子相约秋天：苹果像一个个激动的 孩子，涨红了脸，梨子开心得高挂灯笼，大串的葡萄带着香 甜而来，它对人们说秋天是一个甜美的季节。 花园里，可真是花的世界，花的海洋。鲜艳的菊花，穿 着五彩缤纷的彩衣在秋风中舞蹈，桂花带着它迷人的清香飘 满花园，五颜六色的喇叭花吹起了小喇叭，告诉人们秋天来 了，秋天来了。 秋天真是一个多姿多彩的世界。
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