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范文一：公文模板--简报
xxxx年第 期(总期数)
重庆科技学院学生会 二?一二年 月 日
正文
就是选刊的文章部分。编排原则是:
?各篇文章要围绕一个中心，从不同角度反映某一个问题; ?最突出中心的文章排在前头;
?每篇文章疏密间隔要恰当，标题字大小要一样
报:
送:
发:
——简报格式一般由报头、正文、报尾三部分组成。
(1)报头
报头一般占首页三分之一的上方版面，用间隔红线与正文部分隔开，报头内容有:
报名:“××简报”、“××××简讯”，一般用大字套红，醒目大方。
期数:排在报名的正下方，有的连续出，还要注明总期数，总期数用括号括入。
编号:排在报头右侧的上方位置。
编发单位:排在横隔线的左上方位置。
印发日期:在横隔线的右上方位置。
密级:如:“机密”、“绝密”、“内部刊物”等排在报左侧上方位置。
(2)正文
就是选刊的文章部分。编排原则是:?各篇文章要围绕一个中心，从不同角度反映某一个问题;?最突出中心的文章排在前头;?每篇文章疏密间隔要恰当，标题字大小要一样。
(3)报尾
在末页的下方，用两条平行线框住，左侧写报、送、发单位的名称或个人姓名、职务、右侧写本期印发份数。
范文二：公文写作—简报及范例-模板范例
简报:简报是由组织(企业)内部编发的用来反映情况、沟通信息、交流经验、促进了解的书面报道。简报有一定的发送范围，起着\"报告\"的作用。
格式:,.报头:简报名称、期数、编写单位、日期。
,.正文:标题、前言、主要内容、结尾。
,.报尾:抄报抄送单位、发送范围、印数等。
范例:
中国,,函授大学全国教学工作会议简报
第,期
会议秘书组 ,年,月,日
\"函大\"全国教学工作会议在京召开
经过一段时间的积极筹备，中国,,函授大学全国教学工作会议于,年,月,日在北京正式召开。
参加今天会议的有中国,,研究会的部分理事、各地辅导站代表、学员代表和校部教职员共70余人。
今天上午和下午都召开了全体会议。
上午，校务委员会主任,,同志在开幕词中讲了这次会议的宗旨。他说:我们召开这次会议，是要交流、总结各地辅导站的工作经验，研究如何提高教学质量，明确今后的办学方向，讨论执行、考试问题。希望大家畅所欲言，为\"函大\"开创新局面献计献策。
紧接着，各地代表分组进行了讨论。讨论会上，,同志对如何开好这次大会，还提出了许多宝贵意见。
在下午的会上，教务长,,,同志结合一些辅导站的情况，进一步强调:要办好面授辅导站，必须争取当地文教部门领导的支持，必须要有一个坚强的领导班子和高水平的教师队伍，以切实保证教学质量的稳定，以质量取信于社会，同时还必须严格财务管理制度，坚持勤俭办学的原则。
\"函大\"顾问、,,大学教授,,,先生，虽已年逾80，但仍不顾气候炎热，到大会看望大家并讲了话。他指出，函授教育是一种很好的形式，这种形式有很多好处:一是节约人力，学员可以边工作边学习;再是花钱不多，却能为国家培养出大量人才;此外，面授辅导要搞好，就得搞资料交流，资料要有针对性，要解决学员提出的实际问题。,老的讲话给了与会者以巨大的鼓舞，受到大家的热烈欢迎。
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范文三：央企公文模板-简报—项目竣工验收
简报——项目竣工验收
×××××项目通过竣工验收并正式移交××
由×××××承建的××××项目～经××××年××月××日开工以来～经过××个月的艰苦建设～于××××年××月××日圆满完成了全部任务。于××××年××月××日～×××××验收组对项目进行了内部竣工验收～项目质量评定为××等级。××××年××月××日～×××××验收组对项目进行了验收～认为本项目×××××符合规定～×××正常～工程质量×××～双方签署了《××××××××合格证书》。
××××年××月××日～××××举行了隆重的项目移交仪式。××××××××,参加仪式的各方代表情况,～仪式上～××××发表了讲话。×××说～××项目××××、随后～×××、×××分别代表两国政府在移交证书上签字。××××××××,仪式上的其它活动～如交钥匙、发奖状或授勋等,。
××××××××,简述项目背景、主要过程等,～××××,指出执行这个项目过程中～作出的艰苦努力～克服的困难,～最后～保质、按期地完成了××××任务。在××项目准备和实施过程中～得到了××、××、×××等各级领导的大力支持和悉心指导～在此深表感谢。,××公司整理,
1
,此页无正文,
抄送:商务部××司,1,、××××局,1,,
国家开发投资公司,3,
中国驻××使馆,1,、经商处,1,,
总公司领导,×,～存档,1, ,共印××份,
2
范文四：央企公文模板-简报—工作会议简报.doc
性价比高的智能手机http://www.gxjbsj.com/ 简报——工作会议简报
××××公司××年度工作会议在北京召开
××××工作会议于××××年××月××日至××日在××××召开。“××××××”是本次会议的主题。×××、×××、×××出席了会议～××公司所属×××××,部门或单位类别,人员××多人参加了会议。
会议开始～×××,公司领导,作了讲话。×××指出:×××××,领导讲话要点～只列领导讲话中一、二级标题即可,。××××,分析本年度工作主要特点、工作内容和存在问题,。最后～×××作了总结讲话～×××要求～××××。
会议期间～××,会议中所做的其他活动安排～如座谈、讨论、讲座、表彰、布置新工作等,。与会代表表示～此次会议×××,对会议效果的评价～如参会者评价和自我评价～如议程紧凑、内容丰富、各项工作落实到实处,～×××,会议的意义～如为顺利完成××××奠定了良好的基础。回去后～将按照××要求～结合自身实际情况～总结成绩、改进不足～为提高××作出自己应有的贡献。,××公司整理,
范文五：公文写作：简报的写作
简报的写作
简报是各机关单位用来下情上报、上情下达和互通情况、交流信息的一个文种，是
信息类公文中最重要、最常用的一种。它是一种机关事务文书。
简报从篇幅上看虽小，但作用不可低估。通过简报，可以将工作进展情况以及工作中出
现的新情况、新问题、新经验，及时反映给各级决策机关，使决策机关了解下情，为决策机
关制定政策、指导工作提供参考。同时它也是交流经验的有效途径。简报体现了领导机关的
一定指导能力，通过组织交流，可以提供情况、借鉴经验、吸取教训，这样对工作有指导和
推动作用。简报本身还是一种信息载体，可以使各级机关及从事行政工作的人互相了解情况，
吸收经验，学习先进，改进工作。
正因为简报的作用不可低估，因此，根据我们的工作体会，在写作中注意把握好以下几
点：
一、抓支点。即抓要害，抓主导，抓全局性、指导性的问题，抓问题的核心、关键。比
如，今年上半年，党政机关都在进行保持共产党员先进性教育活动，简报成为反映这次教育
活动的主要阵地。要反映好这次活动，首先应把握好一个原则，即抓住这次教育活动的支点，
那就是全局性、指导性的问题。因此，在简报编写之初，我们先将中央、市委以及市局关于
第一批先进性教育的主要提法和重点要求加以辑录，作为下一步编写简报的指导思想和理论
支点，使整个先进性教育活动简报内容始终围绕中心，做到既有骨架，又血肉丰满。
二、抓热点。热点问题不仅是群众关心的问题，同时也是各级领导关心的问题。仅以这
次先进性教育活动为例，在第一阶段中各单位都开展了共产党员先进性具体标准大讨论，共
产党员先进性的具体标准究竟是什么，市局党委提出要结合各自的工作岗位来谈，要求人人
都要谈，将共产党员先进性的标准具体化。为推动这次大讨论顺利进行，同时也为了展现大
讨论的具体成果，讨论伊始，我们接连听了几个支部的讨论情况，随即以“一名党员一盏灯，
一名党员一面旗——市局先进性教育活动大家谈”为题连续编发两期简报，选取一些党员的
典型发言。结果证明，这两期简报对推动这次大讨论起到了积极的推进作用，使每名党员在
讨论前都进行认真思考，最终在党员讨论的基础上形成了市局共产党员先进性的具体标准，
即当好五个排头兵：坚定信念，做构建和谐社会的排头兵；勤奋学习，做提高实践本领的排
头兵；牢记宗旨，做优质高效服务的排头兵；弘扬正气，做文明公正执法的排头兵；奋发有
为，做争创一流业绩的排头兵。
三、抓沸点。所谓沸点，就应比热点问题更让人关注，因而引起的反响会更大。在这次
先进性教育活动中，我们推出了一个优秀的党员律师×××，他是这次活动中出现频率相当
高的名字。整个活动中，以×××的先进事迹为专题的简报我们共编发了9期，占到这次教
育活动全部简报的10%。首都八大新闻媒体也分别在“时代先锋”栏目中推出×××的先进事迹，最后，×××先进事迹报告会将这次先进性教育活动推到了高潮，而我们的简报及时
跟踪报道了这名优秀党员律师的事迹及相关信息，对先进性教育起到了很好的促进作用。
四、抓亮点。亮点，必定是能让人眼睛一亮、为之一振的事情。这次活动中，我们捕捉
了不少亮点，为这次先进性教育活动增色不少。例如，在这次活动中，市局的很多离退休的
老党员身上有许多感人的事迹，有的老党员躺在病榻上坚持让子女念文件，有的还撰文寄语
机关年轻的共产党员，有的在临终前还嘱咐子女不要忘了交先进性教育知识答卷等等，这些
看似细小的事情恰恰是“于细微处见精神”，我们以老干部的一些感人事迹为例先后编发了“满
目青山夕阳红”“从古到今话廉政——与市局机关的年轻共产党员谈谈心”等简报，受到了上
级机关的好评并被转发，而且在普通党员干部中也赢得了一致好评。
总体来说，编写简报是一件看似简单，实际却包蕴许多细节的工作，在编写过程中，抓
住这“四点”是基础，只有这样，简报才能呈现出旺盛的生命力，发挥应有的作用。
