中班上学期家长会

范文一：中班上学期家长会

大家好！在此，非常感谢你们能在百忙之中抽出宝贵的时间来参加这次活动。本学期由我们三位老师担任中一班的工作。在这里，我们非常感谢各位家长对我们班工作的支持，我代表其他两位老师，承诺我们会拿出更多更大的爱心与责任心，发挥出更好的专业水平，将我们班的小朋友们带好、教好，玩好。

中班教学是一个很关键的时期，对将来孩子上小学学知识有很强烈的承前启后的基础作用。孩子们好的学习、生活习惯基本上就是要从中班开始逐渐养成，这是影响孩子一生的一个新的起点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引导，做得好你的孩子今后的学习成绩就将逐步上升。

新学期我们有以下要求需要家长进行配合：

1.为幼儿准备一个小书包，书包里装有剪刀、胶棒、油画棒、裤子、都要写上自己的名字，幼儿自己管理自己的物品。

2.为让幼儿做早操，希望各位家长能尽量让孩子在7:40前到园，来园刷卡。如果孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。不管你是家长本来或是由于工作比较忙，有时没时间来接孩子，只能请他人代接时，要提前与教师打好招呼。

3.孩子有病或者家中有事的时候请及时通知老师。

4.孩子如果有小病可以带药，要写好服药记录。

5.每周六日在家给孩子剪指甲

6.介绍我们班的体育特色和美工特色

7.出勤问题

8.尽量不穿带珠、钻、亮片的衣服和裤子后面有装饰的

9.幼儿可以在保育员解大便

10.习惯养成方面。独立入睡、睡前自己叠好衣服。家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

11.礼貌用语

12.作，请家长每天来幼儿园要检查孩子的口袋，不要让孩子带零食和玩具及有危险的东西，我们发现有的孩子把打火机，小刀，小珠子带到幼儿园里来。不要给孩子项链等贵重物品，以免遗失。

14.进餐问题。（一口菜一口饭）餐具、独立进餐

13.家长配合在家发豆子观察、带小鱼

15.成长册的发放的问题

16.坐垫、好看的手工制品。

范文二：中班上学期家长会

中班上学期家长会

各位家长，你们好～

首先非常感谢各位家长今天能够参加本学期的家长会，和你们一直对我们工作的理解和支持，本学期将由我和赵老师一起负责您孩子的教学和保育工作，首先，我先进行一下自我介绍，我叫姓王欢，小朋友都叫我王老师。学前教育专业大专毕业。从事幼儿园工作已经3年时间了，刚刚送走一批毕业班的小朋友。很高兴从这个学期开始与我担任中班的班主任一职和赵老师一同陪伴孩子们快乐的生活，学习和成长。相信在家长的支持和我们的共同努力下，您的孩子会在健康、语言、科学、社会、美术、音乐以及行为习惯等方面有更大的进步，性格方面也更完善。希望这学期我们能共同努力，使孩子们在各方面都得到提高。

下面先简单的介绍一下班级的现状，本班现有幼儿24名，其中有三名幼儿是新加入我们这个集体中来的，其余都是在幼儿园生活了一段时间的孩子，基本上都能按照幼儿园的常规培养去做，如听音乐上下组，收玩具，站排如厕，自己正确的穿衣、穿鞋，会整理自己的物品，平时大家都会用日常礼貌用语;在老师提醒下，能遵守班级常规，注意到自己的行动尽量不要影响别人;不乱翻别人的东西，讲究个人卫生，做到饭前饭后洗手。当然孩子的这些进步，与家长的正确引导是分不开的;希望在今后的生活中所有的孩子都能越来越好。

中班是幼儿身心发展的重要时期，有他的年龄特点，为了更好的开展教育工作，简单的介绍一下中班的年龄特点，

1注意力集中，能集中精力从事某种活动的时间也较小班长，一般为20分钟――25分钟;

2能动静结合、反应快，活泼好动在中班孩子的身上表现尤为突出，他们总是不停地变换姿势和活动方式，小动作多，如动动手、伸伸腿或自由地奔跑等，不能很好地控制自己并掌握自己的行动，比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。所以，本学期在教师里适度的静的活动安排较多

在教育方面主要以健康、语言、科学、社会，和艺术五大领域为主。

在健康方面:幼儿的平衡能力、闪躲能力较差，动作不协调，易疲劳。主要发展目标是让幼儿:

1(喜欢参加体育活动，体验活动中的乐趣。

2(学习模仿操及简单徒手操，动作基本到位并能跟上节拍。

3(自然协调的走、跑、跳;学习钻、爬、攀登等动作。

4(学习双手抛接球，用单手向前做投掷动作。

5(学会自己喝水、独立进餐，正确使用小勺。

6(懂得饭前便后要洗手，饭后要漱口，擦嘴。

7(学会自己洗脸、洗手，正确使用毛巾手帕;学会自己入厕。 8(按次序依次穿脱衣服、鞋袜;逐渐养成按时入睡、独立睡眠的习惯。 9(知道外出时不离开成人，不接受陌生人给的东西，不跟陌生人走。 10不触摸危险的物品，不去危险的地方

1 1 懂得玩大型游戏器材的方法与规则;行走或上下楼梯时不推挤。

在语言方面:此时是幼儿语言发展的关键期。这时幼儿已经能听懂日常生活用语，会向别人表达自己基本的想法和要求。只是语句不够完整，有时会出现时断时续的现象。对词义的理解比较表面化和具体化。

主要发展目标是:

1(喜欢运用语言与成人交往，大胆表现自己的愿望和要求。

2(安静地听成人和同伴讲话，并能听懂语意。

3(正确发音，会说完整句。

4(喜欢听故事，理解故事主要情节;学说儿歌。

5(喜欢看书，学习一页一页翻书，并看出画面的主要内容

在科学方面主要发展目标:

1(对周围的事物感到好奇，喜欢触摸、摆弄、观察。

2(喜欢运用多种感官去感知环境和现象。

3(学习按大小、颜色或形状等某个特征分类。

4(喜欢数学操作活动

5(对应比较2——3个物体的大小、长短、高矮等差别及数的多少。 6(区分正方形、长方形、三角形、圆形，感知其明显特征。

7(在实际生活中体会方位、上下、前后、早晨、晚上等概念。 8(喜欢自然界，发现自然环境的明显变化，感知天气和季节的明显特征。 9(喜欢、爱护植物，愿意饲养小动物

在艺术方面主要发展目标是

1(能够感受并喜爱生活、环境和艺术中的美。

2(积极参加艺术活动，在活动中获得愉快、丰富的情绪体验。 3(能够用自己喜欢的方式大胆的进行艺术表现和创造。

4(具有艺术活动的良好习惯。

在社会方面:能做最直接、最简单的道德判断;喜欢与人交往，有了与其他小朋友一起活动的愿望;对父母有着很强烈的情感依恋，对经常接触的人也能形成亲近的感情。

主要发展目标是:

1(熟悉自身生活和学习的环境。

2(懂得基本的游戏、生活、学习常规。

3(回区分明显的对与错，喜欢模仿好榜样。

4(爱家庭、父母及亲人;喜欢上幼儿园，喜欢老师和小朋友。 5(情绪稳定，有安全感，不爱哭，不发脾气。

6(喜欢与同伴交往，与同伴一起游戏。

7(学会等待和交流。

8(认识自己的姓名、性别、标记。

9(比较自己与他人明显的不同。

依据以上学习内容幼儿园为幼儿订购了，教委统一幼儿用书，家园互动，三维智力题和美术启蒙等教材

还在幼儿园在小班原有的英语特长课的基础上，还为中班开展了舞蹈和表演两门特长课，都是由外聘老师授课，关于特长课的授课我在这里给家长再介绍一下。我园学习的英语内容为牛津幼儿英语，授课教师是新东方泡泡的老师，每周一，周三上午授课。作为主班老师，每天我还会抽出一定时间进行复习以便孩子能更好的掌握学习内容。舞蹈和表演全部由辽歌专业教师授课。每周一和周四上午上课。我会将每周的授课内容粘贴在外面的展板上，让家长能够了解学习内容回家更好的辅导幼儿学习另外，本学期继续学习幼儿奥数内容，这本教材在我园已经运用有十年了，好多育才的题型就是从这里摘选的，对幼儿横向思维和纵

向思维的训练都有一定的帮助。本学期除了我们幼儿园本身的美术教学还增添了一项会乐美术教学，这项教学不但能增强幼儿的审美，还在动手能力上对幼儿有很大的帮助，每次课程结束孩子都能够拿一个完整的作品回家，这些作品可是他们亲手制作的呀，到时候家长们一定要好好保存我们的作品。

再说一说我们的卫生情况。每天我们都用消毒片擦拭窗台桌面等物品。水杯，餐具每天用消毒柜消毒一次。教室寝室每天用消毒灯消毒一小时。毛巾每周清洗一次每天消毒一次被褥枕巾隔周清洗一次，阳光充足时基本都要进行暴晒消毒，有杨老师负责。

下面说一说家长们关注的几个问题，

1孩子在幼儿园是不是吃不饱，回家还吃饭,

并不是的，幼儿园四点多就吃完晚饭了，而孩子们正是长身体的时候，运动量也比较大，6 7点就已经把晚饭消化完了，所以孩子才会饿，建议孩子回家适当的吃点饭。这也是很正常的现象。

2 有的家长认为孩子一上幼儿园就生病，其实不是这样的。首先，幼儿在3到6岁时期本身就是靠生病来提高自身的免疫力，生病是正常的，不生病才不正常。其次生病的原因有好多种，有的家长星期六星期天一休息就不知道怎么喜欢孩子了，什么都给孩子吃，孩子吃得又多又杂周一来消化系统就出现问题，在我代班这几年这种情况时有发生，另外天气变化等很多原因也能诱发幼儿生病，在这些方面我们在幼儿园和家里一定要共同配合，多多关注我们的宝贝。 3 表扬和批评方面。有的家长喜欢在接孩子的时候关心的问今天老师批评你了吗。我认为这是最打击幼儿自信心一种问话方式。在我们的教育理念里，培养孩子的自信是至关重要的一项内容，我们教育孩子要大声的回答老师的问题不管你说的对还是错，把自己的作品拿给所有人欣赏，我们的都是最好的。可您这样一问把我们的努力全都问没了，你要换成老师今天表扬你几次，老师今天又表扬你了吧这样问该多好啊，这样对孩子多有帮助啊。再说批评，作为教师我们不会无缘无故的批评任何一个孩子，我们应该告诉他有些事情应该怎样去做，是为了更好的帮助他，我想家长也应该理解我们的良苦用心。

家长配合工作

1 为让幼儿能参加晨间活动和不耽误正常的教学活动，希望各位家长能尽量让孩子在7:00——8:00到园。如果家长有特殊情况的不能及时接孩子离园或让别人代接，请提前通知老师

2 如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生。

3 孩子都是家里的宝贝，在家里饭来张口、衣来伸手，现在幼儿已升入中班，要有一定的独立能力和生活自理能力，这样有助于孩子更好地适应集体生活。在家早晚睡觉穿脱衣服可让孩子们自己完成，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼，尽量要求孩子做到自己的事情自己做。 4 为给孩子创建更丰富的活动区，请家长把家中没用地纸盒带到由原来，如鞋盒，药盒等。我们将把它进行制作，提供给孩子们

幼儿园收费

以上就是今天家长会的主要内容，做的好的地方我们会在以后的工作中，继续坚持,有不足的地方还请家长们指出。下面就请各位家长们自由发言，您对我班的工作有哪些看法和意见，您的期望，或者是对幼儿园有什么好的想法和建议，请大家交流，让我们共同学习。为了我们的工作能够做的更好，希望各位能给我们提出宝贵的建议和要求。

今天的交流到此结束，如果家长有什么疑问，请在活动结束之后进行交流也可利用其他的时间交流。我们两位老师将以真诚、热情的态度对待每一位家长，力求做到令每位家长放心、满意。

范文三：中班上学期家长会

幼儿园中班第一学期家长会发言稿尊敬的各位家长：首先，感谢大家从百忙之中抽出时间参加今天晚上的家长会，我们对大家的到来表示诚挚的欢迎！对你们以往对我们工作的理解、配合和支持表示感谢！今天我们聚在一起，无论谈什么，都离不开一个话题，那就是我们的孩子。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过：“幼儿教育是一件很复杂的事情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功效。为了我们能更好地开展教育工作，现把本学期的工作重点介绍如下：

一、总结上学期幼儿基本情况

首先简单介绍班级情况及主要工作人员。本班的孩子经过了一年的学习，每名幼儿都有了一定程度的进步：变活泼，变大胆，还有孩子们各项能力都在原有的基础上提升了很多，具体表现在：

1、生活自理能力方面，这方面孩子们的进步是最大的，做到了独立进餐、独立睡觉、学着自己的事情自己做。

2、孩子们都喜欢参加体育活动，做游戏，走、跑等基本动作的协调性增强，适应能力、语言理解能力也有着不同程度的提高。

不足之处：

1、部分幼儿常常以自我为中心，安全意识和遵守规则的意识比较差，同伴之间常发生争执。如：争抢玩具；趁老师不注意的时候，就会与小朋友打打闹闹，可能孩子觉得这是在玩，但是这个时候的孩子是不能控制自己的力度的，其他的小朋友就会觉得这个小朋友是在打他。

2、个别孩子自控能力比较差，注意力时间短。尤其是上课的时候，大部分孩子都能积极的参与活动，但有些孩子上着上着就会搞其他的东西了，比如：扯扯衣服、玩玩手指、与旁边的小朋友玩等等，影响了上课。

3、个别孩子自理能力、生活卫生习惯还不是太好。如：吃手指、用餐时边讲边吃等不好的习惯还是存在。比如叠被子，可能有些家长会觉得我们的要求会不会太高了，其实我们不是要求孩子们一定要把被子叠得很整齐，只是让孩子学习叠被子的方法。

二、本学期的教学重点及中班幼儿的年龄特点

中班的年龄特点：

1、集中精力从事某种活动的时间延长，中班为25分钟。

2、能动能静。反应快，动作灵活多了活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。

3、聪明中的麻烦。处在游戏的高峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确定主题，安排角色，独立游戏。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的游戏伙伴，“铁哥们，好姐妹”。我们的孩子多聪明，可是麻烦哪儿来呢？由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为。我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。平时有些孩子遇到困难的时候都会来告诉我，在小班我就会帮助他们解决，但是，现在我就会让他们别着急，想想用什么办法可以解决，慢慢的去引导他们。

教学重点： 1、幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重要时期，本学期是中班的第一年，以养成孩子良好的习惯做为我们工作的主要重点。习惯包括很多方面，如：生活习惯（饮食、睡眠、自理）、学习习惯（认知活动感兴趣、喜欢读书、专注做事、能自主地进行学习、）、卫生习惯（自理习惯、饮食习惯、遵守时间习惯、睡眠习惯）、品德行为习惯、劳动习惯等。人的一生中有许多习惯是在小时候就形成。幼儿的各种行为习惯都与日常生活密不可分，都是在日常生活中慢慢的形成的。诸多方面的行为习惯不是一天两天就能养成的，是在长期的日常生活中慢慢形成的。习惯的培养光靠幼儿园的教育肯定是不够，需要家长在家里和我们要求上达成一致持续地共同来培养和督促幼儿。

2、培养孩子的抗挫折能力。抗挫折能力是指人们忍受、抵抗和排解挫折的能力。孩子成长的过程遭遇挫折是不可避免的，能够忍受和消除挫折并保持完整的人格和心理平衡，这是心理健康的重要标志。然而，现在的孩子抗挫能力较差。因为在家庭中被溺爱，要不然就是表扬过多，天天都是“你真棒”“你最棒”！使孩子患了“表扬依赖症”，听不得一点批评意见。（举例：班级幼儿、检讨书）。对孩子以表扬为主永远是对的，但是对孩子不能没有批评也永远是对的。没有批评的教育是不负责任的教育，是“缺钙”的教育，是危险的教育。我们要让幼儿开心的接受表扬也要让幼儿虚心的接受批评。

3、九月底举行操表演（穿新园服，新生制定尺码）；十月底举办“万圣节”活动；十一月份外教家长开放日和根据本园开办的特色阅读举行《讲故事》竞赛活动；十二月份《小小运动会》中班将进行“沙包掷远”体能训练。

三、家长配合

1、为了从小培养孩子有良好生活习惯和集体意识，请家长自觉遵守我们幼儿园的作息制度，

不影响我们开展正常的教学活动。希望各位家长能尽量让孩子在8：30前到园，如果因为一些特殊原因不能入园，请您在9：00之前发个短信或通过QQ窗口请假，电话号码有变动的要及时通知我们。做园车提前到，早上来得过早的个别幼儿不要到外面的滑梯，这涉及到了安全问题。

2、如果您的孩子在家出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注孩子，避免意外事故的发生，用药的幼儿要写交《委托书》写明药名、用量、用药时间和委托人等。

3、幼儿园强调小朋友不佩戴金银首饰等小挂件，一是从安全角度考虑，戴的东西孩子很容易放在嘴里，一是不卫生，二是万一吞咽下去，非常危险。让孩子穿着干净利索、自然舒适，便于活动就可以了。

4、加强幼儿自理能力的培养，孩子们已进入中班，生活自理方面希望家长们不要包办，这样会剥夺孩子自我成长的机会。随着秋季的到来，天气会渐渐地转凉，孩子们就需穿上外套，可是还有很多孩子还不会自己穿，所以希望家长在家帮助孩子练习一下，并指导鼓励孩子把衣裤叠放整齐，让孩子的自我服务能力得到锻炼。

5、动作发展更加完善，体力明显增强。时刻敲响安全钟。入园时一定要把孩子交到值班老师手里，确保安全。早上送孩子这个时间段，人多车多，隐藏着很多不安全因素。平时也要对孩子灌输安全教育，如，不跟陌生人走，去商场或其他公共场所紧跟大人，电器、热水、煤气等危险的东西不去碰。家长接了孩子之后要拉着孩子的手马上离开幼儿园，不要再幼儿园逗留。

6、每位家长都要注意生活中的细节，让自己的一言一行都为孩子做榜样，从而使孩子从小就生活在一个良好的家庭氛围之中，一些好的生活、学习习惯便会自然的形成。提醒孩子每天入园时学会主动跟园长、医生、老师问好，争做一个讲文明懂礼貌的孩子。

7、本学期学校里以废旧材料的利用与制作为重点要开展各项活动，像小超市、理发店等区域活动展开都需要废旧物品来充当，还有象一些小玩具也可以用废旧物品来制作，所以像一些饮料瓶、酸奶盒之类的洗干净后拿来，不要扔掉。在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求打印在小纸条上，请您来接孩子时注意看一下。

8、每人准备两本《绘本图书》，新生家长准备户口本复印件等

9、周六兴趣班收费和学生意外险

最后，我衷心的感谢家长们一直以来对我们工作的支持和配合，使我们各方面都有了一定的进步和改善。当然在我们的工作中还存在一些不足，也欢迎家长们献计献策。如有意见请及时告诉我们，以便我们尽快改进，让我们的工作尽善尽美，让你们也更满意！

范文四：中班上学期家长会计划

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中班上学期家长会计划

会议内容;

一、全园广播:家长如何配合实施园本课程——师幼互动式主题活动。

二、交流探讨本学期班级工作计划。

三、讨论上学期幼儿存在的问题。

1、健康领域:

本班幼儿大部分都适应了幼儿园的集体生活，能以较为稳定的情绪上幼儿园，愉快地参加各种活动，大多数幼儿愿意与老师、同伴交往，喜欢参加户外活动，自我保护，安全意识有所增强，但是仍有个别幼儿身体素质较弱，部分幼儿独立进餐和自我保护的能力还有待提高，活动中自我保护的意识欠佳，习惯性奔跑、推撞现象时有发生。

2、认知领域:

大部分幼儿能愉快地与老师、同伴一起参加各项活动，对周围事物充满了兴趣，喜欢动手操作，但是发现幼儿注意力维持时间较短。

3、语言领域:

大部分幼儿会听指令做事，喜欢听故事、看图书，但是幼儿讲述的完整性还是欠佳，不会清楚的表达自己的愿望;个别幼儿存在方言现象发音不准，注意倾听的习惯还未形成。

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4、艺术领域:

大多数幼儿有一定表现欲望，乐于与同伴一起表演。但是相当一部分幼儿不喜欢画画，不能大胆表现自己。

5、社会性情感:

多数幼儿喜欢幼儿园、老师，75?以上的幼儿能遵守一日常规，会用简单的礼貌用语，活动后在老师的提示下，主动

6、游戏领域:

在游戏中，幼儿依赖性较强，过程中缺乏自主性和坚持性、稳定性。

家长分组讨论

讨论结果推荐家长代表发言

今后需要努力的地方

1、家园保持较为一致的教养要求，坚持天天送孩子来园活动。做好孩子的个人卫生工作，养成天天带手帕的习惯。

2、幼儿园开展区角学习需要家长的大力配合，平时需要家长制作一些教玩具、学习材料的准备，希望家长能配合。

3、鼓励孩子带喜欢的玩具，橡皮泥等不容易坏的玩具来幼儿园。

4、多关注我们的《家园共育》孩子的发展需要我们共同的努力，作为家长的你们是我们工作的重要合作伙伴，你们的很多资源是我们可以开发的，不光是物质资源，还有很

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多宝贵的资源。

5、《幼儿成长档案》希望家长能够多加关注，每月对孩子有一个正确的了解和评价。

四、家庭、社区资源的调查。

五、计算机晨检系统刷卡的一些使用注意点。

六、讲座〈〈家庭教育误区，娇纵了孩子〉〉

家庭教育误区，娇纵了孩子

现在的父母在孩子身上花的时间、精力和金钱无疑比过去多得多，也比前辈们更讲民主，但总的来说，孩子却比过去娇纵、难管了。

原因就是，如今，家庭生活方式出现了新的变化，但父母并未及时调整教子方略，另外，各种育儿书刊充斥市场，很多父母生搬硬抄，操作起来似是而非。所以，家庭教育中的一个个新误区便出现了。

误区1:孩子应该放到首位

幸福指向 ? 让孩子学会关爱他人

近些年来，孩子在家庭中的地位越来越高。可悲的是，一个家庭中越是以孩子为中心，孩子就越以自我为中心。力力的妈妈对此深有感触，以前每次吃虾她都是把虾剥给儿子吃，自己从来不吃，当她有一次随意地把一个虾仁塞进自己嘴

里时，没想到力力立刻翻了脸，又哭又闹，还逼着

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她吐出来～很显然，像力力这样自我中心的孩子将来是很难融入社会的

事实上，一个家庭中最为紧要的是夫妻感情的经营。不妨告诉孩子:妈妈最爱的人是爸爸，爸爸最爱的人是妈妈，你虽然没有得到最爱，但你同时拥有双份爱。我们还可以给孩子立下规矩，“下班后半小时内不可以打扰爸爸妈妈”。结果你会发现，以前越关注他，他的要求越多越难缠，现在你把他的位置放对了，他反而变得礼貌和独立。不要给孩子他是家里的特权阶层的印象。好东西大家要分享，人人有份，这样培养出来的孩子才懂得关爱别人。

误区2:现在的孩子都很幸福

幸福指向? 让孩子学会体验快乐

很多人都认为，现在的孩子吃得好穿得好，甭提多幸福了。但幸福不幸福，只有孩子自己知道。据调查，在三种情况下孩子最不开心:一是父母吵架离婚时，孩子很惊恐，不知所措，又担心自己没人要。二是没人玩时。特别是乔迁新居后，父母给孩子很多限制，墙上不许画、地板上不能拍球、卫生间里不许玩水，更不能领着同伴来胡闹，到最后，很多孩子都想回老房去住。三是做不想做的事。被父母逼着哄着学画画、弹琴、上各种兴趣班。

安全、交往、自主都是儿童期的合理需要，这些需要没有被满足，那么即使锦衣玉食、玩具丰富，孩子也不会感到

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幸福，所以，幸福的童年是让孩子过孩子的生活。

童年的主旋律应该是快乐无忧的，但孩子也会有孩子的小小烦恼。父母应随时关注孩子的情绪体验，肯定、鼓励他表达情绪，帮助他调整情绪。

误区3:吃饭穿衣不要紧，大了自然会～

幸福指向——让孩子学会生活自理

很多父母带养孩子偏重控制，衣服穿得多但恰恰先感冒，吃饭追着喂直到跑不动，结果是长大以后生存适应能力差，中学生父母铺床垫褥、大学生父母全职陪读大有人在。

父母的包办代替剥夺的是孩子生活自理的实践机会。其实像穿脱衣服、洗脚洗脸、学具整理这些简单的自我服务劳动完全可以让孩子自己去干，初期父母要容忍他的不利索不完美，父母从示范到手把手教到只动嘴不动手，逐步放开，只要你坚持一个月两个月，没有培养不出的生活能力。在这些方面，大人要有意识的“懒”些，小孩才可能“能”些，小时候肯放手，长大了才放心。

误区4;尽量满足孩子的愿望

幸福指向——让孩子学会克制需求

很多父母对孩子有求必应，生怕拒绝会挫伤了他们的心灵。其实生活中的挫折是不可避免的。

如果我们把自己向往的东西列一张表，然后，在今后三年内可能满足的愿望上打勾，其中打勾的能占20%，我们多

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半就很满足了。而现实是多数孩子75%以上的愿望都能如愿以偿。许多父母善于克制自己的物欲，却无节制地满足孩子的要求，可是，太容易获得的东西人往往不珍惜，而且从中获得的乐趣也了了，这一点孩子和大人是一样的。更糟糕的是，孩子从中学会的是不劳而获，高消费不是靠努力与牺牲得来，而是靠抱怨、要挟、强求得来。

所以，父母应善于对孩子说不，要他学会克制与承受。一项实验表明，幼年时面对桌上精美的巧克力能克制自己攫取欲望的孩子长大后的成就要远远高于不能克制的孩子。

问题是很多父母缺乏临场说不的处理技巧。典型的过程是这样的:上街前说好今天不买东西，但到了街上，面对

误区5:家务活父母干就行了

幸福指向——让孩子承担劳动的义务

我们小时候都被家长安排着承担一定的家务，但轮到自己做父母时几乎没人指望孩子能帮家里做事。调查显示，各国儿童平均每日劳动时间分别是美国1.2小时、韩国0.7小时、法国0.6小时、英国0.5小时、日本0.4小时、中国0.2小时，德国甚至将6岁以后让孩子参与家务劳动写进法律。

家庭教育的最终目的是帮助孩子脱离父母走向独立，成功地构筑自己的生活，而家务活正是增强他们能力与自信的途径。比如3岁可以端板凳、递用具，4,5岁可以叠衣服、

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理床铺，6岁可以收拾桌子、整理房间，10岁的孩子就该固定地承担家里的某项劳动了，如收饭桌、倒垃圾。总之，孩子是家庭成员，就应该让他对家庭尽义务。

误区6:板凳绊倒了你，我打它～

幸福指向——让孩子学会承担责任

板凳绊倒了孩子，不同的国度有不同的对待方式，而不同的对待方式又造就了孩子不同的人格特征:中国的家长是打板凳，安抚孩子，孩子学会的是推卸责任，抱怨他人;美国的家长是“没看见”，不去干预，孩子学会的是爬起来走，独立性强;日本的家长是批评指责，孩子学会的是承担责任，寻找原因。

其实很多事情大人是不必急着挡在前面的，自己的事情让他自己做，自己的责任让他自己承受，比如玩具弄丢了，不要急着给他买，让他承受丢三落四的后果。把小伙伴的东西弄坏了，不必掏钱给他赔，让他自己出零花钱。只有承受了他才会从错误中汲取教训，这远比家长过后反复唠叨效果要好得多。

误区7:完全讲民主

幸福指向——民主要慎用

从前的家长容易简单粗暴，而现在的家长容易太讲民主。父母作了一个决定，孩子尖叫为什么，你解释，他再

其实民主是为了了解孩子的想法，并鼓励他发表自己的

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意见，但并不意味着可以讨价还价，甚至迁就退让。在这种情况下，父母只要不带歉意与威胁地说明，“因为我是父母，所以做决定是我的责任”。大人想成熟的意见应该要求他做而不是希望他做，当你以恳求、交易、贿赂、威胁、讲理的方式去对待他的不合理要求时，其实就是在鼓励他不讲理。

误区8:你唱红脸我唱白脸

幸福指向——家教要求一致连贯

一般的家庭通常是:祖辈宽容父母严格，爸爸性急妈妈心软或者爸爸豁达妈妈较真，因此在教育孩子的问题上常有分歧，于是就出现妈妈惩罚孩子爸爸替他放哨或者爸爸对孩子发火，妈妈为孩子辩护。更有甚者妈妈重罚过后，爸爸悄悄带孩子去饭店美食以示慰劳。长此以往，孩子产生投机心理，知道要吃找奶奶，要玩找爸爸，要上街找妈妈，教育功效相互抵消。所以家庭在教育孩子的问题上要预先协商，达成一致，万不可当着孩子的面相互指责，彼此都要主动维护对方的尊严。

还有的家长教育孩子是看心情，高兴时孩子犯再大的错也能原谅，不高兴时孩子一点小错也能无限上纲，揪住不放;或者一段时间放任自流、不闻不问，一段时间又事无巨细、棍棒相加，弄得孩子不去关注教育的内容，而是小心地揣摩家长的情绪。须知一暴十寒是不可能养成好的态度习惯的，它需要亲子双方共同的意志努力。

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咕咚班家长会

各位家长:

大家好～在此，非常感谢你们能来参加这次活动。有句话

说的好:?家园如同一车两轮，只有同向运转，才能共同促

进孩子的发展。中班是幼儿身心发展的重要时期。孩子们经

过小班学习时期，在各方面有了很大的进步。经过这段时间

的相处，我也对孩子们有了一定的了解。在之后的日常生活

中与孩子的朝夕相处，会让我更加充分的了解了每一个孩子

的性格特点，相信从中可以看到每一个孩子的成长和进步，

并与孩子之间建立深厚的感情。我想，我们的目的都是一样

——为了我们这群可爱的孩子。本学期，我们将在现有的基

础上，进一步提高保教质量，注重提升教育的文化内涵，以

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促进孩子的全面健康成长，希望您支持与配合我们的工作。

在此之前，我再重新的介绍一遍自己，我姓王，孩子们都

叫我大王老师，因为班里有两位王老师，而且园里也有一位

小王老师，所以为了区分只好叫我大王老师，也请家长们叫

我大王老师。有些家长可能没怎么见我，认为我是一位新来

的老师，其实从建园开始我就已经在这个幼儿园里了，我刚

刚送走我的那群可爱的孩子们，他们是幼儿园的第一批孩

子，当然感情也很深厚。而早上接待幼儿时我一般都在旋转

楼梯那，所以家长不怎么见到我，你能见到我的时候就是在

园内的大型活动上，因为我和焦老师是主持人，并且在本学

期我还担任着小班级部和中班级部的教研组长，还有我还

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和小王老师负责本园的舞蹈特长，所以在教学经验上家长们

可以放心。

而开学已有两周了，今天请大家来，主要是想让你们更多

的了解幼儿园，了解幼儿教育目标\内容和方法，了解中班，

了解孩子。以方便配合我们老师教育和培养孩子。我国著名

教育家陈鹤琴先生曾经说过:幼儿教育是一件很复杂的事

情，不是家庭一方面可以单独胜任的，也不是幼儿园一方面

可以单独胜任的，必须两方面共同合作才能得到充分的功

效。

一、年龄特点

幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是

幼儿身心发展的重要时期。孩子们好的学习、生活习惯基本

上就是要从中班的养成，这是影响孩子一生的一个新的

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起

点，所以我们希望家长多和我们配合对孩子进行正确的引

导，因为这时候的孩子，最需要的就是在这个成长过程中，

多给他们鼓励，培养他们的信心，激励他们健康快乐成长，

促进孩子们更好更全面的发展，总之，一句话:有成长就有

成功，有快乐就有幸福

二、新学期的重点工作:

程?游戏学习包?，让孩子在更丰富游戏活动中学习更多的知识，教材在上周末时我们已经发下去让家长都看过了，和

上学期的教材确实有区别，比上学期更丰富了。

? ppt一体机的介绍新学点期开始，为了改变传统的教育

模式和教育机制，幼儿园投入大量资金引进了先进的现

代化教育设施——多媒体电脑一体机。该机是集计算机、投影仪、幕布、交互式电子白板为一体的交互式多

媒体教学高科技设备。 ? 此系统的优点是图文并茂、简单易用，只需用手指

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轻轻触碰大屏幕显示器的图片和文字，或直接进行手写

就能实现教学内容化难为易，化抽象为具体，从而增强

了教学的互动性，让孩子学起来更容易、更直观、更能

提高孩子的学习兴趣。

? ppt区角的介绍亿童游戏学习包将游戏与教学相融合，

由以游戏材料、学习材料、多媒体一体机三大部分构成

它们相辅相成，共同促进孩子五大领域的发展。

? 而学习包中的游戏材料主要由角色区、表演区、美工区、

阅读区、科学区、智力游戏区和建构区的游戏材料构成，

它们促进了幼儿身心全面和谐的发展，教育孩子更加的明确教育方向。

们的新教材。该教材是在原来的基础上的升级版，比以前的

教材精简、细致，能让孩子更容易理解。

我们重视宝宝的动手能力。

幼儿的年龄特点决定了我们的教学重点是听说领会，让幼儿练习口语，喜欢说英语，在日常生活中能随机表现自己，并

不是让幼儿认读26个英语字母或是会写英语单词，我们把

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课程内容生活化，让幼儿更容易理解和接受。

点，鼓励幼儿大胆的表现，玩奏乐器、音乐欣赏。

感情的朗读，，锻炼宝宝的语言表达及理解能力，让幼儿喜

欢阅读;能看懂并理解画面的内容，能大胆的描述;中班和

小班的阅读课程还有所区别，现在我们会在故事和诗歌的理解中重点认读字词，并且能把自己知道的词汇和句式能在生活中学以致用;很明显中班的课程比小班要难并且严格。

儿的审美观，在创作过程中有一定的色彩搭配能力，知道什么色和什么色搭配在一起比较好看等，能根据自己的生活经验进行美术创作，并逐步建立美术活动的操作常规;锻炼幼儿的动手能力，创意美术就是孩子看的多了，知道的多了创

作灵感就会多，所以家长在平时不要忽视孩子问你的每一个

问题，尽量去给孩子解释，让他理解。

三、习惯与能力的培养

那么，在中班幼儿阶段如何为今后的学习打好基础呢,首先是注意力的培养，孩子注意力不集中，容易开小差，

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这虽是孩子的年龄特点，但是若不加以引导与锻炼孩子的这种现象会延长，因此我们应该抓住孩子的敏感期多锻炼孩子。二是整理物品的习惯，教给孩子整理的方法，家长不要代替。三、培养孩子具有时间观念和劳动意识:要求孩子学会充分利用时间，学习管理自己，养成自我服务以及为他人为集

二0一三学年度第二学期

家长会计划

一、会议时间:2013年3月14日

二、会议地点:本班教室

三、会议目标:1、让家长了解本学期的幼儿发展目标及幼儿的发展现状。

2、了解本学期将要开展的各项活动，鼓励家长积极参与。

四、会议流程:

全园家长会

班级家长会

1、班级情况分析。

班级的优势、劣势分析。

本学期班级工作目标。

2、介绍小班下学期幼儿的发展要求，了解孩子在园情况。

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下学期发展目标。

幼儿在园中生活、学习、运动、游戏情况分析。

3、家园互动

介绍本学期将要开展的园级、班级活动。

家委会成员交流工作设想。

4、其它。

实验幼儿园

黄丹

二0一三年三月十四日

活动反馈:

今天是中班下学期第一次家长会，在XX:XX家长陆续签到进入教室参加全园家长会。在对幼儿园及下学期活动有了更进一步的了解后，太阳班家长进入教室进行班级家长会。

本学期家长的家园配合意识极高，几乎所有家长准时参与并且坚持到了结束时间近XX:XX点，让我们感动的是，家长不止全程参与，还在家长会中和老师积极互动，并且在会后与老师有了针对会议中的困惑和提升进行了一对一的反馈。

本次家长会首先向家长说明本学期幼儿需达到的能力水平，暨本学期学期目标，更向家长用视频、照片的形式展示了上学期幼儿在生活、学习、运动中进步的点点滴滴。在欢声笑语中，家长了解到幼儿的进步，也看到了孩子的不足，

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希望能和老师进一步配合，为幼儿的发展做有效的后盾。

家长会结束的第二天，有许多家长带来了会后老师务虚要带来的书本和植物，并且做好标签记录??这一件又一件的小事感动了我们，也让我们了解到，只有好的家园配合，才能让班级更凝聚，让幼儿在更优质的环境中，学习生活进步。

实验幼儿园

黄丹

二0一二年三月十六日

幼儿园中班家长会方案

目标:

1、让家长了解新学期的安排、主要的教育工作、计划以及家园配合的工作。

2、与家长密切沟通，使家园教育达成一致性。

3、家长之间互相沟通，交流一些育儿心得。

会议流程:幼儿在园情况——家长究竟要在孩子身上完成什么任务——本学期重点工作及

一、班级情况分析

1、班级师资情况

2、班级基本情况介绍

二、介绍本学期班级工作任务和班级特色

1、学期总目标概述

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2、学习内容及任务概述

3、书香阅读、环境教育工作的开展及家长的配合

三、幼儿一日生活作息安排

四、需要家长配合的事项

1、接送时间及对接送人的要求，严格接送卡制度。

2、幼儿自理能力的培养。

3、学习习惯的配合养成。

4、缴、退费要求及时间。

5、被子的换洗、着装要求。

6、生病幼儿的照顾及服药问题。

7、收集废旧物品并配合主题教育活动。

8、继续三精蓝瓶的回收活动。

9、正确对待孩子之间的矛盾。

10、请家长认真做好《幼儿互动》手册的填写。

11、安全问题。

五、幼儿园及班级每月活动安排。

六、家长互动:家长代表发言

七、家长教师互动:家长提出问题、建议或意见，教师解答家长的疑问

八、给家长的建议

1、欣赏孩子。

2、保持一致，不迁就孩子

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3、多关注我们的《家园共育》，共同努力

幼儿园中三班上学期家长会发言稿

作者:***

尊敬的各位家长:

下午好～感谢各位能在百忙之中，抽空参加今天的家长会。这让我们感受到了你们对我们工作的理解和支持，同时也是您对孩子的一种关心和关注。正是您的信任理解和支持，我们的工作才能顺利的开展。我国著名教育家陈鹤琴先生曾经说过:“幼儿教育是一件很复杂的事情,不是家庭一方面可以单独胜任的,也不是幼儿园一方面可以单独胜任的,必须两方面共同合作才能得到充分的功效。”这也就是我们所说的“家园共育”。今天的家长会主要是让各位家长更多的了解一下我们中班的学习和生活情况，以及向大家传达一下在今后的教学中需要家长配合的工作。

我们中三班有两位老师。我是*老师，也是本班的班主任。我和其他老师一样有一颗爱孩子的心。我愿做孩子的朋友，家长的朋友，希望各位家长以后多多支持我们的工作。另外一位老师是栗老师。栗老师对工作很认真负责，对孩子也很有耐心和细心。我们每周所学的内容都在周计划上。内容有:语言、健康、数学、美术、音乐、科学、社会等这些方面的内容。现在咱们班共有孩子49人。幼儿园中班是幼儿三年学前教育中承上启下的阶段，也是幼儿身心发展的重

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要时期，有他特有的年龄特点。为了我们能更好地开展教育工作，

本学期我们根据班内孩子的情况和特点，以培养良好的生活习惯及兴趣爱好为重点。让孩子学会做人做事懂礼貌，不断的提升自理能力，培养孩子善于动脑、敢想、敢说、勇于实践的能力。接下来我把中班的有关情况简单地介绍一下。

一:中班年龄特点:1、注意力集中了。集中精力从事某种活动的时间也较以前延长，小班一堂课15分钟，中班为20—25分钟。2、能动能静。反应快，动作灵活，活泼好动特点在中班孩子身上表现尤为突出。他们总是不停的变换姿势和活动方式。如动动手、伸伸腿或做小动作、自由的奔跑等，不能很好的控制自己，掌握自己的行动，显得比小班幼儿自由放松，甚至无拘无束。但是，这里有一个问题，就是中班的孩子好动，因此，孩子与孩子间容易产生肢体的接触，特别是一些比较调皮的孩子会有攻击性行为。这是中班孩子一个较普遍的特点。所以本学期老师会不停地提醒孩子接下去该做什么了，帮助他们养成幼儿园生活、学习的规律。3、嘴巴甜。这一阶段的孩子连贯性语言开始发展，运用语言交往的积极性明显提高。比较爱讲话，甚至不分场合和时间，甚至讨好老师，比如喜欢在老师面前告状。根据这个特点，我们时刻要求孩子回答问题完整，能说一整句，就不说

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半句，能说半句，就不说两个字。同时区别对待幼儿的告状行为。告状并不是坏事情，有些事情小孩子认为自己解决不了，告诉大人，这也是好事情，应该鼓励。当然，孩子告状的时候，并不总是他有理，也不总是他做的对。这个时候，关键是大人的处理方法:大人在处理的时候一定要掌握

原则，如果孩子告的对，要表扬，如果孩子告的不对，也要委婉的纠正。比如:现在有些孩子会把想象和现实混为一谈，有些家长说孩子爱撒谎，说大话，其实不是，是孩子希望这样，但是他不明白希望不等于事实，所以会说出一些跟事实相违背的语言。这时候，我们不能去指责孩子，而应该耐心告诉孩子哪些是真的，哪些是假的。要让孩子明白:告状?有理。这样，孩子在遇到一些事情，就会根据情况，正确判断是否需要告诉大人来处理，而不是乱告状。4、聪明中的麻烦。处在游戏的高峰时期，他们不仅爱玩游戏而且会玩游戏。会自己确定主题，安排角色，独立游戏。大人有大人的方式交朋友，小孩有小孩的方式，在游戏中逐渐形成伙伴关系。而且，有了相对稳定的游戏伙伴，“铁哥们，好姐妹”。我们的孩子多聪明，可是麻烦哪儿来呢,由于交往技能的不足，不知道有哪些交往的方式可以找到好朋友，不知道哪种交往的方式是正确的容易发生争执和攻击性行为。

孩子产生攻击性行为的原因很多，比如:第一，幼儿平

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时喜欢看一些攻击性强的电视，如警匪片、《奥特曼》等，幼儿的模仿力较强，好奇心也教强，比如:他们在平时看了攻击性强的镜头，如奥特曼打怪兽后就像尝尝当宇宙英雄的感觉。于是来到幼儿园就把其他小朋友当作怪兽打。结果被打疼的幼儿就哭者来告诉老师。第二，现在的孩子都养尊处优，在家里当惯了小公主，小皇子。过惯了衣来伸手、饭来张口的生活，习惯了爸爸、妈妈、爷爷、奶奶、外公、外婆围着他们转，要什么给什么的日子。因此在幼儿园里受了一点委屈就动手打人。俗话说:严是爱，宽是害。所以我们要知道什么时候该疼，什么时候不该疼。不

要一味的去娇惯他们。第三，攻击性行为和肢体摩擦是中班孩子的一个特点，到了这个年龄孩子会产生渴望与人交往的心理，但是往往力不从心，不知道如何发起交往，因此才会有肢体的冲突。当然，在园时间也难免幼儿与幼儿之间你抓我挠的现象，请各位家长能够理解。

这需要我们正确对待，耐心地在实际生活中多教孩子一些正确的交往方式，多鼓励。不要采取简单的方法去制止和责备。我希望家长能摆好一个心态，就是孩子本身并不是有意识的去“打架”，所以希望家长谅解，也多配合我们的工作，在活动中向幼儿灌输团结友爱的思想。比如多多向幼儿讲述一些团结友爱的故事，激发幼儿的团结意识，和我们一起指导幼儿正确与人交往的技巧，减少幼儿攻击性行为的产

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生。二:幼儿工作:自理方面。其实，我特别希望老师与家长们能统一思想，这个思想就是:凡是孩子能做到的事都指导他们自己做，我们在教育中尽可能地放手，让孩子进行活动，让孩子多依靠自己的力量去尝试、去思考、去做出结论。可能很多家长还不能理解为什么我们一再强调要让孩子自己的事情自己做，不要去代替孩子收拾玩具，或者喂他们吃饭，这不仅仅是因为要从小养成孩子的独立性，同时也是发展孩子的手部肌肉。现在孩子还处在发展阶段，手部肌肉协调性不是很好，如果家长什么都包办，孩子的手部肌肉没有得到发展，今后孩子的动作、动手能力会比其他孩子晚。解决问题方面。上面有介绍到幼儿的告状行为和攻击性行为。本学期除了培养孩子的动手能力之外，我们也希望培养孩子们解决问题的能力，平常经常能听到小朋友来告状，发生一点小矛盾都想得到老师的帮助，希望老师能来帮忙解决，而我们现在

想培养孩子们自己来解决这个矛盾，不仅能发展幼儿的语言，还能培养孩子的情商。培养孩子善于动脑筋、敢想、敢说、勇于实践。还有些孩子平常在班级里面比较腼腆，我们也将注重孩子自信心的训练，要求孩子在与别人对话或是表演时能大胆自信。班级管理方面。中班的孩子自理能力提高了，为他人服务的意识也慢慢在萌芽。比如，同伴摔倒了，他便会主动地扶起来。

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三:家长工作:为了孩子的安全考虑接送孩子请使用接送卡。凭卡接送，因此，也希望家长妥善保管，不要遗失，按时接送。我园规定早上7:50——8:10之前把孩子送到幼儿园。不能送到半路上，将孩子交给老师后，请尽快离园。严禁杜绝未满18周岁的人来园接送幼儿。如果幼儿生病不来上学，请家长及时打电话给老师，我的电话是:131******10，*老师的电话是:155******55.如不请假者，一律视为到校幼儿，所以伙食费也不再退。尽请各位家长能够理解。家长配合。幼儿教育是三位一体的，孩子的成长离不开家庭、幼儿园、社会三个环境。首先家庭是孩子的第一所学校，父母是孩子的第一任老师。父母的教育直接影响到孩子，孩子即使进入幼儿园，家庭对孩子的影响也是不可替代的，作为家长应该怎样配合幼儿园教育好孩子，针对中班孩子这个阶段，我归纳了几点供大家参考。1、在日常的活动中,我们常常会因为课程的需要请您带一些物品或请您和孩子一起做一些准备工作,如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。我们会将这些要求写在提示栏上，请您来接孩子时注意看一下。2、多方面教育孩子讲究卫生，养成好习惯，不干净的食物不能吃，早晚要刷牙、漱口。勤给孩子

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范文五：蒙氏中班上学期家长会

蒙氏中班上学期家长会

尊敬的各位家长:

大家好～在家长会开始以前，有几点需要大家的配合。1、给大家六一分钟的时间将手机调成振动或静音状态。2、教室内不允许抽烟3、请大家不要随意走动。4、家长会大约 2小时，请大家坚持到底。

首先对于给位家长的到来表示深深的感谢(鞠躬)，你们的到来也说明大家对孩子的教育的足够重视，更是对我们工作的大力支持。那么本学期由我和张老师担任本班幼儿的保教工作的实施。

一、我是从今年七月份来到这个班的。下面我为大家介绍一下我们蒙班的情况。蒙特梭利教学内容大致分为五个领域。日常生活教育, 感官教育，语文教育，数学教育，

环境，以人为本，注重潜移文化教育，所采用的方法是首先是为幼儿营造一个自然的学习

默化，循循善诱，抛弃一切强制性的的灌输方式。都是透过教具的正确示范，让儿童亲手操作，儿童在重复的练习和辅导员的协助下，经过自我教育，自我订正的过程，即能建构其更高的心智，并培养好习性，更多激发其潜能。

真实的环境、真实的材料体现"生活即教育"。通过这么长时间对孩子的了解，我把孩子在幼儿园的生活，学习，工作情况给大家简单的汇报一下路旭贵壮壮是个懂事的孩子，转到蒙班后，适应的特别快～语言组织能力发展的好，有爱心，能主动的帮助老师和小伙伴。在他的带领下我们班的小朋友性格都变的开朗了。不足之处是，独立去表现自己时比较害羞，不自信。我们老师正在逐步的帮助他改进，这也需要时间，慢慢就会好的～张馨月元元给我的第一印象就是很听话，很乖，反应能力特别快。但对于新的环境还有点陌生、害怕。关于这点，我采用的是多鼓励她。和她拉拉勾做朋友，让她对我信任。课堂上多提问她，等等让她胆大起来～生活中，多关心和照顾她。妈妈说他不好好吃饭，我放在了心上对于这一点我采取的是谈话与鼓励的方法。第二天的时候，孩子告诉爸爸妈妈，告诉我，他喜欢这个幼儿园。喜欢我。说真的，我心中真的很高兴～其实孩子刚刚面对这个世界～需要我们用好多的，更多的耐心给她～刘薇薇薇薇是咱们班进步最多的一个小朋友，现在的她每天坚持第一名就来到幼儿园，帮小朋友摆好椅子，并且和我说一些家里发生的事情。识字速度也有了很大的提高。缺点，自我解决事情的能力较差。be carried out in time rust and antirust paint twice. While skeleton construction curtain wall fireproof, antisepsis, mine should be simultaneously, all skeletons complete after the required time and concealed work inspection, acceptance of concealed work qualified before the stone plaque installed. Stone in stone before they can use pollution prevention performance, radiation energy, water absorption properties and bending strength of various performance testing protective treatment and six stone two times, and minimize chromatic aberration, chromatic aberration under control mainly in the specification sheet and the stone material control, specification order form should try to distinguish between separate parts orders. Stone cutting must be carried out according to the same part of the same batch, different parts of different facades of stone panels applied when cutting different symbols of letters or Arabic numerals differentiates, in order to facilitate timely and accurately identify different stone when installing special mounting parts. Resolutely put an end to abuse with abuse. In addition to control and the local color, the other in the stone wall construction should be carried out before publishing, model wall dimensions as 84000mmx2000mm, stone size options for 1200mmx400mm

遇到不如意的事情就哭! 尚世辰辰辰是我们班最有礼貌的一个小朋友!记忆力和理解力非常的强。而且能用自己的语言表达自己内心的想法。现在的这个阶段是他语言出现的敏感时期，一直爱问，“为什么,” 希望我们的家园更好的配合，我们都需要有足够的耐心去回答孩子的“为什么,” 缺点:学习时没有足够的耐性和毅力。动手能力较差，不喜欢参加体育活动。杨李晟赫辰辰上课时候的坐姿是最好的，反应最快的，同时他也十分的听话～在幼儿园的各个方面都不错～但是占有欲特别强，遇事急躁，不愿意和小伙伴分享自己的东西。在接下来的一段时间，我想需要加强礼仪知识的教育和品格的培养。让他感受帮助别人的快乐。刘子若子若是一个既懂事、又爱学习的小朋友，上课时注意力非常的集中，能快速的回答问题。从刚开始的胆小，到现在的可以从高处蹦下，从刚开始的害羞，到现在一个人表演节目.......这都是孩子进步的体现。缺点:犯错误时，没有勇于承认自己的错误。依赖性太强。王梓赫赫赫是我们班最调皮的一个了。但是也是我们班最热心的一个了～他非常愿意帮助别人，就像一个大哥哥一样，照顾身边的每一个人(包括老师)，上次个人工作时，主动和别人用一块工作毯，并且会说“我可以和你一起工作吗,”这就是蒙特梭利教学教室这个氛围给他的改变～缺点:遇事急躁，没有耐性，注意力不集中。武文韬沛沛是一个有耐性，也很细心的小朋友。。现在是的他学习，工作，生活，都很好，但是变的调皮了。调皮是孩子的天性，需要我们老师和家长配合正确的导入～这就需要我们把存在的问题及时提出加以沟通并解决。缺点:(两面型)在老师和家长面前的表现有明显的差别。

二、新学期打算

咱们班的孩子经过了一年的蒙氏教育，已经形成了良好的蒙氏工作常规，对蒙氏产生了浓厚的兴趣，一天不工作他们就会到老师身边来问:“老师，我们什么时候工作呀,我想工作了???”这种对工作的兴趣和热情将来对他们走向社会，走向工作岗位会起到极大的帮助作用。

这学期蒙氏数学重点是，在上学期认识10以内数量的基础上，我们将通过操作塞根板、彩色串珠、金色串珠、认识更多的数字。通过操作彩色串珠合十，及变色蛇学习,以内的加法。通过操作纺锤棒与纺锤棒箱学习以内数量的合成。通过操作蓝色立体组认识球体、卵be carried out in time rust and antirust paint twice. While skeleton construction curtain wall fireproof, antisepsis, mine should be simultaneously, all skeletons complete after the required time and concealed work inspection, acceptance of concealed work qualified before the stone plaque installed. Stone in stone before they can use pollution prevention performance, radiation energy, water absorption properties and bending strength of various performance testing protective treatment and six stone two times, and minimize chromatic aberration, chromatic aberration under control mainly in the specification sheet and the stone material control, specification order form should try to distinguish between separate parts orders. Stone cutting must be carried out according to the same part of the same batch, different parts of different facades of stone panels applied when cutting different symbols of letters or Arabic numerals differentiates, in order to facilitate timely and accurately identify different stone when installing special mounting parts. Resolutely put an end to abuse with abuse. In addition to control and the local color, the other in the stone wall construction should be carried out before publishing, model wall dimensions as 84000mmx2000mm, stone size options for 1200mmx400mm

(形)体、椭球体、三棱柱、圆柱体、四棱锥、三棱锥、长方体、正方体、圆锥体等立体形体。蒙氏数学是我园教学的一大特色，它通过操学学具对孩子的感观刺激，从而培养孩子对数学的兴趣，蒙氏数学就要分为两种:一种是蒙氏工作、一种是操作册(工作和玩的区别)

蒙氏教育有暴发性的特点，教学成果很难在短时间内显现，就像爆发前的火山看不出有什么不同，但一旦爆发就会释放出惊人的火花

特色教学

根据咱们班孩子的学习需求、学习特点以及我们教师本身的优势，本学期我们重点安排三项特色活动内容。

、剪纸、折纸等美工活动 1

随着手部小肌肉的灵活，孩子对精细的工作兴趣，折纸、剪纸是孩子自发的活动。兴趣是最好的老师所以这学期我们打算买几本这方面的书籍，和孩子一起学习剪纸和折纸技巧，如果您有这方面的特长也可以成为我们的老师。

2、韵律活动

幼儿园韵律活动是指教师有计划、有组织的一种集体教学活动，是通过人体有感情、有节奏的动作，表现音乐内容。韵律活动可以调节幼儿的情绪，发展动作协调性，培养幼儿的想象力和创造力。

3、书香宝贝行动计划。

“每个生命都是一粒神奇的种子，蕴藏着不为人知的秘密。而阅读，则能唤醒这蕴藏着的美好与神奇”。可见阅读对孩子、对我们每一个人来说是多么的重要。

培养孩子读书，让自己喜欢读书已不仅仅是一个家庭的事情了，这是一个民族的大事。在犹太人家庭里，当幼儿刚懂事时，母亲就会翻开《圣经》，在上面滴一点蜂蜜，让孩子去吻，让孩子从小就知道书本是甜的。那么我们怎么样来培养孩子读书呢,本学期我们主要通过这样几个活动来实现我们的目标:

1、潜能阅读。

be carried out in time rust and antirust paint twice. While skeleton construction curtain wall fireproof, antisepsis, mine should be simultaneously, all skeletons complete after the required time and concealed work inspection, acceptance of concealed work qualified before the stone plaque installed. Stone in stone before they can use pollution prevention performance, radiation energy, water absorption properties and bending strength of various performance testing protective treatment and six stone two times, and minimize chromatic aberration, chromatic aberration under control mainly in the specification sheet and the stone material control, specification order form should try to distinguish between separate parts orders. Stone cutting must be carried out according to the same part of the same batch, different parts of different facades of stone panels applied when cutting different symbols of letters or Arabic numerals differentiates, in order to facilitate timely and accurately identify different stone when installing special mounting parts. Resolutely put an end to abuse with abuse. In addition to control and the local color, the other in the stone wall construction should be carried out before publishing, model wall dimensions as 84000mmx2000mm, stone size options for 1200mmx400mm

这本书已经在孩子们之间流动了一年，这期间阅读给孩子们带来了无限的期待与快乐。需要咱们家长来做的是，和孩子一起阅读潜能阅读这本书，读完之后把自己的感想和与孩子的互动过程记录下来，并且要及时带到幼儿园,把您的意见反馈给老师。 2、流动小书柜。

我感觉这个小书架不仅仅是让孩子爱上读书，读到更多好书的一个媒介，而且是让大家省钱的一种方式，只要带一本书来幼儿园就能读到几十本书，花最少的钱读最多的书。希望大家注意的是借阅图书之前首先自己要带一本好书(写上姓名)放入小书架上，一段时间之后可以再换一本。

3、睡前朗读(幼儿园午睡、家庭晚上睡前)

《阅读妈妈》的作者史翠克兰?吉利兰曾说过“你或许拥有无限的财富，一箱箱的珠宝和一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有——我有一位读书给我听的妈妈” 4、经典诵读

这一学期我们将和孩子一起背诵《三字经》与古诗，主要利用餐前饭后的零碎时间来进行。我也希望家长能够在接送孩子的路上，利用餐前餐后等零碎时间与孩子一起背诵几首唐诗。相信有古诗文滋润的孩子更具有文雅的书香气质。

三、礼仪教育

亲爱的家长朋友，相信您已经开始关注孩子礼仪行为的培养，因为毕竟人人都希望自己的宝宝世彬彬有礼的小绅士，温文尔雅的小淑女。更重要的是要让这些行为半岁孩子一生，成为孩子进入社会交往的重要的重要素质，进而影响他生活的方方面面。因此本学期我们会通过学习基本礼仪、家庭礼仪、幼儿园礼仪、节日礼仪。2.5—6岁是幼儿行为规范的敏感期，为了使孩子的到最好的熏陶和引导，父母应该首先做出表率。抓住了孩子的敏感期就是抓住了健康快乐的一生。在这时期针对儿童开展礼仪，品格的教育可以达到事半功倍的效果～

俄国著名作家克雷洛夫有这样一则寓言故事:说有一天，梭子鱼、虾和天鹅，要把一辆小车从大路上拖下来，他们三个用尽全身所有的劲，小车还是停在老地方，一点也没有be carried out in time rust and antirust paint twice. While skeleton construction curtain wall fireproof, antisepsis, mine should be simultaneously, all skeletons complete after the required time and concealed work inspection, acceptance of concealed work qualified before the stone plaque installed. Stone in stone before they can use pollution prevention performance, radiation energy, water absorption properties and bending strength of various performance testing protective treatment and six stone two times, and minimize chromatic aberration, chromatic aberration under control mainly in the specification sheet and the stone material control, specification order form should try to distinguish between separate parts orders. Stone cutting must be carried out according to the same part of the same batch, different parts of different facades of stone panels applied when cutting different symbols of letters or Arabic numerals differentiates, in order to facilitate timely and accurately identify different stone when installing special mounting parts. Resolutely put an end to abuse with abuse. In addition to control and the local color, the other in the stone wall construction should be carried out before publishing, model wall dimensions as 84000mmx2000mm, stone size options for 1200mmx400mm

移动。这是怎么回事呢,倒不是小车重的拉不动，而是另有缘故:天鹅使劲往上，向天空直提，虾一步步往后拖。梭子鱼又朝着池塘拉去。结果小车只能停在老地方。这则寓言启示我们:大家的目标虽然是一致的，但因为所用的力量的方向不同，尽管大家都使出了九牛二虎之力，仍然无济于事。它告诫我们，为了同一个目的，我们学生，家长和老师，大家在一起工作，只有思想一致、步调一致、行动一致形成合力，才能达到把学生培养为栋梁之才的预定的目标。教育孩子何尝不是如此呢,

四、给您的八个建议。

如果说幼儿园的教育是为孩子入小学做准备，那么幼小衔接应该从小班就开始了，它包括三个方面的准备:习惯的准备、能力的准备、知识的准备。所以为了孩子更好的适应小学生活我们给您八个建议。

1、为加强幼儿安全教育、管理，我们希望在下学期每天有固定人员接送，要是固定人员临时有事，请最好在早上来来园时告知老师，如果你忙就打个电话，跟老师联系一下，这样我们双方都放心。

2、注意上学，回家路上的安全，要求孩子离园时一定要拉着大人的手，特别是在穿马路的时候，这样一个是为了交通安全，还有一个是为了避免在一不留神的情况下孩子走丢。(带药)

3、不买幼儿园大们口地摊货的玩具、食品，从小培养孩子勤检节我的良好习惯，以防意外事故发生。

4、幼儿来园时请家长检查是否带危险物品及贵重物品，如:扣子、刀子、硬币、珠子、项链等物品。

5、请家长理性的思考和处理幼儿之间的打架现象，孩子天性活泼好动，他们之间有了矛盾动手打人或磕磕碰碰是难免的。孩子矛盾来去都很快，请家长给孩子做个好的表率，正确引导，宽容待人，学会分享，学会合作，学会与小伙伴友好的交流和相处。在此感谢大部分家长的理解和支持。

6、为让幼儿不耽误正常教学活动，希望各位家长尽量让幼儿在8:30分之前到园，如果您的孩子在家中出现情绪不稳或身体不适时，请您在送孩子入园时及时告诉老师，以便我们能多关注你的孩子。

7、特别要提的是，无论您的工作有多忙，请您留20分钟的时间给孩子，检查一下孩子的书包，陪孩子写写字，讲讲故事或做一些其它，不要吝啬这十几二十分钟，它可能是以后您和孩子之间的鸿沟距离的决定因素，相信没有哪个父母是想自己的孩子和自己有距离的。还有的就是对一部分爸爸说的多点赏识您的孩子，没有人是没有优点的，也没有人完全只有缺点的，如果你站在孩子的角度去看孩子，你会发现您的孩子是多优秀，更重要的是不要拿自己的孩子和别人的孩子比，“田已赛马”的教育方式用在这里是不可取的，反而会破坏你和孩子之间的感情，十根手指都有长短，

8、四岁半的幼儿已经进入了书写敏感期，尽可能多的给他提供写写画画的机会，(简单的，注意握笔姿势，笔画顺序)孩子刚开始写字，为了培养孩子有一个良好的书写习惯，我们本学期特别注重纠正孩子正确的握笔姿势，及正确的坐资，小朋友刚会写字，我们教孩子写字时一定不要着急，要有耐心，鼓励孩子自己动手写。(不可强制练习)可以教他写数字和自己名字中有代表性的字。每次书写时间不超过15分钟。

今后会有很多的工作需要家长的支持，在这里我要感谢几位家长为我们新开蒙氏班提供了大力支持，希望我们能形成一个紧密联系的团队，成为良好的教育孩子的合作伙伴，共同为孩子营造一个理想的成长环境而携手共进～值此国庆佳节即将来临，我代表蒙氏班的全体老师祝各个家庭中秋快乐，幸福团员～

再次谢谢大家在百忙之中来参加我们的家长会，也希望多提宝贵的意见。

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