施主头顶胸罩啊
范文一：一年级主题班会
《关于安全》主题班会
时间:8月 29日
地点:教室
参加人:一年一班全体学生
主题:安全教育
目标:放学时严格按照要求站好路队,保证安全;注重各种事项,保护自身安全。 过程:
1、上下学安全。放学后立即回家吃饭。不在校园内逗留,不在路上玩耍,不去同学家串 门。加强放学后滞留学生的安全问题。
2、放学路上安全。
(1)放学铃响后要按时排队,班主任指导学生站好路队,强调路队纪律,做到快、静、 齐。
(2)选出责任心强、有管理能力的路队长,负责本路队秩序。奖惩办法由班主任自行决 定。
(3)路队出校门后,沿指定路线靠右行走。学生过马路要注意安全,横穿马路时,注意 来往
车辆,不跑着过马路,一个接一个走过马路,不拥挤,坚决不准从别的地方过马路。 (4) 有家长接送的同学要求家长在指定接送区域等候,不得堵在校门口,以免堵塞交 通。
(5)走路速度匀速,不得时快时慢。要遵守交通规则,靠右行走。做到不下队,不追、 不跑、
不吵闹、不三五成群走、不随意掉队、不无故滞留,不边走边看书、走成一条线。 (6)提倡学生走安全大道,严禁走小路,特别是泥泞的山路,否则后果自负。
3、课间安全。文明活动,校园内不奔跑、不打闹、不大声喧哗。上下楼梯靠右慢行,值 勤教师要巡视校园。
4、运动安全。上体育课和做游戏不能做危险动作。
《遵守学校各项常规》主题班会
时间:9月 19日
地点:教室
参加人:一年一班全体学生
主题:遵守学校各项常规
目的:教育学生遵守课堂纪律,遵守课间活动的秩序,做一个文明有礼的小学生。
过程:
1、谈话引入
2、看图,说一说,议一议
课前干什么、课间应怎样、上学放学路上怎么……
3、 结合本班上学期实际, 表扬能遵守课堂纪律的同学, 教育不够自觉守纪律的 学生。
4、 小结:刚才同学们都说得非常好, 希望每个同学今后都要遵守课堂纪律, 上 课 铃响后
立即进教室,课本文具摆放好,安静地等老师来上课;课堂上不要随便说话,要发 言,
先举手;专心听课,不做小动作。
《珍爱生命 学会自护》主题班会
时间:10月 10日
地点:教室
参加人 :一年一班全体学生
主题:珍爱生命 学会自护
目 的 :树 立 学 生 自 我 保 护 的意 识 , 教 学 生 懂 得珍 爱 生 命 的 含 义 。 掌握 一 定 的 自 护 知识。
准备:结合社会上发生的一些具体事件,向学生宣传自护的重要性。
过程
1、教师引入:
同学们,生命对于人来说只有一次,我们每个人都应该 珍惜它。在日常生活中,有 时会遇到危险。我们要遇事不慌张, 学会保护自己,防止受到伤害。学会自我保护的方 法,对于我们小学生非常重要。
2、引导讨论:我们在遇到问题时应该怎样来保护自己呢?
3、学生列举: 1)社会上还有坏人,要提高警惕,不要上坏人的当。
2)一个人在家不要给陌生人开门。
3)上下楼梯靠右行。
4)在马路上要走人行横道,过马路看红绿灯。
5)打架斗殴不围观。
6)不去有危险的地方,比如:大口井边、高压线下。 ……
4、小结:同学们,请珍爱这仅有的一次生命吧,从小学会自护方法,将受益一生。
《安全卫生教育》主题班会 时间:11月 7日
地点:教室
参加人:一年一班全体学生
主题:安全卫生教育
目标:通过学习,使学生明确安全的重要,知道卫生的重要。
过程:
一、谈话引入。
二、活动过程:
1、道路安全
1) 在道路上行走,要走人行道,没有人行道的道路,要靠路边行走。
2) 集体外出时,要有组织、有秩序地列队行走。
3) 不在路上追逐打闹,不在路中间跑。
2、个人卫生
1) 勤洗脸、洗手、洗脚、洗澡、勤剪指甲。
2) 衣服要定期换,不穿太脏的衣服。
3) 不随便在地上坐,不在地上拍卡片。
3、饮食卫生
1)不吃生冷食品。
2)不吃不卫生的食品。
3)不吃垃圾食品。
4)吃东西时要先洗手。
《爱护公物》主题班会
时间:12月 5日
地点:教室
参加人:一年一班全体学生
主题:爱护公物教育
目标:教育学生爱护公物,爱护校产,爱惜别人的劳动成果。
过程:
1)爱护公物教育
公物是大家共用的,是为大多数人服务的,我们可以使用,但不能破坏。
学生试举例
全班讨论,要怎样做?
2)爱护校产
学校是公共场所,学校里的设施是为所有学生准备的,我们是学校的一份子,不但自己要 爱护校产,看见别人损坏,我们应该及时制止。
学生活动:什么都是校产?我们应该怎样做?
3)爱护群众物品
最近有群众来校反应,我们有个别学生,踩群众的麦子;攀折群众家的花树、果树;摔地 里捂韭黄的瓦罐。
学生讨论
4)小结:我们是小学生,我们要做文明小公民,不能搞破坏,我们要爱护公物,爱护别 人的劳动成果。
范文二：主题班会一年级
第十二周
《我的学校，我的家》
一年级主题班会
一、班会主题：热爱学校，热爱班级。
二、班会题目：我的学校 我的家
三、班会目的：
1、通过这次主题班会，教育我的孩子们热爱我们的学校和班级，爱
护公物，团结同学。用自己的实际行动当好小主人。
2、加深学生对学校环境、办学历程、校园文化以及发展情况等方面
的了解；
3、激发学生热爱学校的热情，增强学生以自身的实际行动维护学校的荣誉，为学校增光添彩的意识。
一、班会前
1、拟写好班会方案、组织分工并准备相关材料。
2、确定日期，邀请好到会的领导。
3、准备好新学校的多媒体音频资料。
二、班会内容
1、播放背景音乐，烘托氛围。
2、打开中控，响上课铃后，主持人开场宣布主题班会开始。
（一）宣布开始
周佳：蓝天是白云的家。
魏成林：土地是禾苗的家。
周佳：大海是鱼儿的家。
魏成林：学校是我们共同的家。
周魏：特殊教育中心一年级主题班会《我的学校，我的家》 现在开始！
（二）活动开始
肖惠：
亲爱的同学们，我们从不同的地方来到了重庆市特殊教育中心，这个如诗如画的学校，成为了一名光荣的小学生。我们在这里学文化、学知识、和同伴唱歌，和同伴跳舞，大家都感到非常快乐。
今天我们在自己美丽的校园，在自己温馨的教室里，心里别提有多高兴了！你们知道我们学校的规模和历史吗？
请听我们的班主任李老师介绍一下特殊教育中心，这个花园式的学校。
（李沂念）（同时播放多媒体音频资料）
我们这所如仙境般的特殊教育中心学校，可容纳600名左右特殊儿童的教育中心，投资8500万，已经完工，并于今年6月投入使用。我们的学校将集合盲、聋哑、智障三类学校于一体，为残障儿童学习和培训特教老师提供极大的方便。
重庆市特殊教育中心是重庆市唯一，一所视障教育寄宿学校。现设小学、初中、普通高中、按摩短训班等，在校生200余人。办公设备齐全，办公桌、打印机、电话等办公用品配套较完善。
（肖惠）
重庆市盲人学校创建于二十世纪六十年代，1960年10月17日重庆市盲童学校在沙坪坝区磁器口儿童福利院诞生，成为重庆和川东地区唯一的盲校。1961年5月重庆市民政局将重庆盲童学校正式移交给重庆市教育局，纳入全民教育。学校也迁至九龙坡区走马洋重庆市儿童福利院；1965年6月迁至南岸区海棠溪盐店湾6号；1979年迁至南岸区下浩；1994年1月再次搬迁至南坪南湖路44号；学校于1998年正式更名为重庆市盲人学校。
我们的学校拥有现代化标准室内盲人门球场、先进的电教仪器、甘于奉献特教的师资、一年四季鲜花盛开的花园式的一所好学校。 李沂念：
是啊！同学们，不知不觉，我们已经在校园里度过了将近3个月的时间，那你们都学会了些什么？（大家交流）
??
李沂念：
大家的收获可真多啊，今天就让我们来比一比赛一赛”！ 肖惠：
我们来比赛语文字母点位，数学加减法，来当当“小老师”怎么样？
李沂念：
同学们真厉害！盲文点位在短短的三个月时间背得又快又好。 肖惠：
李老师，你知道我们的孩子们上课经常看什么？
这还用说，当然是看书了。
肖惠：
没错，上课时，我们经常看书、读课文，做题，所以翻书一定要又轻又快。
李沂念：
同学们翻得快吗？
肖惠：
那我们就来进行翻书比赛，怎样？请准备一本你喜欢的盲文书，老师给你们当评委，好吗？
李沂念：
翻得真快。同学可真了不起！
肖惠：
我们班的同学不仅动手自理能力强，而且多才多艺，下面就让我们的孩子现场表演表演吧，大家说敢不敢，愿不愿意？
李沂念：
请欣赏（ 徐兴旺 表演的节目 ）大家欢迎！！
肖惠：
（徐兴旺）表演得真好，还有谁来和他比一比呢？
（叶智青）：我也会
肖惠：
下面请欣赏（杨辉同学）给我们带来的表演！大家把掌声鼓起来！
真好听！我们还有个小伙伴已经迫不及待了，瞧！他来了。 李沂念：
请看（龙宇同学的精彩）表演??
肖惠:
在学校里学习是一件快乐的事，在学校生活是一件很幸福的事，在学校里休息是一件很舒服的事。真的！我的孩子们，在这个花园式的学校的学习生活其实挺有趣，就像在自己很温馨的家里一个样。 李沂念：我们在学校里明理、知礼、懂礼。一起背诵我们中华民族的文化经典《弟子规》吧！
弟子规 圣人训 预备起??
李肖：
一年级一班是我们的家，我们是小主人，我们要爱护我们的家。 李沂念：
下面就让我们说说我们该怎样用自己的实际行动来爱护自己的家。请听听同学们的心里话。
肖惠：
你们说得真好，就让我们一起严格要求自己，争当文明小学生。做一个会微笑的孩子，做一个诚实的孩子，做一个守纪的孩子，做一个健康的孩子，做一个讲卫生的孩子，做一个爱学习的孩子，做一个智慧的孩子，做一个爱劳动的孩子，做一个爱学习的孩子，做一个快乐的孩子，做一个感恩的孩子，！
时间过得真快，转眼间，这一个学期即将就要结束了，我们由不认识到成为同学，成为朋友。
肖惠：
同时我们从同伴的身上看到了自己的不足，也知道了自己今后努力的方向。
李沂念：
我们踏入宝贵的小学时代。
肖惠：
我们要做个文明的小学生，更要争当学校的小主人。
李沂念：
那是我们共同的心愿。
肖惠：
小主人要有良好的行为，
李沂念：
小主人要有良好的习惯。
李肖；
因为学校是我们的家，班级是我们的家！
李沂念：
我们学会了很多很多，这些都是学校的老师们，爸爸妈妈们教给我们的，让我们一起来演唱一首大家都熟悉的歌曲，为我们的爸爸妈妈，为辛勤培养我们的老师们，为所有关心、爱护我们的人，送上我
们的感恩的心吧！
一起来唱一首《感恩的心》，放音乐原声带。
肖惠：
请将你准备好的一句感恩的话送给你的同学或老师吧！
魏成林、周佳：
特殊教育中心一年级主题班会《我的学校，我的家。》
到此结束。
请学校领导为我们讲话。大家掌声有请何老师为我们讲话！（或班主任总结发言）
孩子们，我们特教中心自建校以来，就不断取得各种各样的成绩。在社会上享有很高的声誉。2010年，新学校建成后，我们又亲身体验了新校舍的美，而且，校园里处处有文化，如此优美的环境，启迪智慧，塑造心灵，如此优美的环境，让我们明礼，让我们宽容，如此优美的环境，更让我们好好学习，天天向上。你们本次的队会开得很成功。希望通过本次队会，能让我们更加热爱我们的学校，从今天起，从现在起，捡一片纸屑，倒一次垃圾，扶起倒下的桌椅??从点点滴滴做起，从身边做起，从小事做起，让我们携起手来共同保护我们的校园环境，让她更加美好！
三、班会后
1、全体起立，掌声欢送领导。
2、关闭中控，爱护公物。
范文三：一年级主题班会
主题班会（一）
【班会主题】
养成正确的读写姿势
【班会目的】
知道养成正确的读写姿势才能保护视力，初步学会正确的读写姿势，初步养成良好的读写习惯。
班会过程
同学们，老师今天就要教给你们正确的读书、写字姿势。读书、写字的姿势正确了，对我们学知识、长身体都大有好处。
1、出示读书姿势图片
请同学们看图片。读书的时候，我们应该像图上的小朋友一样，身体坐直，头放正，肩放平，再把书拿起来，眼睛离书本一尺远。（边说边指点）
教师示范，学生跟着做。（教师示范分解动作，速度稍慢，边示范边讲解）
①身体坐直。②头放正。③肩放平。④把书拿起来，眼睛离书本一尺远。
（注意：眼睛离书本一尺远，可跟学生解释，“尺”相当于你们文具盒的长边那么长，只要把文具盒放在眼睛和书之间量一量就可以了。）
2、教师巡视，纠正。请同学上讲台示范。
3、同学们，我们在学校学习，不仅要读书，还要写字。哪个同学会写字？（请同学上台演示自己平时的写字姿势）让孩子们评评谁做得好,谁做得不好,并说说理由.师小结:写字姿势很重要，姿势不正确，字就写不好，时间长了，视力就会变差，身体也会长不好。
4、请学生看写字姿势图片
看挂图，正确的写字姿势就跟挂图上的小朋友那样，做到身体坐正，书本放平，手离笔尖一寸，眼离书本一尺，胸离桌边一拳。（边说边指点）
5、教师示范分解动作，速度稍慢，握笔动作要详讲，做完稍停片刻，让学生看清楚。
①人坐正，身体坐直。
②把书本放平。
③拿起笔（握笔）手离笔尖一寸。
“一寸”是多少呢？“一寸”相当于老师两个手指并拢时的宽度。对同学们来说，差不多三个指头并拢那么宽。（试量一下）
握笔时，把拇指和食指放在离笔尖一寸的位置上，中指抵在下面，笔杆靠在虎口的位置（教师演示）。另外，无名指和小指钩起来，垫在中指下面。（重复两次）
④眼离书本一尺。
(把文具盒竖起来，放在书本与眼睛之间量一量就可以了。)
⑤胸离桌边一拳。
(握紧左拳，拳心向下，放在桌边和前胸的中间。)
师生一起边说边做。学生训练，教师巡视，一一纠正，并请姿势较好的学生上讲台示范。周围同学互相做,并相互指正.
6、巩固和延伸
7、同桌竞赛，互相提醒。
8、教师总结
主题班会（二）
班会主题：安全伴我行
班会活动目的：通过本次主题班会，学习安全知识，掌握一些安全知识，增强学生安全意识，逐步提高学生的素质和能力。
班会活动过程：
一、选择题比赛。
1．下课了，不能干什么：①打球。②追赶打闹。③跳绳。
2．哪些东西不准带进校门：①皮球、②三角尺、③利器、易燃物品。
3．哪种行为不对：①跳高、跳远。②攀越围墙、滑楼梯、③翻单杠、荡秋千。
4怎上下楼梯怎样行：①靠右行。②靠左行。③左右行都可以。
二、请同学们说一说你有以上不遵守安全的行为吗？（学生答）
三、那么我们在校园应该怎样注意安全？（学生答）
四、请听小故事
1、好大一个家，小刚独自一个人，爸爸妈妈都上班，我可自由啦！小刚高兴地我打开电视机，唉，都不好看——（这时，传来敲门声）谁呀？我，你李叔叔。李叔叔，怎么没听爸爸说过呀！噢，我是新来的，时间不长，是你爸爸让我来拿东西的。小刚打开门，叔叔问，小朋友，你一个人在家呀？你爸爸让我来拿钱，我大吃一惊，这是叔叔拿出小刀，恐吓道，不准喊叫，不然的话，我要你的小命，动作快点。小刚打开抽屉把钱都给了叔叔。
2、听了这个故事，你认为小刚做得对吗？如果情况发生在你身上你会怎样做呢？（小组讨论后，指名汇报）
小结：独自在家时，生人敲门别理他，是熟人敲门还要多答答话，刚才小刚就吃了这个亏。
五、安全警句朗读：
(1)小学生，上学校，走路走人行道，过马路别乱跑，十字路口看信号。
(2)上下楼梯不拥挤，集体活动守纪律。
(3)家用电器和煤气，使用时要注意，阅读说明再开启。
(4)发生火灾不要慌，快叫大人来帮忙。
(5)放学回家快快走，回家晚了爸妈愁。
(6)遇上骗子多琢磨，抓住机会赶快溜。
(7)一人在家关好门，与人说话要谨慎。
(8)发现坏人来撬门，赶快拨打110。
总结：
学校安全人人讲，安全学校个个赞。安全知识时时记，注意安全处处提。愿同学们乘上安全之舟，扬起生命之帆，在知识的海洋里乘风破浪。
班会主题：（三）关注安全，幸福一生
——消防安全之防火
一、活动目标：
1、 学会在事故灾害事件中自我保护和求助、求生的简单技能。
2、学会正确使用和拨打110、119、120电话。
3、初步学会在自然灾害发生时的自我保护和求助及逃生的简单技能。
二、活动过程：
导入：
进入五月份，天气干燥，因此要加强学生的防火意识。
首先，强调了消防安全防火的重要意义，提醒大家从生活、学习、工作中的点滴小事出发，形成消防安全保护意识，共同创造和谐安全的教学环境。
一、公共场所发生火灾的逃生技巧。
1、如果大火堵住门口，立即用湿毛巾捂住口鼻，或用水浇全身。
2、高层住宅失火，用床单或窗帘做成简易的绳子，挂牢物体，逃生。
3、如果火灾上身，就地翻滚，以扑灭火苗。
4、如果出口小，要呼救，等待求援。不要轻易跳离，这样危险性更大！
二、火灾逃生自救十法
一、要了解和熟悉环境。当你走进商场、宾馆、酒楼、歌舞厅等公共场所时，要留心太平门、安全出口、灭火器的位置，以便在发生意外时及时疏散和灭火。
二、要迅速撤离。一旦听到火灾警报或意识到自己被火围困时，要立即想法撤离。
三、要保护呼吸系统。逃生时可用毛巾或餐巾布、口罩、衣服等将口鼻捂严，否则会有中毒和被热空气灼伤呼吸系统软组织窒息致死的危险。
四、要从通道疏散。如疏散楼梯、消防电梯、室外疏散楼梯等。也可考虑利用窗户、阳台、屋顶、避雷线、落水管等脱险。
五、要利用绳索滑行。用结实的绳子或将窗帘、床单被褥等撕成条，拧成绳，用水沾湿后将其拴在牢固的暖气管道、窗框、床架上，被困人员逐个顺绳索滑到下一楼层或地面。
六、为低层跳离，适用于二层楼。跳前先向地面扔一些棉被、枕头、床垫、大衣等柔软的物品以便“软着陆”，然后用手扒住窗户，身体下垂，自然下滑，以缩短跳落高度。
七、要借助器材。通常使用的有缓降器、救生袋、网、气垫、软梯、滑竿、滑台、导向绳、救生舷梯等。
八、为暂时避难。在无路逃生的情况下，可利用卫生间等暂时辟难。避难时要用水喷淋迎火门窗，把房间内一切可燃物淋湿，延长时间。在暂时避难期间，要主动与外界联系，以便尽早获救。
九、利用标志引导脱险。在公共场所的墙上、顶棚上、门上、转弯处都设置“太平门”、“紧急出口”、“安全通道”、“火警电话”和逃生方向简头等标志，被困人员按标志指示方向顺序逃离，可解“燃眉之急”。
十、要提倡利人利己。遇到不顾他人死活的行为和前拥后挤现象，要坚决制止。只有有序地迅速疏散，才能最大限度地减少伤亡。
三、消防安全知识竞赛（抢答形式）
1、火灾的预防包括哪些？
2、易燃物品应该怎样放置？
3、平时用电炉取暖对不对？有什么影响？
4、蜡烛为什么要及时熄灭？
5、年龄小的同学为什么不能自己燃放鞭炮？
6、发生火灾时，要拨打什么报警电话？并且要说清楚什么？
7、学生能不能参加灭火行动？
8、从失火的楼房内怎样逃离危险？
四、小结：
1、同学们小结：通过这次活动，你懂得了什么？
2、班主任小结：
消防知识我们一定要牢记，平时预防为主，因为生命只有一次，幸福快乐掌握
活动主题（四）：祖国在我心中
活动目标：
1、通过爱国歌曲的传唱，让学生充分体会作为中国人的自豪感。
2、通过活动，激发学生学习的动力，生活的激情，并且善于积累和运用自己的特长（比如绘画和唱歌）。
3、在活动中，培养学生的口语表达能力和思维应变能力。
活动准备：鼓励学生搜集自己身边关于爱国的小故事和爱国的歌曲。
活动过程：
一、老师谈话
同学们，我们都是中国人，祖国母亲就快迎来她的生日了，我们也送给她一些惊喜，好不好？今天分为三个环节：祖国在我口中，祖国在我手中，祖国在我心中。要求以唱歌、绘画、讲故事的形式向祖国母亲献上我们的祝福。
二、老师宣布：一年级的国庆献礼活动现在开始！
1、老师：首先，大家全体起立，唱中华人民共和国国歌。请坐下。
（1）请第一位小歌唱家一展歌喉，表达她对祖国的热爱。歌曲《娃哈哈》
（2）第二位小丹雯，献上你的礼物。
（几个小朋友表演完毕。）谢谢你们的歌声，祖国母亲一定也能听到。
2、几位小小的歌唱家的礼物大家觉得不过瘾吧，好的，小画家上台，展示你献给祖国母亲的画册，说说你为什么要送这幅画。
（1）（学生诉说画画想表达的意思。）你在绘画的时候遇到什么问（题了吗？又是怎么解决的呢？（鼓励表扬孩子的努力）谢谢你！
（2）（转向第二位孩子）你的画有什么含义？你又遇到什么困难了？大家真厉害，这么小就能自己尝试解决问题了，长
大了肯定了不得！
几位小朋友展示完毕，把画贴在黑板上。掌声欢送小画家们，请上位。
3、说故事大会开始喽！大家都喜欢听故事，自己尝试说说故事也是一件有趣的事情哦，谁来说说你身边和祖国有关的故事。
生开始众说纷纭。师做简短的牵引，并适时地指正孩子说的病句和错词。
故事大王的故事真精彩，还有谁想来补充？
你爷爷和你说过的故事你也可以告诉我们啊！（孩子的爷爷说故事会说有关革命和红军的故事，有利于激励孩子学习党，一心向祖国，也有利于培养祖孙之间的交流。）
4、诗朗诵《祖国，我爱你》
我们班的大王真多啊！
小结：同学们唱得好，画得好，说得更好，下面老师也给祖国献上一首歌，歌名叫《我的中国心》，会唱的一起唱，不会的帮老师拍手打节拍，好吗？
小朋友们，那一个个英雄，说不完我们心中的崇敬；那一首首赞歌，唱不完我们心中的自豪；那一个个梦想，更是饱含着我们对祖国深深的爱。伟大的祖国在你心中，在我心中，让我们以实际行动为祖国妈妈献礼吧！
《祖国在我心中》主题班会到次结束。
回去也把今天的歌曲唱给你的父母听，把故事说给他们听
范文四：一年级主题班会
一年级教师节主题班会
活动目标:
1、在庆祝 27个教师节之际,使学生知道教师节的来历。
2、介绍古往今来名人尊重教师的故事。
3、在教师节到来之际“我”想对老师说。
活动过程:
一、引入主题:
九月, 金风送爽, 你们背着书包高高兴兴地跨入学校, 老师们向大家伸出双 手,欢迎每一位新同学,开始新的学习生活。你已经是一个一年级的小学生了, 从幼儿园到小学你对哪位老师印象最深刻,请你向大家介绍一下。
(学生交流)
二 ,
老师:这节课老师为大家准备了一些有关教师节的知识竞猜题, 以小组为单位进 行比赛,每题时分,积分最高胜出。
(学生答题比赛 )
1、教师节是哪一年成立的?今年是第几个?
2、每年的几月几日是教师节?
3、人们常把教师比作什么? (春蚕、蜡烛、园丁、工程师 )
老师:进行完激烈,紧张的比赛后,相信大家对教师皆有了新的认识。你们知道 吗?我们中华民族自古以来就是一个具有尊师重教光荣传统的民族。 下面老师讲 述一个感人的小故事。
三、讲故事,明道理
在古代没有教师节, 但是有很多尊师故事却广为流传:(1) 北宋学者杨时尊 师好学, 一次他和同学去洛阳拜见老师程颐。 当时正值三九严寒, 天空飘着雪花, 来到老师门前, 只见老师在打瞌睡, 他们不愿打扰, 就静静地肃立在门前的雪地 里。程颐醒来看到他们,连忙让进厅堂,这时门外的积雪已有一尺多厚,这就是 著名的“程门立雪”的故事。 (2) 1937年,当徐特立 60寿辰之际,**特意 写贺信祝寿。他在信的开头写道:“你是我二十年前的先生,你现在仍然是我的 先生,你将来必定还是我的先生。 ”他还号召全党向徐老学习。
四、学习一首赞教师的儿歌。
学生学习儿歌
如果我们是星星 , 您就是蓝天。
如果我是小草 , 您就是大地。
如果我们是小鸟 , 那您是鸟妈妈教会了我们飞行。
如果我们是小树 , 那您是阳光雨露 , 滋润了我们。
如果我们是小鱼 , 那您是大海培育育了我们??
啊 ! 我爱您!
五、总结:
老师:今天我们这节庆祝教师节班会课进行了知识竞猜题抢答, 听了故事, 还学 习了一首儿歌, 更重要的是大家懂得了尊师从教的道理, 希望大家今后要努力学 习,以优异的成绩来报答老师辛勤的劳动。
小学一年级 学雷锋、树新风 主题班会方案及总结
班会主题:学雷锋活动
活动时间:XX 年 XX 月 XX 日
主 持 人:班主任老师
一、活动目标 :
1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神” 。
2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园” 。
3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备 :
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、活动安排程序:
欣赏图片 ------ 生平简介 ------雷锋日记 ------雷锋故事 ------ ------听一听歌曲 ------学会唱歌 ------要求行动 ------总结归纳 ------谈一谈体会
四、 具体活动过程:
1、师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。
(陶冶学生情操 ------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋叔叔的了解,然后由班主任老师向同学们补充 介绍雷锋的生平简介。
《雷锋的生平》
雷锋叔叔出生在一个贫苦的农民家庭里, 7岁就失去了父母,成了孤儿。解放 后,在党和政府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、 踏踏实实,从平凡的小事做起,全心全意为人民服务。为此,他多次立功。 1962年 8月 15日,一个普通士兵逝去了,雷锋叔叔因公牺牲时,年仅 22岁。虽然他 离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字 --雷锋,也留下了一种伟大而高 贵的精神 --雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大地上,闪耀在校园的
每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》 。 (3分钟)
雷锋叔叔在数百篇日记里, 记录了他成长的足迹, 总结出许多人生的格言, 留给 我们一笔宝贵的精神财富。比如:雷锋说:“人的生命是有限的,可是,为人民 服务是无限的,我要把有限的生命投入到无限的为人民服务之中去。 ”这就是雷 锋精神的实质。 这种伟大精神过去、 现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵 的精神财富。
4、请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,认真听后 简单概括。 《助人为乐的雷锋》故事
一天, 雷锋因公出差, 踏上了从抚顺开在沈阳的列车。 上了车, 他看到旅客很多, 连忙把自己的座位让给了一位老人。他看到列车员很忙,就又动手帮着扫地板, 擦玻璃,收拾小桌子,给旅客倒水,帮助妇女抱孩子,给老年人找座位,帮助中 途下车的旅客拿东西。一些旅客不住地招呼他:”同志,看你累得满头大汗,快 过来歇歇吧! ” “我不累。 ”雷锋叔叔是永远不知道累的。
5、思考:同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?(3分钟)
提示:------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
6、 播放录音,让学生听歌曲《学习雷锋好榜样》 ,要求学生学会唱这首歌。 (12分钟)
《学习雷锋好榜样》歌词
学习雷锋好榜样 忠于革命忠于党
爱憎分明不忘本 立场坚定斗志强
学习雷锋好榜样 艰苦朴素永不忘
愿做革命螺丝钉 集体主义思想放光芒
学习雷锋好榜样 **的教导记心上
全心全意为人民 共产主义品德多高尚
学习雷锋好榜样 **思想来武装
保卫祖国握紧枪 好好学习天天向上
8、 要求同学们用实际行动为爷爷、 奶奶、 父母、 老师、 同学或其他人做些好事。 用实际行动促进良好社会风气的形成,用自己的诚实劳动创造美好的生活。 五、 活动总结:
春回大地,万物复苏,在这春意盎然的三月,我们迎来了学雷锋活动月,为了使 同学们更深入了解雷锋精神,我班围绕“ 学雷锋、树新风”精心组织,认真开 展主题班会活动,大力宣扬雷锋精神。教唱雷锋歌曲,收看影片《雷锋》 ,还讲 述雷锋的故事,寻找身边的雷锋??同学们深受感染 , 倍受教育 , 全校掀起一股学 习雷锋精神的热潮。
通过活动, 同学们感受到了雷锋精神就是帮助需要帮助的人们, 作为一名小学生, 要时刻关心、关爱身边的每一个人。
“学雷锋活动”主题班会教案
一、活动目标 :
1、 通过介绍雷锋的生平简介以及他亲身经历的真实故事,弘扬“雷锋精神” 。
2、 通过认真地学习和参加有关的助人为乐活动,构建“优良班风、和谐校园” 。
3、 让同学们以实际行动来学习雷锋全心全意为人民服务的奉献精神。
二、活动准备 :
1、准备一些相关的雷锋图片和他亲身经历的有先进代表性的真实故事。
2、准备几则《雷锋日记》和《学习雷锋好榜样》这首歌的录音带。
三、活动安排程序:
欣赏图片 ------ 生平简介 ------雷锋日记 ------雷锋故事 ------ ---听一听歌曲 ------学会唱歌 -------精神大讨论 -------代表发言 -------要求行动 ------总结归纳 ------谈一谈体会
四、 具体活动过程:
1、 师生共同欣赏一些与雷锋相关的图片。 (2分钟)
(陶冶学生情操 ------勤俭朴素、助人为乐、全心全意为人民服务)
2、先请个别同学畅谈自己对雷锋的了解,然后由班主任老师向同学们补充介绍雷锋的生平 简介。 (3分钟)
雷锋出生在一个贫苦的农民家庭里, 7岁就失去了父母,成了孤儿。解放后,在党和政 府的培养下,成为一名光荣的人民解放军战士。平时他勤勤恳恳、 踏踏实实,从平凡的小事 做起, 全心全意为人民服务。 为此, 他多次立功。 1962年 8月 15日, 一个普通士兵逝去了, 雷锋叔叔因公牺牲时,年仅 22岁。虽然他离开了我们,但是他留下了一个永不消逝的名字 --雷锋,也留下了一种伟大而高贵的精神 --雷锋精神。他的精神将会永远地闪耀在祖国的大 地上,闪耀在校园的每一个角,雷锋精神将会永远地活在我们心中。
3、 请一位同学来读几篇有先进代表性的《雷锋日记》 。 (3分钟)
4、 请若干位同学来讲一讲有关雷锋的真实故事,其他同学集中精神,认真听后简单概括。
(3分钟) 《助人为乐的雷锋》故事
5、 思考:同学们,听了雷锋叔叔的故事,你觉得他是一个怎样的人呢?(3分钟) 提 示:------雷锋是一个自强不息、全心全意为人民服务的好战士。
6、 播放录音, 让学生听歌曲 《学习雷锋好榜样》 , 要求学生学会唱这首歌。 (12分钟) 《学 习雷锋好榜样》歌词
7、 全班分为若干小组,进行激烈的“雷锋精神”大讨论,并且由代表发言。 (10分钟)
A 、助人为乐、见义勇为、志存高远,胸怀宽广,牢固树立远大理想。
B 、紧跟时代步伐,永不满足,永不懈怠,发奋学习,大力弘扬文明新风。
C 、团结友爱、诚实守信、保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风。
D 、做一颗永不生锈的螺丝钉,在平凡岗位上兢兢业业、努力工作。
E 、在生活中勤俭朴素、厉行节约,坚决反对贪图享受、铺张浪费的不良风气。
8、 说说身边的活雷锋,向他们学习
要求同学们用实际行动为爷爷、奶奶、父母、老师、同学或其他人做些好事。
用实际行动促进良好社会风气的形成,用自己的诚实劳动创造美好的生活。
五、 活动总结:(5分钟)
范文五：一年级主题班会
“小小故事会” 主题班会
（一年级）
一、活动目的：
1、通过故事会，培养孩子们的语言表达能力和表现能力。
2、激励孩子们喜欢故事，爱好读书，追求真善美的情感。
3、培养学生认真倾听他人说话的能力
二、活动过程
1、谈话：今天我们班的一些同学为我们带来了一些故事 ，我们一起来听一听。
2、提出听故事的要求：
（1）认真倾听同伴讲故事，不讲话。
（2）能回答老师提出的问题。
（3）遵守以上两项的可以获得小奖品。
3、讲故事
吴中阳《兔子和刺猬》
王艺冉《麻雀的来历》
齐润航《小猪的礼物》
杨郭煊《冰孩儿》
王诗涵《花儿选美》
王诗宇《老乌龟和小鸟》
4、共同评价：
你从故事中听明白了什么？你觉得说得怎样？
5、活动总结
