玩耍的情景三年级作文

范文一：玩耍的情景三年级作文

情景作文(也称情境作文)，就是根据具体场合的情形或某种景象或某种境地，运用联想和想象进行写作的一种作文样式。这种作文形式对训练同学们的描写、记叙、抒情能力，特别是想象能力、创新能力，都具有较重要的作用。

情景作文，就内容来说，可以是社会生活、自然景观的方方面面，也可以是虚拟的某种场景或故事。从形式来讲，它可长可短，或段或篇，训练时可灵活把握。情景作文大至可分为续补式和引发式两类。

写作续补式情景作文要注意三点:

(一)准确把握材料所提供的情景(特别要注意体会细节、抒情议论部分和意旨)，确立材料的立意。

(二)借助自己对生活的观察和体验，按情景设定的方向进行合理合情的想象和推理。

(三)续写或补充的部分要符合题目要求(如拟题、文体、字数等)

写作续补式情景作文要注意三点:

(一)准确把握材料所提供的情景(特别要注意体会细节、抒情议论部分和意旨)，确立材料的立意。

(二)借助自己对生活的观察和体验，按情景设定的方向进行合理合情的想象和推理。

(三)续写或补充的部分要符合题目要求(如拟题、文体、字数等)。

初中语文情境作文的写作思路，面对同一情境如何打开思路。

一、情境再现

看到文题中提供的情境，结合自己的生活经历，引发对某段相同经历的回忆和感受，可以以回忆经过为主，也可以夹叙夹议。

例1:“5岁那年的儿童节，天气炎热，我和妈妈去买菜，市场里有卖小鸡的。圆滚滚的身子，金黄色的小嘴，毛茸茸的羽毛，别提多可爱了。于是我央求妈妈给我买了一只。” 接下来写自己如何照顾小鸡，怎样幼稚地用香皂给小鸡洗澡，小鸡死掉后多么伤心的故事，最后写出“而今的我已经不再

拥有儿童节了，我是多么的不舍，但我相信，童年的儿童节会成为我一生中最美好的回忆”。

例2:“灰色，往往暗含着一种悲伤，让人想要抱头痛哭，那一年的儿童节正是如此。似乎还在一个欢度“六一”的梦中，似乎各种各样新奇、好玩的东西还摆在我面前时，妈妈叫醒了我。“快起床，一会去上课，我给你报的数学班今天不歇。还有下午去上作文课，晚上家教来讲英语。”我的天啊～老妈，今天是儿童节～我极不情愿地起了床，一步一步向学校挪去。在煎熬中，儿童节过去了。

上天，求求你，下一次我要金色的儿童节，我要快乐。”

这两篇文同是对过去儿童节经历的回忆，同一情境下，经历不同，感受不同，文章所表达的中心也不同。

二、由情境引发感想

例3:“在儿童节那天，我再也不会去索取那些精美的玩具，而是和父母一起散步、聊天、打球，放松心情。因为我已经明白了:父母为了我们生活舒适，不辞劳苦地努力工作，我们不应该去索取，更应该去回报。

在儿童节那天，我再也不会去商场肆意地消费，而是把钱捐给大山里贫困的孩子，让他们可以上学，受到良好的教育。因为我已经明白了:我们生活在如此好的环境中，不能忘记了那些可怜的孩子们，要帮助他们摆脱困境。”

这种写作方式是通过对比，表达对情境中所提问题的看法

和自己的主张。

三、根据情境设计理想中渴望的经历

例4:“再给我一个儿童节，我会陪伴你们——灾区的孩子们。你们失去了亲人，失去了美好的学校，失去了美好的家园。我会带去同胞的祝福，安慰你们，鼓励你们。我会与你们玩耍，把丰富的知识教给你们，让你们走出哭泣与无奈，孤独与迷惘。再给我一个儿童节，我会陪伴你们。”

例5:“现在很多中国家庭在儿童节这天，选择消费来满足孩子的愿望，形成了单一化的儿童节。我们如何把儿童节过得有意义呢,

方案一:我们可以做一天钟点工。平时我们很少帮父母做家务，利用儿童节我们可以为父母做一些力所能及的事，擦擦桌子，扫扫地，表达我们对父母的感激。

方案二:我们可以做一天社区志愿者。平时我们很少了解小区的情况，利用儿童节我们可以到社区去，帮助做一做宣传，拜访空巢老人，表达我们对社会的感恩。”

这种形式是通过在所给情境中选取关键词语，表达自己的美好愿望。

当然，今天给大家选取的只是八年级学生中比较有特色的文章，目的是帮助同学们打开面对新形式考题的写作思路，同样的情境可以阐发许多的写作角度，选择自己最熟悉的，写自己最想说的话，是这种命题的最佳解决办法。

浓浓水墨情

垂柳依依，似妩媚，又不乏丝丝豪情;

亭台楼阁，似朦胧，又不乏点点神幻;

苍树葱葱，似暗淡，又不乏滴滴洒脱……

这就是水墨画中的山水，浓浓水墨情。

爱它，因为它宛若一个女子，柔情含蓄，缥缈如仙，让人品来总有些一言难尽;爱它，因为它恰似一位须眉，荡气回肠，肆意潇洒，让人观来总有些回味无穷;爱它，因为它好像一个孩子，活泼顽皮，不受约束，让人赏来总有些陶醉其中。一幅浓浓的水墨画，也许它没有过多的色彩，可它有更多的感觉。看一眼，美妙，再一眼，奇妙，最后一眼，神奇。这简直是无与伦比～一张纸，一笔墨，一颗心，会成一幅画。

我想只有在画中，才有真正的水平如镜，圈圈涟漪被轻轻抹去，留下的，只是清澈见底。看去，心如止水，没有风，没有浪，没有摇动，却胜似一切美景，让人平静，慢慢的去欣赏里面独到的趣味。没有研究过水墨画的人，自然不会懂得这些道理，或许黑也能表现一切。由深到浅，由粗到细，笔笔精华。一眼就能看入画中，便不能自拔。欣赏它，就会觉得作画人的每一笔都有自己独到的地方，但下笔时，好像并不经过什么考虑，那样迅速。提笔慢划，中锋用笔，侧锋渲染，大笔泼墨，虽然只是简单的几个手法，但结合在一起就变得那样不简单，这就是组合之美。虽然我只学过书法，

但能比较深刻地理解国画，体会其中的独到。可能它体现的是中国之风，和山水之美，而书法更在于表现中华民族五千多年的悠久历史，书写与描绘，动静结合，才是最完美的演绎。

笔墨形色，国画被大家形容成是一纸文章，没错。但我觉得它更胜于文章，一切尽在不言中，

好文章大家都能看懂，但好国画不是人人都能品的。就像是一杯茶，只有真正喜欢它的人，才能喝出不一样的感觉，才能觉得它有迷人的香，国画亦如此。缕缕茶香，喝了便知，淡淡墨香，赏了便知。一切的一切，都好像是神话，但现实亦如此。

浓浓水墨情，点点入人心。我知道，微风吹拂的杨柳，垂入静静的水面，远处小小的楼阁，像是景中的点缀，又像是很随意的一笔。树丛，一看便是作者最满意的一笔，浓浓的，稠稠的，却是最美好的。

垂柳依依，亭台楼阁，苍树葱葱。

妩媚，朦胧，暗淡，

花样水墨画，别样水墨情……

篇二:三年级写景作文

山岭美景

蓝天白云、青山绿水组成了一幅多么优美的画面～远远望去，连绵起伏的山可以碰到白云，我想:如杲我就在这连绵

起伏的山上，我就可以像孙悟空一样骑着筋斗云飞来飞去。一排一排松树，就像站岗的卫兵，在保护山上的每一棵树。

山间的小溪在夕阳的映照下，像一条绿色的绸带。溪水“哗啦哗啦”，就像一群欢快的孩子，笑着，唱着，往前奔跑。一群群小鱼顶着水游过来，就像一个个美丽的公主，拖着长长的纱裙在水中跳舞。明镜一样的水面顿时漾起了一道道波纹。许多鸭子排着队游过来，一会变成一条队伍，一会变成两条队伍，真可爱～

小溪的边上有一片草地，小草绿油油。草地上开着五颜六色的野花，红的、黄的、紫的??像给大地穿上了五彩的衣裳。草地上一群羊儿在吃草，好像绿草地上飘来了一朵朵白云。真是一幅山岭美景啊～让人那么得陶醉，仿佛来到了世外桃园。

美丽的秋天

我喜欢春天的温暖，喜欢夏天的炎热，喜欢冬天的白雪;但是，我更加喜欢凉爽而美丽的秋天。

秋天是丰收的季节。你看～红红的苹果、黄黄的鸭梨、金黄的稻谷??都成熟了。红红的苹果像一张张笑脸。他们看着这美丽的秋天感到骄傲与自豪～于是，高兴地笑了起来，他们笑哇笑哇，把整个秋天笑乐起来了。黄黄的鸭梨像一个个小灯笼，他们在树上摇哇摇哇，把整个秋天都摇亮了起来。

秋天也是美丽的。看～菊花、玫瑰、桂花、百合、一串红

等都盛开了～它们在秋天的怀抱里显得更加灿烂、美丽。芬芳扑鼻而来，五彩缤纷的菊花我最喜欢了～站在远远的地方也能闻出菊花那香香的气味。菊花的颜色也很特别，有紫红的、雪白的、淡黄的??美丽的菊花在秋雨里频频点头。我也喜欢美丽的玫瑰，玫瑰的气味非常好闻，香香的，当我闻它的气味时，我真想把它一口吞下去呢。

秋天是凉爽的，秋天是果实累累的，秋天更是美丽的，我爱美丽的秋天～

公园的一角

公园的一角美丽极了。

近处，池水绿得像一块无暇的绿宝石。湖正中，有一朵绽开的粉红色的石荷花。荷花上站立着一只用水泥塑的洁白的形态逼真的仙鹤。它右脚站立，左脚抬起，扑扇着翅膀，昂着头，从嘴里沙沙地喷出晶莹透亮的水花。那一缕缕珍珠般的水花在阳光下显得五彩斑斓，时而吹来一阵风，把它吹得如烟，如雾。鹤的倒影随着随着水中的波纹荡漾，仿佛在水里浮动着。

岸边，有个大花坛，各种颜色的牡丹花在绿油油的叶子中绽开了笑脸。它们一朵一个姿态，有的全开了，有的只展开了几瓣，有的还是花骨朵儿，饱胀得马上要破裂似的，朵朵花儿争芳斗艳，散发着清香。蜜蜂、蝴蝶在花上翩翩起舞。

花坛对面，有一座用各种山石砌成的怪石嶙峋的假山。它

们自然得形成了各种东西，有的像古树，有的像动物。假山中间，有一座小亭，被垂柳、白杨、青松环绕。只见那青松高大苍翠，白杨茁壮挺拔，垂柳温柔多情。这里鸟语花香，亭子里的游人都被这美景陶醉了。在茂盛的垂柳下面，有一条长廊，人们走累了，可以在那里歇歇腿脚，饱吸一些花香了。啊～多么迷人的公园一角～

我家的小花园

我去过许多美丽的花园，但谁的也比不过我家的小花园。

一进门，东边有一簇簇马生菜花在太阳的照耀下争先恐后地盛开了，有红色的，黄色的，紫色的，五颜六色，美丽极了～它们和人一样早晨起床，晚上睡觉。往西边看，茄子开着小喇叭，一朵又一朵，好像在欢迎客人的到来。往南边看丝瓜开着黄色的花朵，那样纯洁，那样高雅。往北看，红红的圣女果压弯了枝头，洁白如雪的芦子花，一尘不染，真是美丽极了～它们的花香引来一群群蜜蜂，蜜蜂“嗡嗡”地奔忙劳碌，打破了我家宁静的院子。风儿吹动，花朵在绿叶的陪伴下，跳起优美的舞姿。同学们到我家来总是赞叹不己。每天上学的时候我情不自禁回头张望，久久不愿离开。

我家的小花园太美了，我爱我家的小花园。

秋天

炎热的夏天过去了，迎来了凉爽的秋天，秋天是个丰收的季节。

田野里一片丰收的景像，火红的高梁扬起黑红黑红的脸庞，像是在乐呵呵地演唱。金黄的稻子像一块块毯子，铺满了整个大地。棉花地里棉花开了，一朵朵雪白的棉花像一个个甜甜的棉花糖。

果园里，葡萄熟了，像一串串紫色的珍珠，好看极了。高高的梨树上挂满了黄澄澄的梨儿，像一个个可爱的宝葫芦。瞧～那火红的石榴正裂着大嘴吧朝过往的行人微笑呢～

公园里，菊花竞相开放，有红的、白的、黄的、紫的??五彩缤纷，煞是好看，吸引了大批游客，前来观赏，久久不愿离去。

秋天是个美丽的季节，也是个丰收的季节～我爱秋天～

下雪了

清晨，我迷迷糊糊的从睡梦中醒来，揉了揉眼睛往窗外望去。

哇～下雪了。鹅毛般的大雪从天而降，一片又一片的雪花漫天飞舞，整个世界都变白了。弯弯曲曲的小路变成了一条通向天界的白色天桥，光秃秃的树枝上结满了姿态万千的硕果，高高低低的屋顶上都铺上了一床厚厚的白色棉被。

我迫不及待地伸出了红通通的小手，想接住它，可害羞的小雪花一眨眼就化成晶莹剔透的露珠儿，冰凉冰凉的。啊～整个世界就象变成了一个粉妆玉砌的世界～

“可以玩雪喽～”一个洪亮的声音打断了我的思绪。“弟弟，

我们玩雪去～”我迫不及待地和哥哥到了屋顶的平台上，不管天气多么冷，雪下得多么大，我和哥哥仍然冒着严寒去玩雪。我们打雪仗、堆雪人??我们玩得很开心。

我喜欢雪，更喜欢玩雪。俗话说的好“瑞雪兆丰年”，明年一定是个丰收的好年头。

我的家乡

今天我来介绍我的家乡，我的家乡在邵东。

邵东的春天，万物苏醒，百花竟放，鸟语花香，柳条、小草和村叶都绿油油的，这时，小鸟在天空中飞来飞去。桃花变得粉红粉红，迎春花变成黄澄澄的，菊花变成黄色的，粉红的。

转眼间，炎热的夏天来了，我们脱光衣服，跳进游泳池里，在游泳池里游泳。狗热得吐舌头，蝉热的不知如何是好，在树枝上唱“知了——知了。”

秋天来了，田野上是一片丰收的景色，金黄金黄，像金子一样黄，一陈秋风吹过田野，田野涌动一片金黄色的波浪，农民伯伯的脸挂着一片丰收的笑容。

冬天里，冬眠的动物睡着了，我们一起在溜冰，堆雪人，打雪仗。

家乡的小河

我的家乡在天柱那里江山如画，湖光十色。有一条清澈见的小河。

春天，河边开满了无颜六色的花朵有几珠婀娜多粢的柳树，长长的柳树随风飘动，像温柔的小姑娘在梳理长长的秀发。

夏天，小朋友们放学后来到河边嬉戏，玩耍，游泳，有的不会游泳的人在河边喊:“加油，加油”。

秋天，西边的果树林长满了好吃的果子;有红彤彤的苹果:黄黄的梨子，闻到果子的香味，保准你流口水。

冬天雪花纷纷杨杨，大地白白茫茫一片，河边的柳树依旧傲然挺立，小河依然淙淙流淌。我家乡的小河真有趣。

秋天的果园

我喜欢秋天的校园、秋天的公园、但我最喜欢秋天的果园。

一走进秋天的果园，我就被果香陶醉了，你看那红红的大苹果，它叫“红元帅”，那些红红的苹果把树枝给压弯了，，它好像在说:“快来摘我，我熟了。”我摘下一个大苹果只咬了一口，嘴里就全是甜汁了。前面既像苹果又像梨的水果，叫苹果梨，只要咬一口，保准你清甜可口，它好像在说:“快来摘我呀，我一定保你清爽可口。”苹果梨的旁边是梨树，风一吹，梨就会随风飘动，好像跳舞的小姑娘。前面一架一架的是葡萄，在阳光的照射下，就想紫玛瑙一样，它只有玻璃球般大小，我还没尝，葡萄的酸味就出现在嘴里了。前面一树树的山楂在阳光下就像火红的珍珠，我一看见山楂，我

的牙就开始发酸，别看山楂酸，但它的红代表着红红火火的收成。山楂树的后面是毛桃树，它的个头不大，外皮全是毛，但却酸甜可口，想害羞的小姑娘，躲在叶子的后面。果农门把果子摘下来，用车把它们运到市场上，让所有人吃到好吃的果子，分享丰收的喜悦。

秋天的果园真美啊～我喜欢秋天的果园，难道你们不喜欢吗,

晨雾

有人喜欢天上的繁星，有人喜欢皎洁的月亮，而我却喜欢迷蒙的晨雾。

清晨，推开窗，映入眼帘的是一大片弥漫在空间的晨雾，如画镜一般。远处隐约的青山在晨雾里显得苍翠婆娑，花草树木晶莹的露珠是大自然独具匠心的杰作。一阵阵风吹来，树木抖动着身子翩翩起舞，如若站在大树下，仿佛颗颗珍珠从天而降～隔着草坪，行人车辆的模糊轮廓，恰似看到的皮影戏，朦胧而又显得不太真实，一点点消失在清晨的雾中。

雾淡了些，大自然好像披上了一层薄薄的白纱。我抬头望远处，远处的天空下一些大树的丫枝慢慢地露出，加上一些淡淡的白霜，构成了一副洁净奇异的水粉画。这时，不知从什么地方飞来几只麻雀，为这幅画平添了一丝色彩。

这景象，多像《西游记》里所描绘的天空啊～看，那淡淡的白云，那漫天的薄雾，不是正待人骑上的“天马”吗,那宽

阔的马路置身于茫茫的雾中，不是正通往天宫中的蟠桃园的

彩虹桥吗～

渐渐的，太阳从雾里的笼罩中钻出来，像个红色的圆球，挂在天空中，散出柔和的光，使得一切景物在阳光中闪烁着迷人的身姿。啊～我爱着迷蒙的晨雾。

美丽的森林公园

在我的老家有一个风景如画的森林公园。里面有数不清的柳树，梧桐，芭蕉树，苹果树，梨树等等??从远处看就像一片绿色的海洋。

春天，春风刚吹过，大地上的万物就被唤醒了，小树抽出了新的枝条长出了嫩绿的叶子，梨树，苹果树??还开出了白嫩的红嫩的等等的小花。花坛里的各种花卉也不示弱，个个也都绽开笑脸，有黄色的迎春花，顽强的月季花??这些花同时散发着各种清香，令人心旷神怡。

夏天，树木长的郁郁葱葱，密密麻麻的枝叶遮住了刺眼的阳光，隐约有几缕阳光透过枝叶照在草坪上，微风吹过，时隐时现，好像在和小草捉迷藏呢。池塘里，亭亭玉立的荷花大大方方地摆出各种各样的姿势，笑迎游客。小鱼在翠绿的荷叶下面自由自在地嬉戏。

秋天，是公园最迷人的季节。苹果，梨，板栗??都成熟了，它们还散发出香甜的味道。尤其是那黄澄澄的柿子，一看就想品尝一个。树上的叶子也开始变黄了，风儿一吹，它们就

像一只只黄蝴蝶飞到大地上，为大地铺上一层金黄的地毯。那五颜六色的菊花使秋天的公园显得更加生机勃勃。

冬天下完雪的公园就是一个银白色的世界，原本光秃秃的树木在雪花的装点下，就像一个个银装素裹的美少女，显得是那么楚楚动人。就连大地上的小草也盖上了洁白的棉被，甜甜的进入了梦乡。孩子们穿上厚厚的棉衣来到公园他们打雪仗，堆雪人，玩的可开心了，这时你走进公园那情景会令你陶醉。

森林公园一年四季景色诱人，我们怎能不喜欢。

秋天美

一年四季都很美，但我认为秋天是最美的。

秋天一副丰收的样子，一个个胖胖乎乎的棉桃吐的析絮，稻子像铺了一地金子。

秋天的树林也美，树上的叶子黄了，凉爽的秋风一吹，有的便飘飘扬扬的落下来了，像飞舞的蝴蝶、又像运动员跳伞，落到地上，像铺了黄色的地毯，人人都说红枫，是最美的秋色，如果你走进枫林，，你说进入了红色的海洋。

秋天好美啊～

油菜花

星期六上午，阳光灿烂，小鸟欢叫。我去乡下阿姨家。一下车，就被淡淡的清香包围。举头望去，金黄一片，像是给大地铺上了一层金黄色的地毯，向远处延伸，一直伸向天

边，菜天相连，真是美丽极了。

我迫不急待走向田边，渐近渐香，到了跟前，清香扑鼻，沁入心脾～仔细看，油菜花形态各异，有的刚刚开放，金黄的花瓣闪闪发亮;有的早已开放，花瓣落了，花蕊有点青青;还有的含苞待放，鼓鼓的花苞仿佛要破裂似的。

花儿真多。每株油菜上有不少枝，枝上生杈，杈上又生杈，每枝杈上开满了花。俯下身

子看，菜花不计其数。突然，一只花蝴蝶飞来，一下飞，一下落，兴奋地玩耍着。

春风吹拂，菜花摇弋，仿佛满金流动。我突然觉得自己仿佛变成一朵美丽的油菜花，穿着金黄色的礼服，站在充满阳光的田野里。春风妹妹轻轻地吹过，我舞动着金黄色的礼服随风飘荡，不光是“我”一朵，所有的油菜花都在舞动。风停了，我停止舞蹈，静静地站在那儿，蜜蜂飞过来，告诉我劳动的快乐，蝴蝶撒着花粉在“我”身边，告诉我春天的信息??过了好一会儿，我才想起自己不是油菜花，我是在赏花呢。啊，田园风光使人惬意。美丽的校园

我的学校坐落在北京市的市中心，是一座历史非常悠久，环境十分优美的学校。这座美丽的学校叫——自忠小学，是着名抗日将领张自忠将军的故居。就让我带领你们叁观一下这座美丽的校园吧～

走进校门的第一眼就看见迎风飘扬的五星红旗。红旗后面

的墙上写着八个大字“诚实?文明?勤奋?进取”这是我们的校训。我们每个人都是按照它的要求去做的。五星红旗的对面，是一个宽阔的操场。每天我们都在这里做操游戏，尽情的玩耍。操场旁边就是我们的教学楼，它是一座三层高的灰色小楼。宽阔的教室，明亮的窗户，粉刷一新的墙壁，还有崭新的桌椅。每当清晨一缕缕金色的阳光透过茂密的树叶，照进教室的玻璃窗，显得分外靓丽。呤～呤～上课铃声一响，教室里就会传来朗朗的读书声和老师的讲课声，这声音好似一条清澈的小溪，弹着欢快的乐曲，滋润着我们的心田。

再往里走，穿过一条狭长的通道，就是另一番景色了。这里是一个典型的四合院建筑，红墙灰瓦，给人一种寂静和庄严的感觉。这就是张自忠将军居住过的地方。院子中间竖立着将军的石像，那神态，威风凛凛，英姿飒爽好像正在战场上厮杀呢～院子里还有几棵巨大的古槐树，三。四个小孩才能把它围抱起来。这几棵老槐树已经有几百年的历史了，到现在生命力依然非常顽强。每到夏天枝叶长得密密层层地遮住了整个小院，显得十分凉爽。听妈妈说:“她小的时候就经常在这读书，游戏。”如今我也经常在这里读书，游戏。这几棵古老的槐树见证了将军威武的一生。也见证了许许多多的学子在这求学的身影。还迎来送往了一代代教书育人的名师。它见证了从古老到现代的过程。它见证了一个抗日小学到一个新世纪现代化小学的巨变过程。

这就是我美丽的小学，一个古老又年青，一个环境优美，校园整洁，老师严慈，同学有爱的学校。

我非常爱我的小学，我为我能在这里读书而感到自豪和骄傲。

我家门前的小花园

我家门前有一个小花园，那里一年四季景色美丽，是个迷人的地方。

春天，小花小草们从长期的睡梦中苏醒了。小花绽开了笑脸，小草吐出了新绿。这个花园给了我们很大的帮助。邻居奶奶正愁小枣树没地方种呢，妈妈告诉奶奶可以种在小花园里啊～自从小枣树“住”进了花园，每天都有几只鸟儿在花园里叽叽喳喳，好像在说:“春天来了～春天来了～”

夏天，小枣树长高了一大块儿，小花、小草在小枣树的树荫下蹦蹦跳跳，玩的可开心了。我们家的小狗也经常在花园里玩，有时围着花园跑，有时趴在草地上睡大觉、晒太阳。还有些老人在花园里喝茶、拉呱、打牌、下象棋等。

秋天，小花和小草慢慢变黄了，而小枣树呢,它啊，结了许许多多的大红枣。邻居奶奶听说了，高兴的不得了～我和奶奶赶紧去摘，一个、二个、三个、四个、五个??三十多个，

篇三:情景作文

2012-2013学年高三期末统考

情景作文好文

Yesterday afternoon, I was walking home when suddenly I came across a grandma standing alone and murmuring. Seeing her scared face, I supposed she must be a lost old woman with age-related dementia. Without hesitation, I walked towards her and offered my help.

At first, I attempted to ask her name, address and telephone number. Though patient as I was, it seemed that I couldn’t make myself understood since she was a little incautious. When I almost began to feel a little anxious, suddenly, I noticed the wristband on her wrist. How lucky I was! According to the address and telephone number wrote on it. I called this grandma’s relative and told her our

location. Upon her arrival. She thanked me warmly and expressed her appreciation for my kind help. Finally, I waved good bye to them.

Seeing them disappearing into the distance. I felt a sense of warm and joy filling myself. Recently, more and more old people with age-related dementia got lost. I thought it was everybody’s responsibility to offer our helping hands to the poor old people. And, you know, the feeling of helping others was just so cold!

Yesterday afternoon I ran into a thorny and difficult situation but I’m proud to say that I managed it quite well. As I was walking home yesterday, an old woman came into my sight. She was standing by the road alone with a walking stick in her hand, talking utter nonsense from her mouth. It seemed like her brain was in a blank. It suddenly occurred to me that she must be a patient suffering from age-related dementia and her families must be desperate to find her.

So I asked her questions about her name, her address and the telephone number and still she made no reply, for she forgot them completely. Without knowing what to do, I had a glance at her wristband. And it couldn’t make me happier

seeing that all the necessary information I needed to contact her family was recorded on the wristband. It appeared such things happen frequently. She lived in XiLuYuan community and her telephone number was 13641237890. I made a phone call to her family and then waited for her family to pick her up. Finally it was her daughter who came. She expressed her gratitude by keeping saying “thank you” which made me feel content. We bid goodbye to each other. I thought that the society needed to show its care and love to

the old as I watched the poor old lady went back home with her daughter by her side.

Yesterday it was on my way home from school when suddenly I came across an old lady who seemed to be almost sixty years old. She walked back and forth along the street with a long stick in her left hand. I was puzzled by her strange actions but the follow thing happened made me realized that she was in age-related dementia. Walked towards her, I tried to get more information about her name, her address and her telephone number. But the only thing she did was repeating the words which I couldn’t

understand at all. What would I do to send her home? It really made me anxious. Thanks for the God’s help, I found

that there’s a wristband wrote with a mobile number and an address crossed on her right hand. How fortunately we were! Without thinking

more, I dialed the number and ensure the relationship between the lady and the woman who talked to me--- it was her daughter. She told me to wait for her. I made the old lady calm down and tried to amuse her until her daughter came. She expressed the appreciate to me for helping her

find her mother. Finally, we waved goodbye.

The olds is the part we should pay more attention to. We

should treat them as our granny or grandpa. Also, it’s our duty to care about them and help them, right?

篇四:三年级写景作文指导

三年级作文复习指导(三)

——写景作文

一训练目标

仔细观察，抓住在不同季节里景物的不同特点进行描写，不

要硬编乱造，凭自己的想象来写。

二训练指导

1、写景要有顺序。

人们观赏景物都有一定的规律:或定点环顾，或边走边看。

描写时也应该“顺其自然”。

2、写景要有选择。

写景时应要有所取有所弃，抓住最能代表彼时彼地特征的景

物加以描写，其它的景色则略写或不写。

3、写景要有情致。

人们观赏景物总是要带有某种感情的。因此，描写时也应该

将这种感情一起表达出来，做到寓情于景，情景相映。

4、写景要按方位顺序。

由近及远，由远及近，由上而下，由下而上，由里到外，由

外到里，或由中间到四周等等有次序地描写，要主次分明，详略得当。

5、写景中也可以具体地写些人和事。

若让人、景、事三者交融一体来写，可以使作文更为感人。

三方法训练

仿写练习

1、拟人法:一阵秋风吹来，在风中飞舞的落叶对大地说

2、比喻法:金黄的稻田远远望去，就像

_______________________

3、色彩法:雨后，________的橘子，________叶的映衬下，更显得娇艳动人。

4、比较法:秋天的美是夏那么，冬那么。

写作实践

运用今天学习的方法，用生动优美的语言写一个你喜欢的季节。要写出真情实感。

四好词好句

1、秋天是收获的季节。柿子树上缀满了小红灯笼似的柿子，沉甸甸的，把枝头都压弯了。枫树的叶子火红火红的，

像一堆正在燃烧的火焰。那梧桐树的枯叶在秋风中纷纷飘落下来，像翩翩起舞的金色蝴蝶。

2、清晨，公园里空气清新，鲜红的太阳跳出了地平线，把柔和的阳光均匀地洒在绿树草地上。花草散发出香气，绿叶散发着清新的气息。那棵枝叶繁茂的榕树，又是一派欣欣向荣的景象。

五美文欣赏

家乡的小河

我的家乡有条美丽的小河，每天都在潺潺的流动。

春天的小河是欢快的。小河解冻了，洋溢着满河的春水，带着残留的冰块高高兴兴流淌着。每一个小小的漩涡，都是一片笑意，映着两岸初春的嫩绿。小河旁边岸上的柳树随着春风翩翩起舞，听，小河的叮咚声好像在给柳树伴奏。

夏天的小河是热闹的。夏天，我们几个小淘气不顾大人的再三劝告，三五成群的来到小河边，脱下裤子钻到小河里。有时扎猛子又是竖蜻蜓又是打水仗，翻江倒海，一个个像小泥鳅似的，在水里追来逐去，又喊又叫，玩耍嬉戏，真有说不出的惬意。

秋天的小河是寂静的。阵阵风吹起水的涟漪，打在河边上溅起白色的浪花。偶尔从河面上试过一条渔船回荡起条条波纹。

冬天来了，在凛冽的寒风中小河又变了新模样。一夜间，

在河两岸，河面上，不知道被谁悄悄扑上来了一层白色的地毯。我们仿佛进入了童话世界，到处银装素裹分外妖娆。河面上我们堆雪人打雪仗，到处弥漫着我们的欢笑声。

这就是家乡的小河，一年四季都如此美丽，也是我们童年的乐园。

篇五:人教版三年级下册同步作文8篇例文最全

小学三年级下册同步作文

语文园地一

主题:家乡的景物

要求:写一写家乡的景物，展开想象，写出自己的感受，也可以写其他地方的景物。提示:1、选择家乡自己喜欢的一处景物写一写，也可以写其他地方的景物。

2、展开想象，按照一定顺序，写出景物的特点。

3、写出自己的感受，表达对家乡的热爱之情。

4、和小组的同学交流，选出写的好的习作，并对自己的习作进行修改。

范文一

春在家乡

星期天的早晨起来,外面小雨淅沥。春天来了，我们拿着小花伞去公园寻找春天。

小雨中人民公园的大门更显气派。水磨石的台阶像一面镜子。倒映出大理石的门柱。门柱上镶金的“人民公园”四个大

字，非常醒目，使人们在很远的地方就能看见。

我们跨进大门，顺着一条幽静的小路来到假山下。

人民公园的假山不大，但很奇。你看那一块块形态各异的石头，有的像一头雄师，昂首啸天;有的像一只羔羊，温顺可爱;有的仿佛天然的石墩，供游人休憩;有的又似一柄匕首直插苍天。怪石中又隐约夹着一条小路，曲折地通向山顶。绕过缓坡又可见石缝中的树木。这时蹬上一块怪石，伸手抚摸树枝，只感到入手处的柔软而坚韧。啊，春的消息挂上了树梢～

顺着山脊的另一条小路，我们走下了山坡。眼前出现的是一片桃林。远远望着，朦胧的雾气中桃枝已经泛红。我快步走进林中。啊，春的足迹已踏进了这片桃林。枝头上嫩嫩的芽儿似刚出生的孩子。露出一只只小脑袋观察春天，在这群“小宝宝”的带动下，桃枝在冬天呈现的黑褐色渐退，像复杂的姑娘般泛起了红潮。

我们在山上，在林中找到了春天，于是又去水上寻找。

人工湖畔，碧波荡漾，垂柳掩映。有些柔嫩的柳条还婆娑着伸入了水中。像顽皮的小姑娘的手臂，不时的撩起几点小水滴送到游人的脖颈里。

如此美景自然不能缺少游船。这不正有几只小舟漂了过来。大家争相跳上甲板，轻轻摇动桨儿，推开波浪，于是我们便置身于绿水中了。这时不知谁哼起了一首优美的曲子

“让我们荡起双桨，小船儿推开波浪，海面倒映着美丽的白塔，四周环绕着绿树红墙??”接着又一个人跟着唱了起来“小船儿轻轻，飘荡在水中，迎面吹来了凉爽的风??”

不知什么时候小雨已经停了。我们又兴高采烈地游览了动物区。

此时天色已经不早，我们不得不在欢声笑语中整队回家了。虽然这次春游到此结束了，可是这次春游留给我们将是此生不忘的春天美景。

我爱春天，更爱这春色中的故乡～

简评:文章按游览的顺序记叙，语言优美，情景交融。

范文二

我家乡的美丽风景

我的家乡在阜新市，那里有一个公园叫人民公园，让我们看看它美丽的一年四季吧～春天，树木全都长出了嫩绿色的新叶，小花都开了，小草也从地里面探出了小脑袋，观赏着春天的美丽的风景～小鸟叽叽喳喳地叫着，好在唱春天的歌曲呢～春风姑娘也来了，她带着春的问候，迈轻迎地脚步像我们走来，春姑娘给大地披上了绿色的新装～

夏天，小花、小草、小树、都长得更茂盛了，小花、小草们都向我们打招呼呢～小树好像在

对我们说:“春天来了～春天来了～”

秋天，树叶全都枯萎了，金色的叶子落下来，好像铺了一

条金色的小道，正在迎接我们呢～小草枯了，好像伤心的说:“春天走了，我也老了，得走了，再见。”

冬天，雪花都不约而同的飘了下来。公园里一片白雪起，冬姑娘把冬天接来了，给大地换上了白色的衣服。

人民公园美吗～有空咱们一起去吧～

简评:文笔流畅，思路清晰，把人民公园的四季美景都呈现在了人们面前，生动而且具体。

范文三

细河美

我们的祖国幅员辽阔，美丽富饶，有广阔无边的大海，还有奔流不息的长江，但是我最喜欢我们家乡的细河。

细河在市中心南边，是细河人们用双手建造的人工湖。它像一条巨龙一样蜿蜒在我们家乡的土地上。

春天，冰融化了，来玩的人多了起来，天暖和多了，两岸的树木长出了嫩叶，小燕子从南方飞了回来，新的一年又来了，细河又恢复了往日的生机，显得更热闹了。

夏天两岸的树木技叶茂盛，只见有许多的钓鱼爱好者来到细河钓鱼，河水映出了小树的美丽的身影。只见不远处偶尔有几条小船划过，船上的人正在观赏细河两岸的美丽景色

秋天，河两岸的树木披上了黄色的衣裳。来玩的人和往日一样多。叶子纷纷落到了树下。小燕子回了南方，太阳下山时的景色非常美，一切都很平静，显得很和谐。

冬天，河水结上了厚厚的冰，无论是大人或小孩都可以在细河的冰面上划冰车，有的人还在比赛游泳，可热闹了～看他们玩得可开心了～它们一点也不感觉不到冷，我就亲身体验过。

这就是我的家乡细河四季的美丽景色，它给我们带来了无尽的快东，它美吧，如果你想去，有时间我带你一起去噢～

简评:文章写得很棒、很美，四季的景色恰到好处的写了出来，让人感到美不胜收～

范文四

月亮湾广场的四季

月亮湾广场是我们阜新市的美丽景色之一，许多人都喜欢去那里玩。它座落在细河北岸的中段。现在让我们一起去看看那里的四季吧～

春天，树都长出来新叶，小草绿了，花开了。一切都是崭新的开始。去玩的人们多了起来。唯一没变的就是桥边的路灯了，它依旧挺立在路边，为人们照亮。

夏天，河里有了游船，许多来游玩的人，都去坐游船观光。到了晚上，整个广场就沸腾起来，处处都能见到人的身影，好几处的喷泉都有水柱腾空而起，水柱有红的、黄的、粉的、白的、紫的??五颜六色，大看台那边的喷泉是一个迷官，每天都有许多小孩子去那里玩。

秋天，月亮湾广场开始“变色”了，原本绿油油的，一夜之

间就变成了金灿灿的一片。

冬天河水冻冰了，河上的游船也改成了冰车和滑冰，玩冰车和滑冰的人都在你追我赶，像在玩碰碰车一样。岸上的一片金黄又变成了银白，真是“一年变三色”呀。小朋友们在岸边打雪仗、堆雪人，就连家长也跟孩子们一起玩。

啊～这就是我们阜新市的月亮湾广场，美吗,热闹吗,你一定很想去吧,

简评:文章下笔流畅，层次清晰，把月这湾广场的四季真正的体现了出来，让人感觉美不胜收，要真的很想去。

范文五

我爱我的家乡

我家住在塘头村。一到春天，那儿绿树成阴，鸟语花香。塘头村交通便利，景色优美，有密如蛛网、纵横交错的小路;有多如繁星，叫不出名的野花;还有望去像铺散着一块块碎金似的油菜花??

村前，道路两边都种植着一棵棵高大挺拔的树木，一座座房子你挨着我，我挨着你。道路旁还有一座小土坡，上面长满了小草。春天到来时，小草从土中冒出来，张望着世界，朵朵野花争花斗艳，发出阵阵芳香，引来无数只蝴蝶，翩翩起舞。

村后，有一条长长的、十分宽阔的小溪。它正欢笑着唱着歌奔向远方。夏天，溪水清澈透明，水底鱼虾、沙石清晰可

见。溪边的树林中，小鸟啾啾，知了唧唧，听得我忘记了一切烦恼。远处的大山蜿蜒起伏，为家乡的景色增添了几分姿色。

荷花塘里的荷花开放了，姿态万千，形态各异。有的全都开放了，露出了嫩黄色的小莲蓬，有的才展开两三片，有的还是花骨朵，看起来好似快要爆炸似的。硕大的荷叶远远望去，犹如一把张开的大绿伞，给山村添上了一道美丽的风景线。

早晨，山村清新幽静，十字路口的车辆、行人来来去去、川流不息。孩子们欢笑着一同去上学，青年人匆匆地走在上班的路上，农贸市场传来一阵阵叫卖声??

多美的家乡啊～我爱我的家乡～

范文六

我爱石榴树

在妈妈的单位—幼儿园有两棵枝繁叶茂的石榴树，就象忠于职守的卫士一样站立在大门的左右两侧。

石榴树的树干很高，有四米多高，小碗口那么粗。树冠很大，一到夏天，翠绿翠绿的叶子密密层层，就像一把绿绒大伞，把半个小院遮得严严实实。下课了，幼儿园里的小朋友就来到石榴树下讲故事、做游戏，别提多开心了。

初夏到了，石榴树开花了。这些花火红火红的，样子像一个个小喇叭。它们均匀地开在绿叶丛中，整个树冠就像一匹

彩色的锦缎。我走近一看，只见火红的花瓣，中间还簇着几丝淡淡的黄色的花蕊，不时有阵风吹来，会发出淡淡的清香。

花谢以后，树上就缀满了一棵棵石榴。石榴果圆圆的，略有棱角，表面先是淡黄色，逐渐变成浅红色，最后变成深红色。熟透了的石榴籽粒饱满，有的把外皮撑破了，仿佛咧嘴大笑的孩子，流露出丰收的喜悦。

摘下一个石榴剥开外皮，只见里面排列着一颗颗白里透红的、亮晶晶的小籽粒，像水晶、像玛瑙、像珍珠??我迫不及待地剥下一颗放进嘴里轻轻一咬，果汁四溢。嘿，味道酸酸的、甜甜的，直沁心脾。我真是又想吃，又不忍心把它们吃掉。

我爱美丽如画的石榴树，更爱酸甜可口的石榴果。

范文七

家乡的春雨

细如牛毛的春雨淅淅沥沥，如缕如丝地飘落大地，织起了一张无涯的地毯，整个大地一片嫩绿。雨雾弥漫，雨珠儿串成一幅轻纱似的薄雾，如烟如云地笼罩了一切。快乐的小燕子穿来穿去，想用尾巴剪断雨帘 ??

雨滴儿像颗颗珍珠，一把把洒在河面上，平静的水面泛起了阵阵涟漪。机灵的鱼儿跃出水面，仿佛要喝那晶莹的水珠。春雨绵绵，洒在梧桐树上的叶子 “ 沙沙沙 ” ，像少女轻抚琴弦，又像蚕宝宝在吞食桑叶 ?? 小水珠飘在桃花那胭脂般

的花瓣上，滚动着，聚集着，

花瓣上便出现了千颗万颗闪烁着光彩的珍珠。

嘀嗒，嘀嗒，雨珠儿落在地上，渗进肥沃的泥土里。麦苗儿伸展着眼嫩叶，顶着亮晶的雨露，像悲翠那样绿的发亮，小草苏醒了，舒展着身子，钻出了泥土 ??

嘀嗒，嘀嗒，春雨落在人们的心坎上，一位老农站在雨里，任凭雨水滴在他花白的头发上，哦～他笑了，脸上的皱纹开了花仿佛在说: “ 春雨贵如油啊～ ”

哦～春雨，你是春姑娘的忠诚使者。你跟随着春姑娘来到大地，大地便生机勃勃，散发出一阵阵花草和泥土的芳香，仿佛是乐师灵巧的手，拨动着人们的心弦，使人们拨种起一种美好的希望。

春风淅淅沥沥，淅淅沥沥 ?? 我多么想变成一滴春雨，造福大地。

范文八

细雨如丝

细雨如丝，毛毛细雨从天上滚落下，像个顽皮的孩子从空中背着降落伞跳了下，它们细如牛毛，细雨跳进里池塘里，池儿对它笑，细雨蹦到柳条上，枝条点点头，细雨滴进泥土里，泥土收留它，细雨滴进蚂蚁洞，蚂蚁忙搬家 ?? 渐渐的，细雨下大了些，一眼看不远，迷蒙蒙的一片，让整个地方被笼罩起来，似乎下起了 “ 轻纱薄雾 ” 。眼前是模糊的，

过了一会儿雨神收起了 “ 轻纱薄雾 ” ，恢复了先前的情景，似乎时光老人玩起了游戏把时光倒流了起来。细雨是蓝色的，会聚成蓝蓝的大海，细雨是绿色的，使植物充满绿色，细雨是黄色的，染成了芒果、桔子、橙子 ?? 细雨是透明无声的，随时随地的在人们的身边，哗哗啦啦的细雨下个不停，有时人们也会放下雨伞在雨中玩耍，因为人们觉得雨并不讨厌，雨也是人类的好朋友，如果没有雨 ?? 雨淅淅沥沥的下个不停，那情景可以称得上是 “ 蓬莱仙境 ” ，细雨蒙蒙，细雨滴进小朋友的心田。

【知识链接】

怎么写景物?

首先，要观察景物。平时要注意多观察，养成善于观察的好习惯。比如，要写初春的景物，你就要到大自然中去观察，去寻找春天的信息。你来到公园里，看一看河水是什么样的，两岸的树木是什么样的，花草是什么样的。这样看一看，想一想，写出来的内容就会真实、生动，这就是说，没有观察，就没有内容，没有内容怎么写景物呢,

其次，不但要仔

细地观察景物，还要借助观察的景物展开丰富的联想和想象，这样有丰富生动的内容才能写出生动形象的景物。这就要抓住景物的特点，仔细观察，合理想象，才能具体、生动地描写。有些景物，比如桂林山水，其特点很突出，只要你

注意细致观察它们突出的地方，把它们与同类景物加以比较，就会发现它们鲜明的特征，自然就会写得真实、生动了。比如，《桂林山水》一文的作者就是抓住漓江水和桂林山的特点，把它与大海和西湖比较，发现漓江水:真静啊，真清啊，真绿啊。作者把桂林的山与泰山和香山比较，发现桂林的山:真奇啊，真秀啊，真险啊。在观察的基础上展开联想和想象，作者从桂林山的“奇”，想象出像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千，使景物内容更加丰富，充分表达了作者的思想感情。

语文园地二

主题:环境

要求:把自己在关于环境的调查中了解到的情况写一篇短文，也可以展开想象写一写几年后家乡的变化，还可以写一写发生在这次综合性学习中发生的事。

提示:1、选择自己想要写的内容，进行构思。

2、借鉴本组课文在表达上的特点，写好自己的习作，注意运用自己平时积累的语言材料。

3、和小组同学交流自己的习作，注意借鉴同学提出的建议，修改自己习作中自己不满意的地方。

4、把自己的习作展示给全班同学。

范文一

几年后的家乡

人们意识到了保护家乡环境的重要性，仅仅用了几年时间，就把家乡改造成了一块“风水宝地”。

以前随处所见的白色垃圾没有了，街道两旁绿树成阴，显得那样干净、整洁。人们都用布袋或竹篮去买菜，塑料袋已经禁止使用了。臭水沟变成了一条条清澈的小溪，可爱的小鱼在水里欢快的游来游去。人们住的高楼四周红花绿草，一打开窗户，就能闻到花草和泥土的芬芳，清新的空气让人感到非常舒服。小区里也有了音乐喷泉，到了晚上，随着音乐的起伏喷泉忽高忽低，孩子们在欢乐的玩耍??

我想，家乡一定会变得这样美。

简评:用生动的语言描绘了一幅未来家乡的美丽画面，语句通顺，用词优美，表达了自己美好的心愿。

范文二

未来的家乡

我们的家乡——阜新，是坐落在辽宁省的一个小城。由于多年煤矿的开采以及人们环保意识差，家乡的空气和水都被污染了。但是几年后家乡却发生了巨大的变化。

人们发明了太阳能汽车，再也不排放黑黑的尾气了;平房全变成了一座座高楼大厦，再也没有滚滚的浓烟了;妈妈买菜都拎上了布兜，再也没有漫天飞舞的塑料袋了??

树、草、花随处可见，整个城市都被绿色和清香包围了，空气是清清甜甜的，真是沁人心脾。水变的清澈见底，小鱼、

小虾在河里快活地游着，好像在说:“多清的河呀～多甜的水呀～”

让我们一起用勤劳的双手创造出更美更好的家乡。

简评:针对目前家乡的环境问题展开想象，描述出了未来家乡的美丽。生动、优美的词语为文章增色不少。

范文三

家乡的环境

我的家乡阜新虽然很美，但是还存在一些环境问题。

在这次综合性学习活动中我了解了家乡的环境存在的问题，主要有以下几方面:

1、空气污染:由于阜新煤矿多，在开采、运输过程中会产生大量灰尘，现在还有一些平房烧煤也会产生大量浓烟，加上阜新地区本身气候干燥，所以空气质量很低。

2、水质污染:阜新主要河流——细河就存在严重污染，四合大桥下面臭气熏天，有动物尸体、生活垃圾等，还有的工厂往里面排放污水。

3、白色污染:家乡天气多风沙，你再一看，天空中塑料袋漫天飞舞，街道、小区乱扔杂物的比比皆是??

这些污染影响了环境卫生，也影响了我们的生活质量。政府部门做了大量工作，如街心广场、月亮湾广场都建成了人们休闲娱乐的好场所。希望人们增强环保意识，把家乡建得越来越美。简评:把自己在综合性学习中了解的家乡环境

问题叙述的条理清晰，语句通顺。相信只要从小养成环保意

识，家乡一定会更美。

范文四

保护环境人人有责

范文二：三年级作文-排队的情景

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排队的情景

今天是开学的第一天，状元郎书店门口那叫一个壮观～门前的车挤得水泄不通屋子里人山人海，人流如潮。哼～你想进去买东西,告诉你挤都挤不进，。

我从旁门绕了进去，拿了一本《爱的教育》，自认为还不错，我便去排队了。我的前面是一个人高马大的。小伙子，我的后面是一位老奶奶和一个活泼的小女孩。我便和他们聊了起来，遇到一个感兴趣的问题，我便聊开了。不知不觉中，前面已经走了一些人，我赶紧挪了挪脚步。此时，我已无心再和那位奶奶聊天，因为我看见了这一幕:

一个高个子的男人身旁有一个小女孩，那个男的手里捧了一大砣小女孩用的东西站在门口，眉头紧锁，仿佛在想:哎～这么多人，咋办,这时一名女子冲了进来，她看见那个男人站在那儿傻等，嘴里嘀咕了几句，面部表情完全是在抱怨那个男的。她转身夺过男人手中的东西，一把放在收款员的面前。就这样，她插队成功了～

我想对这个女的说:“拜托你～有点素质，好不好,大家都在排队，你插什么队呀,没道德～”

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范文三：三年级写景作文：雨中情景

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我站在阳台上向外望去。

灰蒙蒙的天仿佛一块幕布挂在空中，雨丝不停地飘落到地面。远处，一幢幢楼房被雾气笼罩着，一只鸟儿也没有。一个高高的塔吊孤零零地站在雨中。双向的马路上电动车、汽车自行车来来往往，“滴滴声、“嘟嘟声”不绝于耳。汽车飞驰而过，溅起了一片片水花。路边骑电动车的人穿着雨衣，行人撑着一把把五彩缤纷的伞，走着，如同一朵朵五颜六色的花儿。只见一辆公交车停靠在路边的站台，乘客陆陆续续走下公交车，撑开伞走向家中。

路两旁的树刚刚被清澈的雨滴洗过，碧绿碧绿的。树枝和树叶在风中摇摆，仿佛一个个舞者在空中翩翩起舞。雨滴不停地落在低洼处的水面上，荡漾起一圈又一圈的水波。

雨中的下午真美呀～

江苏无锡滨湖区育红万科小学三年级:张亦松

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范文四：三年级的作文

-我的家乡

我的家乡在孝义,那里鲜花朵朵,争奇斗艳、瑰丽无比。我家门前有一条条又宽又长的大马路。还有一条条热闹的街市。

春天,小草从地上探出头来,小花也探出了一个小苗,她们再微风中摇摇摆摆,好像在向对方招手。柳树抽出新的枝条,长出一片片像小娃娃的身体的小叶子, 又是嫩绿, 又是可爱, 小溪里涨满了春水, 江河里有奔流不息的江水。

夏天, 石河道公园里的荷花像一个个粉红色地裙子一样, 亭亭玉立在河水的中央,荷叶像一把把绿色的小伞,撑在河水的中央。秋天, 一阵阵秋风吹来, 一片片叶子像一枚枚邮票在空中翩翩起舞。这时候,这个地方为我们献出了又甜又脆的梨,甜甜的菠萝,酸甜可口的苹果等。

冬天,小朋友们在望着窗外洁白的雪花,小朋友们来到雪地上, 看到了高大的松树上积满了厚厚的雪花, 看样子挺柔软的。让人看了就忍不住想抓一大把吃在嘴里,冰冰的、凉凉的,小朋友们迫不及待的滚雪球、打雪仗、堆雪人 ……

这就是我的家乡, 是我生长的地方,也是我童年的乐园。我爱我的家乡!

冬季运动会

星期五的时候, 我们学校举行了冬季运动会。运动会的项目有:跳绳、跑步、接力赛、拔河 ……

我参加了一项三十米往返运球、一百米跑、拔河。运动会要开始了,小运动员们个个神采奕奕、精神抖擞。跳绳比赛开始了小选手们激动又紧张,他们手中的生子像一条条五彩嫔纷的彩带上下飞舞着, 动作还很快,跳绳比赛结束了,我们班的学生个个满头大汗,其中跳得最快的是那个女孩,她比我低一些,跳得比我快,也比我跳得多。她说跳绳的比赛规则是:一分钟之内,谁跳的又快又多,就是第一。 “我跳了一百多个”她说道。我们班的同学用羡慕的眼光看着她,异口同声的说道“你真棒! ”

快要开始一百米跑得时候, 我听到四面八方的音箱里广播说:“ 三年级参加一百米跑步的同学青岛体育室门前,准备参加比赛。 ”听到这句话, 我们班参加这项比赛的选手们自信满满、威风凛凛地向体育室门前跑去。比赛开始了, 我就想离弦的箭一样飞快地跑向终点,我终于拿了第一名,我高兴得要跳起来了!

这次运动会让我知道了:只要有付出就会有收获!

范文五：三年级的作文

家乡真美

我的家乡在潮州西凤村, 那里的景色很美, 让人看了就想住在这里。

先介绍它的 “ 外貌 ” 吧!街道上干干净净,没有一点拉圾,没有汽车,没有大气污染。空气清新甜润,树林鸟语花香,让人看了便陶醉在这美丽的“人间天堂” 。所以,我们的村子又叫“文明村” 。家乡的市场很大, 里面的商品琳琅满目,应有尽有。一种商品便有各式各样的品种。让你不用跑这跑那了。

市场的旁边有一座公园,公园里有片大草坪,上面可供人睡觉, 大人可以打牌, 小孩可以玩耍。公园里有两条小河:一条小河里开满了荷花,游满了蝌蚪和青蛙,住满了欢快的小鱼。每天都有 “ 呱呱 ” 叫的声音, 让人忘记了烦恼与忧愁。另一条河里有水怪, 又称 “ 水鬼 ” 。白天人们可以走过这条河,但不可以在这里面游泳。要是游泳的话, 就会被水怪吃掉。晚上时,不可以经过这条河,水怪不怕黑暗, 只怕光,所以最好不要晚上过去。

我的家乡你们己经听了, 但你们没有亲眼目睹,不要紧,你们可以去的, 那里的人们十分欢迎外地人,会献上美酒佳肴, 让你饱餐一顿。

小朋友,你们的家乡是不是也很美呢?

书,我的命根子

我特喜欢看书,因此书和我是形影不离的好朋友!

我在学校看书 ; 我在家里看书 ; 我还在很多很多的地方看过很多很多的书!在学校:下课时,我看书;放学时,我看书。在家里:做完作业后,我看书 ;受到委屈时,我看书。

有一天,我去书架找一本书。找了一会儿也没找到那本书, 我急得直跳。但是急也没用,我就又去找那本书了。找啊找,找啊找,还是没找到,这次我的眼泪就 “ 跑 ” 出来了。我哭得很伤心,因为那本书是我最喜欢的一本书。妈妈怎么安慰我都没有用,我哭得满脸是泪, 而且哭了很久。这时,妹妹突然跑出来,手里拿着一本书。我一看, 正是我要找的那本书! 我问妹妹:“ 你怎么拿着我的书? ” 妹妹说:“ 我也喜欢看这本书,所以我才把这本书拿去看了。 ” 妹妹说出了原因。这时,我的眼泪已经没有流了,反而笑了!妈妈笑着对我说:“ 阿妹妹可是在千钧一发的时候还给你这本书的 ,还不快点感谢妹妹! ”“Thank you very much.Your’s so nice!” 我说了句英语感谢妹妹。爸爸听不懂我说的英语话,便叽里咕噜的说:“ 说什么嘛,什么鬼话嘛?乱叫! ” 我们听了,哄堂大笑!

书,给了我知识, 给了我快乐!因为有书,我才能得到无穷的知识和无比的快乐;因为有书,我才能得到老师的表扬和同学的赞赏! 没有书,我只不过是个不屑一顾的窝囊废! 书,是我的良师益友,是我的知识宝库,更是我的命根子!

器官争吵记

就在这一天晚上, 眼睛、嘴巴、耳朵激烈的争吵开始了!它们争吵的内容是:看谁最完美。

嘴巴得意的说:“ 你们看眼睛,每天一大早就有脏稀稀的东西。有时还哭哭啼啼的,吵死了。眼泪还打在了我头上,疼死了;还有耳朵,每天都脏不拉稀的,让人看了就恶心。我说得都想呕了。 ” 耳朵顿时火冒三丈,气愤地对嘴巴说:“ 嘴巴更恶心。每天都流口水, 让人看了就想吐。但是我有一个特点:就是可以听信息。哈哈! 你们比不上吧! ” 耳朵开始扬扬得意了。嘴巴被耳朵泼了一盆冷水, 霎时间讲不出话来。

眼睛不服气地说:“ 哼!有什么了不起的,我的功劳更大呢!我每天都在忙碌, 害得我得了近视,但我还是锲而不舍地看书,为主人服务,为主人流泪,所以我才是最完美的。 ” 耳朵一下子成了哑巴, 不敢说话了。

嘴巴傲慢地说:“ 就这点功劳也跟我比,不自量力!要是没有我说话的话,你们肯定会被笑话的。我可以说话、唱歌、吃饭 … … 哼! 怕了吧! ”

“ 谁怕了! ”“ 谁怕了! ” 耳朵和眼睛异口同声地说。这时,大脑醒了。 “ 喂!干嘛那么吵,还让不让人睡觉啊! ” 大脑气愤地说。 “ 我们在比看谁最完美! ” 耳朵、眼睛、嘴巴说道。大脑似懂非懂,过了一会儿,才说:“ 你们都很完美,主人缺少你们中的一个都不行。但你们要和谐相处, 不要吵吵闹闹,还要互相帮助,让你们的友谊永远和平! ”“ 是! ! ” 嘴巴、眼睛、耳朵齐声说道。说完,它们便去睡觉了。

妈妈的笑容

东西是可以用金钱买到的,但妈妈的笑容是千金也买不到的。妈妈的笑容很甜蜜。每当妈妈笑的时候, 脸上就露出两个小酒窝。有一天晚上,我在做作业的时候,突然遇到一道难题,我冥思苦想,怎么想也想不到合适的答案, 急得像热锅上的蚂蚁。妈妈刚好走过,看我心急火燎的样子,就问 :“ 阿辉,干吗那么急呀? ”“ 妈妈, 我有一道题不会。 ” 我说。妈妈笑眯眯地说:“ 有什么难题能难倒你呢? ” 我听了妈妈的话,心里美滋滋的。 “ 但是这道题我真得不会,那您会不会呢? ” 我刚说完, 妈妈就已经再看这道题了。 “ 这道题说蜜蜂蛰了人蜜蜂会怎么样。妈妈告诉你, 蜜蜂蛰人后蜜蜂会死掉。妈妈这些知识是从课外书上看的, 你以后要多读课外书, 这样学习成绩才会优秀! ” 妈妈边摸着我的头,便笑着说。我看着妈妈的笑脸,理直气壮地说:“ 妈妈,我一定会努力的!成为班上第一! ” 就这样,我的成绩越来越好,进入了年级前十名!

妈妈, 因为您的笑容,使我成为班上第一。因为您的笑容, 让我懂得了做人要有爱心、善心、孝心、耐心、恒心, 要待人亲切、温柔、善良。因为您的笑容, 让我得到安慰和鼓励, 也让我处于幸福、快乐之中。

妈妈, 您的笑容陪伴我的成长, 让我永远不会忘记您那和蔼可亲的笑容!

可爱的小黑

记得两年前, 爸爸从别人要了一只黑色的小狗。这只小狗机灵活泼,调皮搞笑,贪吃爱睡,警急性比人还要高。

这只小狗浑身长满了黑色的毛,我便给它取了个名字:小黑。先介绍小黑的相貌吧!它的耳朵小小的,里面有一点粉红; 它的眼睛闪亮闪亮的, 非常大; 它的鼻子很厉害, 三米远的食物都能闻到; 它的四肢很短, 但它跑起来速度极快;它的尾巴不到二十厘米, 还带了点红色。

小黑特别喜欢吃肉和骨头。每次我给它骨头或肉时, 它就张开嘴巴,用舌头上下舔了几下嘴唇,示意我把肉或骨头放下来,然后就美美地饱餐了一顿。

它最喜欢的 “ 运动 ” 是睡觉,一睡就没完没了。如果有人走来,它听到脚步声,就立刻醒来,观察那人的 “ 行踪 ” 。如果那人是坏人, 它就会像箭一样跑过去,咬住那人的脚,让他动弹不得。如果那人不是坏人,它就继续睡大觉。

小黑特别搞笑,有时它很乖,有时它很犟,有时它很让人烦,有时也让人哭笑不得。

记得有一次,妈妈外出送货,小黑也跟在妈妈后面。妈妈骑着三轮车在前面,小黑跑着四条腿在后面。过了一会儿,小黑觉得累了, 就自已跑回家了。又过了一会儿,妈妈回头一看, 没有看见小黑的踪影, 吓了一跳, 心想:小黑呢?现在离家那么远了, 小黑会去哪里呢? 等妈妈回到家时 , 小黑已在家门口舒舒服服地睡大觉了。妈妈看了,

哭笑不得

过了一年, 小黑被爸爸送给了别人,那时我很难过, 想让小黑继续陪着我,但爸爸还是把它给送走了。

一直到现在,我还思念这小黑。

我的暑假我做主

一年一次的暑假即将来临了, 同学们都炫耀自己要去哪里玩。而我也却在计划着要什么时候学习,什么时候玩了。

我最喜欢学习, 所以我要先做完作业再玩。放暑假的第一天到第五天,我要 “ 废寝忘食 ” 、 “ 没日没夜 ” 地写作业。你们会想,我怎么会那么快呢?因为我完成作业的速度在班上可是第一流的, 老师和同学都称我是超越时间的神手呢!

写完作业后, 我决定每个星期五都抽一定得时间看书, 看书的时间要在三十五分钟至一个小时, 而且不能偷懒, 丰富自己的课外知识, 争取下学期成为班上最优秀的学生。

书要是看完了,怎么办呢?买呗 ! 什么时候买呢 ? 买书可不规定时间,要是那天又高兴,妈妈又同意了,就可以如愿以偿了 !

其余的时间找朋友玩玩。其实,在学校里我被老师誉为 “ 从骨子里爱学习 ” 的好学生,但在家里我却玩得 “ 废寝忘食 ” 。所以妈妈说我是人前一面,人后一面!

我还有一件每天下午都要做的事 —— 做家务。做的项目有:扫地、浇花、洗碗、倒垃圾、拖地、打扫房间 …… 忙得我不亦乐乎!在家我

是爸妈的心中的好儿子,是妹妹心中的好哥哥、好榜样。

我的暑假计划就是如此,俗话说:“ 计划不如变化 ” ,但我相信我一定会按计划进行各项活动。我还打算把假期的活动写在我的日记里,或者写成短文,以此来提高我的写作水平。

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