范文一:小学生早恋怎么办
小学生早恋怎么办
小学生早恋怎么办?这一个先前根本不需要考虑的问题,现今却成为我们大人最关心、也是最担心的问题。很多家长和老师自然而然也很担心,不知道如何防范和解决小学生早恋这个问题。
对于小孩子来说,随着生理和心理上的发育,以及客观环境等影响,性意识的萌芽而对异性产生特殊的情绪体验,有意识地爱慕异性,这种早恋现象是青少年发育过程中的一种生理和心理上的需要,可能会对异性产生一种爱慕之心,这是很正常的事。
小学五、六年级正是情窦初开的时候,他们还不明白什么是爱,所谓的“早恋”,就是他们朦胧的认为这是“爱”的一种表现。严格点,也不能说叫爱,只是“喜欢”。有的学生传纸条还有“××,520(我爱你)”这样的内容,他们的行为只是对异性的一种倾向、一种好奇、一种向往,是完全正常的、健康的。但遇到这种情况作为老师并不是不管不问,或是扣上早恋的帽子,都是不对的。教师要加以引导,以免影响小学生的学习。
对于小学生早恋可以说是一种爱美之心,小学生根本就不懂什么是爱嘛!早恋是因为好奇或赶时髦。家长和老师别太干涉,否则会有反效果。
小学生早恋怎么办?对于这一问题,我们要认清他的内
因。其实小孩子根本不懂什么是早恋,不过是大人把这个思想强加在了孩子的身上。新世纪的小孩子虽然接触的东西是比较前卫的,可是思想上他毕竟还是孩子,我们不能以大人的眼光去看孩子的世界。他们所表现出来的仅仅是对某一个人一时间的好奇,因为他在成长,在不断的接触不同的人,作为大人的我们不能够人云亦云,而是应该和孩子做好沟通,毕竟家长是孩子最好的老师,可以教导他怎么去认识世界,为人处事。同时加强家长和孩子相处的时间,带上孩子出去社会中去,用自然的环境来教育,更加有说服力。 同时家长发现孩子早恋后应该注意三不可: 1不可打骂 发现孩子早恋后不可以简单粗暴的对待,不可以打骂孩子,毕竟是未成年人,逆反心理特别严重。这样做只会加大他的逆反心理让他排斥你。
2不可闹到学校 这种事情我们那时候还是比较多的,我高中的时候一个同学谈恋爱了,他的妈妈跑到学校找校长、找辅导员。这样的后果就是他们两人没毕业就双双出去打工,离开了学校。 3不可私下找对方 如果你私下找对方小孩,如果被自己的孩子知道了,不管你对对方说了什么,自己的孩子肯定会先抱怨你,这样也不好。
总之面对这一问题,家长应了解一些有关儿童心理学特
别是青春期心理学、教育学知识,提高素养。平时要对孩子多留意观察,多和孩子谈心,让孩子正确认识恋爱。
范文二:小学生早恋怎么办
小学生早恋怎么办
新世纪小学生,情感比我们老一辈们更丰富,这样很容易让大家想到一个问题——早恋。小学生早恋怎么办? 对于这种 现象,大家有什么看法呢。
小学生早恋怎么办?这一个先前根本不需要考虑的问题,现今却成为我们大人最关心、也是最担心的问题。很多家长和老师自然而然也很担心,不知道如何防范和解决小学生早恋这个问题。
对于小孩子来说,随着生理和上的发育,以及客观环境等影响,性意识的萌芽而对异性产生特殊的情绪体验,有意识地爱慕异性,这种早恋现象是青少年发育过程中的一种生理和心理上的需要,可能会对异性产生一种爱慕之心,这是很正常的事。
小学五、六年级正是情窦初开的时候,他们还不明白什么是爱,所谓的“早恋”,就是他们朦胧的认为这是“爱”的一种表现。严格点,也不能说叫爱,只是“喜欢”。有的学生传纸条还有“××,520(我爱你) ”这样的内容,他们的
行为只是对异性的一种倾向、一种好奇、一种向往,是完全正常的、健康的。但遇到这种情况作为老师并不是不管不问,或是扣上早恋的帽子,都是不对的。教师要加以引导,以免影响小学生的学习。
对于小学生早恋可以说是一种爱美之心,小学生根本就不懂什么事爱嘛! 早恋是因为好奇和赶时髦。家长和老师别太干涉,否则会有反效果。
小学生早恋怎么办? 对于这一问题,我们要认清他的内因。其实小孩子根本不懂什么是早恋,不过是大人把这个思想强加在了孩子的身上。新世纪的小孩子虽然接触的东西是比较前卫的,可是思想上他毕竟还是孩子,我们不能以大人的眼光去看孩子的世界。他们所表现出来的仅仅是对某一个人一时间的好奇,因为他在成长,在不断的接触不同的人,作为大人的我们不能够人云亦云,而是应该和孩子做好沟通,毕竟家长是孩子最好的老师,可以教导他怎么去认识世界,为人处事。同时加强家长和孩子相处的时间,带上孩子出去社会中去,用自然的环境来教育,更加有说服力。
在这个问题上,家长应学习一些有关特别是青春期心理学、教育学知识,提高素养。平时要对孩子多留意观察,多和孩子谈心,让孩子正确认识恋爱。
范文三:小学生早恋怎么办
现在的中小学生口中的“喜欢”都不是真正的“喜欢”,其实 孩子到了青春期的时候,内心都会有一些孤独感。青春期是一个问题多发时期,其根源在于青春期的特点是生理上的成熟,特别是性的成熟。在生理变化的同时,随之产生一系列的心理变化,当心理变化与生理变化不同步时,孩子内心的困惑与烦恼,会导致孩子的逆反心理的滋长,如果处理不好,还容易出现严重的心理问题甚至障碍。
学生嘛,难免有些叛逆,其实这只是你心理性成熟的象征而已。
我建议你先采取做朋友这个方法,更深入的了解对方。对方对你其实也就是一种朦朦胧胧的感觉而已,你不用在乎的,就算你和他交往,那也没有什么不好。
我妈妈就支持我交男朋友(事先说,咱初一),我妈妈总说:“现在的孩子很多事不愿意和家长说,没有倾诉的对象,对于同性又不敢放开来讲,与其等着那座火山喷发,但不如给它出气的机会。”
哈哈,其实我就有个男朋友,我妈妈知道后没说什么,只是说:“你管住自己就行了。”她还说如果我星期六不能把作业保质保量的完成的话,那我周日就不能和他约会,O(∩_∩)O哈哈~
你看我的成绩没有下滑对不对?其实你要先放开了想,其次再去想叫男朋友好不好。 交男女朋友的学生都不是好学生,孩子,告诉你,这种见解是错误的,交男朋友他可以填满你心中那个的空隙。
但我要提醒你,如果你对自己的自制力不是很自信的话,你还是拒绝他为好,等自己的自制力达到一定程度时再去交男朋友也不迟
其实,交了男朋友也无所谓,拉手,拥抱,这不就是我们期待的早恋吗?
真的无所谓,放开了去想,早恋不就是希望找到一个倾诉的对象吗?
希望我的话对你有所帮助吧。
范文四:小学生早恋怎么办?
小学生早恋怎么办?
孩子有早恋的苗头时,师长不要惊慌失措,如临大敌,要对孩子进行热情的帮助,喜欢心目中特定的异性是这个阶段的孩子都会发生的,但这种喜欢只能保持在友谊的层面,不能成为“恋爱”,因为你们正处于长身体、长知识的黄金年龄阶段,生理、心理发展尚不成熟。如果因为早恋而荒废学业、前途也非常可惜的。
如果发现孩子已经深陷早恋,孩子对所爱慕的对象魂不守舍时,师长不能用讥讽、责骂甚至惩罚的方式来对待孩子,更不能冲向学校、对方家中,或向邻里诉苦,弄得满城风雨。最好的办法是理解孩子,体贴孩子,运用“冷处理”的办法。因为当孩子产生恋爱情感时,随着憧憬产激动也会为伤感、社会环境压力、甚至性欲的纠缠而苦恼,父母不但要洞察孩子这种内心情感,而且还要从旁加以引导,要耐心地倾听孩子的诉说,并给孩子以热情、严肃的忠告。要教孩子自尊自爱,区分友谊与爱情的关系,适当地向孩子讲讲爱情的社会道德性和爱情的权力责任,使孩子对恋爱、婚姻有更进一步的认识。要告诉孩子初、高中生谈恋爱最后“终成眷属”的还不到3%,成功的可能性非常小,早恋对中学生学业有影响,如果因谈恋爱影响到不能继续求学深造,即使两人结婚了,生活也必将充满坎坷与矛盾冲突,因为知识经济时代已经来临。对孩子早恋问题,师长的教育要和风细雨,又要有一定严肃态度,不能埋怨、责备,帮助孩子走出“早恋”的困惑是需要一定的时间的。
师长应鼓励孩子积极参加对身心健康有益的活动,以转移其注意力,发泄其充沛的精力。校内丰富多彩的集体活动,校外的旅游、交友、公益劳动等既可锻炼身体,又可益智、养性。同时,鼓励孩子根据个人兴趣,发 展个人爱好,如进行集邮、读世界名著、练习写作投稿,使课余的时间充满情趣,充满快乐,也许,“早恋”的情感会适当减弱和转移。 对于小学生“早恋”问题,笔者想多说几句。因为近些年来随着人们生活水平的普遍提高,儿童营养供给充分,加之社会环境有形无形的“性”刺激,儿童性成熟年龄明显提前,这也导致了现在学生谈恋爱年龄普遍提前,对此,家长应有一定的思想准备,不能视小学生早恋低龄化和早恋者数量激增如洪水猛兽,同时也不能如有些文章所说的“自然教育”,任其发展。在这个问题上,师长应学习一些有关儿童心理学特别是青春期心理学、教育学知识,提高素养。平时要对孩子多留意观察,多和孩子谈心,预防青少年早恋的发生。
范文五:小学生早恋怎么办-桥颂
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小学生早恋怎么办:桥颂
桥颂
小学生早恋怎么办: > 小学作文 > 四年级 > 桥颂 桥颂 编辑:小小虎 | 人气: | 时间:2015-02-07 08:52 | 作文500字 桥颂
桥,或许屹立在山间潺潺的两溪之间;或许连接一座隔江相望的繁华城市;或许矗立在一条浩翰无垠的大江两岸……但无论在哪里,它们都肩负着同一个使命小学生早恋怎么办::迎送来往的车辆或行人。
桥是无私的。多少年,多少辆车或人从它身上踏过、踩过,它从来不抱怨,只是默默地拱起自己的身躯,它是人们出行的坦途。
桥是朴实的。它为人们做了那么多,从不要求回报。它不贪图金钱、名利、荣誉,更不要什么华贵的外衣,美丽的容颜。它敦厚、朴实、素净,让人无比信赖。
桥是辛勤的。数不清的车辆、行人踏过,无数个日日夜夜,就这样承载着千万斤的重量,可它却无言地挺了过来。狂风暴雪、雨淋日晒,它默默度过,不抱怨,也不夸耀。
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看到桥,我想起了我们的老师。小学生早恋怎么办:
老师如桥一样,无数的学子踩着他的肩膀走向明天,自已却甘为人梯,默默无闻。
夜幕下,老师在窗前静静地为同学批改作业,备课。阳光照耀时,老师又站在讲台上,望着下面一双双求知的眼睛,传道、授业、解惑。多少粒粉笔灰染白了他们的鬓角,多少个寒来暑往,单薄了他们的身躯……但他们依然无言,那样默默地、辛勤地在岗位上坚守,他们,不是桥的化身吗,
老师是我们生命中的桥~我永远不会忘记,是老师的肩膀这座桥,把我们送向美好的明天~
小学生早恋怎么办:
桥颂
正文结束:
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