Smile32973511
范文一：四年级上册答案
四年级上册答案
1 观 潮
2(颤动(chàn)大堤(dī)闷雷,mēn,涨水(zhǎnɡ)风号(háo)踮脚,diǎn, 3(观潮A 观赏A 壮观B 观点C 观众A 奇观B
5(山崩地裂的响声 若隐若现的景物 风平浪静的江面 人山人海的堤岸
宽阔的钱塘江 蒙蒙的薄雾 隆隆的响声 雨后的阳光 6((1)再近些，只见白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。
(2)浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来。 7((1)《观潮》 潮来前、潮来时、潮头过后 潮来时
(3)我好像看到了那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗。很快，白浪翻滚着，形成了一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进，浩浩荡荡地飞奔而来;我好像听到那声音轰轰响，好像山崩塌一样。 8(风平浪静、昂首东望 白浪翻滚、人声鼎沸 风号浪吼
2,(雅鲁藏布大峡谷
1(咫尺(zhǐ) 秘鲁(bì) 反差(chā) 世界屋脊(jǐ) 4(引号表示特定的称谓。
5(不同高度的自然带呈现出不同的自然景观，犹如凌空展开的一幅神奇美丽的画卷。
6((1)作者用举数字和作比较的方法来说明雅鲁藏布大峡谷的。
(2)因为雅鲁藏布大峡谷长504千米，平均深度2268米，最深处达6009米，曾被列为世界之最的美国的科罗拉多大峡谷和秘鲁的科尔卡大峡谷，都不能与它一争高下，所以说雅鲁藏布大峡谷是不容置疑的世界第一大峡谷。
3(鸟的天堂
2(一簇簇(cù) 枝干(ɡàn) 数(shù)目 不可计数(shǔ) 的( dí)确
鸟的(de)天堂
4(陆续 连续 继续 安静 寂静 平静
5((1)昨天是我的眼睛骗了我，那“鸟的天堂”怎能不是鸟的天堂呢,
(2)一只画眉鸟站在一根小枝上兴奋地叫着，那歌声真好听。 6(× ? × ?
7((一)(1)多 颜色翠绿明亮 茂盛，充满生机 静
(2)表达了作者对充满活力的榕树的赞美之情。
(3)赞美的
(二)(1)鸟很多，看不过来。
(2)看清楚了这只，??那歌声真好听。
4, 火烧云
1(乐(yua)曲 似(sì)乎 模(mú)样 应(yìnɡ)接不暇 3.清楚 温顺 慌张
4(霞光把小孩子的脸照得红红的。 小孩子的脸被霞光照得红红的。 5(地上的草绿茸茸的，好像铺上了一层绿色的地毯。
6(? × ?
7((1)， ， ， ， ， ， 。 、 、 ， 。 、
(2)??好像是天空着了火。(3)形象地写出了火烧云的特点。 (4)(不唯一)多 快 变化极多 一会儿 葡萄灰 梨黄 茄子紫 排比
5 古诗两首
3((1)宋 陆游
(2)柳暗花明
(3)疑:以为，怀疑。 山峦重重，水道弯弯，正以为无路可走，柳阴深深，鲜花簇簇，眼前又是一个小山村。
4((1)宋 苏轼 不识庐山真面目，只缘身在此山中。
6 爬山虎的脚
3(痕迹(jì) 嫩红(nan) 空隙(xì) 空隙(k?nɡ) 嫩茎(jīnɡ) 铺开(pū) 5.舒适 原来
6(笔直 陈旧 马虎 难受
7(一阵风 一片云 一根茎 一棵树 一片叶子 一朵鲜花 一股暖流
一根细丝 一节车厢
8(如果??就?? 要是??就??
9(细丝把爬山虎的嫩茎一拉，使它紧贴在墙上。
爬山虎的嫩茎被细丝一拉，使它紧贴在墙上。
10((2)?
12((2)这段话具体写了爬山虎是怎样爬墙的。
(3)距离 拉力 拉力
13(那些叶子绿得那么新鲜，??也不留一点儿空隙。
茎上长叶柄的地方，??也是嫩红的。
7 蟋蟀的住宅
2(弹琴(tán ) 倾斜(qīnɡ) 洞穴(xu?) 即使(jí) 3.隐蔽 光滑 宽敞 简单 干燥 安静
5(蟋蟀仔细地建造自己的舒适的住宅。
6(住宅是挖掘的。
7(蟋蟀的出名不光由于它的唱歌，还由于它的住宅。
9(即使??也?? 即使??还??
10((一)(2)这段话具体写了蟋蟀建造住宅的过程。
(二)(1)简朴指室内简单朴素。简单指工具容易使用,不复杂。
(2)简朴，清洁、干燥，很卫生
(3)蟋蟀的整个身躯是那么的柔弱，用来施工的工具仅仅是细弱的前
足和后腿，与要完成的挖土、搬土块、踏地、推土、铺土、修整等工程相比，
这是多么大的反差～所以对蟋蟀来说，这不能不说是一个伟大的工程。
8, 世界地图引出的发现
1(静谧 (mì) 凹进(āo) 枉费心机(wǎnɡ) 比较 (jiào)
召开, zhào, 充满(chōnɡ)
2.安静 高兴 符合 舒服 细致 鼓励
4(豪放的性格 静谧舒适的病房 长长的海岸线
呆呆地出神 不可思议地吻合 轻轻地叩门
仔细地端详 耐心地考察 充满信心地研究 5(考证 考察 果然 偶然 突然
6((1)魏格纳性格豪放，??就像软禁在牢笼中的困兽一般。
(2)宁静舒适的病房与魏格纳豪放、天性好动的性格形成了很大的反差，他很不适应病房的生活，所以像软禁在牢笼中的困兽。
(3)发愣，愣神
9 巨人的花园
2(旅行(lǚ) 允许(yǔn) 脸颊(jiá)
5.漂亮的花园 欢乐的笑声 刺骨的寒风
孤独地度过 欢快地游戏 纷纷地逃窜
鲜花盛开 绿树成阴 鲜果飘香
6(增添 增强
7(花园成了乐园。 巨人度过了严冬。
8(不久，北风呼啸，??刺骨的寒风吹起雪花。
但不知为什么，??雪花飞舞。
与此同时??花园又被冰雪覆盖了。
9((一)(1)任性:放任自己的性子，不加约束。 冷酷:(待人)冷淡苛刻。
(2)他明白了春天不到花园里来的原因是:自己太任性了，一次次赶走
孩子们;因为自己太冷酷了，一次次训斥孩子们。他想自己独享花园里的一
切，结果得到的却是寒冷和荒凉。(不唯一)
(二)(2)凝视的意思是聚精会神地看，还可以换成“注视”。
(3)小男孩用眼睛专注地看着巨人，仿佛跟巨人说些什么。他好像在说:
“花园是大家的，你不应该独自占有，有快乐应该与大家分享。”
(4)巨人为自己的做法感到内疚，觉得自己不该这样对待孩子。
10* 幸福是什么
1(铁锹(qiāo) 砌好(qì) 痕迹(jì) 兴奋(xīnɡ) 2.树杈 诧异 差不多 动物 义务 错误
3. 一口老泉 一层泡沫 一位姑娘 一件好事 一座城市 一块石头 4. (不唯一)丑恶 虚弱 丑陋 骄傲 悲伤 懒惰 5.泉水流着. 他们搬来石板.
6. , :“ , , , ?”
7. (1)她没有变样，还是金黄色的头发，头上还是戴着那个白色的花环。 (2)劳动 很好地尽自己的义务 对人们有益的事情(3)应尽的责任，应做好的事情。(4)略
11 去年的树
3. 一座工厂 一根火柴 一片原野 一首歌 一片森林 一盏煤油灯 4.必须 融化
5. :“ , , 。 ～” ， 。
6(伐木人把那棵树砍倒了。 那棵树被伐木人砍倒了。
7(树天天听鸟儿唱歌。 鸟儿站在树枝上，天天给树唱歌。
火柴已经用光了，可是火柴点燃的火，还在这盏灯里亮着。 8(因为??所以?? 虽然??但是??
9((1)不可以 用“盯着”是强调鸟儿费尽周折，终于找到自己的朋友，百感交集。虽见不到去年的树，但看到的是用它的身躯做得火柴点燃的灯火。
(2)树朋友，我唱的歌你听见了吗,再见了朋友，我会永远记得你的。
12* 小木偶的故事
1(拎起(līn) 着急( zháo) 魔杖(m?) 厉害(lì) 4(板着脸、笑嘻嘻、愤怒、亲热、温柔、痛苦、伤心、着急、委屈、生气 5(拿起、添、收拾、送、跑、走、拽住、挣扎、拎起、扔、蹲、点、哭 6(痛苦的表情 热闹的大街 灵活的木头腿
拼命地奔跑 温柔地问 笑嘻嘻地回答
7(反应 反映
8((1)在生活中，笑是很重要的，是非常美好的，谁要是不会笑，就无法体验生活的快乐。但生活是复杂的，除了一些高兴的时之外，还有一些伤心的事，不同的事情会引起我们不同的情感态度，要用我们的真情、用不同的方式无体验生活，面对生活。
13 白 鹅
2(狂吠(fai) 倘若(tǎnɡ) 供养(ɡōnɡ) 净角(ju?)
4.左顾右盼 严肃郑重 厉声呵斥 引吭大叫
局促不安 大模大样 三眼一板 一丝不苟
5(白鹅是一个高傲的动物。 白鹅吃饭时架子十足。 唤来寒东的，是我那颗任性、冷酷的心。
6(高傲的动物 鹅老爷的脾气 三眼一板的吃法
厉声地叫骂 严厉地责备 小心翼翼地侍侯
7((一)(1)从容:非常镇静，不慌不忙的。
大模大样:形容傲慢、满不在乎的样子。
颇像:很像。
(2)从容，大模大样的 急速，有局促不安之相
不可一世，傲慢的特点
(3)作者用“京剧里的净角出场”来比喻鹅的步调，不仅形象地写出了
鹅步调的从容，更显出了鹅的步伐中透出的不可一世的傲慢。
(二)(1)奢侈:花费大量钱财追求过分享受。
从容不迫:非常镇静，不慌不忙的。
一丝不苟:形容办事认真，连最细微的地方也不马虎。
(2)可笑在必须有三样东西下饭;可笑在一丝不苟的吃法;可笑在循规
蹈矩、不会变通的做法。
8(这首诗着眼于鹅的形象——色彩的美丽和姿态的优雅，《白鹅》这篇课文中， 作者重点表现的则是白鹅性格的特点——高傲。
14, 白公鹅
1(泥泞 (nìnɡ) 勾当(dànɡ) 从容(c?nɡ)
腔调(diào) 主宰(zǎi) 率领(shuài)
3((不唯一)脏乱 顾虑重重 谦恭 兴高采烈 4((1)E(2)A(3)D(4)C(5)B(6)A
5(慢条斯理 无忧无虑 从从容容 引人注目 自由自在
一动不动 耀武扬威 不慌不忙 (不紧不慢) 大吃一惊 6( ,1, 因为……所以(2)如果……就……
,3,不但……而且…… ,4,只有……才……
9((1)人 拟人
(2)使鹅的形象变得可亲了，鲜活了，使人读起来感到非常亲切。
(有道理即可)
10((1)都有突然转移话题的作用。
(2)是喜爱。因为喜爱，才留心鹅的一举一动，做种种的遐想，用人的心理去推测鹅的心理，更突出了鹅的行为的放肆，增加了幽默的效果，使人觉得很好笑，很有趣。
11(两篇文章有三点相同之处:(1)行文结构上，都是先介绍鹅的特点，再具体描写。(2)描写方法上，都非常注意拟人手法的运用。(3)都善于用反语来表达对鹅的喜爱之情。还有两点不同之处:(1)语言风格不同。(2)叙述的语气不同。
15 猫
2(屏息(bǐnɡ) 勇猛(yǒnɡ) 撞疼(zhuànɡ) 解闷(man) 开辟(pì)
没完没了(liǎo)
5.虎背熊腰 龙腾虎跃 狐假虎威 鹤立鸡群 兔死狐悲 鸡犬不宁 6(凉爽 乖巧
7(? ? ?
9((1)满月的小猫生气勃勃，天真可爱。
(2)说它贪玩，的确是呀，它会一天一夜不回家。
10(一)玩鸡毛、线团;摔跟头，跌倒，起来;撞疼了不哭;在花盆里摔跤、打秋千。
(二)(1)蹭腿，抓痒，踩印稿纸，叫唤变化多端。
(2)蹭 伸 跳 踩印 叫唤
16, 母鸡
1(欺侮(wǔ) 可恶(wù) 成绩(jì) 啄食(zhu?) 3(无论??也?? 无论??都?? 不论??总是?? 4(细声细气 颤颤巍巍 如怨如诉
5(母鸡 母亲 母鸡身上所表现出的母爱 天地间所有的母亲
所有母亲
6(小猫:天真可爱 活泼 淘气 生气勃勃
母鸡:慈爱 勇敢 辛苦 伟大
17 长城
8. 由远到近 高大坚固 世界遗产 9.(2)承上启下 (3)自由发展，自然而然 (4)前不见头、后不见尾 (5)修建长城是多么的不容易
18 颐和园
5.A D C B 6.掩藏 掩映 掩盖 掩饰 9.(一)进了 绕过 长廊 走完 万寿山 登上 站在 向下 下来 昆明湖 游览 长廊 万寿山 昆明湖 (二)(1)向远处望 (2)佛香阁的前面 下 前 东 (3)静 绿 昆明湖静得像一面镜子，绿得像一块碧玉 (4)昆明湖湖水非常的静
19 秦兵马俑
1(鸟瞰(kàn) 雕塑(sù) 身着(zhu?)铠甲
匀称(chan ) 披靡 (mí) 战车千乘 (shanɡ ) 4.(1)? (2)? (3)? (4)? (5)? (6)? 5((1)精巧 (2)精致 (3)精美
6(不仅??而且?? 兵马俑规模宏大 类型众多，个性鲜明 承上启下 7( 2 5 4 1 3
8.(1)好像—— 似乎 (3)兵马俑神态各异，个性鲜明 想象
20 古诗两首
3. D A C B 4. ?花蕊?烟花?花眼?花言巧语?花费8.(2)“更”字表明酒已劝了多次、饮了多杯，这依依惜别之情虽只字未提，但都见于言外。 (3)表达了诗人对友人的留恋、关切与祝福。
21 搭石
7. B 8.(3)表现了人们相互谦让，互敬互助，尊老爱老的情感，从“如果有两个人面对面同时走到溪边……”和“假如遇上老人来走搭石……”这两个事例中反映出来的。
22 跨越海峡的生命桥
5.(1)李博士走进手术室。 (2)同胞架起了生命桥。 (3)骨髓流出。 7.× ? 10.(1)他很年轻 如果不进行骨髓移植，短暂的生命就将结束(2)情况非常危险 李博士不顾自己的安危，一心为他人着想的精神 11.(1)两岸同胞无法割断的血脉亲情 (2)这种血脉亲情是生命的火种，必将愈燃愈烈，经久不熄，世代相传。
23 卡罗纳
5.(1)担心勾起卡罗纳的回忆，怕他伤心。 (2)作者和他的妈妈对卡罗纳真诚地理解，热情地安慰，默默地关爱。
24 给予是快乐的
1(给予,jǐ, 一圈,quān , 后背, bai,
送给,ɡěi, 羊圈,juàn, 背负,bēi, 3.(1)C(2)A(3)B(4)D
4((1)A (2)B E
6((不唯一)把美好的东西留给别人，你会感到所有的人都需要你，这样的生活愉快。
7( 5 3 2 6 4 1 8.(1)男孩非常羡慕哥哥送给我车。 (2)男孩特别盼望我能把车开到他家门口。 (3)保罗被男孩的行动所震撼，所感动。 (4)因给予弟弟快
乐而感到快乐。
9. 给保罗一辆新车作为圣诞礼物 要送给残疾的弟弟一辆新车，并带着他去看那些好看的圣诞礼物 在圣诞节的夜晚给了兄弟俩快乐
25(为中华之崛起而读书
6、(3)中国巡警不仅不惩处肇事的洋人，还把这个妇女训斥了一通。 8、?清楚、明白 稳定、坚强，不动摇 **说此话决不是一时冲动?兴起 含义:**把个人的学习与民族振兴的大业联系起来，他不愿意自己的民族再这样软弱，不愿意自己的同胞再受这样的欺凌，要为祖国的兴盛和民族的振兴而学习、奋斗。(1)《为中华之崛起而读书》、《难忘的泼水节》、《**的睡衣》
,,( 那片绿绿的爬山虎
6((1)(3)(6)是比喻句。 7(略 8((一)阳光、 一、 既激动又紧张 (二)(1)落日的余辉、 二 叶圣陶先生改文一丝不苟，对我平易真诚，满含期待，我很受感动。 (3)含蓄地写出了15岁那个夏天的事情一直留在作者的脑海里。叶圣陶先生的音容笑貌，亲切教诲一直激励着他前进。
,27( 乌塔
4(D 5 (1)C(2)A(3)B(4)D
7((1)她的脸红得好像熟透了的苹果。(2)爱孩子，就应当让他们单独出门。(3)把“和决心”删掉。
9((1)用三年的时间准备旅行。(2)在家里设计好了旅行路线和日程。(3)到一处先查警察局的电话号码，再给家里拨电话或寄明信片。(4)旅行很惬意，睡得香，自己安排一天的活动，自己收拾东西，按时外出游览。
29(呼风唤雨的世纪
6、发明、 发现、 改变、 改观 7、比喻、 设问、 排比、 拟人
8、(2)岑参 《白雪歌送武判官归京》 (5)某些生机竞发的事物或者蓬勃向上的形势 变化之快 变化之大
,30( 电脑住宅
4、(1)陆续(2)持续(3)继续(4)不但??而且?? 即使??也?? 只有??才?? (5)只要??就??
5((1)B (2)C (3)D (4)A
7((1)地球(2)电笔(3)鲜花
8((1)相关的“集装箱”被电脑调运到指定的地方。
,2,客人的面貌特征被微型摄像机输入电脑。
9(空间转换、 住宅的周边设施(风向标)、 进入住宅的程序、 浴室的装置
31(飞向蓝天的恐龙
5、科学家发现了化石。 恐龙变成了鸟儿。 头脑中浮现出鸽子和孔雀。 7、亿万年前恐龙的庞大家族、 两亿三千万年、 形态各异、 两足、 四足、几十米、 十、 小巧、 几公斤、 茹毛饮血、 植物、 猎食性。 8、辽西的重大发现， 为研究提供了强有力的证据，加速了此项研究的进程，因此，说它是“点睛之笔”。9、(3)气候变化，环境恶化，食物有限，恐龙胃口大，机体不适应环境变化。
,32(飞船上的特殊乘客
1(处置(chǔ)恶劣(lia )搭乘(ch?nɡ)差异(chā)
特殊(shū ) 奇迹(jì ) 比较(jiào) 描述(shù)
5((1)设问(2)拟人(3)拟人
6(微妙、 美妙、 差异、 变异
7(???? 8. 7 2 5 3 6 1 4
第一单元达标测试
2(秘鲁(bì) 颤动(chàn) 风号浪吼(háo) 数目(shù) 涨水(zhǎnɡ)
一模一样(mú)
4.不容置疑 人声鼎沸 山崩地裂 应接不暇 人迹罕至 千姿百态
水天相接 神来之笔 风号浪吼 不可计数 神秘莫测 漫天卷地 5(目不暇接 目不识丁 目不斜视 目瞪口呆 目空一切 目无全牛
目光如炬 目光如豆 目光炯炯
7(隆隆的雷声 寒冷的北极 茂盛的榕树 浩浩荡荡的浪潮
耀眼的红霞 翠绿的颜色
8(发现 体现 出现
9((1)警察叔叔把犯罪嫌疑人抓住了。犯罪嫌疑人被警察叔叔抓住了。
(2)天上的星星一闪一闪地在眨眼睛。
(3)浪潮很大，犹如千万匹白色战马齐头并进。
恢复
(4)过了好久，钱塘江才重复了平静。 上课铃响了，校园里立刻马上安静
了下来。
10(比喻 比喻排比 比喻 拟人 夸张
11((1)天连水尾水连天 (2)绿水本无忧，因风皱面 (3)隆隆的响声 闷雷滚动 (4)漫天卷地般涌来 风号浪吼 (5)茂盛
全部生命力 堆在 一点儿缝隙 照耀着 每一片绿叶上 (6)烧 天空着了火
12((1)仿佛
(2) ， ， 。
(3)潮来时 远 近
(4)浪潮的样子 浪潮的声音 雄伟壮观的景象 如临其境，如闻其声
13((1)zuān xián
(2)鸟很多，看不过来。
(3)蔚蓝的天空 长长的嘴巴 慈祥的笑脸
婉转的歌声 宁静的晨光 美丽的腰带
(4)那么美的树叶，是孔雀仙子洒下的绿羽。
(5)静态描写:眼前出现了一棵好大的榕树??像老人脸上的皱纹。
动态描写:“噗”的一声响??它就衔起一条鱼儿喂它的小宝宝去了。
(6)太阳露出慈祥的笑脸 各种鸟唱起婉转的歌 各种鸟为大榕树打扮
(7)比喻句:上面有很多的裂痕，像老人脸上的皱纹。
拟人句:不一会儿，太阳露出慈祥的笑脸。
第二单元达标测试
2(长(zhǎnɡ) 嫩(nan) 朝(cháo) 重(ch?nɡ) 空(k?nɡ) 弹(tán) 4.随遇而安 枉费心机 柳暗花明 坐卧不安 浩如烟海 不可思议 5(个 道 本 篇 则 身 双 辆 盘 集
6(E B A D C
7(偶尔 偶然 郑重 慎重 虽然??但是?? 因为??所以?? 即使??也??
8(梅花 兰花 桃花 蔷薇 石榴 荷花 栀子 丹桂 菊花 芙蓉 水仙 腊梅
9(设问 拟人 比喻 比喻 反问 夸张 排比
10((1)法国的法布尔认真地观察昆虫，成了著名的昆虫学家。
(2)魏格纳住进了医院。
(3)魏格纳在浩如烟海的资料中寻找大陆漂移的证据。
11(山重水复疑无路，柳暗花明又一村 横看成岭侧成峰，远近高低各不同
不识庐山真面目，只缘身在此山中 长叶柄的地方 枝状的六七根细丝 嫩红的
12((1)嫩红 嫩绿
(2)引人注意:使人的目光都聚集在一点上。
(3)看着舒服 没有重叠 叶尖朝下 铺得均匀 绿得新鲜 漾起波纹
(4)不可以。因为它写出了叶子的变化，叶子长得很快。
(5)绿得新鲜、看着舒服、叶尖朝下、铺得均匀、没有重叠、不留空隙。
(6)不可以。“刮过”是指风很大，与下文的“漾起波纹”不符;“拂过”是轻轻地擦过，与下文的“漾起波纹”相符。
13((1)高——矮 弯——直
(2)比喻
(3)紫色 淡红 黄色
(4)断了的枝再插上，它又会生根，长出一枝新的紫罗兰。
第三单元达标测试
2(允许(yǔn) 撒谎(sā) 火柴(chái) 脸颊(jiá) 树杈(chà) 龇牙(zī) 铁锹(qiāo) 叱责(chì)
4(绿树成阴 狂风大作 枯枝败叶 雪花飞舞 四处逃窜 鲜果飘香 鲜花盛开 鲜花凋谢 光彩夺目
5((1)快乐 孤单
(2)短暂 炎热
(4)刺骨的寒风 笑嘻嘻的表情 清澈的泉水
悠闲地走着 静静地流着 拼命地奔跑
静静地看着 呆呆地出神 悄悄地钻进来
6(损害 伤害 迫害 危害
7(爬山虎 敲门 文具 白云 西瓜 身体
8( :“ ， 。 。” “ 。” 。 “ ，” ，“ 。” 9(花园里洋溢着笑声。 巨人度过了冬季。 小木偶拽住了尾巴。
巨人抱住了孩子。 他们清理老泉。
10(偏僻的村子里有座美丽的花园。 清澈的泉水静静地流着。 11(我猜想他可能会来。 我们只要好好学习，就能取得好成绩。 12(? × × × ?
14((1)仍(r?nɡ) 瑟(sa)
(2)孤独 美丽 小鸟
(3)北风呼啸 刺骨的寒风 狂风大作 雪花飞舞 瑟瑟发抖
(4)春天终于来了，村子里又开出了美丽的鲜花，不时传来小鸟的欢叫。
(5)当春天来到的时候，巨人的花园里仍然是寒冷的冬天。
(6)因为你赶走孩子们，砌起围墙，竖起“禁止入内”的牌子，想独自占有
花园。
15((1)拼命 使劲 飞快 晶莹
(4)这块卵石的样子像蚂蚁，而且蚂蚁就像卵石一样，有一颗晶莹透明的心。
(5)“伟大的蚂蚁，晶莹透明的心。”
第四单元达标测试
2(譬(pì) 模(mú) 角(ju?) 当(dànɡ) 侮(wǔ) 吭(hánɡ) 奔
(ban) 熬(áo) 恶(wù) 折(sh?) 窥(kuī) 从(c?nɡ) 3.伤心得哭了起来 高兴得跳了起来 快乐得唱了起来 蹲了下来
高傲的鹅 淘气的猫 负责的母鸡 古怪的脾气
三眼一板地吃饭 丰富多腔地叫唤 拼命地奔跑 大踏步地走开 4(变化多端 从容不迫 悠然自得 慢条斯理
一丝不苟 生气勃勃 大模大样 丰富多腔
自由自在 无忧无虑 耀武扬威 屏息凝视
5(局促不安 三眼一板 扬长而去 如怨如诉 空空如也 7(笨重 软弱 喜爱 狡猾 肮脏 缓慢
8((1)石钟乳美丽。 母鸡欺侮鸭子。
(2)我把海军上将的军衔授给了白公鹅。海军上将的军衔被我授给了白公鹅。
(3)淘气的小猫逐渐开辟新的游戏场所。邻居家的狗经常偷吃鹅的饭。
(4)丰子恺写的白鹅很高傲。 我对老舍先生的很多文章很感兴趣。 9(? × ? × ×
10(B B B
11(1 4 6 3 2 5
12((1)从容 大模大样的 颇像京剧里的净角出场
(2)它是鸡母亲 必定就是一位英雄
(3)可爱 不稳 学会淘气
(4)从容不迫 一个人在旁侍侯 堂倌一样
13((1)运用反语，似贬实褒，表现了作者对鹅的喜爱之情。 15((1)dí de jìn jǐn
(2)狡猾 顾虑重重
(3)呼喊 注视
(5)总起
(6)睡觉 贪玩 尽职
16((1)好像获得了最珍贵的宝贝。
(2)从倒数第三自然段 这是一个让她喜悦、满足、幸福的世界。
(3)一只母鸡孵化了一只蛇蛋，进入了一个她向往以久的母亲的世界。
第五单元达标测试答案
5、只有??才?? 不仅??而且?? 如果??就?? 虽然??但?? 因为??所以?? 6、金碧辉煌 南征北战 惟妙惟肖7、(1)B(2)D(3)C(4)C 10、半帘花影月笼纱 月波楼 烟淡烟浓远近秋 真武殿 四面荷花三面柳 大明湖 清风明月本无价 沧浪亭
11、(1)游览顺序 长廊 万寿山 佛香阁 排云殿 昆明湖 十七孔桥 12、2 3 4 1 6 5 13、(1)?相同，一样 ?青翠(2)数量多，姿态不一，没有哪两只是相同的。(3)?堤上有石桥。?树丛中露出一角
14、(1)r?nɡ cōnɡ(2)敌人无处可逃，下手即可捉到，很有把握。(3)南京城南 城堡 五代年间 城门 高大坚固 瓮城 城墙 尽收眼底 陶醉 作为中华后代的义务与责任 建设好，保卫好这美好的家园 (4)城门长，城堡面积大，如铜墙铁壁，城门内设计精妙，站在城墙顶上，能看见城门内外的景色
第六单元达标测试参考答案
4、谴责责备 湿润红润 怜惜怜悯 叮咛嘱咐 喜悦欣喜 凋谢凋零 悲哀悲伤 怀念想念5、漾漾 默默 翩翩 绰绰 仆仆 吁吁6、大悟 自得 大物 成风 失色 大怒
9、悠扬的琴声从剧院里传出。 从剧院里传出悠扬的琴声。10、6 2 5 3 1 7 4
11、(1)拟人(2)排比(3)比喻(4)反问15、(一)(1)抽骨髓的手术进行了很多次。(2)从台湾青年的身躯里流出的是挽救大陆青年生命的骨髓，流出的是台湾同胞对大陆同胞深深的爱，流出的是两岸血浓于水的人间亲情。(二)、(1)一行人走搭石，动作协调有序(2)迟缓 (3)前面抬起脚来，后面的紧跟上去。16、(1)shān ài(2)花样繁多，各种各样。使事情不能顺利进行。(4)因为她戴了一顶帽子。 她看到每一个同学都戴着帽子，他觉得自己和别人没有什么两样。(5)我感受到老师不愿让苏珊感到难看，对她非常的关爱。
第七单元达标测试答案
4、红绿 睦处 匪浅 扬扬 7、即使??也?? 只要??就?? 如果??就?? 虽然??但是?? 不仅??还?? 因为??所以??
8、(3)中国 长城 城墙 垛口 全部 多数 一半 少数 没有(4)一个14岁的孩子，独自一人游欧洲，如果不是亲眼所见，我决不会相信。我问乌塔，:“你一个人不怕危险吗,你爸爸妈妈不担心吗,”
9、称呼顶格写 “祝您”空两格写 “身体健康，万事如意～”另起一行顶格写
11、(1)有志者事竟成(2)业精于勤，荒于嬉;行成于思，毁于随。(3)莫以善小而不为，莫以恶小而为之。(4)盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。
12、(1)爬山虎(2)那片绿绿的爬山虎 肖复兴 爬山虎的脚 叶圣陶(3)“夏日的燥热仿佛一下子减去了许多，阳光都变成绿色的，像温柔的小精灵在上面跳跃着，闪烁着迷离的光点。” (4)(一)阳光、 一、 既激动又紧张 (二)(1)落日的余辉、 二 叶圣陶先生改文一丝不苟，对我平易真诚，满含期待，我很受感动。 叶尖朝下，铺得均匀，没有重叠，不留空隙。
13(2)捐款给学校。(3)我明白了学生只要品质好，学习好就是为学校争光。捐款的多少要根据家庭状况量力而为。(4)家境贫穷;捐款较少;品学兼优，充满自信。
第八单元达标测试答案
3、风雨 武地 喜狂 乎料
5、依 闻 备 其 川 毕 计 强 作 采 近 贯
7、益虫 延年益寿 日益壮大 益处
8、(1)表示引用的部分(2)表着重指出的对象(3)表示特殊的含义
9、(1)不仅??而且??(2)不仅??还?? 因为??所以??(3)不是??而是??
13、(2)改观 改变 近义词 (3)设问句(4)发现是找到早已经存在而大家不知道的事物;发明是创造出以前没有的事物。
14、(1)逮住 挖苦 留心(2)莱特兄弟 人要像鸟儿似的长上一对翅膀在空中飞翔。(3)
有幻想，并朝着幻想勤奋努力，幻想就会变成现实。
范文二：四年级上册答案
1、观潮
自读自悟
一、huī chēnɡ yì dī 二、笼罩 观潮 保护 恢复 沸腾 昂首 横贯 宽阔 三、潮来前 潮来时 潮来后 同步练习
一、仅供参考，符合即可。蒙蒙的 美丽的 鲜艳的
二、沸腾 奔腾 重复 恢复 观赏 欣赏 三、
1、水天相接 白浪翻滚 齐头并进 2、白浪的潮头（浪潮）
3、午后一点左右 过了一会儿 4、时 声音 样子
5、把浪潮比作是白色战马；感受（略） 自我超越 略
2* 雅鲁藏布大峡谷
自读自悟
一、人迹 莫测 遮涌 百态 不容 细流 二、略 三、
1、可以叫做，能够叫做；称得上 （体会略） 2、
①、本课是指大峡谷的水的姿态多种多样，各不相同。 ②、水、山 自我超越
1、 第1个句子在段中的作用是（概括本段） 2、 因为在大峡谷里可以见到从寒冷的北极
到炎热的赤道分布的动植物，有许多珍贵的林木和花卉也生长在这里，各种野生动物自由自在地生活，所以被称为“植物类型博物馆”和动物王国。 3、 略
3、鸟的天堂
自读自悟 二、二次 、傍晚、大榕树、鸟、早晨、鸟 、鸟的天堂
一、组词（略） 二、1、“一株”承接上文，对大家关于榕树的争论给出了答案，榕树只有“一株”，而不是“我”说的“许多株”，也不是“另一个朋友”说的“两株”。 结合上下文对榕树的具体描写，我们可以体会到，这株榕树“枝干的树木不可计数”的原因，是“枝上又生根，有许多根直垂到地上，伸进泥土里。” 2、“一簇堆在另一簇上面”看出榕树的树叶十分茂密。“似乎每一片绿叶上都有一个新的
生命在颤动”榕树叶子的颜色绿得发亮，给人一翠色欲滴的感觉。作者从绿色中感受到有
一种生命力在涌动，赞美榕树充满活力的蓬勃生机。 三、1．到处（chù）； 应（yìnɡ）接不暇； 兴（xīnɡ）奋； 划（huá）去
2．看清楚了这只，又错过了那只，看见那只，另一只又飞起来了。 3．（1）鸟的形态；鸟的各种姿态。（2）鸟的天堂 一棵榕树（3）①；② 自我超越
1、我们发现了小船。 2、我看榕树。
4、火烧云
自读自悟 一、略
二、皿、4、Y、ying、充满
三、1、红彤彤 金灿灿 半紫半黄 半灰半百合色 色彩丰富（或色彩绚丽或意思相近的词即可）
2、颜色奇妙 由小到大（或由清楚到模糊） 不见了 自我超越 读第一段作答
1、这段话是写火烧云颜色变化的。
2、略
3、欢乐的心情
第一单元复习
自读自悟
一、笼罩 横贯 规律 灿烂 缝隙 照耀 漫天卷地
二、昂首 滚动 相接 头进 天地 人人 天下 荡荡 千万 隐现 崩裂 不暇 四、继续 陆续 静寂 平静 五、略 六、
1、迷人的日落或日落奇观 2、第二、三段第一句。
3、时间、颜色变化 小姑娘红红的脸蛋 大红球 下山了
5、古诗两首
自读自悟
一、略 二、略 同步练习
二、1、不识庐山真面目，只缘身在此山中。 要想对某个事物有全面的、符合实际的认识，就必须站在客观的立场上。
2、南宋 陆游 “游” 乡间的风光习俗 好客 山重水复疑无路 柳暗花明又一村 自我超越
1、苏轼 苏辙 苏洵。
6、爬山虎的脚
自读自悟
一、ch?ng pū k?ng jiǎo
二、叶圣陶 爬山虎生长的地方 爬山虎的叶子 爬山虎脚的形状和特点以及它是如何一步一步往上爬的 同步练习
一、均匀 重叠 空隙 叶柄
触角 痕迹 逐渐 休想 三、3、叶子 时间 4、绿 一顺儿朝下 均匀 重叠起来 一点儿空隙。
7、 蟋蟀的住宅
自读自悟 二、qián suì shuài pǔ shèn dī 同步练习
一、1、柔弱 2、柔和 3、简朴 4、俭朴 5、隐蔽 6、隐藏
二、1、不光 还 2、如果 就 3、即使 只要 还 三、3、第6句 自我超越
小鸟在枝头欢快地唱歌。 花儿在风中向我们点头。 星星向我们眨着眼睛。
8、世界地图引出的发现
自读自悟
一、坐卧不安 不可思议 精神大振 枉费心机 浩如烟海 消磨时光
二、1、查、察、查、查2、锯、据、锯、据3、度、渡、度、渡
第二单元复习
同步练习
一、隐藏 痕迹 重叠 宽敞 均匀 逐渐 怀疑 隐蔽 二、略
三、近义词：宽阔 惊讶 反义词：潮湿 粗糙
四、大振 枉费 可惜 注意 不安 随遇 六、1、三 上层 中层 深海层 2、文章第一句。
3、长得特别大 不但长得特别大，而且向外突起，就像望远镜那样 发光器 闪烁着幽幽的光。
9、巨人的花园
自读自悟
一、快乐连一连
欢乐的笑声、漫长的严冬、明媚的阳光、刺骨的寒风、
鲜花凋谢、树叶飘落、冰雪覆盖、北风呼啸 同步练习 一、我会写
洋溢、训斥、覆盖、增添、围墙、冷酷、告示牌
三、我会阅读
2、红扑扑、绿油油
自我超越
10* 幸福是什么
自读自悟 三、
第一个青年给病人治病，使他们恢复了健康，能帮助别人。
第二个青年勤勤恳恳地工作，对别人有用。 第三个青年耕地种麦，麦子养活了很多人。 智慧女神说幸福要靠劳动，靠很好地尽自己的义务，做出对人们有益的事情。
11 去年的树
自读自悟
（1）1～5 （2）6～15 （3）16～18 同步练习 一、“融”：虫 10 “伐”：亻4；剩：S、shang；煤：M m?i
二、敌人 凝结 炎热 快乐 失败 糟蹋 四、2、第一次表示鸟儿终于找到了自己的好朋友。
第二次表示鸟儿实现了自己的诺言。 3、（1）树朋友，我终于找到你了，我来给你唱歌了！
（2）树朋友，我唱的歌你听见了吗？再见了，朋友。 自我超越 1、“ ， 。 ， 。 。 ， ？ ” 。
12* 小木偶的故事
自读自悟 二、（1）老木匠把他的神奇雕刻刀拿起。 他的神奇雕刻刀被老木匠拿起。
（2）他把小红狐毛茸茸的大尾巴拽住了。 小红狐毛茸茸的大尾巴被他拽住了。 三、.“ ， ！ ” 。 “ 。 ” ， “ ， ！ ”
第三单元复习
一、读拼音，写词语
洋溢、训斥、融化、覆盖、煤油灯、 增添、伐木、围墙、冷酷、告示牌 二、填写合适的量词
棵 只 盏 头 列 台
五、王尔德 快乐应该和大家分享的道理，愿意和同学交流阅读感受。 六、读一读，练一练 1、无论 都 迅速
2、孔雀从它那扇子般??送给优胜者。 3、因为蚕吐出了的丝一点也不留，把它全送给人们，织成五光十色的彩绸。
13、白 鹅
自读自悟 一、（1） 供养（不）（周） 不（ 胜 ）其（烦 ） （架）（子）十足（局）（促）不安 从容（ 不 ）（ 迫 ） 扬长（而）（去）
好一个高傲的动物！叫声、步态、吃相 同步练习
一、头颈 郑重 京剧 厉声 早餐 倘若 蹲下 脾气 邻近 侍候 三、假若 骄傲 例如 灵敏 庄重 每当
四、1、鹅的步态，更是傲慢了。 2、对比，第2句。
14* 白公鹅
自读自悟 二、（1）慢条斯理 （2）主宰 （3）径直 （4）军衔 自我超越
（鱼）目混珠 （鹿）死谁手 泥（牛）入海 （狐）假（虎）威
杯弓（蛇）影 一箭双（雕） （象）牙之塔 呆若木（鸡） 井底之(蛙)
15猫
自读自悟
二、贪玩、尽职、勇猛 同步练习
一、 1. 任凭??也 2.无论??也 3. 就是??
三、1.满月的小猫是那样生气勃勃，天真可爱。
2、说它贪玩吧，的确是呀，它会一天一夜不回家。 也
四、3、猫的脚印 猫的脚印 梅花 喜爱猫
自读自悟
自读自悟 一、1.jǐ 2.jī 3. jī 二、1. C 心 9 （1）和善 （2）年长者同步练习 对年幼者（上对下） （3）指母亲 （4）姓 一、长廊 柱子 建筑 簇拥 狮子 掩映 （应选）（2） 朱红 佛香阁 2. Q 冫 8 凄凉悲惨 二、1.c 2.B 3.A 三、讨厌 尊敬 母爱 负责 慈爱 勇敢 四、昆明湖 游船 画舫 城楼 白塔 自我超越 万寿山的正前面 万寿山的东面 半山腰 山下 上 下
第四单元复习 自我超越
一、郑重 厉声 早餐 蹲下 头颈 （ 年 ）富力强 四（ 季 ）常青 长开辟 稿纸 抓痒 尽职 糟糕 年累（月 ） 二、亡（羊）补牢 群（龙）无首 （龙）（ 周）而复始 分（ 秒）必争 飞凤舞 胆小如（鼠） （日 ）新月异 如（虎）添翼 照（猫）画虎 呆若木（ 时）不我待 （ 刻）不容缓 （鸡） 天（马）行空 （ 分）门别类
（牛）刀小试 笨（鸟）先飞 （马）
到成功 画（蛇）添足 19秦兵马俑 四、（1）黄色 黑而小 尖尖 悠扬 自读自悟 可爱 美丽 一、享誉yù 鸟瞰kàn 魁梧 kuí （2）清晨，每当我醒来时，便听到它那时拼搏b? 南征北战 zhēng 而短促、时而悠扬的鸣叫声，十分美妙动听。 所向披靡mǐ （3）无论是谁都应该注意个人卫生，做一三、（一）1、概括全文 规模宏大 类型众多 个干净的孩子。 个性鲜明 （4）示例：在平时生活中要注意观察和了（二）3、秦兵马俑 世界第八大奇迹 解我们身边的事物。 4、秦兵马俑规模气势大，艺术价值高，无 可匹敌。
17长城 自我超越 我会连一连
自读自悟 萨布达拉宫 武昌白马寺 二、俯视 游览 瞭望 欣赏 仰望 俯苏州沧浪亭 北京天坛 视 瞭望 北京故宫 洛阳黄鹤楼 同步练习 西安大雁塔 曲阜孔庙
一、应该 应当 应用 应
试 答应 反应 第五单元复习 数不清 数一数 数量 数同步练习 学 数字 无数 宫殿 堤岸 堡垒 雕刻 肩膀 屯兵 二、盘旋、城砖、打仗、智慧、堡垒、蜿蜒、呼应 智慧 呼应、崇高 三、1.只——条2.个——把3.个——只4.只自我超越 ——口 1. 埃及 古埃及法老的坟墓 胡夫金字四、姿态 神 气 搏斗 炯炯 魁梧 塔 所思 峻岭 2. 人民智慧的结晶 七、开心阅读1．mì piáo xōng p?ng 2．精彩 感叹 智慧
18颐和园 3．怒目相视、瞪、瞟、回首遥望
16*母鸡
4.精美的造型。
20古诗两首
自读自悟
一、李白 王维 自我超越
1.春天 2.是诗人的注意力全部集中在好友乘坐的那只帆船上。
21 搭石
自读自悟
一、zhǎnɡ sú xù fú ji? xi? 同步练习 一、爆发 平衡 俗语 懒惰 山洪 平稳 有序 裤子 二、紧跟 踏踏 轻快 漾漾 人影 画一般
三、1.谦让美 尊老美
22跨越海峡的生命桥
自读自悟
1. xí jiàn kuàng bāo zàn yú 同步练习
一、海峡 移植 同胞 台湾 彼此 袭击 空旷 暂停
四、1、同一时刻是指小钱等待手术的时刻。体会到时间很紧迫。2、比喻句，指小钱的生命3、唯有、如果、才、终于 这些词语体会到寻找合适骨髓的艰辛
23 卡罗纳
自读自悟
二、1.因为失去母亲非常伤心。 2.老师、我、同学们、我的母亲
24 给予是快乐的
自读自悟
羡慕 暮色 屏幕 坟墓
宽裕 沐浴 养育 欲望 圣诞 胜利 盛开 剩余 自我超越 很惊讶
心里有了一个令他兴奋的想法 被小男孩的言行感动了
喜出望外
第六单元复习
同步练习
猛涨 平衡 暂停 懒惰 空旷 袭击 同胞 联结
二、 jiān jiàn zhǎng m? sha shě 四、关切的目光 灿烂的阳光 平稳的石头 深厚的情谊
静静地躺着 猛烈地打击 沉着地应对 匆匆地走过 五、 2、：“，，。”“，，！”
3、不想占便宜的人，生活也不会让你吃亏。
25、为中华之崛起而读书
自读自悟：
一、baī chǔ m? ha xīng 二、三 三 为中华之崛起而读书 一连串的问题使**疑惑不解，好奇心驱使着他，一定要亲自去看个究竟。 从租界回来以后，同学们常常看到**一个人在沉思，谁也不清楚他究竟在想什么。直到在一次修身课上，听了**的发言才解开了这个谜。 同步练习： 一、略 二、红 绿、和 丽、耀 扬、左 右、扬扬（洋洋）、非凡、有力、回答、振兴、疑惑、衣衫、为之
三、1、因为少年**在那时就已经认识到，中国人要想不受帝国主义欺凌，就要振兴中华。 2、略
26、那片绿绿的爬山虎
自读自悟： 一、略
二、叶圣陶先生给“我”批改作文；“我”到叶老先生家做客。平易近人、一丝不苟 同步练习：
三1、温柔的小精灵 生机勃勃 不再紧张
2、爬山虎 湖水 生机勃勃 轻松
愉快
3、呼应 “我”到叶老家里做客的事情一直留在脑海中，叶圣陶先生的音容笑貌、亲切教诲一直激励着他前进。 四、1、， ： “ ？ ” “ ？ ”“ ” ， 。 “ ” “ ” ， 。
（睦）相处
四、1、善小、恶小 2、业精于勤、行成于思 3、不重来、难再晨
五、1、同学们（在教室里热烈地）讨论问题。
2、茫茫的大雾把太阳遮住了。 3、略 4、榕树茂盛。 六、1、略 2、② 3、略 29 呼风唤雨的世纪 自读自悟：略 同步练习：一、改观 改变 改进 改
善 27、乌塔
二、呼唤 意料 潜入 腾驾 奥秘 归根 自读自悟：
三、（一）1、“千里眼”“顺风耳”，在旧小二、爱孩子，就让他们单独出门。 她在
说中能看得很远和听得很远的人。在技术不家里把旅行路线和日程设计好了。
发达的年代，人们只能用这种方式来寄托自三、略
己的美好愿望。 自我超越：略
2、课文中引用这句古诗，表现了科学
技术成就的变化之快，变化之大，是人们始28、尺有所短 寸有所长
料未及的。 自读自悟：
一、逾 稀 受 匪 少 盛 只 （二）略
自我超越：5 2 1 4 3 睦 共
二、1、长处 短处 短处 长处
30 ﹡电脑住宅 2、如果??那么?? 不但??
自读自悟： 还?? 如果??就??
一、1、空间转移 二至七 2、大门 3、只有善于发现别人的长处，一点一滴地
会客厅 厨房 卧室 浴室 改正自己的缺点，才能拥有越来越多的好朋
二、持续 继续 陆续 友。
三、熟悉 刺耳 增强 点燃 自我超越：略
自我超越：如果 就、既 又、只有 才、
不但 而且 第七单元
一、1、惩处、推荐、模范、融洽、黄昏、
31 飞向蓝天的恐龙 眼帘、巡警、删掉
自读自悟： 二、略
二、变小 长出羽毛 树上生存 跳跃、降三、（受）（益）匪浅、（灯）红（酒）绿、
落 滑翔能力 主动飞行 风（和）日（丽）
同步练习： 患难（与）（共）、（耀）武（扬）威、（形）
二、略 单（影）只
三、略 （筋）（疲）力尽、年少（气）（盛）、（和）
六、1、亿万年前恐龙的庞大家族。 3、大小像狗，形态像鸵鸟，用两条后腿支撑身体。
32 飞船上的特殊乘客
自读自悟：
三、1、经过航天旅游的植物的种子。 2、产量高、品质好、生命力强 3、食用；治病；美化、绿化环境 自我超越：发现 培育 培养 制造 增强
第八单元
一、程度、依赖、幻想、描绘、哲学家、寄托、轻盈、储存 二、略
三、归根到底、呼风唤雨、美味佳肴、腾云驾雾、欣喜若狂
四、1、做不出伟大的发现
2、新型的勇敢的人、大胆的科学幻想、探求新事物的热情
3、异想天开、实事求是、去探索无穷的真理吧
五、1、自然界可以充当人类“老师”的生物不止蝙蝠一种。
2、飞机、具有各种优良性能的新式飞机、会跳跃的越野汽车、坦克、“薄壳结构” 3、因为自然界的生物给了人类许多启示，人类的各种发明创造都是从它们身上受到启发的。 自我超越：
1、读了《呼风唤雨的世纪》这一课，我深受启发。
2、在新的世纪里，现代科学技术必将继续创造一个个奇迹。
3、每个少先队员都愿意为集体做好事。 4、通过这几篇课文的学习，我受益匪浅。
归类复习参考答案:
拼音、字词部分 二、按要求写词语。
1、写出下列词语的近义词。
依旧—— 依然 静寂—— 幽静 霎时—— 顿时 颤动——抖动
均匀—— 匀称 空隙—— 缝隙 逐
渐——渐渐 慎重——谨慎 2、写出下列词语的反义词。
宽阔—— 狭窄 涨潮—— 退潮 静寂——喧闹
若隐若现——清晰可见
人声鼎沸——静寂无声（鸦雀无声） 风平浪静——汹涌澎湃（波涛汹涌） 句 子 部 分 一、填一填。（见课本38页园地二、课本98页园地五） 二、（略） 阅读·感悟
（一）1、蜗牛的触角 紧贴 痕迹 2、细致入微 准确生动
3、枝状的六七根细丝、每根细丝像蜗牛的触角 触、变、巴、拉、紧贴 如新叶、嫩红。
（二）3、外 内
4、它挖掘的工具是那样柔弱。 5、清洁 干燥 卫生 伟大
（三）5、指跟一般情况很不相同，或生疏罕见，使人觉得诧异，在本文中是指猫的性格让人难以捉摸。 老实、贪玩 温柔 冷漠；无比勇敢，无比胆小。喜爱 （四）
1、游览 长廊 万寿山脚下 万寿山 佛香阁的前面 昆明湖 3、 “滑” 湖水的静。 （五）
1、不会做小事的人，也做不出大事来。 或帮助别人要忘掉，别人帮己要记牢。或其他
2、银光闪闪 白发苍苍 长夜漫漫 喜气洋洋 （六）
2、只见人群中有个衣衫褴褛的妇女正在哭诉着什么，一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁 她原指望中国的巡警局能给她撑腰，惩处这个洋人，谁知中国巡警不但不惩处肇事的洋人，反而把她训斥了一通。围观的中国人都紧握着拳头，但只能劝劝那个不幸的妇女
(七)
1、①劈头盖脸 ②喜出望外 ③垂头丧气 ④又惊又喜
2、第一只猴子：跨到门口 ，失望地看
第二只猴子：绕小屋转了一圈，垂头丧气
第三只猴子：只张口嚷 ，叫大家想办法 3、短文的最后一句
范文三：四年级上册答案
听力部分
Ⅰ.听录音，圈出你所听到的单词
1.July 2.donkey 3.cow 4.sunny 5.pig
6.dog 7.hotel 8.wheel 9.May 10.cab
Ⅱ.听录音，选择正确的答语
1. Can you play a cards ? Yes. I can.
2. What do you want to do ? I want to read a book.
3. What does a fish live ? In a river.
4. Where are you going ? To the bicycle.
5. How’s the weather ? It’s warm and rainy.
Ⅲ.听录音，在与你听到的内容相符的句子前打“√”，不相符的打“×”。
1. It’s warm.
2. I’m fine, thank you .
3. Li Ming’s head is stuck.
4. Let’s go to the park to fly kites.
5.Is that far from here ?
Ⅳ、听录音，把下列句子补充完整。
1.How’s the weather ? It’s sunny.
2.The elephant is dreaming
3.The rope is in the hole
4.Li Ming is behind the tree.
5.His is head struck.
笔试部分：
Ⅰ. duck sheep cat tree monkey
Ⅱ.1.C 2.A 3.C 4.C 5.C
Ⅲ.1.wolves 2.different 3. far 4.outside 5. sheep
Ⅳ. 1.B 2.A 3.B 4.B 5.A 6.C. 7.C 8.B 9.A 10.B
Ⅴ.1. C an you play cards ? 2. Because it’s time for for bed.
3.What’s happened ? 4.May I help you ? 5.Where’s the library ?
Ⅵ.1.C 2.E 3.D 4.B 5.A
Ⅶ.1. ⅹ 2.√ 3. ⅹ 4. √ 5.ⅹ
评分标准：
听力部分(40分)
Ⅰ、听录音，圈出你所听到的单词（每小题1分，共10分）
Ⅱ、听录音，选择正确的答语（每小题2分，共10分）
Ⅲ、听录音，在与你听到的内容相符的句子前打“√”，不相符的打“×”。（每小题2分，共10分） Ⅳ、听录音，把下列句子补充完整。（每小题2分，共10分）
笔试部分（60分）
Ⅰ、根据汉语意思补全单词（每小题1分，共5分）
Ⅱ、选出每组中不同类的一项，并将答案序号填在提前括号内（每小题1分，共5分）
Ⅲ.写出下列单词的相应形式（每小题2分，共10分）
Ⅳ、单项选择，并把正确序号答案填在题前括号内（每小题1分，共10分）
Ⅴ．连词成句（每小题2分，共10分）
Ⅵ、根据Ⅰ栏中的句子，在Ⅱ栏中找出相应的答语，并写在题前括号内（每小题2分共10分） Ⅶ、阅读理解，根据短文内容，判断对错。（每小题2分，共10分）
命题意图：
本套试题是冀教版小学四年级英语期末试题，共有两大部分，听力部分和笔试部分，试题形式多样，难以程度适中，符合四年级学生的学习水平。整套试题基本上包括后两个单元所有知识点，听力部分主要考察学生单词的认读和句型的理解能力；笔试部分主要考察学生对基本单词的词义理解和对
句型的灵活运用能力，最后一题注重学生阅读题的训练，有利于学生拓展知识，开阔视野。
范文四：四年级数学小博士
四年级数学“小博士”知识竞赛卷2012-1-25
一、填空。(27分。第7～13题，每题2分)
1、十亿五千九百万零二十五写作( )，这个数是( )位数，把这个数用四舍五入法省略亿后面的尾数是( )。
2、一个自然数各个数位上的数字之和是14，且各数字都不相同，符合条件的最小数是( )，最大数是( )。
3、130□672≈130万，□里最大应填（ ）；240□890≈241万，□里最小应填（ ）。
4、14.06÷［1.9×（□－7.8）］＝2 □中的数是（ ）。 5、布袋中有黄球4个，红球7个，白球6个，如果随意摸出一个球，那么摸到红球的可能性是( )。
6、540÷270=180÷（ ）=（ ）÷30=20÷（ ）=（ ）÷（ ）
7、在算式6×4＋18÷6＋8中，只添加小括号，计算的结果最小是( )。
8、小明做一道乘法题，不小心，把一个因数59看成95，结果乘积是3990，正确的积应该是( )。
9、两个数相除商9，无余数，被除数、除数与商的和是329，被除数是（ ）。
10、在下面数字中添上运算符号，使等式成立。
9 8 7 6 5 4 3 2 1 = 100
11、一个除法算式，商是25，现在被除数扩大4倍，除数缩小2倍，这时商为（ ）。
12、甲乙二人比赛爬楼梯，甲跑到四层楼，乙恰好跑到三层楼，照这样计
算，甲跑到十六层时，乙跑到（ ）层楼。
13、用若干张长为4厘米，宽为3厘米的长方形纸，拼成一个正方形，最
少需要长方形纸( ) 张。
二、计算题(能简便计算的要简算)(15分)
4400÷25 455÷13＋3445÷13 125×（4824÷24-185） = = =
99＋97＋95＋93＋……＋9＋7 123×23＋246×34＋123×9 = =
三、 图形推算(12分)
1、 ◎÷★=12……13 2、▲×6＋◇×6=240
◎＋★=208 ▲×2 = ◇×3
求◎、★表示什么数？ 求▲、◇表示什么数？
3、用两块不同的三角板拼成下图。求∠1、∠2的度数。
1
2
四、解决问题(46分。每题5分，第9题6分)
1、爷爷今年年龄比佳佳大51岁，是佳佳年龄的6倍少4岁，佳佳今年
几岁?
2、货车和客车同时从相距420千米的A 、B 两城市出发，相向而行，速度分别是60千米/时和80千米/时，两车相遇时，离A 地有多少千米?
3、某校买来一批图书分给各班。如果每班分15本，则还剩下18本；如果每班分18本，则还差12本。这批图书共有多少本?
4、把一批梨装箱。A 型箱每只装12千克，B 型箱每只装10千克。先装4只B 型箱，然后装同样只数的A 型箱、B 型箱，结果两种箱装梨的质量相等。A 型箱、B 型箱各用了多少只?
5、一批鸡蛋装大、小箱共98只，每只大箱装120个，每只小箱装80个。大箱共比小箱多装鸡蛋160个，大箱、小箱各多少只?
6、服装厂生产一批学生校服共2400套，A 、B 两个车间同时生产，A 车间每天生产的套数是B 车间每天生产的套数的2倍，8天后这批校服全部完成。A 、B 两车间平均每天各生产校服多少套?
7、聪聪在计算一道带余数的除法时，把除数23看成了25，结果商比原来的商少6，余数没变，还是16。原来的被除数和商各是多少?
8、甲、乙两车同时从A 地出发去B 地，甲车的速度是60千米/时，乙车
的速度是45千米/时，甲车在途中发生故障，停留3小时修理，结果比乙车迟1小时到达。求A 、B 两地间的距离。
9、佳佳买5盒奶糖，明明买4盒巧克力糖，共付440元。如果两人互相调
换1盒糖，则两人付钱相等。1盒奶糖和1盒巧克力糖各要多少元?
范文五：四年级上册语文阅读选粹及答案2篇 登天都峰 小甲鱼-四年级学习
四年级上册语文阅读选粹及答案2篇 登天
都峰 小甲鱼-四年级学习 6、登天都峰
徐霞客是明代著名的旅行家。他风餐露宿，历尽艰险，塌遍了祖国的山山水水。 一次，他和朋友一起攀登黄山的天都峰。天都峰是黄山的第一高峰，上山的道路很陡，几乎是直上直下，使人望而生畏。 走了一段路，他的朋友就抱怨起来:“这路真难走，我的衣服都被汗湿透了。” 徐霞客笑着说:“我还好，咱们慢慢走吧～” 又走了一段，到了半山腰，他的朋友气喘吁吁地说:“我的包袱太重，我背不动了。” 徐霞客接过他的包袱说:“我的包袱不太重，我帮你背吧～” 好容易爬到了离山顶不远的地方，他的朋友喘着粗气，筋疲力尽地说:“我的鞋磨破了，脚掌也磨出了血，我实在走不动了。”说着，坐在地上，简直不想起来了。 “我的包袱里还有一双鞋，你换上吧～”徐霞客把鞋递给朋友，热情地鼓励说，“我们慢慢走，一定可以走上去～” 他们好不容易登上了峰顶。他的朋友这时才发现，徐霞客的衣服比自己还湿得厉害，两个包袱把他的腰都压弯了，两只脚都磨开了口子，脚掌也流着血。他的朋友惭愧地说:“原来你并不比我轻松，可你为什么一点
不叫苦呢,” 徐霞客回答说:“上山怎么会没有困难呢,如果我们都叫苦，互相抱怨，恐怕我们就上不来了。” ,、根据意思写出成语: ? 形容旅途生活十分艰苦，在风里吃饭，在露天睡觉。() ? 累得大口大口地喘气。() ? 累得没有一点力气和精神。() ,、在登山途中，徐霞客帮助他朋友克服了哪三个困难,概括一下写下来: ? ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ? ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ? ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,, ,、选择正确的答案，在括号里打“?”: ? 本文记叙的方法: ? 先总述后详述。( ) ? 先概括叙述后分述。( ) ? 按事情发展顺序写的。( ) ? 本文赞扬了徐霞客: ? 不畏艰险，勇于攀登的精神。( ) ? 关心别人，乐于助人的精神。( ) ? 热爱祖国大好河山的精神。( )
7、小甲鱼
我家的金鱼缸里养着三只小甲鱼，我喜欢观察它们。小甲鱼的眼睛小得可怜，耳朵不知藏在什么地方，牌子只微微出一点鼻孔。整个头显得小巧玲珑，就是嘴大了一些，有些不相称。小甲鱼的整个身体是黑褐色的，
在鱼缸里显得十分清晰。它的脚上有五只坚硬的爪子，可厉害啦～
它有背上驮着一个壳，尾巴细而短尾端像针一样尖。 ,、用“‖”把短文分成两层。 ,、填上数量词 一( )眼睛一( )耳朵一( )鼻子一( )鱼 一( )头 一( )嘴 ,、写出反义词 喜欢??( )坚强??( )黑??( )尖??( ) 细??( ) 短??( ) ,、用横线画出描写颜色的句子 ,、短文具体写了小甲鱼的眼睛、耳朵、头都很小的特征，整个身体颜色是_______，脚上有_________，尾巴__________。全文是按观察的顺序从_____到______依次记叙的。
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