圣诞人
范文一：职业访谈报告
职业访谈报告
被访谈人：黄凌平 性别：男
访谈人：孙嘉维 学校：常熟理工学院
教育背景：本科 职业：中学教师 人物简介：1994年毕业于抚州师专（现为东华理工学院），在洵口中学任教八年，后经选调至黎川县第一中学，从2002年起工作至今，有着优秀的教学成绩与极具特色的教学方法，深受学生的喜爱与尊重。
访谈时间：2014—02—07
访谈内容：
问题一：您是如何找到这份工作的？
答：分配。94年毕业，刚开始分配在山区，教了八年，经过县里组织的选考，考进了今天的黎川一中。
问题二：您认为做好这份工作应该具有哪些个人品质和性格？
答：有很多。如实事求是，做老师的也不能说面面俱到，如果在课堂上碰到不会的知识或者问题一定要和学生说清楚，决不能为了顾及面子而硬逼着学生接受一个答案，这样的老师是失败的。还有就是要公平，至少也要相对公平，有些老师喜欢尖子生，作业就改他们的，而成绩不够好的同学就不改，这样会让同学觉得你偏心，这样做是不好的；平和，包容，别随意发火也是应该做到的，什么样的学生都有，尤其是碰到不听话的学生，更应该有耐心。
问题三：目前行业内要求从事这份工作（教师）应该具备什么样的教育和培训背景？ 答：至少是大学本科。培训则有国培（中小学教师国家级培训计划），还有教育学，心理学，教学技能方面的培训。
问题四：在平常的工作中，您每天都做些什么，会忙吗？
答：除了上课外，大多数时间是备课和改作业，备课是最麻烦的。至于忙不忙，取决于这个老师想不想教好书，要是想，那一天都是忙的。
问题五：教师这个职业的工作时间以及工作以外的生活是怎么样的呢？
答：如果是班主任的话，早上七点半到晚上十点半，任课老师工作时间就更少，有的老师只要从早上八点到下午五点。工作以外的话，我会去骑骑自行车，去果园干些活，还有就是和朋友打打麻将，也有时候就是睡觉。
（在办公室采访黄老师）
问题六：对于这份工作你觉得最大的挑战是什么？
答：专业技能。要把书教好，可不是件容易的事。
问题七：与教师这个职业相关的职业还有那些？
答：应该还有培训学校的老师。他们通过应聘招取有教师资格证的人去做老师，专门给学生补课，在南昌就有很多这种学校。
问题八：您对目前的工作满意吗？您家人满意吗？方便透露你的工资吗？
答：满意啊，都满意。像我这样工作了20年，普通工资2100左右，加上做班主任，补课这些钱1500左右，一个月差不多就这些。新近入的老师可就低了，一个月只有800左右。
访谈体会：做教师除了拥有一定的文化水平，更应该有相当高的素质，因为它面向的群体特殊，克制自己的情绪在工作中显得尤为重要，而且，作为一个老师，更应该有一种要把书教好的态度，决不能敷衍了事，此外，应该把名利看淡些，这有助于专心致志教学。我也会把这些心得带进往后的学习工作当中，以便迎接未来道路上的挑战。
范文二：职业访谈报告
职业访谈报告
学院：信息管理学院 组别：02 任课教师： 得分：
小组成员： 。。。。。。。
采访人：黄名杰
人物介绍
黄名杰：北海中学办公室副主任，语文高级教师，曾荣立市
级三等功一次，参与全市语文基本功大赛获集体一等奖，在省级专业刊物发表论文3篇，参与编写《商业美学》等丛书两部，两篇论文分获广西区一、二等奖。
采访方式：QQ 在线语音访谈
采访内容：
1、 请问您从事教师这个职业已经有多少年了
答：从事教师这个职业28年
2、 请问你对教师这个职业有什么看法
答：大致是教师这个职业还是比较崇高的，有一句话说：“父母给了孩子的生命，老师教给了孩子机会和知识。”所以从这个角度来看，那应该是老师对社会的发展和人类的进步起到了非常大的作用。应该说它是一个很崇高的职业。
3、 请问一下您认为教师这个职业需要具备哪些素质
答：第一，是要有崇高的职业道德水平。第二，要有一个比较高的知识水平。第三，要有一个比较人文的情怀。
4、 您在28年的学生工作中遇到了什么难题吗？
答：那肯定有的，难题一个是，在教学过程中，学生水平良莠不齐。学生思想也各有差异。每一个学生的个体差异非常大，比方说在成绩方面就有较大的分化。那么怎样样去解决这个问题？这就是老师所面临的一个难题。现在，大部分的学生都是独生子女。因为是独生子女，所以学生中往往会出现一些心理问题。一些学生的个性较强，还有学生的个体特征都非常明显。说白了，他们的性格非常突出。有特点，如何将学生的个性发展与教学有机的融合在一起，这也是一个较大的难题。有时还会面临一些学生在学习态度方面消极的问题。比方说，现在有些学生不愿意读书，不是他的智商不行，而是因为心不在学习上，不喜欢读书，读不进去。所以怎样解决这一问题，是我们在教学工作中碰到的又一大难题。
5、 嗯，由您看来教学过程中学生素质肯定有上有下，那么在
教学工作中，如果您遇到了后进生的时候，会选择怎样一个态度去帮助他们？
答：这个肯定不能任由他们自暴自弃，作为一个老师，最基本的要求就是学会如何做好问题学生的工作。怎么样去帮这些学
生解决学习上这些问题。所以这个呢，就需要花我们老师很大的力气去做。现在要想要学生接受老师的观点和引导。那起码你要学会走进学生的心中，才能让学生更加认可你，接受你。所以，怎么样走进问题学生的心中，就是解决的关键所在。
6、 确实是，那么在日常工作中，您是用怎样的方法来贴近学
生心中的距离呢？
答：这个我们一般的说是，第一是在爱好上的方法与学生走进。学生喜欢的一些东西，我们也要去积极的了解，或是喜欢。学生想要了解的东西，我们也要去了解。
这样做的话，学生就会觉得这个老师和自己有共同的喜好，增强老师与学生的信任感。第二个是在情感上与学生同喜同悲，这样呢，学生就会觉得老师与自己比较近，与自己有共同的特点和情感，这样觉得老师与自己很亲近。
追问：那么您的意思是通过情感上的交流，获得学生的信任
感，进而可以引导学生在学习方面取得较大提升吗？
答：是的，这样学生才能听进你所说的话，对你提出的要求才能努力去完成。进而会产生一种心理，怎么样的心理呢？就是当一个学生和老师走的比较近的时候，对老师在学业方面的要求会觉得，如果达不到，考得不理想，就会对不起老师。这样学生就能在学业上花心思，产生一种内在的驱动力，进而努力去到达成功的彼岸。
这样，问题学生才能慢慢转变为正常学生，甚至成为优等生！
7、 嗯，您所言即是，这样确实能有助于学生的提高。谈完教
育工作方面，我们还想向您探讨一下教育对社会的有价性，现今，社会有些人认为高中知识对学生未来无用，那么请问您是如何看待这一问题？
答： 我认为，小学教育，初中教育，高中教育，乃至大学教育，都是在为一个人的终生发展奠定基础。在中学阶段，是人生逐渐走向成熟的关键时期。所以在一个人韶华青春接受良好的教育是不可或缺的。在这个阶段，人如果养成了好的习惯，必将受益终生。比如说，阅读的习惯、思考的习惯、生活的习惯等等，因为这个阶段是属于一个思维处事态度、方式由不定型到定型的过渡。所以，养成良好的习惯非常重要！
追问：总的来说，中学教育主要就是通过对学生在学习习惯的培养，过渡到对生活、处事乃至做人的培养是吧？
答：是的。
8、 嗯，那么谈完教育的有价性，我们还想向您探讨一下当今
的高考制度，有人认为高考制度扼杀了学生个性的发展。那么您如何看待这一问题？
答：我觉得就目前来说，中国高考是选拔人才较为公平的方法。虽然，高考限制了许多学生个性的发展，并存在很多缺陷，但
是目前国家正在通过改革的手段逐渐填补这些缺陷，这个过程需要时间。通过各方面的努力，慢慢发现问题，解决问题。这样这一制度应该是会良性发展的。
9、 那么我们只能慢慢期待国家对这方面的改革了，谈完那么
多关于职业的问题，我们换个轻松的话题，人人都说教师是祖国辛勤的园丁，那么在您看来，做“园丁”工作过程中除了辛苦之外，还有什么快乐？
答：看到学生能够出去了，看到了学生的成功，教师节偶尔的一个电话，一张贺卡，一个问候，都是教师的快乐。如果能看到学生能够对社会做出贡献，得到社会的认可，也是学生做人价值的体现 ，那么这个老师一定是开心的。
追问：嗯，那么总的来说，学生的成功，就是老师的喜悦。 答：这是一个，同时，学生的快乐，也是老师的快乐。
10、 说完老师的快乐，在另一方面。28年的从教过程中，您平
时工作一定是十分繁忙的，那么在辛勤的工作和家人两方面，比如说在子女的教育方面，是否会有些放松呢？请问您是如何调节的？
答：这个，因为工作的关系，还是对子女关心关爱的比较少，
因为太多的精力有时候都放在学校上面去了，所以这个不仅仅是个人的问题，而是我们高中教育阶段存在的问题，你像由于我们学校老师的教学任务繁重，个人精力有限，回去对
家人的关心关爱也就比较少了，这也是我们做老师的，一个最大的遗憾和愧疚。
追问：看来做为一名教师，不仅要付出辛勤的劳动，精神上的劳力，对于家庭有时也要做出一些难以承受的抉择。
答：这个肯定，但有时还是有得必有失。
11、 嗯，问了那么多，还是要谢谢您今天接受我们的访谈，在
访谈的最后您有没有一些话送给广大中学生？
答：“培养良好的学习阅读习惯，辩证的思考，成为一个热爱生活的人”。
范文三：职业人物访谈报告
职业人物访谈报告
工商学院大学生职业生涯规划与就业指导课程
职业生涯规划课程结课考评
文章类型:生涯人物访谈
访谈人物基本情况:
受 访 人 物:
受访人所在单位:中国人寿河北邯郸分公司
受访人担任职务:银行保险部业务推销员
受访人联系方式:
结课学生基本情况:
姓 名:
性 别:
学部班级:
联系电话:
任课教师:
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职业人物访谈报告
职业人物访谈报告
一、 访谈方式:电话和QQ共用
二、 访谈准备
1、访谈对象背景资料准备情况:
访谈对象:####
教育背景:大学在河北美术学院就读
工作单位:现在工作与中国人寿河北邯郸分公司银行保险部 2、访谈对象联络过程与途径分析:
通过同学介绍，然后我们电话联系，本来我的访谈对象也是我的一个老乡。所以很快熟悉，本来是想面谈，可惜她所在的单位五一没有让他休息，我是在回到学校后，通过QQ和他联系的，也就是在QQ上进行的采访～
3、访谈问题选择(至少十项内容):
问题1:您是如何找到这份工作的
问题2:目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景,
问题3:您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验 问题4:您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的,
问题5:这项工作需要的个人品质、性格和能力同别的工作要求的有什么不同
问题6:行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般会提供哪些培
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职业人物访谈报告
训,
问题7:在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于发展
吗
问题8:平常，在工作方面，您每天都做些什么,
问题9:在大学学习期间可以做些什么对以后的工作更有帮助, 问题10:您认为在大学学习生活和您现在的工作生活有什么不同的,具体应该怎么应对,
问题11:您感觉在大学里的人际关系和再社会工作中的人际关系有什么不同的,
问题12:你感觉怎么处理好大学生活和社会工作生活中的人际交往关系啊,
三、 访谈记录
问题1:您是如何找到这份工作的
李凤霞:和大部分人一样，投简历，然后等通知去笔试，笔试过了再去面试，就告诉我通过了～
我:那你在面试的时候竞争压力一定很大吧,
李凤霞:是啊，现在在哪里找工作都很难得,找这份工作的时候也同样面对很大的压力～看到很多人被刷下，真担心自己会被刷下来。不过最后我还是通过了，算很幸运啊。
问题2:目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景,
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职业人物访谈报告
我:是您的实力很强才能一路通过考验。那么你认为目前，行业内要求从事这份工作的人应该具备什么样的教育和培训背景, 李凤霞:做这份工作最好是有一定专业的销售知识的人了，最好的是市场营销毕业的，当然这也不是死的，能有好的交往能力，语言能力。能说动客户才是最重要。所以能力才是最重要的。在工作开始公司会给员工一些简单的工作专业知识培训的。现在已经很多地方不太看重学历，而是看重个人的能力～
问题3:您认为做好这份工作应该具备哪些知识、技能和经验 我:你说公司看中的是个人的能力，在你的工作中应该具备哪些技能、知识和能力,
李凤霞:前面我刚说的是，最重要的是语言能力，有良好的语言能力才能说动你的客户，要懂得与人交往，和一些交往礼仪。这样能拉近和别人的距离，让人觉得你是一个比较好交往的人，这样不但对工作业绩有帮助，还能创造更好的工作环境，能与同事搞好良好的关系，对自己的工作也会有很大的帮助～
问题4:您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的,
我:工作中要有好的人际交往能力，那您认为什么样的个人品质、性格和能力对做好这份工作来讲是重要的,
李凤霞:能有好的交往能力的人，一般都是个人性格比较外向的人，又有好的教养素质，才能讨人喜欢，最好是那种做事勤快，又会说话得人。当然，这些都是一些都是一些基本的，并不是工作需要的全部，
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职业人物访谈报告
在工作中最重要的还是个人的能力。个人的工作能力才是做好本职工作的决定因素。
问题5:这项工作需要的个人品质、性格和能力同别的工作要求的有什么不同,
我:就你对工作的认识，你认为这项工作需要的个人品质、性格和能力同别的工作要求的有什么不同,
李凤霞:哦…..这个，我也是刚刚参加工作没有太长时间，这也是我的第一份工作，对其他工作我还不太了解，你问的这个问题，我帮不上你，很抱歉!不过有机会我可以把我的朋友介绍给你认识，你可以问问他，人多了一比较救出来了，你这么聪明，是吧, 问题6:行业内，单位对刚进入该领域工作的员工一般会提供哪些培训,
我:呵呵，谢谢，谢谢，我想问你说在工作开始公司会对您有个培训，我想知道你们都做哪些培训,
李凤霞:哦，这个啊，很简单的。首先是介绍一下公司的章程，员工守则，然后教你怎么做自己的业务。还有一些是一些销售专业的培训。在公司一开始的培训中一定要认真对待，这毕竟是自己的刚刚开始，这个时候所有人都在观察你，你的表现会给别人留下第一印象，这对以后的工作生活很重要。一定要记住，新人总是引人注意～ 问题7:在行业内，先从什么样的工作岗位做起，能学到最多的知识，最有益于发展
吗,
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职业人物访谈报告
李凤霞:这个问题，我个人认为，先从一线员工做起可以学到很多东西，以为一线员工和客户接触很多，同时在工作中还要和自己的上司打交道，能学到和和不同的人的交往技能，我我认为这样更有益于自己的发展。
问题8:平常，在工作方面，您每天都做些什么,
李凤霞:哦，我现在就是每天跑业务，转这里的各大银行，整天跟个银行的大堂经理，和部门经理打交道。向他们介绍中国人寿的业务，说服他们投保。在公司时，会接待一些需要借款的客户，和一些来中国人寿的客户.。
问题9:在大学学习期间可以做些什么对以后的工作更有帮助, 李凤霞:在大学，我认为学习才是最重要的。因为学习是学生期间的第一要务，只有专业知识过硬，才能在工作中得心应手。当然了，大学里也不能做个书呆子，也要适当参加一些有意义的社团活动，这样才能锻炼自己的人际交往能力。最好是能去参加社会工作，去做一些兼职啊～
问题10:您认为在大学学习生活和您现在的工作生活有什么不同的,具体应该怎么应对,
李凤霞:哦，这个，我感觉在大学里自己很轻松，不光是任务少，而是很少有现在社会上的人与人之间的勾心斗角，是心里很轻松，你现在还很少接触到沙俄会生活，很多事情可能还不太了解，进入社会就会显得人人都很功利，为了自己的目的无所不用其极，可能我说的有些过，不过社会上没有了在学校里的单纯。如果在社会上单纯，会很
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职业人物访谈报告
惨的。所以你要好好珍惜在大学里的生活～
问题11:您感觉在大学里的人际关系和再社会工作中的人际关系有什么不同的,
李凤霞:我说在大学里人与人之间基本上是很纯洁，很短纯的关系，人与人之间的情意是比较真实，比较纯洁的。而在社会上，基本上是利益关系。很多人有时候根本就不熟，甚至连名字懂不知道，但是要装作很熟的样子～显得很亲近。这样人与人虚伪的接触～这就是利益在中间作祟～
问题12:你感觉怎么处理好大学生活和社会工作生活中的人际交往关系啊,
李凤霞:我认为不管什么时候，什么地方，与人交往都要真诚，都要真心实意的与人交往。只有你对别人真心实意，别人才会真心对你。方正我和别人交往都是这样。我也希望人人都这样～ 我:好。我会真心与别人交往的。很感谢你能接受我的采访。再一次谢谢你～
李凤霞:没关系，以后有什么问题就直接打电话找我。再见～ 四、 访谈心得
1、 现实访谈结果同个人预期目标的匹配情况分析(相同\不同) 在这次现实访谈中访谈结果和我的个人预期目标先差不大，我个人想从访谈中学到一些在工作中才能懂得东西，李凤霞把自己在工作中的问题、体会东告诉我了。在这次现实访谈中她还教会了我很多东西，让我明白了很多自己还不了解的东西。懂得了怎么锻炼自己。明白了
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职业人物访谈报告
应该去珍惜现在的生活。让我能更有充足的时间去准备将来工作中要面对的困难。总之在这次现实访谈中，我受益匪浅。明白了很多没有看明白的事。这对我规划以后的大学生活会有很大的帮助，更有利于做好长远的职业生涯规划。
2、 现实访谈结果与个人当前能力结构的匹配情况分析(已具备\
不具备)
在这才现实访谈中，我从李凤霞那所得的访谈结果，然我感觉到在将来的工作中所要具备的工作能力，和我现在的个人能力相比，我还有一定的差距。
首先、我现在的个人交往能力还有限，须有我在以后的生活中慢慢锻炼，我我认为才能达到工作中所要要求的交往能力，在这一点我还不具备。
其次、李凤霞的工作中，要有良好的语言能力，我真是因为与人交往能力差，与人交往少我的语言能力还不过关，这一点，我相信在我与人交往中我能够慢慢的锻炼好的。这也是我以后要多多学习断粮的地方。至于李凤霞给我的建议，多参加有意义的社会活动，找一些社会兼职。我会试着去做的，我相信能对我的工作能力锻炼有很大的帮 助。
3、现实访谈结果与课程讲授内容的差异性分析(实用知识\未印证理论)
在这次现实访谈中，其实有很多是跟大学生职业指导课程教授的知识是相通的。比如，在课堂授课中倒是把我们分为10个小组，并在小
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职业人物访谈报告
组活动中锻炼我们的团队合作能力，其实，我就感觉这就要求我们要有良好的人及交往能力，这样才能有良好的团队协作。能在团队中有自己的好的参与，同样要搞好与团队其他人的关系。 还有，就是在有时的下组活动中，老师会让我们做一些小组总结，和在课上做一些个人的小组活动报告。比如，我记得再一次做桥的时候，在做完的时候，老是会让我们走一个说明，我认为这就是在锻炼我们的个人语言能力。
还有老师在课上多次要我们多角度思考问题，这也是我在这次现实访谈中体会到在工作中的能力要求。
所以，老师在课堂上所讲授的知识与现实的要求是很接近的，可以说是实用知识。
4、个人经历生涯人物访谈活动与职业生涯规划课程教学活动的感受与收获
通过这次个人经历生涯人物访谈活动，我受益匪浅，古人说:“听君一席话，胜读十年书。”现在感觉，此言不虚。经过与李凤霞的访谈交流中，从她的职业生涯经历中，我学到很多，也看到了自己还有很多不足之处。
在了解到李凤霞在大学的生活，我才感觉到，我现在在大学里所做的，还远远不够，以我现在的个人能力，还还远远不足以成为一个合格职场人士。我在以后的大学生活规划有相当的借鉴意义，我也明白，自己现在的努力还远远不够。通过与访谈人物——李凤霞，我们之间的经历对比，我找到自己的不足，我回去尽最大努力去弥补。能找的自
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职业人物访谈报告
己的不足，我感觉这是最重要的～
通过对李凤霞的访谈中，他在工作中的经历，我能看到在工作中的所需要的个人能力。以及他在工作中所遇到困难和挫折，这些都可能是我在将来会遇到的，我应该提前做好准备。以应对将来可能遇到的困难。俗话说:机遇总是青睐又准备的人。提前做好准备，未雨绸缪，我才能在将来遇到相类似的困难时，能够轻松的面对。 李凤霞是一个很爱帮助人的人，在访谈中，他一直在告诉我，他的一些生活经验，对我也很真诚。这让我从她的切身经历中，我可以学习他的做事风格，待人的态度。言传身教，总是能给我很多的榜样可以让我在模仿中学习，通过这才现实访谈，也让我交到了这个朋友，这也是我在这次访谈中的最大收获。
至于在职业规划课程上的学习，更是非常丰富，老师讲的课堂理论，很多都可以让我们一生受用。
在课堂上，我们有小组活动，在这一系列的小组活动中，我们学会了怎么做好团队合作，在团队中，各有分工，每个人做好自己的本职工作，在小组能够以最优的方式合作中，这样就能够发挥远远大于个人效果。
还有，老师的课堂练习，还教会了我们从不同的角度思考问题。 以前，在课上，上这个课 ，说实话，我感觉很痛苦，很不舒服，现在结课了， 然后在做总结， 我感觉， 在这门课程确确实实让我学到了不少的东西。不光在活动中认识到了自己的不足 ，学到了以前从来不知道的做事的方法，学到了思考问题得方法。
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职业人物访谈报告
在课上的小组活动，还拉近了同学之间的情意，因为几个班一起上课，很多人都不认识，通过分组，结识到了不同班的同学，让自己的朋友更多了。
老师通过，这些课堂上的讲解知识，还有这个课程还举办了一次企业文化进校园活动，通过那次企业文化讲座，我了解到了真实的企业中，这样一个大团体是怎样运行的。还有企业文化管理的原则。以及在企业招聘中的一些细节问题。都讲解的很是清楚，这样求我们平时养成良好的习惯。
总之，着十一周的课程，让我学到很多东西。我相信这些知识会更有益于我在将来，找工作就业中好的处理问题。对我会有极大的帮助～
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范文四：职业访谈报告
职业访谈报告
城市与环境科学学院 地理科学专业1401路萍
一 人物背景
采访人：地理科学专业1401路萍
被采访人：山西省示范高中（昔阳中学）高三地理老师——王旭梅
被采访人人物背景：江苏师范大学地理科学专业毕业，毕业后在 企业工作一年，然后当村官一年，现在在昔阳中学当高三地理老师，已经三年。
二 访谈内容
Q1岗位职业简介
王老师：1 坚持因材施教和启发式教育原则，从学生实际出发，上好每一节课，课堂教学要做到目标明确，讲解准确，重点突出，难点突破，指导学法，讲练结合，合理组织，师生互动，注意培养学生的实践能力和创新精神，认真贯彻落实教学常规；
2 坚持由浅入深，循序渐进，因材施教的教学原则，培养学生兴趣，只对本校学生的实际和专业特点，加强对学生课堂管教，培养良好习惯，寓教育与教学之中；
3 深入了解学生的学习思想状况，针对不同层次学生，实施分层教学，不断改进教学方法，使全体学生在原有基础上不断提高；
4 重视培养学生的学习兴趣和学习能力，发展学生个性特色，积极创
造条件，上好演示实验，并组织学生开展课外活动；
5 认真贯彻落实国家的教育方针，树立素质教育的思想观念，掌握新课程的教育理念，做好角色转换。加强师德修养，关心爱护学生身心健康，自觉做到以身作则，言传身教，教书育人，为人师表；
6 认真钻研教学大纲，新课程标准，把握本校学生实际，制定适合我校学生实际的教学计划，并认真执行。
Q2 学历要求
王老师：师范大学本科及以上学历，最好是研究生，因为研究生的发展前途更广一些。
Q3 专业培训/资格证
王老师：高级中学教师资格证，二级乙等及以上普通话证书。 Q4 技能要求
王老师：1 热爱教师事业，师德高尚，身心健康；
2 具有良好的合作精神，较强的组织管理能力，协调及人际沟通能力；
3 具有较强的教育教学和科研能力；
4 熟练掌握教学，办公软件，具有较强的信息技术应用能力；
5 具有教育心理学只是和较强的授课能力；
6 具有很强的语言文字表达能力，普通话标准； 7 具有很好的亲和力，讲课生动易懂，知识面广； Q5 工作前景
王老师：人们生活的方方面面都离不开地理科学，毕业后可从事地理教师，工程测绘，地图出版社编辑，公务员及各类研究人员等。 Q6 访谈感受
因为热爱，所以专注；因为热爱，所以勤奋；因为热爱，所以努力。我一直跟从着自己的内心，选择了自己真正喜欢的专业，我很开心。在这次访谈中，知道了我们专业的就业前景如此的光明，更加确定了我的选择。老师，是世界上离青春最近的职业，是传递人类文明，培养优秀人才的职业，能结识她，是我一生的幸运。
范文五：职业访谈报告模板
职业访谈报告
访谈者姓名 孟卫珍 学 院 天津师范大学学前教育学院 专 业 学前教育 班 级 11(08)级4班 受访者姓名 王晓娟 单位性质 教育 受访者单位 天津市河北五幼
2012-01-30 访 谈 时 间 访谈地点 幼儿园 职位名称 幼儿教师 学 历 要 求 本科或以上学历
资格认证要求 教师资格证 英语水平要求 A级及以上 技 能 要 求 计算机一级、有一定的组织能力、普通话二级甲以上 能 力 要 求 学习能力、组织能力、设计能力等
涉及知识领域 心理学知识、教育学知识、卫生学知识等
工作环境评述 内在的环境:温馨、有家一样的感觉。物质环境:教学设施齐全。 工作压力程度 一般
1、 学期初根据园所教学安排，自己承担的课程，认真熟悉教材，制定详细的教学岗 计划。
位 2、 认真钻研教材，精心备课组织教案，研究教法，做到教学目的明确、重难点突
出，课时安排合理，教学方法应用得当。 职 3、 取他人之长，补己之短，努力提高业务素质。
责 4、 拓展知识功底和拓宽从教学科的教育教学能力，适应时代竞争要求。
日
准备一天内要教给孩子们的一日的习惯和需要教的课程。 常
关注每一位幼儿的日常情绪，日常生活情况。 工
及时和家长沟通，互相了解幼儿 作
协助保育老师做好环境卫生和幼儿的一日生活。 描
述
访
谈
感
受
就业信息网:http://59.67.75.245/office/jyzd/skin/four/index.asp
天津师范大学学生就业指导中心 制
访谈感受
在这个寒假，我采访了一位幼儿工作者，她只是一名普通的老师。但我在她的身上却学到了很多，知道了很多，了解了很多。
从她的身上我知道了一名优秀的教师优先应具备丰富的专业知识。教师在课堂中扮演的是一个很重要的角色，教师的工作不是照本宣章，而是凭借自己对专业知识的理解帮助学生更快更好的理解知识，指点迷津。
然而，除了专业的知识之外，一名优秀的幼教工作者还要有高尚的人格。而在采访中，从王老师的身上也体现出来了，一名优秀的幼儿教师要为人师表，表里如一，要尊重每一位幼儿，对每一名幼儿要一视同仁，特别是那些学习习惯和功底本来就差的学生，老师决不能言语刺激打击他们，而是善于发现每个幼儿的闪光点并因势利导鼓励幼儿，帮助他们一步步前进，走出低谷。优秀的幼儿教师应把每个学生都当成自己的孩子一般来用心教育，关爱。
从采访中我也了解了要想成为一名优秀的幼儿教师要有广泛的兴趣和爱好，要有强烈的求知欲，同时要喜欢思考问题，且要有自己的见解。幼儿的天性是好奇、好问、好模仿。但又基于他们自身的生活经验和知识经验的局限请，只有靠幼教者给予、提供。而作为未来的幼教者的我来说，还有待提高。
幼儿教师在工作中必须具有“三心”，即“爱心”、“耐心”、“细心”。这让我在访问中也深刻的了解了。
总之，要想成为“优秀”，就必须不断学习，把幼儿园定为学习的园地，要不断培养自己，让自己成为一个终身学习者，不断学习、反思、自我成长、提高自己的专业水平:要不断培养全面、正确地了解幼儿发展的能力，使幼儿身心得到全面、健康的发展;努力使自己成为儿童快乐的天使，以充满活力的形象，快乐的个性去赢得孩子的尊重与喜爱，从而塑造良好的个性。
这不仅是我的感受，也是我努力的目标。
