范文一：六年级叙事作文：一次难忘的诗朗诵

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咦,六年级三班怎么这么热闹,难道有了什么新鲜事,

”我不由自主的发出了感叹，这是多么优美的诗朗诵啊～ 原来，他们班进行诗朗诵。“哇～

请仔细听，他们，倾注了多少情感～他们深情的朗诵着，淘气的汉字宝宝让他们读出来竟然变得十分高雅，仿佛有一首无声的音乐，让他们跳起优美的舞蹈，也让同学们陶醉其中。

“啊～这就是我的中华～这就是中华的少年～”最后一句话已终，可同学们仍沉醉其中，直至下节课的铃声才把同学们的心灵唤回来——虽然这次诗朗诵结束了，可我相信，同学们一定不会忘掉，这次的诗朗诵，我也不会忘掉，这次的诗朗诵，虽然很短暂，但我相信，它会永远铭记在我们心中～

六年级:刘思源

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范文二：六年级诗朗诵

梦想从这里起航

(六年级全体)

在这个不平凡的夏天，

我们将告别青青的校园。

仿佛还是昨天那个懵懂的顽童， 仿佛还是昨天的那张娃娃脸。 青小，我们成长的摇篮，

青小，我们的梦想起航的地方??

1、青小伴我成长(马潇雨) (六一女生)

教室里的黑板啊，

可曾记下我们努力寻求知识的目光, 一排排整齐的桌椅哟，

可曾留下我们的书声琅琅, 今天我们就要走了，

那些美好的回忆，

在我们的脑海里一一回想。

(六一男生)

怎能忘——

运动场上我们奋力拼搏，坚忍顽强。

像展翅的雄鹰，翱翔天宇，

像奔驰的骏马，驰骋疆场。

像南飞的雁群，团结一心，

像破土的树苗，永远向上～

我们不断打破记录，

为母校创造了空前的辉煌～

怎能忘——(六一女生)

一年一度的童话节，

我们盛装打扮，把自己变成稀奇古怪的模样，

我们激情演绎，在梦幻的童话世界里徜徉，

我们蹦蹦又跳跳，让快乐的大课间 充满欢笑，青春飞扬～

怎能忘——(六一男生)

每到春华秋实的美妙季节，

我们都会投入大自然的怀抱。 感受泥土的芬芳，

聆听花朵的绽放。

小伙伴们手拉着手，肩并着肩， 快乐的歌声在我们心中久久回荡??

怎能忘——(六一全体)

我们离开爸爸妈妈的臂膀，

去社会的大天地里闯荡。

我们是火眼金睛，

将社区的错别字一扫而光;

我们是小小报童，

用热情和微笑，赢得一声声赞赏; 我们是军营小小兵，

在泪水和坚韧中,明白什么叫做“顽强”。 2、师恩难忘(高卉杰)

(六二女生)

您们是园丁，呵护我们柔弱的树枝， 您们是阳光，照亮我们前进的方向; 您们是父母，喂哺我们知识的乳汁， 您们是雨露，滋润我们干涸的心房。

(六二男生)

加减乘除，是您们带领我们走进数学王国， Bpmf，是您们引导我们建筑语文城墙; 英语的启蒙，是您们让我们了解世界的语言， 操场的晨练，是您们促进我们身体的强壮。

(六二女生)

一次次轻柔的抚摸，犹如母亲的爱怜，

一个个温暖的眼神，就像父亲的慈祥; 一段段谆谆的教导，鞭策我们努力的学习， 一遍遍热情的鼓励，给了我们无穷的力量。

(六二男生)

亲爱的老师，您们辛苦了～

有了您们辛勤的付出，我们得以长出稚嫩的翅膀， 亲爱的老师，您们辛苦了～

有了你们无私的奉献，我们得以到更广阔的天空中翱翔。

(六二全体)

也许历史的车轮会碾碎许多痕迹，

永远也碾不碎我们感恩的心意;

也许岁月的河流会带走许多回忆，

永远也带不走我们报答的愿望。

3、友谊长存(刘祈娜)

(六三全体)

友谊是久旱时的甘霖，

友谊是阴霾中的阳光;

友谊让我们在数九寒天感到温暖，

友谊让我们在三伏之夏感到清凉。

(六三男生)

今天不得不相互道别，

将来也许会天各一方。

不要忘记六年相聚的岁月，

不要忘记青小共度的时光。

(六三女生)

海内存知己，天涯若比邻，

时间易飞逝，情谊乃渊长。

电话会连接远方的你我，

网络会架起友谊的桥梁;

一声问候能勾起往日的回忆， 一句祝福能共勉未来的梦想。

(六三男生)

无论困难或挫折，让我们共渡难关， 无论丰收或喜悦，让我们共同分享; 无论贫穷或富有，让我们共同保持紧密联系，

无论成功或失败，让我们共祝友谊地久天长～

4、梦想起航(刘祈娜)

(六三女生)

一棵小树在山上生长，

不远处是一片森林的海洋。

它盼着那起伏的林海涌来，

好扑向那绿色的海浪??

(六年级全体女生)

一只小鸟在林中飞翔，

它时常落在小树的枝上。 它盼着自己的歌喉能更优美， 有一天也好加入百鸟的合唱??

(六年级全体男生)

一个孩子怀着他的向往， 他喜欢站在高处眺望。

他想知道外面的世界有多宽广， 他想探索那个迷一样的远方??

(六年级全体学生)

我们的心中都藏着一些小小的愿望， 就让我们的梦想从这里起航～

范文三：六年级诗朗诵

六年级诗朗诵

日子就像从指尖流过的细沙，

不经意间消然滑过，

不记得曾有多少风响在耳畔，

多少雨飘在胸前。

忘不了班际篮球赛上

队员们团结拼搏、追求胜利的热忱，

场下啦啦队的呐喊助威;

忘不了吵吵闹闹、

泪水欢笑的学园姐妹情长、兄弟情谊;

忘不了课堂上老师精彩的讲演;

忘不了班级春游时的欢声笑语;

忘不了联谊会上的多才多艺;

忘不了系里特色活动中的思考和探索的日子，

忘不了期末复习的通宵达旦，

忘不了实习期间的忙忙碌碌

忘不了恩师的指导、

忘不了亲人的叮咛、

忘不了友人的鼓励;

伴着毕业钟声的来临，

我们更多了一份责任和博爱。

毕业了，什么都将成为过去;

毕业了，收藏记忆里美好的回忆，好好地珍惜，

离开只是开始，并不意味结束。

这里只是一段旅程，曾携手并肩用汗和泪写下永远，

让欢笑和荣耀久久萦绕，

而现在将勇敢地去追一切未完成的梦

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我爱这土地

假如我是一只鸟,

我也应该用嘶哑的喉咙歌唱:

这被暴风雨所打击着的土地,

这永远汹涌着我们的悲愤的河流,

这无止息地吹刮着的激怒的风,

和那来自林间的无比温柔的黎明

然后我死了,

连羽毛也腐烂在土地里面.

为什么我的眼里常含泪水

因为我对这土地爱得深沉

一九三八年十一月十七日

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我为少男少女们歌唱

我为少男少女们歌唱.

我歌唱早晨,

我歌唱希望,

我歌唱那些属于未来的事物,

我歌唱正在生长的力量.

我的歌呵,

你飞吧,

飞到年轻人的心中

去找你停留的地方.

所有使我像草一样颤抖过的

快乐或者好的思想,

都变成声音

飞到四方八面去吧,

不管它像一阵微风

或者一片阳光.

轻轻地从我琴弦上

失掉了成年的忧伤,

我重新变得年轻了,

我的血流得很快,

对于生活我又充满了梦想,充满了渴望.

范文四：六年级诗朗诵

《祖国，我用青春的名义为你歌唱》

（一）

（男领1） 谁在黄土地的富饶里 ‖ 耕种着自己坚韧不拔的名字

（女领1） 谁又在母亲的微笑里 ‖ 把一切一切的苦难轻轻飞渡

（大 合）祖国啊，让我用青春的名义‖为你骄傲的歌唱

（女领1）又怎么抑制‖那激动的泪水夺眶而出

（女领2）可是，妈妈‖其实我并不爱哭

（男领1）当鲜艳的五星红‖ 高高飘扬在世界的东方

（女领合）我深深的知道 ‖作为华夏儿女 ‖该怎样走好自强不息的道路

（男领合）我知道所谓的尊严意味着什么‖因为我善良的母亲‖曾经含辛茹苦

（大 合）我知道所有的拼搏为了什么‖ 因为我顽强的母亲‖

用苦难和爱‖ 浇灌着儿女们坚定的脚步

（女领2）不是我爱哭，妈妈‖盈眶的热泪其实是一种倾诉

（男领2）当雄壮的国歌响彻云霄‖ 体内沸腾着龙的血脉‖ 就是我挺直脊梁的惟一缘故 （二）

（男 合）无法忘记你所受的苦‖ 我伤心的母亲‖ 用血和泪浇灌着被肆虐的故土

（女 合）无法忘记你所受的苦‖我坚强的母亲‖ 用一双大手‖ 捡拾着儿女们带血的头颅 （男 合）黎明终将到来‖ 烈火终将燃烧‖一声响雷击破久已沉默的天空

（女 合）你英雄的儿女‖用双手捧出炽热的青春‖ 把五四的旗帜插上祖国的沃土 （大 合）你英雄的儿女‖在沉沉的黑暗中呐喊出科学民主‖

中华民族沐浴了一场壮丽的精神日出

（三）

（男领2）我一遍遍仰望苍穹

（男领1）我一遍遍俯首大地

（男 合）苍茫的风烟里‖ 几代人前仆后继‖ 自由民主的大道上‖ 写满热血儿女的骄傲 （女领1）年轻的刘胡兰‖ 在敌人带血的刺刀下‖ 抬起高昂的头颅‖

花样的年华里‖青春的名字饱含微笑

（女领2）我亲爱的兄弟‖ 面对肆虐的洪水‖ 用青春的臂膀‖ 把万里长城重新浇铸

（男领1）我翻开历史的长卷‖ 寻找终生追寻的永恒答案

（男领2）我顺着一个世纪的发展轨迹‖寻找中华儿女‖不懈奋斗的曲线

（女 合）青春呵！就是青春！让激情在生命里燃烧‖燃烧起希望的火焰！

（男 合）青年呵！就是青年！让热血在身体内沸腾‖ 沸腾起不渝的誓言！

（大 合）祖国呵！就是祖国！这个重逾千斤的字眼‖让我们沐着一轮朝阳‖ 勇往直前！ （四）

（男领1）今天，我们终于可以‖高声歌唱

（男 合）歌唱怒涛声声的黄河长江‖五千年华夏文明的热血‖ 就在我们年轻的血管里流淌 （女领2）今天，我们终于可以‖高声歌唱

（女 合）歌唱巍然屹立的万里长城‖ 九百六十万中华大地的魂魄‖ 就在我们骄傲的眸子里奔放

（男领2）今天，我们终于可以‖ 高声歌唱

（男 合）歌唱鲜艳的红旗下‖ 凝结着血汗的功勋和奖章

（女领1）今天，我们终于可以‖ 高声歌唱

（女 合）歌唱广袤的原野上‖ 黑土地一样丰满的憧憬和梦想

（领 合）我们赞美青春， 我们歌唱祖国， 我们向天空伸出年轻的臂膀，

让和平和正义的花朵，在地球的每个角落， 鲜活地绽放。

范文五：六年级诗朗诵

清晨，我们放飞一群白鸽 我们放飞一群白鸽 在六一儿童节的清晨 初升朝阳的晨晖 照彻 无数透明的心空 展翅高飞的白鸽 带走了 我们所有的 祝福 理想 希望与憧憬～ 鸽哨 响在五星红旗 冉冉升起的校园上空 我们向着庄严的国旗 顶礼 优秀中华儿女的鲜血和生命 染红了国旗 也赢得了 一个民族 一个国家 应有的主权与尊重 祖国高于一切的信念 深深植入了我们心中胸前的红领巾的火红中民族魂获得了新生一串鸣唱的白云在万里晴空中巡行我们象小树 幼苗 花朵成长在祖国的温暖的怀抱中明亮的教室里我们汲取着知识的营养热闹的操场上我们放飞着童年的心情奇异的网络中我们苦练着高科技的本领童真的幻想中我们一次次登上了金星 水星六一我们的节日鲜花 彩旗 美丽的气球欢笑着我们幸福的心情可我们更愿把我们花朵一样的笑脸编成一个巨大的花环由全世界儿童共同举起我们一起告别贫困告别战争告别歧视告别一切罪恶的狰狞在这个蔚蓝色的星球上创造出一个地球村的高度文明我们放飞一群白鸽在六一儿童节的清晨让白鸽带着我们稚气的宣言飞向世界各地飞向未来时空 本年度被我支部光荣的评为优秀共产党员。在本年度工作中，我认真地完成了党和学校教给的各项工作，出色地完成了一名优秀党员和人民教师的神圣使命，且工作成绩显著，具体表现汇报如下:一、努力学习政治理论，加强思想道德修养 1、认真学习中国特色的社会主义理论体系，学习、贯彻党的路线、方针、政策及决议，在工作中积极践行“三个代表”的重要思想，努力落实和谐社会和科学发展观的思想要求，按时参加支部会议，努力带动党员教师为党支部及中心小学工作做贡献，在党支部和学校工作中起到了先锋模范作用。 2、在工作和生活中本着党和人民的利益高于一切，为人民服务的宗旨，坚定个人利益服从党和人民的利益信念，吃苦在前，享受在后，克己奉公，积极贡献。作为教育工作者，我严格遵守党的纪律和国家的法律，认真执行党组织的决定，努力维护党组织的团结和统一，对党忠诚老实，言行一致，服从组织分配和要求，并努力出色地完成党组织的交给的各项任务。 3、积极践行社会主义荣辱观，把“八荣，八耻”作为自己的道德准则，时刻严格要求自己，以身边优秀的党员、群众为榜样，努力学习荣辱观理论，深刻理解荣辱观内涵，认真开展批评与自我批评，切实提高自己的道德修养，努力拉近与群众的差距，时刻以优秀党员的的标准要求自己，为党员群众树立光辉的榜样。二、认真钻研业务理论，提高业务工作能力 1、作为学校工作的负责者，深知自己肩上的担子很重。本人始终坚持把提高工作能力，为学校师生服务作为自己的宗旨，不断学习学校管理工作知识，认真钻研教学管理基础理论，虚心向老教师及经验丰富、工作热情的教师学习，学习他们勤奋敬业的品质、刻苦钻研的精神、极其丰富的经验，并把这些宝贵的财富综合、吸收融入到自己的工作中，为进一步提高教育教学管理水平奠定基础，为进一步加强业务能力提供了保障。 2、身为教育一线的工作者，深感教书育人任务的艰巨。在教育教学工作中，不断提高个人理论素质和思想修养，恪守教师的职业道德，严格遵守考勤制度，认真钻研教材教法，精心备课、上课，对学生加强审美教育，努力提高学生的审美识，使学生在课堂上真正学习到美、在生活中切实感受到美。在教育教学中做到了，用真情感动人、用行为影响人、用知识武装人、用品德塑造人。对学生因材施教，因势利导，提高学生能力的同时使个人能力得到了充分锻炼，真正做到了教学相长。认真履行了一名人民教师的神圣职责，得到了教师同行和周围群众的好评，深受学生的普遍赞誉。三、密切联系群众关系，促进学校师生团结 身为一名党员牢记的宗旨就是全心全意为人民

服务，以服务人民为荣，以损人利已为耻;在担任中层领导以来，积极走群众路线，一切为了群众，一切依靠群众，从群众中来，到群众中去，切实地把党的正确决定变为群众的自觉行动;严格遵守国家法律，认真恪守职业道德，用自身的形象去影响群众，使群众了解学校情况，理解领导意图，在促进群众与领导的交流与沟通上起到了承上启下的作用。调动了群众的积极性，发挥了群众的力量，带动教师群众积极完成党组织交给的各项任务;在群众中树立了良好的威望，得到了领导和同志的一致好评。四、积极参加党内活动，促进自身素质发展 积极参加党内的各项活动，从无缺席、迟到、早退现象，认真作好每次活动记录，总结不足，及时改正不正确的思想及行为。努力学习党性理论，用理论来指导实践，使自己不至于在社会前进的过程中迷失方向。不断增强党性，廉洁奉公，从不利用职务之便搞特权，在工作中时刻以一名优秀党员的标准严格要求自己，兢兢业业，认真地履行了一位优秀党员和人民教师的神圣职责。

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