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范文一：演讲结束语怎么写
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演讲结束语怎么写
众所周知，演讲的开场白很重要，那么同理，其实演讲的结束语也很重要，好的结束语可以给人一种意犹未尽的感觉，那么下面我就来说说演讲结束语:
演讲结束语最常用的方式，就是用极其精练的语言，总结收拢全篇的主要内容，概括和强化主题思想。这种结尾，扼要地总结演讲内容，能起到提醒、强调的作用，给听众留下完整的总体印象。除非演讲非常简短，否则建议你在结尾中清晰陈述你的主题和主要思想。
演讲者在演讲中，为了阐述自己的观点和主张，往往利用一切手段，从正面、反面和侧面等各个方面来进行分析和论证。到了结尾处，就应总结全篇，突出重点，深化主题。这不仅能帮助健忘的听众回忆前面所讲的内容，而且也能画龙点睛，给听众留下完整而深刻的印象，使整个演讲显得结构严谨，首尾呼应，通篇浑然一体。
例如，莎士比亚的名着《恺撒大帝》一剧里，伯鲁特斯对市民演讲他刺死好友恺撒全是为国为民的结尾，就用了总结全篇的方法:
临了，我要告诉诸君一声:因为罗马帝国，我不得不刺杀我的好友恺撒，刺死恺撒的便是我，便是这把短剑。假使他日我的行动和恺撒一般，请诸君就用这把短剑来刺我吧!要是大家的行为，也有和恺撒一样的，那么这把短剑，
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终是不肯饶过你的。请诸君认清这把短剑，请诸君认清卖国贼，认清爱国的好汉。
伯鲁特斯的结尾不过短短十几句话，却完全包括了他整个演讲的意思，而且表现出他的热情。
下面是《世界也有我们的一半》的结尾:
听听我这个没当成的女者的心声吧:
我相信，女性是伟大的!
我也相信，男性是伟大的!
我更希望我们都相信，伟大的男性和伟大的女性加起来才是伟大的人民!
他们的自信、自尊、自爱焕发出来的巨大搏力才是伟大的文明!
这个结尾恳切、热情、概括，点化主旨，给听众留下了清晰、完整而又深刻的印象。
这类结尾，虽然基本上是在重复已讲过的话，但因强调和突出了中心、重点和主旨，强化了印象，因此，演讲所发出的信息最大限度地进入了听众的心灵。下面让我们选两个实例，来感受一下这种结尾。
法国大革命时期，资产阶级革命领袖罗伯斯庇尔曾做过一篇演讲，后人追加的题目是《关于对路易十六判刑的意见》。
罗伯斯庇尔做这场演讲的背景是:罪恶滔天的法国
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国王路易十六被资产阶级革命党人抓获了。愤怒的人民群众强烈要求当时以罗伯斯庇尔为首的资产阶级临时革命政府立刻以绞刑将其处死。然而，处死路易，对刚刚胜利不久的法国资产阶级革命还埋藏了一个危险:由于欧洲各国皇室之间长期以来形成的血亲关系，处死路易，会使整个欧洲反动的封建势力联合起来扑向法国，围攻和绞杀这场革命。出于这种担心，是否处死路易，在新生的政权内部引起了激烈的争论，使他们一时难做决定。罗伯斯庇尔虽一时感到骑虎难下，但立刻做出了明智的选择:路易必须死!然而执行决定前，罗伯斯庇尔不能不首先说服那些软弱的“理智派”。1792年12月3日，就路易的处置问题召开了一次国民公会。罗伯斯庇尔借此机会，做了主体发言。他在历数路易16种不可饶恕的罪行并分析权衡了杀与不杀的各自利弊之后，以下面的话做结尾:国家要生存，路易就必须死。在内外都平静无事、我们获得自由和受人尊敬的时候，也许可以考虑宽大的处理办法。但是，在还没有获得自由的今天，在我们做了那么多的牺牲和战斗以后严刑峻法还只适用于不幸者的今天，在暴君的罪行还成为争论题目的今天 在这样的时刻，不能有慈悲的想法;在这样的时刻，人民要求的是报复!
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范文二：演讲结束语怎么写
演讲结束?语怎?么写??
如今?，演?讲使?用多?媒体?，是?很常?见普?遍的?了，?那么?当我?们在?运用??多媒体演?讲的?时候?，我?们该?站在?哪个?位置?呢??看看?下面?的小??小分析吧?:?
? ? ?自己的?座位? ?你对??自己的演?讲内?容与?表达?能力?缺乏?足够?的信??心。事实??上，你根?本不?想进?行研?究。?你留?在自?己的?位置?上，??这样?是为?了逃避观?众对?你的?关注?。因?为你?害怕?在别??人的注视?下，?漏洞?百出?。你??选择了留?在人?群中?，大??隐隐于世?。? ?笔记本?电脑?旁? 你有?做演?讲的?动机?，但?仍没?有足?够的?自信?。你?站在?电脑?旁希?望观?众尽?量不?要把?视线?集中??在你的身?上。?你看?着电?脑屏?幕或?投影?荧幕?，而?尽量?避免?与观?众的?视觉??接触。? ?讲桌后?面? ?你对演?讲的?内容?是有?自信?的，?但对?自己?的表?达能??力与个人?风格?没有?什么?自信?。站?在讲?座后?面，?双手?摊开?抓着?讲桌?两侧?，就?像躲?避别?人的?进攻?。偶?尔你?也会?用镭?射笔?指指?荧幕?，让?你觉?得自??己挺正式?和有?权威?。其?实你?的内?心仍?然是?挺焦?虑的?。你?依旧?担心?观众??有可能穿?透你?的防?卫，?看出?你是??一个无趣?的人?。但?你也?不知?道还?能做??些什么，?只能?抓住?那张?讲桌?不放?，偶?尔挥?一挥?镭射?笔。? ?投影?荧幕?旁? ?你对自?己的?演讲?内容?、表?达能?力与?个人?风格?都很?有自?信。?多半?的时??间，你的?眼睛?看着?听众?，而?不是?电脑?或荧?幕。?你是?真心?想要?和观?众分??享你的想?法，?你要?看到?他们?的表?情，?才知?道他?们听?懂了?没有?。你?熟悉??自己的投?影内?容，?并不?需要?经常?看着?荧幕?。你?不会?躲到?观众?视线?以外??的地方，?你会?让观?众不?需要?转头?就可?以同?时看?到你?和荧?幕上?的视?觉辅??助材料。?因为?你知?道，?再炫?的幻?灯片?都只?是辅?助性?的。?因为?你知?道，??你才是这?场演?讲的?主角?。? ?所以，?做演?讲时?你应?该站?在哪?儿呢?? ? ?这里?的基本?原则?便是?，站?在观?众可?以同?时看?到你?和视?觉辅?助材?料，?同时?你?
也可以?清楚?看到?所有?观众?的位?置。?这个?位置?并不??固定，通?常就?是荧?幕?旁。你?应该?在演?讲前?提早?到达?会场?，观?察下?场地?的布?置，?找出?一个?合?适的位??置。 ?无论?如何?，这?些都?是原?则而?非公?式。?你要??灵活应用?，而??不是照搬?。例?如有?些场?地是?有舞?台的??，离听众?很远?。这?时，?你就?应该??站得离观?众近?一些??，这样让?他们?可以?很容?易地?同时?看到?你和?你的?幻灯??片。 ?
很多?人都?希望?演讲?的时?候能?完全?不紧?张，??可是你知?道吗?，不?紧张??才是不正?常的?。当?你感?到紧??张的时候?，肾?上腺?激素?会增?多，?流遍?你的??整个循环??系统。关?键就?在于?如何?让这?股肾?上腺?激素?为你?工作??，而不是??妨碍你工?作。?紧张?并不?讨厌?，它?是你?准备??进行一项?重大?事务?时在?身体??内引起的?一种?自然?生理??反应。如?果你?在演?说时?不知?所云?，那?你活?该紧??张得?一片茫然?;?如果你?没有?进行?正确?的准?备，?那也?无药?可治?;?如果是?因?为准备?不充?分，?使你?感到?紧张?，那?就要?事先?进行?扎扎?实实?地演?说设??计、计划?和材?料准?备工?作了?。? ?大部分?人在?演说?前的?准备?工作?往往?做?得不够?充分?彻底?，而?一些?著名?的表??演明星，?以及?家喻?户晓?的电?视节?目?主持人?，他?们从?来不?会违?反充?分彻?底进?行准?备和?排练?这一?条规?则。?这?也是他?们在?现场?沉着?冷静?处变?不惊?的原?因之??一，积累?的次?数多?了，?你?的反应?能力?和职?场情?商就?会大?大进?步。?下面?就来?看看?应对?紧张?的?6个职??场法则吧?。? ?
?1?、在情?况允?许范?围内??提前准备??演讲发言? ?如果?不该?你来?进行?演?说或时?间太?紧张?来不?及准?备，?你就?要一?口回?绝对?你的?演说?邀请?。谁?胆?敢 ?以身试?法? ，谁?的声?誉就??要遭殃?; ? ?
2?、禁?止饮?酒。? ?酒精??能使你产?生错?误的?安全?感?; ? ?
3?、稳??定地呼吸?。? ?深呼吸?可令??你感到头?晕?; ? ?
4?、如?果颈?部和?肩部?感到??紧张，慢?慢地?向胸?前低?头，?然后?轻柔?地?作绕半?圈运?动?; ?尽量?不引??人注意的?将这?些动?作融?入到?演讲?发言?中去?，?成为配??合动作，?这让?你的?表现?天衣?无缝?。? ?
?5?、如果?感觉?口干?，咬?一咬?舌尖?，会?促使?分泌?唾液?; ?? 或在手?边?准备一?杯水?，以?便随?时湿?润口?腔。?如果?不方?便的?话，?可以?在脑?海中?想?想酸味?食物?，醋?、梅?子、?葡萄?等都?会促?进你?的唾?液分?泌。? ? ?
6?、? ?想着听?众，?不要?想着?自己?。? ?要?使自己显?得很?兴奋?，在?享?受着这?次演?说。?再想?想这??次演说会?提高?你的?声誉?，哇?，一?切变?得好?多?了。? ?【解决?演讲?中十?大错??误肢体动?作】? ?回避?常见?错误?，并?以更?自?信的行?为替?代将?明显?地提?升你?的肢?体语?言。?这里?列举?了八?种会?让听?众?失去兴?趣、?或印?像不?深的?肢体?语言?。训?练自?己去?避免?他们?，你?就会??看到:?
? ?小变化?可以?有大?不同?! ? ?错误?#1 ?逃避?眼神?接触? ?你是?简单?的念??而不是向?观众?介绍?吗??在一?对一?的谈?话中?，你?是盯?着一?旁、?脚下?或前?面?的桌子?吗??你从?未看?过聊?天对?象肩??膀以上的?部位?吗??这些?都说?明你?缺乏??自信心，?紧张??和准备不?足。? ?技巧?:?
? ?看着你?的听?众。?用?80%?至?90%?的时?间看?着听?众的?眼睛?。绝??大多?数的人花?太多? ?时间?看笔?记，?幻灯?片或?身前?的桌?子，?而很?多人?在看?了?自己的?谈话?录像?后可?以立?刻改?变这?一行?为。?真正?的商?业领?袖在?传递?信?息时是?直接?看着?听众?的眼?睛的?。? ?错误?#2 ?你和?听众?之间?有阻?碍? ?另一?种较常?见的?错误?是因?为在?你和?你的?听众?之间?有别?的物?体，?从而?阻碍?了?你们的?直接?交流?。这?些错?误，?比如?双手?交叉?，站?在讲?台或??椅子后，?从?屏幕后?和别?人交?谈，?在都?阻碍?真正?的交??流。即使?只是?一个?放在?桌上?的?文件夹?，也?可能?制造??距离阻碍?交流?。? ?技巧:? ?
?保持? ?开放? 。保?持你?的手?打开??、手掌向??上。消除?你和?你的?听众??间的壁垒?。? ?错误?#3 ?坐立?不安?，摇?摆或?晃动? ?以上?动作?说明?了你?感到??紧张，不?确定?或措?手不?及，?避免?这些?错误?，因?为这?样做?并不?能帮?你实??现什么。?让我?们想?象一?下，?一家?电脑?公司?的高?级业?务主?管要?向他?们的??主要投资?者传?递新?产品?的讯?息，?但没?有成?功。?实际?上，?这个?项目?的确??是在他团?队的?掌控?下，?但他?的身?体语?言却?给了?投资?者其?他的?暗示?。? ? 做简报?时前?后摇?晃，?这就?是这?位主?管的?最大?问题?。它?反映?了一?种能?力?与控制?力的?缺乏?。通?过学?习去?做有??意识的移?动，?他最?终避?免了?职业?生?涯上的?失败?。下?次简?报之??后，投资?人定?会相?信一?切都?在他?们的?掌握??中。 ?错误?#4? ?把手放?在口?袋中?或手?指纠?缠? ?把?手拘谨的?放在?身体?两侧??或塞在口?袋里?给人?的印?象是? ?你提不?起兴?趣，?不想?参与?或紧?张，?不论?你?到底是?或不??是。 ?解决?它的?办法?很简?单:? ?
?从口?袋里?拿出?你的?手，?作些?有决?心的?、果?断的?手势?。保?持两?手?高?于腰部是?一个?很好?的例?子。?这是?个复?杂的?手势?，反?映了??复杂的思??想，并给?了听?众对?说话?人的?信心?。? ?错?误#5 ?站着?、坐?着不?动? ?效率低??的发言者?几乎?不动?，从?头到?尾都?站在?同一?个地?方。?这反?映了?他们?很死??板、紧? ?张、沉?闷、?没有?魅力?和活?力。? ?技巧?:?
? ?激活你?的身?体，?而不?是幻?灯片?，走?动走?动。?大多?数演?讲者?都认??为他们需?要笔?直地?站在?一个?地方?。但?他们?不明?白的?是，?移动?不仅?是可??接受的，?而且?是受?欢迎?的。? ?一些?最伟?大的?商业?演讲?者会?走到?观众??中，并不?停的?走动?。但?他们?并非?漫无?目的?。? ?举例来?说，?一个?充满?活?力的发?言者?将从?房间?的一?边走?到另??一边去传?递他?们的?信息?。他?指向?幻?灯片而?不是?阅读?它，?他把?手放?在别?人的?肩膀?上而?不是?与听?众保?持距??离。 ?错误?#6? ?没精打?采，?后仰?或驼?背? ?这些姿??态往往与?缺乏?自信?联系??
起来，它?们能?体现?或者?被认?为能?体现? ?缺乏投?入或??兴趣，它?们也?说明?你?没有权?威，?缺乏?信心?。? ?小技巧?:?
? ?保持抬?头挺?胸。?当站?立时?，脚?打开?与肩?同宽?，身?体稍?向前?倾。??这样你就?看起?来很??感兴趣，?更投?入，?更有?热情?。肩?膀略?向前?，这?会显??得你更有?男子?气概?。头?与身?体要?直立?，不?要靠?在桌?子或??讲台上。? ?错?误#7? ?虚假的?动作? ?这正?表明?你准?备过?度，?不自?然和?做作?。要?使用?手势?，但?别过??度。研究?人员?已经?证明?，手?势反?映了?复杂?的思?想。?听众?能从??手势中察?觉到?你的?信心?，能?力与?控制?力。?可是??一旦你试?图模?仿一?个手??势，你可?能会?被认?为做?作，?就像?一个?三流?的政?客。? ?布什?总统??常常用?与他所?说的?话格?格不?入的?手势?，好?像他?准备?过度?，这?像收?看配??错音的?低成本?电影?。你?可能?不会?像布?什总?统那?样受??到广泛的?评论?，但?尽管?如?此，你?也不?想在?会议?过后??遭到同事?与朋?友取?笑。? ?错误?#8? ?玩硬币?，跺??脚和其他?令人?讨厌?的小?动作? ?以上?动作?只能?体现?你的?紧张?，不?自信?或?对细节?不够?关注?。用?一台?摄像?机录?下自?己的?表现?，再?用挑?剔的?眼光?去?重看一?遍。?你是?否发?现了?自己?从未?察觉?过的?那些?令人?讨厌?的小?动作???有?位作家写?了一?本关?于领?导力?的书?，我?曾去?看过??他对自身?规划?的讨?论。??在整个谈?话过?程中?，他?不停?地玩?口袋?里的?硬币?。那?天，?他不?但没?有卖??掉很多书?，而??且在领导?力方?面也?没有?得到?高分?。? ?紧张将?体现?在不?停?的跺脚?，摸?脸或?抖脚?上。?一旦?你明?白自?己的?行为?，你?可以?轻松?地改?正?它。? ?有活力?，有?感染?力的?肢体?语言?会帮?助你?提升?的演?讲的?表现?力，??不管你是?在面?试，?升职?或担?任高?管的?过程?中。?所以?改进?你的?肢体?语言?，如?同注?意你?说话?一样?去注?意它?，你??的影响力?将飙?升?! ?【如?何说?服你??的听众】? ??为什么人?们会?觉得?演讲?是一?个挑?战??如果?它是?单向??的沟通，??
这就是挑?战。?但事?实上?，演?讲是?一个?信息??循环的过?程。?演讲?的另?一个??名字叫? 说服? ?，它起?源于?20?1X?多年?前亚?里士??多德的雄?辩术?:?
? ?演讲意?味着??把听众从?A?点移动?到?B点，?即初?始到??最终位置?的变??化。在?A点，?听众?会以?3?种状态?进入?演讲?:?
? ?缺少信??息、充满?疑惑?、有??阻抗。而?B?点则是?适量?的信?息、?疑惑??降低、阻?抗减?小。?为了?把听?众从?A?点移动?到?B点，?让听?众做?你想?让他?做?的事，?演讲?者需?要考?虑听?众的??想法、需?求和?疑虑?。在?准备?演讲?时，?要?像考虑?自己?需求?一样?考虑?观众?的需?求，?才能?达到?双赢?，单?纯的?兜售?是?不可能?达成??双赢的。? ?在演?讲前?要搞?清楚?自己??面对?的是谁，?并且?在演??讲的过程?中不?要让?听众??思考。在?任何?一场?演讲?中，?先停?下来?问一??下自?己: ?
?我能?给听?众带?来什?么，?如果?对方?不能?从中?有所?收获?，那?么这?一?点就只?是你?自己?的兴?趣点?。如?果对?对方??有帮助，?就一?定要?明确?说出??来，强调?它的??作用。?WIF?FY?是?Wha?t ?s ??In I?t ?Fo?r ?YO?U?的首字?母缩?写，??意思是这?件事?对你?有什?么好?处，?即对?听众?有哪?些收?益。?如何?在演?讲中??向听众表?达这?些收?益??演讲?者在?演说?过程?中，??要随时停?下来?加上?这句?话? 这对?你很?重要?，因?为? 如果?你正?在讲?述产?品的?特性??，停下来?，加?上这?句?话，如?果你?正在?筹资?，正?在阐?述自?己的?商务?模式?，停?下来?，加?上这?句?话，将?对听?众的?好处?说出?来。??
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范文三：演讲结束语怎么写
演讲结束语怎么写
演讲结束语怎么写
篇一:好的演讲稿结尾 俗话说:“织衣织裤，贵在开头;编筐编篓，重在收口。”一篇好文章，除了有引人入胜的开头，还应该有耐人寻味的结尾。所谓“豹尾”，便是指结尾时笔法要简结、明快、干净利落，犹如豹尾劲扫，响亮有力，给读者以咀嚼回味的余地。
首尾相应 结构严谨
1、在城市尽头，没有繁华的街市，闪亮的霓虹;在城市的尽头，只有破旧的棚户区，有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头、有他们这样一群人。
太阳从地平线上升起，照亮了城市的尽头，照亮了他们的生活。 他们，终将会成为我们。
2、站在塞纳河畔，可以触摸巴黎时尚而又典雅的脉搏;身处第五大道、可以感受纽约华丽而又绚烂的气息;漫步银座街头，可以领略东京古老而又现代的文化;停留黄浦江边，可以体味上海兼容而又独特的精神??
我在无限的思考中面对都市，触摸它的外壳，也渴望触摸它的灵魂。但愿有朝一日它的内质可以像外壳一样美丽动人，但愿有朝一日那些虚假与轻浮都会变得真实与坚固，但愿是“云销雨霁，彩彻区明”，但愿我们可以重新触摸到都市那由内而外的如花般缩放的美丽。 3、窗外风儿清清，鸟儿啁啾。窗内阳光跳动，梦儿甜甜。时间之舟悄悄驶进梦境，拉开惺忪的眼帘。生活的风车每天都周而复始的转动，而我却不感觉到那是一座褪色的雕塑，因为感动每天与我同行。 生活中中处处存在着感动，哪怕是一草一木，一花一石。带着感动出发，我发现生活之河中，每一种水滴碰撞声都是那样清脆悦耳。 带着感动出发，每一天都会将行囊充实，无论是喜还是忧。我都会觉得那是自己阅历上的一个个字码。
4、人类不竭的欲望是推动历史车轮滚滚前进的原动力。 欲望来自哪儿?来自人类生而拥有的——好奇心。
好奇心——它在推动世界进步的同时，也在积蓄着毁灭世界的力量。 对待这一颗颗仍在膨胀的好奇心，我们应当何去何从? 5、为什么?
两个人都上年纪了，相距不过几米的屋子，有什么必要隔几分钟就喊一下?
每次去奶奶家，这件事总是会勾起我的好奇心。
我想，所谓爱，便是如此。就是我所爱的人，我惦念的人，必得在我看得见的地方，我手够得到的地方，我能够走到的地方，好好的存在着。
我庆幸我拥有好奇心，才得以知晓奶奶一辈的关心，温情与爱。我知道了，那声声呼唤是在说，有你在，整个世界，都在。 自然收束 朴素无华
6、生活是由苦乐、美丑交织而成的经纬网，它穿越时空而光芒犹在。需要我们不断探索和思考人生，只要我们能够在思考之中不断添加沙子、水和石头，人生就变得充实。 让我们一起来做好和充实我们的人生之杯吧!
7、人生，其实就是一次过程，很多事，很多人，失败过，经历过才会懂，才会成熟。当失败来临的时候，不要伤悲，而应该看作是一次成长的机会，一次锻炼的机会。冲过去，会更美好、更灿烂的生活等着你，更会有一番成就感;如果退而不前，那只能迎来更多的失败，更多人生的遗憾。
当我们快要走完人生路时，回首这一生，特别是那些困难和失败时，会觉得，或许正是由于这些，丰富了我们的人生，战胜、克服了它们，才让我们的人生更加完美无瑕。
8、我站在金急雨的花树下，将那颗好奇心小心翼翼地放进心中的角落，用她给我的充满爱的心温暖自己。
9、对你唯有惊鸿一瞥，却窥见了一种平淡致远的处世态度，淡罢，淡罢，绝不为万物所主宰，我独逍遥于濯浊之外，蝉蜕去拖累，只愿
抱明月而长终。江边一蓑烟草，一片缟素。 教我如何追寻你的步伐，那美至于无所适从的精髓;教我如何触及你的衣襟，那平淡而超然的态度。
这便是你吧，淡淡如泉水，你偏执的追逐，泉边那飘扬的一片缟素，是为你而起的缥缈之歌。
10、“人间有味是清欢。”抓不住明月的影，但求留住一颗琥珀的心。繁忙的生活中，饮一杯淡淡的矿泉水，哪怕是片刻的清欢，也会带给你一番别样的感受。 画龙点睛 卒章显志
11、一切都如铅灰色的残梦!生命易逝，世间沧海桑田。所有那些夭折了希望和梦想的人们啊，我们会珍存你们的梦想!我们会在祖国的大地上种下爱与团结的花朵。世界与我们同在!我们珍存同一个梦，用那双带着梦想的翅膀学会飞翔。
梦和生命同在，它在记忆的暖室里将永不凋零，所有残缺的梦，让我们用爱的花朵，为它们插上奋飞的翅膀。
12、怆然的灾难，古来有之。然而历史由古而今谁可曾见过这般振奋人心，撼天动地的团结?《史记》有云:民与民同心，则家安之，君与民同心，则国兴之。在今天，这是人民与人民，人民与国家，国家与世界的携手，何愁家不安，何愁国不兴,
青山一道，我们同历风雨，团聚一处。而将五洲四海的人们集汇在—起的纽带，也许，是这样的期望:为天下立心，为生民立命，为往圣续绝学，为万世开太平!
13、天空不留下飞鸟的痕迹，但它已飞过。飞翔不是为了留下痕迹，而是在飞翔中尽情享受自由和快乐!
花落无痕，但它曾经美丽过。虽然没有结果，但它享受过汗水和青春。虽然我不能拥抱第一志愿，但我会在第二志愿里创造出最美的澎湃，让这里成为我飞越梦想，步入艺术的殿堂!
我的杯中需要沙!
14、然而事物总是在变化，楼房被建造成统一的、与麦田不再相符的风格，田间小径弯曲的线条变得生硬。人们看着现在的乡村，露出失望的表情。那些消逝在记忆中的画面，成为心中永远的痛，于是，它成为人们再也无法抵达的地方。
为了抵达乡村，现在的我们，不仅仅是要穿越无数城市。 15、自然，有其自身的法则蕴于其中，人类也是世界生命的一环，我们应当遵守这一准则。也许，那怜悯的一挥手带来的是更多的灾难;也许，静静地注视着这一切的发生并非是冷漠，而是，一个人对生命的敬意和对这天然法则的恪守。《规则》)
回眸一笑 秋波动人
16、生命中的一瞬间的爱，竟赚取了我们活一生，对庞大的悲哀甘之如饴。是苦是甜，能品尝这一世，终无悔!
天空中不知什么时候飞起了风筝，寂寞的鸟儿围着它盘旋，我伸出手遮挡夕阳刺人眼睛的光线，仿若明暗相间的幻象，想起这一路跌跌撞撞，忍不住眼泪灼热地流淌下来。仰头喝下最后一口咖啡，生活的余香留于齿间。
伍尔芙微笑着说，让我们记住共同走过的岁月，记住爱，记住时光。 17、风吹过窗台，有花落的痕迹，但愿别再有花落的迹象。因为我已委托明月的清辉轻轻告诉花儿:不要轻易说“不”。
18、我的眼角常常湿润，或许因为，久在喧嚣，终于触动了心中长久未拨的一弦。而我总是努力地去传递些什么，在举手投足之间。是对爱的敬仰，还是为爱而生的感激。
19、我打江南走过,那等在季节里的容颜如莲花的开落。清清泉水淡淡水乡，品江南的同时，人情的光辉也在心灵的蓝图上勾勒出一片蔚蓝。
凭借着对水乡气息的执着，那城市的污浊尘埃似乎无法侵入被江南烟雨涤尽的内心。 在灵魂的庙宇中，我虔诚地祈祷，只为做一个在乱世的污泥之中保有江南味道的人。
20、寻一方静室，冲上一杯咖啡，用馥郁的满室醇香祭奠那些逝去的灵魂。从此，携上一壶咖啡上路??
使用诗人 尽显华章
21、眼前的一切还在，对于我们的不辞而别，它们不诉离伤。只有我们的心里存着轻轻的离别的苦涩。
一场华美的宴会，终于曲终，人散。
从此刻启程
不要睡去，不要
亲爱的，路还很长
不要靠近森林的诱惑
不要失掉希望
我将在那儿
守护你疲倦的梦想
赶开一群群黑夜
只剩下铜鼓和太阳
或许毕业之前的成长里有着苦涩、疼痛与快乐，然而他们终于像时光里的轻烟一样，从容自然淡去。至于记住与否，那已经无关紧要。因为有些东西在我们的生命中，如同风飞过青山，燕飞过屋檐，只要有过，就已经足够了。
22、我们活于世上，自是来品味世之珍瑰，谁愿带着烦恼上路，悲恨不知所终，没有什么忧愁是放不开的。跳出一看，世间如此美好，个人那点小得小失又算得了什么?
“江上之清风，山间之明月，是造物者之无尽藏也，而吾与子之所共适。”人，或许该带着一份超然上路。去领略世界，海阔天空。 23、流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。走在自己生命路上，有时很难看清自己是否走了弯路。不妨跳出来，调准焦距，才能照出最好生活。
24、《哈姆雷特》中有言:“身处果壳之中，也自以为无限宇宙之王。”也许，正因为有了真的“好奇心”在，我们才能以更有力的声音爆发出这样的呐喊。
更何况，因为有了好奇的心，我们的世界远比果壳广阔得多。 25、“不论是黄昏，还是晨曦初露，茉莉花，总是洁白的”。正如希腊诗人乔治?赛福斯的这首小诗所说，我们青少年要想有所成就，就一定要坚守住自己的洁白，坚守住自己的芳香，坚守住自己心中的道德律!
妙用修辞 摇曳多姿
26、主人，感谢你在缔造我的同时，赐予了我一颗常人没有的好奇心，
因为是它，让我了解了你的过去，你的背后，你的鲜为人知的一面。你海棠般娇羞的容颜，你菊花般孤高的傲世风骨，你桃花般红消香断的泪痕，你柳絮般飘飞的沉思，只有婉儿姐姐和我能理解吧??我不在乎你站得有多高，亦不会在乎世人对你世俗的评价，如果有来生，我只愿带着这颗好奇心，做你喘息的平台。
27、某日在键盘前敲文字，洋洋洒洒一片全是记忆中的故乡。隔几日汇款单来了，除了稿酬，还有一句:记忆是无花的蔷薇,永远不会败落 ——席慕容
拿到单据的那一刻，泪水盈满面颊。我不知道是谁特意写给我的这句话，也许他,她也是漂泊在外的游子吧。记忆中的故乡，时间愈久便愈有分量。时间又怎会风化她在我心中的记忆呢?
我的故乡，我心中的无花蔷薇，千载盛开??
28、我们的生活虽不似李白“人生得意须尽欢，千金散尽还复来”的豪迈，但理想让它明亮，奋斗让它真实，收获让它有一片金黄的款款诗意。
用执著打破命运的锁，把生活活出诗意，种下理想，不懈奋斗，相信终会有“雁引愁心去，山衔好月来”的收获!
29、怀抱一颗感恩的心，让我们将爱传递。将别人无私的帮助，深深铭记，并将之传递，这世界因感恩而美丽。
人世间没有不绝的风暴，感恩却有其不老的风情。幸福之花，开在感恩枝头，灼灼其华。
30、流连在繁花盛开的院落里，我采撷了一朵在奉献的雨露滋润下盛开的花朵，娇艳异常，我轻轻一嗅，闻到了鲜花的芬芳记忆，在一位老者的笑容里，穿越百年时光??
环境烘托 寓情于景
31、在一阵惊喜与称声中，我闭上眼睛。历经了千年，在这森然寂寞的博物馆中延续着千年以前的梦。梦中一名孩童悄悄地打开窑门，看见我微笑的嘴角后惊呼。我望见他纯澈的眼眸，那里灵动着两个字——好奇。
32、我弯着腰，双手撑在膝盖上，嘴里喘着粗气，心想，你怎么就不
等等我啊。可春会等准呢?每年到这个时候，我就以为她又回来了，草绿了。可我才发现，来得已经不是原来那个属于我的春了。春来草白青，每年的新绿都是相同的，每年看到新绿的人都是不同的。人面不知何处去，桃花依旧笑春风。
青草无涯，嘲笑着我的轻狂，而已不年少。
33、枫竹林飘荡着幸福的歌谣，我回眸最初的那扇门，它闪着幽蓝幽蓝的光，我毫不犹豫地走了上去，迎接我期待的黄金般的人生!
34、是的，我爱乡村。爱她金灿灿的油菜花，也爱她的泥泞和肮脏;爱她的青石街道、粉墙黛瓦，也爱她臭哄哄的猪圈;爱她“肯与邻翁相对饮，隔篱呼取尽余杯”的热情与豁达，也爱她物质的匮乏。 我把双脚踩进爷爷的稻田里，那是种下去并且可以长出来的感觉——我愿意做一根稻草，只要乡村，是我的土地??
35、现实的世界里一片狼藉，物欲横流，流尽了血汗;彩灯闪烁，烁干了安宁。素琴吟风的高雅不再，短笛赏月的古韵难留，现代人创造的物质文明中心灵的安宁难以寻求。 诗意地生活，拂尽世俗尘埃，清静红尘纷扰，让我们在双手合十的微笑中诗意地生活，找寻到深藏在星辉斑斓里的美好。
精彩豹尾 余味无穷
36、啊!只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间。啊!只要人人怀着一颗感恩的心，我们就将知道滴水之恩，以何报? ——“滴水之恩，以何报?”
——“滴水之恩，以心报?”
37、林清玄曾说过:“雪，冷而清明，纯净优美，在某一个层次上，像极了我们的心。”而“帮助”是我们的心灵最单纯最明亮的底色。是帮助，为饥寒交迫的人们送去冬日里的温暖
阳光;是帮助，让濒临绝境的人重新看到生活的希望;是帮助，让在黑暗袭时孤苦无依的人有耐心期待天光。
让我们尽情吞吐这种生命的养分，即使风沙侵袭，我们的人间依然温暖如春。
38、回归母语，我们将传承文化，提升灵魂，紧随时代!
拨开浮躁的乌云，母语将展现一片明朗的天空!
39、翻开线装书本，淡的檀香味飘进鼻子——这才是灵魂的味道啊!飘逸的李白，哀怨的易安，豪放的东坡，他们费尽心血构建起了中华民族的灵魂，然而这灵魂就要在我们这一代手中飘散了吗?不!决不能!请让我们一起张开双手，拥紧我们的灵魂吧!
40、一枚贝之所以能将无数的沙粒转化成一颗颗璀璨的明珠，那是长期的用心哺育，经过了无数个黑夜的承受，那是所有用心坚守的结果，并非一朝一夕所能成就。我们不仅要看到那颗光彩夺目的珍珠，也要看到那个经历了无数个日夜只为别人获得一枚明珠的劳作。 世间所有最美都从凄凉中用心生出，生命中的那片绿茵不会凋谢，守住心灵的那片绿叶，你便守住了整个春天的绿茵，从那片丝丝的绿茵中读出世间最美，使生命之火愈燃愈烈!
41、爱心也许是那天上飘渺的云，虽然我们看不到它，摸不着它，但他却时时刻刻在我们的身边，给我们诉说着一个个伟大的故事。 爱的心田是我们心中那永远洁白无瑕，自由而充满欢笑的相互帮助，使人与人之间架起了一座桥，是它让我们更能相互了解沟通。 我们的整个世界充满着爱，让我们的爱充满整个世界。 42、诗意地生活，让人们体验自由，无拘无束地遨游于纷繁的世界。 诗意地生活，是对自己的肯定，是看遍人生的大起大落，处变不惊的淡定与从容。 诗意地生活，是对自己精神的负责，是在纷繁的物质生活的刺激下，坚持心灵的准则，是“举世皆浊我独清”的清醒。 诗意地生活，是对自己的褒奖，是在疲劳的奔波后，选择悠闲的方式体验轻松与自在。 诗意地生活，更是勇敢的体现，不为利禄所羁绊，只为寻得心灵的享受，超然世外。 选择诗意地生活，选择精彩的人生。
43、城市在一座座地建设着，为何不给季节留一个空间，让他们在城市安家?不要只让季节在稻田走过，也让季节在城市与人为伴。 怀念从前，向往明天。希望明天，季节在城市扎根发芽，开花，如歌般行吟。
44、是追求，让我们希望不灭;是追求，让我们愈挫愈坚;是追求，让我们谱写人生的美丽篇章;也是追求。让无数伟人为人类社会作出
巨大贡献，推动社会前进。
拥有一份永不知足的追求信念，带上一份“闲看庭前花开花落”的心境，跋涉于人生之途，去摘取幸福硕果，那么，我们的生活有何遗憾?追求，让我们勇往直前!
45、如果你曾读过鲁迅，读过他是怎样在黑暗中确定自己独特的坐标;如果你曾读过张爱玲，读她是怎样用自己诡谲的笔调为人指点一段迷津;如果你曾读过陈小邛，读过她是怎样在蚂蟥遍身的丛林中寻找门巴人;如果你曾读过青藏线上修筑铁路的汉子们，那么你可能会幡然醒悟:自己的天地最美，执著的追求最美，自己的金秋最美! 留一方空白给自己，然后我们播种，小心料理，真心守护，秋天的时候你会自豪地说:“这是我的果实!”
46、融融月，淡淡风，一如那花香，风吹万里也有散去的一天。再华美的词藻写出的功德也有磨灭殆尽的一天。她那一点留白，不仅是歌功颂德，也是为自己做过的错事的反省吧!篇二:演讲如何结尾
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通过学习本课程，你将能够:
? 明确演讲结尾的重要性;
? 设计较为完美的结尾;
? 做到演讲有始有终。
演讲如何结尾
演讲的结尾和开场同等重要。演讲的结尾一般要达到以下几种目的:第一，加强听众印象;第二，让听众有所启发;第三，希望听众按照演讲者说的行动起来。
一、总结式
总结式结尾是很多演讲者都会使用的。在演讲即将结束时，对自己的所讲内容进行简单的总结，重新梳理，目的是加强听众的印象。 二、号召式
号召式结尾是非常重要、非常有价值的结尾方式。
在这段视频中，赵刚仅仅做了几分钟的演讲，就让对方调转枪口和自己站在了同一战线上。在这篇演讲中，赵刚运用了很多的技巧和方法:第一，动之以情，晓之以理;第二，建立信任;第三，美听众;第四，四化语言;第五，描述事实、类比;第六，夸张。
这些是从演讲的角度总结的。具体从号召式结尾的角度来看，赵刚的演讲运用了以下方式方法:第一，具体描述事实，这部分内容占了60%以上。用于描述国民党是不好的部队，而共产党才是好部队。第二，希望大家做什么，这部分内容只占10%左右。演讲的目的是希望战士们推翻国民政府，打倒**。第三，这样做的好处和理由，这部分内容占比为20%,30%。这样做的好处和理由是保卫战争的胜利果实，分到田，分到牛。但是“**不干”，
战士们就必须“跟他拼命”。由此将战士们的情绪推向了高潮，煽动战士们的真情，调动战士们的激情，把自己的演讲推向一个高潮。 由此可见，号召动员的三步曲依次是具体描述事实、希望大家做什么、这样做的好处和理由。很多人将号召的重心放在最后的号召上，这是错误的做法。号召的重心应该放在具体的事实描述上，只有把事实说清楚了，把听众的心里话说出来了，才能把听众号召起来。尤其是好处和理由，如果描述得不清楚，听众是不会行动的。
要点提示
号召动员三步曲:
? 具体描述事实;
? 表明演讲的目的;
? 说明好处和理由。
《焦点访谈》运用的就是号召式的套路，总是先调用一个事件，将时间、地点、人物以及详细情况描述清楚，然后提出希望观众采取的行动。最后，如果观众不采取相关措施，可能类似的悲剧就会发生自己身上，反之则可以避免类似悲剧的发生。人们总是在追求快乐和逃避痛苦，这样看来，号召式的演讲结尾也非常容易操作。 三、幽默式
所谓幽默式结尾，是指在演讲结束时以一种幽默的方式来结尾，让听众在演讲结束后仍感觉意犹未尽、回味无穷。这种方式给听众留下的印象更深刻、效果更好。
四、诗词式
所谓诗词式结尾，是指在演讲即将结束时，用一首诗词结束演讲。但是，要保证这首诗词与演讲内容的相关性较强。
五、故事式
很多演讲者都会采用讲故事的形式结束演讲，同样可以给人启发，取得良好的效果。
六、对联式
采用对联式演讲结尾会产生意想不到的效果。
【案例】
对联有套路
某专家在北京工商大学为处长和局长们上课时，提到作为一名政府的官员，除
具备学历、工作能力外，还应具备一种非常重要的能力，即人际关系的经营能力。课程结束时，专家说:“我送给大家一副对联:上联是关系好、事业成、不成也成;下联是关系坏、事业败、不败也败;横排是关系决定成败。”
后来这位专家在国家电网公司讲管理沟通，内容涉及上级沟通、下级沟通、平
级沟通、客户沟通以及如何与不同人进行更好的沟通等，课程结束时，
他同样采用的是一副对联结尾:“上联是沟通好、事业成、不成也成;下联是沟通坏、事业败、不败也败;横批是沟通决定成败。”
通过上述案例可以看出，对联式结尾有一定的套路可循，可以直接套用，举一反三。演讲者将其运用于演讲中，可以使得演讲更具丰富性，而且可能通过这副对联又一次强化听众对内容的理解，加深听众的印象。篇三:开场白与结束语 开场白与结束语 一、常见的六种开头法
开场白是否成功，在很大程度上影响着演讲的成败。对开场白的基本要求是简洁而富有吸引力。
常见的开场白类型有以下6种。
1(故事式
故事式开场白是通过一个与演讲主题有密切关系的故事或事件作为演讲的开头。这个故事或事件要有人物，有细节。
如四川周光宁《救救孩子》的演讲开场白:
去年5月24日的《新民晚报》披露了这样一个事实:一个四年级的小学生，每天要带父母亲手剥光了壳的鸡蛋到学校吃。有一次，父母忘了给鸡蛋剥壳，差点憋坏了孩子，他对着鸡蛋左瞅右看，不知如何下口。结果只好原蛋带回。要问他怎么不吃蛋，回答很简单:&;没有缝，我怎么吃,&;
周光宁通过小学生不会剥鸡蛋这样一则新闻报道开头，把听众带入他的演讲主题:全社会要重视培养孩子们独立生活的能力和战胜困难的勇气。 故事式开场白容易调动听众的注意力，对语言技巧的要求也比较简单，故初学演讲者特别适合于选用故事式开场白。如湖南某大学的演讲课练习，演讲题为《当我走进大学校门的时候》，一位大学生这样开始他的演讲;
大家一定会记得这样一个传说吧:阿拉伯有个神奇的山洞，里面收藏了40个大盗偷来的金银财宝和珍珠玛瑙。只要掌握了一句咒语，洞门就会自动打开。有一天，一个叫阿里巴巴的人无意中知道了这句咒语，他打开了这个财宝之门，成为巨富。
演讲者以人们熟知的阿拉伯传说作为开场白，把大学校门比做知识的
财富之门，获得了较好的演讲效果。
故事式的开场白要避免复杂的情节和冗长的语言。
2(开宗明义式
开门见山，用精炼的语言交代演讲意图或主题，然后在主体部分展开论证和阐述。这种开场白方式可称之为开宗明义式。
开宗明义式开场白适合运用于较为正规、庄重的应用性演讲场合，它要求演讲者具有较好的概括能力。著名羽毛球运动员韩健在他载誉归来的汇报演讲中就采用了开宗明义式开场白:
尊敬的领导，亲爱的同志们:
我从17岁开始从事羽毛球运动，至今已经14年了。在这14年里，我有过成功的经验(也有过失败的教训;有过当世界冠军的喜悦(也有过败北的痛苦。今天，我不想炫耀自己如何&;过五关斩六将&;，而只打算认真地谈一谈&;走麦城&;。
3(幽默式
幽默式是以幽默、诙谐的语言或事例作为演讲的开场白，它能使听众在轻松愉快之中很快进人演讲接受者的角色。
1965年11月，美国友人安娜?路易斯?斯特朗女士在中国庆祝她的80寿辰，**总理特意在上海展览馆大厅举行了盛大的祝寿宴会。**的开场白是:
今天，我们为我们的好朋友、美国女作家安娜?路易斯?斯特朗女士庆贺&;40公
岁&;诞辰。在中国，&;
公&;字是紧跟它的量词的两倍。40公斤等于80斤，40公岁就等于80岁。
**巧妙的解释在几百位祝寿者中激起了一阵欢笑，斯特朗女士也高兴得流下
了眼泪。
幽默式开场白切忌低级庸俗的笑话或粗俗的语言。例如，一位基层干部给青年工
人做形势报告:
&;今天，我给大家吹吹形势问题。形势怎么样,那是秃子头上的虱子--明摆着的
事情。哪个瞎了眼的狗日的敢说不好,可是，有些家伙就说不好。他成天屁事不
想干，光想往腰包里搂票子。猪肉都不想吃了，想吃个蛇呀、鱼呀、王八蛋一类
的东西。抽烟抽的是带屁股的，还要什么'三个五'呀、'万个宝'呀的。喝茶是龙井、虎井的，那狗井、猫井就不能喝呀,还成天骂娘～你
这端起碗吃肉，放下筷子骂娘的没有良心的家伙。&; 这位干部的演讲立意没有错，也激起了听众一阵阵的大笑。但这种笑声恰恰是听
众对演讲者庸俗粗鄙的语言的嘲笑。这种所谓的&;幽默&;，不仅仅损坏了演讲主题
的价值，也贬低了演讲者在听众心目中的人格形象。
4(引用式
演讲开场白也可以直接引用别人的话语，为展开自己的演讲主题作必要的铺垫和
烘托。
例如，演讲题为《让生命在追求中闪光》的开场白是: 美国黑人教育家本杰明?梅斯有句耐人寻味的名言:&;生活的悲剧不在于没有达
到目标，而在于没有想要达到的目标。&;这话是极有道理的。 作为开场白的被引用材料，一般要具备两个基本条件: 第一，被引用的材料具有相当强的概括力、说服力和感染力。 第二，被引用的材料出自权威、名人或听众十分熟悉的人物，演讲者利用权威效
应或亲友效应唤起听众的注意。
某些情况下，演讲者甚至不必交代被引用材料的出处。曾获湖南省大
学生演讲比
赛三等奖的题为《不忘国耻，振兴中华》的演讲，开场白就没有交代被引用材料
的出处:
记得有这样一句名言:&;一个人的创伤只会痛苦一时，一个民族的耻辱却足以铭
记千年。&;
5(悬念式
悬念能激发听众的好奇心，能促使听众尽快进入演讲者的主题框架。 一位老先生在演讲开始时首先向听众提问:&;人从哪里老起,&;。老先生最后自
我做答:&;我看有的人从屁股老起。&;全场哄堂大笑、老先生继尔解释道:&;某些
干部不深入实际，整天泡在'会海'里，坐而论道，那屁股可造孽了，又要负担上
身的重压，又要与板凳摩擦，够劳累的了。如此一来，岂不是屁股先老么,&; 这位老先生在抨击官僚主义之前，先利用一个提问制造了第一个悬念，调动了全
场听众的兴趣;然后利用一个顺乎听众意料之外的自答制造了第二个悬念，使听
众在笑声中等待解开悬念，从而有效地控制了听众的思想和情绪。 实物悬念是悬念式开场白的特殊形式。一位日本教授在给大学生做演讲前，面对
台下叽叽喳喳、谈论不休的大学生们，他没有急于宣布他的演讲主题，而是从口
袋里摸出一块黑乎乎的石头，&;在日本，只有我才有这一块。&;当同学们都伸长脖
子想看个究竟的时候，这位教授才说明，这块石头是他从南极探险带回来的，并
开始了他的南极探险演讲。
运用悬念式开场白要注意两点:一是不要把人人都知道的常识性问题硬性转换成
悬念;二是不要故意吊听众的&;胃口&;。这都可能激起听众对演讲者的反感。
6(强力式
强力或开场白是把要论及的内容加以适度夸张或从常人未曾想象过的角度予以
渲染，以引起听众的高度重视。
美国一家广播公司在宣传无线电作用的科普演讲中这样开头:&;各位可知道，一
只苍蝇在纽约一个玻璃窗上行走的微细的声音，可以用无线电传播到中非洲，而
且还能使它扩大成像尼亚加拉大瀑布般惊人的声响。&;这则广播演讲选择普通人
难以想像也不会去付诸实践的角度宣传无线电的特殊效能，构成了强力式开场
白。
生活中某些具有典型性但并不具有普遍性的现象往往可以成为强力式开场白的
好素材。如某医学研究生的一次演讲:
同学们:
你们听到过这样一则消息吗,在我国产生并发展运用的中医中药流传到日本之
后，经过他们的研究，在某些方面已超过中国～有的日本学者更表示，一旦他们
在这方面完全超过中国，就将把&;汉医汉药&;改称&;东洋医学&;。听到这则消息，你
们有何感想呢,你们不感到惊讶吗,不感到焦急吗,不感到我们的&;国宝&;正面
临着严重的挑战吗,
高考专题复习之开场白、结束语及串台词
一、开场白的概念
开场白是指戏曲演出开场时引入本题的道白;也比喻文章或讲话引入正题的
开头部分。
高考开场白适用范围不局限于演出，它还包括演讲、会议、报告、仪式、比
赛、庆典等比较正式的集体活动。高考开场白简单地说，就是演出、演讲、会议、
仪式、比赛、庆典等正式开始之前由主持人所讲的话。 二、开场白的作用
第一、营造氛围，蓄势兴波;
第二、交代主题，引导听众。
三、开场白的一般要求
同学们:________________ “走进‘阳光’，迎接奥运”主题班会
现在开始。
【解析】该题给考生提供了特定情境，要求考生作为主持人来设计开场白，同时
要和奥运相联系。考生要认真阅读提示和要求，联系自己掌握的奥运知识，舍短
取长，从而组织好语言作答。语言力求清新优美，热情洋溢，富有鼓动性。
【参考答案】全国亿万学生阳光体育运动已经开始了。强健体魄，为中华民族素
质的提高而努力是我们义不容辞的责任。我们要积极参加阳光体育运动，迎接
2016年奥运会的到来。看，福娃正在张开双臂，迎接世界各国的朋友。让我们
和福娃一起，迎接奥运，走进“阳光”，走向明天～ 例3、我校即将举行“庆祝元旦”文艺汇演，请你为主持人写一段开场白。要求
紧扣主题、言简意赅、有文采。400个字左右。 示例:
女:尊敬的各位领导、各位老师，
男:亲爱的各位同学，
合:大家下午好～
女: 2016，好一个险象环生、考验重重的年份～ 男: 2016，好一个收获感动、感受自信的年份～ 女:2016，我们与天灾人祸交手，彰显了中华的威严～ 男:2016，我们与奥运神舟同行，昭示出民族的兴旺～ 女:2016，我们用热情与慷慨谱写爱心的诗章;
男:2016，我们用勤奋和智慧铸就高考的辉煌。 女:2016的日记里，洋溢着我们拼搏的激情;
男:2016的历史中，刻印下我们进取的足印。
合:沐浴着课改的春风，我们遨游学海，
男:欣享着师长的关怀，我们茁壮成长～
女:回顾昨天，我们有太多的欢乐要分享，
男:憧憬来年，我们有太多的激情要抒发。
女:歌唱吧，朋友～让我们用动人的旋律演绎青春的激情， 男:舞蹈吧，朋友～让我们用优美的舞姿展现青春的风采～ 女:下面，我宣布龙游县第二高级中学2016元旦文艺汇演现在开始～ 男:首先，请允许我介绍今天担任评委的各位领导和老师: ??
女:欢迎各位领导和老师～??请欣赏??
五、开场白中多种修辞的运用
示例1、 某校学生会主席代表全校同学欢送德高望重的张老师退休
所做欢送辞的开场白。
“敬爱的张老师，您像那默默无闻的台阶，无怨无悔，每天含着笑让我们步步登高;您像那智慧之崖上流出的清泉，涓涓细流无声地滋润着我们的心灵;您更像那脸朝黄土背向天的农夫，夙兴夜寐，播撒着希望的种子，也让岁月的犁耙在您额上留下了道道深痕。太阳不会忘记，是它每天伴您开始一天的工作;星星不会忘记，是它每晚催促您休息??”
赏析:以抒情的笔调，形象化的语言，综合运用了排比、比喻、拟人等修辞方法，传达出对张老师的挚爱、颂、眷念之情，听后使人油然而生崇敬之情。 示例2、 多个主持人共同主持节目时常用的模式，多个修辞连用，简约精练，能一下子将观众带进晚会的氛围中。 甲:开场的音乐响起来，开场的歌舞动起来。
乙:尊敬的各位领导、各位来宾，晚上好～
甲:今夜，灯如海。
乙:今夜，歌如潮。
甲:歌声将带领我们走进这个不眠的今夜。
乙:今夜，有多少份执着，就有多少星光灿烂;今夜，有多少的歌舞，就有多少梦想会被放飞。
合:下面，让我们一起走进第一板块——“燃情文正”。 六、巩固练习
“大难更显大爱,天灾尤见真情。”“5?12” 汶川大地震发生后,全国各地积极投入到抗震救灾活动中。前方,人们与时间赛跑,托起希望的生命,一幕幕感人的画面,无不震撼着我们的心灵;后方,义务献血、义演、募捐活动在全国掀起了高潮。一个个动人的义举, 无不拨动着每一个中国人的心弦。
为此,某电视台准备举办一场“爱的奉献”为主题的大型赈灾募捐义演。假如你是主持人,你该怎样说?请你为募捐义演写一段开场白。要求:主题明确;语言得体, 有感染力,富有文采;不少于60字。 【参考答案】5月12日14时28分，刹那间地动山摇，刹那间天崩地裂，这一刻成了亿万中国人心中的牵挂。汶川，中国的目光聚焦在这里，世界的目光汇聚篇四:演讲开场白结束语 转帖
一
成功英语演讲的秘诀:开场白、结束语
应对问题
-I ill be pleased to anser any questions you may have at the end of the presentation. -Please can you save your questions till the end.
-If you have any questions, I ill be pleased to anser them at the end of the
presentation.
-there ill be time at the end of the
presentation to anser your questions-so please feel free to ask me anything then. -Don't hesitate to interrupt if you have a question.
-Please feel free to interrupt me at any time. -Please stop me if you have any questions. -If you need clarification on any point, you're ele to ask questions at any time. -Can I e back to that point later?
-I ill be ing to that point in a minute.
-That's a tricky question.
-We ill go into details later. But just to give you an idea of - I'm glad to see so many people here. - It's GREat to be back here.
- Hello again everybody. Thank you for being on time/making the effort to e today. - Wele to X Part II.
受邀请在会议上致词
- I am delighted/pleased/glad to have the opportunity to present/of making this presentation - I've been asked to - Today's topic is - A brief look at today's agenda - Take a moment and think of
- My presentation ill last for about ten minutes 引起听众的兴趣
- I'm going to be speaking about something that is vitally
important to all of us.
- My presentation ill help solve a problem that has puzzled
people for years篇五:开场语结束语 主持人开场 亲爱的家人们 ，大家早上好～首先，热烈欢迎大家来到公司总部～很高兴大家来参加阿丽斑鱼第一期培训——共建伟业～我是今天的主持人，周如群，在未来的两天我将会和大家共同学习共同成长，下面给大家介绍一下我们的主讲老师——李冰瞳总监，李总监在餐饮行业的职业生涯历经十余年了，从企业运营、营销管理到行政管理，在不断的历练和成长当中，走到了今天，今天李总监将会为大家带来阿丽斑鱼第一期培训课程——共建伟业～让我们以热烈地掌声欢迎李总监～
结束语
亲爱的家人们，本次课程已经圆满结束，让我们再次以热烈的掌声感谢李老师，也感谢各位家人这两天的辛苦。 从此刻起，我相信，我们每位家人将带着统一的价值观，
全力以赴的使命感回到自己的工作岗位，在工作的践行中，用品质说话，用真心服务，我们将成就个人伟业，成就团队伟业，成就企业伟业，成就国家伟业，让我们一起共建伟业吧～
再次感谢各位家人聆听本次课程，我们下次再见，请大家有秩序退场。想合影留念的家人可自行组织拍照。
范文四：演讲结束语怎么写
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演讲结束语怎么写
众所周知，演讲的开场白很重要，那么同理，其实演讲的结束语也很重要，好的结束语可以给人一种意犹未尽的感觉，那么下面我就来说说演讲结束语:
演讲结束语最常用的方式，就是用极其精练的语言，总结收拢全篇的主要内容，概括和强化主题思想。这种结尾，扼要地总结演讲内容，能起到提醒、强调的作用，给听众留下完整的总体印象。除非演讲非常简短，否则建议你在结尾中清晰陈述你的主题和主要思想。
演讲者在演讲中，为了阐述自己的观点和主张，往往利用一切手段，从正面、反面和侧面等各个方面来进行分析和论证。到了结尾处，就应总结全篇，突出重点，深化主题。这不仅能帮助健忘的听众回忆前面所讲的内容，而且也能画龙点睛，给听众留下完整而深刻的印象，使整个演讲显得结构严谨，首尾呼应，通篇浑然一体。
例如，莎士比亚的名着《恺撒大帝》一剧里，伯鲁特斯对市民演讲他刺死好友恺撒全是为国为民的结尾，就用了总结全篇的方法:
临了，我要告诉诸君一声:因为罗马帝国，--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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我不得不刺杀我的好友恺撒，刺死恺撒的便是我，便是这把短剑。假使他日我的行动和恺撒一般，请诸君就用这把短剑来刺我吧!要是大家的行为，也有和恺撒一样的，那么这把短剑，终是不肯饶过你的。请诸君认清这把短剑，请诸君认清卖国贼，认清爱国的好汉。
伯鲁特斯的结尾不过短短十几句话，却完全包括了他整个演讲的意思，而且表现出他的热情。
下面是《世界也有我们的一半》的结尾:
听听我这个没当成的女者的心声吧:
我相信，女性是伟大的!
我也相信，男性是伟大的!
我更希望我们都相信，伟大的男性和伟大的女性加起来才是伟大的人民!
他们的自信、自尊、自爱焕发出来的巨大搏力才是伟大的文明!
这个结尾恳切、热情、概括，点化主旨，给听众留下了清晰、完整而又深刻的印象。
这类结尾，虽然基本上是在重复已讲过的话，但因强调和突出了中心、重点和主旨，强化了印象，因此，演讲所发出的信息最大限度地进入了听众的心灵。下面让我们选两个实例，来感受一下这种结尾。
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法国大革命时期，资产阶级革命领袖罗伯斯庇尔曾做过一篇演讲，后人追加的题目是《关于对路易十六判刑的意见》。
罗伯斯庇尔做这场演讲的背景是:罪恶滔天的法国国王路易十六被资产阶级革命党人抓获了。愤怒的人民群众强烈要求当时以罗伯斯庇尔为首的资产阶级临时革命政府立刻以绞刑将其处死。然而，处死路易，对刚刚胜利不久的法国资产阶级革命还埋藏了一个危险:由于欧洲各国皇室之间长期以来形成的血亲关系，处死路易，会使整个欧洲反动的封建势力联合起来扑向法国，围攻和绞杀这场革命。出于这种担心，是否处死路易，在新生的政权内部引起了激烈的争论，使他们一时难做决定。罗伯斯庇尔虽一时感到骑虎难下，但立刻做出了明智的选择:路易必须死!然而执行决定前，罗伯斯庇尔不能不首先说服那些软弱的“理智派”。1792年12月3日，就路易的处置问题召开了一次国民公会。罗伯斯庇尔借此机会，做了主体发言。他在历数路易16种不可饶恕的罪行并分析权衡了杀与不杀的各自利弊之后，以下面的话做结尾:国家要生存，路易就必须死。在内外都平静无事、我们获得自由和受人尊敬的时候，也许可以考虑宽大的处理办法。但是，在还没有获得自由的今天，在我们--------------------------------------------最新精选范文分享--------------谢谢观看--------------------------------------
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做了那么多的牺牲和战斗以后严刑峻法还只适用于不
幸者的今天，在暴君的罪行还成为争论题目的今天 在
这样的时刻，不能有慈悲的想法;在这样的时刻，人民
要求的是报复!
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范文五：演讲结束语怎么写
演讲结束?语怎?么写??
众所?周知?，演?讲的?开场?白很?重要?，那?么同?理，?其实?演讲?的结?束语??也很重要?，好?的结?束语?可以?给人?一种?意犹?未尽?的感?觉，?那么?下面?我就??来说说演?讲结?束语?:?
? ? ?演讲结?束语?最常?用的?方式?，就?是用?极其?精练?的语?言，?总结?收?拢全篇?的主?要内??容，概括?和强?化主?题思?想。?这种?结尾?，扼?要地??总结演?讲内容?，能?起到?提醒?、强?调的?作用?，给?听众?留下?完整?的总?体印?象。?除?非演讲?非常??简短，否?则建?议你?在结?尾中?清晰?陈述?你的?主题??和主要思??想。 ?演讲?者在?演讲?中，?为了?阐述??自己的观?点和?主张?，往?往利?用一?切?手段，?从正?面、?反面?和侧?面等?各个?方面?来进?行分?析和?论证?。到?了结?尾?处，就?应总?结全?篇，?突出?重点??，深化主?题。?这不?仅能?帮助?健忘?的听?众?回忆前?面所?讲的?内容?，而?且也?能画?龙点?睛，?给听?众留?下完?整而?深刻?的?印象，?使整?个演?讲显?得结??构严谨，?首尾?呼应?，通?篇浑?然一?体。? ?例如??，莎士比?亚的?名着?《恺?撒大?帝》?一剧?里，?伯鲁??特斯对市?民演?讲他?刺死??好友恺撒?全是?为国?为民??的结尾，?就用?了总?结全?篇的?方法?:?
? ? ?临了，?我要?告诉?诸君?一声?:?
? ?因为罗?马帝?国，?我不?得不?刺杀?我的?好友?恺撒??，刺死恺?撒的?便是??我，便是?这把?短剑?。假?使他??日我的行?动和?恺撒?一般?，请?诸君?就用?这把??短剑?来刺我吧?!?要是大?家的?行为?，也?有和?恺撒?一样?的，?那么?这把?短剑?，?终是不?肯饶?过你?的。??请诸君认?清这?把短?剑，?请诸?君认?清卖?国贼?，认??清爱国的?好汉?。? ?伯鲁特?斯的?结尾?不过?短短?十几?句话?，却?完全?包括?了他??整个演讲?的意?思，?而且?表现?出他?的热?情。? ?下面?是《?世界?也有?我们?的?一半》?的结?尾:? ?
? ?听听?我这?个没?当成?的女?者的??心声吧:??
? ?我相?信，?女性?是伟?大的?! ? ?我?也相信，?男性?是伟?大的?! ?我更??希望我们?都相?信，??伟大的男?性和?伟大?的女?性加?起来?才是?伟大?的人?民?! ??他们的自?信、?自尊?、自?爱焕?发出?来的?巨大?搏力?才是?伟大?的文?明?! ?这个??结尾恳切?、热?情、??概括，点?化主?旨，?给听?众留?下了?清晰?、完?整而?又深??刻的印象?。? ?这类结?尾，?虽然?基本?上是?在重??复已讲过?的话?，但?因强?调?和突出?了中?心、?重点?和主?旨，?强化?了印?象，?因此?，演?讲所?发出?的信?息?最?大限度地?进入?了听?众的?心灵?。下?面让?我们?选两?个实??例，来感?受一?下?这种结?尾。? ?法国?大革?命时?期，?资产??阶级革命?领袖?罗伯?斯庇?尔曾?做过??一篇演讲?，后?人追?加的?题目?是《?关于?对路?易十?六判?刑的?意见?》。? ?罗?伯斯庇?尔做?这场?演讲?的背?景是?:?
? ?罪恶滔?天的?法国?国王?路易?十六?被资?产阶?级革??命党人抓?获了?。愤??怒的人民?群众?强烈?要求?当时?以罗??伯斯庇尔?为首?的资?产阶?级临?时革?命政??府立刻以?绞刑??将其处死?。然?而，?处死?路易?，对?刚刚?胜利?不久?的法??国资?产阶级革?命还?埋藏?了一?个危?险:? ?
?由于?欧洲?各国?皇室?之间?长期?以来?形成?的血?亲关?系，?处死?路易?，?会使整?个欧?洲反?动的?封建?势力?联合?起来??扑向法国?，围?攻和?绞杀?这场?革?命。出?于这?种担?心，?是否?处死?路易?，在?新生?的政?权内?部引?起了?激烈?的?争论，?使他?们一?时难?做决?定。?罗伯?斯庇?尔虽?一时??感到骑虎?难下?，但?立?刻做出?了明?智的?选择?:?
? ?路易必?须死?!?然而执?行决?定前?，罗?伯斯??庇尔不能?不首?先说?服那??些软弱的? ?理智派? ?。?1792?年?12?月3?日，就?路易?的处?置问?题召?开了?一次??国民公会?。罗?伯斯?庇尔?借此?机会?，做?了主?体发?言。?他在?历数?路易?16?种?
不可饶?恕的?罪行?并分?析权?衡了?杀与?不杀?的各?自利?弊之?后，?以下?面的?话?做结尾?:?
? ?国家要?生存?，路?易就?必须?死。?在内?外都?平静?无事?、我?们获?得自??由和受人?尊敬?的时?候，?也许?可以?考虑?宽大?的处?理办?法。?但是?，在?还没??有获得自?由的?今天?，在?我们?做了?那么??多的牺牲?和战?斗以?后严?刑峻?法还??只适用于?不幸?者的?今天?，在?暴君?的罪?行还?成为?争论?题目?的今?天? 在这?样?的时刻?，不?能有?慈悲?的想?法?;在这?样的?时刻?，人??民要求的?是报?复?! ?
如今?，演?讲使?用多?媒体?，是??很常见普?遍的?了，?那么?当我?们在?运用??多媒体演?讲的?时候?，我?们该?站在?哪个?位置?呢??看看?下面?的小?小分?析吧?:?
? ? ?自己的?座位? ?你对?自己?的演??讲内容与?表达?能力?缺乏?足够?的信??心。事实?上，?你根?本不?想进?行研?究。?你留?在自?己的?位置?上，?这样?是为??了逃?避观众对?你的?关注?。因?为你?害怕?在别?人的?注视?下，?漏洞?百出?。你??选择了留?在人?群中?，大?隐隐?于世?。? ?笔记本?电脑?旁? ?你有做?演讲?的动??机，但仍?没有?足够?的自?信。?你站?在电?脑旁?希望?观众?尽量?不要?把视??线集?中在你的?身上?。你?看着?电脑?屏幕?或投?影荧?幕，?而尽?量避?免与?观众?的视??觉接触。? ?讲桌?后面? ?你对??演讲的内?容是?有自?信的?，但?对自?己的?表达??能力与个?人风?格没?有什?么自?信。?站在?讲座?后面?，双?手摊?开抓?着讲??桌两?侧，就像?躲避?别人?的进?攻。?偶尔?你也?会用?镭射?笔指?指荧?幕，?让你?觉得??自己挺正?式和?有权?威。?其实?你的??内心仍然?是挺?焦虑?的。?你依?旧担?心观??众有可能?穿透?你的?防卫?，看?出你?是一?个无?趣的?人。?但你?也不?知道?还能??做些什么?，只?能抓?住那?张讲?桌不?放，?偶尔?挥一?挥镭?射笔?。? ?投影荧?幕?旁 ?你对?自己?的演?讲内?容、?表达?能力?与个?人风?格都?很有?自信?。多?半的??时间，你??的眼睛看?着听?众，?而不?是电?脑或?荧幕?。你?是真?心想?要和?观众??分享你的?想法?，你?要看?到他?们的?表情?，才?知道??他们听懂?了没?有。?你熟??
悉自己的?投影?内容?，并?不需?要经?常看?着荧?幕。?你不??会躲到观?众视?线以??外的地方?，你?会让?观众?不需?要转??头就可以?同时?看到?你和?荧幕?上的?视觉??辅助材料?。因??为你知道?，再?炫的?幻灯?片都?只是?辅助?性的?。因?为你??知道，你?才是?这场?演讲?的主?角。? ?所以?，做?演讲??时你应该?站在?哪儿?呢?? ?这?里的基?本原?则便??是，站在?观众?可以?同时?看到?你和?视觉?辅助?材料?，同??时你也可?以清?楚看?到所?有观?众的?位置?。这?个位?置并?不固?定，?通常?就是?荧?幕旁。?你应?该在?演讲?前提??早到达会?场，?观察?下场?地的?布置?，找?出一?个?合适的?位置?。? ?无论如?何，?这些?都是?原则?而非?公式?。你?要灵?活应?用，??而不是照?搬。?例如?有些?场地?是有?舞台??的，离听?众很?远。?这时?，你?就应??该站得离?观众?近一?些，?这样?让他?们可?以很?容易?地同?时看?到你?和你?的幻??灯片。? ?
很多?人都?希望?演讲?的时?候能??完全不紧?张，?可是?你知?道吗?，不?紧张??才是不正?常的??。当你感?到紧?张的?时候?，肾?上腺?激素?会增?多，?流遍??你的?整个循环?系统?。关?键就?在于?如何?让这?股肾?上腺??激素为你?工作?，而?不是??妨碍你工?作。?紧张?并不?讨厌??，它是你?准备?进行?一项?重大?事务?时在?身体??内引起的??一种自然?生理?反应?。如?果你?在演?说时?不知?所云?，那??你活该紧??张得一片?茫然?;?如果你?没有?进行?正确?的准?备，?那也?无药?可治?;?如果是?因?为准备?不充?分，?使你?感到?紧张?，那?就要?事先?进行?扎扎?实实?地演?说设??计、计划?和材?料准?备工?作了?。? ?大部分?人在?演说?前的?准备?工作?往往?做?得不够?充分?彻底?，而??一些著名?的表?演明?星，?以及?家喻?户晓?的电?视节?目?主持人?，他?们从?来不?会违?反充?分彻?底进?行准?备和?排练?这一?条规?则。?这?也是他?们在?现场?沉着?冷静?处变??不惊的原?因之?一，?积累?的次?数多?了，?你?的反应?能力?和职?场情?商就?会大?大进?步。?下面?就来?看看?应对?紧张?的?6个职??场法则吧?。? ?
?1?、在情?况允?许范?围内?提前?准备??演讲发言? ?如果?不该?你来?进行?演?说或时?间太?紧张?来不?及准?备，?你就?要一?口回?绝对?你的?演说?邀请?。谁?胆?敢 ?以?身试法? ，谁?的声?誉就?要遭?殃?; ? ?
2??、禁止饮?酒。? ?酒精?能使?你产?生错?误的?安全?感?;? ?
3?、稳?定地?呼吸?。? ?深呼吸?可令??你感到头?晕?; ? ?
4?、如?果颈?部和?肩部?感到?紧张?，慢?慢地?向胸?前低?头，?然后?轻柔?地?作绕半?圈运?动?; ?尽量?不引?人注?意的?将这?些动?作融?入到?演讲?发言?中去?，?成为配?合动?作，?这让?你的?表现?天衣?无缝?。? ?
?5?、如果?感觉?口干?，咬?一咬?舌尖??，会促使?分泌?唾液?; ? ?或在手?边?准备一?杯水?，以?便随?时湿?润口?腔。?如果?不方?便的?话，?可以?在脑?海中??想想酸味?食物?，醋?、梅?子、?葡萄?等都?会促?进你?的唾??液分泌。? ? ?
6?、? ?想着听?众，?不要??想着自己?。? ?要使自?己显?得很?兴奋?，在?享?受?着这次演?说。?再想?想这?次演?说会?提高?你的?声誉?，哇?，一?切变?得好??多了。? ?【解决?演讲?中十?大错?误肢?体动?作】? ?回避?常见?错误?，并?以更?自?信的行?为替?代将?明显?地提?升你?的肢?体语?言。?这里?列举?了八?种会??让听众?失去兴?趣、?或印?像不?深的?肢体?语言?。训?练自??己去避免?他们?，你?就会?看?到:?
? ?小变化??可以有大?不同?! ? ?错误?#1 ?逃避?眼神?接触? ?你是?简单?的念??而不是向?观众?介绍?吗??在一?对一?的谈?话中?，你?是盯?着一?旁、?脚下?或前?面?的桌子?吗???你从未看?过聊?天对?象肩?膀以?上的?部位?吗??这些?都说??明你缺乏??自信心，?紧张?和准?备不?足。? ?技巧?:?
? ?看着你?的听?众。?用?80%?至?90%?的时??间看着听?众的?眼睛?。绝?大多??数的人花?太多? ?时间?看笔?记，?幻灯?片或?身前?的桌?子，?而很?多人?在看?了?自己的?谈话?录像?后可?以立?刻改?变这?一行?为。?真正?的商?业领??袖在传递?信?
息时是?直接?看着?听众?的眼?睛的?。? ?错误?#2 ?你和?听众?之间?有阻?碍? ?另一?种较常?见的?错误??是因为在?你和?你的?听众?之间?有别?的物?体，?从而?阻碍?了?你们的?直接?交流?。这?些错?误，?比如?双手?交叉?，站?在讲?台或?椅子?后，?从?屏幕后?和别?人交?谈，?在都?阻碍?真正?的交??流。即使?只是?一个?放在?桌上?的?文件夹?，也?可能?制造?距离?阻碍?交流?。? ?技巧:? ?
?保持? ?开放? 。保?持你?的手?打开?、手?掌向?上。?消除?你和?你的?听众??间的壁垒?。? ?错误?#3 ?坐立?不安?，摇?摆或?晃动? ?以上?动作?说明?了你?感到??紧张，不?确定?或措?手不?及，?避免?这些?错误?，因?为这?样做?并不?能帮?你实??现什么。?让我?们想??象一下，?一家?电脑?公司?的高?级业?务主?管要?向他?们的??主要投资?者传?递新?产品?的讯?息，?但没?有成?功。?实际?上，?这个?项目?的确??是在他团?队的?掌控?下，?但他?的身?体语?言却?给了?投资?者其?他的?暗示?。? ?做简报?时前?后摇?晃，?这就?是这?位主?管的?最大?问题?。它?反映?了一?种能?力?与?控制力的?缺乏?。通?过学?习去?做有?意识?的移?动，?他最?终避??免了职业?生?涯上的?失败?。下?次简?报之?后，?投资?人定?会相?信一?切都?在他?们的?掌握??中。 ?错误?#4? ?把手放??在口袋中?或手?指纠?缠? ?把手拘?谨的?放在?身体?两侧??或塞在口?袋里?给人?的印?象是? ?你提不?起兴?趣，?不想?参与?或紧?张，?不论?你?到底是?或不?是。? ?解决?它的?办法??很简单:? ?
? 从口?袋里?拿出?你的?手，?作些?有决?心的?、果?断的?手势?。保?持两?手?高于腰?部是?一个?很好?的例??子。这是?个复?杂的?手势?，反?映了?复杂?的思??想，并给?了听??众对说话?人的?信心?。? ?错误?#5 ?站着?、坐?着不?动? ?效率低??的发言者?几乎?不动?，从?头到?尾都?站在?同一?个地?方。?这反?映了?他们?很死??板、紧? ?张、沉?闷、?没有?魅力?和活?力。? ?技巧?:?
? ?激活你?的身?体，?而不?是幻?灯片?，走?动走?动。?大多?数演?讲者?都认??为他们需?要笔?直地?站在?一个?地方?。但?他们?不明?白的?是，?移动?不仅?是可??
接受的，?而且?是受?欢迎?的。? ?一些?最伟?大的?商业?演讲??者会走到?观众??中，并不?停的?走动?。但?他们?并非?漫无?目的??。 ?举例来?说，?一个?充满?活?力的发?言者?将从?房间?的一?边走?到另?一边?去传?递他?们的?信息?。他?指向?幻?灯?片而不是?阅读?它，?他把?手放?在别?人的?肩膀?上而?不是?与听??众保持距??离。 ?错误?#6? ?没精打?采，?后仰?或驼?背? ?这些姿?态往?往与?缺乏?自信?联系??起来，它?们能?体现?或者?被认?为能?体现? ?缺乏投?入或?兴趣?，它?们也?说明??你没有权?威，?缺乏?信心?。? ?小技巧?:?
?? 保持抬?头挺?胸。?当站?立时?，脚?打开?与肩?同宽?，身?体稍?向前?倾。??这样你就?看起?来很?感兴?趣，?更投?入，?更有?热情?。肩?膀略?向前?，这?会显??得你更有?男子?气概?。头?与身?体要?直立?，不?要靠?在桌?子或?讲台?上。? ?错?误#7? ?虚假的?动作? ?这正?表明?你准?备过?度，?不自?然和?做作?。要?使用?手势?，但?别过?度。?研究?人员?已经?证明?，手?势反?映了?复杂?的思?想。?听众?能从??手势中察?觉到?你的?信心?，能?力与?控制?力。?可是?一旦?你试?图模?仿一?个手??势，你可?能会?被认?为做?作，?就像?一个?三流?的政?客。? ?布什?总统?常常?用?与他所?说的?话格?格不?入的?手势?，好?像他?准备?过度?，这??像收看配?错音?的?低成本?电影?。你?可能?不会?像布?什总?统那?样受?到广?泛的?评论?，但?尽管?如?此，你?也不?想在?会议??过后遭到?同事?与朋?友取?笑。? ?错误?#8? ?玩硬币?，跺??脚和其他?令人?讨厌?的小?动作? ?以上?动作?只能?体现?你的?紧张?，不?自信?或?对细节?不够?关注?。用?一台?摄像?机录??下自己的?表现?，再?用挑?剔的?眼光?去?重看一?遍。?你是?否发?现了?自己?从未?察觉?过的?那些?令人?讨厌?的小?动作???有?位作家写?了一?本关?于领?导力?的书?，我?曾去?看过?他对?自身??规划的讨?论。??在整个谈?话过?程中?，他?不停?地玩?口袋?里的??硬币。那?天，?他不?但没?有卖??掉很多书?，而?且在?领导?力方??面也没有?得到?高分?。? ?紧张将?体现?在不?停?的跺脚?，摸?脸或?抖脚?上。?一旦?你明?白自?己的?行为?，你?可以?轻松?地改?正?
它。? ?有活力?，有?感染?力的?肢体?语言?会帮??助你提升?的演?讲的?表现?力，??不管你是?在面?试，?升职??或担任高?管的?过程?中。?所以?改进?你的?肢体?语言?，如??同注意你?说话?一样?去注?意它?，你?的影?响力?将飙?升?! ?【如?何说?服你??的听众】? ?为什?么人?们会?觉得?演讲?是一?个挑?战??如果?它是?单向?的沟?通，??这就?是挑战。?但事?实上?，演?讲是?一个?信息?循环?的过?程。??演讲的另?一个??名字叫? 说服? ?，它起?源于?20??1X多年?前亚?里士?多德?的雄?辩术?:?
? ?演?讲意味着?把听?众从?A?点移动?到?B点，?即初?始到??最终位置?的变??化。在?A点，?听众?会以?3?种状态??进入演讲?:?
? ?缺少信?息、?充满?疑惑?、有??阻抗?。而B?点则是?适量?的信?息、?疑惑??降低、阻?抗减?小。?为了?把听?众从?A?点移动?到?B点，?让听?众做?你想?让他?做?的事，?演讲?者需?要考?虑听?众的?想法??、需求和?疑虑?。在?准备?演讲?时，?要?像考虑?自己?需求?一样?考虑?观众?的需?求，?才能?达到?双赢?，单?纯的?兜售?是?不可能?达成?双赢?的。? ?在演?讲前?要搞?清楚??自己面对?的是?谁，?并且?在演??讲的过程?中不?要让?听众??思考。在?任何?一场?演讲?中，?先停?下来?问一?下自??己:?
?我能?给听?众带?来什?么，?如果?对方?不能?从中?有所?收获?，那?么这?一?点就只?是你?自己?的兴?趣点??。如果对?对方?有帮?助，?就一?定要?明确?说出??来，强调??它的作用?。?WIF?FY?是?Wha?t ?s ?In?? It ?Fo?r ?YO?U?的首字?母缩?写，??意思是这?件事?对你?有什?么好?处，?即对?听众?有哪?些收?益。?如何?在演?讲中??向听众表?达这?些收?益??演讲?者在?演说??过程中，?要随?时停?下来?加上?这句?话? 这对?你很?重要?，因?为? 如果?你正?在讲?述产?品的?特性?，停?下来??，加上这?句?话，如?果你?正在?筹资?，正?在阐?述自?己的?商务?模式?，停?下来?，加?上这?句?话，将?对听?众的??好处说出?来。? ?
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