头很痛的亲
范文一：观察菜豆种子的结构
四川省二Ｏ一四年初中毕业生升学考试
生物学科实验操作试题（四）
观察菜豆种子的结构
（考试时间：10分钟）
一、实验目的
1．解剖和观察菜豆种子。 2．识别菜豆种子的基本结构。 二、实验材料用具
浸软的菜豆种子，镊子，解剖针，培养皿，放大镜。 三、实验操作要求
1．检查实验材料用具。 2．观察菜豆种子的外形。
A．取一粒浸软的菜豆种子，放在培养皿中，用放大镜观察它的外形。 B．指出菜豆种子的种皮和种脐。 3．识别菜豆种子的基本结构。 A．用镊子剥离菜豆种子的种皮。 B．识别胚根、胚轴、胚芽和子叶。 C．数一数子叶的枚数。
4．填表比较菜豆种子和玉米种子的结构。
5．整理器材。
四川省二Ｏ一四年初中毕业升学考试
生物学科实验操作试题（四）
《观察菜豆种子的结构》评分表
监考教师： 确认成绩学生签字：
范文二：3.观察菜豆种子的结构
四川省二Ｏ一四年初中毕业生升学考试
生物学科实验操作试题（三）
观察菜豆种子的结构
（考试时间：10分钟）
一、实验目的
1．解剖和观察菜豆种子。 2．识别菜豆种子的基本结构。 二、实验材料用具
浸软的菜豆种子，镊子，解剖针，培养皿，放大镜。 三、实验操作要求
1．检查实验材料用具。 2．观察菜豆种子的外形。
A．取一粒浸软的菜豆种子，放在培养皿中，用放大镜观察它的外形。 B．指出菜豆种子的种皮和种脐。 3．识别菜豆种子的基本结构。 A．用镊子剥离菜豆种子的种皮。 B．识别胚根、胚轴、胚芽和子叶。 C．数一数子叶的枚数。
4．填表比较菜豆种子和玉米种子的结构。
5．整理器材。
四川省二Ｏ一四年初中毕业升学考试
生物学科实验操作试题（三）
《观察菜豆种子的结构》评分表
监考教师： 确认成绩学生签字：
范文三：观察菜豆种子的结构教学设计.doc
观察菜豆种子的结构教学设计
年级 七年级 学科 生物
教材版本 苏教版 知识点名称 观察菜豆种子的结构
设计者 尹有芬 视频时长 7分35秒 设计思想 学生只有在观察并了解种子结构的基础上，才能了解种子的功能，才更容
易理解种子萌发的过程。通过观察菜豆种子的结构这一活动，不仅可让学
生直观地认识种子结构，还可使学生学会科学的观察方法。
微教案 学情分析 七年级学生对实验充满热情，对种子的形态有一定的感性认识，但缺乏科
学的观察方法，同时对种子的结构及其功能缺乏了解。 学习目标 1、知识目标: 描述菜豆种子的结构和功能;理解种子的胚是新植物体的
幼体。
2、能力目标: 学会运用科学的观察方法和归纳总结的方法。
3、情感目标: 在实验的过程中，进一步养成实事求是的科学态度。 教学策略 观察实验法、启发提问法、归纳总结和讲述法相结合。 重点难点 重点:学会科学的观察方法，描述种子的结构。
难点:理解种子的胚是新植物体的幼体。
教学过程 <一>导入新课
生物圈中的绿色植物，大多数是由种子萌发形成的。
[播放视频]:种子的萌发和幼苗的生长。种子在湿润的土壤中萌发，
焕发出勃勃的生机。
[提出问题]:一粒小小的种子能萌发成一株新的植物体，你想知道这
其中的秘密吗,今天让我们一起揭开种子萌发的奥秘～
<二>展示种子
课件展示各种种子的图片，引导学生观察，提出问题:各种种子在形
态、大小、颜色上是否有差别,
教师指出各种种子尽管在形态、大小、颜色上有差别。但它们都能萌
发成幼苗。种子能萌发成幼苗可能和种子内部的什么结构有关,引出本节
课重点内容:观察种子的结构。
<三>探究菜豆种子的结构
1、明确实验目的:描述菜豆种子的结构及其功能。
2、检查实验器材。
3、实验注意事项:
学会处理和解剖种子的方法，掌握观察种子结构的顺序。按照由外向
内，先形态后结构，先观察整体后观察局部的顺序。解剖时以不损坏种子
的结构为原则，小心使用解剖刀等工具，细心观察。
4、探究菜豆种子的结构
?、菜豆种子呈肾形，种子外有一层皮叫种皮。种皮上有个小小的瘢痕，
叫种脐，它是种子从果实上脱落后留下的痕迹，类似于人的肚脐。用手挤
压种子，仔细观察种脐附近有什么现象,种子中有水分被挤压出，这是外
界水分和空气进入种子的通道——种孔。
?、接下来用镊子夹住豆粒，在种脐的对侧用解剖刀轻轻地划一个小口，
将种皮剥下来，露出里面的胚。小结:菜豆种子由种皮和胚两部分组成。
撕一撕种皮，感受种皮具有怎样的作用呢,(保护胚。)
过渡:种皮保护胚，说明胚更重要。为什么胚更重要呢,接下来，我们
来看看胚又由哪几部分构成，每个部分有什么作用。
?观察菜豆种子的胚:是由胚芽、胚轴、胚根和子叶构成的整体。
子叶:剥去种皮，露出并合着的两片豆瓣叫子叶。子叶肥厚，贮藏着大量
的营养物质，这些物质是种子发芽和幼苗早期生长所需的养料。
胚芽:夹在子叶中间，生有幼叶的部分，叫胚芽。
胚根:在两片子叶中，与胚芽相对的一端，叫胚根。
胚轴:连接胚芽和胚根的中间部分，叫胚轴。
总结菜豆种子的整个结构:种子由种皮和胚两部分构成，胚包括子叶(两
片)、胚芽、胚轴和胚根四个组成结构。
在种子萌发过程中，胚根发育成根，胚芽发育成幼苗的茎和叶，胚轴
发育成连接根和茎的部位。可见，在种子的结构中，胚是新植物体的幼体，
胚受到种皮的保护。，它是新植物体的幼体，是种子的主要部分。
<四>出示练习，复习巩固。
微反思 本节微课充分考虑到了学生的认知规律，主要通过引导学生观察解剖种子，形成对种子
结构的一般性认识。同时本节微课通过相关习题为学生顺利内化课堂新知识给予了充分
的指导。
范文四：2.观察菜豆和玉米种子的结构
2016潍坊市普通高中招生生物学实验操作技能考试试题（二）
__________ 县（市、区） ___________ 考点 第_______场 桌号_____
观察菜豆和玉米种子的结构
一、实验目的
（一）能够解剖和观察植物种子。
（二）能够辨认种子的各部分结构名称并能进行比较。 二、材料器具
菜豆、玉米等植物的种子；解剖刀，镊子，放大镜，培养皿；稀碘液。 三、实验操作
根据要求完成实验操作。 四、实验结果及分析
通过观察，对照下面的模式图，辨认并标注各结构的名称；填写二者的主要区别。 1. 2. 3. 4. 5.
实验报告得分：__________
监 考 员：__________
潍坊市2016年普通高中招生生物学实验操作技能考试评分标准
（二）观察菜豆和玉米种子的结构
范文五：5观察菜豆和玉米种子的结构
观察菜豆和玉米种子的结构 一、实验目的
(一)能够解剖和观察植物种子。(二)能够辨认种子的各部分结构名称并能进行比较。 二、材料器具
菜豆、玉米等植物的种子;解剖刀，镊子，放大镜，培养皿;稀碘液。 三、实验操作
根据要求完成实验操作。
四、实验结果及分析
通过观察，对照下面的模式图，辨认并标注各结构的名称;填写二者的主要区别。
1. 2. 3. 4. 5. 二者的主要区别:
子叶片数 有无胚乳
玉米
菜豆 (五)观察菜豆和玉米种子的结构
实验步骤 评价标准 分值 扣分 扣分原因
根据实验要求，进行材料器具检查，且齐全。
1.准备 检查实5 (5分) 验器材 未检查直接做实验本项不得分。
外形观取一粒浸软的菜豆种子，放在培养皿上，观察外形。指出种皮、种脐。 10 察 指错一项扣3分。
2.观察菜剥去种皮，观察种子内部结构。指出子叶及子叶数目，指出胚芽、胚轴、胚根。 种子解10 豆种子(30剖 指错一项扣2分。 分) 内部结依次观察内部结构:子叶、胚芽、胚轴、胚根。
构 10
指错一项扣2分。 观察
外形观取一粒浸软的玉米种子，放在培养皿上，观察外形。指出果皮和种皮。 5 察 指错一项扣2分。
种子解纵切玉米种子。 3.观察玉5 剖 操作错误不得分。 米种子(30内部结依次观察结构:果皮与种皮、胚乳、子叶、胚芽、胚轴、胚根。 分) 构 10 指错一项扣2分。 观察
将碘液滴在玉米种子的切面上，观察剖面的颜色变化。 染色 10 染色不明显，扣5分，不能正确染色扣10分。
正确标注各结构名称。1.胚乳 2.胚芽 3.胚轴 4.胚根 5.子叶 标注名15 4.标注比称 以上各项，绘错一项扣3分 较
(30分) 能正确填写比较表。菜豆:2片，无胚乳;玉米:1片，有胚乳。 填写比15 较 以上各项，缺一项或错一项扣4分，本项得分扣完为止。
5.实验态整理仪器及实验桌卫生、合理存放废品等。 整理存度和习惯 5 放 整理欠到位，扣3分;未整理本项不得分。 (5分)
总成绩
