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范文一：我为奶奶洗脚作文450字
“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲，遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人”。读了这首诗你会想到什么呢？是不是会想到一个节日，一个传统的节日，对，那就是重阳节。
重阳节不如春节般热闹，也不如情人节般浪漫，但它却是一个最温馨`最感人的节日。每逢重阳节，远在异乡的游子们总回挂念家中的父母身体可好，会不远万里赶回家来探望家中的父母，而父母也时时刻刻都在祝福自己的子女平平安安，身体健康。“老人不图儿女为家作多大贡献，只要这一生平平安安??”正如这首歌中写的那样，只要我们多回家看看，那已经是最大的幸福了。
抬头望了一眼日历，快到重阳节了吧，今天的重阳节我该为奶奶做些什么呢？
这时门外的风铃响了，奶奶端着一盆洗脚水，轻手轻脚地走到我身边，以免打扰我学习。她放下洗脚盆，轻声说道：“先洗脚吧，洗完了早点睡，别累着。”我心头一阵热流，早从上了初中以后，繁重的学习使我抽不出时间与奶奶好说说话，这时奶奶转过身，起步离开。望着奶奶日渐苍老的背影，我心里一阵酸痛，忍不住叫出声来：“奶奶！”她一愣，缓缓地转过身问道：“什么事？”我起身将奶奶从门口拉了回来，她一脸的不知所云，我将奶奶按坐在床沿，搬来一旁的洗脚水，把她的鞋、袜脱去，轻轻地将裤角卷起，看着奶奶那双伴她走过一生的脚，我心莫名地怜惜，奶奶的脚上布满了突起的青筋，我颤抖将手放入盘中，尽量使内心恢复平静，让自己的手变得轻柔。我细细地洗着奶奶的脚，让温热的水流淌在奶奶的脚上，似乎在洗清过去所有的苦难，我轻轻地抬起头，奶奶脸上写满了幸福与感动。
“常回家看看，回家看看?? ”广播里传来美妙动听声音，是啊，重阳节并不是一天，让我们天天关心老人，孝顺老人。
范文二：五百字的作文
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五百字的作文
五百字的作文“人生两大宝，双手和大脑。有脑不用手，快要被打倒。用手不用脑，饭都吃不饱......”每当我听到这首诗时，不禁会想起妈妈那双极其平凡的手。
妈妈的手是“魔术师”。她能把普通的蔬菜、肉类变成五花八门、丰富多彩的美味佳肴:土豆饼、鲜肉饺、糖醋排骨常常令我不忍释筷。我想:妈妈的厨艺应该能赛过大厨吧!
妈妈的手整理房间也是一绝。记得以前，我总是把房间搞得乱七八糟，妈妈便让我和她比赛看谁收拾得快。计时开始了，我手忙脚乱地东摸一下西拿一下，收拾得大汗淋漓还是收拾不干净。而妈妈先把东西分类，然后快速地把东西放在应放得位置上。妈妈仿佛有八只手似的，两分钟搞定!神速吧!
妈妈的手织毛衣也是天下一流的。一次，妈妈买来一堆五颜六色的毛线，准备给我织毛衣。只见她的手飞快地、灵活地翻飞着，一刻不停。一次我忍不住想去试着织时，可我不是漏针就是穿错了线。我丈二和尚摸不着头脑:妈妈是怎么学会这门技术的呀?
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妈妈的手也是温柔的手。每当我生病了，妈妈便用她的手无微不至地照料着我，我感觉病一下子好了许多，心中无比温暖。每当我受到挫折、感到委屈时，妈妈也会用她那双手轻轻拍拍我的肩膀，鼓励我，给我勇气和力量。
妈妈的这双手教我做人、做事，是这双手让我时刻感觉温暖。我爱妈妈这双灵巧而又勤劳的手!
有一种花叫“诚信”。它开在尔虞我诈的现代社会，像一朵冰清玉洁的莲花“出淤泥而不染”。它不被利益所驱，不为权势诱惑，在激烈的竞争也催不毁它高洁的品质。
有一种花叫“宽容”。宽容是冬日里的阳光，温暖人心;宽容是黑暗中的明月，熠熠生辉;宽容是人际关系的润滑油??拥有宽容之心，方能与人和睦相处;拥有宽容之心，才能赢得别人的尊重。“饶恕是人间最大美德”，不要让仇恨扎根心底，不要让斤斤计较扰乱了人生精彩的舞步。它像百合般无瑕，像康乃馨般温馨，它以“严于律己，宽以待人”的信条散发着阵阵幽香.。
有一种花叫“友爱”。它热情真诚似玫瑰，融化心中的冰霜，温暖失意的朋友。一次援助，如飞雪中的炭火，送去
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急需的关怀。彼此心灵的相撞，铭刻出永恒的祝福。不变的誓言，让友谊之花永不凋零。
采摘这一朵朵最具生命力的花吧，栽在你的心灵花园。愿它们永不凋零，让生命绽放光彩!
【扩展阅读篇】
作文是决定语文考试成绩的“半壁江山”，因此作文的成败往往决定了整个语文考试的成败。那么怎样让考试作文得高分呢?我觉得以下几点必须注意。
1、题和立意凡考试作文必须审题，原因是考生要在同一环境下，作公平的竞争。审题，就是要对试题展现的所有内容作全面、准确的审读和理解，把命题者的意图读出来，把题目的各种限制审清楚，明确要我写什么，怎么写，写到什么程度，真正做到全面领会，深刻把握，不偏不漏、不折不扣地按要求写作文。高考作文评判明确规定，凡审题有问题的试卷最后得分一般都不超过二类卷最低分。由此可见，审题的准确与否是作文成败的关键因素。立意，就是要作者站在时代的高度，去观察、认识生活，提炼主题，使主题体现时代的精神，既反映时代，也作用于时代，跳动时代的脉
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搏，推动着时代的前进。文章的“意”， 其实就是作者在体验生活中逐步孕育而成的一种思想，是作者的主观认识与客观实际相“撞击”的产物，它反映作者的思想水平、认识水平以及在社会生活中形成的世界观、人生观、价值观等。近两年的作文教改提倡学生写真实生活、真实自我，有些同学忽视了对文章思想倾向的把握，看问题不全面，观点偏激，更有甚者由腐败现象而怀疑党的领导和党的政策。尽管当今的中国社会政治清明，言论自由，话说错了不会追查什么政治问题，但作为未来社会的建设者，正确的是非观还是应该有的。这一点必须注意。
2、标题和段落标题是文章的眼睛，也是阅卷老师对文章的第一印象，特别是自拟题目写作，阅卷老师很看重考生所拟的标题。俗话说:“秧好一半谷，题好一半文”，可见题目的重要性。有些考生先写正文再拟标题，文章写好后也许是没有时间写标题，也许是忘了补写标题。虽然评分规定无标题扣2分，但实际结果却远非2分。有人曾做过这样的实验，将几篇写得较好的作文，按保留标题和隐去标题两种类型请两组老师分别予以阅卷，其分数差别一般都在5分以上。这是因为阅卷老师对无标题作文产生了一种心理距离，不知不觉便降低了分数等级。至于如何拟题，我觉得应做到这样几条:?确切。指符合文章内容，也指遣词造句符合规范)。
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?精练。指标题字数恰当。?生动。指题目能体现出一种活力，具有可读性，饶有情趣。?新颖。指有新视角、新思路、新感悟，能够给人一种新鲜感。?有意蕴。指有内在的含义。拟题方法多种多样，可以运用修辞拟题，可以引用俗语拟题，可以化用古语拟题，可以借用成语拟题，可以套用流行语拟题，也可以巧用其他学科公式或符号拟题等等，考生可以根据自己的情况灵活运用。段落:考试作文最忌首、腹、尾三段式的结构。把文章分为几段更好?千字以内的作文，我觉得分为5-8个自然段就可以了。因为自然段分得越自然，越显得你成熟老练。另外，要把每一段的首句写好。每一段的首句犹如人的眉目，把首句写好，“眉清目秀”，整个段落都显着精神。
3、文体和内容高考作文试题对文体的要求有两类:一类是规定必须写某种文体，如“写一篇议论文”;另一类是排除写某种文体，如“除诗歌外，其他文体不限”。考生必须按规定的文体去写。近几年高考作文题中“文体不限”，让考生自由选择文体，这里要特别注意，文体不限不是不要文体，而是要你在选择了一种文体后，一定要按这种文体特点写作，要写什么象什么。不可随心所欲，写成不伦不类的“四不像”文章。文章内容方面:不假思索就能想到的东西，绝对不要写;稍加思索想到的也不要写;花上几分钟，想别人
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想不到的内容来写。记叙文最好将主人公设定为自己，用第一人称入文，让“我”的激情在文章中闪光，情真意切，引起共鸣。议论文切忌大话、套话、废话，要避免空发议论，无病呻吟，滥提口号，乱发号召，空表决心等等。作文可以虚构，“允许”编写故事，但不等于提倡“编写故事”，编写故事要做到“大胆想象，自圆其说”。滥编、胡编，绝对不会得高分。
4、开头和结尾应试作文的开头结尾，就是文章的刀刃。平时在课内外所学的各种开头结尾的方法完全可以用在应试作文上。不管你使用什么方法开头和结尾，必须做到开头起笔入题，结尾点明主旨。为了给评卷老师一个好的印象，开头结尾千万不要涂抹。有道是:良好的开端是成功的一半。可有些考生犯“入题慢”的毛病:有的把大段的原材料全部照搬;有的把本来简洁的原材料进行扩展;有的开篇摆材料，古今中外，慢慢道来。开篇松散，占去了大量的篇幅，后面的真正应该说的内容却“千呼万唤不出来”，有的只是一笔带过，草草收兵，比例严重失调，使老师难以衡量其实际写作水平。古人写文章讲究“凤头”、“猪肚”、“豹尾”，这是有一定道理的。可有些考生作文来不及刹尾，或用一句话硬断，或点上一串省略号，这样即使你雕出了“凤头”，壮大了“猪肚”，也会因为没有“豹尾”而不成其好文章，得不
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到高分。阅卷老师衡量一篇文章的好坏，首先是看其整体。所以，考生交给老师的无论如何也应是一篇完整的作文。
5、语言和字数考试作文语言要规范准确，具有个性和活力。不要文白夹杂;不要使用别人看不懂的方言和词汇;少用长句多用短句;可引进部分时代新词汇，引用名言警句，引用流行的通俗歌曲歌词，引用百姓口头民谣，但取向一定要积极向上，真正让语言亮起来。照理说，文章是表情达意的工具，有话则长，无话则短，似乎不应有字数的限制。但考试作文，作为一种特殊形式的作文，为了达到一定的考查目的，并考虑到考试时间等因素，一般对字数都作了规定。我们必须按照规定去做。限最低字数的，一定要写够数量或稍微超过50—100字才好。如果字数不足，虽然评分标准规定，不足字数的，每少50字扣1分，但实际情况是，字数不足往往被认为文章内容单薄，分数很难上档次。限最高字数的，不要超过。否则，给人一种臃肿的感觉，再说，作文写得长，花的时间多，解答前面的题用的时间少，必定会受到影响。如果没有限最高字数，一般就是以作文纸为限，即要在作文纸格子内行文。千万不要自作多情，超出作文格子，以免出力不讨好。
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6、书写和卷面近年高考作文评分标准中，书写都占相当的比分。一般不要求写得好看，但要求书写整齐易辨认，一笔一画清清楚楚，不写草字。标点符号书写也要规范，特别是格式要正确，句号、逗号、问号、叹号、顿号、分号不要出现在一行之首;引号、括号、书名号前半不出现在一行之末，可以在这些符号后面挤着写一个字;引号、括号、书名号后一半不出现在一行之首，可以把这些符号挤在上一行之末。省略号、破折号占两个格，不能断开，写不下时挤在一行之末。至于作文的卷面，正如人的容貌一样，给人的印象是重要的，尤其是高考作文，卷面整洁与否直接影响着阅卷老师的心理和情绪，书写工整，卷面清洁，让人一看心中先喜三分，其结果是可想而知的。
7、检查与修改考试作文试题和其他试题一样，做完后也需要认真检查，看有没有笔误的错别字，有没有不通顺的句子，有没有需要调整的内容。审查发现了错别字、错用了词语一定要修改过来，对于句段该删的要删掉，该增的要增补，只是要改得清楚、整洁，使人一目了然。不能因为修改而影响了卷面的整洁。
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范文三：我和奶奶爷爷一起过中秋节的作文五百字以上
中秋节小学生500字作文4篇
1、初中生中秋节作文500字:中秋赏月
在唐代，中秋赏月，玩月颇有盛行;在北宋，焚香拜月说心愿，祈求月神保平安;南宋，民间以月饼相赠，取月圆之意;明清以来，中秋的风俗更加盛行，灯谜、吃月饼、燃灯、玩兔儿爷、祭月等等。
如今，又迎来一个中秋节，夜幕还没拉下来，我们已经坐在阳台上，等着月亮的升起。这时，大家都在谈天说地，嬉笑声不时的传来。
晚霞退尽，夜幕降临了，说话声渐渐小了，玩耍声听不到了，大家静静的望着月亮。带着泥土气息的晚风吹拂在脸上，更好的衬托出小镇的宁静。
月亮终于露出了山头，羞答答的月姑娘仿佛不好意思了，顺手撕了一块云遮挡自己。但在人们的欢呼声中，她终于鼓起勇气，勇敢的迈进天空，月亮继续上升，穿过一缕一缕青纱似的薄云，停留在山顶的最高处，挥手向大家问好。
我一边吸着手里的椰子汁，一边听老人们讲那传说中的
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故事。嫦娥奔月，中秋起源，起义抗元，吴刚伐桂最熟悉的就是嫦娥奔月了:嫦娥偷吃丈夫的不老仙丹，飞奔到了月宫，从此开始了她寂寞的生活。奔月后，嫦娥的月宫里除了一只玉兔，一棵桂树，别无它物。还有另外一个说法说月宫里还有个吴刚在不停的砍伐桂树。好奇妙啊!我多么想到月宫里陪嫦娥聊聊天，逗逗小玉兔，安慰安慰伐桂的吴刚
2、小学生中秋节作文500字:中秋望月
月朗星稀。在中秋接那幽静的月夜里，我们全家一起来到阳台上，欣赏那十五的月亮。表弟还反剪着双手摇头晃脑地吟着苏东坡的《水调歌头》:明月几时有，把酒问青天把全家人逗得哈哈大笑。
人们常说:月到中秋分外明。这句话很有道理。看，月儿带着一圈淡淡的光环，露出了圆圆的笑脸，徐徐穿过一缕一缕轻纱似的白云，向上升扎、升着。渐渐地把整个夜空点缀得更加迷人!月儿高傲地升起来了，它挂在夜空中，圆得那么可爱，那么有趣，就像一个银色的玉盘，放射着一道道白光。
啊，皎洁的月亮，代表着无私的情怀，象徵着圣洁的情操，流传着一个又一个美妙的传说，见证着一次又一次的悲欢离合，勾起了多少人的丰富想象
嫦娥，因偷吃仙药，关在广寒宫，但她总是悄悄地溜出来，在夜空中舒展她那长长的衣袖;吴刚，被罚砍桂花树，可
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桂花树永远也砍不断，桂花的清香总是弥漫在夜空中;小玉兔呢，在广寒宫里不停地为嫦娥捣药
月儿啊，你是那么遥远!在这欢乐的日子里，我想借大雁的翅膀，飞到你的怀抱，我想借
长虹架起一座彩桥，去探探望你这神话中的美女。
我凝望着月儿，嚼着香甜的月饼，听着爸爸讲述着关于月亮的传说，一直到很晚很晚
3、小学生中秋节作文500字:中秋之夜
八月十五中秋节是万家团聚的日子，今年我们将和爷爷奶奶及大伯家的小弟弟共聚在一起，享受这天伦之乐。
这天晚上我早早写完了作业，迎接我的爷爷奶奶和弟弟。吃晚饭了，妈妈做了一桌子的美味佳肴，我们一家一边吃饭一边说笑、聊天。
吃完晚饭后，我们大家一起去到院子里赏月。不过，月亮还没有出来，我们只好坐在凳子上先吃月饼和鲜美的水果。不久，只见月亮像一位羞答答的小姑娘从云层中漏出脸来，又过了一会儿，她才完全走出来。皎洁的月光在深邃的夜空中显得分外明亮。往远处望去，我看到了万家灯火，一团团美丽的焰火在黑色的天幕中散开。我还听到了许多噼噼啪啪的鞭炮声，我想你和我看到的都是一样的吧!
吃过水果和月饼，我提议做个游戏，每个人说一句和月亮有关的话，四个人参加，正好是一首诗，看谁说的最好。
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爸爸说:中秋月儿圆又圆，妈妈说:咬口月饼香又甜，弟弟说:中秋之夜赏明月，我说:美满家庭比月圆。大家都说我说的最好，那当然啦!天下文章一大抄嘛!
有句古诗说得好:每逢佳节倍思亲。在这个团圆之夜，我祝愿世上所有的家庭都能和和美美、团团圆圆!
4、小学生中秋节作文500字:中秋佳节
一年一度的中秋节终于来临了。一大清早，爸爸妈妈就上街买菜去了。我就在家里剪喜字，贴在墙上，给家里增添喜气。
下午，爸爸妈妈在厨房里忙乎着杀鸡、切菜等```````我就在卧室里折纸鹤，每11个串成一串，表示欢迎中秋节的到来。
晚上，爸爸妈妈姑姑做菜时脸上都洋溢着欢笑，动作比以前利索多了。爷爷奶奶看着丰盛的晚餐，看在眼里，甜在心里。我们早早地吃过晚餐，做好准备，等待月亮的出现。
月亮隐隐约约地出现了。我们洗过手，手里拿着塑料叉，我等不急了，叉起月饼咬了一口，爷爷看见了，刮了我一下鼻子，说:小馋猫。弄得我怪羞的。月亮慢慢地，越来越圆，越来越亮，发出皎洁的月光，洒落在我们的身上，好像披上了银色的衣纱，漂亮极了。我指着月亮说:快看呀!快看呀!月亮好美呀!爷爷奶奶看了看了月亮，说:月亮真美呀，让我们共同品尝月饼吧!我们一边谈笑风生，一边赏月吃饼。爸爸
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妈妈各拿着一杯陈年老酿，双双走到爷爷奶奶的跟前，齐声说:祝爷爷妈妈福如东海、寿比南山、永远不老。爷爷奶奶听了，笑得合不拢嘴。
深夜，我做了一个梦，梦见吴叔叔把我接到月宫里去了。台湾的小朋友在那里等着我。嫦娥阿姨给我们表演了节目，还给我们吃了兔子糕、桂花蜜
我盼望着美梦成真的那一天。
篇二:中秋节500字作文
篇一:中秋节500字作文 农历八月十五是中秋节 ，有着悠久的历史，已成为我国固定盛行的传统节日。今天，又是一年一度的中秋佳节。 今天晚上，享受了一顿团圆盛宴之后，我便独自一人坐在阳台上，准备一睹中秋明月的娇姿。七点半，圆月冉冉上升，哇，中秋的月亮好圆啊～圆得像一个大月饼;中秋的月亮好亮啊～照得大地亮堂堂;中秋的月亮好大啊～似乎近在眼前。面对静谧的夜，听着蟋蟀的“独唱”，望着空中一轮皓月，我不禁想起了苏东坡的《水调歌头》:人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。希望天下人都能团团圆圆，开开心心地过中秋节 。 中秋节，当然要吃月饼，这时爸爸捧着一盒大月饼上来了，里面只有一个夹心层大月饼。妈妈把月饼分成五份，她一份，我、爸爸、奶奶、爷爷各一份，象征一家人团团圆圆，和睦幸福，相亲相爱。我们一边吃月饼，一边在
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月下谈笑风生。 看着皎洁的明月，我趴在爸爸腿上，听爷爷讲关于中秋节的神话故事，像“嫦娥奔月”、“吴刚伐桂”、“玉兔捣药”??这些故事，历经漫
长的岁月，一代又一代流传下来，是我国古代传说的结晶，是我们中华民族的典型神话。 中秋节的夜晚是美丽的，中秋节的夜晚是温馨的，中秋节的夜晚是幸福的。 中秋佳节，常说是团圆日。团圆代表和美、和谐，希望全社会促进和谐，共建和谐社会，共创美好明天。 篇二:中秋节500字作文 昨天是中秋节，晚饭以后，我和爸爸
、妈妈高高兴兴地坐在阳台上，一边吃月饼，一边吃柿子，一边赏月。 一轮金黄的圆月已经高高地挂在天空中，向地上洒下皎洁的月光，像轻纱似的一般温柔。天空中云很淡，风很轻，月光很美，这构成了一幅漂亮的画。在深蓝色的夜空里，月亮显得更圆、更亮、更美了。这么美的月亮能不让人心动吗,这圆月非常调皮，一会儿钻进云姐姐的怀里，一会儿和星星谈话，一会儿唱歌跳舞??真拿它没办法。这时爸爸说:“其实月亮是不会发光的。它就像一面镜子，把太阳的光反射到地球上，所以这些光是不热的。” 不久，月亮旁边出现了一丝阴影。爸爸又说:“这黑影子是月亮上的‘海’，不过里面没有水。” 啊～这皎洁的明月引起了我的遐想。“啊～我知道，这时嫦娥一定很后悔，真应了那句古诗‘嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。’呀～她地偷偷地看着后羿。后
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羿地在地球上看着给嫦娥的月饼和水果，默默地想念着嫦娥。再说吴刚，正在不停地砍五百多丈高的桂树，砍了又长??玉兔专心致志地捣药??” 中秋佳节真快乐呀，不但月亮圆，而且人们也和亲人一起圆聚。中秋节的月亮真是不可思议呀～ 篇三:中秋节500字作文 怀着无比轻快的心情，我们迎来了上中学以来的第一个中秋佳节。 原本打算好好赏一赏月的，我家楼顶是最好的赏月场所。
篇三:我与爷爷奶奶一起过重阳
“九月九，是重阳，秋日晴，山风清。”一年级的时候，我从老师那儿知道了每年的九月初九是重阳节，也是敬老节。今年的重阳节又如约而至，我想平时奶奶对我这么关心，我该送点什么礼物给她呢,对了，奶奶平时做家务很操劳，就让我给她捶捶肩膀吧。
“奶奶，你累了吧，快坐下来我来给你捶捶肩～”说完，我就“咚咚”地捶了起来。
“谢谢～”奶奶非常慈爱地说，听得我心里热乎乎的。
“你的手劲儿可不小啊，力气比以前大多了。”奶奶说。我想这可都是奶奶的功劳啊，她每天给我做饭，做点心吃，让我长得越来越壮实，我是多么幸福啊～
“那我再多给你捶几下。”我用足力气，使劲地捶着奶奶的肩膀。我边捶边问奶奶:“您最喜欢谁啊,”“当然是你了～”奶奶笑呵呵地说。听了奶奶的话，我的心里美滋滋的，比刚
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才还高兴，劲头也更足了，两只小拳头“呼
呼”地捶着奶奶的双肩。老站着捶，脚有点麻了，手也有点酸了，可我仍然没有停下，捶着捶着，
奶奶肩膀上的肌肉似乎松软多了。
“真舒服～”奶奶高兴地说。这时，爸爸妈妈正好回来了。他们看见我在给奶奶捶背都高兴地
说:“今天易儒真懂事，真让人感动啊～”
“你们知道吗,今天是敬老节～”“原来如此啊～”爸爸妈妈连声说:“不错，佩服，佩服～”妈
妈打开冰箱，拿了根冰棍犒劳我。品尝着甜津津的冰棍，我觉得那滋味一直甜到了心坎里。
易儒
篇四:我家过中秋节 小学生作文
[我家过中秋节 小学生作文]
中秋节，爸爸，妈妈都休息，我家过中秋节 小学生作文。我问爸爸要去哪里过中秋，爸爸说去二叔家，把姑妈、娘娘都叫在一起过。我看见妈妈在提前准备，买了许多菜，问妈妈为什么买这么多，妈妈说人多，多买点。
9月22日十点钟，我和爸、妈，还有奶奶，准时从蒙自出发，爸爸开了一个半小时的车到二叔家，原以为有许多人在等着我们了，可是，一进门却只见二叔一家，有二叔，二婶和两个姐姐，我问爸爸:不是说有很多人吃饭吗,爸爸说:
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这是秋收农忙季节，吃饭时才会来，作文素材《我家过中秋节 小学生作文》。 ?分享好文?哦～原来是这么回事。接着，我就跟两个姐姐出去玩了。
中午，吃饭时只有二叔家和我们。到了下午饭时，大姑妈、二姑妈、三姑妈，还有四娘、五娘等先后来到，足足有三桌人，二叔家有点小，挤都挤不下，三张饭桌紧挨着摆在一起，大人们喝着酒和饮料，边吃边聊，有说有笑。而我和姐姐们则端着饭碗跑到屋外，边吃边逗着小狗小鸡玩，不时把骨头抛到小狗小鸡跟前，小狗小鸡争抢着吃了起来，我们看着真好笑。
爸爸还在喝着酒，我见妈妈走过来，我问妈妈:咋会有这么多人吃饭，妈妈告诉我说，爸爸有七姊妹，加上我这一代13个，老老少少，就这么多，过节就要这样热热闹闹地过才好啊～来二叔家过节好玩吗,妈妈接着问，好呢～下回过中秋节我还要来我急忙说。
看着满满的三桌人，我在心里想:多热闹啊～真是一个和谐的大家庭～
篇五:我和爷爷奶奶作文
[我和爷爷奶奶作文]
大家好，这是我温和又慈祥的爷爷奶奶，虽然他们年纪大了，不过身体还算硬朗，我和爷爷奶奶作文。 这是我和爷爷奶奶在世界之窗照的相片，奶奶虽然今年已经68岁了，
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但是看上去仍然还算年轻。爷爷的头发虽然已经花白，可走起路来健步如飞。 爷爷奶奶都已经退休多年，他们每天早上准时6点起床，有时买菜、有时散步和锻练身体，小学六年级作文《我和爷爷奶奶作文》。 ?分享好文? 每年爷爷奶奶都要到我家住一段时间，每天他们不但给我做好吃的而且给我买很多好玩的，过年还给我压岁钱，我很爱我的爷爷奶奶。 我和爷爷奶奶作文200字
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范文四：初二作文-为奶奶洗脚
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江苏省如皋市磨头镇初级中学 冒文英 226551
“我爱你，我最亲密的亲人，你对我的关怀，你对我的爱……”这么优美而有旋律的歌声，我决定把它送给我最亲的亲人—奶奶。平时在家里，都是奶奶照顾我，今天，我决定为奶奶洗一次脚。
我一回到家，就开始烧开水，准备为我的奶奶洗脚。在烧水的过程中，我时不时地回想到那首歌，鼻子里不时的有一种酸酸的东西在飘荡着。
好不容易到了晚上，我硬拉着奶奶说:“奶奶，我来为您洗脚，好不好,”奶奶惊奇地说:“我又不是小孩，不用你帮我洗脚，我自己会洗。”我说:“不行，我就要帮你洗脚。”奶奶总在推迟，可脸上却挂着微笑，最终奶奶答应了。
接着，我端来了一盆热水，拿来一条软绵绵的毛巾，准备洗完脚后擦脚用的。奶奶坐在椅子上，我帮她脱好鞋子和袜子。当我脱完鞋子的时候，我看到奶奶脚上有许多的裂缝，我着急地问:“奶奶，疼不疼,”奶奶微笑着说:“不疼。”我又闻到了一阵阵泥诶味道，我知道今天又去地里干活了，可当我摸到奶奶的脚时，我惊叫了 起来:“啊，好冷呀”奶奶的脚上还有一条条青筋凸起，这一双瘦小的脚曾经陪伴我度过了多少的日月，平时我只知道玩，从来没有想到奶奶，现在我 要用这个机会报答奶奶。我一边帮奶奶洗脚，一边注意奶奶的神态，只见她微笑着，可还是掩盖不住她那疲劳的神情，好几次，我们的目光相遇，她那柔和的目光好像在对我说:“孩子，你长大了，懂得关爱老人了。”每当我和奶奶的目光相遇的时候，我总有什么话想说，却又不敢说。于是，我害怕地问奶奶:“奶奶，你舒不舒服,”奶奶笑着说:“舒服，真的很舒服。”我开心地 笑了，却觉得鼻子里有一种酸酸的东西一拥而上，我坚持着，坚持着，不让眼泪流出来。
脚洗好了，我的心里有千言万语想对奶奶说，却表达不出来。回想起刚才奶奶那温柔的目光，就好像冬天里的小太阳。其实，回想一下以前的时光，我的时间大多数都浪费在玩上了，都没有注意到身边的亲人，这次帮奶奶洗了一次脚，既满足了我的欲求感，又给了我许多的感触……
指导老师:包逢祺
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范文五：[优秀作文]帮奶奶洗脚
放假了，开心归开心，可是，帮“妈妈”洗脚，让我愁得没有办法。
真搞不懂，为什么老师总是那么传统，而且又一个样的喜欢模仿呢？“洗脚”，这个词，对于我来说，只能让我当名词，如果要当动词，我想老师应该从幼儿园开始培养起，而不是现在，让我，让我们，以初中生的身份，拿着一张纸，动手为父母行动。上面的字，对于我们这些学生来说，是作业——只是老师布置的一项回家作业罢了。只是老师您不这么认为，在您看来，这是子女应该对父母应尽的一片“孝心”……
我记得，上次看了《让世界充满爱》，邹越老师在里面讲述了一件他亲身经历的事。他们的老师也布置了一个家庭作业，回家为父母洗脚。他非常不愿意，长这么大了，个子都高过了父母，居然还要为父母洗脚，有没有搞错！但是，他放下了身段，弓下了腰，第一次感受到父母的辛苦，只因为那双脚的茧和瘦小，上面布满的青筋。他留下了谴责的眼泪。我不知道我会不会，但是，最起码我知道，为我的爸爸妈妈洗脚是上下八百辈子都不会有可能的。既然连开端都没有，要怎样来完成老师交待的任务呢？我不知道该怎么办，也不知道要怎样来面对老师，交差。
这次国庆放假，有七天的时间，10月6号，要怎样来完成……
我开始胡思乱想，不是编理由，就是做最坏的打算——被老师臭骂一顿。但，往往是山重水复疑无路，柳暗花明又一村，而我，才想起来，真做。
我的奶奶，是从小养育我的。为奶奶尽力，是可以做到的吧。于是，我吃完早饭就向奶奶家出发——拿着“孝心存折”和黑笔，为奶奶尽一份“孝心”。
到了奶奶家，已经是傍晚，于是，我按照老师的要求，完成两件事，一件是为奶奶打扫房间。我用了近一个小时的时间，完成了这项基本任务。但是，洗脚对于我来说还是需要勇气。为了能够顺利完成，我出门跟伙伴玩得很兴奋才回家。由于性子较急，于是一回家就用“脸盆”盛了一盆子的温水，等奶奶。当我跟奶奶说要帮她洗脚这件事后，奶奶忙说：“不用，不用，你管自己学习就是了。”我说：“这是老师交待的作业。”奶奶说：“哦……那我就说你做了好了，如果要签字，我帮你签了就可以了。”我说：“不用，我还是自己做了好了。”如果是在以前，我巴不得有这样的好事，但是，现在，我不了，因为奶奶这话是这样的耳熟。邹越老师的妈妈当初也是这样子说的，这让我不得不拒绝奶奶的好意，毕竟，我不希望挡板上一个让家长替我来撒谎自己做了作业的小孩，我想当诚实的小孩，我也不比走邹越老师差。我将奶奶的脚放进“脸盆”里面。在日灯光的照射下，奶奶的脚，皱纹数不清，青筋数不清，仔细看看这双脚……我记得小时候，有一次，我拿着开水瓶，一不小心，将热水倒在了奶奶的脚上，当时，我被吓哭了，而奶奶竟然安慰我，而不顾自己脚上的烫伤。或许当时很小，可现在回想起来仍记忆犹新，让我懊悔不已。当我帮奶奶洗好脚后，才发现，奶奶的眼眶红的肿了，眼泪在大腿上浸透，或许这是奶奶崭新的第一次，也是我的左后一次吧。
夜晚，九点的时候，我一个人走在路上徘徊着，希望下次能在帮奶奶洗脚的时候，我才回过神来，骂自己，糊想什么呢，一次就够了，真是的，这只是一项作业而已，干嘛这么关注，最好不再有这样的物理作业了。
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