你说丶苍天饶过谁
范文一：做一个有诚信的人
做一个有诚信的人
诚信对我们的生活、学习、工作都很重要。一个人如果没有了诚信，将会在世界上没有立足之地。
从字面上来说，“诚信”就是诚实守信，孔子说：“人而无信，不知其可也。”一个人或者是一个地方，重视了诚信，往往可以从经济、社会上得到丰厚的利益；反之，如果你不诚信就会在社会上没有立足之地。我听过这样的一个故事：有一个人，他通过努力终于得到了美貌、诚信、金钱、健康等重要的东西。他要乘船过江，由于所带的东西太多，超过了船的承载能力，船马上就要沉入江中，在情急之下，他去掉了诚信，当他上岸后，没有一个人再相信他，因为他没有了诚信，所以非常痛苦。
在现实生活中，我也有失信过的经历，有一次，我向我的同学郦泳倩借了一本《绿野仙踪》，说过两天还给他，可是半个学期过去了，我还迟迟没有还给他，直到她向我讨要我才给她。她说我说话没有遵守我的诺言，显出很不高兴的样子。事后，我很后悔，决心要做一个诚实守信的好学生。
记得还有一次，我生病了，好几天没有上课。放学后，我去老师办公室，请老师给我补补落下的课程，走了一大半的路，才发现自己忘了拿书。在路上，刚巧遇到了张欣怡，她的书也忘记拿了。我说我上楼去拿书，把她的书也顺便带来。当我把书放到她的手上时，看到她脸上高兴的笑容，这时，我才意识到守信有时只不过是举手之劳，却能给人带来快乐。
有人说，诚信是金，可是，我认为诚信比金钱还要重要。一旦失去了诚信，就失去了朋友，而不仅仅是金钱。一个公司没有了诚信，就会倒闭，在社会上就没有了生存的空间。
人千万不要失去诚信，如果失去了就再也得不到了。啊！诚信像一朵兰花，它开在人们荒芜的心田；诚信像一杯浓茶，它让生活更加浓郁；诚信是一首劲歌，它唱出时代的最强音；诚信是一盏心灯，它点燃人们心中向善的明灯！
点评：
小作者通过简短小故事并联系自身实际，生动阐述了自己对诚信的理解。选取的事例虽小，却能以小见大，反映自己要做“诚信”人的价值取向。文章的结尾以诗性的语言总结全文，深化文章主旨，更为习作锦上添花，让读者回味无穷。
范文二：做一个有诚信的人
做一个有诚信的人
——《心理健康》课例
诚信，是中华民族的传统美德。千百年来，它伴随着一代一代的中国人走过沧海桑田，经历雪霜磨砺，最终沉淀为民族的精髓。“人若无信，不知其可也。”诚信是做人的基本准则和起码的道德修养。为人以诚，待人以信，不但是人的内在品质和精神要求，也应该是社会的规范。诚信就像一个路标，它将一个人的人品、修养引入了纯洁的圣地。诚信体现在点点滴滴的小事上，一份承诺，一份责任都是一种诚信。而作为我们小学生，我们讲诚信就是要说真话，求真知，做真人。如何做一个有诚信的人，这就要求我们在追寻人生理想的道路上踏踏实实、一步一个脚印，在日常为人处世之中，真诚待人、严格自律。
教学过程:
一(故事导入，揭开课题。
师:今天，老师先给你们看一个小故事。
(课件演示)在古时候的一天，曾子的妻子要上街去，她的孩子哭着叫着，也要跟着妈妈上街。妈妈骗孩子说:“你先回去，我上街回来杀猪给你吃吧。”妻子从街上回来，看见曾子正准备杀猪给孩子吃，妻子急忙阻止他:“怎么,你真的要杀猪给孩子吃吗,我原是说着哄哄孩子的。”曾子说:“我们怎么可以说谎话呢,”于是，他们就杀了那头猪。
师:同学们，老师不理解曾子为何要这么做呢,如果你是曾子家的孩子，妈妈失信于你，你会怎么想呢,
小组讨论:
生:做人要有诚信。
师:那你们知道做人为什么一定要讲诚信呢,怎么样才能做一个诚信的人,那么，今天就让我们一起来学习《做一个有诚信的人》。
做一个有诚信的人》 (板书课题)《
评析:以生动的动画故事引入新课，激发了学生的学习兴趣和求知欲，调动了学生的学习主动性。学生通过观察生动有趣的情境，并结合平时的认知，初步悟出做人要诚信的道理。
,(联系实际，指导行动。
(1)(议一议:实际生活中你遇到此类事情怎么办,(出示课件)
事例1:周兵和宋杰是好朋友，他们曾经许诺，不管谁遇到困难，一定要互相帮助。这天周兵想抄宋杰的作业，宋杰没同意，他生气的说:“这点忙都不帮，真不讲信用。”
讨论:你对这件事怎么看,
事例2:李三看见同学花钱大方，他很羡慕。有一天，他趁他的同桌不注意，便拿了同学的10元钱。张老师调查时，他怎么也不承认。后来，张老师说:“如果你信任我，就把真相告诉我，我保证不对任何人说。”听了张老师的话，他很快就把事情告诉了张老师。
讨论:你知道为什么吗,
学生交流并汇报:
给好朋友抄作业是一种不负责任的行为，是害了自己的好朋友，也是不诚信的一种表现;虽然李三拿其他同学钱是不对的，但他能够勇于承担自己的错误，其实是一种诚信的表现。
(学生们都互相讨论着自己的观点。)
师:大家都说得很好。那么怎样才能做到诚实守信呢,以上的事例要求我们，要养成诚信的优良品质，我们应该从小就开始培养诚实守信的好品质，平时就要严格要求自己，做到表里如一，言而有信。
(2)(说一说:你愿意和谁交朋友,(课件出示)
A、当面说好话，背后说坏话。
B、直言不讳，大胆说自己的看法。
C、没有把握不轻易答应，一旦答应就要尽力而为。
D、对别人的要求满口答应，但过后就忘，不能兑现。
生讨论地很激烈。
(3)(师:夸一夸:我们周围哪些事例是属于诚实守信的,
(生讨论，并举例说明。)
二(培养诚信观念，制作“诚信卡”
1.教师引导:
师:好好想想，自己动手制作一张“诚信卡”，内容写自己在生活中是不是一个诚信的人,从哪些事可以体现出来,有过不诚信的经历吗,你今天学习了诚信之后，你以后又会怎么去做呢,
2.每个人分发一张白纸，要求学生在上面写上自己在生活中有关诚信的事例。
3.写完后，要求学生叠好后交给老师。
评析:通过诚信卡，让学生知道自己应该做诚实守信的人，应鄙视虚假和不守信用的行为，对自己不诚实和不守信用的行为应感到不安和歉疚。 三(挖掘诚信意义，激发学生做一个诚信的人
(教师小结)
师:当代少年身系国家未来，肩负历史的使命。我们的国家能否发达，能否自立于世界民族之林，关键在于我们这一代有没有崇高的理想，有没有有诚信。当我们扬起知识的风帆，荡起勤奋的双桨，就要启航向人生之海时，经验丰富的老船长告诉我们:“一定要用诚信去导航～”希望通过这节课，我们班的同学都能做到:守信如节，言而有信。同学们不仅对同学守信，对家长守信，对老师守信，也对自己守信～最后希望通过这次班会，同学们能自觉保持诚信的品质。
四(提出倡议，让世界充满诚信与爱
,(朗诵诚信诗歌:(生齐读)
人生贵诚信
人生贵诚信， 何必名与钱。
无视轻抛弃， 何颜见苍天。
诚以信为本， 信为诚之源。
投李报桃事， 礼尚往来篇。
天下何其大， 前路何其远。
无诚无信义，步履更维艰。
宁可为玉碎， 不怜薄瓦全。
事落关键处， 方才露真颜。
诚来春水近， 信去秋叶残。
一夜好风入， 无须带笑看。
不怕路凄遥， 燕至三月三。
咆哮有大海， 潮起潮落间。
辗转几多日， 月明十五圆。
别物犹如此， 世人何以堪。
丈夫生天地， 乘风破浪险。
一言既出口， 驷马难追还。
苦痛不丧志， 酒醉无失言。
生死千钧重， 诚信永作先。
放眼苍茫路， 身正气傲然。
纵观天下记， 诚地信为天。
,(播放歌曲:《爱的奉献》
师:(号召大家)让我们人人都来讲诚信，“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”。相信只要人人都做到诚实守信，世界将变得更加美好～社会将变得更加和谐～
评析:诗歌和歌曲能让学生牢牢记住诚实守信是中华民族的传统美德，任何时候都应做到说话做事事实在在、表里如一。
五(总结及反思:
我们的社会生活的诸多交往都离不开诚信。诚信是美德，是社会的基石，是人与人交往的先决条件，没有了它，就没有了它所带来的一切。通过课堂动画的展现，诚信事件的讨论、诚信卡的制作，都让学生印象深刻，知道做一个诚信的人的重要性。
范文三：做一个有诚信的人
做一个有诚信的人
诚信是秋田里金黄的稻谷，令人意识到收获之喜。
孔子说过“人无信不立”。教育家曾子是一个很重视守信教育的人，又一次，曾子的妻子要上街去，他的孩子哭着叫着也要一起去。妈妈骗孩子：“你先回去，待会儿我给你杀猪吃”。妻子从街上回来，看见曾子正准备杀猪。妻子忙阻止：“你真的要杀猪吗？我是说说哄哄孩子的”。“我们怎么能说谎话呢？”曾子为了实行一句本来不经意的承诺，他杀了那头猪。所以说，人无信不立、诚信就是做人之本。
在我们语文课本里，有一个单元是专门以“做人要诚实、守信”为题材选编的。其中新凤霞作家写的《万年牢》这篇课文让我感触很深。文中的主人公“父亲”是一个讲究认真、诚实的人。老板叫他掺点儿假，他没听，还是跟以前一样的认真选材料，坏一点也不行。“父亲”那种诚实、认真的高尚品质深深的感染了我。
记得又一次：那时我刚读一年级，除了我的好朋友里某某以外其余的同学却不熟悉。一次，老师让我们马上听写生字，刚好我的作业本写完了，可是好朋友的座位离我的座位较远，所以没法借到。我硬着头皮小声对我的同桌说：“能不能借我一本作业本，我明天马上还你。”他二话不说马上拿出了一本赞新的作业本拿给我，我说了一声“谢谢！”就做好听写生字的准备。第二天，我早早地到学校等他。他一来，我就把作业本还给了他。说：
“谢谢你昨天帮我解了一个燃眉之急。”他说：“不客气。”那天之后，他对他的朋友说我是个有诚信的人。这样，一传十，十传百，很多人都知道了，便都愿意和我交朋友，我自己也为此感到骄傲。
可见，无论何时何地，诚信，是事业的开端，是成功的源泉。朋友！不要再犹豫仿徨，让我们和诚信牵手，从身边的小事做起，用诚信感化身边的人，用诚心对待每一个人吧！
范文四：做一个有诚信的人
敬爱的老师们，亲爱的同学们：
早上好！
今天我演讲的题目是《做一个有诚信的人》
大家都听说过狼来了的故事吧，因为不讲诚信，结果成了大灰狼的美餐。可见如果不讲诚信不仅害了别人还害了自己。
我在马路边捡到一分钱，把它交到警察叔叔手里边……这首两三岁小朋友都会唱的《一分钱》从小就告诉我们要做一个诚实的好孩子。那么如何才能做一个有诚信的人呢？其实，诚信离我们很近；其实，诚信可以很小。比如我们买东西的时侯，别人多找了钱要主动的还给老板，捡到了东西，要交给失主或老师， 答应别人的事要做到 等等。
诚信，是一颗种子，只要辛勤耕耘，就能绽放美丽的花朵。同学们，让我们从小做一个有诚信的人吧。只要人人都讲诚信，文明之花就会开遍全社会。
谢谢大家！
范文五：做一个有诚信的人123
做一个有诚信的人
一个下雨天，我一个人在家感到无聊，就拿玩具枪到外面玩。一不小心把邻居家的窗玻璃打坏了。趁爸爸妈妈没回来，我就把碎玻璃捡起来扔到河里。
刚做完这些事，妈妈就回来了。妈妈看到我脸色不好，就问我是不是生病了。我说：“不，我没生病”。妈妈又问：“你是不是做了坏事？你告诉我，我不打你。”我吞吞吐吐地说：“我把邻居家的窗玻璃打碎了。”妈妈对我说：“玻璃碎了可以补，诚信失去了就无法弥补了。”妈妈让我等邻居回来去承认错误，并准备赔偿，我当时点了点头。邻居回来了，我又犹犹豫豫不敢去。这时，我又想到妈妈说的那句话，于是，我鼓起勇气跑到邻居家，对阿姨说出了我打碎她家窗玻璃的经过。阿姨抚摸着我的头说：“没关系，你能知错就改就是好孩子。”我被阿姨的宽宏大量感动得流下了泪水，我暗暗发誓要做一个诚实的孩子。
还有一次，学校要考试了。爸爸对我说：“这次你能考到95分以上，我就给你买你喜欢的书包。”“一言为定，我一定能考到95分。”我当时就和爸爸叫板。开始考试了。前面的基础题我做得很顺利，突然遇到一道难题，分值是6分，怎么也想不出解题的方法，心想，这下完了，心爱的书包没了。这时，我的同桌看到我着急的样子，就扔给我一个纸团，我打开一看，上面正好有我不会做的题目，我就赶紧抄好，把试卷交了。分数出来了，我得了100分。放学了，我拿着得了100分的试卷，可是腿里像灌了铅，怎么也打不起精神。回到家，
爸爸好像知道我能考出好成绩，高兴地对我说：孩子，你是不是考了100分，书包已经给你准备好了。”我不敢抬头看爸爸，只是点了点头。晚上，我躺在床上，怎么也睡不着，心想，我怎么能骗爸爸呢，这样做不是太不诚实了吗？第二天，我背着新书包去上学，感动压力非常大，心里很痛苦。中午放学，我把抄别人题目的事告诉了爸爸，爸爸说：“没关系，你能认识到自己的错误就是好事，做人要讲诚信，以后考试要凭自己的实力。”又到月考的时候了，这次我是凭自己的实力考了100分。可是，同学们都用怀疑的目光看着我，都好像说我又是抄别人的，我很伤心。回到家，我把这事告诉爸爸，爸爸说：“这就是你上次不诚实造成的结果，但这次我相信你。”
通过这两件事，我明白了一个道理——做人一定要讲诚信。
点评：这篇文章，小作者选取了生活中极为平常的两件小事，却蕴含着一个深刻的道理——我们要做一个讲诚信的人。虽为小事，但小作者却描述得有声有色，感情真挚，中心突出。
