范文一：父母双亡贫困儿童感谢信

父母双亡贫困儿童感谢信

篇一:小学生贫困感谢信的范文

贫困小学生感谢信 叔叔阿姨你们好～非常感谢你们对我的关心和帮助～是你们的爱心带给我更多的希望。当我们全家感到无奈和忧虑时～是你们及时伸出了援助之手～使我们摆脱了忧虑。当我们家对未来感到无奈和忧虑时～是你们给了我们希望。现在我的父母能安心地工作～安心地教育我～使我得到更多的爱～这一切都你们给予我的。这是XXX小学的贫困小学生许文佳同学写给农村信用社南湖支行党支部的一封感谢信。一年前～农村信用社南湖支行党支部全体党员积极组织参与手拉手、献爱心活动～资助许文佳同学～给买学习用品～帮她交午餐费。据许文佳同学所在班级的老师反映～该生虽然家境贫寒～父母都是残疾人～但从小十分懂事～学习也很用功～成绩在班里一直名列前茅～积极参加校内外各项活动～是一个乐观向上、有进取心的好学生。听到这些消息～再看着信中那充满感激之情的一字一句～农村信用社南湖支行党支部的党员们顿时都感到无比的高兴和欣慰。 小草感谢漫漫春晖～大树感谢深藏泥土的根系～高楼感谢默默承重的地基～江河感谢源头涓涓水滴。羊有跪乳之恩～鸦有反哺之义;草木有情～禽兽知礼～人为万物之灵～更应心存感激。看到孩子从小能对帮助过自己的人心怀感

恩～XXX小学的老师也深感自豪。这也说明该校一直以来开展的感恩教育已经根植进学生幼小的心田。 贫困生写的感谢信 尊敬的XX公司的各位领导、亲爱的叔叔、阿姨: 你们好! 在这鲜花盛开、喜气洋洋的日子里～有幸得到XX集团的爱心资助～我们倍感欣慰～无比幸福。因为你们特有的博爱之心～给我们的心灵里留下了温暖的印记～中华民族的优良传统在你们的爱心行动中得到弘扬。在这里～我们代表所有接受资助的小朋友们～向你们表示深深的敬意和最真挚的感谢! XX集团的叔叔阿姨们用智慧和双手为我市的城市建设做出了的不可泯灭的贡献～为城市文化生活增添了新的生机～是你们让甜城肇东变得更美。今天～你们乐于助人的义举～更为构建和-谐发达新肇东建设添上了浓墨重彩的一笔～激发了全市人民齐心共建生态文明城的热情。 我们感谢市委市政府对我们的关爱～并衷心祝福泰升集团事业再创新辉煌!我们也请叔叔阿姨们放心～我们会努力学习～锻炼自己～以叔叔阿姨们为榜样～传承你们的爱心～把自己成长为祖国需要的有持续发展能力的人才! 最后～祝愿叔叔阿姨们工作顺利～身体健康!

篇二:贫困感谢信的范文大全

爱与阳光

我出生于国家农村贫困地区～家庭经济条件不是很好。但是家贫志不贫。从小父母就教育我:要想走出这落后的地

方就要好好的读书～要不然就得一辈子与这山这水这土地过一辈子。不管生活再怎么的苦～怎么的累～爸妈都从没想过要让我辍学来减轻家里的负担～而是鼓励我要好好的学习。他们说只要我学习成绩好～就算砸锅卖铁也会送我上学。相比村里那些被迫辍学的玩伴们～我是幸运的。

由于家庭经济状况不是很好～ 我每年的学费和生活费也给家里增添了很大的负担～每年的生活各种费用父母都是辛辛苦苦借来的～可学费和生活费的开销不小～ 父母都是下岗的工人～基本没有什么收入～当然也没有钱给我上学～ 所以那时候真的很无助～正当我和父母一筹莫展之时～学校正在发放一批国家助学金～贫困生可以申请资助。然后我也申请了～最后也得到了这笔助学金～无论钱的多少～但无异于雪中送炭～不仅解决了我生活上的困难～更温暧了一个孩子的心。我深深地感受到国家对贫困生的关心、 鼓励和扶持。 对于这一切的一切～我能做的～只有将这些温暧的记忆埋藏在心底～然后积蓄力量～在爱 的双隐形翅膀的引领下～不惧困难～飞向更广阔的天空～用实际行动来回报社会。真的非常感谢国家的资助政策～在我走投无路～在我对学习感到迷茫的时候帮了我一把～让我能够继续读书～继续学习～继续在大学这样的一个环境下成长。我来自农村～带着一个成功的梦想。 农村的孩子最紧缺最贫乏的就是金钱吧。 有多少孩子因为没有钱读书而辍学的～就在我身边～这样的实例

比比皆是～多少想读书的孩子没能够进入学堂～而过早的出去社会。而我～也是和他们一样～也是很 渴望能够把书读完～实现自己的梦想。而我也是和他

们一样～遇到一个难以跨越的障碍——没有钱读书。当我也快要辍学的时候～是国家～是老师给我我机会～国家的助学金政策给了我很大的帮助～在生活上～学习上～及精神上～都给了我于希望～能够实现梦想的希望。

为了不辜负你们对我的厚望～在今后的生活、学习和工作中我会一步一步地～脚踏实地的去实现我的梦想。我将会打破现状～绝不屈服于一时一地的困难与挫折～一步一脚印的走向成功。在生活上我要努力做到勤俭节约～不乱花钱～不讲吃喝～不比穿着。要学会做一个“把钱用在刀刃上”的人。在学习上～我将继续严格的要求自己做到不迟到、不早退、不缺课旷课、学好专业知识～掌握学习技能～努力向三好学生奋进。在工作上～认真负责的做好自己的班级工作～协助各班干搞好本班各项事务,并勤劳认真的做好兼职工作。总而言之我将努力学习生活技巧～适应残酷环境～锁定目标～锲而不舍～在今后的人生道路中～将敢于战胜自己～明天的成败等着我去创造～擦干眼泪～卸下重担～重新燃起心中的火焰～踏上新的征途～不让风雨耽误了年轻的前途～我坚信～逆境中的我是不可战胜的～只要明天～太阳依然升起～生命没有达到极限～我一定要笑着站起来迎接我光辉的

未来。我相信在黑龙江大学四年的培养和我的努力下～我一定会成为一个对家庭、对社会、对国家有用的四有新人才。没有阳光,怎有万物争荣的世界,没有雨露,怎有丰登的五谷,没有 爱,世界也将处于一片黑暗与阴冷之中。各级各类的资助、助学活动,如阳光、雨露送给家庭贫困的学生,无限的关爱解决了我们的经济困难,使我们在学习上无后顾之忧。花儿再美也需绿叶的衬托～鸟儿飞得再远也需温暖的小窝～晴空万里的白昼～白云随着风不断地改变自我～我们的人生也似一条宽广的河流～潮起潮落。有时候～我们即将跌下悬崖～被那碰巧的大风所捕获～终点与起点～失败与放弃 只在于我们怎么做:

天空会因一丝云彩而更深邃～大海也将因一朵浪花而更澎湃。

一双援助之手将拯救无数生灵,一声细心呵护将感化无数心灵,朋友们～伸出你援助的双手～用一颗感恩的心去对待他人～记住别人 对自己的帮助～学会帮助别人吧:篇二:贫困救助感谢信

国家资助 助我成长

——心存一颗感恩的心

寒冬因为有了阳光而让我们感到温暖, 黑夜因为有了星星而变得明亮无比, 我们因为有了助学金而信心满满。 曾经有成功学者说过: 成功的一步是先存一颗感恩的心～ 人

们也常说: 滴水之恩当以涌泉相报。 是啊～只有长存一颗感恩的心～才能回报社会～ 报效国家。从小就生活在单亲家庭的我渴望能像其他孩子一样得到母亲的关爱, 可是这一切只不过是空想而已。 从上学开始～ 父亲就在为我的学费犯愁～ 一个靠种地为生的庄稼汉哪能拿出那么多的钱呢。 平时除了给奶奶看病的钱外～ 其他的根本所剩无几～ 看着父亲日渐斑白的双鬓和开着裂痕长满老茧的双手～ 我不禁偷偷留下了眼泪～ 心里感到从未有过的酸痛。收到大学录取通知书的时候～面对昂贵的学费～ 我萌发了放弃的念头。父亲对我说:“孩子～ 只有掌握了更多的文化知识和技能～才能更好地赡养我和你奶奶～才能成为一个对社会有用的人～钱的问题你不用担心～ 你就放心的去上学吧:” 后来我才知道父亲把家里值钱的东西都卖了～ 甚至连奶奶买药的钱都没有留下～ 望着那一张张红得刺眼的钞票～ 我心如刀绞～就这样我上了大学～父亲语重心长的话语时刻萦绕在我的耳边～催我奋进。

到了大学里～我知道了～党和政府并没有抛弃我们～我拿到了贫困助学金～当今年暑假～学校的老师亲自找到我家～把党和政府的关

怀和温暖送到我手上的时候～我激动不已。这不仅大大缓解了我学习和生活的压力～也让我逐渐改变了过去沉默、自卑的性格～现在～我已是一个充满自信的女孩～走路面带

微笑～乐于助人～相信自己～很有主见。而这一切的一切都原于助学金的帮助～他让我生活在爱的环境中～他让我在关爱中找回自信。他让我明白贫穷并不可耻～人穷志不穷。在这个爱的氛围中～我结识了很多朋友～我们有着共同的语言和心声～有着类似的经历和痛楚。而今的我～如同早晨八、九点钟的太阳～充满了青春的活力与朝气:用感恩的心去接受一切～去体会一切～去享受一切。我们是乐观的。在国家和学院的庇佑下幸福快乐的成长:忠心的感谢国家和学院给予我们贫困生的帮助。

感谢你们～让我感受到了温暖的美好～在今后的日子里～我会更加努力～争取取得优异的成绩。千言万语只能汇成一句话来表达自己的心声～那就是:谢谢你们。再华丽的的辞藻也无法来形容我内心的感激～(来自:WWw.cssyq.Com 书业网:父母双亡贫困儿童感谢信)再美丽的语言也在此刻显得苍白无力。我想我一定不会忘记～大学里帮助我的领导、老师和同学。我要怀着感恩的心～努力学习专业知识～珍惜时间～拼搏奋斗～励志成才～努力成为祖国未来合格的建设者与接班人～用自己的力量为祖国、为社会、为人民做出最大的贡献。同时也会怀着一颗感恩的心把这爱心的火炬不断传递下去: 11级商务英语班 孙洋篇三:一名贫困生的感谢信

一名贫困留守儿童的感谢信

尊敬的各位领导:

你们好:我是杨店镇中心小学五年级一班的崔莎莎。做为一名贫困受助同学的代表～我感到无比的荣幸和激动:首先请允许我代表贫困受助的同学～向各位领导和老师表示衷心的感谢。谢谢你们给我们在物质和精神方面的支持和帮助。如果没有你们的援助之手～我想～也许今天也不会有我们这些家庭经济困难学生在这里相聚。

我因为家住农村～经济上有些拮据。为了生计～妈妈天天起早贪黑地干活。除了种好家里的几亩地～农闲时也到处找活干～为的只是可以多赚些钱来贴补家用。我的父亲～作为家里的顶梁柱～常年在外打工赚钱养家。由于多年的劳累～积劳成疾患上了腰椎间盘突出的病。尽管有时腰疼的直不起来他也仍坚持在外干建筑挣钱～为的是让我们生活好一些。幸运的是我领取到了贫困补助金～让我深深感受到来自领导和老师对我无微不至的关心和呵护～让我有更多的时间放在学习上。我一定会珍惜这段学习生活～我会加倍努力学习。

各位领导～是你们在百忙之中还惦记着我们～你们的关爱犹如冬日里的红日～给予我春天般的温暖。你们那亲切的问候～像甘露滋润我的心田,你们那和蔼的目光～给予我安慰和

自信。那些助学金是爱心的化身～凝聚着你们对贫困生浓厚的关爱之情。滴水之恩～涌泉相报。我以后要努力学习～

争取以优异的的成绩回报你们。

在此～我祝愿各位领导身体健康～工作愉快。

篇三:捐助贫困学生感谢信

在这温暖的春天～阳光明媚的早上～我们有机会相聚一堂互相交流心的声音。做为一名获奖受助同学的代表～我感到无比的荣幸和激动!

首先请允许我代表所有获奖受助的同学～向国家、学校、领导和老师表示衷心的感谢。感谢你们对我们的培养、照顾及信任。其次请允许我代表我自己向我的老师和同学表示诚挚的谢意～谢谢你们给我们在物质和精神方面的支持和帮助。如果没有你们的援助之手～我想～也许今天也不会有我们这些家庭经济困难学生在这里相聚。

春来冬去～转眼之间～我已踏入吉利校门一年有余。回想当初～我的父母是山村农民～没有什么能力。收入的微薄～使我的学费无从谈起。我曾想过放弃～但求知的欲望吞噬着我的心。没有文化知识的父母～更清楚知识的重要性。他们不愿看到他们的儿子继续去种那贫瘠的一亩三分地。他们选择了四处漂泊～居无定所。可是收入依然微薄。百善孝为先。我怎么忍心再看父母为我日夜劳累过非人般的生活。我不得不选择辍学。

正当我要踏出本部门的时候～有一双手拉住了我～在爱的世界里～我幼稚的以为～爱只会象白云一样飘浮在天上～

而不在人间～猛然回头～我发现我错了～原来来就在我眼前～爱的脚步不能停息。为了把这份爱传递下去～我选择了留下 ～把大学圆满地读完～掌握充足的知识来提升自己的能力～有能力了才能把爱传递。

所以～在学好本专业课程的同时 ～和在座的其他同学一样～我也利用课余时间去研修自考本科教程～攻读英语四六级～在班里做为委员～言行举止～同学们都看在眼里～印在心里。所以～在学习上我勤奋好学～刻苦努力。在生活上～我力行节俭～衣着朴素。在工作上我认真负责～态度积极～让同学们觉得值得向我学习。在校园里我是一名三好学生～三万多名学生中脱颖而出～我要拿出实力～证明自己并非没有这个能力。

在社会上我看似孤苦落漠～无家可归。每年的寒暑两假我都没能与家人团聚～与亲人相依。而是在打工漂泊～磨炼自己的毅力～了解社会～融入社会。四海之大～怎会没有我的容身之地。

直到今天～我已曾在包括房地产～酒店～物流、物业、IT等数个行业里工作过～感受到了与校园里截然不同的别样生活。

当然～一时的经历并不能带来余生的顺利。暂时的收获并不意味着一定会有一个完美的结果 。回到学校～我更加的努力。早起晚睡～是为了把时间挤出更多 ～教室、图书

馆一条线是为了课堂内外～理论与实践相结合～只有感受到了社会上的无知～才知道知识的有限。回到学校才会明白努力～所以校内校外一体化是你一个正确的选择。

可是～我明白人生的道路上不能只喊口号～就如我们的班主任姚老师要求我们的那样～行重于言～用行动来说服别人～用成绩来证明自己。“我们并不富有～但我们却很优秀”。做最真实的自己 ～做最完美的自己 。

我们或许并不美丽 ～我们或许并不是花朵～但有爱的呵护～有你们的浇灌～我们甘当绿叶也情愿。今天我们被爱呵护～明天我们愿化为泥土～去把来年的新芽守护。贡献自己回报社会～让国家、学校、领导、老师对我们的选择不是一个错误 ～我们会顽强的拼搏～跨过每道坎坷～超越每一次挫折～我们会很顽强～很勇敢。在爱的路上～我们风雨无阻～永不服输。昨天已经成为遥远的回忆～今天太阳已经升起。

范文二：父母双亡分家协议书

父母双亡?分家?协议?书?

?

篇一:? ?

分家协?议书?范本? ?分?家协议书? ?甲方:? ?

乙方:? ?

兄弟二?人均?已经?成婚?，准?备分?家另?过独?立生?活，?为划?清产?权，?避?免争议?，团?结和?睦，?经父??亲、母亲?，妹?妹余?逸敏?见证?特立?此分?家协?议?书，以?及父?母今?后赡?养义?务。? ?

协议?书条?款如?下:? ?

一、房?产分?割:? ?

原有宅?基地?一处?，建?房两?间三?层半?。? ?

兄弟二?人各?一层?，另?外两?层归?父母?所有?，用?于父?母的?养老?。? ?

二、三?楼归?余达?所有?;二?楼归?余朋?所有?。? ?

三、父?母所?有的?两层?房百?年后?由父?母支?配。? ?

四、父?母的?赡养?协议?:?

1?、口粮?由甲?、乙??共同承担?。? ?

2、父?母的?医药?费以?及其?他费?用由??兄弟2?人共同?承担?(?在父母?用去??其本人所?拥有?的部?分钱?物之?后不?够部??分)，? ?

3、当?父母?卧床?不能?自理?时，?兄弟?2?人轮流??照顾，轮?到一?方照?顾时?，如?果需?顾保?姆的?，费?用由?顾保?姆方?自理??。 ?

五 ?、本协?议共?1?页一式?三份?，父?和母?、甲?、乙??各执一份?，一?经签??字按手印?，兄?弟双?方对?以上?协议?均不?得反?悔。??未尽事宜?兄弟?二? 人协?商?解决。? ?

立协?议人?:?

父? 亲:? ?

母 ?亲:?

大儿?子:? ?

二儿子?: ?女? 儿:? ?

见证人??:

年月?日篇?二:? ?

农村分?家协?议书??范本 ?农村分?家协?议书?范本? ?分家协??议书1 ?协议??人: ?

(一?)__?__??____?(?姓名?)，男?，?___?_?年__?__?月?___?_?日出生?，身??份证号?码:?

?____?__?__?__??__，家?庭住?址:? ?

___?__?__?__?__?_?。 ?

(?二)_?__?__?__?_(?姓名?)?，女，?__?__?年?___?_?月__?__?日出?生，?身份?证号??码:?

___?__?_(?来自?:W?Ww?.c?nB?ot?hW?in?. ?博威? ?范文? 网?:父母?双亡?分家?协议??书)__??____?，家?庭住?址:? ?

___?__?__?__??___?。 ?

__?__?__?__?与?_?____?__?_?是原配?夫妻?，共?生有?__?__?个子?女，?分别??是___?__?__??_、__?__?__?__? ?、__?__??____? ???????? ?，别无?其他??子女。?___?__?__?_?与__?__??____?夫妇?共同?建造?(?购买?)了位??于___?__?__?__?__?__?__?_?的?房屋，房?产证?号为?__?__?__?__??____? ?。现结?合家?庭实?际情?况，?经家?庭成?员?协商一?致，?就上?述房?产归?属事??宜自愿达?成协?议如?下:? ?

一、上?述位?于?___?__?__?__?__?_?的房产?分归?__?__?__?__?所有??。 ?

二、其?他子?女对?上述?房产?的分?归均?无异?议? ?

三、?___?__?__?_?、__?__??____??????????对父?母尽?赡养?义务??。

四、?本协?议生?效后?，?___?__??___?及时持?相关?手续?去房?产管?理部?门办??理变更登?记。? ?

五、?本协?议经?当事?人签?字生?效。? ?

六、?本协?议一?式?___??_份，当?事人?各执?一份?，公?证处?留存?一份?。协??议人:?

年? 月? 日分?家协??议书2 ?今有?徐新?法、?陈金?娣家?庭成?员中??二子(徐??海清、徐?海明?)均?已经?成年?，准??备分家另?过独?立生?活，?父母?为子?女生??计考?虑，愿将?自己?所有?的财?产分?与二?子为?业，??为划清产?权，?避免?争议?，团?结和?睦，?特立??此分家协?议书?为凭?。?

一、?居住?屋分?配:? ?

现有居?住房?屋肆?间两?层，?分别?分予??徐海清和?徐海?明二?人。?其中?东?边两间?两层?分给?徐海?清所?有，?西边?两间?两层?分给?徐海?明所?有;? ?

二、?出租?屋分?配:? ?

现?有出租房?屋，?所产?生的?房屋?租赁?费用?由徐??新法、陈?金娣?夫妇?收?取并使?用。?出租?房屋?所有?权暂?时不?予分?配，?归徐?新法?、陈?金娣?夫妇?所?有。待?徐新?法、?陈金?娣夫?妇百??年后?遵照遗嘱?分配?或没?有遗?嘱徐?海清?、?徐海明?协商?分配?;? ?

三、空?余土?地分?配:? ?

协议签?订之?日，?没有?居住?房屋??和出租房?的空?余部?分土?地，?按居?住?房屋划?分界?线。?徐海?清、?徐海?明二?人各?50?,，?东边?50?,归?徐海?清所??有，西边?50?,归?徐海?明所?有。?双方?不得?干涉?对方?改变?土地?的用?途;? ?

四、共??同债务分?配:? ?

家庭共?同债?务不?分配?，由?徐新?法、?陈金?娣二?人偿?还;? ?

六、?老人?赡养?:?

由于?赡养?徐新?法、?陈金??娣所产生?的费?用，?需要??儿子承担?的，??徐海?清、?徐海明按?各?50?,的比?例分?摊;? ?

七、??本协议一?式四?份，?经所?有当?事人?签字?并芝??里社?区盖章后??生效，徐?新法?、陈?金娣?夫妇?持一?份，??徐海清、?徐海?两兄?弟各?执一?份，?芝里??社区备案??一份。? ?

签字处?:?

?徐新法、?陈金?娣? 芝里?社区??盖章处? 日期? ?分家协?议书??3 协议?人:? ?

(一)?__?__?__?__?(姓?名)?，男?(父?亲)?，?___?__?年?_月?_日出?生，? ?身份证?号码?__?__?__?__?__?__?__?__?__?_?， ?家庭住?址:? ?

___?__?__?__?。? ?

(二)??____?__?_ ?(姓?名)?，女?(母?亲)?，?___?_?年_?月_?日出生?，? 身?份?证号码?___?__?__?__?__?__?__?__?__?，? 家庭?住址?:?

__?__?__?__?_?。 ?

__?__?__?__?与?___?__?__?_?是原配?夫妻?，共?生有?__?__?个子??女，分别?是?___?__?__?_?、__?__??____? ?，别无?其他?子女?。? ?

因子女?均已?婚配?，现?将家?庭财?产、?房产?和父?母赡?养经?三方?协商?，?达成以?下协?议:? ?

(一)?房屋?分配?:?

__?__?__?_?与__?__?__?__?夫妇?共同?建造??两处房产?:?

1?、位于?__?__?__?__?__?__?__?__?的房?屋，?房产?证号?为?___?__?__?__?_ ?。?

2?、位于?__?__?__?__?__?__?__?? 的房屋?，房?产证?号为?__?__?__?__?__?_ ?。? ?

现结合?家庭?实际?情况?，经?家庭?成员?协商?一致?，就?上述?房产?归属?事?宜自愿??达成协议?如下?:?

(?1)、?上述?位于?__?__?__?__?__??__的房?产分?归?___?__?__?所有?。? ?

(2?)、上?述位?于?___?__?__?__?__?_?的房产?分归?__?__?__?_?所有。? ?

(?3)、?其子?女对?上述?房产?的分?归均??无异议。? ?

(二?)父?母赡?养义?务? ?

1?、父母单?独居?住期?间，?子女??双方每个?月需?各提??供 独居?住期??间生?活费。? ?

2、子?女应?保证?被赡?养人?每年?春、?夏、?秋、?冬合?理添?置新?外衣?、内??衣、 ?鞋帽等?个人?物品?(?被赡养?人同?意不?购买?的除?外?)，所?需费?用由?赡养??人共同承?担。?子女?保证?父母?的衣?服、?被褥?干净??、整洁，?父母?单独?居住??的由当期?子女?负责?，父??母同子女?共同?居住?的由?同住?子女?负责? ?

3?、子女?应为?被赡?养人?提供?安全?、舒?适、?方便?的居?住场?所以?及其?它?生活用?品。?子女?应当?妥善??安排被赡?养人?的住?房，?不得?强迫?被赡?养人?迁?居条件?低劣?的房?屋。?父母?单独?居住?的，?如房?屋损?毁，?子女?应负?责及?时?维修，?确保?父母?的住??所不破、?不漏?，卫?生整?洁，?费用?由子?女共?同承??担。 ?

4?、子女?应保?证父?母为?满足?日常?需要?自由?出行?的权?利，?所需?交通?费?用由子?女共??同分担。?如驸?马爷?不能?自行?出行?，子?女应?安排??时间负责?父?母出行?，所?需交?通费?由当?期子?女承?担。?父母?需要?添置?轮椅?的，?子女?应?及时购??买，所需?费用?由赡?养人?共同?承担?，当?期子?女应??经常陪同?父母?到?户外活??动。 ?

元作?为父?母单? ?

5、父?母单?独居?住时?所需?的水?、电?、煤??气、电话?、有?线电?视、?零用??钱等日常?必须?费用??由各子女?承担?。父?母生?活用?品、?个人?用品?的更??换、?维修费用?由各?子女?共同?承担?。? ?

(三)?、本?协议?生效?后，?__?__?__?__?及时?持相?关手?续去?房产?管理?部?门办理?变更?登记?。? ?

(四)?、本?协议?经当?事人??签字生效?。? ?

(五)?、本?协议?一式?__?__?份，?当事?人各?执一?份，?公证?人处?留存??一份。? ?

协议人?:?

公证?人:? ?

二〇一?四年?六月?篇三?:?

农村?分家?协议??书范本? 农村??分家协议?书范?本? 分家?协议?书?1 ?协议人?:?

(?一)_?__?__?__?_(?姓名?)?，男，?__?__?年?___?_?月__?__?日出?生，?身份?证号??码: ?

___?__?__?__?__?_?，家庭??住址:?

__?__?__?__?__?__?。? ?

(二?)__?__?__?__?(?姓名?)?，女，?___?_?年__?__?月?_?___?日出生?，身?份证?号?码:?

__??____?__?__?__?，家?庭住?址:? ?

_?____?__?__?__?_?。 ?

__?__??____?与?___?__?__?_?是原配?夫妻?，共?生有?__?__?个子?女，?分别?是?___?__?__?_?、__?__?__?__? ?、?____?__?__? ???????? ?，别无?其他?子女?。?___?__?__?_?与__??____?__?夫妇?共同?建造?(?购买?)了位?于?___?__?__?__?__?__?__?_?的?房屋，房?产证?号为?__?__?__?__?__?__? ?。现结?合家?庭实?际情?况，?经家?庭成?员?协商一?致，?就上?述房?产归?属事?宜自?愿达?成协?议如?下:? ?

一、上?述位?于?___??____?__?__?_?的房产?分归?__?__??____?所有?。? ?

二、其?他子?女对?上述?房产?的分?归均?无异?议? ?

三、?___?__?__?_?、__?__?__??__?????????对父?母尽?赡养?义务?。?

四、??本协议生?效后?，?___?__?__?_?及时持?相关?手续?去房?产管?理部?门办??理变更登?记。? ?

五、??本协议经?当事?人签?字生?效。? ?

六、?本协?议一?式?___?_?份，当?事人?各执?一份?，公?证处?留存??一份。协??议人:?

年? 月? 日? ?

?

范文三：也谈“有车有房,父母双亡”

电视剧《新结婚时代》的热播，在恋爱男女中激起了泛泛涟漪，剧中女主角顾小西宣称，男女恋爱的前提是，男方必须“有车有房，父母双亡”，并宣称“爱情是精神的，婚姻是物质的！”诚然，在现代物欲横流、生活水准日益膨胀的今天，“有车有房”固然是一件好事，要是真成现代青年的结婚“起步价”也无可厚非，但是，男方必须还非得“父母双亡”吗？现代青年的择偶观再次引发了社会的广泛争议。

曾几何时，社会上广泛流传着这样一句话：“有车有房，娶妻不难；没车没房，不用商量；有车没房，也有些难；没车有房，可以谈谈。”不同时期，人们的婚恋观念和择偶标准也有所不同，具有明显的时代烙印。从过去的老实能干，到后来的知识文凭，再到后来的帅哥靓妹。到了新世纪的今天，人们的恋爱观呈现出多元化趋势，有人喜欢德才兼备的事业型男人，有人喜欢小资情调的浪漫型男人，有人则喜欢有车有房的富有型男人。可见如今淑女嫁人，明媒正娶已经不再是她们的唯一奢求，当代白领女性交友往往注重的是条件问题，用现在的话来说，就是要“有车、有房、有款”的成功人士，可在当今中国，没房没车没款的男人比比皆是，并且占着中国男性比例的绝大多数，由此可见，无论是现在还是将来一段时间内，择偶过程中存在的诸多困难，会导致更多婚姻问题，很多男性可能在同年龄群组中找不到配偶，很多女性可能虽然向往婚姻，却也只能在寻寻觅觅中继续营造着自己的“空中楼阁”。 不久前，有个城市为大男大女们举办了一个“相亲会”，到会情况结果是女多男少，于是就有人对先前调查的适婚男女的比例发生了怀疑，他们认为男多女少是可笑的谣传，女多男少才是事实，要不然，怎么会有那么多的女孩子嫁不出去呢？

其实，正相反，正是因为男多女少，才造成了许多女孩子“玉在匣中求善价，釵于奁内待时飞”的孤芳自赏心理。女性物以稀为贵，不少女孩子把自己的性别作为筹码，待价而沽，不管自己本身条件如何，一味要求男人高学历、高职位、高收入，有车有房，更有甚者，还要求对方父母双亡，这样就可以减去婚后的许多麻烦。试想，这样的条件能有多少年龄等同的男人能接受得了？有“三高”的年轻男孩子能有多少?更不用说有车有房了。另外，刚刚达到结婚年龄的男孩子，父母一般都还比较健壮，爹妈天天都活得好好的，并且为了儿子的婚事日日夜夜在操劳，先不谈怎么样去孝敬父母，作为当儿子的总不能到了要结婚的时候，为了娶这样一个“待价而沽、心毒如蝎”的老婆把父母给杀了吧？

正因为现在的女孩子眼高手低，一时找不到合适的对象，而年轻男孩子中“高学历、高职位、高收入，有车有房，父母双亡”的又确实太少，可她们宁缺勿滥，于是把目光纷纷投向已婚男人，可大多数成功男性却早已为人夫、为人父，这成功男性在成长的过程中已经有女人站在了他们的身后，“忆往昔，峥嵘岁月稠”，这些女人陪着自己的男人风里来雨里去，走过了艰苦岁月，这些年轻的女孩子要想成为这些成功男士的女人，就只有生活在不可见人的黑暗里，阳光只能属于他们同甘共苦的妻子，于是，有的女孩子就成了男人的情人。 其实，我觉得在现实生活中，也有不少的女孩子认为，“有房有车不一定幸福，没房没车也不一定不幸福”，就象社会的大多数人认为的一样，其实有房有车又怎么样，大家对婚姻的期待是长久稳定，现代婚姻太脆弱，家庭软硬暴力屡禁不止，离婚率居高不下，所以，在当今社会，奉劝正在构筑爱巢的女孩子，不要一味地追求物质条件，只有人品好、有责任感，才是一个男人的高贵品质，才是一个家庭长治久安最重要的保证。

范文四：小说的主人公简爱从小父母双亡

小说的主人公简爱从小父母双亡，过着寄人篱下的生活。小小年纪就承受着与同龄人不一样的待遇：姨妈的嫌弃，表姐的蔑视，表哥的侮辱和毒打……以至被抛弃送进环境恶劣的劳渥德学校。读到这里，我既为简爱的不幸遭遇感到难过，又为这些人的冷酷无情而感到气愤。道貌岸然的布洛克尔赫斯特先生不但当着全体师生的面诋毁她，还让她在众人面前示众。可以说简爱的童年是不幸的。然而，在这些不幸和苦难面前，她并没有退缩，而是勇敢顽强地面对，把它化为战胜不幸和苦难的动力。不但在学习上飞速进步，同时也取得了全校师生的理解。 同样，在那些贵族小姐和绅士面前，她也始终保持着高贵的尊严。面对嘲笑与挖苦，她从不因为自己是一个地位低贱的家庭教师而感到自卑。她认为他们是平等的，一样受到别人的尊重。“难道就因为我一贫如洗，默默无闻，长相平庸，个子矮小，就没有灵魂，没有心肠了——你错了，我的心灵跟你一样丰富，我的心胸跟你一样充实！”也正是因为她的正直、高尚和纯洁，深深打动了罗切斯特先生，使他感到自惭形秽，对简爱肃然起敬。最后，简爱终于找到属于自己的幸福。正是这种敢于向恶俗实力反抗、追求平等的精神，让夏洛蒂笔下的简爱形象获得了永生。

通过这篇小说，我们不难发现，在主人公简爱的身上有着作者自身的影子。夏洛蒂勃朗特出生于一个生活贫寒的牧师家庭，幼年失去母亲，受学识渊博的父亲影响，从小便对文学产生了浓厚的兴趣。但是家庭的变故和当时的社会现状，注定了她的文学道路不会是一帆风顺的。而她并没有因此放弃，终于写出了这部有着深远影响的《简爱》。

法国作家维尼曾说过：“平凡的人听从命运，只有强者才是自己的主宰。”从简爱和夏洛蒂身上，我真正明白了这句话的含义。

范文五：父母双亡后孩子谁来抚养

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父母双亡后孩子谁来抚养

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孩子还没有成年的话，是需要抚养的，孩子一般都是父母在抚养，要是父母双亡了的，孩子又该给谁进行抚养呢，自己的爷爷奶奶等亲人是不是其中的人选呢。法律快车网中山律师为你解读

父母双亡后孩子谁来抚养

如果父母已经死亡，或者没有能力抚养自己的子女，在这种情况下，法律规定下列亲属也有抚养该子女的义务:

(一)有负担能力的祖父母、外祖父母，对未成年孙子女、外孙子女有抚养义务;

(二)有负担能力的亲兄、姐，对弟、妹有扶养义务。

同样道理，该子女将来对抚养过自己的祖父母、外祖父母也有赡养的义务;由兄、姐扶养长大的有负担能力的弟、妹对兄、姐也有扶养义务。

祖父母能直接要求抚养权吗

父母离婚时，父母双方享有对子女抚养和教育的权利和义务。一般情况下，父母双方均有抚养能力和条件的，子女随父方生活或者随母方生活都是可以的。

只要离婚的父母双方或者一方有抚养能力和条件，一般祖父母或者外祖父母不能直接要求抚养孙子女或者外孙子女。祖父母或者外祖父母仅可以要求协助进行抚养。

最高人民法院《关于人民法院审理离婚案件处理子女抚养问题的若干具体意见》规定:“父方与母方抚养子女的条件基本相同，双方均要求子女与其共同生活，但子女单独随祖父母或者外祖父母共同生活多年，且祖父母或者外祖父母要求并且有能力帮助子女照顾孙子女或者外孙子女的，可作为子女随父或母生活的优先条件予以考虑。”

根据上述规定，下列情况可以作为将子女判给父方或者母方生活的优先条件，以有利于子女在其熟悉的生活环境中健康成长:

(1)父母双方抚养子女的条件基本相同;

(2)父母双方均要求抚养子女;

(3)子女曾经单独随祖父母或者外祖父母共同生活多年;

(4)祖父母或者外祖父母要求，并且有能力继续帮助子女照顾孙子女或者外孙子女。

应当明确的是，根据上述情况将子女判给父方或者母方抚养的，并非将子女判给祖父母或者外祖父母抚养，最终抚养子女的仍是父方或者母方，祖父母或者外祖父母只是协助进行抚养。

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