灰飛湮灭
范文一：关于数学的手抄报内容
数学手抄报内容1
数学手抄报内容:
【逆推法解决数学问题】
1.一个农村少年，提了一筐鸡蛋到市场上去卖。他把所有鸡蛋的一半加半个，卖给了第一个顾客;又把剩下的一半加半个，卖给了第二个顾客;再把剩下的一半加半个，卖给了第三个顾客..当他把最后剩下的一半加半个，卖给了第六个顾客的时候，所有的鸡蛋全部卖完了，并且所有顾客买到的都是整个的鸡蛋。请问:这个少年一共拿了多少鸡蛋到市场上去卖?
要想清楚，第六次的一半加半个只能是一个鸡蛋。倒推法简便可靠，是一种解决问题的好方法。
2.毛毛虫爬树
星期天的早晨六点钟，有一条毛毛虫开始爬树。白天，到十八点钟，它爬上去了五米;晚上，它退下来了两米。请问:它什么时候爬到九米?
9?(5-2)=3，显然不对。因为经过两个昼夜，在星期二早晨，毛毛虫已经爬到了六米;而这个白天，它会继续往上爬，
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到十八点钟还能爬五米。6+5=11(米)，已经超过了。请算一算，它究竟是在什么时候正好爬到九米?当然，毛毛虫的爬行是等速的。
数学手抄报内容2
【数学家的故事:华罗庚】
有一次，他跟邻居家的孩子一起出城去玩，他们走着走着;忽然看见路旁有座荒坟，坟旁有许多石人、石马。这立刻引起了华罗庚的好奇心，他非常想去看个究竟。于是他就对邻居家的孩子说:
“那边可能有好玩的，我们过去看看好吗?”
邻居家的孩子回答道:“好吧，但只能呆一会儿，我有点害怕数学手抄报大全简单又漂亮数学手抄报大全简单又漂亮。”
胆大的华罗庚笑着说:“不用怕，世间是没有鬼的。”说完，他首先向荒坟跑去。
两个孩子来到坟前，仔细端详着那些石人、石马，用手摸摸这儿，摸摸那儿，觉得非常有趣。爱动脑筋的华罗庚突然问邻居家的孩子:“这些石人、石马各有多重?”
邻居家的孩子迷惑地望着他说:"我怎么能知道呢?你怎么会问出这样的傻问题，难怪人家都叫你‘罗呆子’。”
华罗庚很不甘心地说道:“能否想出一种办法来计算一
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下呢?”
邻居家的孩子听到这话大笑起来，说道:“等你将来当了数学家再考虑这个问题吧!不过你要是能当上数学家，恐怕就要日出西山了。”
华罗庚不顾邻家孩子的嘲笑，坚定地说:“以后我一定能想出办法来的。”
当然，计算出这些石人、石马的重量，对于后来果真成为数学家的华罗庚来讲，根本不在话下。
金坛县城东青龙山上有座庙，每年都要在那里举行庙会，少年华罗庚是个喜爱凑热闹的人，凡是有热闹的地方都少不了他。有一年华罗庚也同大人们一起赶庙会，一个热闹场面吸引了他，只见一匹高头大马从青龙山向城里走来，马上坐着头插羽毛、身穿花袍的“菩萨”。每到之处，路上的老百姓纳头便拜，非常虔诚。拜后，他们向“菩萨”身前的小罐里投入钱，就可以问神问卦，求医求子了。
华罗庚感到好笑，他自己却不跪不拜“菩萨”。站在旁边的大人见后很生气，训斥道:
“孩子，你为什么不拜，这菩萨可灵了。”
“菩萨真有那么灵吗?”华罗庚问道。
一个人说道:“那当然，看你小小年纪千万不要冒犯了神灵，否则，你就会倒楣的。”
“菩萨真的万能吗?”这个问题在华罗庚心中盘旋着。他
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不相信一尊泥菩萨真能救苦救难。
庙会散了，看热闹的老百姓都回家了。而华罗庚却远远地跟踪着“菩萨”数学手抄报大全简单又漂亮黑板报。看到“菩萨”进了青龙山庙里，小华罗庚急忙跑过去，趴在门缝向里面看
只见 “菩萨”能动了，他从马上下来，脱去身上的花衣服，又顺手抹去脸上的妆束。门外的华庚惊呆了，原来百姓们顶礼膜拜的“菩萨”竟是一村民装扮的。
华罗庚终于解开了心中的疑团，他将“菩萨”骗人的事告诉了村子里的每个人，人们终于恍然大悟了。从此，人们都对这个孩子刮目相看，再也无人喊他“罗呆子”了。正是华罗庚这种打破砂锅问到底的精神。
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范文二：有关数学手抄报的内容
有关数学手抄报的内容
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数学是一种智慧，这种智慧中蕴含着数与形的美妙、具体和抽象的思辨、传承并超越的精神。数学是一种文化。数学知识与技能、数学思想与方法、数学观念与意识、数学品质与精神都是现代文明的重要组成部分。数学学习追求一种智慧，数学教育体现一种文化。大家了解是真的懂数学吗?那么有没有寻找课外的数学知识呢?跟课堂上有没有不一样，下面分享的是关于数学手抄报的内容以及相关图片，给大家思考以及学习，希望能够在里面有所收获:
关于数学手抄报的内容:如何提高数学修养
要讲这个题目确实很困难，要提高数学素养只有自己去探索、去总结，世界上没有一种万能的学习方法对所有人都适用，可是回避这个问题，又十分遗憾。我们还是用一个折衷的办法:介绍数学中一个人和一件事，相信青年朋友们能从其中得到许多力量和启迪。
关于数学手抄报的内容1、读读欧拉
1707年4月15日，欧拉Euler ( 1707-1783) 出生于瑞士，在大学时受到著名教授伯努利及其家族的影响，阅读了不少数学家的原著，17岁获得硕士学位，18岁开始发表数学论文，26岁成为数学教授、科学院院士。
关于数学的手抄报图片
他一生论著数量巨大，涉猎面广，开创性成果多，发表论文和著作500多篇(部)，加上生前未及出版和发表的手稿共886篇(部)之多。在数学的各领域，及物理学、天文学工程学中留下了举不胜数的数学公式、数学定理。如欧拉常数、欧拉恒等式、欧拉级数、欧拉积分、欧拉微分方程、欧拉准则、欧拉变换、欧拉坐标、欧拉求积公式、欧拉方程、欧拉刚体运动方程，欧拉流体力学方程等。
欧拉有坚忍的毅力和勤奋刻苦的拼搏精神。他28岁时，为计算彗星的轨迹，奋战三天三夜，因过度劳累，患了眼疾，使右眼失明，又不顾眼病回到严冷的俄国彼得堡工作，左眼也很快视力减退，他深知自己将会完全失明，没有消沉和倒下，他抓紧时间在黑板上疾书他发现的公式，或口述其内容，让人笔录。双目失明后，他的寝室失火，烧毁了所有的专著和手搞，后来妻子又病故了，他在所有这些不幸面前不仅没有退缩，而是以非凡的毅力继续拼搏，他以罕见的记忆力和心算能力，继续研究，让人笔录，直到生命的最后一刻。在双目失明的17年中，他口授论文达400篇和几本书，包括经典名著《积分学原理》，《代数基础》。
欧拉学识渊博品德高尚，非常注重培养与选拔人才，当时19岁的拉格朗日把自己对等周问题的研究成果寄给他，他发现其解决问题的方法解题与自己的不同，立即热情的给予赞扬，并决定暂不发表自己的成果，使年轻的拉格朗日先后两次荣获巴黎科学院的科学奖，后来他又推荐30岁的拉格朗日代替自己任科学院物理数学所所长，他的品德赢得了全世界的尊敬。他晚年的时候，全世界的大数学家都尊称他为我的老师。法国著名的数学家、天文学家拉普拉斯曾多次深情地说: 读读欧拉，他是大家的老师，他不愧为数学家之英雄，他这种精神境界至今仍是年轻人学习的
榜样。
关于数学手抄报的内容2、关于费马(Fermat，1601-1665)大定理的证明
法国业余数学家费马猜想:Xn + Yn =Zn ，对于大于2的整数，不存在x，y，z的非零整数解。他在一本算术书的页边空白处写着我对此有一种奇妙的证明，只是此处空白太小写不下。后人称此为费马大定理，人们曾查遍他的手稿和用过的书籍，始终未能得到这个证明。后来的事实证明，这是难于上青天的事。莱布尼兹、高斯、欧拉、柯西 等大数学家都失败了，仅在1909年到1911年这三年间就有一千多篇论文，提出各种证明都因为不严格而否定，几百年来有人废寝忘食，有人神魂颠倒，甚至于有人失败后自杀了。
韦尔斯( Wiles)1953年生于英国剑桥，1977年在剑桥大学获博士学位，1982年成为普林斯顿大学数学教授，他在10岁时就被费马大定理迷住了，立志要证明它。1986年他开始下决心要征服这个难题。当教授必须每年发表论文，否则影响职务和前途，这
个难题不知道何时才能征服，是否能成为论文都很难说，他想了个两全之策，他将其它项目中的成果写成几篇论文，留着以后慢慢发表。他深知必须运用最近的数学成果和创造出新的方法才能解决这个问题。为了避免干扰，他闭门谢客，只有妻子知道此事，七年后，他完成了证明的论文。1993年6月21日他应邀在剑桥大学的国际数学会议上宣读论文。当时座无虚席，他的论文朗读了3天，黑板上写了擦，擦了又写，几万名听众急于想听到结果。到6月23日快结束时，他最终在黑板上写出了费马大定理，然后转身过来，谦逊地说，我想就到此为止了，大厅响起热烈的掌声，消息立刻传遍了世界。韦尔斯被人物(people)杂志列为与克林顿、黛安娜王妃齐名的本年最有魅力人物。
关于数学的手抄报图片
可惜高兴得太早，不久后他自己给数学界同行发了一个电子邮件，信中说到他发现证明中有漏洞，这可不是小事，如果仍旧解决不了，一环扣一环的证明将全部瓦解，七载心血将付诸东流，将不成熟的论文公开发表也是十分难堪的事情。但是他不灰心，在最艰难的日子里，他的好友萨尔纳克(Sarnak)不仅鼓励他，并提议他找一位值得依靠的年轻帮手，经过考虑，他邀请他在英国的
学生――剑桥大学讲师泰勒(Taylor)一起工作，又经过一年的功夫终于把漏洞部分补上了。
1994年8月国际数学大会在苏黎世又召开大会，他做了最后的报告，人们热烈地鼓掌，肯定了他们部分证明了预备定理的成绩和数论方面的其它成果。又过了2个月，在1994年9月19日的早晨，他与泰勒讨论问题时，突然有了新的想法，又经过一个月的努力终于取得了完全的证明。1994年10月25日，他们向数学界的朋友发了另一个电子邮件， 由两篇论文组成，第一篇是模椭圆曲线与费马最后定理，作者韦尔斯 ，第二篇是某些Hooke代数环论的性质 作者是泰勒和韦尔斯 。第一篇长文证明了费马定理，其中关键一步依赖于第二篇短文。
这一次人们十分谨慎，直到1998年(四年以后)在柏林举行的国际数学大会上，第一次向45岁上的数学家颁发了一个费尔兹(Fields)特别奖，正式承认他们卓越贡献。证明过程中开辟了好多数学的新领域与使用了很多新的方法，证明了很多新的猜想与得到许多新的定理，为数学的发展，特别是在数论的重要分支代数数论和环论方面做出了重要贡献，上述前仆后继、艰苦卓绝的证明的现实意义也在于此。
讲到这里我觉得自己的任务差不多完成了，让我们再一次回到这次讲话的初衷:习惯优秀才是真正的优秀，数学素养才是高层次的素养。希望大家能够在今后的学习中，重视数学课的学习，更要重视数学思维的培养，努力提高自己的数学素养。
范文三：关于数学的手抄报内容
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关于数学的手抄报内容 关于数学的手抄报内容
关于数学的手抄报内容
关于数学的手抄报内容
数学智力题目
1.设洛杉矶到纽约距离为s, 小鸟的飞行时间即两辆火车相遇时间 s/, 所以小鸟的飞行距离为 s/*30答案为洛杉矶到纽约距离的6/7
2.一个罐子放1个红球，另外个放别的球 最大概率是1/2 1/2*=74.7475%
3.依次从四个罐子中取出1、2、3、4个药丸，结果不用说了吧!
4.因为照镜子的时候镜子的摆放是纵向的，而镜子是对称面，所以在纵向上不会颠倒，只在横向上有颠倒。试想若镜子平铺在地板上，人站在上面的话，镜中的人就是大头朝
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下而左右正常了。
5. 3个以上的人戴，自己去想。几次就有几个人戴
6.把大圆剪断拉直。小圆绕大圆圆周一周，就变成从直线的一头滚至另一头。因为直线长就是大圆的周长，是小圆周长的2倍，所以小圆要滚动2圈。
但是现在小圆不是沿直线而是沿大圆滚动，小圆因此还同时作自转，当小圆沿大圆滚动1周回到原出发点时，小圆同时自转1周。当小圆在大圆内部滚动时自转的方向与滚动的转向相反，所以小圆自身转了1周。当小圆在大圆外部滚动时自转的方向与滚动的转向相同，所以小圆自身转了3周。
数学家名言
1、无限!再也没有其他问题如此深刻地打动过人类的心灵。
2、这是一个可靠的规律，当数学或哲学著作的作者以模糊深奥的话写作时，他是在胡说八道。
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3、给我五个系数，我讲画出一头大象;给我六个系数，大象将会摇动尾巴。
4、数学是最精密的科学，它的全部结论都能绝对地证明。但所以会如此只是因为数学并不试图得出绝对的结论。所有的数学真理都是相对的、有条件的。
5、数学是知识的工具，亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。
6、我曾听到有人说我是数学的反对者，是数学的敌人，但没有人比我更尊重数学，因为它完成了我不曾得到其成就的业绩。
7、在数学的天地里，重要的不是我们知道什么，而是我们怎么知道什么。
8、一门科学，只有当它成功地运用数学时，才能达到真正完善的地步。
9、只要一门科学分支能提出大量的问题，它就充满着生命力，而问题缺乏则预示着独立发展的终止或衰亡。
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10、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来，但证明却隐藏的极深。
23、数学家就像恋人，给予一个数学家最少的原理，他将从中得出一个你必须认可的结论，从这个结论他又会得出另一个结论。
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范文四：小学数学手抄报的内容
小学数学手抄报的内容
导语,数学,而在人类历史发展和社会生活中,数学也发挥着不可替代的作用,也是学习和研究现代科学技术必不可少的基本工具。我们的数学课程也是从小学就开始了,下面是小编整理收集的关于小学数学手抄报的相关材料,希望能够帮助到大家,欢迎阅读，
小学数学的作文,一,
数学是美丽的,数学知识是无穷无尽的。数学公式奇妙而神奇,应用题贴近生活,天文地理无所不包,而数学思考题则可以挖掘出你的智慧。“数学是科学的皇后”,她的美丽与神秘吸引着我不断去探索数学的奥妙。绕人的语文,杂乱的英语,而数学，像一阵清风吹进了我的心扉,像在喧闹的城市里,耳边蓦地响起的天籁之音,像在百花齐放的花丛中悄然绽放的百合,让人们在炙热的阳光下感受到一缕来自数学的清凉。它引领着我在数学的海洋里遨游,在科学长廊中徜徉。
那一个个奇妙的数字,那一个个有趣的符号,都帮助我开启科学大门的金钥匙。同时,它们又是细心和认真的考验,让我随时随地迎接挑战。奠定基础,才能让美丽的科学之花慢慢开放。口算、递等式、速算和巧算就像是地基,只有把它建牢固了,上面就可以盖上高楼大厦了,反之,如果地基不牢,楼没盖多高,就会出事故。在做计算题时,要用细心加上做题的耐心,只有这样,才能得到百分之百的开心。相比之下,应用题就要更生动活泼一些了。应用题,仿佛就
是生活的一个缩影,在这里,可以看到不同的场景。利用所学过的数学知识去解决一个个生活中的问题,当然是快乐的。但是解决问题的前提,仍然是掌握好基础知识,然后再灵活运用。我的数学老师说过,数学来自于生活,又用于生活。这句话在这一道道应用题上,体现出来了。应用题巧妙地将生活与数学融为一体,也在以它独特的方式告诉人们生活里处处都有数学。从你早上睁开眼到晚上闭上眼进入梦乡的这段时间,无非是一个体验、探索数学的过程,从家到学校的路程,上课的时间等等。在应用题的基础上,思考题则更加具有挑战性。
数学学习顺口溜,二,
解应用题先别慌,反复读题头一桩,
条件、问题、关系句,一字不漏正反想。
线段图,是拐杖,
用方程,切莫忘,化难为易它最强。
分数题,单位一,量率对应细分析,
三类九种基本题,你要牢牢记心里。
工程题、行程题相互沟通正、反比,
假设法、不变量、单位一要统一,()
算完题,要检验,符合题意再答案。
小学数学小故事,三,
1、小马虎数鸡
春节里,养鸡专业户小马虎站在院子里,数了一遍鸡的总数,决定留下 ,1/2外,把1/4慰问解放军,1/3送给养老院。他把鸡送走
后,听到房内有鸡叫,才知道少数了10只鸡。于是把房内房外的鸡重数一遍,没有错,不多不少,正是留下1/2的数。小马虎奇怪了。问题出在哪里呢?你知道小马虎在院里数的鸡是多少只吗?
2、来了多少客人
一天,小林正在家里洗碗,小强看见了问道,“怎么洗那么多的碗 ?”“ 家里来了客人了。”“来了多少人?”小林说,“我没有数,只知道他们每人用一个饭碗,二人合用一个汤碗,三人合用一个菜碗,四人合用一个大酒碗,一共用了15个碗。”你知道来了多少客人吗?
关于数学的演讲稿,四,
敬爱的老师,亲爱的同学们,
你们好，我叫陈预明,今天我很荣幸能站在讲台上说话。
我这个人,坚强、诚实、幽默、开朗、乐观。我也有许多爱好,如,下象棋、骑自行车、玩沙子、散步等。学习成绩优良。
我相信,我一定能做一个称职的数学科代表。假如我是数学科代表,我定会做好以下承诺,
,1,假如我是数学科代表,我会带头做好。带领同学们在课堂上积极回答问题,平时乐于助人。我也会严格要求自己,做一个好数学科代表。
,2,假如我是数学科代表,我会主动帮助同学解开学习上的难题。
,3,假如我是数学科代表,我一定会催促好同学写作业,并准时把作业交到老师手里。
,4,假如我是数学科代表,我会和同学们打成一片。我不是高高在上的,更不是享受特权的。
如果我能当上数学科代表,今后我一定会更加努力学习,更加严格要求自己，希望大家能投我一票，
谢谢大家，
范文五：初三数学手抄报的内容
初三数学手抄报的内容
导语:喜欢数学的朋友都知道～其实数学并没有那么可怕～相反数学有很多有趣的地方。下面是小编为你准备的初三数学手抄报的内容～希望对你有帮助:
温室里难开出鲜艳芬芳耐寒傲雪的花儿～人只有经过苦难磨练才有望获得成功:我国著名的数学家华罗庚爷爷的成功就得益于他的坎坷经历。少年时代的华罗庚家境贫寒～疾病缠身。18岁那年～华罗庚初中时代的王老师从外国学成归来～出任金坛中学校长。华罗庚是他得意的门生。他一心要接济华罗庚。不久～经王校长介绍～华罗庚到金坛中学做了个勤杂工～负责收发信件、报纸做杂务。华罗庚做勤杂工时～手脚勤快～每天忙忙碌碌地干完事就捧起数学课本学习。王校长看在眼里～喜在心里。他为这位勤奋肯学的年轻人而感到骄傲。
真是天有不测风雨。华罗庚被一场伤寒病拖垮～医生作出“无法医救”的诊断。全家人悲痛万分～王校长更是觉得十分惋惜。但是死神终究没有把他拽走～他又奇迹般地活了过来～只是左腿僵硬～落下了终身残疾。
华罗庚一瘸一跛地又去上工了～做的还是老本勤杂工。一天的劳累～双腿已疼痛难忍～但是他咬咬牙～仍然沉
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浸在数学王国的遨游中～把疼痛抛到九霄云外去了。对华罗庚来说～枯燥无味的阿拉伯数字就象一组奇妙无比的音符～草稿纸的运算符号好比音乐演奏一样～给他带来了无穷的乐趣。他坚信～只要顽强地坚持下去～自学也能摘取数学王冠。由于他信心百倍地不懈努力～终于有一天～他的一篇数学论文发表了。机遇垂青这位下苦工夫的热心人。清华大学的数学教授熊庆来得知华罗庚的研究成果和不幸遭遇后～邀请华罗庚到清华大学工作～这就是为他成为数学家提供了广阔舞台。这就是至今成为人们美谈的熊庆来睿智识英才的故事。
1985年～75岁的华罗庚爷爷带着一丝微笑和欣慰离开了他追求了一生的数学事业。他曾叮嘱人们不要忘记他曾是一位勤杂工。
1、纯数学是魔术家真正的魔杖。诺瓦列斯
2、数学中的一些美丽定理具有这样的特性:它们极易从事实中归纳出来～但证明却隐藏的极深。高斯
3、数学支配着宇宙。毕达哥拉斯
4、数学是知识的工具～亦是其它知识工具的泉源。所有研究顺序和度量的科学均和数学有关。笛卡儿
5、数学是一种理性的精神～使人类的思维得以运用到最完善的程度。克莱因
6、数学是一种会不断进化的文化。魏尔德
7、数学是一种别具匠心的艺术。哈尔莫斯
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8、数学是一切知识中的最高形式。柏拉图
9、数学是研究现实生活中数量关系和空间形式的数学。恩格斯
10、数学是研究抽象结构的理论。布尔巴基学派
11、数学是无穷的科学。赫尔曼外尔
12、数学是上帝描述自然的符号。黑格尔
13、数学是人类智慧皇冠上最灿烂的明珠。考特
14、数学是人类的思考中最高的成就。米斯拉
15、数学是科学之王。高斯
今天我在数学课上学到了“恩格尔系数”和在生意中经常听到的“盈利率”、“亏损率”、“折数”等。
让我印象最深的是“盈亏问题”～虽然我以后不想做生意～但我听的还是很认真～因为我知道这是非常重要的。
老师带着我们了解了“盈利率”和“亏损率”是什么～怎么算之后～又给我们举了两个例子。第一个是一盒粉笔的成本价是1元～卖3元～盈利率是200%,第二个是衣服的成本价是80元～卖200元～盈利率是150%。这么贵衣服的盈利率竞然还比一盒粉笔的盈利率还低:通过了今天的学习我才知道～原来贵的东西不一定比便宜的东西赚的多。
我以前总是疑惑～学校门口卖早点的～开包子铺的太辛苦了～现在那么冷的冬天还站那儿～经受着刺骨的寒风～又赚不了多少钱～把身子冻坏了可不值得啊:现在我才知道～
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他们其实赚得钱比门面房的大店还多呢:他们不用交房租～管理费就更少了。
他们虽然赚得比较多～但我也不想干那样的工作～我现在要好好学习～将来为祖国作出更大的贡献。
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