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范文一：小学语文教案空白模板
篇一:语文教学设计模板 (空白)
基于课标的课堂教学设计模板
课题名称 小学语文 设 计 者
单 位 五原县育仁小学 授课年级
篇二:教案空白模板
武都区莲湖小学电子教案
篇三:贾营小学电子教案空白模板
宁陕县贾营小学
电 子 教 案
(2015——2016学年第一学期)
课程名称 人教版《语文》上册 授课班级 三 年级
教 师教 研 组第 1 页 共 4页
第 2 页 共 4页
第 3 页 共 4页
电子备课文稿要求
1. 电子教案统一使用:字号:小四;字体:仿宋_GB2312;行距:固定值，21磅(可具体调整);页边距:上:2.5cm、下:2.5cm、左:2cm、右:2cm;其他为常规设置。
1
2. 课堂随笔和教学反思两栏要求在课后使用黑色墨水笔书写
。 3. 下载教案应根据学生实际进行修改，严禁全盘照搬和抄袭。 4. 教案模式及页面边距统一，电子备课模板中的每个项目可以根据备课需要往下推移，不限页数。 5. 打印要求:双面打印。
第 4 页 共 4页
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范文二：[小学]教案模板空白版
洛 川 县 中 学
高效课堂“导?教?学”三合一案
高
一
英
语
________学年度第_____学期必修__________
任课教师__________
洛川县中学高效课堂“导?教?学”三合一案
课题 Modle Two 主 备 人 王
节次 period 1 备课组长审批 付
日期 ________________ 授 课 人 ___________________
三
维
教
学
目
标
重
点
和
难
点
课 型
教 学
方
法
教具及
演示
实验
洛川县中学高效课堂“导?教?学”三合一案
教 学 过 程 个 人 修 案
说明:主备人设计的教学过程是在备课会议集体讨论基础上执笔形成的，授课人要按照
自己的教学特点和班情进行因地制宜的修改形成自己的教学方案。
洛川县中学高效课堂“导?教?学”三合一案
教 学 过 程 个 人 修 案
板
书
设
计
下节
预习
提示
教
学
反
思
范文三：贾营小学电子教案空白模板
宁陕县贾营小学
电 子 教 案
（2015——2016学年第一学期）
课程名称 人教版《语文》上册 授课班级 三 年 级
教 师 教 研 组 第 1 页 共 4页
第 2 页 共 4页
第 3 页 共 4页
电子备课文稿要求
1. 电子教案统一使用：字号：小四；字体：仿宋_GB2312；行距：固定值，21磅(可具体调整)；页边距：上：2.5cm、下：2.5cm、左：2cm、右：2cm；其他为常规设置。
2. 课堂随笔和教学反思两栏要求在课后使用黑色墨水笔书写。 3. 下载教案应根据学生实际进行修改，严禁全盘照搬和抄袭。 4. 教案模式及页面边距统一，电子备课模板中的每个项目可以根据备课需要往下推移，不限页数。 5. 打印要求：双面打印。
第 4 页 共 4页
范文四：空白教案模板下载
空白教案模板下载
篇一:教学设计版本(空白表格)
第 4 单元第 1 课时 总课时数:1 授课时间 年月日
篇二:教案模板空白版
洛 川 县 中 学
高效课堂“导?教?学”三合一案
高一英语
________学年度第_____学期必修__________
任课教师__________
洛川县中学高效课堂“导?教?学”三合一案
课题 Modle Two 主 备 人 王
节次 period 1 备课组长审批 付
日期 ________________ 授 课 人 ___________________
洛川县中学高效课堂“导?教?学”三合一案
说明:主备人设计的教学过程是在备课会议集体讨论基础上执笔形成的，授课人要按照
自己的教学特点和班情进行因地制宜的修改形成自己的教学方案。
洛川县中学高效课堂“导?教?学”三合一案
篇三:教学设计模板空白
教学设计(教案)模板
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范文五：教案模板空白版
洛 川 县 中 学
高效课堂“导·教·学”三合一案
高 一 英 语
________学年度第_____学期必修__________
任课教师__________
洛川县中学高效课堂“导·教·学”三合一案
课题 Modle Two 主 备 人 王
节次 period 1 备课组长审批 付
日期 ________________ 授 课 人 ___________________
洛川县中学高效课堂“导·教·学”三合一案
说明：主备人设计的教学过程是在备课会议集体讨论基础上执笔形成的，授课人要按照
自己的教学特点和班情进行因地制宜的修改形成自己的教学方案。
洛川县中学高效课堂“导·教·学”三合一案
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