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范文一：医院保洁员培训内容
医院保洁员培训资料
医院保洁，是医院生存发展的需要
做好医院室内外的环境卫生工作，是医院保障系统重要任务，是医院管理者的重要职能之一。保洁人员在日常操作过程中，不仅要清扫垃圾，擦掉尘埃，同时还必须做好消毒隔离，预防交叉感染，是提高医护质量的要求，是医院管理的需要，也是提高医院整体水平的重要环节。 改革开放以来，医院的各项设施不同程度得到改善，病房、诊区日趋家庭化、现代化、有的甚至达到星级宾馆的水平，这就要求保洁管理也必须跟上。
医院室内环境是病人医疗、护理、康复、生活的重要场所。良好的室内环境，如适宜的微小气候，光线充足、空气清新、安静整洁等对病人均是良性刺激，可使中枢系统处在正常状态，有利于提高机体各系统的生理功能，增强抵抗力，防止医院感染的发生和流行，从而有利于医护质量的提高和病人早日康复。
医院保洁，顾名思义，就是确保医院环境卫生，随着社会的发展，文明程度不断提高，人们对环境质量的要求越来越高，因此维护好公共场所的清洁卫生，就象一人每天要洗脸，保持衣着整洁一样重要。
清洁卫生是控制医院感染的基础 医院感染率能反映医院的医疗水平,管理水平及社会形象.医院感染率极大地影响着医院卫生资源的流向,影响着病人身心康复和医院的综合效益.有专家指出,我国医院感染的重要原因之一就是医院总体卫生管理水平差。 在环境脏,乱,差的情况下,就谈不上医院感染的具体措施.如果把降低医院感染率看做一个整体工程,医院环境卫生就是基础工程之一.
保洁人员不了解清洁区、半污染区、污染区的划分及意义，为尽快完成工作任务，工作内容交叉，保洁工具混放混用。如扫地、擦拭床边框、门把手、走廊扶手等同时进行，抹桌毛巾未做到一桌一用一消毒，而是一桌多用。
医院卫生洁具细菌学调查 抹布比上述物表中含菌种类既多,量又大,作为每日必用的清洁工具不仅达不到清洁目的,反而成为细菌散布工具;拖把可用"细菌培养基"来形容,含有大量的细菌,尤其是铜绿假单孢杆菌污染严重,有时可高达30 %.
病房内打扫卫生特别是干式清扫很容易造成灰尘播散，随带微生物污染;湿式清扫可由污染严重的抹布和拖把造成污染扩散。
病人的日常生活活动直接造成空气污染传播:医院感染源通过咳嗽、打喷嚏、讲话等，可排出数以万计的飞沫，其中较大粒径者可很快降落，造成物体表面污染。较小粒径在空气中可很快蒸发，形成较小粒子在空气中长时间漂浮，而造成人与人或室与室间空气传播。如结核杆菌、流感、麻疹、腮腺炎、水痘、带状疱疹等病原微生物经飞沫所引起的传播。 其次，病人的污染物，如血液、体液、分泌物、排泄物等，可直接造成医院环境和物体表面的污染，也可由干燥的污染物随尘土飞扬散布造成间接污染。
门诊病人、陪护者、探视者等将社会感染带入医院造成医院空气环境污染:病人、探视人员和医务人员的各种活动，如说话、呼吸、咳嗽、打喷嚏、脱鞋换衣、换洗被褥等，都可以散布大量微生物，造成对环境物品的污染。
工作人员自身:不了解各项工作的目的，要求，方法及工作中应注意的事项，不了解消毒的目的，意义和要求，不知道消毒液的使用方法及注意事项等，而是随意配置，浓度过高或太低，即造成了消毒液的浪费，又达不到消毒的目的。
缺乏自我保护意识:如工作中不戴帽子、口罩、不穿工作服，触摸污物时不戴手套，触摸后不洗手或仅用清水冲洗后就接触洁净物品，环境和个人用物品。
具体要求:坚持每日定时清扫制度，经常保持医院外环境整洁，防止“脏、乱、差”。 防止空气污染，坚持湿式清扫，清扫必须在早晨上班前进行，严禁在医院内焚烧树叶、纸屑
等
清扫地面，清除痰迹、污物、废弃物、积水，制止随地吐痰和乱扔、乱倒废弃物。 划定专门地点存放垃圾，禁止在垃圾容器内倾倒污水、粪便，垃圾应分类存放。 对易受微生物污染地段要定期消毒处理，并做好防蝇、防蚊、防鼠等卫生措施。 医院的卫生清扫和消毒必须按科学方法和规范方法操作，如定期清扫病房应采用清洁湿式方法，抹布应作必要的消毒，应该一床一更换;拖把应保持干燥，分区固定使用，否则它们就成了染菌载体，而造成污染扩散。
1.拖把标识:病房使用蓝色拖把:拖把上粘一段相应色不粘胶纸
楼道(公共区域)使用黄色拖把，卫生间使用红色拖把，不同区域的拖把如病房、走廊、厕所不得混用并应定点放置
拖把分池清洗，禁止在洗漱池冲洗，拖把及水桶用后要洗干净进行消毒并凉干，施把不凉干不准隔天再用
2.医院内环境、物体表面卫生消毒:医院内环境表面包括地面、墙壁、天花板、物体表面包括病房和医护办公室的桌、椅、凳、床具、橱柜、门及门把手、窗户和窗台、水池和厕具等，同时也包括辅助科室的工作台面、仪器表面等物体表面。由于这些部位处在医院这个特殊环境内，所以不断地受到污染。
3.医院内环境和物体表面的消毒可根据不同情况进行分类处理。
一般划分为四类:清洁处理，消毒处理，预防消毒处理和终末消毒处理等。 清洁处理:清洁是用物理方法去除物体表面上的有机物、尘埃和污迹，以减少微生物污染的方法。清洁可在去除污染物的同时，清除大量病原微生物，以保证清洁物品的安全性，但清洁不能杀死微生物。
在医院工作中，清洁即是对一般环境物品保洁的常规方法。环境表面和物体表面清洁处理适用于医院内清洁区域，在没有明确被污染的普通办公区、普通综合病房、过道等。 4.清洁分为三个层次，扫除、擦拭、洗涤，清洁必须坚持制度，地面应达到每天湿拖2—3次，有污迹时随时清洁。
5.地面擦拭应注意 :用拖把对地面进行有序地擦拭，做到每个房间擦拭后进行涮洗，并尽量做到换水，不准用一桶水多次涮洗拖把。
拖地的顺序应由污染较小的地方到污染较大的地方;
如果地面被血液、呕吐物、排泄物等污染时，先用1000mg,L的消佳净适量倒在污染的地面30分钟，再用拖把拖干净;拖把用500mg,L的消佳净浸泡30分钟后，清洗干净; 用拖把对地面进行有序地擦拭，做到每个房间擦拭后进行涮洗，并尽量做到换水，不准用一桶水多次涮洗拖把。
物体表面的预防性消毒处理:概念:预防性消毒是指对可能受到病原微生物污染的物品和场所所进行的消毒，即对医院内环境表面和空气以及其他各种物品所进行的消毒。 物品和家具表面消毒:病房内的床具、床头柜、门把手、窗台、桌椅等，常用1:100有效氯溶液，也就是我们常用的消佳净溶液蘸湿抹布擦拭2遍即可
卫生洁具消毒 :厕身、便器、痰盂等卫生洁具比较脏，污染较重，需要加大消毒剂用量，便器可用1000mg,L消佳净溶液刷洗干净;厕所门把手和水池水龙头用500—1000mg/L消佳净溶液进行擦拭消毒。
病人出院、转科或死亡的终末消毒处理 :病人出院、转科或死亡后我们要对病人的床、床头柜、液体架及衣柜进行整理清洁、擦拭消毒，并进行紫外线空气消毒。 含氯消毒液的配置 :500mg/L 1000mg/L 2000mg/L
简 历
姓 名: 简历模板 http://
性 别: 男
出生日期: 1989年2月
年 龄: 37岁
户口所在地:上海
政治面貌: 党员
毕业生院校:
专 业:
地 址:
电 话:
E-mail:
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1983/08--1988/06 华东理工大学 生产过程自动化 学士
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这里展示自己有什么的特长及能力
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《课程名称(只写一些核心的)》:简短介绍
《课程名称》:简短介绍
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2002/06--2002/10 某培训机构 计算机系统和维护 上海市劳动局颁发的初级证书
1998/06--1998/08 某建筑工程学校 建筑电气及定额预算 上海建筑工程学校颁发
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2011年5月 —— 现在 某(上海)有限公司 XX职位
【公司简单描述】
属外资制造加工企业,职工1000人，年产值6000万美金以上。
主要产品有:五金制品、设备制造、零部件加工、绕管器
【工作职责】
【工作业绩】
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英 语:熟练
英语等级:大学英语考试四级
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Windows NT\/2000\/XP 36个月经验 水平:精通
LAN 36个月经验 水平:熟练
Office 84个月经验 水平:精通
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这里写自我评价的内容 可以访问 http://
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系里的一等奖学金 获得时间: 年 全系XXX人只有XX人取得。
范文二：医院保洁员培训内容
医院保洁员培训资料
医院保洁，是医院生存发展的需要
保洁人员在日常操作过程中，不仅要清扫垃圾，擦掉尘埃，同时还必须做好消毒隔离，预防交叉感染，是提高医护质量的要求，是医院管理的需要，也是提高医院整体水平的重要环节。 改革开放以来，医院的各项设施不同程度得到改善，病房、诊疗区日趋现代化，这就要求保洁管理也必须跟上。
医院室内环境是病人医疗、护理、康复、生活的重要场所。良好的室内环境，有利于提高机体各系统的生理功能，增强抵抗力，防止医院感染的发生和流行，从而有利于医护质量的提高和病人早日康复。
医院保洁，顾名思义，就是确保医院环境卫生，随着社会的发展，文明程度不断提高，人们对环境质量的要求越来越高，因此维护好公共场所的清洁卫生，就象一人每天要洗脸，保持衣着整洁一样重要。
清洁卫生是控制医院感染的基础 医院感染率能反映医院的医疗水平,管理水平及社会形象.医院感染率极大地影响着医院卫生资源的流向,影响着病人身心康复和医院的综合效益.有专家指出,我国医院感染的重要原因之一就是医院总体卫生管理水平差。
保洁人员应了解清洁区、半污染区、污染区的划分及意义，为尽快完成工作任务，工作内容不交叉，保洁工具不混放混用。如扫地、擦拭床边框、门把手、走廊扶手等不同时进行，抹桌毛巾应做到一用一消毒桌，而不是一桌多用。
医院卫生洁具细菌学调查 抹布比上述物表中含菌种类既多,量又大,作为每日必用的清洁工具不仅达不到清洁目的,反而成为细菌散布工具;拖把可用
病房内打扫卫生特别是干式清扫很容易造成灰尘播散，随带微生物污染；湿式清扫可由污染严重的抹布和拖把造成污染扩散。
病人的日常生活活动直接造成空气污染传播：医院感染源通过咳嗽、打喷嚏、讲话等，可排出数以万计的飞沫，其中较大粒径者可很快降落，造成物体表面污染，造成人与人或室与室间空气传播。如结核杆菌、流感、麻疹、腮腺炎、水痘、带状疱疹等病原微生物经飞沫所引起的传播。
其次，病人的污染物，如血液、体液、分泌物、排泄物等，可直接造成医院环境和物体表面的污染，也可由干燥的污染物随尘土飞扬散布造成间接污染。
门诊病人、陪护者、探视者等将社会感染带入医院造成医院空气环境污染：病人、探视人员和医务人员的各种活动，如说话、呼吸、咳嗽、打喷嚏、脱鞋换衣、换洗被褥等，都可以散布大量微生物，造成对环境物品的污染。
工作人员自身：不了解各项工作的目的，要求，方法及工作中应注意的事项，不了解消毒的目的，意义和要求，不知道消毒液的使用方法及注意事项等，而是随意配置，浓度过高或太低，即造成了消毒液的浪费，又达不到消毒的目的。
缺乏自我保护意识：如工作中不戴帽子、口罩、不穿工作服，触摸污物时不戴手套，触摸后不洗手或仅用清水冲洗后就接触洁净物品，环境和个人用物品。
具体要求：
坚持每日定时清扫制度，经常保持医院外环境整洁，防止“脏、乱、差”。
防止空气污染，坚持湿式清扫，清扫必须在早晨上班前进行，严禁在医院内焚烧树叶、纸屑等 清扫地面，清除痰迹、污物、废弃物、积水，制止随地吐痰和乱扔、乱倒废弃物。 划定专门地点存放垃圾，禁止在垃圾容器内倾倒污水、粪便，垃圾应分类存放。
对易受微生物污染地段要定期消毒处理，并做好防蝇、防蚊、防鼠等卫生措施。
医院的卫生清扫和消毒必须按科学方法和规范方法操作，如定期清扫病房应采用清洁湿式方法，抹布应作必要的消毒，应该一床一更换；拖把应保持干燥，分区固定使用，否则它们就成了染菌载体，而造成污染扩散。
1. 拖把标识：病房使用蓝色拖把：拖把上粘一段相应色不粘胶纸
楼道（公共区域）使用黄色拖把，卫生间使用红色拖把，不同区域的拖把如病房、走廊、厕所不得混用并应定点放置
拖把分池清洗，禁止在洗漱池冲洗，拖把及水桶用后要洗干净进行消毒并凉干，施把不凉干不准隔天再用
2. 医院内环境、物体表面卫生消毒：医院内环境表面包括地面、墙壁、天花板、物体表面包括病房和医护办公室的桌、椅、凳、床具、橱柜、门及门把手、窗户和窗台、水池和厕具等，同时也包括辅助科室的工作台面、仪器表面等物体表面。由于这些部位处在医院这个特殊环境内，所以不断地受到污染。
3. 医院内环境和物体表面的消毒可根据不同情况进行分类处理。
一般划分为四类：清洁处理，消毒处理，预防消毒处理和终末消毒处理等。
清洁处理：清洁是用物理方法去除物体表面上的有机物、尘埃和污迹，以减少微生物污染的方法。清洁可在去除污染物的同时，清除大量病原微生物，以保证清洁物品的安全性，但清洁不能杀死微生物。
在医院工作中，清洁即是对一般环境物品保洁的常规方法。环境表面和物体表面清洁处理适用于医院内清洁区域，在没有明确被污染的普通办公区、普通综合病房、过道等。
4. 清洁分为三个层次，扫除、擦拭、洗涤，清洁必须坚持制度，地面应达到每天湿拖2—3次，有污迹时随时清洁。
5 .地面擦拭应注意 ：用拖把对地面进行有序地擦拭，做到每个房间擦拭后进行一拖两换，即换拖把头和水，不准一拖把头反复用，不准用一桶水多次涮洗拖把。
拖地的顺序应由污染较小的地方到污染较大的地方；
如果地面被血液、呕吐物、排泄物等污染时，先用吸湿材料去除污染，再用1000mg／L的含氯消毒液适量倒在污染的地面30分钟，再用拖把拖干净；拖把用500—1000mg/L含氯消毒液浸 泡30分钟后，清洗干净；晾干。
6 物体表面的预防性消毒处理：概念：预防性消毒是指对可能受到病原微生物污染的物品和场所所进行的消毒，即对医院内环境表面和空气以及其他各种物品所进行的消毒。
物品和家具表面消毒：病房内的床具、床头柜、门把手、窗台、桌椅等，常用500—1000mg/L含氯消毒液蘸湿抹布擦拭2遍即可，抹布做到一用一换一消毒 。
卫生洁具消毒 ：厕身、便器等卫生洁具比较脏，污染较重，需要加大消毒剂用量，便器可用1000mg／L含氯消毒液刷洗干净；厕所门把手和水池水龙头用500—1000mg/L含氯消毒液进行擦拭消毒。
7 病人出院、转科或死亡的终末消毒处理 ：病人出院、转科或死亡后我们要对病人的床、床头柜、液体架及衣柜进行整理清洁、擦拭消毒，并进行紫外线空气消毒。
8 垃圾桶必须用垃圾袋， 每日及时将垃圾统一放入医院垃圾暂存点。
含氯消毒液的配置 ：500mg/L 1000mg/L 2000mg/L
范文三：保洁人员医院感染知识培训内容
医院感染知识要点
(保洁人员)
1、手卫生
? 最简单、最有效、最方便、最经济
? 严格实施手卫生规范可减少医院感染 20-30%
(1)应遵循以下原则。
1)当手部有血液或其他体液等肉眼可见的污染时,应用肥皂 (皂 液 ) 和流动水洗手
2)手部没有肉眼可见污染时,宜使用速干手消毒剂消毒双手代替 洗手。
(2)六步洗手法:
(3)六个指征:
a 、直接接触每个患者前后,从同一患者身体的污染部位移动到清
洁部位时;
b 、接触患者黏膜、破损皮肤或伤口前后,接触患者血液、体液、 分泌物、排泄物、伤口敷料等之后;
c 、穿脱隔离衣前后,摘手套后;
d 、进行无菌操作、处理清洁、无菌物品之前;
e 、接触患者周围环境及物品后;
f 、处理药物或配餐前。
2、标准预防与隔离技术:
(1)标准预防:
核心内容 :所有的病人均被视为具有潜在感染性的病人,即认为病 人的血液、体液、分泌物、排泄物均具有传染性,接触上述物质者,必 须采取防护措施。
具体措施:a 、洗手和手消毒; b 、适时戴口罩、穿隔离衣、防护服、 鞋套; c 、医务人员的工作服、脸部及眼睛有可能被血液、体液、分泌 物等物质喷溅到时,应当戴一次性外科口罩或者医用防护口罩、防护眼 睛或面罩,穿隔离衣或围裙; d 、处理所有的锐器时应当特别注意,防 止被刺伤; e 、对病人用后的医疗器械、器具应当采取正确的消毒措施。 (2)隔离技术:根据疾病的主要传播途径,采取相应的隔离措施, 包括接触隔离(蓝色) 、空气隔离(黄色)和飞沫隔离(粉色) 。
3、医疗废物分类、处理流程
(1)分类 :
感染性:一次性使用卫生用品、一次性使用医疗用品及一次性医疗
器械;棉球、棉签、引流棉条、纱布及其他各种敷料;废弃的被服;其 他被病人血液、体液、排泄物污染的物品。
医疗机构收治的隔离传染病病人或者疑似传染病病人产生的生 活垃圾。
损伤性:医用针头、缝合针;各类医用锐器,包括:解剖刀、手术 刀、备皮刀、手术锯等;载玻片、玻璃试管、玻璃安瓿等。
损伤性废物 放入锐器盒,注明使用时间,满 3/4更换;
病理性、药物性、化学性
(2)处理 :医疗废物 放入黄色垃圾袋;扎紧封口,标记科室、类 别和日期;医疗废物回收人员与科室医务人员就医疗废物进行交接、记 录和签字;医疗废物回收人员与医疗废物处置中心工作人员交接。 (3)医疗废物流失、泄露、扩散应急处置:
任何人发现医疗废物流失、泄漏、扩散,应立即向医院感染管理科 报告。
4、职业暴露处理流程
职业暴露:指医务人员从事诊疗、护理等工作过程中意外被艾滋病 病毒、乙型、丙型肝炎、梅毒感染者或者病人的血液、体液污染了皮肤 或者粘膜,或者被含有病原体的血液、体液污染了的针头及其他锐器刺 破皮肤,有可能被病原体感染的情况。
一挤:如皮肤有伤口,应该在伤口旁边反复轻轻挤压(禁止进行伤 口的局部挤压) ,尽可能挤出损伤处的血液。
二冲:用肥皂和清水冲洗伤口或污染的皮肤。如果是黏膜暴露,应 用生理盐水(或清水)反复冲洗。
三消毒:75%酒精、 0.5%碘伏消毒、包扎。
四报告:科室负责人、医务科、院感科。
5、常用消毒剂浓度
1) 首先要保持病区物体表面和地面的清洁,在清洁的基础上进行消 毒,常规物体表面、地面消毒,用浓度为 500mg/L的含氯消毒剂 溶液。
2) 如果地面被血液、体液、呕吐物等污染时,应先用浓度为 1000~
2000 mg/L的含氯消毒剂喷洒消毒后,再进行清洁。
3) 对大件物品或其它不能用浸泡法消毒的物品被血液、体液、呕吐物 等污染时,用 1000~2000 mg/L的含氯消毒剂擦拭消毒。如床、床 旁桌、床旁椅等。
医院感染管理科 2012.6.7
范文四：保洁人员防医院感染知识培训内容
保洁人员医院感染知识培训内容
一、本人着装、个人卫生要求：
1.当班要穿工作服、服装清洁； 2.不戴戒指，指甲剪短；
3.头发清洁； 4.睡眠充足，多喝开水；
5.经常开窗通风，勤晒衣服和被褥等。
二、技能要求：
1.洗手（示教）如何正确洗手？洗手定义：将手涂满肥皂泡沫，并对其所有表面进行强而有力的短时揉搓，然后用流动水冲洗的过程。时间不能短于15秒，最好2分钟。
洗手适应征：
⑴打开水、开饭前； ⑵抱孩子前；
⑶取清洁物品前； ⑷吃食物前；
⑸处理垃圾袋后、收标本后； ⑹拖地、擦桌子后；
⑺接触病人前后（运送病人前后，更换被服前后）；
⑻戴口罩前及摘下口罩前后； ⑼上厕所前后。
注意：①水龙头上不要包纱布，肥皂要保持干燥或使用皂液，洗手后用清洁毛巾或纸巾擦干，不要共用毛巾。②不要漏洗拇指、手指背面、指间、手掌。
2.戴手套
2.1戴什么手套？
答：工业用乳胶手套。不能戴医用手套或薄胶手套。
2.2什么时候戴手套？
答：⑴换垃圾袋时；
⑵处理污物（接触血液、体液、分泌物）、倒引流瓶内液体等时；血
液，比粪、尿干净？血液比粪更脏；
⑶手上有伤口时； ⑷清洗器械时。 ⑸??
2.3注意事项：
⑴不能全程戴手套；
⑵不能戴手套开电梯；
⑶脱了手套要洗手。
3.戴口罩
3.1什么时候戴口罩？
答：⑴进入手术室、产房、结核病房等时；
⑵处理污物时；
⑶近距离（“近距离”是指1~1.5米内）接触病人时应戴口罩。
3.2示教正确佩戴方法：
注意口罩不能戴的松，不能挂在脖子上。
4.清洁：清洁=清洁+干燥
搞卫生要求：消灭卫生死角：每天用清洁布擦拭桌、椅、门、窗、门把手、电源开关按钮，轮椅、平车、诊察床等；保持皂盒、水池清洁无污垢；厕所清洁、池面不积垢、无臭味。有几何平面物体表面不积灰，包括电源开关上、垃圾桶表面、水槽内壁、水池上下干净。在专业人员的指导下定期清洗空调滤网，做好灭
蝇、灭蟑螂、、灭鼠等灭害工作。
4.1拖地要求：
⑴拖把分区用；
⑵不能一桶水拖到底；拖地用水，一般是一室更换一桶水，同一区域至少每50平方米面积就必须换一桶水（如拖大厅、走廊时）。而且拖把不能太湿，卫生间、水池下都须没有水渍，干燥才能防止细菌繁殖；
⑶拖地既要保持地面干净，还要保持地面干燥，防跌倒；
⑷拖把悬挂、晾干；
⑸脱卸式拖把用后拖布要解下带子，拖布放入提桶内清洗后晾干备用。
4.2擦桌面等擦拭要求：对于手高频度接触的物体表面（门把手、床旁桌、
床栏等）要仔细擦拭；擦布一桌一块，使用后清洁、消毒、晾干。
4.3呕吐物、排泄物的处理方法：
⑴戴好口罩、帽子、工业用乳胶手套；
⑵用报纸、旧布或黄袋等将污物包裹卷走，放入双层黄袋，并把袋口扎紧； ⑶用消毒液擦拭地面或用浸消毒液的拖把拖地；
⑷抹布、拖把在消毒液内浸泡30分钟后再清洗。
注意事项：消毒液配置由护士指导。
5.医疗垃圾正确分类收集要求：垃圾袋装密闭运送，日产日清。黄袋由废物公司统一回收；生活垃圾入黑袋中纳入；不截留垃圾私售给小贩。
5.1黄袋与黑袋的正确使用
⑴生活垃圾桶套黑袋：扔擦手纸、快餐盒、矿泉水瓶、纸杯、塑料包装纸等；
⑵医用垃圾袋桶套黄袋：扔用过的棉球、棉签、纱布等；
⑶传染科门诊、病房的垃圾桶全部套黄袋；
⑷用过的注射器、输液器、输液袋分开收集；
⑸针灸、刀片放入利器盒；
⑹感染的胎盘单独回收；
⑺血袋由血库回收。
注意：⑴不能用手按压垃圾袋，不用手在垃圾内翻捡东西，要防误刺；
⑵袋装3/4满，密闭扎紧；
⑶有渗漏时外加一层垃圾袋；
⑷不能卖注射器、输液器、输液袋、胎盘等物品。
6.发生针刺伤后怎么办？
答：被污染的利器刺伤后，立即挤血，冲洗伤口→消毒（2%碘酊或5%碘伏涂伤
口）→报告科室主管，由他们的指导下填登记表→随访处置。必要
时疫苗接种。
7.物品运送盛放容器：清洁与污染分开。
院感科
范文五：工勤保洁人员医院感染知识岗前培训内容
工勤保洁人员医院感染知识岗前培训内容 工勤保洁人员医院感染知识岗前培训内容
一、医院保洁工作的意义及重要性 医院保洁，顾名思义，就是确保医院环境卫生。随着社会的发展，文明程度不 断提高，人们对环境质量、卫生的要求越来越高，因此维护好医院(室)的清洁卫生，就象一个人每天要洗脸，保持衣着整洁一样重要。做好医院(公共场所)内外的环境卫生工作:
是医院生存、发展的需要，是医院保障系统的重要任务，是医院管理者的重要职能之一。保洁人员在日常操作过程中，不仅要清扫垃圾，擦掉尘埃，必须做好消毒隔离， 预防交叉感染。这是提高医、护质量的要求，是医院安全管理的需要，也是提高医院整体水平的重要环节。 改革开放以来，医院的各项设施不同程度得到改善，各诊区、病房、日趋家庭化、现代化、有的甚至达到星级宾馆的水平，这就要求保洁管理也必须跟上、并符合专业要求。它将——展现医院的整体形象，反映医院精神风貌，体现医院管理及素质水平等。
二、医院保洁工作与医院感染管理的关系 医院(公共场所)是一个特殊的环境:
1、是预防疾病、治疗疾病及保健的重要场所。清洁卫生是控制医院感染的基础，医院感染率能反映医院的医疗水平，管理水平及社会形象。医院感染率极大地影响着医院卫生资源的流向，影响着病人身心康复和医院的综合效益。有专家指出,我国医院感染的重要原因之一就是医院总体卫生管理水平差。
2、是病人医疗、护理、康复、 生活的重要场地。良好的室内环境，如适宜的:
微小气候，充足光线、清新空气、安静环境、整洁病房等对病人均是良性刺激，可使中枢系统处在正常状态，有利于提高机体各系统的生理功能。增强患者抵抗力，防止医院感染的发生和流行，从而有利于医、护质量的提高和病人早日痊愈、康复。
3、是病原微生物聚集的地方。微生物:
是很小的、用肉眼看不见的，只能在显微镜下才可以看见的微生物， 包括:
细菌、病毒、寄生虫、真菌等。 病人的日常生活活动直接/间接造成空气/物表污染传播。医院感染源:
通过咳嗽、打喷嚏、讲话等，可排出数以万计的飞沫，其中较大粒径者可很快降落，造成物体表面污染。较小粒径在空气中可很快蒸发，形成较小粒子在空气中长时间漂浮，而造成人与人或室与室之间空气传播。如结核杆菌、流感、麻疹、腮腺炎、 水痘、带状疱疹等病原微生物经飞沫直接引起的传播。病人的污染物: 如血液、体液、分泌物、 排泄物等，可直接造成医院环境和物体表面的污染。也可由干燥的污染物随尘土飞扬散布造成间接污染。门诊病人、陪护者、探视者等将社会感染源带入医院造成医院空气环境污染。病人、探视人员和医务人员的各种活动，如说话、呼吸、咳嗽、打喷嚏、脱鞋换衣、换洗被褥等，都可以散布大量微生物，造成对环境物品的污染。在环境脏、乱、差的情况下进行诊疗、治疗、护理，就无法确保各项消毒、灭菌的效果，就谈不上预防、控制医院感染具体措施的落实。如果把降低医院感染率看做一个整体工程,医院环境卫生就是基础工程之一。
三、我们医院保洁工作存在的问题
1、保洁人员不了解清洁区、半污染区、污染区的划分及意义。
2、拖布没有分区，为了完成工作任务，保洁工具混放混用 。
3、抹桌毛巾未做到一桌一用一消毒，而是一巾多用。
4、手套的错误使用，自我保护意识差不了解消毒的目的，意义和要求，不知道消毒液的使用方法 。
四、医院保洁工作的要求:
保洁人员是控制医院感染的重要组成部分，也是切断病源传播途径的具体实施者。
1、保洁人员必须清楚相关区域的划分，人员应相对固定、明白各区域清洁、消毒的用具的使用办法。 医院保洁应做到:
(1)各项清洁工作:
要有程序、由洁到污、分区、分室进行。
(2)特别是干式清扫很容易造成灰尘播散，造成微生物污染——禁用。(3)湿式清扫可由污染严重的抹布和拖把造成污染扩散——严格区分、必要消毒。
(4)正确处理各种特殊细菌污染。了解医院的分区:
办公区(低危险区)—办公、教学区??。医疗区(中等危险区)—普通门诊、普通病房(内、外病区) ??。住院区(高危险区)—传染科(门诊、病房)??。重点科室(极高危区)—手术室、ICU、器官移植病房??。清洁有条不紊，有秩序、不遗漏、一次擦完，不宜反复擦拭无序进行。清洁用具分区使用， 标记明确:
一桌一椅一抹布、一房间一拖布， 每个拖布清洁面积最好不超过20m2。坚持每日定时清扫制度，清扫必须在早晨上班前进行，经常保持医院内、外环境整洁， 防止“脏、乱、差”。及时清扫地面，清除痰迹、污物、废弃物、积水，制止随地吐痰和乱扔、乱倒废弃物。防止空气污染，坚持湿式清扫，严禁在医院内焚烧树叶、纸屑等。达到窗明、物洁、地净。掌握病区的分区:
清洁区(限制区)--值班室、办公室??;半污染区(半限制区)--治疗(换药)室??;污染区(非限制区)--普通病房??。每日清洁消毒应按顺序进行:
从治疗室即清洁区开始，依次为办公室、值班室、病房、走廊、厕所??。不同区域的拖把如病房、走廊、厕所不得混用并应定点放置，拖把分池清洗，禁止在洗漱池冲洗，拖把及水桶用后要洗干净进行消毒并凉干，拖把不凉干不准隔天再用。要严格区分，固定放置，不得交叉使用。拖把标识(拖把上粘一段相应色不粘胶纸):
治疗室使用——绿色拖把;病房使用——黄色拖把;楼道(公共区域)使用—黑色拖把;卫生间使用——红色拖把。 保洁人员不固定，不了解医院、病区区域划分及意义，尽快完成工作任务，工作内容交叉，保洁工具混放混用。如扫地、擦拭床边框、门把手、走廊扶手等同时进行，抹桌毛巾未做到一桌一用一消毒，而是一巾多用。医院卫生洁具细菌学调查，拖把、抹布比物体表面中含菌种类既多,量又大,作为每日必用的清洁工具不仅达不到清洁的目的,反而成为细菌散布工具;拖把、抹布可用“细菌培养基“来形容,含有大量的细菌,尤其
是铜绿假单孢杆菌污染严重,有时可高达30 %。医院的卫生清扫和消毒必须按科学方法和规范方法操作，如定期清扫病房应采用清洁湿 式方法，抹布应作必要的消毒，应该一床一更换;拖把应保持干燥，分区固定使用，否则它们就成了染菌载体，而造成污染扩散。
2、正确掌握消毒、隔离基本方法工作人员自身:
不了解各项工作的目的，要求，方法及工作中应注意的事项，不了解消毒的目的，意义和要求，不知道消毒液的使 用方法及注意事项等，而是随意配置，浓度 过高或太低，即造成了消毒液的浪费，又达不到消毒的目的，还造成环境污染、耐药菌的产生。应在科室护士指导下进行:
环境及病区内物表的清洁:
最常用的消毒剂为含氯消毒剂，通常使用的浓度为250-500mg/L。 医院的分区:
清洁区(限制)、污染区(非限制)、半污染区(半限制) 地面消毒:
医院地面经常受到病人排泄物、呕吐物、分泌物的污染，由于人员的流动量大，如果不能及时清除地面污染，极易造成病原菌的扩散。
(1)、当地面无明显污染的情况下，通常采用湿式清扫，用清水或清洁剂拖地每日1-2次，清除地面的污秽和部分病原微生物。
(2)、当地面受到病原菌污染时，通常采用含氯消毒剂(250-500mg/L)
拖地或喷洒消毒地面。
(3)、对结核病人污染的表面，可用0.2%过氧乙酸或含氯消毒剂(84消毒液)擦洗;对烈性传染病病原体污染的表面，如霍乱，炭疽等可用有效溴或有效氯1000mg/L--201Xmg/L作用30分钟。 墙面消毒:
医院墙面在一般情况下污染状况轻于地面，通常不需要进行常规消毒，经常进行清洁就可以了。当受到病原菌污染时，可采用化学消毒剂喷雾或擦洗，墙面消毒一般为
2.0米--
2.5米高即可。 对细菌繁殖体、肝炎病毒、芽孢污染者，分别用含有效氯250mg/L-500mg/L与201Xmg/L--3000mg/L的消毒剂溶液喷雾和擦洗处理，有较好的杀灭效果。喷雾量根据墙面结构不同，以湿润不向下流为度，一般50ml/?-200 ml/?. 病房各类用品表面的消
毒:
病房内用品有桌子、凳子、床头柜等，一般情况下室内用品只进行日常清洁卫生工作，用清洁的湿抹布或季胺盐类消毒液每日2次擦拭各种用品的表面，可去除大部分微生物。当室内各种用品的表面受到病原菌的污染时必须采取严格的消毒处理。注意抹布必须做到一床一巾。
(1)、用含有效氯200mg/L-500mg/L的消毒剂溶液、含有效250mg/L-500mg/L的碘伏，可擦拭或喷洒室内各种物品表面。
(2)紫外线灯照射:
1)悬吊式或移动式等消毒时，离污染表面不宜超过1米，消毒有效区为灯管周围1.5米-2米。2)紫外线灯管必须保持清洁，每周1-2次用酒精擦拭一次，照射时间不得少于30分钟，根据物品及要杀的病原微生物适当延长照射时间。3)照射时注意不要直接照射到人，以免引起伤害。 其它表面的消毒:
包括门把手、水龙头、门窗、洗手池、卫生间、便池等物表，这些地方容易受到污染。通常情况下，每天用消毒水擦抹刷洗处理，保持清洁。 不懂的地方多问护士长和护士，在专业人员的指导下进行安全的操作。
工作总结格式
总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 (一)基本情况。
1( 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2( 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3( 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等 (二)写好总结需要注意的问题
1( 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
2( 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。 3( 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。个人述职报告标题
(三)个人述职述职报告
标题常见的写法有三种:
文种式标题，只写《个人述职报告》。
公文式标题，姓名+时限+事由+文种名称，如《××19××至19××试聘期述职报告》、《20××年至20××年任商业局长职务的述职报告》。
文章式标题用正题，或正副题配合，如《××年个人述职报告》、《思想政治工作要结合经济工作一起抓——××造纸厂厂长王××的述职报告》。
个人述职报告抬头
书面述职报告的抬头，写主送单位名称“如××党委”、“××组织部”或“××人事处”等。
口述述职报告的抬头，写对听者的称谓如“各位代表”、“各位委员”、“各位同志”，或“各位领导，同志们”。
个人述职报告正文
个人述职报告的正文，由开头、主体、结尾三部分组成: 开头，又叫引语，一般交代任职的自然情况，包括何时任何职，变动情况及背景;岗位职责和考核期内的目标任务情况及个人认识;对自己工作尽职的整体估价，确定述职范围和基调。这部分要写得简明扼
要，给听者予一个大体印象。
主体，是述职报告的中心内容，主要写实绩、做法、经验、体会或教训、问题，要强调写好以下几个方面:对党和国家的路线方针政策、法纪和指示的贯彻执行情况;对上级交办事项的完成情况;对分管工作任务完成的情况;在工作中出了哪些主意，采取了哪些措施，作出哪些决策，解决了哪些实际问题，纠正了哪些偏差，做了哪些实际工作，取得了哪些业绩;个人的思想作风、职业道德，廉洁从政和关心群众等情况;写出存在的主要问题，并分析问题产生的原因，提出今后改进的意见和措施。这部分，要写得具体、充实、有理有据、条理清楚。由于这部分内容涉及面广，量多，所以宜分条列项写出。“条”、“项”要注意内在逻辑关系安排好。
结尾一般写结束语。用“以上报告，请审阅”、“以上报告，请审查”、“特此报告，请审查”、“以上报告，请领导、同志们批评指正”等作结。
述职报告的落款
述职报告落款，写上述职人姓名和述职日期或成文日期。署名可放在标题之下，也可以放文尾。
(四)个人述职报告写作要求与技巧
标准要清楚。要围绕岗位职责和工作目标来讲述自己的工作,尤其要体现出个人的作用,不能写成工作总结。
内容要客观。必须实事求是、客观实在、全面准确。既要讲成绩,又要讲失误;既要讲优点,又要讲不足;既不能夸大成绩,也不能回避问题。只有客观陈述履行职务的情况,才能有助于上级机关和所属单位群众对自身工作作出全面、准确、客观的评价。
重点要突出。抓住带有影响性、全局性的主要工作,对有创造性、开拓性的特色工作重点着笔,力求详尽具体,对日常性、一般性、事务性工作表述要尽量简洁,略作介绍即可。
个性要鲜明o不同的岗位,有着不同的职责要求,即使是相同的岗位,也由于述职者个人的个性差异,其工作方法、工作业绩也不相同。因此,述职报告要突出个性特点,展示述职者个人风格和魄力,切忌千人一面。
语言要庄重。行文语言要朴实,评价要中肯,措词要严谨,语气要谦恭,尽量以陈述为主,也可写一些工作的感想和启示,但不得描写、抒情,更不能使用夸张的语言。
(五)基础知识
一、述职报告的性质、种类
述职报告是领导干部向所属的干部和职工或向上级组织和领导陈述自己任职一定时期内的工作情况的自我评述性报告。
述职报告的种类很多，从时间上分有任期述职报告、年度述职报告、临时述职报告;从范围上分有个人述职报告、集体述职报告;从内容上分则有专题(单项)述职报告、综合述职报告。
二、述职报告的写作格式
1、标题有四种写法:一是只写“述职报告”四个字;二是“,,年任,,职务期间的工作汇报”的公文写法;三是“,,,(姓名),,,(职务),,会议上的汇报(或报告)”的写法;四是新闻标题式的写法。
2、署名及日期 可以写在题下，也可以写在正文后。
3、正文述职报告的正文包括三部分内容。第一部分是任职概况和述职评估，包括何时任职、工作变动情况、背景情况、岗位职责、目标及对个人尽职的总体估价、确定述职范围和基调。第二部分是尽职情况，这是述职报告的主体，主要写工作实绩、经验和问题。对于核心内容的写作，多数是按性质不同分成几个方面(可列小标题)来写，每个方面可先写实绩，后写认识和做法;也可先写认识和做法，后写实绩。但不管怎么写，都要实现个人的工作能力和管理水平，尤其是在处理敏感、棘手问题方面，以及突发事件或重大事件方面，更能表现出个人的素质、才能和领导水平。在具体业务工作中，党的方针、政策和上级的批示、部署的任务，是如何在自己分管的部门或单位得以贯彻实施的??等等。第三部分是今后的设想和决心，要从实际出发，对今后工作在科学分析的基础上作出战略性规划，表明尽职的态度。
三、述职报告写作应注意的事项
在写作述职报告时，要实事求是，严肃认真，客观公正。要注意论断
准确，重点突出，有针对性，既不要脱离自己的职责范围和工作目标，又要分析概括，不能写成流水帐;既要突出政绩，又要评价正确、适当，不能故意夸大或缩小;缺点和不足的地方也要说够、说充分
大学毕业总结论文格式
一、构成项目
1、构成项目
本科毕业论文包括以下内容(按顺序):封面、内容提要与关键词、目录、正文、注释、附录、参考文献、封底。其中“注释”与“附录”视具体情况安排，其余为必备项目。如果需要，可以在正文前加“引言”，在参考文献后加“后记”。
2、各项目含义
封面:封面由文头、论文标题、作者、院系、专业、年级、学号、指导教师、答辩日期、等内容组成。(具体见封面格式) 内容提要与关键词:内容提要是对论文内容的概括性描述，应忠实于原文，字数控制在200—300字之间。关键词是从论文标题、内容提要或正文中提取的、能表现论文主题的、具有实质意义的词语，通常不超过7个。
目录:列出论文正文的一、二级标题名称及对应页码，附录、参考文献、后记等的对应页码。
正文:正文是论文的主体部分，通常由绪论(引论)、本论、结论三部分组成。这三部分在行文上可以不明确标示。正文的各个章节或部分应以若干层级标题来标识。正文字数以6 000—8000字为宜。 注释:对所创造的名词术语的解释或对引文出处的说明。注释采用脚注形式。
附录:附属于正文、对正文起补充说明作用的信息材料，可以是文字、表格、图形、图像等形式。
参考文献:作者在写作过程中使用过的文章、著作名录。 二、毕业论文格式编排
1、纸型及页边距
毕业论文一律用国际标准a4型纸(297mmx210mm)打印。页面分图文区与白边区两部分，所有的文字、图形、其他符号只能出现在图文区内。页边距上、下、左、右均为2.5厘米，装订线为0厘米，统一采用1.5倍行间距编排。
2、版式与用字
文字图形一律从左至右横写横排。文字一律通栏编辑，使用规范的简化汉字。除非必要，不使用繁体字。忌用异体字、复合字及其他不规范的汉字。
3、论文各部分的编排式样及字体字号
文头:封面顶部居中，4号宋体加粗，上下各空一行。固定内容为“中央广播电视大学人才培养模式改革和开放教育试点会计学专业毕业论文”。
论文标题:2号黑体加粗，文头下居中，上下各空两行。 论文副标题:小2号黑体加粗，紧挨正标题下居中，文字前加破折号。 作者、学校、专业、年级、学号、指导教师、答辩日期、成绩等项目名称用3号黑体，内容用3号楷体，在正副标题下居中依次排列，各占一行。成绩一栏内容留空，由论文答辩机构手写。
中文内容提要及关键词:排在封二或另起页，标题3号黑体，顶部居中，上下各空一行;内容用5号宋体，每段起首空两格，回行顶格。关键词三个字用4号黑体，内容用5号黑体;关键词通常不超过3-5个，词间空一格。
目录:另起页，项目名称用3号黑体，顶部居中;内容用小4号仿宋。 正文文字:另起页，论文标题用3号黑体，顶部居中排列，上下各空一行;正文文字一般用小4号宋体，每段起首空两格，回行顶格，单倍行距。
正文文中标题:
一级标题。标题序号为“一、”，4号黑体，独占行，末尾不加标点; 二级标题，标题序号为“(一)”，与正文字体字号相同，独占行，末尾不加标点;
三级以下标题，三、四、五级标题序号分别为“1.”、“(1)”和“?”，与正文字体字号相同，可根据标题的长短确定是否独占行:若独占行，
则末尾不使用标点，否则，标题后必须加句号。每级标题的下一级标题应各自连续编号。
一般工作总结开头格式介绍
(一)基本情况。
1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的环境和基础等进行分析。
2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。
3. 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。
今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等
(二)写好总结需要注意的问题
1. 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。
2. 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。
3. 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。
