范文一：从《老人与海》看海明威对待命运的矛盾态度

从《老人与海》看海明威对待命运的矛盾态

度

从《老人与海》看海明威对待命运的矛盾态度

口吴智浩

(孝感学院外国语学院湖北?孝感432000)

摘要《老人与海》激动人心的主题背后流露出海明威的矛盾态度.他一方面崇尚人类自身的无穷力量,另一方面又对

这种力量产生怀疑.这个矛盾是海明威对待可以控制的个人奋斗和不可控制的命运主宰之间关系的反映.

关键词海明威"老人"矛盾命运

中图分类号:I14文献标识码:A文章编号:1672-7894(2007)02—162—01 《老人与海》是美国小说家海明威最具影响力的作品之一, 是世界文学宝库中的瑰宝.海明威用简洁而有力的语言生动地刻 画出了一位顽强不屈,"可以被消灭但不能被打败"的名叫圣地 亚哥的老渔民形象.《老人与海》的巨大成功进一步奠定了海明 威在文坛中的地位并为他在1954年获得诺贝尔文学奖起了极其 重要的作用.

海明威作品中的主人公很多都是硬汉.他们有着许多共同的特 点,诸如坚毅勇敢,绝不退缩,宁死不屈,自制力强.从海明威的生平 中可以看出,海明威本人也是这样的性格.他赞赏勇往直前的孤胆 英雄,崇尚人类自身的无穷力量.但是,他作品中激动人心的主题背 后却流露出矛盾思想和悲观态度.这个矛盾实际上就是个人奋斗和 命运主宰之间的矛盾.这一矛盾徘徊在海明威的脑海中,出现在他 的文学作品中,一直到他去世都未能解决.这也是为什么海明威的 许多作品都是以悲剧结束的重要原因.

《老人与海》讲的是一位名叫圣地亚哥的古巴老渔夫在连续 84天没有打到一条鱼之后,孤身一人驾船去海上捕鱼的故事.他坚

信自己一定能捕到一条大鱼.在漂泊了数天之后,真的有一条巨大 的马林鱼上钩了.这条鱼如此巨大,以致圣地亚哥都心知肚明在这 场人鱼之战中他取胜的机会渺茫.但是"老人"决心一搏.他的小渔 船被那条马林鱼拖着行驶了几天几夜之后,他的身体僵硬,手发麻, 快要支持不住了.但"老人"显示出了他超凡的勇气,最终杀死了马 林鱼.遗憾的是在返回途中,遇到一群鲨鱼的攻击.尽管他拼尽全 力,但他的战利品还是被鲨鱼吃得所剩无几了.

"老人"是海明威笔下的典型的"硬汉"形象."老人"和海明 威本人有着许多相似之处.从某种意义上讲,"老人"就是海明威的 化身,是海明威崇尚的人类精神的集中体现,也是海明威矛盾思想 的间接反映.

根据海明威着名的"冰山原则",体会作品中深层次的意义是 非常重要的.一个好的作家的作品中深层次的意义,不在作品中明 言,而是留待读者们去体会.所以,不发掘海明威作品中的深层含义 就无法真正理解其作品.

"老人"失败其实在他出海前就已经注定了的."老人"捕鱼的 技术很好,却84天没有捕到一条鱼."老人"仅仅把这归结为不走 运.其实在当时已经有了先进的捕鱼技术,而"老人"的技术已经过 时了,落后了.落后的东西是注定要被淘汰的.

"老人"和马林鱼在海上搏斗的几天几夜是全书中的精彩场 162

面,也是"老人"充分展现其顽强不屈性格的舞台."老人"坚信个 人的力量,坚信成功可以通过奋斗而达到,也就是说,他不相信命 运.但是在他的脑海中,偶然也会闪现着犹豫不决,甚至是缺乏自 信.在出海之前,他曾对小男孩(他以前的徒弟)多次说过他自己是 个奇怪的老人,因为他相信自己有着常人难以匹敌的勇气.他住在 简陋的小屋里,甚至连吃的都没有了,却仍然对小男孩说他充满了 自信,还和小男孩高兴地谈论着棒球比赛.他的眼神中依然充满了 信心和活力.在海上那艘小船上,在那条马林鱼上钩以前,他深信他

的大鱼一定在某个地方等待着他.在痛苦漫长的人鱼大战中,他还 觉得人生来就是幸运的,因为不必去捕获星星,太阳或月亮.当他竭 尽全力杀死的马林鱼被群鲨啃咬时,他仍然认为心中没有希望是愚 蠢的,而且决心与鲨鱼奋战至最后一息.然而,忧郁和悲观始终潜伏 在老人的心灵深处.在船上他数次乞求上帝帮助,尽管他不信宗教. 他还九次说过希望小男孩能在他身边,后来,他甚至认为自己也许 根本不应该做一名渔夫.

"老人"乐观和悲观的矛盾实际上是海明威对待可以控制的个 人力量和无法控制的命运主宰的矛盾态度的反映.作为一个乐观主 义者,海明威坚信个人奋斗可以通往成功,人类可以实现自己的理 想;作为一个悲观主义者,海明威认为无论人类如何努力,其失败都 是不可避免的,因为命运主宰一切.所谓的精神不败只不过是烦恼 红尘中挣扎的人们的慰藉而已.

海明威的悲观思想源于他复杂的生活经历.他年轻时曾痴迷拳 击运动并勇敢地向一名职业拳击手挑战.结果是他右眼受伤,永远 地丧失了这只眼睛的视力,被迫离开拳击台.他满怀激情地参加了 两次世界大战,但战争带给他的只有心灵上和身体上的巨大创伤. 他四次结婚,三次离婚,婚姻没能给他带来快乐.他在晚年获得了诺 贝尔文学奖.从那以后,他的健康日益恶化,为多种疾病折磨.更糟 糕的是他无法写出任何作品.他与疾病博斗,却摆脱不了它们;他努 力地试图写作,却写不出只言片语.残酷的现实击碎了他的信念,而 他却不愿接受命运主宰世界的观点.在绝望的挣扎中,海明威自杀 了,用他最心爱的双筒猎枪.他用这种方式拒绝向命运低头,最起码 他可以结束自己的生命.

尽管海明威作品中有着悲观色彩和矛盾思想,他的作品仍激 励着读者们勇敢地面对困难和逆境.这正是海明威作品的永恒魅 力所在.

范文二：)无欺:对待小孩和老人的态度一样

第四課 相似字音字形 姓名:: : 一、瘦、叟、搜、餿、颼 3. 救, ,

1. 骨, ,如柴。 4. 名, ,

2. 童, ,無欺:對待小孩和老人的七、腳一ㄤˇ 一ㄤˋ

態度一樣,不會欺瞞。。 1. 養, ,育之恩 3. 冷, ,, ,,形容冷風、寒氣2. 奉養, ,

逼人。。 八、親 ㄑ一ㄣㄑ一ㄥˋ 4. , ,集;, ,購。 1. 親, ,家 5. , ,主意,比喻不好、不可靠的2. 親, ,自

計策。 九、任ㄖㄣˋ ㄖㄣˊ 二、市、柿、沛 1. 升任, ,,責任, , 1. 門庭若, , 2. 任, ,先生 2. , ,餅。 十、中ㄓㄨㄥ ㄓㄨㄥˋ 3. 充, ,。 1. 百發百中, , 4. 顛, ,流離,遭受挫折,生活困2. 慢郎中, ,

迫不安。 3. 心中, , 三、燦、璨 十一、當ㄉㄤˋ ㄉㄤ 1. , ,爛 1. 不敢當, ,,當, ,然 2. 璀, , 2. 恰當, ,,適當, , 四、盞、箋、淺 十二、散ㄙㄢˋ ㄙㄢˇ 1. 一, ,燈。 1. 散, ,開,分散, , 2. 酒, ,。 2. 鬆散, ,,閒散, , 3. 信, ,

4. , ,灘

五、鄉、響、卿

1. , ,村。

2. 音, ,。

3. , ,, ,我我

六、暖、緩、援、媛

1. , ,和。

2. , ,慢。

范文三：对待品质的态度

对待品质的态度

对待品质的态度&

做好品质的方法

一.对待品质的态度

1.对”品质是检验出来”的新认识:

★ 其实这话是对的,只不过这里的检验不再是大家所以为的是品保人员的事,而是指生产现场的作业人员,他(她)们要对品质负主要责任,当然是指定义为作业员要自主检查的项目;

★ 品保人员的检验与作业员的工作只是分工不同而已,且由于不同于作业人员须100%检查,采取随机抽样的方式进行,客观上会存在两种风险:

第一类风险:

因为是随机抽检,部分不良会因抽检不到而被放行,造成所谓的”消费者的冒险率”

第二类风险:

因为是随机抽检,可能幸会遇到少数几个不良,而大部分是良品被判退的情形,即所谓的”生产者冒险率”

● 所以,作为既是生产者又是消费者的我们,没有理由不做好品质工作,减少两种风险,减少不良的产生才有价值!

2.对”品质是制造出来的”新认识:

★ 品质是制造出来的没错,但大家对制造的范畴没有统一的认识,这里要分广义的与狭义的范围来讲: ★ 广义的制造范围:是指产品的各个零组件从最初生产到成品组装完成的所有过程,包括客供料,供应商来料,在这些制造过程中,当然包括品保的各项检验活动,甚至含盖工程,资材等单位的支援,这里面只是大家的分工不同而已;

★ 狭义的制造范围是指占产品生产制造的环节,完全由制造单位负责组织.

★ 但工厂所有的管理结果,最终都是以产品的实现来体现价值的!决定我们生存的最主要的就是品质满意

度!

制造的职能职责首要部分就是组织好4M1E做好品质!不要一味依赖品保的检出发现与稽核督导才进行改善,更没有理由指责是品保的问题,除非该问题是制造无法掌控而必须由品保专业检测人员来完成,而他们因工作失职未能及时报告出来造成品质的失败成本,或是因检查失误造成误判等情形!

★ 但我今天要给各位讲:

我们的观念要改,不要一味被动的等待品保来通知发生了品质问题才采取措施应对,要变成主动的,定期不定期的询问品保人员他们的检查结果,一是通过此方式来提升自己的品质意识,二来提醒品保要按时进行品质检测与报告,避免因疏忽忘记造成漏检,如果有这样的精神展现,就不会发生品质问题了!

★ 没有尽到这样的职能而发生了品质问题,品质单位当然要追究责任,制造也同样要负责任,最起码的要承担产品返工,报废所产生的无效工时与失败成本!

3.对”品质是习惯出来的”讲习:

★ 我们很多干部也不错,尤其是或多或少有过专业训练的人员,都知道从问题发生后学会总结,再次生产时也能记得要多作宣导与检查,避免问题再度发生,这实际上就是一种较好的品质习惯,只不过大部分干部还不够深入,不够持久,即习惯还不够坚韧,未能转化为行动;

品质是习惯出来的,不完全是靠模具设计出来的,也不是几台高精密机器,漂亮的流水线就能制造出来的,它是要靠每位员工养成良好的工作习惯:

1.习惯遵守标准,而不是投机取巧;

2.习惯做好7S,而不是主管要求才行动;

3.习惯进行生产前4M1E项目的检查,而不是出现断料后才提报;

4.习惯养成机器设备的彻底保养,而不是出现故障后才花时间维修;

5.习惯进行工作的教导与检查,而不是出现异常后才采取处罚;

6.习惯进行数据统计作分析改善,而不是被问起还不知了解状况;

7.习惯设定工作目标, 而不是主管要求后才行动;

8.习惯进行工作沟通交流与分享,而不是独傲清高;

9.习惯养成严以律己,以身作则,而不是拉里拉蹋,只许官洲放火,不许百姓点灯;

10.习惯运用P,D,C,A,P,D,C,A的管理改善循环,而不是三分钟热情后放弃;

11.习惯在大家容易忽略的地方与时间进行提醒,激励,而不是事后责备属下推脱责任;

12.习惯对绩效表现良好的员工进行奖励,而不仅仅处罚表现差的员工;

13.习惯重视异常,采取”三直三现两原则”的方法工作,而不是坐镇办公室等待好消息;

14.习惯养成”向内看”的自救方式开展工作,而不是找借口理由说没办法;

15.习惯积极主动,习惯从小事做起,而不是好高务远,自大清高;

16.习惯自动自发,而不是靠人推着走,宁可人推事,不可事推人;

17.习惯随时随地以负责的态度做好每一件事情,为公司创造价值,而不是在主管检查时才表现出来,耗用公司资源;

18.习惯随时随地穿好工作衣,而不是靠警告这样的制度才现管理成效;

19.习惯完整看完表单要求后再作业,而不是只作业部分内容;

20.习惯今日事今日毕,而不是拖拖拉拉,丢三落四;

4.品质态度与冲突化解

------参见Powerpoint

★几位国际品质大师及<日本工业规格>>对品质管理归纳的结论为:

1.品质管制是一种新的经营管理方法,是经营的思想革命;

2.品质管制将公司内尚未协调的各项管理活动综合成一各整体的管理体系;

3.品质管制是管理工具,藉以授予品质管制方面的职权与责任,以解除管理上不必要的细节,而全力与品质保证的工作;

4.品质管制体系指发展,维持与改进产品品质的管理范围;

5.品质管制是集合全公司全员

二.对待品质的方法

1.做好品质要有三要:

★一要下定决心:

上至最高主管,下至现场作业人员,都要下定决心,提升品质

★ 二要教育训练:

有决心还要具备能力,能力则来自于不断的教育训练与学习

★ 三要贯彻执行:

全体动员,进行品质改善活动,落实执行规定措施,不达目标不罢休

2.如何管理品质:

★ 1. 重视制度,实施标准化:

在公司组织内部,应给予品保部一级部门之位阶,并制订品保部门工作职责及运作系统;

★ 2. 重视执行:

品质管理涵盖4个步骤:

1>.制订品质标准------品保/工程

2>.检验与标准是否一致------制造/品保

3>采取矫正措施并追踪效果------制造/品保

4>.修订新标准------品保/制造

★ 3. 重视分析:

品质问题的分析,很多人往往只采取鱼骨要因图进行,然后找到几个要因,在没找到真因时就放弃,而且就算找到真因后,在回复时没有采取反复问WHY(至少不少于3次)的方式来检视工作中的缺失,一味阐述是作业人员品质观念不强,作业漏失,而不检讨为什么作业员的品质观念,意识不强?为什么有那么多的作业漏失,这些均是管理不善,不重视异常,仍其发生,改善决心不足的体现!

没有不好的员工,只有不称职的主管!

因为不好的员工有考核制度的淘汰方式,他(她)们不会滞留在团队里,主管要慎重选择与培养干部,更要对已选择的干部负责!

★ 4. 重视不断改善:

记得,工作需要热情,但成绩不是靠三分钟热情就能创造的!一个人的成功,就是靠比别人多一份的坚持,多一份的耕耘才收获来的,何况我们是一个庞大的组织集体,更需要每位持之以恒的努力,长期的不断改善, 在此环节中,请随时随地问自己三个问题:

A,我现在要做什么?

B,我做得怎么样?

C,我要怎样改进?

★ 5. 重视教育训练:

品质管制之成败在于品质意识及危机意识,品保人员及全体员工应经常性有计划的接受品质训练,推行品管方法方能凑效!

教育训练的成败又在于主办人员能否讲到要点,能否清楚表达品质要求,员工是否理解掌握?要耐心做到: ”说给他(她)听,

做给他(她)看,

然后让他(她)说给你听,

做给你看,

评价他(她)掌握程度,直到完全掌握为止”

执行力的高低,取决于管理人员教导能力的高低!因为只有良好的教导能力,良好的表达能力,与员工取得了共识,方能收到教育训练应有的成效!

★ 6. 常用改善循环:

利用P:计划 D:执行 C:检查 A:改善 P:计划 D:执行 C:检查 A:改善之循环不断进行,终能收获成果!

★ 7. 推行7S活动:

7S是养成好的习惯,革除草率,拉蹋的恶习,

建立”讲究”的基础工程,也是做好品质工作,提高工作效率,降低生产成本,杜绝浪费,防止伤害的先决条件!

★ 8. 高层主管的重视:

品质的好坏才是真正影响公司业务发展的重要因素,高阶主管往往疏于日常关注了解,待到客户发出砍单,拉模移转,停业整顿的警讯后才火急召集大家一顿臭骂,商讨救火行动,然后花上一大堆人力,财力来挽救败局,如果真如此,那也是基层职能单位的责任,那些失职的人员将变成公司的罪人!

4.防止不良的要决:

1>稳定的作业人员队伍;

2>良好的教育训练;

C,我要怎样改进?

★ 5. 重视教育训练:

品质管制之成败在于品质意识及危机意识,品保人员及全体员工应经常性有计划的接受品质训练,推行品管方法方能凑效!

教育训练的成败又在于主办人员能否讲到要点,能否清楚表达品质要求,员工是否理解掌握?要耐心做到: ”说给他(她)听,

做给他(她)看,

然后让他(她)说给你听,

做给你看,

评价他(她)掌握程度,直到完全掌握为止”

执行力的高低,取决于管理人员教导能力的高低!因为只有良好的教导能力,良好的表达能力,与员工取得了共识,方能收到教育训练应有的成效!

★ 6. 常用改善循环:

利用P:计划 D:执行 C:检查 A:改善 P:计划 D:执行 C:检查 A:改善之循环不断进行,终能收获成果!

★ 7. 推行7S活动:

7S是养成好的习惯,革除草率,拉蹋的恶习,

建立”讲究”的基础工程,也是做好品质工作,提高工作效率,降低生产成本,杜绝浪费,防止伤害的先决条件!

★ 8. 高层主管的重视:

品质的好坏才是真正影响公司业务发展的重要因素,高阶主管往往疏于日常关注了解,待到客户发出砍单,拉模移转,停业整顿的警讯后才火急召集大家一顿臭骂,商讨救火行动,然后花上一大堆人力,财力来挽救败局,如果真如此,那也是基层职能单位的责任,那些失职的人员将变成公司的罪人!

4.防止不良的要决:

1>稳定的作业人员队伍;

2>良好的教育训练;

3>建立标准化;

4>消除环境乱象;

5>进行品质统计;

6>稳定的协力厂商;

5.作为员工怎样配合公司做好品质:

1>较强的反映能力与思维能力;

2>明白下一工序就是客户的道理;

3>按照规范,标准作业;

4>做好自主检查;

5>异常现象及时上报处理;

6>设备工具,检测仪器正确使用及维护保养;

7>物料管制与周围环境的整理;

8>热爱工作,有高度的责任感!

6.总结:

品质管理不是那一个部门和那一个人的事,更不能依赖品保人员的检出,而是公司全体成员的共同责任,尤其是直接负责生产的制造单位,要负主要责任,

大家要明白,品质规格要求将会愈来愈苛刻,道理很简单,作为消费者的我们,对商品的需求也是愈来愈挑剔!反过来作为生产制造的厂商,我们该如何做得让自己,也让别人满意呢?

品质是习惯出来的,前面已讲得很清楚了,要习惯性的从小细节去考虑,去管制,综合起来才能做好整个产品的品质,

大家要懂得:

下一工序就是客户的道理!

客户需要”价廉物美高品质”的商品,没有品质,就没有定单,没有定单, 一夜醒来也许就没有了班上…… 同样的道理,我们不能创造”物超所值”的产品与价值,就不会被老板继续雇佣,更不会被进一步培养与重用…

范文四：对待入团的态度

对待入团的态度

入团可以帮助我们更好的成长，给予青年人更好的指导，入团是先进的青年的追求，青年人入团应该持什么态度呢?下面是小编为大家收集整理的对待入团的态度范文，欢迎大家阅读。

对待入团的态度范文一

尊敬的团组织:

您好，我是高一xx班xx，没有人不向往优秀，所以我非常希望能够加入共青团。

我在校成绩优秀，尊敬师长，乐于助人，通过对团章

的解读，以下是我对团的认识。了解了团的性质，奋斗目标，基本任务，还了解了她的先进性和影响力，那么如何成为一名合格的共青团员， 想应该具备几个方面。

1、要具有先进政治思想，努力学习马列主义，**思想，**理论和“三个代表”重要思想，增加民族自尊，自信，自强精神，树立正确的理想，信念和世界观，人生观，价值观，抵御腐朽思想的侵蚀，提高思想道德素质和科学文化素质。

2、 要具有刻苦学习的精神和勤奋工作的态度，要努力学习科学文化知识，要勤学习，勤思考，勇于创新，认真工作，关心同学的工作，学习和生活，切实为同学，为班级服务。

3、要具有“严以律己，宽以待人”的作风，要在学习，生活，工作中起到模范带头作用，虚心向他人学习，团结同学，助人为乐，热心帮助他人进步，开展批评和自 批评，勇于改正缺点和错误，自觉维护团结，顾全大局，诚实谦虚，

在青年中起到表率作用。

最后望组织批准!

对待入团的态度范文二

尊敬的团支部:

我志愿加入共青团!

团支部组织是一个先进的集体，能成为团支部的人都是有文化、有道德、有理想的新青年。中国共产主义青年团，它领导着青年，培养出先进的青年，使一批又一批的人才涌现，加强民族的自尊，使青年们认识到只有文化、有道德、有理想的社会主义强国，才能成为新一代强国。

**说:“青少年是早晨八九点钟的太阳。”不错，旭日初升，其道大光。河流付出，一泻汪洋。我们共青团员有初阳的喷薄，有汪洋的恣肆。“乳虎啸谷，百兽震惶”。我们亦有初生牛犊的傲骨和胆气。试看着苍茫大地，必是赤旗的世界，必是我们的主宰物。

感受到了团的力量。这种力量莫可名状，但它始终存在于你的思维深处，当有一天，处事沮丧，满腹悲伤时，脑海中的力量之门就打开了，你回想先贤们的事迹，内心中不由地热血沸腾，摒弃了悲伤，因为那时候感受到的坚韧也是弥合伤口的最佳良药。后来我渐渐读懂了团的内涵，懂得了那莫名的力量......

团永远是党最坚实的后盾，为党和共和国的事业奉献着睿智。同时，把“国”的观念也灌输给了我。胸怀天下，志存高远，儒家的入世，士人的兼济天下都深深的在我心里扎了根。我知道永远有一颗红心在我心中闪耀，为我鼓入不竭动力。

本人知道共青团是一个先进的团体，只有新一代青年才能加入共青团，我认为我自己已经达到了入团的要求，共青团对我起到了约束力，能使青年团结一致，加强组织性和纪律性的效果。正因如此，我十分渴望加入青年团。

共青团者，生于国之忧患之际，长于腥风血雨中，根植于中华大地。若红星者，有昭昭日月之明，有滔滔黄河之慨。余不胜雅辞，谨以拙笔而述之。

请组织检验!

对待入团的态度范文三

一、正确的入团理由

针对这个问题，我想尽自己的职责和大家谈两个问题:

(一)入团是为什么?入团理由是什么?

(二) 入团后又干什么?以怎样的行动加入中国共产主义青年团组织?

先讲第一个问题:入团是为什么?即为什么要入团?加入中国共产主义青年团组织的理由是什么?

对理由的界定:理由是驱使人们活动的一种动因或力量。包括个人的意图、愿望、心理的冲动或企图达到的目标等。

我们讲良好的理由是你获得成功的主要方面即受正确的政治观点和道德品质的驱动。我们也了解到不少同学的一些想法，例举:有的是为了赶时髦;有的觉得是团员名字好听些;有的为了玄耀自己;有的觉得别人是团员，我心里不服气要争口气;有的认为是团员以后升入高一层学校，对自己

的前途有利......?这些折射了什么问题?反映了什么思想?理由怎样?我认为入团理由不端正;在认识上不充分;在思想上未准备，在行动上显然也不会有好的表现等。

同学们:我们首先要十分清楚认清和了解，中国共产主义青年团组织是一个什么样的组织?它对我们青年有什么帮助?为什么有那么多的有志者都参加了这个光荣的组织呢?它是中国共产党领导的先进青年的群众组织。它是广大群青年在实践中学习共产主义的学校。它是中国共产党的助手和后备军。从入团的条件来说:年满14周岁以上至28周岁以下的中国青年，这是年龄条件，并非说到了这个年龄段的青年都可以入团。其次还要满足:?承认团的章程。?执行团的决议。?按期交纳团费。?参加团组织的活动。?积极工作、学习。这一些的行为表现都必须是“自愿”的，“无条件”的、乐意的接受并为之而努力的。

对我们每个同学来说，在自身的人生发展中，端正入团的理由也是你在人生道路上的一个飞跃:(有三个阶段)

1、认识了解的过程(随着年龄的增大，认知发展达到一定水平，有清晰思考)

2、愿望目标的实践过程(要不断端正态度，为实现目标而实践努力)

3、成熟政治上的成熟，而不是投机，反映到由内在的“渴望”到表里如一的外在的“追求”并能“一分为二地对待自己，对待别人，对待组织。同时要有经受团组织考验，接受同学的监督的勇气。

看了对待入团的态度还看了:

范文五：对待历史的态度

09级英语本科（1）班 蔡亮 0950110035

Remember history, but forget hatred

There goes a very famous proverb:” Take copper as a mirror, I can tidy up my clothes; take people as a mirror, I will know what I do is right or not; take history as a mirror, I will know how the things rise and fall. ” it tells us an obvious

truth----remember our history and learn a lesson.

As for me, history can be divided into two parts: wonderful history and miserable history. As to the former, such as the history of Confucius, the history of the Four Inventions, and the history of many heroes and so on, we should do our best to remember firmly and never forget it. But as to the later, such as the Opium War, the Nanking Massacre and so on, what shall we do? Shall we remember it forever, or shall we forget it right now? Neither! We should remember the lesson of miserable history, but forget the resentment of it.

Remember the past and it will guild your future. For the wonderful history, we can continue to develop and benefit next generation. For the miserable history, we must learn a lesson. Taking the Nanking Massacre for example, the Chinese people should strengthen ourselves and make us more powerful; but the Japanese should not visit to the Yasukuni war shrine and give a sincere apology to Chinese people. And they both should learn to cherish the hard-earned peace and show respect for our lives.

However, bearing history in mind does no mean remembering hatred. After all, what’s past is past; we should look to the future. Hatred can not solve the present problems, only by facing history squarely and self-examining history objectively can we hope to build up a good relationship and improve together. So for the Japanese, we

only need an apology and a right attitude.

All in all, we should learn from our history and forget the unpleasant parts. Just as a saying goes” remember what should be remembered and forget what should be forgotten”.

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