烽火诸侯6
范文一：消防安全演练
消防安全演练
箬横四小乌沙校区2015四年级 宾 毅
今天，是一个考验我们的日子，因为，时到冬季天气干燥，火灾发生接连报道。为了增强我们小学生的消防安全意识，提高突发火灾逃生本领，学校组织举行了一次消防安全逃生演练。
上午，第二节下课的时候，我们班同学还在嚷嚷着，这消防演练到底有多好玩。突然，播音箱里传来了校长的指令：“各位同学，等一会儿，演练开始，请大家准备好！”
正当大家松懈警惕时，警报声突如其来——“呜——呜——”我们原本紧张的心情，更加的紧张。我们把目光投向门口，一股又浓又刺鼻的烟弥漫开来，飘入了我们的鼻腔。一眨眼的功夫浓烟占据了整所教学楼。我们拿出湿毛巾捂住口鼻，俯下身子，有序地跑出教室，一手摸着墙壁，沿着廊道到了三楼下楼口，这刺鼻的味道更加强烈。
在到二楼的时候，烟更加的浓。原本就隐隐约约的楼道，霎时间已伸手不见五指。正当要转弯的时候，浓烟刺激我睁不开眼，眼泪直流，路也不见了，本着下的直觉摸行。如果不是我的手触到墙，我就迎面撞墙了。
当我逃出来的时候，操场这安全地带上就有许多逃出来的同学了。最后有一位三年级同学是被老师拉着手逃离了“火”口，见证了师爱一幕。
这回消防演练，使我明白危难时刻，保持头脑冷静一定取胜！
范文二：消防安全演练
消防安全演练“疏散与逃生”计划
为了进一步宣传消防知识，提高师生自我保护意识，掌 握必要逃生与灭火技能，在“11.9”消防宣传日之际，我校 全体师生在 11 日 9 日下午举行一年一度的“师生紧急疏散 与消防灭火演习”。 活动前，学校高度重视此项工作，特召开了专项预备会 议，制定出了周详的《活动方案》，分别在教职工会议与学 生校会上广泛宣传并部署活动准备工作。同时邀请学校法制 辅导员对学生作紧急疏散的专题知识介绍；请镇派出所专职 消防警官作了“如何做好准备工作”、“灭火中的技巧”以 及“自我安全保护知识”的指导。 活动中要求学生随着警报响起，在教师组织下，用湿 毛巾捂住口鼻、猫下腰，有秩序快速疏散到指定位置；各班 主任及时清点人数，千万不要拉下一位学生；学校业余消防 小组参与灭火。个人成绩汇总计算出团体名次，优胜者分别 予以一定的奖励。
崇岗寄宿制学校
范文三：消防安全演练
一、演练时间
2015年6月5日（星期四）上午8：30。
二、演练地点 ：气化站
三、演练内容
1、火情报警；2、疏散人员； 3、使用灭火器灭火； 4、连接室内外消防给水灭火；
5、业务楼发生火灾的综合演练。
四、器材准备和通道疏通； 1、4kg干粉灭火器三个，3Kg手提式CO2灭火器三个，2、10m水带2盘，65ｃｍ水枪1支，3、各消防通道不能停放车辆、堆放杂物。
五、演练现场组织分工
消防安全应急演练在血站应急管理工作领导小组领导下，由应急管理办公室具体组织实施（按《火灾事故应急预案》）。
1、总指挥：徐恒春
2、副总指挥：方建军
3、现场指挥：周开春
4、报警员：段成全
六、演练具体操作程序
（一）召开演练动员会。全体参加演练人员到一楼会议室集中，宣布要求，做好演练准备。
（二）演练科目一：使用灭火器灭火演练。在站区院坝内使用灭火器灭火演练。
（三）演练科目二：连接室外消防栓灭火演练。在站区前，进行连接室外消防栓灭火演练。
（四）演练科目三：假设业务楼发生火灾的综合演练。
1、火灾报警。报警员拨打119火警电话，在拨打119火警电话报警的同时，马上报告应急管理工作领导小组和应急管理工作办公室，汇报：“业务大楼三楼发生火灾”。
2、应急响应。应急管理工作领导小组组长宣布立即启动火灾发生处置应急预案。应急管理工作办公室迅速召集全站应急管理分队集合，迅速组织灭火战斗。
3、广播疏散。广播员告知“业务大楼三楼”出现火警，播放广播：“全体职工请注意，现在业务大楼三楼发生火灾，全体职工立即按火灾发生处置应急预案展开行动；外来办事人员及大楼工作人员从安全通道立即疏散；应急管理分队请立即到位”。
4、切断电源。通知电工切断大楼主控电源。
5、疏散人员。二楼人员的疏散，由张琴负责。三楼人员的疏散。
6、侦察火情。使用配备的应急照明工具、防护服、呼吸器等装备，从上至下，逐层搜查，侦察火情，查看人员是否疏散。
7、连接水源。打开大楼室外消防栓，连接水带水枪、消防栓，利用室外消防给水进行灭火。
8、使用室内消防栓灭火。打开2楼、3楼楼梯间消防栓箱，取出水带水枪，连接好消防栓，准备灭火。
9、使用灭火器灭火。使用三楼楼梯间的灭火器灭火。
10、现场救护。由刘斌分成两组抢运救护受伤人员。
11、安全保卫。禁止不明人员进入站区和危险区域，加强危重伤员向医院的转运，由邓伟及门卫安保负责。
12、灭火结束。灭火结束，消防员清理现场。
八、演练结束
现场总指挥宣布：全站消防安全应急演练结束。
范文四：消防安全演练
2015年****幼儿园12月消防安全演练活动方案
一、活动目的：
通过消防安全演练，增强全体师生的消防安全意识，使幼儿从小掌握火灾防范知识及逃生技能，从而减少、避免因火灾而造成的伤害事故发生。
二、演练领导小组：
组 长：***
副组长：***
成 员：幼儿园中班和大一班班主任
三、演练时间：2015 年12月 4日下午
四、演练项目：消防逃生演练
五、演练工作岗位设置：
1 、广播警报组：负责火灾发生后，通过广播发出疏散指令。
责任人：***
2 、疏散组：负责疏散引导学生有序安全地撤离到安全地带。
疏导责任人安排：中一班：*** 中二班：**
大一班：***
3、进入活动区秩序维持：***
4、活动区秩序指挥：***
六、演练要求：
1 、在演练前，把有关目的、要求必须预告学生，以免造成混乱，同时，要给学生教授逃生的基本方法、注意事项等，真正使活动收到实效。
2 、听到报警后，班主任立即指挥教室里的幼儿迅速出教室并有秩序地快步走至活动区。
3 、在演练过程中要注意途中安全，宁慢不抢，防止拥挤，快速并有序完成逃生任务。
七、演练过程：
1 、下午2：30班主任进班，作疏散前准备，提出活动要求。
2 、下午2:45广播发出逃生指令：“请大家注意，现在教室突发火灾，请大家迅速疏散。”
3、各班在班主任（突发情况下由课任教师）的组织下沿疏散逃生路线，撤离现场。
具体要求：
每个班根据本班情况分成2 个小组从教室的门迅速出教室（沿用课间活动队形），有秩序的进行撤离现场，不抢道、不惊慌、迅速、有序。各班主任跟班行动，确保学生疏散时的安全。
每个被疏散的学生要用湿毛巾或湿手帕捂住口鼻，弯腰撤离，在老师的指导下迅速到操场集合。
6、各班按秩序回教室。
八、疏散路线说明：
根据学生习惯和就近疏散的原则，本次演练活动沿用课间锻炼的线路组织撤离。
****幼儿园
2015年12月4日
***幼儿园12月份消防安全演练活动总结
我校于2015年12月4日在幼儿园开展消防应急演练，此次消防演练以加强师生在消防安全上的自我救助能力主，加强生命教育，提高学生消防安全防范意识，此次演练，我们按照预定方案进行了一次“防火逃生技能演练”活动，活动包括：“模拟火情”；学生逃生（学生在安全负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁）；**校长总结了次消防演练活动。本校学生积极热情地参加演练，这次仿真演练提高了我校学生的逃生技能和安全意识，使学生切实感受到社会对未成年人成长的关心与爱护，进一步明确了“珍爱生命，关爱他人”的教育主题。
一、精心准备
我校针对这次演习进行了防火逃生安全教育，让幼儿了解火灾的危害和怎样预防和火灾后的逃生。
二、严密部署
针对这次防火演习，召开全体老师会议，布置了消防工作的具体实施方案。明确每个员工的具体位置和职责要求。反复强调此次消防
演习的重要性和每个员工在这次演习当中的所起到的作用
三、消防演习
下午一声令下，学生们迅速撤离。只见他们一个个表情严肃，用湿毛巾捂住口鼻，迅速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。楼内疏散人员按照预先的消防演习方案疏散学生，保证在楼内学生的安全，以免慌乱中出现拥挤或者踩伤学生现象。学生们逃生到操场之后，就会找到相应的队伍排成方队。
本次消防安全疏散演习历时3多分钟，可以说是在学校安全小组的认真组织下，是一次必要的、成功的全校师生安全疏散演习。这次演练活动，安排周密，全校师生高度重视，工作人员各就各位，各司其职，认真负责，确保活动万无一失。通过演习，使大家更加明确，一旦发生火情，每个人应该做什么；如何正确报警；如何正确扑救；如何疏散学生；如何自救和逃生。
演习中，学校教职工态度认真，团结协作，密切配合。通过集中演练，使大家在实战中得到锻炼，取得经验，达到重视安全、防火工作。演习结束后张校长以“珍爱生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习取得了圆满成功。
***幼儿园
2015年12月4日
范文五：消防安全演练
消防安全应急预案
一、指导思想：
《消防安全生产法》和《机关、团体、企业、事业单位消防安全管理规定》等法律法规为依据，以预防和遏制重特大火灾事故，特别是群死群伤恶性事故为目标，进一步强化管理，以学校法人代表（校长）为消防安全第一责任人，全面落实消防安全责任，确保学校的消防安全。
二、演练目的：
为了贯彻落实上级教育部门有关加强校园安全的文件精神，为加强学校的消防安全，预防火灾和减少火灾危害，保护人、财、物的安全，加强学生消防安全知识，本着“预防为主，防消结合”的宗旨，切实做好防火、灭火工作，特制定消防安全应急预案。通过消防安全演练，让学生学到有关的安全防护知识，做到有事不慌、积极应对、自我保护的目的。
三、灾害预设：
当某楼的某室突然失火时，在火光、浓烟之中，学生会产生惊恐失措现象，或慌不择路而跳楼，或缩成一团任火烧。可能发生学生被烧死、踩死、摔死、呛死、挤死的恶性伤害事件。
四、前期准备阶段
每年10月20日至11月5日为宣传发动和培训阶段。
1、学校安全工作领导小组负责制订《谢屋小学学校消防安全应急演练预案》，通盘筹划和指挥火灾应急避险演练。
2、组建学校义务消防队。由行政、后勤、课任教师、等组成学校义务消防队（以男性为主），邀请消防官兵来校进行消防器材使用培训和消防知识讲座，并组织校义务消防队进行实战演练。
3、落实相关安全措施。学校安全工作领导小组汇同消防官兵进行学校消防工作检查。重点是安全疏散设施管理情况，消防设施、器材维护管理情况，以及火灾隐患整改，用火、用电安全检查，燃气和电气设备检查等。
4、邀请消防官兵对我校义务消防队队员和有关教职工进行培训，使他们能正确使用灭火器等消防器材。
5、对学生进行消防安全教育。少先队、班级充分运用电视、广播、网络、黑板报、宣传窗等不同媒体，以讲座、竞赛、展览等形式向学生宣传开展消防安全教育的意义、应急自护办法等，对学生开展消防知识、技能的宣传教育。教育学生不玩火、不玩电，不触摸有电源标志的器物、不拨弄公共场所开关，不擅自使用电器。教育学生在火灾发生时严禁学生跳楼逃生，不提倡学生参加救火工作。
6、班主任网上下载有关防火、救火、救人资料，组织学生学习有关自我保护知识，开展消防灭火自救培训。并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。教育学生发生火灾时，能够做到：
①遇事不慌，头脑冷清。
②判明情况，思考对策。
③积极自救，互帮互助。
④听从指挥，有序疏散。
大忌：恐慌混乱，相互践踏。
7、后勤部门配置好各通道钥匙，教学楼前操场划定安全警戒线，配备和检查相应的消防器材和设备，平时负责管理，让这些器材处于正常状态。
六、应急实战演练。
演练时间不定，由学校演练指挥部临时决定。要求：
1、 听到报警铃声后，上述人员各就各位，履行好自己的岗位职责。
2、 各班主任按学生疏散路线图送学生有条不紊地向安全区（操场）疏散，同时要查清现场是否有遗漏人员。学生撤离时每人随带一条湿毛巾，以便用湿毛巾捂嘴，防止烟雾中毒。
3、 各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给抢救护理组组长，由组长报告给现场指挥。
4、 在警报戒除前，各组人员协助班主任维持学生在安全区内的秩序。警报戒除后，各班按次序返回教室。
七、总结反思。
演练后一周为总结反思阶段，要求参加演练的教师每人撰写一份消防意见建议书或演练心得体会文章，以利学校能进一步排查安全隐患，制订相应的安全对策，总结经验教训
。
