带着围脖的小青年
范文一：一切为了谁？作文
一切为了谁？转眼间，又是一个夏天；转眼间，三年就过去了。马上就要迎来中考了，我很紧张。唉！我低头叹了叹，心想：“怎么办啊？”我已经被这种无形压力压得有一些喘不过气来，仿佛自己的手脚铐枷锁，有一些儿难受。“山重水复疑无路，柳暗花明有一村。可是，我前方的路是如此渺茫，何来美好的山重与水复。疑无路这到是真的了。”我自嘲到。马上就要中考了，我的成绩一直都上不去。我渐渐的消沉起来，无心做题、无心听课，我仿佛变成了沙漠中那仅有一线生机但又放弃了的人。我躺在床上，望着天花板。不知为什么难受的很，想找东西发泄一下。在这个时候，戏剧化的一幕出现了。推开门的老爸，看见了在床上发呆的我，顿时暴怒。“你怎么在睡觉！都这个时候了，还不好好的拼一拼！我怎么会有你这样的儿子！唉！真是把我给气死了！”在老爸发怒的同时，竟然将手里端进来的水果盘不小心给弄掉了。盘子落地碰撞发出来的声音，爸爸斥责我的声音，竟在同一时间融为一体，化作一把无形的利刃刺向心中，令我更加难受起来。“嘭”爸爸愤怒的将门用力关上，不知为什么那沉重的关门声令我莫名的落泪。泪顺着脸颊缓慢的滴下，压力再次拔山倒树般的袭来。我知道我以这种状态是不可能看得下书的了，所以我拿起了放在柜子里的手机。打开QQ发现大家都在互相鼓励着。“在我们家，除了我哥，我最大了，全家人都看我这次中考。我不想让他们失望！”“如果没爹妈的话我都不想学了。”“初一他对我放狠话说不会花钱让我上高中的，现在每天都告诉我考不上没关系爸有钱。听起来超辛酸的，我要努力！”“说什么学习是为自己学，其实都是为了最重要的人而学。”大家都在互相的激励，一股强大的正能量划破天际，迎面袭来，驱逐了我压在心里的负能量。负能量开始慢慢的集结，在我的眼圈打转，最后离开我！看完了同学们的互相激励，我真的好了很多。至少，我再次意识到了我学习的目的。是啊！为了谁学习？这个是一个富有意义的问题。**曾说过：为中华崛起而读书！这句话是叫我们为了国家崛起而学习、而奋斗、而拼搏！然而，这一切的一切，追根究底是为了什么？是为了自己最重要的人！保卫国家是这样、奋勇献身是这样、为国争光是这样，连为什么要努力奋斗，为什么要忍受那犹如泰山般的压力也是这样。为了敬爱、心爱、挚爱的人，我宁愿承受这样的压力，我宁愿承受一切！一切为了谁？答案：重要的人！
【写作指导：写读后感要掌握基本的方法】
1、精读代章，找到“感点”
精读代章，就要做到一遍又一遍地读，细细地品味。只有在精读中，我们才能深刻地体会人物的内心世界和思想感情。苏轼说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”就是这个道理。
代章中令人感动、引人思考的“点”，可能是代章的主要内容，也可能是代中的一个画面、一个感人的情节，总之，哪一点最令你感动，哪一个地方拨动了你的心弦，哪一点就应该是你读后感代章中的“感点”。
例如：我们五年级上期学习了《半截蜡烛》这篇课代。“杰奎琳镇定地把烛台端起来，向几位军官道过晚安，上楼去了。（next88）正当她踏上最后一阶楼梯时，蜡烛灭了。”这段描写我们谁都不会忘记，此时我们的心情和小女孩一样紧张，当“蜡烛熄灭”的时候，我们和这家人一起松了一口气，同时我们也从心底深深地佩服这勇敢的母子三人，更佩服这位勇敢而聪明的小姑娘。看到这里，同学们一定有许多话要说，自然，也就找到了“感点”。
同学们在写读后感的时候，最主要的是谈自己的感想，可以结合全代来谈，也可以结合代章中的某一点来谈，谈自己的体会，自己的看法，自己这样做以后的后果……这样，同学们认识问题的能力，表述自己的观点的能力就会1步步提高。
2、结合“感点”，展开联想
好的作品给人的感受是多方面的，如果我们面面俱到，哪1点都不会谈清楚。只有围绕自己受到启发教育最深的一点并结合生活实际，抒发自己的感想和心得，才会写出优秀的读后感来。
范文二：高考作文为了谁
高考作文是为了谁而战斗？
真的，很不想把自己写的东西称之为写作技巧，最多是应试方法。只是，当寄托我们情感收藏我们灵魂深处的某些悸动的作文也需要辅之以诸如“武功秘笈”等招式时，作文的真正之魂，就在某个角落冷冷地嘲笑着。
很悲哀地告诉学生，三年教学，你人生中也许最重要的作文，老师我竟然读不到只言片语。你的作文，读者只有他——阅卷老师。高考作文，为他而作，很实在也很功利的一句话。那么，多看看满分作文，你就会悟出他的喜好，你更会明白钢铁是怎样炼成的。
他喜欢感悟，你就要做生活的有心人。以小你一定要见大。自然山水，于你是完整的生活；文化古迹，于你是深沉的吟咏；一棵树，你要学着感受人生；一滴水，你不可忘记海洋的气息。祖母的白发，必然是岁月的沧桑；陌生的眼神，则必然是爱的春天。就这样。 他喜欢深刻，你就在作文里哲学一把。多一些思辨，多一些咀嚼。咖啡是生活，绿茶是人生，白开水你也要品味出它的真。名人名言适时点缀，庄子尼采要学着借用。你要有余秋雨一般的睿智与思索，语句间玩味着人生禅味。如果需要，结尾也可加上一串省略号。 他喜欢丰富，你就要填充你阅读的空白。上下五千年，纵横九万里，著名典故、唐诗宋词、哲人名句，信手拈来就是知识面广。“日暮灯下，我为屈原壮志难酬扼腕不平，为朱自清朴实自然感动不已，驻足雨果的巴黎圣母院，跟着三毛迷路在撒哈拉，听张爱玲讲旧上海的往事”。作品是否读过别较真，多记几个名字反正就是渊博。
他喜欢文采，你更要包装你的语言。朴素美需要长时间的品味，两分钟的阅卷语言精美更易博得青睐。“一篇作文，出现‘月亮’，最好不过；没有‘月亮’，‘群星璀璨’也很好；没有‘群星璀璨’，出现‘数颗星星’也不错；千千万万不能给阅卷老师看的是‘茫茫黑夜’、‘漆黑一片’。“修辞加句式，生动与气势，不时也来几笔警句哲语。虽说文章本天成，也要妙手常得之。考生你平时习作中要有意识地追求，考试中熟练地“包装”一些语句，弄出几颗明亮的“星星”。当然，这些星星最好在开头或结尾闪光。
他喜欢你尊重，这也是人之常情。你啊，不求书写漂亮，但求卷面清爽，大热天改卷还真不容易。过于深奥要不得，让老师琢磨半天很伤自尊。话题呢，开头最好亮出来，别让老师帮你找。最好要有明显的语言标志，帮助老师很快地把握你的思路。结尾别一拢怎么着也要点题。记住千万要认真审题，弄清楚命题人想让你说哪方面的话，你就往那上说，那就是彼此照顾。
他，还喜欢？喜欢真情感动，只是你那点生活阅历是否就能打动他？喜欢创新，只是你要考虑是否合乎命题人的新意。
哎，不说了，怎么感觉像在做心理间谍？当我调侃吧！话说回来，他所喜欢的也确实是写好作文所必需的。其实，考试还都有个规律，美文也逃脱不了干系。最后阶段啊，你首先要多看多听多读，留意媒体新闻，以获得灵感；其次，要多看看自己以前的好作文，看看能否借鉴。
就这样，熟悉自己，熟悉阅卷者，高考作文就是你的了。
范文三：作文：人生为了谁而活
世界之大，人生之美，重所难忘的事情，一见如故的美景，刻骨铭心的奇遇，还有对我默默关心的亲人，这一切都让我明白我的人生是为谁而活。
或许人生是为了活着而活着，或许人生是为了名利而活着，或许人生是为了财富而活着，但我的人生是为了她人而活着，是为了人生中的各种风景的美妙而活着，是为了人生中的各种奇遇而活着，我的人生不为自我只为他人。
时间之短是因为不会好好利用，光阴似箭也只不过是为自我找的借口罢了，时间应该珍惜，应该做一些有意义的事，不该挥霍浪费。时间不会等任何人，每人的时间或许各不相同，但我只希望人生不留遗憾。不要等到老了才发现原来人生、世界是如此之好，如此之美。
许多人的事迹都告诉我们，人生不管有多长，或有多短，只要用来去做有意义的事，就会永远被世人称赞自己也会快乐无比，譬如雷锋，他用尽他那简短的一生来做有意义的事，到最后自己也是开心的离去。
人生只有两条路选择一、为自己，二、为他人。看你来如何选择，当然了结局也各不相同。
我们的一生就如同一座大迷宫一样，你如果是笑着走完你的人生就充满了快乐，你假如是垂头丧气的走完你的人生就只会黯淡无光没有生趣。
所以就用一生这面镜子来看着自己到底该如何选择人生的道路，但是一定不要到老了有遗憾哦。
范文四：学习为了谁作文500字
我们每天都在学习，可是，你有没有想过，我们学习为了谁,
有许多人都在机械性的学习，所以就不能把事情做好，虽然他每天都在学，但都是老师和家长逼的。而有些人在学习方面很出色，那是因为他知道，学习是为了自己，并不是为了老师而学习，为了家长而学习，所以他才能把事情做好。
记得有一次，我在家里写作业，为了糊任务，字写得特别丑。写到一半的时候，我又想起了老师说的，学习是为了自己，于是，接下来的题目我有认真了起来。
记得还有一次，英语老师布置预习作业。我在拿起笔时，又想了想:反正明天老师又不检查，有许多人肯定也不会做的，我何必花那个时间去很认真的预习呢,把书读几遍就行了。于是，我就迅速放下了笔，拿起书读了几遍。发现有许多次我都不会，又想蒙骗过关，睁一只眼，闭一只眼吧。可我读完书，想休息的时候，又想起了“学习为自己”这句话，我犹豫了一下，皱了皱眉头，还是拿起了笔，很认真的预习了。到了第二天，老师的确没有检查，但我心里很舒坦，没有一个结，不必躲躲藏藏的。
我每次想偷懒时，这句话都会来到我身边，提醒我:学习是为了自己。
我想:在学习之前，总应该问问自己，我是为了谁而学习,或许这样，你才能清楚该怎么去学习。在学习过后，也应该问问自己，我有没有做到为自己去学习,
希望每个人都能为自己学习，要有一种责任感，并不是当做一项任务去完成，或许这样才能把学习学好。
范文五：为了谁
为了谁,依靠谁,我是谁
———我的群众观
现任中央政治局常委、中央书记处书记、中央党校校长刘云 山同志曾在《求是》上发表的《为了谁依靠社我是谁》的文 章,已解答“为了谁、依靠谁、我是谁”三个问题,阐述了 新形势下贯彻群众路线需要研究回答的重大课题。弄清“为 了谁” ,找准前进的目标方向;弄清“依靠谁” ,找到工作的 力量源泉;弄清“我是谁” ,把我自己的正确定位。近期, 党的群众路线教育实践活动正如火如荼地在全国开展,经过 近一段时间的教育实践活动我对党的群众路线有了进一步 的认识。
一、为了是谁——牢记干警服务宗旨
全心全意为人民服务是党的根本宗旨,群众路线是党的生命 线和根本工作线。全心全意为人民服务也是法院干警的宗 旨,群众路线也是法院工作的根本路线。全心全意为人民服 务很好地解释了“为了谁” ,从中国革命时期到现在,无数 鲜活的实践实例证明了,只有赢得人民群众的拥护支持,才 能凝聚起巨大的前进力量。现在,世情、国情、党情发生了 深刻变化,但无论怎么变,为人民服务这个方向不能变,代 表最广大人民根本利益这个原则不能变。
因此,在日常工作学习生活中,更是要牢记全心全意为人民 服务宗旨,一切为了群众,找准工作的目标和方向。
二、依靠社——群众的力量和智慧的源泉
得民心者的天下,失民心者失天下,这是为人类社会发展所 反复证明了的真理。我们党之所以能够在革命战争时期取得 胜利重要秘诀就在于党生存发展的根基在人民、血脉在人 民。陈毅元帅曾形象的说:淮海战役的胜利,使群众用独轮 车推出来的。群众是党取得革命胜利的力量之源,也是进行 现代化建设的力量之基。党 90年的发展历程无数次证明:没有群众就没有党。人民群众始终是党的坚强后盾,始终是 奋进的动力和力量源泉。
工作更是如此,基础工作源自于群众;要依靠群众;来源于 群众实践。
三、我是谁——找准自身定位
作为一名基层政法干警,我应该清醒的认识自己,牢记全心 全意为人名服务的宗旨,找准自身定位,摆正与人民群众的 关系,要把人民群众放在心中最高位置,把智慧的增长和本 领的增强深深扎根于人民群众的创造性实践之中,工作不忘 宗旨、服务不移公仆之心、执法不谋一己之私,才能更好的 改造自己、提升自己。
发扬光大延安精神,努力做好本职工作
——延安参观学习心得体会
我们一行赴西安和延安进行了学习考察。这次活动,是 在党的群众路线教育实践活动中,组织的一次生动而又富有 教育意义的党课。
从儿时起,延安就一直是我心目中一块神秘、神奇而神 圣的土地,虽然早知道延安没有太多秀丽的风光,但延安所 特有的历史文化和红色底蕴却还是强烈地吸引着我,让我时 时怀揣着奔赴延安、感受延安精神的冲动。而今,我有机会 到这块**和老一辈革命家战斗和生活的地方,亲身感受 一下延安精神而感到由衷的自豪和高兴。
当我踏上延安的土地,漫步于枣园、雷峰塔等老一辈无 产阶级革命家生活和工作的地方,参观了巍巍宝塔山、清清 延河水,憧憬着革命老区的朴实和神奇,缅怀着革命先烈的 丰功伟绩,真是感慨万千。
走进延安,置身于宝塔山下,仰视那傲然耸立的巍巍宝 塔, 心中热血沸腾, 久久无法平静。 就是这普普通通的宝塔, 作为延安时代的象征,像一把火炬照亮了中国革命的航程, 见证了中国共产党领导中国人民推翻三座大山的卓越功勋, 成为人民心中一座不朽的丰碑。
革命圣地延安 , 既是红军长征胜利的落脚点 , 也是建立 抗日民族统一战线、赢得抗战争胜利 , 进而夺取全国胜利的
解放战争的出发点。
1935年 10月,党中央及中国工农红军经过二万五千里 长征到达陕北。在刘志丹、谢子长领导下建立的原陕甘根据 地和陕北根据地的基础上,创建了陕甘宁革命根据地。从此 这块古老的黄土地就成了世人瞩目的地方。
从 1935年 10月至 1948年 3月,党中央和**等老 一辈无产阶级革命家在延安战斗生活了十三年。在这十三年 中,我们党通过实践,把马克思列宁主义的普遍真理和中国 革命的具体实践相结合,形成了中国革命的指导思想,同时 培育了自力更生、艰苦奋斗的延安精神。延安精神是中国共 产党人在特殊历史条件下培育起来的无产阶级革命精神。它 的形成和发展对当时的中国革命起了巨大的推动作用,对当 前和今后我国的社会主义现代化建设同样起着不可估量的 作用。
延安精神不是书本上抄下来的理论,它是通过革命实践 培育出来的适合我国国情的马克思列宁主义,是经过考验 的。 从 1935年到 1948年 , **等老一辈无产阶级革命家 就是在这里运筹帷幄 , 决胜千里 , 就是在这窑洞的小油灯 下,他们写下了一篇又一篇决定中国革命方向、指导中国革 命的光辉著作,领导和指挥了中国的抗日战争和解放战争 , 奠定了中华人民共和国的坚固基石 , 谱写了可歌可泣的伟大 的历史篇章。
通过参观学习,我受到了一次深刻的革命传统教育,心 灵深处受到了震撼,让我对延安精神的本质有了更深的了 解,也令我更深刻地感受到中国共产党的伟大。追思革命前 辈艰苦卓绝的奋斗历史, 感悟延安精神的巨大力量, 在这里, 我真正懂得了共产党的伟大。
我也终于明白了,为什么如此艰难困苦的环境依然挡不 住大批中华民族优秀的儿女,冲破反动派的层层封锁奔向延 安,将自己的青春和热血汇入中国革命滚滚洪流的热情。同 时也引起了我对如何继承和发扬延安精神的深入思考。我深 切感悟,延安精神确实具有强大的感染力和震撼力,今天的 时代虽然已不同于几十年前的战争年代,但延安精神依然具 有强大的生命力,是我们宝贵的精神财富。
延安之行, 让我开阔了眼界, 丰富了知识, 提高了认识, 升华了思想, 增强了党性, 磨练了意志。 延安之行使我坚信, 在中国共产党的领导下,只要我们坚持和发扬新时代的延安 精神,就一定能把我们的祖国建设得更加繁荣、昌盛。在新 的历史条件下,在这充满新希望、新挑战的人生征途上,能 将解放思想、实事求是、自力更生、艰苦奋斗的延安精神落 实贯穿于自己工作的始终,切实把延安精神化作工作激情和 对党的事业更加执著的信念与追求, 在解放思想上首先 “热” 起来,在为人民服务上首先“动”起来,在艰苦奋斗上首先 “严” 起来, 勤奋工作, 严格要求自己, 严格履行岗位职责,
做好本职工作,与时俱进,开拓创新,用我的忠诚、汗水、 激情、创造,为实现构建和谐社会,实现全面建设小康社会 的目标做贡献!并通过我们一代一代的努力,使伟大的延安 精神继续发扬光大,让延安精神永放光芒!
学习弘扬焦裕禄精神心得体会
以前只知道焦裕禄是名好党员好干部, 但从内心却不十分了解他的一 生,今天,我们在这里以学习弘扬焦裕禄精神为主题上党课,让我进 一步了解了焦裕禄同志的生平和先进事迹,感到很有意义。
第一,是学习和宏扬焦裕禄同道牢记宗旨、心系群众, “心里装着全 体人民惟独没有他自己” 的公仆精神, 大力提倡服务群众的作风。 “群 众路线” 是中国共产党长期革命和建设经验的总结。 我们党是在与人 民群众密切联系、共同战斗中诞生、发展、壮大、成熟起来的。一切 为了群众、一切依靠群众,从群众中来、到群众中去的群众路线,是 我们的事业不断取得胜利的重要法宝, 也是我们党始终保持生机与活 力的重要源泉。 必须始终紧紧依靠人民群众, 诚心诚意为人民谋利益, 才能从人民群众中汲取前进的不竭力量。 全心全意为人民服务是我们 党的根本宗旨, 也是焦裕禄精神的本质所在。 他之所以深受人民群众 爱戴,根本原因就在于他始终与老百姓心相连、情相依,同呼吸、共 命运,在于他视人民群众为衣食父母、诚心诚意当人民公仆。依靠群 众”就是坚持走群众路线。
第二,学习和弘扬焦裕禄同志勤俭节约、艰苦创业, “敢教日月换新 天”的奋斗精神, 大兴艰苦奋斗之风。艰苦奋斗是中华民族的光荣传 统,是我们党的立业之本、取胜之道、传家之宝,也是焦裕禄精神的 精髓。他坚持生活简朴、勤俭办事,坚持吃苦在前、享受在后。他的 衣、帽、鞋、袜都是补了又补、缝了又缝。焦裕禄同志以他的一言一 行对艰苦奋斗做了生动的诠释, 这也正是他赢得群众拥护和爱戴的重
要原因。
第三,学习和弘扬焦裕禄同志不怕困难、不惧风险, “革命者要在困 难面前逞英雄”的大无畏精神,大兴知难而进之风。我们学习和弘扬 焦裕禄精神, 就要始终保持一种敢做善成的勇气、 保持一种逆势飞扬 的豪气,不怕矛盾复杂、不怕任务艰巨、不怕责任重大,敢于挑起重 担,敢于克难制胜,敢于奋勇争先。要变压力为动力,善于在挑战面 前捕捉和把握发展机遇, 善于在逆境中发现和培育有利因素, 夙兴夜 寐思改革, 废寝忘食谋发展, 以昂扬的精神状态和优良的作风带领广 大群众迎难而上、锐意改革、共克时艰。
第四,学习和弘扬焦裕禄同志廉洁奉公、勤政为民,为党和人民事业 鞠躬尽瘁、死而后已的奉献精神,大兴敬业奉献之风。清正廉洁、无 私奉献, 是共产党人先进性的重要体现, 也是焦裕禄精神的鲜明特点。 焦裕禄同志不怕苦、不怕死,不为名、不为利,完全彻底地为人民服 务。他严守党纪党规,从不利用手中权力为自己和子女、亲属谋取任 何好处。焦裕禄同志以勤政为民、廉洁奉公的实际行动,展现了共产 党人的高尚情操, 在人民群众心目中树立了崇高的形象。 他把人生价 值与党和人民事业的发展紧密结合起来, 多想群众少想自己, 多想事 业少想名利,坚持在其位、谋其政、尽其责,做到为官一任、造福一 方。要绷紧拒腐防变这根弦,坚持立身不忘做人之本、为政不移公仆 之心、用权不谋一己之利,坚持慎独慎微,不该做的事情坚决不做, 自觉拒腐蚀、永不沾,始终保持共产党人清正廉洁的政治本色。 我们学习和弘扬焦裕禄精神, 就要像焦裕禄同志那样牢固树立正确的
世界观、人生观、价值观,为党和人民的事业任劳任怨、无私奉献, 以实际行动推进科学发展、促进社会和谐、造福人民群众。要把人生 价值与党和人民事业的发展紧密结合起来, 多想群众少想自己, 多想 事业少想名利,坚持在其位、谋其政、尽其责,真正把全部心思和精 力用在干事创业上,做到为官一任、造福一方。我们学习和弘扬焦裕 禄精神,就要像焦裕禄同志那样,坚持实事求是,尊重客观规律,深 入调查研究, 真正把求真务实融入自己的工作和生活之中, 坚持一切 从实际出发,讲实话、办实事、求实效。因此,在当前群众路线教育 实践活动的开展过程中, 作为基层政法干警, 要继续深入学习和弘扬 焦裕禄精神,摆正心态,踏实肯干,用实际行动在自己的岗位上艰苦 奋斗,自强不息。
