有一个部位和马一样长
范文一：学校美育工作计划
2013--2014学年 学校美育工作计划
章
台
中
学
美育教育工作计划 一、指导思想
我校美育教育工作继续实践《学校艺术教育工作规程》精神, 在课程改革总目标的指引下，以深化课程改革为主题，面向全体学生，夯实艺术教学常规，丰富学生艺术生活，推进校园文化建设，增强学生的艺术素质和提高学生审美能力，进行个性化、创造性的艺术教育工作，积极推进学校艺术教育的发展，切实提高艺术教育质量和效益积极推进素质教育的全面落实
二、具体工作
(一) 落实新课标精神，加强课题研究
我校在近年来，一直十分重视美育教育工作。充分认识艺术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。在当前教育发展的新形式下，我们坚持“全面+特长”的指思想，认真学习、贯彻课程改革的精神，真正落实素质教育，将德、智、体、美育有机地统一在教学活动的各个环节中，对学生全面实施艺术教育，使学生人人接受艺术教育，个个具有一定的艺术素养，发挥了艺术教育在育人领域中的重要作用。
(二) 优化教学过程 强化教学管理 、
在措施上狠抓艺术教育任务的落实，把我校的艺术教育目标定位于培养学生创造能力、促进学生整体素质的发展上。要求教师在熟悉教材的情况下，制定切实可行的教学计划，由校长、教研组长和各班主任组成的艺术教育领导组及时查阅，反馈信息，使其更具可行性，
在此基础上，严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不定期地抽查，加大随堂听课的力度，正常开展每周一课的教研课，夯实美育教师的教学基本功。
(三) 加大理论学习，提高美育师资素质 、
建设高素质的美育教师队伍，是全面提高学校艺术质量的基本保证。我们要造就一支较符合新时期素质教育要求的，具有创新精神的艺术教师队伍。本学期，艺术教师们加强了自身的业务学习，积极参加本科、大专的函授学习，主动地更新知识结构，不断改进教学方法，提高自身的业务素质和育人本领。为了鼓励艺术教师进行教学时间的研究，学校也将创造一切机会，组织教师参加各类培训、观摩活动，采他人之长，补己之短，不断提高他们的理论水平、业务素质和教学艺术。
(四) 加强校园艺术环境建设，增强艺术育人氛围 浓厚的文化艺术氛围体现了学校的育人标准。文化艺术环境建设是提高艺术教学有效性的保障, 是学校艺术教育的一种交流方式, 艺术教育要增加覆盖面，增强辐射力，师生在轻松、愉快的乐声中开始每节的学习与生活，使校园具有健康、高雅的育人环境。为鼓励学生从小热爱生活、热爱思考，充满自信地面对各种不同的挑战，形成集体验教育、耐挫教育、特色教育、成功教育于一体的综合性、多领域的教育形式，将普及型的艺术教育进一步提升。
美育教育是学校实施美育的主要内容与途径，是学校教育的重要组成部分，陶冶高尚情操，促进智力和身心健康发展的有力手段。美
育教育工作的开展会使更多的学生在学校的各项活动中有所得、有所获，培养学生体验美、欣赏美、表现美、创造美的能力，全面提高学生美育素养和整体素质。
2014--2015学年 学校美育工作计划
章
台
中
学
章台中学美育工作计划
指导思想：
根据我校实际情况，我校美育工作将发挥课堂主渠道和课外活动的教育作用，培养学生正确的审美观，使之以文明的举止、高尚的行为表现美好的心灵，促进智力和身心健康发展。 以美健体，以美促劳，以美益智，以美辅德。
具体计划如下：
1、加强对整个学校的环境进行整体规划，为学生们创设良好的艺术氛围和学习环境
2、积极准备学校艺术节。本学期学校将举办第一届艺术节，从各个方面着手准备，开展好“班班有歌声、班班有特色”为主题的校园文化活动。
3、抓好艺术特长生。继续加强课堂教学的同时搞好兴趣小组的训练及辅导，将“兴趣小组”的学习更加具体化，实践化，渗透化，发展学生的个性，喜好，挖掘艺术特长生，尽可能提高学生的水平，建立学校艺术特长生档案并做好艺术特长生的管理工作，为参加市、区级乃至全国的比赛作积极准备，争取取得好成绩。
4、课堂教育方面：继续抓好音乐、美术的备课活动，抓好课堂教学质量关，从分析教材、备课、上课、评课等教学过程入手，加强听课、评课的记录。
2015--2016学年 学校美育工作计划
章
台
中
学
章台中学美育工作计划
学校美育是全面贯彻教育方针，全面推进素质教育的重要内容。它对促进学生健康活泼全面发展，陶冶学生高尚道德情操，推动校园文化建设等方面具有不可替代的作用。为了深入贯彻党的教育方针政策，结合教育部制定的《全国学校艺术教育发展规划》、《全国农村学校艺术教育实验方案》、《学校艺术教育规程》的文件精神，结合我校实际情况，特制定如下工作计划：
一、统一思想，突出美育教育的重要地位。
美育不仅能培养学生高尚审美情操，还能激发学生学习兴趣，促进智力开发，培养学生的创新能力。而且能陶冶情操提高素质，有助于开发智力。我们应树立没有艺术教育就不是完整的教育" 的正确理念，把美育提到应有重要位置。要做到思想认识到位，管理措施到位，在师资、经费、器材、场地和教研、培训、管理等方面进行统筹安排，采取积极有效的措施，从制度上切实予以保证。
二、认真落实艺术课的教学任务，保证开齐开足课时。
学校要严格按照国家颁布的《课程计划》和《课程标准》要求，认真落实音乐、美术的教学任务，严格按照要求征订艺术科教材（含相关录像、挂图、教辅材料），不擅自砍删艺术课教学时数。要将艺术课程的教学情况纳入教学常规管理和教学工作考评的重要内容。要充分运用电教手段和现代教育信息技术来进行辅助教学。积极开展艺术教育的专题讲座，继续认真组织艺术课的教研活动，不断提高艺术
课的教学质量。
三、积极开展课余艺术教育活动，鼓励学生参加艺术实践。学校要积极创造条件，有目的、有计划、有组织地开展艺术实践活动――举行单项或多项综合艺术比赛，文艺演出；组织学生美术作品展览；举办全校性或年段卡拉OK 演唱会。利用学校广播、墙报、手抄报等形式宣传艺术知识，推广艺术成果。按照个人的兴趣、爱好、特长，组织学生参加各种艺术兴趣小组，组织口琴队、舞蹈队、合唱队、书法兴趣小组、美术兴趣小组、计算机兴趣小组、航空航模兴趣小组、无线电测向兴趣小组等等。引导学生从自己的校园、自己的生活中，发现艺术、创造艺术、培养艺术天赋。
四、继续充实艺术教育的器材设施，完善校园绿化整治工作，不断改善艺术科教学条件。
我校要对学校现有音乐、美术器材的配备情况进行一次全面自查，争取在较短的时间内按省颁二类以上标准配备配齐。要继续完善校园绿化整治工作，充分发挥环境育人功能，从各个方面不断改善艺术科教学条件。
2016--2017学年 学校美育工作计划
章
台
中
学
章台中学美育工作计划
一、指导思想：
美育教育是素质教育重要的有机组成部分，是学校素质教育的主要内容和主要实施途径。本学期，学校美育教育以推进素质教育为宗旨，以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口，将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于美育教育全过程。
二、总体目标：
1、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。
2、坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的美育活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。
3、深化艺术类课程的教学改革，如：音乐，在一至二年级使用新教材的基础上，改变以传授知识为重点的教学模式，其他年级以老教材为载体，将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高美育教育教学质量。
三、主要工作：
1、抓好学校美育教育的课堂常规教学，积极探索音乐、美术课 中所能采用的新式教学模式，让学生在寓教于乐的课堂氛围中学习。
2、在音美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥音美课审美教育的主渠道作用，艺术教师要认真钻研教学大纲，吃透教材，恰当熟练运用各种教学方法，特别是先进的教学媒体，使学生成为真正的学习的主人。
3、在音乐课堂教学中开展电子琴等器乐教学活动。
4、在美术课堂教学中，开展剪纸、陶塑等一些手脑并用的活动，培养学生的艺术感受力，开发学生的艺术思维、想象能力，培养学生创造性的表现。
5、开展丰富多彩的课内外活动，开阔学生的文化视野。
（1）、校内活动将开设各种活动
（2）、开展系列艺术教育活动：小型的艺术比赛或专题活动。
（3）、抓好文艺队、竖笛队、合唱队、鼓号队的训练。
6、抓好校园文化环境建设，定期出版黑板报。
范文二：学校美育工作计划
学校美育工作计划
篇一:2013-2014学年第一学期美育工作计划、总结
2013-2014学年第一学期美育工作计划
一、指导思想:
美育教育是素质教育重要的有机组成部分，是学校素质教育的主要内容和主要实施途径。本学期，学校美育教育以推进素质教育为宗旨，以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口，将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于美育教育全过程。
二、总体目标:
1、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。
2、坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的美育活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。
3、深化艺术类课程的教学改革。
三、主要工作:
1、抓好学校美育教育的课堂常规教学，积极探索音乐、美术课
中所能采用的新式教学模式，让学生在寓教于乐的课堂氛围中学习。
2、在音美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥音美课审美教育的主渠道作用，艺术教师要认真钻研教学大纲，吃透教材，恰当熟练运用各种教学方法，特别是先进的教学媒体，使学生成为真正的学习的主人。
3、在音乐课堂教学中开展电子琴等器乐教学活动。
4、在美术课堂教学中，开展剪纸、陶塑等一些手脑并用的活动，培养学生的艺术感受力，开发学生的艺术思维、想象能力，培养学生创造性的表现。
5、开展丰富多彩的课内外活动，开阔学生的文化视野。
(1)、校内活动将开设棋类、合唱、竖笛、电子琴、舞蹈、足球、美术、文学欣赏、科技等十多个校内活动组。
(2)、开展系列艺术教育活动:小型的艺术比赛或专题活动(一年级讲故事;二年级写字比赛;三年级朗诵比赛;四年级数学比赛;五年级阅读比赛;六年级手抄报比赛等)。
(4)、抓好文艺队、竖笛
队、合唱队、鼓号队的训练。
6、抓好校园文化环境建设，定期出版黑板报。
7、组织学生开展一次美育讲座。
四、做好本学期美育工作总结及信息上报工作。
波乡种羊场学校2013年9月
2013-2014学年第一学期美育工作总结 我校深知美育教育是素质教育重要的有机组成部分，是学校素质教育的主要内容和主要实施途径。本学期，学校美育教育以推进素质教育为宗旨，以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口，将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于美育教育全过程。 我校加强了校园的文化建设、丰富了校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，以培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力为出发点。
我校坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的美育活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。
我校为了抓好学校美育教育的课堂常规教学，积极探索音乐、美术课中所能采用的新式教学模式，让学生在寓教于乐的课堂氛围中学习。
我校在音美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥音美课审美教育的主渠道作用，艺术教师要认真钻研教学大纲，吃透教材，恰当熟练运用各种教学方法，特别是先进的教学媒体，使学生成为真正的学习的主人。
在以后的日子里，我校将一如既往地开展美育工作。
波乡种羊场学校2013年12月
篇二:美育工作计划
2006—2007学年度东凤学校美育工作计划
指导思想:
根据我校实际情况，我校美育工作将发挥课堂主渠道和课外活动的教育作用，培养学生正确的审美观，使之以文明的举止、高尚的行为表现美好的心灵，促进智力和身心健康发展。 以美健体，以美促劳，以美益智，以美辅德。
具体计划如下:
1、加强对整个学校的环境进行整体规划，为学生们创设良好的艺术氛围和学习环境
2、积极准备学校艺术节。本学期学校将举办第一届艺术节，从各个方面着手准备，开展好“班班有歌声、班班有特色”为主题的校园文化活动。
3、抓好艺术特长生。继续加强课堂教学的同时搞好兴趣小组的训练及辅导，将“兴趣小组”的学习更加具体化，实践化，渗透化，发展学生的个性，喜好，挖掘艺术特长生，尽可能提高学生的水平，建立学校艺术特长生档案并做好艺术特长生的管理工作，为参加市、区级乃至全国的比赛作积极准备，争取取得好成绩。
4、课堂教育方面:继续抓好音乐、美术的备课活动，抓好课堂教学质量关，从分析教材、备课、上课、评课等教学过程入手，加强听课、评课的记录。
2007—2008学年度东凤学校美育工作计划
学校美育是全面贯彻教育方针，全面推进素质教育的重要内容。它对促进学生健康活泼全面发展，陶冶学生高尚道德情操，推动
校园文化建设等方面具有不可替代的作用。为了深入贯彻党的教育方针政策，结合教育部制定的《全国学校艺术教育发展规划》、《全国农村学校艺术教育实验方案》、《学校艺术教育规程》的文件精神，结合我校实际情况，特制定如下工作计划:
一、统一思想，突出美育教育的重要地位。
美育不仅能培养学生高尚审美情操，还能激发学生学习兴趣，促进智力开发，培养学生的创新能力。而且能陶冶情操提高素质，有助于开发智力。我们应树立没有艺术教育就不是完整的教育的正确理念，把美育提到应有重要位置。要做到思想认识到位，管理措施到位，在师资、经费、器材、场地和教研、培训、管理等方面进行统筹安排，采取积极有效的措施，从制度上切实予以保证。
二、认真落实艺术课的教学任务，保证开齐开足课时。
学校要严格按照国家颁布的《课程计划》和《课程标准》要求，认真落实音乐、美术的教学任务，严格按照要求征订艺术科教材(含相关录像、挂图、教辅材料)，不擅自砍删艺术课教学时数。要将艺术课程的教学情况纳入教学常规管理和教学工作考评的重要内容。要充分运用电教手段和现代教育信息技术来进行辅助教学。积极开展艺术教育的专题讲座，继续认真组织艺术课的教研活动，不断提高艺术
课的教学质量。
三、积极开展课余艺术教育活动，鼓励学生参加艺术实践。 学
校要积极创造条件，有目的、有计划、有组织地开展艺术 实践活动――举行单项或多项综合艺术比赛，文艺演出;组织学生美术作品展览;举办全校性或年段卡拉OK演唱会。利用学校广播、墙报、手抄报等形式宣传艺术知识，推广艺术成果。按照个人的兴趣、爱好、特长，组织学生参加各种艺术兴趣小组，组织口琴队、舞蹈队、合唱队、书法兴趣小组、美术兴趣小组、计算机兴趣小组、航空航模兴趣小组、无线电测向兴趣小组等等。引导学生从自己的校园、自己的生活中，发现艺术、创造艺术、培养艺术天赋。
四、继续充实艺术教育的器材设施，完善校园绿化整治工作，不断改善艺术科教学条件。
我校要对学校现有音乐、美术器材的配备情况进行一次全面自查，争取在较短的时间内按省颁二类以上标准配备配齐。要继续完善校园绿化整治工作，充分发挥环境育人功能，从各个方面不断改善艺术科教学条件。
2008—2009学年度东凤学校美育工作计划
一、指导思想:
美育教育是素质教育重要的有机组成部分，是学校素质教育的主要内容和主要实施途径。本学期，学校美育教育以推进素质教育为宗旨，以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口，将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于美育教育全过程。
二、总体目标:
1、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。
2、坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的美育活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。
3、深化艺术类课程的教学改革，如:音乐，在一至二年级使用新教材的基础上，改变以传授知识为重点的教学模式，其他年级以老教材为载体，将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高美育教育教学质量。
三、主要工作:
1、抓好学校美育教育的课堂常规教学，积极探索音乐、美术课
中所能采用的新式教学模式，让学生在寓教于乐的课堂氛围中学习。
2、在音美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥音美课审美教育的主渠道作用，艺术教师要认真钻研教学大纲，吃透教材，恰当熟练运用各种教学方法，特别是先进的教学媒体，使学生成为真正的学习的主人。
3、在音乐课堂教学中开展电子琴等器乐教学活动。
4、在美术课堂教学中，开展剪纸、陶塑等一些手脑并用的活动，
培养学生的艺术感受力，开发学生的艺术思维、想象能力，培养学生创造性的表现。
5、开展丰富多彩的课内外活动，开阔学生的文化视野。
(1)、校内活动将开设各种活动
(2)、开展系列艺术教育活动:小型的艺术比赛或专题活动。
(3)、抓好文艺队、竖笛队、合唱队、鼓号队的训练。
6、抓好校园文化环境建设，定期出版黑板报。
篇三:2013美育工作计划
炉前学校美育工作计划
学校美育是全面贯彻教育方针，全面推进素质教育的重要内容。它对促进学生健康活泼全面发展，陶冶学生高尚道德情操，推动校园文化建设等方面具有不可替代的作用。为了深入贯彻党的教育方针政策，结合教育部制定的《全国学校艺术教育发展规划》、《全国农村学校艺术教育实验方案》、《学校艺术教育规程》的文件精神，结合我校实际情况，特制定如下工作计划:
1、统一思想，突出美育教育的重要地位。
美育不仅能培养学生高尚审美情操，还能激发学生学习兴趣，促进智力开发，培养学生的创新能力。而且能陶冶情操提高素质，有助于开发智力。我们应树立“没有艺术教育就不是完整的教育”的正确理念，把美育提到应有重要位置。要做到思想认识到位，管理措施到位，在师资、经费、器材、场地和教研、培训、管理等方面进行统筹安排，采取积极有效的措施，从制度上切实予以
保证。
2、认真落实艺术课的教学任务，保证开齐开足课时。
学校要严格按照国家颁布的《课程计划》和《课程标准》要求，认真落实音乐、美术的教学任务，严格按照要求征订艺术科教材(含相关录像、挂图、教辅材料)，不擅自砍删艺术课教学时数。要将艺术课程的教学情况纳入教学常规管理和教学工作考评的重要内容。要充分运用电教手段和现代教育信息技术来进行辅助教学。积极开展艺术教育的专题讲座，继续认真组织艺术课的教研活动，不断提高艺术课的教学质量。
3、积极开展课余艺术教育活动，鼓励学生参加艺术实践。
学校要积极创造条件，有目的、有计划、有组织地开展艺术实践活动――
举行单项或多项综合艺术比赛，文艺演出;组织学生美术作品展览;举办全校性的艺术节。利用学校广播、墙报、手抄报等形式宣传艺术知识，推广艺术成果。按照个人的兴趣、爱好、特长，组织学生参加各种艺术兴趣小组，组织舞蹈队、合唱队、书法兴趣小组、美术兴趣小组、计算机兴趣小组、航空航模兴趣小组等等。引导学生从自己的校园、自己的生活中，发现艺术、创造艺术、培养艺术天赋。
4、继续充实艺术教育的器材设施，完善校园绿化整治工作，不断改善艺术科教学条件。
我校要对学校现有音乐、美术器材的配备情况进行一次全面自
查，争取在较短的时间内按省颁二类以上标准配备配齐。要继续完善校园绿化整治工作，充分发挥环境育人功能，从各个方面不断改善艺术科教学条件。
5、工作日程安排
九月份:制订教研组计划，酝酿各自的专题课题，抓好教学常规训练。 十月份:配合学校开展教学大比武活动。
十一月份:讨论、交流新教材实施情况，继续学习月关专题研究理论，进行专题古诗。
十二月份:进行课题《网络形势下初中学生德育创新教育》专题研讨实施情况交流。
元月份:学习上级文件精神，教科研小结，整理月关个案及资料
二月份:教师业务学习。
三月份:结合本组的课研主题《网络形势下初中学生德育创新教育》，组织学生进行各类竞赛活动。
四月份:交流教师的案例，论文，教学感受等。
五月份:教研组工作总结并评选优秀美育教师。
6、研究重点
研究重点:让美走进课堂，让学生走进生活，让学生感受生活美，着重培养学生的美育学习兴趣，让学生在课堂上学中玩，玩中学，进一步提高质量，同时，让学生走进生活，感受生活美，创设一种和谐、人文、愉悦的学习气氛。
7、美育工作领导小组
组 长:禹良初
副组长:周德胜 周继桥
组 员:赵鹏武 杨益群 周志芬
炉前学校
2013年9月
篇四:美育工作计划(已排好版)
学校班级美育工作计划
一、指导思想:
美育教育是素质教育重要的有机组成部分，是学校素质教育的主要内容和主要实施途径。本学期，美育教育以推进素质教育为宗旨，以坚持创新班级艺术教育的组织形式和活动机制为突破口，将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于美育教育全过程。
二、总体目标:
1、加强班级的文化建设、丰富班级文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。
2、坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的美育活动，引导学生自愿选择，自主参与，推进班级文化建设。
3、以教材为载体，将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高美育教育教学质量。
三、主要工作:
1、抓好班级美育教育的课堂常规教学，积极探索新式教学模式，让学生在寓教于乐的课堂氛围中学习。
2、在课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥审美教育的主渠道作用，认真钻研教学大纲，吃透教材，恰当熟练运用各种教学方法，特别是先进的教学媒体，使学生成为真正的学习的主人。
3、在课堂教学中开展多种教学活动。如:剪纸、陶塑等一些手脑并用的活动，培养学生的艺术感受力，开发学生的艺术思维、想象能力，培养学生创造性的表现。
4、开展丰富多彩的课内外活动，开阔学生的文化视野。
(1)、班内活动将开设棋类、合唱、竖笛、电子琴、舞蹈、足球、美术、文学欣赏、科技等多个校内活动组。
(2)、开展班级学生文艺大赛。为学生培养艺术兴趣，展示艺术才华搭建舞台。
(3)、开展系列艺术教育活动:小型的艺术比赛或专题活动(如:讲故事、写字、朗诵、阅读、手抄报比赛等)。
5、抓好班级文化环境建设，定期出版黑板报。
2016.2.24
篇五:小学2012美育计划
2012—2013第一学期 美术教育工作计划
美术教育是学校基础教育的不可缺少的基础性学科，美术学习
对学生的情感成长，对陶冶学生的情操和完善人格具有不可替代的作用，学生通过美术教育强烈感受着自然美和艺术美，获得深刻、愉快的审美情感体验，激发起学生欣赏美、理解美、表现美、创造美以及对学习的欲望与热情，使学生提高想象力和创造力，提高审美意识和审美能力，增强对大自然和人类社会的热爱及责任感，发展创造美好生活的愿望与能力。
同时，美术教研组还是学校校园文化建设的生力军，美术教研组的工作将有力地推动学校校园文化建设的工作。
本学期我们美术教研组根据学校的整体工作计划、远景计划、实际现状及春学期的工作特点特作以下计划:
一、教学工作
1、认真组织美术教师学习全日制义务教育小学美术课程标准，及新改下的美术教育教学新理论，打好理论基础。
2、组织美术教师做好听课和授课等工作，切实搞好美术课堂教学工作。
3、在每周的业务学习时间，加强美术教师的各项专业技能的培训，不断提高教师自身业务水平。
二、科研工作
在教学的同时深入学习美术理论，挖掘课题资源，认真完成课题所计划的各项工作，以研促教，以教促研。
三、活动安排
1、9月份组织教师进行教研、听课、评课活动及课题研讨会。 2、
认真开展校园艺术节各项活动及少儿艺术中心汇报活动。 3、开展课题观摩课。
4、“十一”进行大型师生书画展。
二0一二年八月
范文三：学校美育工作计划
? ? ? ? ?学校美育?工作计划?
篇一:?
?2017?-201?7学年第?一学期美?育工作计?划、总结? 201?7-20?17学年?第一学期?美育工作?计划
?
? 一、指?导思想:?
? 美育教?育是素质?教育重要?的有机组?成部分，?是学校素?质教育的?主要内容?和主要实?施途径。?本学期，?学校美育?教育以推?进素质教?育为宗旨?，以坚持?创新学校?艺术教育?的组织形?式和活动?机制为突?破口，将?创新精神?和实践能?力、审美?能力的培?养贯穿于?美育教育?全过程。?
?
?二、总体?目标:
? ?
1?、加强校?园的文化?建设、丰?富校园文?化生活，?提高学生?的艺术修?养和整体?素质，培?养学生的?艺术兴趣?，激发学?生的艺术?潜能，提?高学生的?审美能力?和艺术表?现力、创?造力。 ?
?
2?、坚持面?向全体学?生，因地?制宜地开?展经常性?的丰富多?彩的美育?活动，引?导学生
? 自?愿选择，?自主参与?，推进校?园文化建?设和校级?艺术团队?建设。
?
3?、深化艺?术类课程?的教学改?革。
?
? 三、?主要工作?:
?
? 1、抓?好学校美?育教育的?课堂常规?教学，积?极探索音?乐、美术?课中所能?采用的新?式教学模?式，让学?生在寓教?于乐的课?堂氛围中?学习。 ?
?
2?、在音美?课堂教学?中充分发?挥学生的?积极性和?主动性，?发挥音美?课审美教?育的主渠?道作用，?艺术教师?要认真钻?研教学大?纲，吃透?教材，恰?当熟练运?用各种教?学方法，?特别是先?进的教学?媒体，使?学生成为?真正的学?习的主人?。
?
? 3、在?音乐课堂?教学中开?展电子琴?等器乐教?学活动。?
4?、在美术?课堂教学?中，开展?剪纸、陶?塑等一些?手脑并用?的活动，?培养学生?的艺术感?受力，开?发学生的?艺术思维?、想象能?力，培养?学生创造?性的表现?。
?
? 5、开?展丰富多?彩的课内?外活动，?开阔学生?的文化视?野。
?
? (1?)、校内?活动将开?设棋类、?合唱、竖?笛、电子?琴、舞蹈?、足球、?美术、文?学欣赏、?科技等十?多个校内?活动组。?
?
?(2)、?开展系列?艺术教育?活动:
? 小?型的艺术?比赛或专?题活动(?一年级讲?故事;二?年级写字?比赛;三?年级朗诵?比赛;四?年级数学?比赛;五?年级阅读?比赛;六?年级手抄?报比赛等?)。 ?
? (4?)、抓好?文艺队、?竖笛队、?合唱队、?鼓号队的?训练。 ?
?
6?、抓好校?园文化环?境建设，?定期出版?黑板报。?
?
?7、组织?学生开展?一次美育?讲座。
? 四?、做好本?学期美育?工作总结?及信息上?报工作。?
? 波乡种?羊场学校?2017?年9月 ?2017?-201?7学年第?一学期美?育工作总?结 我校?深知美育?教育是素?质教育重?要的有机?组成部分?，是学校?素质教育?的主要内?容和主要?实施途径?。本学期?，学校美?育教育以?推进素质?教育为宗?旨，以坚?持创新学?校艺术教?育的组织?形式和活?动机制为?突破口，?将创新精?神和实践?能力、审?美能力的?培养贯穿?于美育教?育全过程?。
? 我校?加强了校?园的文化?建设、丰?富了校园?文化生活?，提高学?生的艺术?修养和整?体素质，?以培养学?生的艺术?兴趣，激?发学生的?艺术潜能?，提高学?生的审美?能力和艺?术表现力?、创造力?为出发点?。
? 我校?坚持面向?全体学生?，因地制?宜地开展?经常性的?丰富多彩?的美育活?动，引导?学生自愿?选择，自?主参与，?推进校园?文化建设?和校级艺?术团队建?设。 ? 我?校为了抓?好学校美?育教育的?课堂常规?教学，积?极探索音?乐、美术?课中所能?采用的新?式教学模?式，让学?生在寓教?于乐的课?堂氛围中?学习。 ?
?我校在音?美课堂教?学中充分?发挥学生?的积极性?和主动性?，发挥音?美课审美?教育的主?渠道作用?，艺术教?师要认真?钻研教学?大纲，吃?透教材，?恰当熟练?运用各种?教学方法?，特别是?先进的教?学媒体，?使学生成?为真正的?学习的主?人。 ? 在?以后的日?子里，我?校将一如?既往地开?展美育工?作。
? 波?乡种羊场?学校20?17年1?2月篇二?:
? 美育工?作计划 ?2017?—201?7学年度?东凤学校?美育工作?计划 指?导思想:?
? 根据我?校实际情?况，我校?美育工作?将发挥课?堂主渠道?和课外活?动的教育?作用，培?养学生正?确的审美?观，使之?以文明的?举止、高?尚的行为?表现美好?的心灵，?促进智力?和身心健?康发展。?
? 以美健?体，以美?促劳，以?美益智，?以美辅德?。
? 具体?计划如下?:
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? 1、加?强对整个?学校的环?境进行整?体规划，?为学生们?创设良好?的艺术氛?围和学习?环境
? 2、?积极准备?学校艺术?节。本学?期学校将?举办第一?届艺术节?，从各个?方面着手?准备，开?展好“班?班有歌声?、班班有?特色”为?主题的校?园文化活?动。 ?
? 3、?抓好艺术?特长生。?继续加强?课堂教学?的同时搞?好兴趣小?组的训练?及辅导，?将“兴趣?小组”的?学习更加?具体化，?实践化，?渗透化，?发展学生?的个性，?喜好，挖?掘艺术特?长生，尽?可能提高?学生的水?平，建立?学校艺术?特长生档?案并做好?艺术特长?生的管理?工作，为?参加市、?区级乃至?全国的比?赛作积极?准备，争?取取得好?成绩。 ?
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4?、课堂教?育方面:?
?继续抓好?音乐、美?术的备课?活动，抓?好课堂教?学质量关?，从分析?教材、备?课、上课?、评课等?教学过程?入手，加?强听课、?评课的记?录。
? 2?017—?2017?学年度东?凤学校美?育工作计?划 学校?美育是全?面贯彻教?育方针，?全面推进?素质教育?的重要内?容。它对?促进学生?健康活泼?全面发展?，陶冶学?生高尚道?德情操，?推动校园?文化建设?等方面具?有不可替?代的作用?。为了深?入贯彻党?的教育方?针政策，?结合教育?部制定的?《全国学?校艺术教?育发展规?划》、《?全国农村?学校艺术?教育实验?方案》、?《学校艺?术教育规?程》的文?件精神，?结合我校?实际情况?，特制定?如下工作?计划:
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一?、统一思?想，突出?美育教育?的重要地?位。
? 美?育不仅能?培养学生?高尚审美?情操，还?能激发学?生学习兴?趣，促进?智力开发?，培养学?生的创新?能力。而?且能陶冶?情操提高?素质，有?助于开发?智力。我?们应树立?没有艺术?教育就不?是完整的?教育 的?正确理念?，把美育?提到应有?重要位置?。要做到?思想认识?到位，管?理措施到?位，在师?资、经费?、器材、?场地和教?研、培训?、管理等?方面进行?统筹安排?，采取积?极有效的?措施，从?制度上切?实予以保?证。 ?
二、?认真落实?艺术课的?教学任务?，保证开?齐开足课?时。 ?
? 学?校要严格?按照国家?颁布的《?课程计划?》和《课?程标准》?要求，认?真落实音?乐、美术?的教学任?务，严格?按照要求?征订艺术?科教材(?含相关录?像、挂图?、教辅材?料)，不?擅自砍删?艺术课教?学时数。?要将艺术?课程的教?学情况纳?入教学常?规管理和?教学工作?考评的重?要内容。?要充分运?用电教手?段和现代?教育信息?技术来进?行辅助教?学。积极?开展艺术?教育的专?题讲座，?继续认真?组织艺术?课的教研?活动，不?断提高艺?术课的教?学质量。?
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?三、积极?开展课余?艺术教育?活动，鼓?励学生参?加艺术实?践。
? 学?校要积极?创造条件?，有目的?、有计划?、有组织?地开展艺?术 实践?活动――?举行单项?或多项综?合艺术比?赛，文艺?演出;组?织学生美?术作品展?览;举办?全校性或?年段卡拉?OK演唱?会。利用?学校广播?、墙报、?手抄报等?形式宣传?艺术知识?，推广艺?术成果。?按照个人?的兴趣、?爱好、特?长，组织?学生参加?各种艺术?兴趣小组?，组织口?琴队、舞?蹈队、合?唱队、书?法兴趣小?组、美术?兴趣小组?、计算机?兴趣小组?、航空航?模兴趣小?组、无线?电测向兴?趣小组等?等。引导?学生从自?己的校园?、自己的?生活中，?发现艺术?、创造艺?术、培养?艺术天赋?。
? 四、继?续充实艺?术教育的?器材设施?，完善校?园绿化整?治工作，?不断改善?艺术科教?学条件。?
? 我校要?对学校现?有音乐、?美术器材?的配备情?况进行一?次全面自?查，争取?在较短的?时间内按?省颁二类?以上标准?配备配齐?。要继续?完善校园?绿化整治?工作，充?分发挥环?境育人功?能，从各?个方面不?断改善艺?术科教学?条件。 ?
?2017?—201?7学年度?东凤学校?美育工作?计划
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? 一、指?导思想:?全国学校?艺术教育?发展规划?》、《全?国农村学?校艺术教?育实验方?案》、《?学校艺术?教育规程?》的文件?精神，结?合我校实?际情况，?特制定如?下工作计?划:
? 一、?统一思想?，突出美?育教育的?重要地位?。
? 美育?不仅能培?养学生高?尚审美情?操，还能?激发学生?学习兴趣?，促进智?力开发，?培养学生?的创新能?力。而且?能陶冶情?操提高素?质，有助?于开发智?力。我们?应树立没?有艺术教?育就不是?完整的教?育 的正?确理念，?把美育提?到应有重?要位置。?要做到思?想认识到?位，管理?措施到位?，在师资?、经费、?器材、场?地和教研?、培训、?管理等方?面进行统?筹安排，?采取积极?有效的措?施，从制?度上切实?予以保证?。
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? 二、认?真落实艺?术课的教?学任务，?保证开齐?开足课时?。
? 学校?要严格按?照国家颁?布的《课?程计划》?和《课程?标准》要?求，认真?落实音乐?、美术的?教学任务?，严格按?照要求征?订艺术科?教材(含?相关录像?、挂图、?教辅材料?)，不擅?自砍删艺?术课教学?时数。要?将艺术课?程的教学?情况纳入?教学常规?管理和教?学工作考?评的重要?内容。要?充分运用?电教手段?和现代教?育信息技?术来进行?辅助教学?。积极开?展艺术教?育的专题?讲座，继?续认真组?织艺术课?的教研活?动，不断?提高艺术?课的教学?质量。 ?
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三?、积极开?展课余艺?术教育活?动，鼓励?学生参加?艺术实践?。
? 学校?要积极创?造条件，?有目的、?有计划、?有组织地?开展艺术? 实践活?动――举?行单项或?多项综合?艺术比赛?，文艺演?出;组织?学生美术?作品展览?;举办全?校性或年?段卡拉O?K演唱会?。利用学?校广播、?墙报、手?抄报等形?式宣传艺?术知识，?推广艺术?成果。按?照个人的?兴趣、爱?好、特长?，组织学?生参加各?种艺术兴?趣小组，?组织口琴?队、舞蹈?队、合唱?队、书法?兴趣小组?、美术兴?趣小组、?计算机兴?趣小组、?航空航模?兴趣小组?、无线电?测向兴趣?小组等等?。引导学?生从自己?的校园、?自己的生?活中，发?现艺术、?创造艺术?、培养艺?术天赋。?
?四、继续?充实艺术?教育的器?材设施，?完善校园?绿化整治?工作，不?断改善艺?术科教学?条件。 ?
?我校要对?学校现有?音乐、美?术器材的?配备情况?进行一次?全面自查?，争取在?较短的时?间内按省?颁二类以?上标准配?备配齐。?要继续完?善校园绿?化整治工?作，充分?发挥环境?育人功能?，从各个?方面不断?改善艺术?科教学条?件。
? 2?017—?2017?学年度东?凤学校美?育工作计?划
?
?一、指导?思想》、?《全国农?村学校艺?术教育实?验方案》?、《学校?艺术教育?规程》的?文件精神?，结合我?校实际情?况，特制?定如下工?作计划:?全国农村?学校艺术?教育实验?方案》、?《学校艺?术教育规?程》的文?件精神，?结合我校?实际情况?，特制定?如下工作?计划》和?《课程标?准》要求?，认真落?实音乐、?美术的教?学任务，?严格按照?要求征订?艺术科教?材(含相?关录像、?挂图、教?辅材料)?，不擅自?砍删艺术?课教学时?数。要将?艺术课程?的教学情?况纳入教?学常规管?理和教学?工作考评?的重要内?容。要充?分运用电?教手段和?现代教育?信息技术?来进行辅?助教学。?积极开展?艺术教育?的专题讲?座，继续?认真组织?艺术课的?教研活动?，不断提?高艺术课?的教学质?量。
?
? 3、?积极开展?课余艺术?教育活动?，鼓励学?生参加艺?术实践。?
? 学校要?积极创造?条件，有?目的、有?计划、有?组织地开?展艺术实?践活动―?―举行单?项或多项?综合艺术?比赛，文?艺演出;?组织学生?美术作品?展览;举?办全校性?的艺术节?。利用学?校广播、?墙报、手?抄报等形?式宣传艺?术知识，?推广艺术?成果。按?照个人的?兴趣、爱?好、特长?，组织学?生参加各?种艺术兴?趣小组，?组织舞蹈?队、合唱?队、书法?兴趣小组?、美术兴?趣小组、?计算机兴?趣小组、?航空航模?兴趣小组?等等。引?导学生从?自己的校?园、自己?的生活中?，发现艺?术、创造?艺术、培?养艺术天?赋。 ?
? 4、?继续充实?艺术教育?的器材设?施，完善?校园绿化?整治工作?，不断改?善艺术科?教学条件?。
? 我校?要对学校?现有音乐?、美术器?材的配备?情况进行?一次全面?自查，争?取在较短?的时间内?按省颁二?类以上标?准配备配?齐。要继?续完善校?园绿化整?治工作，?充分发挥?环境育人?功能，从?各个方面?不断改善?艺术科教?学条件。?
?
?5、工作?日程安排? 九月份?:课程标?准》要求?，认真落?实音乐、?美术的教?学任务，?严格按照?要求征订?艺术科教?材(含相?关录像、?挂图、教?辅材料)?，不擅自?砍删艺术?课教学时?数。要将?艺术课程?的教学情?况纳入教?学常规管?理和教学?工作考评?的重要内?容。要充?分运用电?教手段和?现代教育?信息技术?来进行辅?助教学。?积极开展?艺术教育?的专题讲?座，继续?认真组织?艺术课的?教研活动?，不断提?高艺术课?的教学质?量。 ?
? 3、?积极开展?课余艺术?教育活动?，鼓励学?生参加艺?术实践。?
? 学校要?积极创造?条件，有?目的、有?计划、有?组织地开?展艺术实?践活动―?―举行单?项或多项?综合艺术?比赛，文?艺演出;?组织学生?美术作品?展览;举?办全校性?的艺术节?。利用学?校广播、?墙报、手?抄报等形?式宣传艺?术知识，?推广艺术?成果。按?照个人的?兴趣、爱?好、特长?，组织学?生参加各?种艺术兴?趣小组，?组织舞蹈?队、合唱?队、书法?兴趣小组?、美术兴?趣小组、?计算机兴?趣小组、?航空航模?兴趣小组?等等。引?导学生从?自己的校?园、自己?的生活中?，发现艺?术、创造?艺术、培?养艺术天?赋。 ?
? 4、?继续充实?艺术教育?的器材设?施，完善?校园绿化?整治工作?，不断改?善艺术科?教学条件?。
? 我校?要对学校?现有音乐?、美术器?材的配备?情况进行?一次全面?自查，争?取在较短?的时间内?按省颁二?类以上标?准配备配?齐。要继?续完善校?园绿化整?治工作，?充分发挥?环境育人?功能，从?各个方面?不断改善?艺术科教?学条件。?
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?5、工作?日程安排? 九月份?》专题研?讨实施情?况交流。?
? 元月份?:
? 学习上?级文件精?神，教科?研小结，?整理月关?个案及资?料 二月?份:
? 教师?业务学习?。
? 三月?份:
? 结合?本组的课?研主题《?网络形势?下初中学?生德育创?新教育》?，组织学?生进行各?类竞赛活?动。四月?份:
? 交流?教师的案?例，论文?，教学感?受等。 ?
?五月份:?
?教研组工?作总结并?评选优秀?美育教师?。
?
? 6、研?究重点 ?研究重点?:
? 让美走?进课堂，?让学生走?进生活，?让学生感?受生活美?，着重培?养学生的?美育学习?兴趣，让?学生在课?堂上学中?玩，玩中?学，进一?步提高质?量，同时?，让学生?走进生活?，感受生?活美，创?设一种和?谐、人文?、愉悦的?学习气氛?。
?
? 7、美?育工作领?导小组 ?组 长:?
?禹良初 ?副组长:?
?周德胜 ?周继桥 ?组 员:?
?赵鹏武 ?杨益群 ?周志芬 ?炉前学校? 201?7年9月?篇四:
? 美?育工作计?划(已排?好版) ?学校班级?美育工作?计划
?
? 一、指?导思想:?
? 美育教?育是素质?教育重要?的有机组?成部分，?是学校素?质教育的?主要内容?和主要实?施途径。?本学期，?美育教育?以推进素?质教育为?宗旨，以?坚持创新?班级艺术?教育的组?织形式和?活动机制?为突破口?，将创新?精神和实?践能力、?审美能力?的培养贯?穿于美育?教育全过?程。
?
? 二、?总体目标?:
?
? 1、加?强班级的?文化建设?、丰富班?级文化生?活，提高?学生的艺?术修养和?整体素质?，培养学?生的艺术?兴趣，激?发学生的?艺术潜能?，提高学?生的审美?能力和艺?术表现力?、创造力?。
?
? 2、坚?持面向全?体学生，?因地制宜?地开展经?常性的丰?富多彩的?美育活动?，引导学?生自愿选?择，自主?参与，推?进班级文?化建设。?
?
?3、以教?材为载体?，将艺术?审美、创?新精神和?实践能力?的培养融?入艺术学?习的全过?程，培养?学生的学?习兴趣，?发挥学生?的主体作?用，提高?美育教育?教学质量?。
?
? 三、主?要工作:?
?
?1、抓好?班级美育?教育的课?堂常规教?学，积极?探索新式?教学模式?，让学生?在寓教于?乐的课堂?氛围中学?习。
?
? 2、?在课堂教?学中充分?发挥学生?的积极性?和主动性?，发挥审?美教育的?主渠道作?用，认真?钻研教学?大纲，吃?透教材，?恰当熟练?运用各种?教学方法?，特别是?先进的教?学媒体，?使学生成?为真正的?学习的主?人。
?
? 3、?在课堂教?学中开展?多种教学?活动。如?:
? 剪纸、?陶塑等一?些手脑并?用的活动?，培养学?生的艺术?感受力，?开发学生?的艺术思?维、想象?能力，培?养学生创?造性的表?现。
?
? 4、?开展丰富?多彩的课?内外活动?，开阔学?生的文化?视野。 ?
?
(?1)、班?内活动将?开设棋类?、合唱、?竖笛、电?子琴、舞?蹈、足球?、美术、?文学欣赏?、科技等?多个校内?活动组。?
(?2)、开?展班级学?生文艺大?赛。为学?生培养艺?术兴趣，?展示艺术?才华搭建?舞台。 ?
?
(?3)、开?展系列艺?术教育活?动:
? 小型?的艺术比?赛或专题?活动(如?:
? 讲故事?、写字、?朗诵、阅?读、手抄?报比赛等?)。
?
? 5、?抓好班级?文化环境?建设，定?期出版黑?板报。 ?
?2017?.2.2?4篇五:?
?小学20?17美育?计划 2?017—?2017?第一学期? 美术教?育工作计?划 美术?教育是学?校基础教?育的不可?缺少的基?础性学科?，美术学?习对学生?的情感成?长，对陶?冶学生的?情操和完?善人格具?有不可替?代的作用?，学生通?过美术教?育强烈感?受着自然?美和艺术?美，获得?深刻、愉?快的审美?情感体验?，激发起?学生欣赏?美、理解?美、表现?美、创造?美以及对?学习的欲?望与热情?，使学生?提高想象?力和创造?力，提高?审美意识?和审美能?力，增强?对大自然?和人类社?会的热爱?及责任感?，发展创?造美好生?活的愿望?与能力。?
? 同时，?美术教研?组还是学?校校园文?化建设的?生力军，?美术教研?组的工作?将有力地?推动学校?校园文化?建设的工?作。
? 本?学期我们?美术教研?组根据学?校的整体?工作计划?、远景计?划、实际?现状及春?学期的工?作特点特?作以下计?划:
? 一、?教学工作?
?1、认真?组织美术?教师学习?全日制义?务教育小?学美术课?程标准，?及新改下?的美术教?育教学新?理论，打?好理论基?础。
?
? 2、?组织美术?教师做好?听课和授?课等工作?，切实搞?好美术课?堂教学工?作。 ?
? 3、?在每周的?业务学习?时间，加?强美术教?师的各项?专业技能?的培训，?不断提高?教师自身?业务水平?。
?
? 二、科?研工作 ?在教学的?同时深入?学习美术?理论，挖?掘课题资?源，认真?完成课题?所计划的?各项工作?，以研促?教，以教?促研。 ?
?
三?、活动安?排
? 1、9?月份组织?教师进行?教研、听?课、评课?活动及课?题研讨会?。
?
? 2、认?真开展校?园艺术节?各项活动?及少儿艺?术中心汇?报活动。?
?
?3、开展?课题观摩?课。
?
? 4、?“十一”?进行大型?师生书画?展。 ? 二?0一二年?八月
?
范文四：学校美育工作计划
2013-2014学年第一学期美育工作计划
一、指导思想：
美育教育是素质教育重要的有机组成部分，是学校素质教育的主要内容和主要实施途径。
本学期，学校美育教育以推进素质教育为宗旨，以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动
机制为突破口，将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于美育教育全过程。
二、总体目标：
1、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学
生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。
2、坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的美育活动，引导学生自愿选
择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。
3、深化艺术类课程的教学改革。
三、主要工作：
1、抓好学校美育教育的课堂常规教学，积极探索音乐、美术课中所能采用的新式教学模
式，让学生在寓教于乐的课堂氛围中学习。
2、在音美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥音美课审美教育的主渠道作
用，艺术教师要认真钻研教学大纲，吃透教材，恰当熟练运用各种教学方法，特别是先进的
教学媒体，使学生成为真正的学习的主人。
3、在音乐课堂教学中开展电子琴等器乐教学活动。
4、在美术课堂教学中，开展剪纸、陶塑等一些手脑并用的活动，培养学生的艺术感受力，
开发学生的艺术思维、想象能力，培养学生创造性的表现。
5、开展丰富多彩的课内外活动，开阔学生的文化视野。
(1)、校内活动将开设棋类、合唱、竖笛、电子琴、舞蹈、足球、美术、文学欣赏、科技
等十多个校内活动组。
(2)、开展系列艺术教育活动：小型的艺术比赛或专题活动(一年级讲故事；二年级写字
比赛；三年级朗诵比赛；四年级数学比赛；五年级阅读比赛；六年级手抄报比赛等)。
(4)、抓好文艺队、竖笛队、合唱队、鼓号队的训练。
6、抓好校园文化环境建设，定期出版黑板报。
7、组织学生开展一次美育讲座。
四、做好本学期美育工作总结及信息上报工作。 波乡种羊场学校 2013年9月 2013-2014学年第一学期美育工作总结 我校深知美育教育是素质教育重要的有机
组成部分，是学校素质教育的主要内容和主要实施途径。本学期，学校美育教育以推进素质
教育为宗旨，以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动机制为突破口，将创新精神和实践
能力、审美能力的培养贯穿于美育教育全过程。 我校加强了校园的文化建设、丰富了校
园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，以培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜
能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力为出发点。 我校坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的美育活动，引导学生自愿
选择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。 我校为了抓好学校美育教育的课堂常规教学，积极探索音乐、美术课中所能采用的新式
教学模式，让学生在寓教于乐的课堂氛围中学习。 我校在音美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥音美课审美教育的主渠道
作用，艺术教师要认真钻研教学大纲，吃透教材，恰当熟练运用各种教学方法，特别是先进
的教学媒体，使学生成为真正的学习的主人。 在以后的日子里，我校将一如既往地开展美育工作。
波乡种羊场学校 2013年12月篇二：小
学2012美育计划
2012—2013第一学期 美术教育工作计划 美术教育是学校基础教育的不可缺少的基础性学科，美术学习对学生的情感成长，对陶
冶学生的情操和完善人格具有不可替代的作用，学生通过美术教育强烈感受着自然美和艺术
美，获得深刻、愉快的审美情感体验，激发起学生欣赏美、理解美、表现美、创造美以及对
学习的欲望与热情，使学生提高想象力和创造力，提高审美意识和审美能力，增强对大自然
和人类社会的热爱及责任感，发展创造美好生活的愿望与能力。 同时，美术教研组还是学校校园文化建设的生力军，美术教研组的工作将有力地推动学
校校园文化建设的工作。
本学期我们美术教研组根据学校的整体工作计划、远景计划、实际现状及春学期的工作
特点特作以下计划：
一、教学工作
1、认真组织美术教师学习全日制义务教育小学美术课程标准，及新改下的美术教育教学
新理论，打好理论基础。
2、组织美术教师做好听课和授课等工作，切实搞好美术课堂教学工作。
3、在每周的业务学习时间，加强美术教师的各项专业技能的培训，不断提高教师自身业
务水平。
二、科研工作
在教学的同时深入学习美术理论，挖掘课题资源，认真完成课题所计划的各项工作，以
研促教，以教促研。
三、活动安排
1、9月份组织教师进行教研、听课、评课活动及课题研讨会。 2、认真开展校园艺术节
各项活动及少儿艺术中心汇报活动。 3、开展课题观摩课。
4、“十一”进行大型师生书画展。 二0一二年八月篇三：2013美育工作计划 炉前学校美育工作计划 学校美育是全面贯彻教育方针，全面推进素质教育的重要内容。它对促进学生健康活泼
全面发展，陶冶学生高尚道德情操，推动校园文化建设等方面具有不可替代的作用。为了深
入贯彻党的教育方针政策，结合教育部制定的《全国学校艺术教育发展规划》、《全国农村学
校艺术教育实验方案》、《学校艺术教育规程》的文件精神，结合我校实际情况，特制定如下
工作计划：
1、统一思想，突出美育教育的重要地位。 美育不仅能培养学生高尚审美情操，还能激发学生学习兴趣，促进智力开发，培养学生
的创新能力。而且能陶冶情操提高素质，有助于开发智力。我们应树立“没有艺术教育就不
是完整的教育”的正确理念，把美育提到应有重要位置。要做到思想认识到位，管理措施到
位，在师资、经费、器材、场地和教研、培训、管理等方面进行统筹安排，采取积极有效的
措施，从制度上切实予以保证。
2、认真落实艺术课的教学任务，保证开齐开足课时。 学校要严格按照国家颁布的《课程计划》和《课程标准》要求，认真落实音乐、美术的
教学任务，严格按照要求征订艺术科教材（含相关录像、挂图、教辅材料），不擅自砍删艺术
课教学时数。要将艺术课程的教学情况纳入教学常规管理和教学工作考评的重要内容。要充
分运用电教手段和现代教育信息技术来进行辅助教学。积极开展艺术教育的专题讲座，继续
认真组织艺术课的教研活动，不断提高艺术课的教学质量。
3、积极开展课余艺术教育活动，鼓励学生参加艺术实践。 学校要积极创造条件，有目的、有计划、有组织地开展艺术实践活动―― 举行单项或多项综合艺术比赛，文艺演出；组织学生美术作品展览；举办全校性的艺术
节。利用学校广播、墙报、手抄报等形式宣传艺术知识，推广艺术成果。按照个人的兴趣、
爱好、特长，组织学生参加各种艺术兴趣小组，组织舞蹈队、合唱队、书法兴趣小组、美术
兴趣小组、计算机兴趣小组、航空航模兴趣小组等等。引导学生从自己的校园、自己的生活
中，发现艺术、创造艺术、培养艺术天赋。
4、继续充实艺术教育的器材设施，完善校园绿化整治工作，不断改善艺术科教学条件。 我校要对学校现有音乐、美术器材的配备情况进行一次全面自查，争取在较短的时间内
按省颁二类以上标准配备配齐。要继续完善校园绿化整治工作，充分发挥环境育人功能，从
各个方面不断改善艺术科教学条件。
5、工作日程安排
九月份：制订教研组计划，酝酿各自的专题课题，抓好教学常规训练。 十月份：配合学
校开展教学大比武活动。
十一月份：讨论、交流新教材实施情况，继续学习月关专题研究理论，进行专题古诗。 十二月份：进行课题《网络形势下初中学生德育创新教育》专题研讨实施情况交流。 元月份：学习上级文件精神，教科研小结，整理月关个案及资料 二月份：教师业务学习。 三月份：结合本组的课研主题《网络形势下初中学生德育创新教育》，组织学生进行各类
竞赛活动。 四月份：交流教师的案例，论文，教学感受等。 五月份：教研组工作总结并评选优秀美育教师。
6、研究重点
研究重点：让美走进课堂，让学生走进生活，让学生感受生活美，着重培养学生的美育
学习兴趣，让学生在课堂上学中玩，玩中学，进一步提高质量，同时，让学生走进生活，感
受生活美，创设一种和谐、人文、愉悦的学习气氛。
7、美育工作领导小组 组 长：禹良初
副组长：周德胜 周继桥
组 员：赵鹏武 杨益群 周志芬 炉前学校
2013年9月篇四：美育工作计划 美育工作计划
2013-2014学年第一学期 学校美育是全面贯彻教育方针，全面推进素质教育的重要内容。它对促进学生健康活泼
全面发展，陶冶学生高尚道德情操，推动校园文化建设等方面具有不可替代的作用。为了深
入贯彻党的教育方针政策，推进素质教育，促进学生全面发展，结合我校实际情况，特制定
如下工作计划：
一、统一思想，突出美育教育的重要地位。 美育不仅能培养学生高尚审美情操，还能激发学生学习兴趣，促进智力开发，培养学生
的创新能力。而且能陶冶情操提高素质，有助于开发智力。我们应树立没有艺术教育就不是
完整的教育的正确理念，把美育提到应有重要位置。要做到思想认识到位，管理措施到位，
在师资、经费、器材、场地和教研等方面进行统筹安排，采取积极有效的措施，从制度上切
实予以保证。
二、认真落实艺术课的教学任务，保证开齐开足课时。 学校要严格按照国家颁布的《课程计划》和《课程标准》要求，认真落实音乐、美术的
教学任务，严格按照要求征订艺术科教材，不擅自砍删艺术课教学时数。要将艺术课程的教
学情况纳入教学常规管理和教学工作考评的重要内容。要充分运用现代教育信息技术来进行
辅助教学。积极开展艺术教育的课程，继续认真组织艺术课的活动，不断提高艺术课的教学
质量。
三、积极开展课余艺术教育活动，鼓励学生参加艺术实践。 学校要积极创造条件，有目的、有计划、有组织地开展艺术实践活动――举行单项或多
项综合艺术比赛，文艺演出；组织学生美术作品展览。利用学校广播、墙报、手抄报等形式
宣传艺术知识，推广艺术成果。按照个人的兴趣、爱好、特长，组织学生参加各种艺术兴趣
小组，组织电子琴队、舞蹈队、美术兴趣小组等等。引导学生从自己的校园、自己的生活中，
发现艺术、创造艺术、培养艺术天赋。
四、继续充实艺术教育的器材设施，完善校园绿化整治工作，不断改善艺术科教学条件。 我校要对学校现有音乐、美术器材的配备情况进行一次全面自 查，争取在较短的时间内配备配齐音体美器材。要继续完善校园绿化整治工作，充分发
挥环境育人功能，从各个方面不断改善艺术科教学条件。 伊宁市园艺场学校 2013
年9月1日 美育工作计划
2013—2014学年度第二学期
一、指导思想：
美育教育是素质教育重要的有机组成部分，是学校素质教育的主要内容和主要实施途径。
本学期，学校美育教育以推进素质教育为宗旨，以坚持创新学校艺术教育的组织形式和活动
机制为突破口，将创新精神和实践能力、审美能力的培养贯穿于美育教育全过程。
二、总体目标：
1、加强校园的文化建设、丰富校园文化生活，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学
生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学生的审美能力和艺术表现力、创造力。
2、坚持面向全体学生，因地制宜地开展经常性的丰富多彩的美育活动，引导学生自愿选
择，自主参与，推进校园文化建设和校级艺术团队建设。
3、深化艺术类课程的教学改革，如：音乐，在一至三年级使用新教材的基础上，改变以
传授知识为重点的教学模式，其他年级以老教材为载体，将艺术审美、创新精神和实践能力
的培养融入艺术学习的全过程，培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高美育教育
教学质量。
三、主要工作：
1、抓好学校美育教育的课堂常规教学，积极探索音乐、美术课中所能采用的新式教学模
式，让学生在寓教于乐的课堂氛围中学习。
2、在音美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥音美课审美教育的主渠道作
用，艺术教师要认真钻研教学大纲，吃透教材，恰当熟练运用各种教学方法，特别是先进的
教学媒体，使学生成为真正的学习的主人。
3、在音乐兴趣课堂教学中开展电子琴器乐教学活动，组织舞蹈队。
4、在美术课堂教学中，开展剪纸等一些手脑并用的活动，培养学生的艺术感受力，开发
学生的艺术思维、想象能力，培养学生创造性的表现。
5、开展丰富多彩的课内外活动，开阔学生的文化视野。
（1）、校内活动将开设各种活动
（2）、开展系列艺术教育活动：小型的艺术比赛或专题活动。
（3）、抓好文艺队、舞蹈队的训练。
6、抓好校园文化环境建设，定期出版黑板报。
四、美育研究重点
研究重点：让美走进课堂，让学生走进生活，让学生感受生活美，着重培养学生的美育
学习兴趣，让学生在课堂上学中玩，玩中学，进一步提高质量，同时，让学生走进生活，感
受生活美，创设一种和谐、人文、愉悦的学习气氛
五、美育工作领导小组 组 长：王珍
副组长：吴亚荣 组 员：贾彦青
伊宁市园艺场学校 2014年3月1日篇五：小学美育教育工作计划2012 小学美育教育工作计划
一、指导思想：
本学期，我校美育教育工作将以全面实施素质教育为宗旨，以美的学校文化为统领，以
深化课程建设、强化有效教学、提高教育质量为工作目标，以艺术教研活动和艺术特色活动
为切入点，深化课堂教学研究，努力提高艺术教师的教育教学水平，面向全体学生，夯实艺
术教学常规，切实提高艺术教育质量，丰富学生艺术活动，增强学生的艺术素质，提高学生
审美能力。以科学的态度，创新的精神，扎实的工作作风，开展艺术学科的各项工作，努力
开拓我校艺术教育的新局面。
二、总体目标
1、坚持面向全体学生，因地制宜地组织开展经常性的具有“怡情与育人”之美的美育活
动，提高学生的艺术修养和整体素质，培养学生的艺术兴趣，激发学生的艺术潜能，提高学
生欣赏美、创造美、表现美和评价美的能力。 放”之美的艺术课堂,将艺术审美、创新精神和实践能力的培养融入艺术学习的全过程，
培养学生的学习兴趣，发挥学生的主体作用，提高艺术教育教学质量。
三、具体工作 .
1、完善常规管理，优化课堂教学，全面实施艺术教育。 我校一直十分重视艺术教育工作，并把艺术教育作为学校的办学特色来抓，充分认识艺
术教育在开发学生潜能、促进学生现代化素质发展中的地位、功能和作用。本学期，我校将
继续抓好学校艺术教育的课堂常规教学，要求教师在熟悉教材的基础上，制定切实可行的教
学计划，由领导及时查阅，使其更具可行性。严格要求教师认真备好每一堂课，有重点、不
定期地抽查，加大随堂听课的力度，夯实艺术教师的教学基本功。
2、加强软件建设，提高艺术师资素质 ，做人民满意的艺术教师。 建设高素质的艺术教师队伍，是全面提高学校艺术质量的
3、组织开展 “怡情与育人”之美的艺术活动，进一步提高学生的艺术修养和整体素质。 艺术课外活动是对学生实施艺术教育的重要途径之一，是提高学校艺术教育质量的关键。
本年度，我们将继续开展丰富多彩的具有“怡情与育人”之美的艺术活动，学校也将面向社
会、搭建舞台，为孩子们提供一个展示自己才艺的平台，从而来全面提高学生的艺术修养和
整体素质。
四、具体措施
1、开展系列艺术教育活动、丰富学生课余生活，如：小型的艺术比赛或专题活动等，为
培养学生的艺术兴趣，展示艺术才华搭建舞台。
2、继续开好音乐欣赏课，通过举行艺术主题班会、宣传栏、画廊等宣传阵地进行艺术教
育，展示艺术教育成果。
3、将艺术素质训练渗透到学校教学的常规活动中，潜移默化中艺术修养得以提高。
4、充分利用各种重要节日举行书画、文艺活动，对学生进行艺术教育活动，提高学生艺
术表现水平。
5、在音、体、美课堂教学中充分发挥学生的积极性和主动性，发挥音美课审美教育的主
渠道作用，艺术教师要认真钻研新课程标准，吃透教材，恰当熟练运用各种教学方法，使学
生成为真正的学习的主人。积极开展艺术类学科的教学研讨活动，帮助艺术教师确立切实可
行的校本科研内容，提高全体教师的课堂教学水平及科研能力。
范文五：学校美育工作计划
实验初级中学美育工作计划
根据市、区《关于加强中小学美育的指导意见》文件精神，为更好提升我校美育工作水平，促进学生德智体美全面发展，特制定如下美育工作工作计划：
一、指导思想：
以十八大精神为指导，全面贯彻落实党的教育方针，落实上级文件中的美育工作目标，适应素质教育的新要求，全面落实教育方针，开足、开齐、开好所有课程。立足学校规划要紧扣美，工作安排要突现美，教育过程要体现美，教研活动要围绕美，检查评估要总结美，使学生处在“立体美”的“大美育”之中，去感受美、创造美、欣赏美，达到师生生活、学习、素质更完美。切实抓好学生美育工作，深入实施素质教育，促进中小学生健康成长。
二、领导小组：
为更好保证美育工作的顺利实施，特成立以校长为组长的领导小组，指导美育工作的开展。
三、明确中小学美育的目标、内容及要求
（一）中小学美育以构建中小学“大美育”格局为目标。
1.科学构建工作机制。在美学理论、教育理论指导下，健全完善与德育、智育、体育协调实施的美育工作体制，构建“课程实施、科研支撑、文化引领、活动推动、环境熏陶”美育工
作机制，实行全员美育、全程美育、全面美育。
2.努力实现美育的“四个结合”。要将美育与德育相结合，与各学科教学和社会实践活动相结合，与落实义务教育阶段“体育、艺术2+1项目”达标活动相结合，与减轻学生课业负担相结合，逐步形成美育工作整体推进的新局面。
3.充分发挥美育育人功能。通过开展美育，使中小学生在发现美、欣赏美、表现美的同时，以美养德、以美启智、以美健体，从而树立美的思想，发展美的品格，培育美的情操，形成美的人格，提高人生境界和生命质量，实现人的全面发展。
（二）美育的内容和要求。
侧重培养学生对美的观察力、感受力和判断力。引导学生感受和初步认识色彩、构图、造型、声音、节奏、旋律等美的构成元素，学会用审美的眼光观察事物；初步了解社会美，分辨是非、善恶、美丑，培养良好的品行，懂得礼貌待人；接触欣赏自然美，培养热爱自然环境、热爱祖国美好河山的情感；体验运动美、形体美，感受运动与美的关系。
四、工作措施：
（一）要寓美育于各学科教学
1.学科之间是相互贯穿，是学校教育的完整体现。学科教学是学校工作的中心环节，也是最基本工作。寓美育于各学科教学中，是教书育人教学原则的高度体现。我们应当充分发挥各学科教学的主渠道作用，从不同学科、不同角度，多方位、
多层次，有效地实施美育。
因此，我校把美育教育向各科教学渗透和各科教学向审美特质方向转化的教学模式是素质教育培养目标的重要手段，制定每个月每位教师都写一份学科教学渗透美育教育的详细教学设计。
2.通过多种方式进行培训，强化提高教师的审美素养。首先，进行美育特色教育理论培训。加大教师的培训力度，加强骨干教师的培养，强化骨干教师的作用，鼓励广大教师重修艺术，提高美育素养，增强美育责任，为全员美育奠定坚实基础。深入明确什么是美育，美育教育包涵哪些内容，如何在教学中体现美育教育。全体教师要真正懂得美育的涵义，努力以自己美好的形象、优美的语言打造美妙的课堂，要用知识的严密美、结构美、深邃美来感染和陶冶学生，从而达到对美育教育充满信心，并能很好的付诸实施。其次，立足校本，进行教师师德素养培训。鼓励教师在日常教学中不断发现美的素材，积累美的资源，创造美，为学生打造良好的审美情趣与积累审美经验。
（二）开展丰富多彩的活动，实施美育
第一，开展课外美育活动。
有组织地开展丰富多彩的课外美育活动，符合青少年学生活泼、求异心理，会受到学生的热烈欢迎，学生能够积极、主动投入到这种美育活动之中，因而能够收到较好的美育效果。活动之后，进行总结，并布置相应的“作业”，使美育活动落到
实处，收到实效。
本学期制定如下活动安排：
1.书法比赛活动。
2.诗歌朗诵比赛。
3.学雷锋主题班会、手抄报、演讲。
4.看教育片电影写出观后感。
5.清明节祭扫、制作节日小报。
第二、建立课余兴趣活动小组。
依据学生的兴趣、爱好、专长，建立课余美育兴趣活动小组，培养、发展学生的特长，深化、延伸课内学习，“以优秀的作品鼓舞人”。在课余活动小组的天地里，学生从兴趣、爱好出发，会投入极大的热情，自觉地、努力地感受美、认识美、表现美、创造美，爱好、专长得到培养、提高和发展，在某一方面获得更深层次的美感。
（三）在艺术课中体验美
艺术学科是美育的主阵地，开齐开足音乐、美术和艺术欣赏等艺术类课程，系统普及美育知识，将音乐、美术学科作为美育教育的龙头科目，充分应用一切可开发的资源，通过讲解造型、色彩、画法的设计与应用，提高学生的绘画技巧、审美意识。通过讲解乐理知识，说明不同的曲调、节拍、音符的特点，掌握艺术的不同表现手法，从而激发学生表现美和创造美的欲望，学会如何发现美、鉴赏美、表现美，培养和发展艺术
特长。
（四）在校园建设中实施美育
校园环境对学生的成长有着潜移默化的影响。可以说，和谐美好的校园环境是一种无声的浸入学生心灵的美育。我们应当深刻认识校园环境对学生的影响、熏陶，建设美化校园环境，充分发挥其潜在的美育功能。
（1）在原有的基础上合理布局校园设施，通过绿化、净化、美化校园环境，努力烘托一种清新、优雅、文化氛围及其浓厚的气氛。要让每一面墙会说话，真正让学校成为学生学习的乐园、生活的家园。
（2）开展室内文化建设评比活动，布置好教室的墙壁、黑板。
（3）建设好信息技术硬件、软件，督促教师充分运用好网络教书育人。
（4）充分利用社会美育，培养学生树立正确的价值观和审美观。充分利用学生的课余时间和依托团队阵地，广泛开展各类文体活动，让校园广播成为美育的宣传阵地。
五、强化评价，规范管理
（1）加强艺术课程教师的评价。进一步完善艺术课程教师个人的考核评价体系，通过学生参与情况、成果展示、问卷调查等方面进行评价，每月进行总结，对任务落实中有困难的教师给予帮助。
（2）细化学生评价。通过对艺术课程教师的走访调查，在原有的学生评价考核表上增添美育活动考核内容，考核主要从收集的资料、过程的表现、展示的作品等方面进行评价，用客观、公正的评价激发师生参与艺术课程的热情。
（3）其他学科教师的考核。其他学科教师在突出学科教学特点的基础上，在课堂教学评价中突出美育教育的权重，量化打分。
（4）将学生板报及手抄报、校园广播、班级美化绿化纳入班主任工作考核之中。
美育，肩负着提高学生整体素质、塑造完美人格的重任。各位教师要切实转变教育观念，在全校范围内营造一种浓厚的美育工作氛围，全面落实国家课程标准，构建健全完善的美育工作体系和科学高效的美育工作机制，把学校教育、家庭教育、社会教育有机地结合起来，形成合力，努力使美育产生良好的效果，从而把儿童培养成社会主义现代化建设的合格人才。
