范文一：调查报告的结尾

1(概括全文，明确主旨

关于邯郸钢铁总厂管理经验的调查报告

邯钢的实践证明，国有企业适应建立社会主义市场经济体制要求，必须在转换经营机制的基础上转换经营方式，切实转变经济增长方式，这样才能充分挖掘企业的内部潜力，提高企业的整体素质和市场竞争力。邯钢的作法为国有企业实行从传统的计划经济体制向社会主义市场经济体制，从粗放经营向集约经营两个具有全局意义的根本性转变提供了借鉴的经验。

2(指出问题，启发思考

暗访北京站前发票非法交易

记者随后又转了几个地方，16时10分从北京站前离开。在这40分钟里，碰见了大约20名卖发票的不法人员。听口音他们大都是外地人。从言谈举止可以感觉到他们知道自己的行为是违法的。在广场、路口维持秩序的公安、保安人员不少，也许是司空见惯了吧，记者没有看到他们出面制止这种不法行为。

3(针对问题，提出建议

人情消费，让人如何承受你～

在人情消费已成为一种风气的情况下，制止大操大办单靠哪一个人、哪一个单位很难从根本上奏效，如喝喜酒，往往是通知范围大了人们反感，范围小了没接到通知的人

也有意见。遏制人情消费，建立新型的人际关系，倡导社会新风，是一项社会系统工程，需要各级各部门共同努力。 首先要加强宣传和教育。提倡新事新办，勤俭持家，厉行节约，建立新型的社会主义人际关系。节日期间，报纸、电台、电视台可举办专题栏目、节目进行宣传，文化部门应挑选一批优秀的影片(主要是婚丧嫁娶新事新办方面的)在各乡镇、村巡回播放。通过广泛深入的宣传教育，使人们树立正确的人情消费观。其次要制定社会规范。在政府机关和企事业单位建立红白理事会，推行节俭办红白喜事。建立约束机制，对人情消费进行引导、规范、管理。三是严格稽查。对大操大办甚至借机敛财的干部要严肃处理，直至在新闻媒体上曝光。

范文二：调查报告的三种结尾

调查报告的三种结尾

篇一:调查报告的格式及范文

调查报告的格式

调查报告一般由标题和正文两部分组成。

(一)标题。标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，即“发文主题”加“文种”，基本格式为“××关于××××的调查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈述式、提问式和正副题结合使用三种。

(二)正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1、前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2、主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3、结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对

策或下一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题;或提出问题，引发人们的进一步思考;或展望前景，发出鼓舞和号召。

范文:

留守儿童问题调查报告

一、基本情况

xx县地处湖南省西北部，全县总面积3474平方公里，辖39个乡镇(场),总人口43万多人，其中少数民族占88%。外出务工农民达10万多人，留守儿童约2万人，空巢老人约3万人，留守妇女约1万人。

随着农村父母离乡进城打工、经商人数的增多，留守儿童、老人、妇女的问题也越来越多。现就留守儿童的问题作一简介。

1、留守儿童的监护情况

留守儿童的父母不在身边，他们的监护情况有以下四种情形:

(1)一种是隔辈监护，监护人是爷爷、奶奶或外公、外婆，他们是留守儿童的监护主体。他们占监护者总数的90%左右。他们的年龄大都在60岁以上，这些人绝大多数人都是文盲，或者受过极少教育。

(2)第二种监护方式是上辈监护，监护的主体是叔叔、婶婶，舅舅、舅妈，姑姑、姑父，姨、姨父，干爹、干妈。这类监护比例不是很大。但是，这种监护方式存在着监护权比较频繁流动的问题，很不稳定。他们有可能因为这样或那样的原因，如监护人也

要外出打工或者被监护者与监护者本人或是跟他们子女之间的矛盾冲突等等原因而更换监护人。

(3)第三类是同辈监护，监护者是哥哥、嫂嫂或姐姐、姐夫。这类监护者一般是年纪较轻，文化水平较高，如果有就业信息或机会随时都会外出打工，这类监护者存在着监护权不稳定的问题。

(4)最后一种是监护缺失，农村流动父母外出打工后，留守儿童无人监护。这类留守儿童往往除了要自己照顾好自己的生活和学习外，他们还要承担起农业劳动力的角色—照顾好自家的农田。

2、留守儿童的就学成长情况

留守儿童年龄偏小，他们的生活自理能力较差，也是形成良好习惯的阶段，父母长期外

出，对他们身心的伤害和亲情缺失的影响很大。许多以外省务工为主要打工地的父母为了省下路费钱，一连几年都不曾回家一次，父母与孩子之间的心灵沟通几乎为零。因此，留守儿童离开学校以后，其他的学习几乎无人监管。

二、留守儿童产生根源及分析

1.农村劳动力大规模流动与城乡壁垒存在矛盾

我国常年约有1.2亿的农民工在全国各地不断的流动，xx县约有10万多农民工常年流向各地，但城乡二元结构使进城打工的农民工无法长期将子女带在身边给予照顾。原因在于城乡隔离的户籍制度以及与这种户籍制度相伴而生的子女免费或低收费入学、必须在原籍所在地高考等制度形成的壁垒。农民工无法承担子女

入学的高昂费用问题、在简陋的农民工子弟学校入学无法解决升学考试问题、各地教材的选用不同使得这些群体的子女在转学后面临两地教育内容不能衔接的困境等问题，直接推动了留守儿童这一群体的产生。

2.在经济收入与子女教育之间取舍失衡

为了改善家庭生活，越来越多的农民选择了离开土地，到沿海地区、到城市务工谋生。他们希望自己的生活越来越好，也希望给下一代提供更充裕的经济支持。但在外出务工与子女就学、教育之间产生冲突时，他们往往选择前者。这其中，既有生活压力的原因、也有教育意识的原因。但不同原因导致的结果却是相同的，就是使儿童在不完整的家庭中成长，成为留守儿童。

3.家长的教育能力与孩子教育需求之间形成落差

外出务工的家长整日忙于打工，没有时间和精力过问孩子的学习，对孩子的困惑、需求、交往、兴趣等关注很少，在家里的父亲或母亲忙于操持家务，对孩子的教育仅限于让孩子完成作业，家庭教育基本处于空白状态。正处于身心迅速发展时期的中小学生，对学习、生活、自身的变化有太多的问题需要解决，但家庭不能充分给予他们以精神上的支持和知识上的解答。

4.课程设置与儿童身心发展不相适应

由于家庭生活的不完整，留守儿童在心理发展上存在更多的困惑与问题，他们需要学校给予更多的帮助与疏导。但由于教育理念、办学条件、师资力量等多方面的制约，农村学校很少开设专

门的心理课程并配备专门的心理教师。也很少有组织、有计划地对学生进行心理、生存、安全和法制等方面的教育，使留守儿童无法适应社会的发展和时代的要求。

三、留守儿童存在的突出问题

在亲情长期缺失的状态里，留守儿童会产生一系列心理、道德、学习等方面的问题，主要有以下几个方面:

第一，安全问题。留守儿童虽然有一定的监护人，其父母所委托的监护人如长辈家属、亲戚以及代理家长等，由于年龄、经济、生活等各方面的原因，无法对孩子进行有效的监管。这些监护人仅满足于让孩子吃饱穿暖、把孩子送进学校的大门。因此在课余和节假日等学校无法监管的情况下，留守儿童成了绝对自由人。孩子往往缺乏自我保护意识和能力，没有父母直接的关爱和教育，留守儿童易成为某些不法分子的攻击对象。此外，孩子缺乏亲情的温暖照顾，少量的留守儿童还会产生轻生自杀的想法。

第二，心理人格问题。心理健康和人格发展问题是留守儿童最容易出现的问题。由于留守儿童缺乏与父母沟通交流的机会，存在严重的“亲情饥渴”，而其他监护人替代不了父母应该要履行的完整的监护职责。所以留守孩子在遇到成功、失败、进步、忧郁、悲愤、孤寂等不同的情形时，没有自己信赖的长辈可以倾诉和指导，往往只能自己处理。尤其当他们遭遇挫折时，他们不愿意与监护人交流，在心理、性格上很容易走上极端，易出现以下情况。一是自卑封闭、自暴自弃、缺乏自信，性格内向。二是自尊心过

强、内心较敏感，对老师亲友等的管教和批评容易产生逆反心理。斤斤计较，不合群。三是对父母产生怨恨情绪认为父

母为了赚钱而抛弃了自己，对父母的外出不理解，父母回家了甚至故意疏远他们。

第三，道德品行问题。留守儿童一般为学龄前儿童、小学生、初中生，正处于心理成长的关键时刻。如果是由祖父母来隔代抚养教育，往往意味着由文盲来抚养孩子;而托付亲戚照管的，亲戚普遍认为不便过多管教或经常盘问，毕竟不是自己的孩子;而农村教师由于受到教育条件的限制，对每个学生的关注也十分有限。所以留守儿童长期处于这种状况中，在行为习惯上容易发生消极变化，且难以及时得到纠正，有的甚至会出现较为严重的违法乱纪的现象，严重影响了他们的健康成长。

第四，学习问题。那些由祖父母隔代抚养的孩子，由于爷爷奶奶的文化水平较低，无法在学习上得到帮助和指导。而双亲有一方在家的孩子同样很难得到父母在学习上的辅导。因为留在家的父亲或母亲一个人承担了全部的家务和田间劳作，没有时间去关注孩子的学习。绝大多数农民工选择背井离乡外出打工是希望通过自己的努力，让家人的生活越来越好，让孩子能有条件上好学，不再走自己的路。但往往事与愿违，留守儿童大多数成绩中等或中等偏下。当然一部分留守儿童学习认真，但外出父母的期望值过高，孩子学习压力大，一旦遇到挫折就容易一蹶不振;一部分儿童由于自控力差，无人督促学习，加上受外界的影响，认为学习

与否都一样，对学习毫无兴趣，因此辍学的情况也多。

我们认为，造成这些问题的原因，一是社会保障乏力;二是父母关爱的缺失;三是监护人能力有限;四是学校教育不到位。

四、对策建议

如何来教育、管理和监护留守儿童，让留守儿童在心理、道德、学习等方面的问题得到有效的解决，提出以下建议:

1、家庭方面 。加强父母与孩子的沟通，尽可能多和孩子在一起，为孩子营造一个良好的生活环境，不仅是满足孩子物质上的需求，更重要的是培养孩子科学的生活习惯、正确的人生观和价值观;不要单方面看重孩子的学习成绩，更要注重孩子综合能力和素质的培养。针对农村留守儿童中单亲监护和隔代监护情况严重的问题，可以通过兴办农村家长学校，向家长宣传正确的教育观念，亲子沟通方式，促进家庭教育与学校教育、社会教育和谐发展。

2、学校教育管理方面 。要进一步加强教育管理机制。学校是直接教育管理留守儿童的实体，教育措施的制定应当包含更多的关爱帮助留守儿童的内容，在学习和生活上给予更多关怀和呵护。

(1)建立健全留守儿童档案，增强学校和教师对留守儿童的关爱

班主任要做好留守儿童的摸底工作，将其在校的各方面表现记入档案，及时向监护人和外出务工家长通报其成长情况，形成学校、家庭共同教育的局面。教师应承担起家长或监护人的部分责任，多与留守儿童交流谈心，提高亲密信赖程度，给予更多关爱和正面引导。

(2)为留守儿童沟通提供方便

在学校开通亲情热线电话，为外出务工家长与子女沟通提供方便，并使外出务工家长可随时与班主任取得联系了解子女学习情况;设立心理健康咨询室，安排有经验的教师担任心理医生，及时帮助“留守儿童”解决心理上的困惑。

(3)广泛开展有助于留守儿童身心健康发展的各类活动

如亲子活动等，加强家长与儿童之间、儿童与儿童之间的交流互动，引导儿童互助互爱，让留守儿童充分感受到来自集体的温暖。推行寄宿制管理，对部分不能得到有效监护的留守儿童，可动员家长将其转入学校寄宿，由专门教师负责其饮食起居生活。实行寄宿制管理的孩子有着相似的经历，对他进行集中管理，不但容易唤起孩子的自信，而且能激发学习热情，增强集体感。

(4)相关部门要认真履行职责，充分发挥在留守儿童家庭教育工作中的重要作用

工、青、妇群众组织要充分发挥协调、维护、教育和服务职能，大力开展关爱留守儿童

行动宣传教育，协调推动有关部门出台解决农村留守儿童问题的相关政策和规定，不断优化农村留守儿童生存、保护和发展的社会环境。着力加强农村留守儿童家庭教育工作，要认真履行指导推进家庭教育工作的职责，大力发展农村社区家庭教育指导中心、家长学校等家教服务网络，进一步规范农村家长学校的建设和管理，改进教学方法，创新活动载体，组织编写适合留守儿童家长

及监护人特点的家庭教育辅导材料，培训一批家庭教育骨干，开展多种形式的留守儿童家庭教育宣传实践活动，引导留守儿童外出务工父母和监护人改变观念，掌握科学的家庭教育知识和方法，承担起教养孩子的责任和义务。

3、社会舆论监督方面

目前，留守儿童及留守儿童问题还没有引起有关部门及全社会的足够重视。 首先，很多村民认为这是家庭的 “私事”，孩子在成长过程中出现的问题主要是家长的责任，“别人的孩子，我们不好去管”。这种观念在一定程度上成为解决留守儿童问题的障碍。因此，要维护留守儿童在家庭中的权益、帮助父母正确履行自身职责、呼吁全社会关注留守儿童及留守儿童问题，要有一个良好的舆论环境。

其次，留守儿童问题已经成为千万个家庭面临的一个共同问题，因此，这是一个需要动用全社会力量才能解决或缓解的大问题。大众媒体要引导政府的有关部门、社会组织关心留守儿童、关注留守儿童问题，促使形成一股强大的合力以解决留守儿童问题。

最后，媒体也应该为留守儿童的健康发展树立健康的舆论导向，要正视、理解留守儿童的生理、心理的特点与需求，采用多种方式引导留守儿童形成健康的人生观、世界观。

4、社会工作方面

社会工作作为一门新型的职业，在解决因急剧社会变迁而带来的社会问题方面起到的积极作用，越来越受到人们的认同和政府

的重视。社会工作倡导助人自助，擅长于调动和运用社会资源的工作方法，对解决农民工子女在城市的就学和农村留守儿童问题具有独特的优势。农民工及其子女的权益常被侵害。探究其原因，除了管理体制、法制和观念上的原因外，农民工及其子女自身缺乏维权意识和能力也是一个重要原因。做好农民工及其子女维权工作，必须努力提高农民工及其子女的组织化程度，为此，工、青、妇、民政和社区都应对农民工及其子女维权的介入，依法维护农民工及其子女的合法权益。因此，我们的政府要采取措施，切实维护留守儿童权益、关爱留守儿童的行动。

农村留守儿童是一个相当长时期内都会存在的现象，农村留守儿童问题是一个涉及多方面的综合性问题，要想从根本上解决该问题，需要家庭、学校、社会以及政府等各个方面的关注与协调合作，构筑爱的港湾，构建温暖的“家”，真心呵护留守儿童，营造人人关爱留守儿童的温氛围，让留守儿童在温暖阳光下快乐茁壮成长。

篇二:调查报告的类型

调查报告的类型和特点

调查报告的类型

调查报告，是对某一事物或某一问题进行调查研究后，将调查得到的材料和结果，以书

面形式表达出来的关于调查的报告。由于申论是根据现成材料完成考试内容，调查这一步所

收集的材料可以由申论材料直接提出，所以，申论考试中涉及调查报告的可能性还是很大。

调查报告依据内容不同，可以分为几大类型。下面，专家就如下五种类型的调查报告作出如

下简要介绍:

1.反映情况的调查报告这类报告通常比较全面、比较系统地反映一个地区、一个系统或一个部门的基本情况，

它可能提供全面的情况，或者反映出某种动态、倾向，以引起有关部门的重视，成为决策的

参考依据。

2.总结典型经验的调查报告这类报告通过对具有参考价值和借鉴作用的典型经验的分析，为贯彻执行党的路线、方

阵、政策提供具体的经验和方法。它往往通过对某项工作的具体做法和实际收效的调查，分

析概括出具有启发和参考意义的经验和办法，以指导和推动整体工作。

3.介绍新生事物的调查报告这类调查报告比较全面完整地反映新生事物的发展过程和成长规律，揭示它的现实意义

和社会作用。它多在“新”字上下功夫，重在扶持和促进新生事物的成长壮大。

4.揭示问题的调查报告这类调查报告是根据工作需要，为了解决矛盾和问题而写的。它通过对社会生活和工作

中存在的不良现象和问题的调查，指出其危害性，分析产生问题的根源，提出解决问题的建

议和办法，引起重视，促其解决。

5.查明真相的调查报告这类报告多针对社会和群众反映强烈的问题和事件进行调查，以披露真相，还其本来面

目，消除人们的疑惑。它一般只叙述说明事实，不作过多的议论。这类调查报告的对象还包

括未曾显露真相的历史事实，其目的仍然是还其本来面目，还历史以真实。 调查报告的特点

在申论考试可能涉及的其他实用性文体中，属于事务文书的调查报告，写作内容由于和

申论的考查内容最接近而考到的可能性很大。 调查报告，是对某一事物或某一问题进行调查研究后，将调查得到的材料和结果，以书

面形式表达出来的关于调查的报告。由于申论是根据现成材料完成考试内容，调查这一步所

收集的材料可以由申论材料直接提出，所以，申论考试中涉及调查报告的可能性还是很大。

对调查报告而言，“调查”是其工作方式，“报告”是其文体形式，二者结合所形成的文体如

调查、情况调查、调查综述、考察报告等，都属于调查报告。它的作用是多方面的，可以作

为制定路线、方针、政策的依据;可以通过典型事例的分析，总结出具有方向性、全局性的

经验来推动工作;可以追踪和回答重大的、人民普遍关心的社会问题。因此，它在日常工作

中属于应用广泛的事务文书。下面，专家就调查报告的特点作出如下总结:

1.针对性

调查报告的目的是直接服务于现实工作。这就需要针对现实中的具体工作或问题进行系

统的调查，并将结果形成书面报告，或总结经验，提供情况，或反映问题，查明真相，以引

起有关方面的重视，成为决策时的参考依据。因此针对性是调查报告的关键，针对性越强其

价值也就愈大。这一点也与申论的特点相契合。

2.客观性

调查报告的内容必须真实，作者写作时要力求客观。事实是调查报告的基础，在调查报

告中不能夸大，也不能缩小，更不能歪曲事实。作者不能弄虚作假，必须客观地反映调查对

象的真实情况，实事求是地分析评价，得出符合客观实际的结论。否则，没有真实性，调查

报告也就失去了应有的作用。

3.叙述性

调查报告的重点在于表述调查所得的材料和结果，同时要从中得出结论和意见，这就决

定了它要以叙述为主，同时辅以必要的议论。它的主要内容是叙述事实，说明情况，在此基

础上进行必要的分析综合，而无需完整的论证过程。

4.时效性

调查报告是服务于现实工作情况的，这就决定了它的时效性。尽管不像新闻那样紧迫，

但必须针对现实需要，回答的是迫切的、最有现实意义的问题。即便是考查既往的事件，也

应该着眼于今天的需要。篇二:调查报告的种类和结构 调查报告的种类和结构

一、调查报告的种类。关于调查报告的种类有多种分法，从调查的内容、目的、要求上分，基本上可以归纳为

两大类型:一类是综合性调查报告，即围绕一个问题，进行多方面的普遍调查。经过分析综

合，提出自已的观点和意见。一类是专题性调查报告，包括重点调查、典型调查、抽样调查

等，都是从某一个侧面调查，而不涉及到全面情况。

二、调查报告的结构

调查报告的结构一般由标题、正文和结尾三部分组成。 标题:

标题一般由发文单位、事

由和文种三要素组成。调查报告的标题一般可分为三种:

(1)只标出事由、文种，如《关于**小煤矿发生的调查报告》。

(2)只标出单位和事由，不标文种，如《**人事局是如何开展三讲教育活动的》。

(3)主标题下加副标题。主标题用来揭示主题，副标题则标出事由和文种，如《山重水

复疑无路，柳暗花明又一村——我市小五金扭亏为盈的调查报告》 正文:正文分为导语和主体两部分。正文是调查报告的主要部分，可根据调查报告的目

的、内容、范围以及事情的繁简等来决定写作方式。有的可采取逐点报告的方式，如调查了

上、中、下三种类型，报告就可分为三个部分来写，一部分说明一种类型。有的可按工作进

程式或者时间发展的不同阶段划分，一个阶段一个阶段地去写;有的是把调查的结 果概括为几点，然后通过逐次展开的方式来叙述。不论采取哪种方式，都要运用事实材

料来说明观点，使议论和结论建立在调查材料的基础上。具体说来，(1)导语主要包括调查研究的目的、调查起因、调查经过、调查方法、调查

时间地点、调查范围对象、调查结果等。写导语时，在调查活动规模大、涉及面宽、对象复

杂并采用普遍调查方式的情况下，对调查对象的介绍就应详尽细致，以利于准确反映文件所

涉及情况或经验的典型价值;突出作为公文的调查报告的特点，重在反映“研究”结果，重

分析，重提出解决问题的方法措施。(2)主体一般可以分三层写:基本情况;分析问题所在

及原因;意见或结论、办法(对策、措施、步骤等)。这种写法称为递进法。此外，还可使用

倒悬法，其层次顺序为:基本情况、观点、分析。对于内容复杂、文字较长的调查报告，可

以分列几个部分，加序号，加上标题，以求眉目清楚。 结语:结语是对文件内容的概括总结，本项内容并不是每篇调查报告都必须的，对于一

些内容短、事情比较简单的调查报告就可以省略。一般说来，结语包括:(1)概括性结尾。

总结全文，提出新的思想，进一步深化主题。(2)鼓动性结尾。提出有关希望或号召，鼓励

人们去奋斗。(3)要求性结尾。提出新的工作要求、今后的基本工作方法等，要求人们去落

实。篇三:调查报告的种类主要有以下几种调查报告的种类主要有以下几种:

(一)情况调查报告.是比较系统地反映本地区,本单 位基本情况的

一种调查报告.这种调

查报告是为了弄清情况,供决策者使用. \

(二)典型经验调查报告.是通过分析典型事例,总结工作中出现的新经验,从而指导和推

动某方面工作的一种调 查报告.\

(三)问题调查报告.是针对某一方面的问题,进行专 项调查,澄清事实真相,判明问题的

原因和性质,确定造成 的危害,并提出解决问题的途径和建议,为问题的最后处理 提供依据,

也为其他有关方面提供参考和借鉴的一种调查报告. 正文一般分前言、主体、结尾三部分 ??

1(前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经

过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写

明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而

提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指

出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2(主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的

基本情况、做法、经验，

以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3(??3(结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下一步改进工

作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题;或提出问题，引发人们的进一步思考;

或展望前景，发出鼓舞和号召 ????关于我区城乡居民安全饮用水建设的调查报告为进一步推进我区城乡居民安全饮用水建设，逐步解决城乡居民安全饮用水问题，我区

城乡居民安全饮水用水情况进行了专项调查。调查采取、实地调查、问卷调查等方式，深入

乡镇及两大厂供排水机构进行了认真的调研。现将调查的具体情况报告如下:

一、我区城乡居民饮用水的现状近年来，随着中央、省、市、区对城乡居民安全饮水用水工作的重视，我市居民安全饮

用水工作得到加强和改善。素以“物华天宝，人杰地灵”而著称的山东省招远市，东靠烟台，

南与青岛接壤，西与潍坊为邻，北连龙口，西北濒临渤海，是国务院首批公布的对外开放县

级市之一。全市面积1433平方公里，海岸线长16公里，辖16个乡镇(区)，3个办事处、

724个村，57.5万人口。全市经济势力雄厚，率先跻身于全国综合经济实力“百强县”，2010

年向城区供水1074万吨，实现销售收入2024万元，完成工程施工量1020万元，上缴国家税

金160万元，替财政代收排污费770万元，供水漏失率由之前13%左右下降为8%左右，保证

了效益，保障了城区生产、生活用水不间断，为社会稳定和经济发展做出了贡献。其中以地

表水为水源的自来水工程有 勾山水库、城子水库，供水人口8万人一是水源建设得到加强。目前，全区共有各类水库31座，其中中型水库1座，小?型水

库3座，小?型水库27座。特别是双花水库扩容工程的上马建设，明显提高了水源的供给能

力，扩容前为934万方，经过扩容已达到1068万方，增加了1.5万人的供水能力。 二是供水能力不断提高。2006年投入资金337.5万元，对云溪城区供水管网进行了全面

改造升级配套，完成了水源地至云溪城区5800米dn400mm供水主管的建设任务。此外，2007

年已实施的第一批饮水安全项目，总投资82万元，解决了农村1508人的饮水安全问题，第二批

饮水安全项目正在实施中。“十一五”期间，我区将会有16059人饮用水安全问题可得到解决。三是两厂对地方饮用水支持力度

明显加大。近几年来，长炼、岳化两厂每年对我区提供

生产生活用水达700万吨左右，使沿管线5个乡镇近3万名居民的饮用和3千亩左右农田灌

溉用水问题得到了较好解决。2005年，长炼投入90万元接通了枧冲水库至路口南岳村的供

水管网，彻底解决了该村1500余人长期受工业污水影响有水不能饮的问题。2008年元月，

长岭炼化公司为使路口镇城镇居民过好安乐祥和的春节，不顾寒冬腊月，顶风冒雨从临长供

水管网安装一条管径159mm、长达1.2公里至路口城区的管网，致使路口城区中断近一年时

间无水可供的状态得到了恢复。 四是群众饮用水安全意识逐渐增强。在这次调查中，受

访的人员无论是干部还是群众，无论是城镇还是农村，只要说到饮用水问题，都态度积极，

发言踊跃，对饮水用水安全的关注度很高。从调查问卷上看，都填写认真，部分人员还提出

了较好的意见和建议。

二、我区城乡居民安全饮用水中存在的问题 虽然我区城乡居民安全饮用水建设取得了明显成效，但随着经济社会的发展，也存在着

一些急需解决的问题，特别是水质性缺水问题十分严重，几乎

到了“有水不能用”的地步，

亟待引起高度重视。

1、饮用水质有待提高。水质问题是调查中反映最为普遍的问题。从调查的情况来看，我

区大面积水系的水质都受到各类污染物不同程度的污染，导致饮用水部分指标超标(细菌总

数超标、水质硬度偏高及含有肉眼可见物等)。其中最主要的是工业污水污染，全区主要河流

的水体劣于?类水质标准(?、?、?类为符合饮用水质标准水体)，基本上已无饮用功能。

七个乡镇38个村218个组44800人几乎无水可饮，1.5万亩农田无水可灌。永济乡居民饮用

水主要来自岳化供应的生产用水及自挖的井水，井水也因为受松杨湖污水的影响而基本无法

饮用，由于长期饮用硬度高、碱性重的水，群众患结石病的特别多。农田灌溉用水也污染较

为严重。一是工业污水排放导致松杨湖水质污染，在长江水位顶托湖水无法外排的情况下，

就只能向永济乡垸内泻洪，致使乡内主要水系二次污染。二是华能一期煤灰湖水污染。特别

是华能二期上马后，塞死了从芭蕉湖取水灌溉的来源。只能用煤灰湖过滤水灌溉，由于水中

含煤灰和重金属，对农作物危害较大，导致大面积欠收。陆城镇居民用水合格率也相当低，

长江和撇洪渠沿线的村组基本都受到工业和生活污水污染。目前全镇9个村(居委会、渔场)，

只有泾港村因地势比较偏僻，水质基本达标。道仁矶镇沿长江的滨江、泗垅、丁山、柳田四

个村29个组饮用水含碱过重，烧开水都有一层厚厚的白色悬浮物，泗垅、基隆、大田等村沿

松杨湖周边13个组的水源由于湖水渗入污染，饮用不得。基隆村的月形、江熊、闾家组的饮

用水也受到当地小化工企业污染。此外，路口南岳村整个村的水系都受到生活污水和生活垃

圾污染。文桥镇撇洪渠沿线的臣山、文桥、望城、东风、姜畈等五个村23个组，受长岭地域

生活污水排放的影响，饮用水均不达标。同时，养殖污染对个别水系的破坏也相当严重。如

路口南太、新华、江湖、省塘四个村的26个组近2000人，不但地表水无法用，连地下水也

受到生猪粪便的污染，现在基本是饮用的桶装水。文桥镇15座小?型水库，351口水塘，有

11座水库和超过60%的山塘由于肥水养殖导致水质恶化。除水质性污染外，饮用取自长江的

工业用水(?类用水水质标准，主要运用于一般工业保护区及人体非直接接触的娱乐用水区)

也是城乡居民饮水不安全的重要因素。

2、饮用水源供给不足。据调查，全区7个乡镇都不同程度存在饮用水源供给不足的问题。

其中路口镇、永济乡最为突出。路口镇目前的水源主要来自自身两个水库——枧冲和曹峰水

库。这两个水库由于集水面积小，一直未达到实际库容。目前路口城区仅居民用水每年就缺

80万方左右。去年，因遭遇特大干旱，城区居民大半年无水可用。为了解决用水问题，几乎

家家都挖了水井。由于水源不足，路口水管站从2004年就已停止了向企业供应生产用水，严

重制约了当地的经济发展。一些企业想来的不敢来，进来了的留不住，甚至出现部分居民举

家外迁的现象。另外，云溪乡清溪水库以下的上下清溪、建设、团结、友好、青石、荷花、

新铺等8个村35个组的五千多亩农田基本上处于少水或缺水状态。永济乡目前的自来水主管是2003年从岳化长江取水车

间接过来的，管径为200mm，当时只考虑到三角坪一带的居民与企业用水，人口约为300人

左右。而现在自来水管线已延伸到擂鼓台村，加上学校、企业

供应人数已经达到2000多人，

而管径仍为200mm，且供水质量极差，如果考虑到企业生产用水，仅钛铂粉厂一家企业年缺

水就达400万吨。

3、饮用水设施老化。云溪城区近两年对供水管网进行了较大规模的改造，使云溪城区管

道供水能力得到较大提高，但其它乡镇都普遍存在供水管道设施老化的问题，不但影响了水

质，而且损耗也相当严重。像路口镇的水管用了近50年，锈蚀严重，到处漏水。陆城镇的管

网也是严重老化，今年年初冰冻天气过后管道千疮百孔。云溪乡近50公里的供水管道，有三

分之二建于上世纪八、九十年代，管径偏小，施工不规范，不少管线已近报废期，群众正常

用水相当困难。此外，集中供水企业水处理设施简陋，设计建设标准低，四池(反应池、沉

淀池、过滤池、清水池)容量少或四池不全，直供水和直接供应原水现象时有发生，部分乡

镇甚至直接采用水源??水池??管网??入户的形式供水。另外，农田供水设施建设严重

滞后，农用基本设施老化也是水资源浪费的重要原因，沿途损耗几乎占到用水量的一半。路

口曹峰水库低涵中的出水管道多处破损。西干渠还是在上世纪八十年代末整修过的，目前保

存下来的仅仅只有90米。东干渠、中干渠也已基本无法运行。路口村、南山村撇洪渠以北上

山墈、下山墈、岳川坳三个组，每次放水灌溉田地均需2—3天时间才能到达田间地头，沿途

损耗量约占排出水量的80?左右。

三、对我区安全饮用水建设的建议 水是生命之源、生存之本、发展之基。城乡居民饮用水安全问题，事关广大人民群众的

身体健康和生命安全，事关经济社会可持续发展。

(一)提高认识，加强领导。一是要提高对城乡居民安全饮用水重要性的认识。各级党委政府要从落实科学发展观及

构建社会主义和谐社会的高度，充分认识解决好我区城镇居民饮用水安全问题的重要性、紧

迫性，把它作为政府强化公共服务职能的重要任务。二是要切实加强对饮用水安全建设工作

的领导。建议区乡(镇)两级政府成立饮用水安全领导小组，明确专人负责，将城乡居民安

全饮用水建设纳入重要议事日程。三是要抓紧理顺水务管理体制和机制。建议区政府责成水

利、农业、卫生、环保、畜牧等职能部门和乡镇人民政府为责任主体，统一管理农村和城镇

饮用水建设工作，全面整合水利资源，推行城乡供水一体化，实行供水的归口管理。四是要

广泛开展饮用水安全科普宣传教育。要大力宣传水资源有偿使用的理念。建议每年定期在全

区开展一至两次大规模的饮水安全和节约用水的宣传活动，要使宣传活动进企业、进学校、

进社区、进田间地头。通过宣传教育，一方面要增强人民群众资源忧患意识和环保意识，保

护水源，节约用水，另一方面要切实提高城镇居民的饮用水安全意识，养成良好卫生习惯，

防止疾病传播。

(二)科学规划，整合水资源。制定切实可行的饮用水安全建设规划是做好今后工作的基础。要在深入调查研究的基础

上，根据当地条件、需求和可能，按照“先急后缓、先重后轻、突出重点、分步实施”的原

则，优先解决对生活和身体健康影响较大的水质安全问题。要从“共建大云溪”的高度，突

破现有行政框架，整合水资源，做到优势互补、资源共享。

1、近期要抓紧编制完善“十一五”城乡居民安全饮用水建设规划。饮用水安全建设规划

要高屋建瓴，全盘考虑，要与城建规划、经济社会发展规划、工业企业布局规划相衔接，确

保经济社会发展和安全饮水的和谐统一。同时，要在用好用足政策的基础上，切实搞好区乡

两级财政的资金配套，要尽快解决云溪镇城区的安全饮水问题，建议一是在双花、青坡加净

化装置，撤消崔家山的调蓄加压厂，利用自然压力供水，既可解决城区饮水水质问题，又可

解决人工消耗问题，节约生产成本。二是着力改造，加强供水设施特别是供水管网的改造和

建设力度。各乡镇要尽快制定规划，加快供水设施建设和供水管网改造，分年逐步加以实施，

三至五年内完成，既可解决供水损耗问题，又可在很大程度上解决用水水质问题。三是引进

篇三:调查报告调查经过

调查报告格式要求如下:

调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集

到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其

特点是具有写实性、针对性、逻辑性。 根据调查报告的要求，对工程地质作业调查报告格式做如下要求:

一、标题要求

标题可以有两种写法。

一种是规范化的标题格式，基本格式为“关于××××的调查报告”。

二、列出调查的主要内容，格式如下:调查时间:

调查地点:

调查对象:

调查方法:

调查人:小组编号+自己的姓名+其他组员(小组长的作业应按组员的贡献大小来排名)调查分工:(注明自己在小组的分工)

三、报告正文。

正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1(前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经

过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写

明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而

提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指

出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

2(主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，

以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3(结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题(本文来自:WWw.HNboxU.com 博 旭 范文 网:调查报告的三种结尾)的方法、对策或下一步改进工作的建

议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题。或提出问题，引发 人们的进一步思考;或展望前景，发出鼓舞和号召。注:1)有拍照的，最好有小组在现场调查的合影。图片(如照片)应注明摄影作者及日

期，引用的应注明其出处。

2)在结尾部分要求写出自己参加调查活动的心得体会。

3)在调查中注意收集工程地质课程相关的图片，对于经典性很强的原创性图片可用于下

次教学使用，或在新教材中引用，对于新教材中引用的原创性图片将有适当奖励。

4)小组各组员的调查报告内容可基本相同，但前言、结尾应不同，在细节描写也可不同。地质灾害新闻调查报告格式要求调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集

到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。其

特点是具有写实性、针对性、逻辑性。 根据调查报告的要求，

对工程地质作业调查报告格式做如下要求:

一、标题要求

标题可以有两种写法。

一种是规范化的标题格式，基本格式为“关于××××的调查报告”。

二、列出调查的主要内容，格式如下:调查时间:

调查地点:

调查对象:

调查方法:

调 查 人:

调查分工:

三、报告正文。

正文一般分前言、主体、结尾三部分。

1(前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、对象或范围、经

过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论来;第二种是写

明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等基本情况，进而

提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，如肯定做法、指

出问题、提示影响、说明中心内容等。前言起到画龙点睛的作

用，要精练概括，直切主题。

2(主体。这是调查报告最主要的部分，地质灾害新闻调查报告主要是把所收集到的资料

整理出来，并注明相应资料的出处。这部分详述调查研究的基本情况、做法、经验，以及分

析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

3(结尾。在结尾部分要求写出自己对新闻报道的这个地质灾害发生的认识与感想。篇二:

调查报告写作的基本步骤和方法 调查报告写作的基本步骤和方法调查报告,也叫调查研究报告或考察报告,是对客观事物或社会问题进行调查研究之后,

将所得的结果整理和表述出来的书面报告。它是实际工作中经常使用的一种事务文书,也是报

刊上常用的一种新闻文体,适用范围广,使用频率高。笔者就调查报告写作的基本步骤和方法

谈一浅见。

一、深入调查，充分占有材料写调查报告,最根本的是一定要做好调查研究工作。调查研究是写好调查报告的基础、前

提和先决条件。

经过深入细致的调查,我们应该充分占有哪些材料呢?

1.要占有现实的和历史的材料;

2.要占有“点”和“面”的材料;

3.要占有正面的和反面的材料;

4.要占有典型的和一般的材料;

5.要占有直接的和间接的材料。只有材料充分、全面,才有助于调查者正确地分析情况,

作出正确的判断,也才能找出规律性的东西。

二、分析材料,正确提炼主题一篇调查报告质量的高低,价值的大小,其决定性因素就是能否提炼出深刻的、有价值的

观点,找到带有规律性的东西,得出正确的结论。对调查得来的材料应做到:

1.要去伪存真。这就是要舍弃事物中那些虚妄的、惑人的假象,只留下那些能反映事物本

来面目的真实材料。这就是常用来告诫人们的“不要听风就是雨”。

2.要去粗取精。这就是要摒弃事物那些粗糙的成份,只选取那些能反映事物内部规律的精

要材料。这也是人们常说的“浓绿万枝红一点,动人春色不须多”。

3.要由此及彼。这就是把已选好的材料连贯起来思索,找出事物之间的相互联系。这种“连

贯”的方法,就是从“纵”、“横”两个方面入手。“纵”指的历史发展过程,即事物的前后联系,

通过纵的联系研究事物本身发展变化的规律。“横”指这一事物

与那一事物之间的相互联系。

通过横的联系,在比较中探寻出事物的内部规律。

4.要由表及里。就是要透过事物的表面现象去了解和认识事物的本质特征,从而抓住主流,

确定主题思想。通过分析事物的主流入手,抓住事物的本质,揭示出事物的本来面目。

三、主次明确,恰当选用材料调查报告写作,要求观点和材料应有机地统一,就是指观点统帅材料,材料说明观点、支撑

观点、为观点服务选用材料要做到繁简适度,详略相宜。即重要的、具体的、新的和人所难知

的材料宜详;次要的、概括的、旧的和人所周知的材料要略。

1.要善于用事实说明观点。要求所写的内容都是真实的,把一个重要事件的全貌叙述出来,

并鲜明地表明作者自己的观点。如**同志著名的《湖南农民运动考察报告》一文,文中列

举了l4件大事用来阐明农民运动“好得很”,极具说服力和战斗力。

2.要善于从比较中说明观点。如好典型同差典型对比;正面材料同反面材料对比;历史材

料同现实材料对比; “点”上的材料同“面”上的材料对比。如《关于新台村的社会调查报

告》在写家长对子女的书报投入时“只有35%的学生在书报 方

面投资,少的则每年20元,多的则200元65%的学生在书报方面没有投入,只有学校发

的课本。书报投资多的大部分知识面较广,思维敏锐;书报投资少的,大部分学生知识面狭窄,

分析问题的思维较为迟钝。”通过两种书报投入方式的对比,效果迥然。

3.要善于运用数字来说明观点。有的问题、观点用很多议论也难以表述清楚,而用一个数

字、一个百分比,就可以使人们对事物的面貌和问题的实质一目了然。这样数字就具有很强的

概括力和表现力。如《关于新台村的社会调查报告》在写母亲群体文化程度时“高中2人,

占8%;初中4人,占18%;小学8人,占32%;脱盲6人,占24%;文盲5人,占20%。”运用这组数

字说明了母亲群体在农村文化水平并不高。

四、叙议结合,精心安排结构调查报告以叙述、说明、议论为主要表达方式,其中,叙述是其主要的表达方式。陈述调

查的经过、调查对象的基本情况和事实材料,都要用叙述,并辅之以说明等表达方式;而对实际

情况和事实材料进行剖析、归纳,对经验进行总结,则要用议论。所以,写调查报告就是要做到

叙议结合、夹叙夹议。当然,为了增强调查报告的可读性,在新闻

媒体上发表或播出的调查报

告可以根据需要穿插一些描写和人物的对话,以求生动、活泼、吸引人。 一般来说,调查报告的基本结构方式是由标题、正文、 落款三个部分组成。

1. 标题。

标题是调查报告全文的眼睛,全文的精神。标题好,不但可以使读者深刻地理解调查报告

的内容,而且可以吸引广大读者争先阅读。对调查报告标题的要求有六条: 一要准确;二要鲜明;三要生动;四要新颖;五要简练;六要小化。调查报告的标题,一般有四种写法:

(1)文章式标题。这类标题,概括调查报告的主要内容。如《一个经营有方的客栈》、《湖

南农民运动考察报告》。

(2)公文式标题。这类标题,提示调查的对象或主要问题。明显的标志是使用介词结构“关

于”。如《关于××学校乱收费的调查报告》、《关于××厂整顿产品质量的调查》。

(3)提问式标题。这类标题,总结某一项工作经验,或揭露某一个问题。标志是使用疑问句。

如《市一水泥厂是怎样扭亏为盈的?》、《公路“三乱”何时休?》。

(4)正副式标题。这类标题,正标题揭示调查报告的思想意义,副标题标示调查的事项和范

围。如《他山之石可以攻玉———关于我市开发区招商引资调查报告》、《曙光初现———我

州工业在西部开发中崛起调查》。

2.正文。

正文是调查报告的主体部分,是充分表现主题的关键所在。调查报告的正文,一般由导语、

主体、结尾三个层次组成。

(1)导语。又叫“前言”或“开头”,这是指调查报告的一个自然段落,要求用简明而生动

的文字,写出调查报告中最主要、最新鲜的事实,鲜明地揭示一篇调查报告的主题思想,引起读

者的兴趣。导语的内容应根据调查目的来定,不能千篇一律。一般要说明以下几点内容:

1)有关调查本身的概况。如调查的起因或目的、时间、地点、对象或范围、经过与方法

等。

2)有关调查对象的概况。如组织规模、背景、历史与现状、主要成绩或问题以及事件形

成的简单过程等。

3)有关研究结果的概说。如肯定意义、指出影响、提示结论意见或点出报告的主要内容

等。

(2)主体。调查报告的主体,是导语的引申开展、结论的根据所在。内容包括两大方面:

一是调查到的事实情况,包括事情产生的前因后果、发展经过、具体做法等;二是研究这些事

实材料所得出的具体认识或经验教训。 按照内容,一般有三种写法:

1)将说明主题的材料,按照事物性质归类,每类用小标题(即分论点)统帅,然后用一定的

内在联系的次序排起来。各个小标题之间是并列的,这样,能使文章条理清晰,观点突出。这种

写法叫“并列式”。

2)按照事物发生、发展、结局的先后顺序安排材料,分成相互衔接的几个层次,一层一层

地把事情的来龙去脉报告清楚,这样,使人既了解全貌,又得到方向性、指导性的经验教训。这

种写法叫“平叙式”。

3)先将调查的结果、结论告诉读者,然后再叙述这一结果、结论的由来,从几个方面分析

形成这个结果的原因。这种写法叫“因果式”。以上三种方式,无论采取哪一种,都要注意先后顺序,主次分明,详略得当,更好地表现主

题。

(3)结尾。结尾又叫“结论”,是调查报告的结束语,是提出问题、分析问题和解决问题的

必然结果。写得好的结尾,可以加深读者对主要事实的感受,得到更大的启发。如果说,调查报

告的前言是“豹头”,正文是“熊腰”,那么结尾就是“凤尾”。 结尾的写作,应当避免与前言雷同,写法有以下六个方面:

1)小结式结尾。就是对调查报告的内容进行小结,使人更加明确调查报告的目的,增强报

告的说服力和感染力。

2)启发式结尾。就是不把话说完,指明发展趋势,使读者回味无穷,发人深思。

3)号召式结尾。就是依托调查报告的事实,发出号召,激发情感,以唤起人们的响应。

4)展望式结尾。就是由“点”到“面”,作出展望,指出方向,以鼓舞人们的斗志,增强信

心。

5)分析式结尾。就是在肯定成绩的前提下,指出不足,然后提出解决的办法、措施、意见

和建议。

6)自然结尾。就是调查报告主体写完即告结束,没有单独的结尾。

3.落款。落款,即具名和日期,它是调查报告的一个组成部分,内容虽少,却不能忽视。具

名,是写作者的名。若调查者是调查组,要写明是什么调查组,以体现出权威性;若调查者是个

人,也要写上姓名,必要时要注明是什么人,以示负责。日期,是指成文年月日,写明日期,以示

时效。落款的位置一般放在正文末尾下一行右侧,有时也可以放在标题之下。

五、仔细阅读,认真修改全文仔细阅读报告,认真修改全文是调查报告写作最后的一道工序,切不可马虎从事。报告起

草好以后,要认真修改。主要是对报告的主题、材料、结构、语言文字和标点符号进行检查,

加以增、删、改、调。在完成这些工作之后,才能定稿向上报送或发表。篇三:社会事件调查

报告格式

社会事件调查报告格式社会调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中

收集到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。

其特点是具有写实性、针对性、逻辑性。

一、社会调查报告标题要求标题可以有两种写法。一种是规范化的标题格式，基本格式为“××关于××××的调

查报告”、“关于××××的调查报告”、“××××调查”等。另一种是自由式标题，包括陈

述式、提问式和正副题结合使用三种。陈述式如《东北师范大学毕业生就业情况调查》，提问

式如《为什么大学毕业生择业倾向沿海和京津地区》，正副标题结合式，正题陈述调查报告的

主要结论或提出中心问题，副题标明调查的对象、范围、问题，如《高校发展重在学科建设――

××××大学学科建设实践调查》等。

二、社会调查报告列出调查的主要内容，格式如下:调查时间: 调查地点:

调查对象:

调查方法:

调 查 人:调查分工:(以小组形式调查的要求，小组人数不得超过3人)

三、社会调查报告正文。正文一般分前言、主体、结尾三部分。

(一)社会调查报告前言。有几种写法:第一种是写明调查的起因或目的、时间和地点、

对象或范围、经过与方法，以及人员组成等调查本身的情况，从中引出中心问题或基本结论

来;第二种是写明调查对象的历史背景、大致发展经过、现实状况、主要成绩、突出问题等

基本情况，进而提出中心问题或主要观点来;第三种是开门见山，直接概括出调查的结果，

如肯定做法、指出问题、提示影响、说明中心 内容等。前言起到画龙点睛的作用，要精练概括，直切主题。

(二)社会调查报告主体。这是调查报告最主要的部分，这部分详述调查研究的基本情

况、做法、经验，以及分析调查研究所得材料中得出的各种具体认识、观点和基本结论。

(三)社会调查报告结尾。结尾的写法也比较多，可以提出解决问题的方法、对策或下

一步改进工作的建议;或总结全文的主要观点，进一步深化主题;或提出问题，引发人们的

进一步思考;或展望前景，发出鼓舞和赞同篇四:调查报告怎么写 调查报告怎么写

一、概念与特点

调查报告是对某项工作、某个事件、某个问题，经过深入细致的调查后，将调查中收集

到的材料加以系统整理，分析研究，以书面形式向组织和领导汇报调查情况的一种文书。 调查报告有以下几个特点:

(一)写实性。调查报告是在占有大量现实和历史资料的基础上，用叙述性的语言实事

求是地反映某一客观事物。充分了解实情和全面掌握真实可靠的素材是写好调查报告的基础。

(二)针对性。调查报告一般有比较明确的意向，相关的调查

取证都是针对和围绕某一

综合性或是专题性问题展开的。所以，调查报告反映的问题集中而有深度。

(三)逻辑性。调查报告离不开确凿的事实，但又不是材料的机械堆砌，而是对核实无

误的数据和事实进行严密的逻辑论证，探明事物发展变化的原因，预测事物发展变化的趋势，

提示本质性和规律性的东西，得出科学的结论。

二、分类

调查报告的种类主要有以下几种:

范文三：专业的调查报告信息

目录

一、内容摘要 ··························································1

二、导论 ··························································1 1、 背景介绍 ······················································1 2、 调查目的 ······················································2 三、 文章主体 ··························································2 1、 实践内容 ······················································2

2、调查结果分析 ··················································4

3、问题的思考与建议 ··············································5

4、调查体会 ······················································5

关于数学与应用数学专业人才就业状况调查报告 一、 内容摘要:

数学与应用数学专业 (又称金融数学与金融工程) 是计算机专业 的基础和上升的平台, 是与计算机科学与技术联系最为紧密的专业之 一。该专业属于基础型专业,就业面较宽。 本专业学生主要学习数 学和应用数学的基本理论和基础知识,接受到数学方法、数学模型、 数学软件和计算机应用方面的基本训练, 具有在数学科学与计算机科 学领域从事教学、科研、解决实际问题的能力。数学与应用数学专业 所培养的毕业生在科技、教育、金融和保险等部门从事研究、教学、 应用开发和管理工作;在银行、证券、统计行业、学校、政府部门等 行业发展。但是数学与应用数学专业在中国作为刚发展起来的专业, 其毕业生的就业状况如何,我就基于这一问题进行调查。

二、 导论

1、背景介绍

背景(一) :随着中国的对外开放越来越深入,中国在国际金融市场 越来越有影响力。在这种背景下,数学与应用数学专业(金融数学与 金融工程) 应运而生, 作为新的专业, 其就业市场广。 以前一直以为, 金融工程在国内是无本之木, 暂时还发展不起来, 但是经过最近的调 查工作和从网上查到的资料来看, 发现在国内的金融界, 金融工程在 国内的应用已经开始慢慢发芽, 虽然还没有达到成熟金融市场的水平, 但是已经表现出了这种趋势, 所以就读金融数学与金融工程专业的毕 业生在社会上仍有很多适合的职业。

背景(二) :有关分析资料显示,在今后较长的时间内,尽管我国市 场就业总态势呈现为竞争激烈的 “ 需方市场 ” , 但就业工作仍然是依学 校类别及专业不同而需求各异。在这种背景下,数学与应用数学 (金 融数学与金融工程)专业作为基础型专业, 其适应范围广,就业岗位 多。 但是在大多数前提下, 其就业的毕业生自身还具备有其他专业的 技能,掌握着数学专业以外的应有的知识。

2、调查目的

经过社会实践调查,并通过对收集到的数据和信息进行准确的分析, 来深入的了解和掌握就读数学与应用数学 (金融数学与金融工程) 专 业的毕业生的就业状况; 其次, 从中了解该专业主要从事哪方面的岗 位,更好地把握就业的方向。

三、 文章主体

1、实践内容

(一)搜查资料,分析数据。

通过上网搜查到的资料, 我发现数学与应用数学 (金融数学与金 融工程) 专业在金融行业中的作用还不是很明显, 其毕业生在从事这 方面的工作还需要掌握一定的金融学的知识和相应的技能。 金融是现 代社会和经济全球化背景下产生的标志性产业, 也是一个典型的高收 入弹性产业, 会随着社会经济的发展而占据越来越重要的地位。 随着 经济全球化的深入发展, 金融日益广泛渗透到经济社会生活的各个方 面,与人民群众切身利益紧紧相连。 因此一种观点认为, 如今金融人 才短缺,就业前景广阔。 然而在大学扩招的浪潮中,金融数学与金 融工程这个专业的扩招是极其明显的。另外, 2006年广东省高考有 70%的学生首选金融和商业相关专业,而在商业极其发达的美国,这 个比例也只有 30%。经统计资料表明,许多本科毕业生毕业之后进入 银行都是从站柜台开始, 最终能够熬出头的也是其中的小部分。 面对 金融行业越来越高的入行门槛,另一种观点认为,金融从业压力大, 就业前景看坏。

在数学教育行业中,据国家教育部预测,今后 5年内,我国高中 教师缺口达到 116万人, 其中对数学、 语文等基础学科的教师需求量 最大。广东省许多市县甚至出现数学 “ 教师荒 ” 。全国 37个大中城市 人才市场的统计分析表明,数学教师十分抢手。因此看来,就读数学 与应用数学专业的毕业生也可从事教学工作。据《教育文摘周报》披 露, 北京市将需求毕业生 48890人, 其中需求毕业人数最多的十大专 业中,数学与应用数学专业需求量位居前列。由此可见, 数学与应用 数学专业人才相对紧缺,就业前景十分乐观,而且待遇稳定。

我也从网上了解到某高校数学与应用数学 (金融数学与金融工程)

专业近几年毕业生就业情况, 从 2006届到 2009届这四年的毕业生的 就业年终就业率分别为 99.32%、 96.15%、 93.33%、 92.21%。由此可 以了解到数学与应用数学专业的毕业生年终就业率虽是逐年降低, 但 是这趋势是很微小的, 而且可以知道该专业的毕业生的就业人数很多。 另外的某一数学学院 2005年的数学与应用数学专业毕业生的就 业情况如下:

2005年, 数学学院共有全日制硕士研究生 8人, 本科毕业生 239人, 其中数学与应用数学(师范专业) 193人,数学与应用数学(非师范 专业) 46人。毕业生党员人数 83人,占应届毕业生人数的 35.6%。 截止 2005年 7月 10止, 硕士研究生全部在高校签约, 就业率 100%; 本科生签约 212人, 签约率 88.7%, 有就业意向的 229人, 就业率 95.8% (其中师范类毕业生 193人中,签约 171人,签约率 88.6%,非师范 类毕业生 46人中, 签约 38人, 签约率 82.6%) , 年终就业率可达 98%, 预计签约率和最终就业率比 2004届毕业生有所提高(04年签约率 78.5%,一次性就业率 88%,最终就业率 95.4%)。

这些可观的数据无不表明该专业的毕业生的就业情况还是能够 让人满意的。

(二 ) 通过采访,了解就业情况。

我对附近的农业银行的基层工作人员进行采访, 向他们了解有关 就业情况。但是因为他们要工作,因此此次访问的时间不长,只是向 他们了解一些基本的问题,并没有进行深入的采访。而且,我提问的 大多问题很大程度参考了网路上一些大型、 权威的相关内容调查研究 报告中的问题, 并没有针对数学与应用数学专业人才就业的相关问题 进行提问,所以其效果不是很明显,了解到的状况不是很准确。 在此次采访中,我向他们提问的题目主要有; 1、职员以前在校 就读的专业。 2、他们所在的岗位对学历的要求。 3、工作需要的能力 有哪些。 4、所在职业对数学知识的要求。 5、职员的工作薪资范围要 求。下面是我调查到的一些情况:

调查对象:基层职位如文员、柜员等。

就读专业:大部分的职员是毕业于金融学、经济学等,极小部分

的职员是毕业于数学与应用数学(金融数学与金融工程)专业。 学历要求:基层职位的学历要求一般是本科生, 但是在一些特指 的职位的学历要求一般为优秀的本科生和研究生。 另外, 还必须考取 一些资格证书, 例如金融理财资格证等, 这些资格证书是毕业生就业 时企业重视的部分。

职业能力要求:交际能力强, 亲和力强, 细心, 耐心, 有责任心。 对数学知识的要求:基本上所有基层职位的工作人员都表示自身 必须掌握必要的数学知识。

工作薪资范围:根据职员工作的时间长短和工作态度来衡量, 薪 资一般在 2000-6000元左右。

大多职员表示自己目前还比较满意自己的工作环境, 但是有些表 示银行招生基本是大类招生, 金融数学专业的口径大, 可以做很多工 作, 但无论任何职位刚开始都会到柜员等基层做起, 而且大多刚出来 的毕业生工作压力和竞争都比较大。

2、调查结果分析

根据以上我从网络上了解到的情况, 随着中国经济和社会的发展, 市场对数学与应用数学专业人才的需求将会越来越多, 其就业前景比 较广阔。 虽然该专业非师范类的毕业生主要是就业于银行、证券、保 险等行业,但是有关专家对 IT 行业 230名成功人士抽样调查表明, 以数学专业或相其关专业为依托实现职业再选择的人数占 87%。 由于 数学与应用数学专业与其他相关专业联系紧密, 以它为依托的相近专 业可供选择的比较多, 因而报考该专业较之其他专业回旋余地大, 重 新择业改行也容易得多, 有利于将来更好的就业。 随着教育人事制度 的改革和教师聘任制的全面推行, 普通中学师资的来源正在打破行业 地域界线。拓宽师资渠道,面向社会招聘教师,已成为教育人事制度 改革的重要举措。 这无疑为报考综合院校数学与应用数学专业毕业生 就业提供了很大的发展空间。 同时教育内容的不断更新, 教学手段的 日趋多样化现代化, 对数学教师的要求不仅表现在数量的增加上, 同 时也表现在质量的提升上。 由师范院校培养输出教师的传统模式已经 不能适应现代教育对复合型人才的需求。 综合院校在培养复合型人才

方面有着德天独厚的学科资源优势。 报考综合院校的数学与应用数学 专业,不仅有利于未来择业,也有利于个人发展成才。

从我访问调查的情况看, 数学与应用数学 (金融数学与金融工程) 专业的毕业生在银行里工作的人数还相对比较少, 或许该专业对未来 职业所需要的知识和技能的针对性还不是很强。 由于调查的样本不多, 其结果可能不准确。而且就业的竞争压力大。相反的,师范类的数学 与应用数学专业的毕业生在教育行业的就业状况良好, 据我从网上了 解,就业前景一片光明。

3、问题的思考与建议

数学与应用数学(金融数学与金融工程)专业的就业前景,从 目前来看还是很乐观的, 无论是师范类的还是非师范类的, 可提供其 就业途径广, 就业岗位多, 但是同样在社会职场上面临着严峻的就业 竞争力和压力。 在此建议该专业的毕业生要选择与其专业相符合的岗 位,选择能充分发挥该专业的知识和技能的职业,切不可盲目就业, 盲目高攀高薪的职业。 读该专业学生在校期间也可充分利用课余时间 选择学习第二专业, 掌握数学与应用数学专业以外的知识, 对自己将 来就业也会有很大的帮助。

4、调查体会

这次调查报告历时一个星期左右, 现在终于将近尾声。 当初之所 以会选择以数学与应用数学专业人才就业状况为话题进行调查, 是因 为我自己本身也是就读这个专业, 想让自己能够更好地了解该专业的 就业状况。 从这次的调查中, 我认识到随着中国的对外开放越来越深 入, 中国的金融行业的发展越来越好, 数学与应用数学这个专业的就 业前景还是可观的, 但是因为中国的大学毕业生也很多, 同时面临着 严峻的挑战。因此,我需要在学好数学与应用数学专业的基础上,进 一步学习数学专业以外的知识,来提高自己的职业竞争力。另外,还 必须努力考取一些必要的从业资格证,使自己更好的面对就业市场。

范文四：旅管专业的调查报告

关于如何实现旅游业的经济和生态效益统一的调查

和平与发展是当今时代的主题,其中可持续发展是全世界人民关注的问题 . 随着经济的 发展, 居民的收入稳步增长, 可自由支配时间也增多, 人们不只是追求物质享受, 也在不断 的追求精神享受。 因此旅游业飞速发展, 在某些第一和第二产业发展缓慢的地方, 旅游业逐 渐成为支柱产业。 例如张家界这样的国际旅游城市。 经济发展的同时, 环境问题也成为环境 保护学家和经济学家争论的问题 . 所以我们有必要来探讨如何同时实现旅游业的经济效益和 生态效益 .(摘要 )

关键词 :旅游业 , 经济效益 , 生态效益

目录 :

一 , 旅游业经济发展现状及作用

二 , 旅游业的发展带来的生态破坏及其原因

三 , 提出实现旅游业经济和生态效益统一的相关建议

摘要:

旅游业的发展不能仅仅着眼于经济效益 , 要实现可持续发展和绿色旅游 , 就必须关注旅游 业赖以存活的生态环境 . 旅游发展与环境保护并不是完全对立的 . 旅游发展与环境保护既存 在良性互动关系 , 又存在矛盾对立关系 .

良性互动体现在 :环境保护为旅游业的可持续发展提供了基础 , 创造了条件 ; 另一方面 , 旅 游业的健康发展在促进社会经济发展和提高人民物质文化生活水平的同时 , 也推动了环境保 护的发展 . 与工业产业相比 , 旅游业对资源的消耗较小 . 在很多情况子下 , 旅游开发提高了地方 政府与群众对资源价值的认识和保护意识 , 改善了环境条件 , 减少了对自然资源的毁损 . 通过 发展旅游 , 可以实现对部分自然资源的永续利用 , 减少资源开发造成的生态破坏 , 可以替代部 分资源消耗大,污染重的传统产业,达到减轻污染排放的目的。

矛盾对立体现在:一, 不合理的开发建设。 旅游资源开发部门往往把获取经济利益作为 最高目标, 而没有把社会效益, 环境效益和经济效益结合起来。 二, 旅游者本身对旅游环境 的影响。

正文:

旅游经济在国民经济中的地位及作用

旅游经济作为一个经济性产业, 是国民经济的重要组成部分, 国民经济作为一个有机整 体, 要求各部门之间保持一定的比例关系, 而每一个经济部门在整个国民经济中的地位, 则 取决于其本身的性质、 规模和运行状况。 因此, 旅游经济在国民经济中的地位如何, 主要取 决于旅游业的性质、 发展规模及运行状况。 从旅游业的性质看, 旅游业是一个以提供服务为 主的综合性服务行业。通过为人们提供食、住、行、游、购、娱等各种服务,不仅为物质资 料生产部门的简单再生产和扩大再生产提供了实现的途径和方式, 即满足人们对基本生活和 精神生活的需求; 而且也是社会总产品供给实现的重要环节, 促使社会产品在社会各劳动者 间进行合理分配, 并不断创造着新的需求。 从旅游业的发展规模看, 随着社会生产力提高和 社会经济的发展, 旅游业在国民经济中日益占据重要地位。 因为, 人们的消费水平是随社会 经济发展而不断提高。 随着人们经济收入的增多, 用于精神需求、 满足享乐方面的开支就相 对增加,从而促进以满足人们精神、享乐需求为主的旅游业的迅速发展,规模也不断扩大, 进而在国民经济中占据重要地位。 从旅游业的运行状况看, 旅游业不仅是一种 “无烟工业” , 符合当今世界经济发展的总潮流,与发展“绿色产业”相适应。而且旅游业还是一个“朝阳

产业” ,正展现着良好的发展势头。从现代旅游经济发展的实证分析,当今世界上经济发达 的国家, 同时也是旅游经济发达的国家, 即经济越发达, 旅游业在国民经济中的地位就越高。 如:瑞士、法国、美国、日本、新加坡等国家和地区,并且许多国家旅游收入在国民经济中 都占有相当比重。

旅游经济不仅在国民经济中占有重要地位, 而且其对国民经济的发展及促进, 对相关产 业的带动,对经济结构的改善等都具有十分重要的作用。具体表现在以下几方面:

(一)增加外汇收入

任何国家要扩大对外经济合作关系, 就必须扩大外汇收入。 而扩大外汇收入, 一是通过 对外贸易获得贸易外汇; 二是通过非贸易途径而获得非贸易外汇。 在当今世界贸易竟争剧烈, 关税壁垒林立的背景下, 旅游业作为非贸易外汇收入的来源渠道, 作用是非常突出的。 因为, 旅游业是一个开放性的国际性产业, 通过旅游经济的发展, 不仅能吸引国际闲置资金的投入, 参与国际市场竞争, 改善对外经济关系; 而且旅游业能吸引国外大量旅游者, 增加外汇收入, 因此人们通常把旅游业创汇称为 “无形出口” 收入。 特别是由于旅游业创汇能力强、 换汇成 本低,又不受各国税制限制,因而已成为各国创汇的重要手段。

(二)加快货币回笼

积极发展国内旅游业, 不仅能够满足广大国内消费者对旅游的需求, 而且能够大量回笼 货币, 促进市场的稳定和繁荣。 特别是随着人们收入增多, 生活水平提高, 必然促使人们的 消费结构改善, 从而有更多的可支配收入用于旅游活动。 因此, 大力发展旅游经济, 激发人 们对旅游产品的购买动机,促进各种旅游活动的进行,就能扩大旅游消费,加速货币回笼; 同时还能减少人们持币待购而造成的市场压力和风险,增进市场的稳定和繁荣。

(三)扩大就业机会

旅游业是一个综合性服务行业, 能为社会提供大量的就业机会。 因为旅游业本身就是包 含多种服务内容的产业, 并且许多服务项目不是用现代手段就能取代人力的, 因而旅游业所 需的就业人数相对于其它产业要高得多。 再加上旅游业的带动力较强, 除了自身迅速发展外, 还能带动相关产业的发展,从而增加相关产业的就业,能为社会提供较多的就业机会。 (四)带动相关产业

旅游业虽然是一个非物质生产部门, 但它的关联带动功能很强, 不仅能带动物质生产部 门的发展, 而且能带动第三产业的迅速发展。 因为, 一方面, 旅游业的发展必须建立在物质 资料生产部门的基础之上, 没有一定水平的物质生产条件, 就不可能为旅游业的发展提供基 础, 因此要发展旅游业, 必然要促进各种物质生产部门的发展。 另一方面, 旅游业作为国民 经济中的一个独立综合性的行业, 其生存和发展与其它行业密切相关, 能够直接或间接地带 动交通运输、 商业服务、 建筑业、 邮电、 金融、 房地产、 外贸、 轻纺工业等相关产业的发展, 从而促进整个国民生产总值的发展。 据测算:国外旅游业每收入 1美元, 可促使国民生产总 值增加 2.2美元; 而在中国, 旅游业每收入 1美元, 可使国民经济增加 3.12美元, 使利用外 资金额增加 5.9美元。

(五)积累建设资金

任何经济产业的发展都离不开资金的投入, 但相对于传统产业而言, 旅游业的发展主要 是依靠自身的经济效益,并且还为其它产业发展积累资金。从中国旅游业看, “七五”期间 旅游业总投资为 250亿元人民币,而国际国内旅游总收入则达到 1135亿元人民币,投入产 出比为 1∶ 4.6。此外,旅游创汇之比也为 1∶ 2.03。说明旅游业是一个高投入、高产出、高 创汇的产业。 其经济效益的增长, 不仅为自身发展创造了良好的条件, 同时也为整个国民经 济及社会发展积累了资金。

(六)带动贫困地区脱贫致富

贫困问题是全人类面临的巨大难题, 世界许多国家都十分关注并提出许多解决问题的对

策及措施, 从实际上看, 贫困地区多数是经济不发达地区, 其同时也是旅游资源富集的地区。 因此, 通过开发贫困地区旅游资源, 大力发展旅游, 不仅有利于充分发挥贫困地区旅游资源 富集的特点,开发特色鲜明、品质较高的旅游产品;而且能够通过旅游开发及旅游业发展, 带动贫困地区及其周边地区人民群众的脱贫致富,加快贫困地区的开发和社会经济的发展。

综上所述, 旅游业在国民经济中的重要地位, 决定了其在促进经济发展中具有显著的作 用。 因此, 大力发展旅游经济, 以旅游带动地区经济发展, 进而促进整个社会经济发展已为 许多国家和地区所认识, 从而采取了许多政策及措施来加快旅游经济的发展。 例如, 把旅游 经济纳入国家的发展计划,增加旅游投资和设施,广泛进行旅游宣传,大力培养旅游人才, 制订旅游法规,减免税收,简化出入境手续等等,从而促进了世界旅游经济的高速发展。

以张家界为例,张家界武陵源区 2010年旅游接待量创历史新高,共接待中外游客 1524万人次,同比增长 25.99%;创造了旅游收入 56.2亿元,同比增长 17.56%,实现了张家界旅 游业的重大突破。

张家界 2010年农业,工业以及旅游业三大产业的比例

39%46%

由上图知 , 张家界旅游业的发展状况明显好于第一和第二产业 . 给国家创造了更大收入 .

经济发展的同时 , 也会带来一系列其他问题 , 其中生态环境是值得旅游者和旅游业的管 理者关心的 .

国际自然保护联盟(IUCN )归纳的八个方面旅游业对环境的的负面影响,具体如下:

(一)对地表和土壤的影响

随着各自然区域内旅游活动的开展, 旅游设施开发与日俱增, 已使很多完整的生态地区 被逐渐分割, 形成岛屿化, 使生态环境面临前所未有的人工化改造, 如地表铺面、 植被更新、 外来物种引入等。 无论是陆地还是水域表面都可能受到旅游活动的影响, 岩岸、 沙滩、 湿地、 泥沼地、 天然洞穴、 土壤等不同的地表覆盖都可能承受不同类型的旅游冲击, 尤其是地表植 物所赖以生存的土壤有机层往往受到最严重的冲击。 如露营、 野餐、 步行等都会对土壤造成 严重的人为干扰。 土壤一旦受到冲击, 物理结构、 化学成分、 生物因子等都会随之发生变化, 并最终影响土壤上植物的种类与生长,昆虫、动物也会随之迁徙或减少。

(二)对植物的影响

人类的旅游活动对地表植被和植物的影响可分为直接影响和间接影响两大类。 直接影响 行为包括移除、 踩踏、 火灾、 作为营火材料采集和对水生植物的危害。 间接影响财包括外来 物种引入、 营养盐污染、 车辆废气、 土壤流失等问题, 这些都会间接地影响植物的生长和健

康。

1.大面积移除

这是人类旅游活动对植物的最直接伤害。比如,为兴建宾馆、停车场或其他旅游设施, 大面积的地表植被剔除, 甚至还从外地搬来其他土壤进行客土, 以符合工程上的要求, 这无 疑是对植物族群抄家灭族的行为。

2.游客践踏

旅游活动对植物的影响中, 游客践踏是最普遍的形式。 只要游客一踏上公园或绿地, 他的双 脚就可能施压于植物身上。 游客观赏自然风景区后, 势必产生植物种群的改变, 即使是轻度 的使用, 有时也会造成重大的变化。 游客对植物践踏行为会引起一系列的相关反应。 如会影 响到植物种子发芽, 因土壤被踩实而导致幼苗无法顺利成长; 对于已成长的植物, 则可能因 踩踏而导致其生理、 形态等发生改变; 步行道规划设计不合理, 也可能影响到濒危植物物种 生长;游客所搭乘的交通工具常会留下车痕,造成植物组成的改变。

3.采集

采集也是对植物的一种伤害行为。 游客最常见的采集动机是想摘下某朵漂亮的花, 或想 尝尝果实的滋味, 或是想带一部分植物回家种植。 此外, 许多游客迷恋植物的神奇疗效, 一 到野外看见药用植物就摘, 使许多药用植物的天然族群愈来愈少。 此外, 由于旅游者不慎或 管理不善可能导致的森林火灾, 致使植被覆盖率下降; 任意砍伐树、 竹作木屋、 竹屋和烧柴 等,毁坏了一些幼木,改变了森林树龄结构;大量垃圾堆积,导致土壤营养状态改变,还会 造成空气和光线堵塞致使生态系统受到破坏等。

(三)对动物的影响

旅游区的开发可能会破坏野生动物的栖息地或庇护所。 游客到达旅游区后, 无论是旅游 活动本身或是游客所制造的噪音都会干扰野生动物的生活和繁衍。 而且一般游客总喜欢 “有 吃又有拿” ,嗜吃各种山珍海味,又偏爱收集各类野生动物制品,以显示自己的霸气,这样 野生动物的生命就受到了威胁。

1.干扰

游客从事户外旅游活动时, 不可避免地会对生存其中的动物尤其是较为敏感的鸟类和哺 乳动物造成干扰。 如西双版纳的象谷, 由于大规模游客的进入, 影响了野象的生活规律, 使 经常出没于原始森林溪水旁的野象, 现在只是偶尔有一两头到此活动; 游客从事水上活动也 可能对水鸟族群造成威胁, 使水鸟不能好好孵蛋、 导致失温, 天鹅或水禽还可能对被钓客的 钓钩挫伤, 或食入钓鱼用的小铅块而丧命。 游客使用各种旅游设施时所产生的噪音也是其中 的一大影响因素, 如手提音响、 水上摩托车、 汽艇均产生极大的噪音, 这对动物的影响相当 大;同时,水上各种船舶还可能产生油污污染,从而影响水中生物的生存。此外,游客在沙 滩上的活动也会影响动物的生长,如影响海龟产卵行为等。

2.对野生动物的消费

旅游活动对野生动物的影响, 其中游客对野生动物的消费行为最为严重。 我国的游客不 仅吃海鲜, 更爱吃山珍, 各种珍禽异兽只要没有毒, 都有可能成为游客猎食的目标, 造成这 些族群数量的下降甚至绝迹。 除了吃之外, 游客还喜欢购买野生动物的相关制品, 如动物毛 皮、象牙等;许多海域原本有各式各类的贝类,但大量供人食用以及被制成各式纪念品后, 贝类的数量锐减。

(四)对水体环境的影响

水体环境在旅游文化中占有重要地位, 因而旅游活动对水体环境的影响也是相当广泛而 严重。主要体现在以下几个方面:

1.船舶油污、垃圾污染

旅游水体污染的重要原因之一是旅游船只所排放的垃圾、 油污的污染。 如桂林漓江, 每

逢旅游高峰季节,旅游船只几乎是首尾相接,组成浩浩荡荡的“船队” ,不仅破坏了游江意 境, 而且船舶排放的污物大大超过漓江的自净能力, 造成江水污染。 很多水边地区, 如海滨、 泉点、 河边等地为发展旅游业而修建度假村、 休闲中心, 其餐厅、 宾馆等排放的污水和垃圾 也是水体的污染源。

2.水上运动

随着度假旅游活动的日益兴盛,湖畔、河边、泉点等地水上运动项目,如水上摩托艇、 划船、踩水、游泳、垂钓、跳水、潜水、驾驶帆船等,极大地丰富了人们的度假生活内容, 同时也给水体环境带来了巨大的冲击。如水上摩托车活动不仅对沙滩及海岸线产生侵蚀作 用, 而且其产生的涡流也会影响海域生态如珊瑚礁内的浮游生物和鱼类, 漏出的油污还会污 染水体,甚至会散布化学物质威胁水体生物的健康。

(五)对大气环境的影响

随着游客进入旅游区以及供游客乘坐的交通工具蜂拥而至,汽车排放的大量有毒尾气、 扬起尘埃和众多游人呼出的二氧化碳,以及旅游区内的宾馆、饭店等生活锅炉排放的废气, 都会对旅游区的大气环境造成严重的污染。

1.交通工具污染

数以万计的游客使用的私人交通工具, 是最没有效率的运输方式, 它不但会消耗更多的 资源, 也会排放出更多的大气污染物。 这种车辆所引起的大气污染以光化学烟雾污染最具伤 害性, 光化学烟雾中存在许多高反应性的光化学物质, 不但会影响植物, 还会危害人体健康。 光化学烟雾严重时会影响视线, 降低能见度, 造成游客困顿; 它所含的某些物质可能会刺激 眼睛, 造成流泪等不舒适的感觉。 此外, 交通工具所排放的废气还可能含有有毒物质, 威胁 地球生态的健康。 从全球气候变化的角度来看, 废气排放可能导致酸雨, 也可能排放使地球 增温的温室气体,或是排放诱发臭氧层空洞的物质。

2.垃圾等固体废弃物

垃圾等固体废弃物有机含量高, 如处理不当, 会滋生细菌和病毒, 特别是堆放在底层的 有机物,因严重缺氧,厌氧菌迅速繁殖,病原菌滋生,并产生恶臭;旅游公厕如管理不善也 会产生恶臭,增加大气含菌数。

3.封闭环境中的大气污染

如溶洞、餐厅、娱乐场所等,除受外界大气影响外,还受内部污染物排放影响,如旅游 者呼吸释放的二氧化碳、 水汽并携带病毒和细菌、 吸烟增加的二氧化碳和烟雾、 使用电子设 备释放出的大量正离子、 装修释放的有害物质、 取暖散发出来的一氧化碳、 二氧化硫、 烟尘 等,由于空气流动差,空气污浊,令人头痛、气闷、食欲不振、精神不佳,甚至导致某些疾 病传播和发生。

4.旅游设施对大气环境的污染

旅游宾馆饭店是任何一类旅游形式都必需的生活服务设施,对大气的污染源主要是供 水、供热、供能的锅炉烟囱、煤灶的排气、旅游地域小吃摊排放的废气等,释放出来的主要 是燃烧煤、 煤气和液化气产生的二氧化硫、 二氧化氮、 一氧化碳和烟尘等, 总量虽较工业小, 但排放源分散、高度低、距景点近,且多无除尘设施,对旅游地大气质量影响大。

(六)对环境卫生的影响

旅游活动对环境卫生的影响主要表现为固体废弃物垃圾污染。 在很多风景名胜区, 人们 随处都可见到游客丢弃的各种固体废弃物垃圾。 垃圾污染现已成为我国很多风景名胜地区的 一大祸害,是一个十分普遍而又棘手的问题。

我国游客总喜欢将各种食品, 如点心、 糖果、 饮料等带到户外, 或是到旅游区附近的土产店、 海鲜店里大吃大喝, 为当地环境制造出了许多垃圾。 南岳衡山每年约有 6000吨的经营垃圾、 2000吨的旅游垃圾倒入旅游区内的溪流和水体中。某些山地的谷地几乎成为登山游人丢弃

杂物的垃圾桶。山谷垃圾难处理,日积月累,臭气熏天。此外,这些垃圾的处理也是一大难 题,因为“没有一种废弃物的处理方法是全然安全的” ,如处理设备要耗电、耗能,而且部 分污染防治设备会产生二次公害 (如焚化炉可能排出含有有毒物质的废气) , 再次威胁环境, 甚至损害大众健康。

(七)对环境美学的影响

旅游活动对环境美学的不良影响主要在于游客的不文明旅游行为和旅游业的不合理开 发建设。

1.游客的不文明旅游行为

有的旅游者在旅游过程中除了眼看、耳闻、鼻嗅之外,还有在古树、碑刻、石头等上刻 字画画的不良习惯。 刻字留念可以说是最常见的游客恶习, 不仅破坏景观, 而且会影响一些 植物的生长, 降低文化旅游资源的价值。 比如, 我国许多风景名胜区的岩壁上, 本可欣赏大 自然鬼斧神工的雕刻技巧,却常可见到“××到此一游” ,或“×爱×”的心型图案,给人 大煞风景的感觉。 再如, 我国黄山风景区非常盛行同心锁, 情侣买来同心锁挂在树木旁的铁 练上,可怜的巨树身上围绕成串的金属,古木参天的天然意境也全然被破坏了。

2.旅游业的不合理开发建设

旅游设施建设项目的规划不当或开发过度, 会使当地原有的景观环境遭到破坏, 即所谓 的“开发污染” 。旅游开发的实质是在自然山水或原有风景区的基础上添加人工建筑,使之 适应旅游活动开展的需要。 但现今的很多的旅游开发, 只考虑迎合其主观上认定的旅游者的 兴趣所在的审美特点, 忽视或根本不顾及该项目建设同周围景观环境的协调, 从而造成对该 地景观环境的侵害。 如山东泰山、 北京西山、 中岳嵩山森林公园等, 索道悬空, 电线杆插天, 严重破坏了山岳风景区的原有神态; 浙江普陀山是我国四大佛教名山之一, 昔日 “见屋皆寺 庵,逢人尽僧尼” ,现在山上山下,摊店林立,现代化娱乐设施遍布全山,流行音乐已淹没 了寺院传来的梵音,洋楼与寺殿争高,摇滚与梵音共鸣,此情景,与佛教圣地相去甚远;黄 果树瀑布下游 7公里处的天星景区, 其内修了一个体积过大、 黄色琉璃瓦屋顶的茶室, 与景 区的一个天然喀斯特盆景公园特色很不协调,破坏了自然美,违反了自然法则

(八)对社会文化环境的影响

1.对文物古迹的破坏

首先, 由于部分游客的文化修养不高, 认识不到文物古迹的珍贵和不可替代性, 盲目地 在文物上刻画或坐卧在文物古迹上拍照等不文明行为, 会造成文物古迹不同程度的损耗和破 坏。

其次, 众多的游客在游览过程中, 呼出的二氧化碳气体中含有大量的水分, 使文物古迹 受到侵蚀, 特别是一些古老洞穴、 佛教石窟中的壁画和雕像等文物古迹表现得非常明显。 由 于洞穴和石窟中原本湿度就高, 再加上众多游客呼吸作用所带来的大量水分, 加快了珍贵的 壁画和雕像的腐蚀速度。另外,照相机的闪光灯,数以百万计游客的汗水、指印,也会使得 壁画和雕像受到腐蚀。 如著名的敦煌石窟, 因受照相机闪光灯及数以百万计游客的汗水、 呼 吸(二氧化碳)和指印的破坏和腐蚀,许多壁画的逼真细节已失去光泽,变得暗淡模糊,红 色和肉色逐渐变为黑色。

再次, 众多游客的脚踏也会损害文物古迹。 如我国的万里长城长期以来由于大量游人的 攀登, 造成挤踏破坏, 很多地方已受到严重损害; 北京的故宫由于游人川流不息, 碰肩抵足, 曾将大殿内的金砖踩出凹坑, 广场和通道的金砖也损害得很厉害, 有人估算, 故宫铺地的 “金 砖” ,每年磨损达 10~20毫米;颐和园蜿蜒 700余米的彩饰长廊,路面的砖,几年就要更换 一次。

2.对当地居民的价值观和生活习惯的影响

随着旅游活动的开展, 旅游者不可避免地会将自己的生活方式带到旅游目的地。 具体表

现在:有些人通过对来访旅游者行为的观察, 逐渐在思想和行为上产生消极变化。 他们开始 对自己的传统生活方式感到不满, 向往来访旅游者的生活方式, 先是在装束打扮和娱乐方式 方面盲目模仿,继而发展到有意识的追求,从而使赌博、卖淫、投机诈骗、贪污受贿、走私 贩毒等犯罪和不良社会现象增多, 影响社会秩序的安全。 此外, 由于受西方自由思想的影响, 传统的道德观念、价值标准受到冲击,其结果是导致婚姻破裂的增多和离婚率的上升等。 3.传统文化的过度商业化

传统的民间习俗和庆典活动都是在传统特定的时间、 传统特定的地点, 按照传统规定的 内容和方式举行的。 但是, 很多这种活动随着旅游业的开展逐渐被商品化, 它们不再按照传 统规定的时间和地点举行,为了接待旅游者,随时都会被搬上“舞台” ,为了迎合旅游者的 观看兴趣, 活动的内容也往往被压缩, 并且表演的节奏明显加快。因此, 这些活动虽然被保 留下来, 但在很大程度上已经失去了传统上的意义和价值。 如傣族的泼水节被搬到昆明 “郊 野公园”作旅游文化活动项目开发时,却成了“倒水节” :游客各自拿着水桶、水盆,将水 从对方的头上浇到脚底, 或是将人推到水池中, 一圈人围着 “泼” , 完全失去了 “柳枝洒水” , 以示祝福的文化意境。

4.诱发主客矛盾

在开展旅游的过程中, 伴随旅游者与当地居民接触的日益频繁, 就不可避免地造成一些 心理上的冲突和矛盾, 尤其是对当地居民来说, 这种不适和矛盾会更明显。 如当一个旅游区 出现游客过度拥挤现象时,或者游客行为太过粗鲁以致于对当地居民的日常生活造成影响 时,居民就会产生抱怨的情绪,常会听到的抱怨有:个人隐私曝光、停车场不足、塞车、拥 挤、噪音、环境变脏、垃圾增多、当地物价上涨、小偷变多等

旅游环境保护是一项系统工程,是旅游发展得以永续的前提和保证。保护和恢复我国 旅游环境的良好状态,防止环境进一步恶化,要通过综合治理。

1.健全旅游环保的法律制度和治理制度

到目前为止,我国已初步形成了一套环境保护的法律、法规;但旅游环境保护和一般 意义上的环境保护相比, 所涉及的面更广, 因素更复杂, 因此, 有关立法部门应尽快制订和 颁布《旅游法》 、 《旅游环境保护暂行规定或条例》等有关法律、法规,以便和已有的制度配 套完善。 与此同时, 更重要的是通过依法守法来保护和治理旅游环境, 建立强有力的旅游环 境保护治理机构和完整的治理体系, 来执行有关法律、 法规, 并监督和治理旅游开发和发展 中的环境问题,做到有法必依。

2.加强对旅游环境保护的宏观治理

旅游环境保护工作应多谈“防” ,少谈“治” ,突出“防胜于治,防先于治”的治理思 想,使旅游环境保护工作宏观地贯穿旅游规划、开发,发展和巩固等各个阶段,规划时,应 通过科学合理的环境猜测和估计, 对环保的点、 面可能造成破坏的程度和范围以及景区超载 情况的有效调控等问题进行宏观治理, 应切实避免旅游开发与发展中重产值、 轻环境的短期 行为,避免“亡羊补牢”式的治理手段。

3.提高环保意识、实现主客参与治理

旅游环境保护作为一项系统工程,需要政府部门,治理部门,当地居民和旅游者的全 体参与; 因此, 通过法制观念教育、 全面观念教育以及长远观念教育, 来提高全民族乃至入 境游客的旅游环境保护意识, 对于持续发展旅游业具有十分重要的意义。 在这一点上, 我们 的一些旅游开发和发展似乎没有完全把握和充分尊重居民对发展旅游的熟悉, 缺乏对居民直 接参与旅游开发和发展的鼓励。

4.增加环保经费

环境保护是全民族的大事。在目前国家财政吃紧、困难较大的情况下,各级有关部门

应采取多渠道、 多途径筹资办法, 以保证充足的旅游环境保护经费。 比如, 在旅游环保治理 上,收好、管好、用好各种排污费;对景区开征适当的旅游资源维护费;此外,地方政府要 积极发展旅游业及相关产业,不断增加经济后劲,以保证逐年增加旅游环境保护的投资。 5.加强科学研究

旅游科学是一门以应用型见长的交叉学科,旅游环境保护涉及到的学科面很广,因此, 在景区的开发和发展工作中, 应开展多学科、 深层次的调查研究, 以便更科学地对旅游环境 进行综合保护和治理,使旅游得以持续发展。

6.抓住时机、大力开发生态旅游

随着生态意识的普遍提高,旅游者本人将成为旅游环境保护的重要角色。由旅游者直 接参与环境保护的乡村旅游, 绿色旅游等等生态旅游形式是当今公认的在一定程度上解决了 旅游与环保矛盾不能共存的理想的旅游形式, 是世界旅游发展的新趋势。 我国有许多国家级 乃至世界级的自然保护区, 生态旅游资源丰富, 适时适地地开展各具特色的生态旅游, 有利 于旅游环境保护意识的整体提高。

总之,旅游发展不应把自己同旅游环保敌对起来,环境有效保护是为了更好,更持续 地发展旅游; 相信在全民环保意识日渐提高的今天, 通过有关部门对旅游环境的宏观保护和 综合治理, 我们的旅游资源一定能够得以持续利用, 旅游业一定会真正成为现代社会中的一 项“朝阳产业” 。

参考文献 :

1, 谷上礼、刘汉洪:《环境保护与旅游业的发展》 ; 《旅游通讯》 1994, (2) :8-11 2,傅文伟:《发展旅游与环境治理》 《旅游科学》 1992, (3) 11-15

3,和文征 :《旅游发展与旅游环境保护》

范文五：汽修专业的调查报告

关于玉井职专汽修专业学生职业生涯规划的

调研报告

临洮县玉井职专校长 樊甫龙

为了了解我校中职2011级汽修学生的职业生涯规划的现状，让汽修专业的指导教师做好学生职业生涯规划辅导，同时也能使学生认真思考一下自己的职业生涯，为今后的事业发展作全面、长远的打算，笔者以调查问卷的形式进行了调查。

此次调查时间是2014年3月，调查对象为我校2011级汽修班，全为男生，发放问卷36份，回收36份，有效回收率100%。

一、调查结果分析学生存在的问题

1、被动选择学习汽修专业，缺乏对专业全面认知

学生对于选择专业的依据：有14人因为汽修专业好就业，占39%；20人因为听别人说该专业好，占56%；2人选择估计还可以，占5%。是否满意目前自己所就读的专业：5人选择喜欢，占14%；26人选择不太确定，占72%；1人选择不喜欢，占3%；4人没考虑，占11%。你了解自己所学的专业吗：0人选择对专业有深刻的认识和了解且非常喜爱这个专业；0人选择有较全面的认识和了解，但不喜欢这个专业；36人选择有简单的认知和了解，占100%；0人选择没有认识和了解。 调查结果说明：学生大多是被动地选择学习汽车维修专业，他们对汽车维修有简单的认知和了解，看重市场对汽修的需要以及未来的就业形势，对汽车维修专业缺乏较全面的认识和了解，

更没有深刻的认识和了解。

2、学习、生活目标模糊

你在学校的学习和生活中有明确的目标吗：0人选择有清晰而长远的目标，0人有清晰但比较短期的目标。28人目标模糊，占78%；8人没有目标，占22%。你在职业生涯发展目标方面：3人确定了明确的发展目标，占8%；29人有一定的目标范围，占82%；2人掌握信息继续探索中，占5%；2人还是困惑，占5%。

调查结果说明：82%的学生没有清晰的目标，有小部分没有目标。在学习、生活中没有奋斗的方向，也没有计划，学习缺乏动力，需要进行职业生涯规划教育，以树立理想、明确目标、实施行动等教育，促进学生学习主动性。

3、对自己的兴趣、优劣势、职业能力等缺乏客观全面了解 你清楚自己在当前及以后职业发展中的优势与劣势吗：1人很清楚，占3%； 15人不太清楚，占42%；8人不清楚，占22%；12人没有考虑过，占33%。在准备求职之前，你觉得自己应该培养哪些能力，具备哪些素质：36人选择职业能力和综合素质、专业技术、社会实践经验，占100%。

调查结果说明：学生不能充分、全面客观地了解自己的兴趣、性格、特长，不太清楚自己的优劣势，不清楚汽车维修职业发展所应具备的能力、素质。学生准备让自己在就业前能具备职业能力、提高综合素质、具备专业技术、具有社会实践经验。

4、对未来就业能否适合自己缺乏自信

在毕业前，你对目前的就业形势和自己未来就业的前景如何看待，最担心哪些问题：30人选择就业压力较大，担心找不到工作，占83%；24人次选择缺乏清晰的职业规划，导致找不到合适的工作，占67%；24人次选择自身的能力、技能水平不符合企业用人的标准，占67%；0人对自己很有信心，相信自己的能力能找到合适的工作。假设你现在是毕业班学生，有信心找到一份合适的工作吗：5人有信心，相信能找到一份合适的工作，占14%；22人表示虽然能找到工作，但不一定会很喜欢，占61%；9人表示找不到合适的工作，只能做些临时性的工作勉强维持生活，占25%；0人一点信心都没有，一毕业就要失业。

调查结果说明：中职生对毕业后找工作持乐观态度，但对未来能否找适合自己的工作有担忧，对自身的能力、专业技能缺乏自信。

5、缺乏正确的职业价值观

在选择就业时，你认为什么最重要：3人选择兴趣爱好，占8%；17人选择薪水高低，占47%；4人选择发展空间，占11%；12人选择工作的稳定性，占33%。

调查结果说明：47%的学生在选择就业认为薪水高低是最重要的， 11%的学生认为发展空间最重要。这样看来，需要引导学生树立正确的职业价值观。

6、不了解职业生涯规划，缺乏专业的指导

你的职业知识指导主要来源于：5人选择学校开设的专门的就业指导处，占14%；24人选择父母平时经常与自己谈论以后的工作问题，占67%；7人来自报纸、杂志和书籍的阅读，占19%；0人选择相关就业协会。你认为“职业生涯规划”对于正在就读的我们：6人表示重要，占17%；23人表示不太确定，占64%；2人表示不重要，占5%；5人没考虑，占14%。你认为职业生涯规划的最关键的依据是什么：8人选择兴趣爱好，占22%；7人选择特长，占19%；11人选择所学专业，占31%；10人选择社会热门职业，占28%。你对职业生涯规划辅导讲座有何期望：2人希望维持现状，占5%； 28人希望专业课程对我的顺利就业有帮助，占78%；6人希望在专业课程中加强职业规划的教育，占17%；0人没期望。

调查结果说明：关于职业指导67%的学生来自于父母的谈论，19%的学生来自报纸、杂志和书籍的阅读，缺少专业的职业指导；64%的学生不太确定 “职业生涯规划”的重要性，也不了解职业生涯规划，同时又期望“职业生涯规划”辅导能给他们将来就业带来帮助。

二、解决问题的对策及建议

1. 加强汽车维修专业教育，激发学生学习兴趣 通过对汽车维修专业的介绍让学生了解培养目标、文化课、专业课、技能内容，了解该专业的就业领域、发展方向、职业发展前景等，让学生由被动选择汽修专业，转为主动学习汽修专业

知识，提高自己的专业技能，培养学生的职业兴趣，为职业生涯发展奠定基础。

2. 加强目标教育，确立明确清晰的目标

引导学生对职业学校有个全新认识，学会找准人生定位，从而让学生树立远大的职业理想，确立短期、中期、长期目标。中专学习时期正是职业生涯发展的探索时期，对职业生涯的正确规划和选择将直接决定未来职业生涯的发展。

3. 加强自我认识，树立正确的职业生价值观 通过自评、同学间互评，也可借助游戏或测试等方法，全面客观地了解自己的兴趣、职业兴趣、性格、能力与职业能力。培养自己职业兴趣，根据职业需求适当塑造自己的性格，培养自己的职业能力，树立正确的职业价值观。

4. 加强技能训练，增强就业信心 汽车维修专业是要求动手能力很强的专业，通过校内实训、技能考证、顶岗实习等途径让学生掌握汽车维修的各种技能，了解汽车行业发展动态、汽车企业需求人员要求，引导学生做好就业前准备工作，增加就业信心。

5. 加强职业生涯规划教育，规划好自己的职业人生

对中职生开设“职业生涯规划”课程或专题辅导，同时在专业课教学中渗透职业生涯教育，不仅在中专第一学期进行“职业生涯规划”教育，而且要贯穿一、二、三年级。通过职业生涯规划的知识教学和方法指导，规定好自己的职业人生，将理想变为实

现。

总之，职业生涯规划，是对学生进行职业生涯教育和职业理想的教育。学校要引导学生树立正确的职业观念和职业理想，学会根据社会需要和自身特点进行职业生涯规划，并以此规范和调整自己的行为，使中职生做好适应社会、融入社会和就业创业的准备。

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