范文一：《三峡》文言文阅读附答案

《三峡》文言文阅读

在括号中加拼音：

①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙（ ）处。重岩叠嶂（ ），隐天蔽日，自非亭午夜分，不见

曦（ ）月。

②至于夏水襄陵，沿溯（ ）阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮（ ）到江陵，其间千二百里，

虽乘奔御（ ）风，不以疾（ ）也。

③春冬之时，则素湍（ ）绿潭（ ），回清倒影，绝巘（ ）多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱（ ）

其间，清荣峻茂，良多趣味。

④每至晴初霜旦，林寒涧（ ）肃（ ），常有高猿长啸（ ），属引凄异，空谷传响，哀转

久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫（ ）峡长，猿鸣三声泪沾（ ）裳。

本文选自 ________ ，作者是北魏的

1.我能解释下列加点的词语。

略无阙处 通 不见曦月 沿溯阻绝 ．．．

或王命急宣 飞漱其间 夏水襄陵 ．．．

属引凄异 良多趣味 林寒涧肃 ．．虽乘奔御风不以疾也 晴初霜旦 自非亭干夜分 ．．

素湍绿潭，回清倒影 袁转久绝

2. 选出加点词词义相同的一项（ ）

A．或：或王命急宣 或以钱币乞之

B．故：故渔者歌曰 故余虽愚，卒获有所闻

C．绝：哀转久绝 沿溯阻绝

D．素：素湍绿潭 可以调素琴

下面朗读停顿有误的一项是（ ） ．．

A、自/三峡七百里中 B、自非亭/午夜分

C、重岩/叠嶂，隐天/蔽日 D、至于/夏水襄陵，沿溯/阻绝

一词多义：

绝：绝巘多生怪柏（ ） 沿溯阻绝（ ） 哀转久绝（ ）

自：自三峡七百里中（ ） 自非亭午夜分（ ）

三：巴东三峡（ ） 猿鸣三声（ ）

属：属引凄异，空谷传响（ ） 召令徒属曰。。。。。。（ ）

词类活用：

回清倒影（ ） 乘奔御风（ ）

3. 翻译下面的句子。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝

素湍绿潭，回清倒影

绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间

填空：文中用“ ”描绘了山形的挺拔险峻，用

“ ”写尽了深秋的凄婉幽美。

自非亭午夜分，不见曦月。 虽乘奔御风，不以疾也。

3.读了第②段的内容，你联想起李白的《朝发白帝城》中的哪一句诗？

我的联想：

4. 我能根据课文内容理解填空。

第⑶段中“素湍绿潭，回清倒影”一句写出了江水的季节特点。“ ”“ ”色彩互异，“ ”

“ ”动静相杂，相映成趣，令人无限遐想。

“清荣峻茂”四字状四物：以“清”字状 ，以“峻”状 ，以“荣”状 ，以“茂”

字状

古人常用“三”字形容“多”或者“少”，如文中“猿鸣三声泪沾裳”。请你也举出两个含“三”字，其含义

也是表示“多”或者“少”的成语、俗语、典故等。

我的积累：

本文中的“有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也”与《与朱元思书》中的“急

湍甚箭，猛浪若奔”都是写水流之急，有异曲同工之妙，但写法不同，你能说说它们的写法上有什么不同吗？

我的赏析：

请分别概括三峡四个季节的特点。

①夏季： ②春冬： 填写出描写三峡形势的语句。 ③秋季：

③体现三峡窄的语句是：

表现秋境的凄清，令读者恍若身在在其境的两个四字短语是

4．文中的“良多趣味”指的是什么？

5．文末引用渔歌的作用是什么？

卖油翁文言文

陈康肃公尧（ ）咨（ ） 善（ ） 射，当世无双，公亦以此 自

矜（ ) 。尝（ ） 射于 家圃（ ） ，有卖油翁 释

（ ）担 而立 ，睨（ ） 之 ，久而不去 。

见其 发 矢（ ） 十中八九 ，但 微颔（ ） 之。

康肃问 曰：“汝 亦知 射乎？吾射 不亦精

乎 ？”翁曰：“无他 ，但 手熟

尔 。”康肃忿（ ）然 曰：“尔 安敢 轻吾射！”翁曰：“以 吾

其口，徐 以 杓（ ） 酌（ ） 油沥 之，自 钱孔入，而 钱

不湿。因 曰：“吾亦无他 ，唯 手熟尔 。”康肃笑而遣（ ） 之。

酌油 知之 。”乃 取一葫芦置 于地，以 钱 覆

卖油翁作者 字 号 ，晚年又号 ，北宋著名

的 ， ， 家。

通假字：徐以杓 通 酌油沥之

古今异义： 尝射于家圃 古义 今义 。 但微颔之古义 今义 尔安轻吾射古义 今义

一词多义： 尔：但手熟尔（ ） 尔安敢轻吾射（ ）

射：陈康肃公尧谘善射（ ）尔安敢轻吾射（ ）

以：以我酌油知之（ ）以钱覆其口（ ）

之：忽啼求之（ ） 传一乡秀才观之（ ） 有卖油翁释担而立，睨之（ ）康肃笑而

遣之（ ）。以吾酌油知之（ ）

词类活用： 但微颔之（ ）尔安敢轻吾（ ）

尔安敢轻吾射（ ）

解释句子：

当世无双，公亦以此自矜

有卖油翁释担而立，睨之

以吾酌油知之

吾亦无他，唯手熟尔。 从这句话说明了一个什么道理

故事中的两个人物是谁，那个是主要人物，你是怎么判断的

第一段的哪个词写出了卖油翁对陈尧咨射技的态度

当世无双，公亦以此自矜。自矜一词表现了陈尧咨

康肃笑而遣之。其中笑有什么含义

这篇课文告诉我们一个什么道理

自(jīn) 家（pu） (nì) 之 微(hàn) (fen) 然 以(shao) (zhuó) 油 以钱（fu） 其口 汝（ ） 失（ ）

范文二：《三峡》文言文阅读

《三峡》文言文阅读

①自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。 ②至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。 ③春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。④每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”

回答：

1、请分别概括三峡四个季节的特点。①夏季：；②春冬：③秋季：萧瑟凄凉。

2、填空：①体现三峡长的语句是：。②体现三峡险的语句是：重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。③表现水流急速的两个四字短语是朝发白帝,暮到江陵。④表现山河秀丽的语句是：素湍绿潭，回清倒影。⑤表现秋境的凄清，令读者身在其境的两个四字短语是高猿长啸,属引凄异。

3、第三段写三峡春冬景色时，既描写了“”的静景，也描写了“悬泉瀑布，飞溯其间”的动景，动静结合，相得益彰。

4、第三段文字写出了三峡怎样的景色特点？

5、文中的“良多趣味”飞漱其间。

6、文章花了大量笔墨，运用正面描写的手法直接描绘三峡的景物，而第四段中却写到“渔者歌曰”，这是采用的侧面描写（间接描写）描写手法，其作用是渲染了三峡秋天萧瑟凄清的景色，也表现了作者对三峡沿岸人民生活的同情。

7、第四段写什么季节的景色？作者是从哪一角度写景的？表现了景物什么特点？秋季。听觉。表现了幽静、寂寥、凄异的特点。

8、文中对三峡景物的描写很有特色。请从文中再选出两处景物，仿照例句进行描写。例：碧绿的潭水，怪异的松柏。飞悬的瀑布，悲凉的渔歌，险峻的山峰，凄厉的猿啼

9、在本文中，有哪些语句与李白诗句“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。两岸猿声啼不住，轻舟已过万重山。”所描写的内容相印证？ 文章的第二段与这首诗的一、二、四句相印证，都表现了夏天三峡水流速度极快；文章第四段与诗的第三句相对应，都是写连续不断的猿啼；文章第一段则和诗中的“万重山”相应。

10、读了第②段的内容，你联想起李白的《朝发白帝城》中的哪一句诗？我的联想：朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。李白诗“两岸猿声啼不住”，在本文中具体描述的句子是高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。

11、请举出含“三”字，其含义也是表示“多”或者“少”的成语、俗语、典故等：猿鸣三声泪沾裳、士别三日、三人行必有我师、三言两语、三头六臂。

12、作者写水为什么首写夏水，并将春冬二季合为一体？ 本文重在写水，而水以夏季为盛，长江在三峡段的迅疾凶险之特征亦体现得尤为突出，故作者将“夏水”置于首位。 春冬二季的长江皆有“清荣峻茂”的盎然情趣。故而合为一体描绘。

13、三峡适合修建水力发电站，也可以从本文找出两条理由，请用自己的语言概括，并写出文中印证理由的原句。

理由1：水流急 原句：朝发白帝,暮到江陵(或:虽乘风御风不以急也)

理由2：落差大 原句：悬泉瀑布,飞漱其间

八上“读一读，写一写”

1.鄂(a) 豫(yù) 绥(suí)靖(jìnɡ) 阻遏(a) 锐不可当(dānɡ) 2.尖利 能耐 悠闲 寒噤(jìn) 阴惨 仄(za)歪 央(yānɡ)告 转(zhuǎn)弯抹(m?)角 月明风清 张皇(huánɡ)失措(cu?) 3.拂(fú) 晓 瓦砾(lì) 地窖(jiào) 鞠(jū)躬(ɡōnɡ) 颤(chàn)巍(wēi)巍 4.赃(zānɡ)物 箱箧(qia) 制裁(cái) 荡然无存 5.肃穆(mù) 荒谬(miù) 健(jiàn)忘 11.雄跨(kuà) 雄姿 残损(sǔn) 古朴(pǔ) 推崇(ch?nɡ) 惟(w?i)妙(miào)惟肖(xiào) 巧妙绝伦(lún)

12.美感 史诗 驻(zhù)足 13.轩(xuān)榭(xia) 败笔 丘壑(ha) 嶙(lín)峋(xún) 镂(l?u)空 蔷(qiánɡ)薇(wēi) 明艳 因地制宜(yí) 重峦(luán)叠(di?)嶂(zhànɡ)

14.磬(qìnɡ) 鳌(áo)头 琉(liú)璃(li) 藻(zǎo)井 蟠(pán)龙 中轴(zh?u)线 金銮(luán)殿(diàn) 15.屏(pínɡ)风 纳(nà)凉 帷(w?i)幕 缓冲 造型 伧(cānɡ)俗(sú) 雅(yǎ)俗之别

诘(ji?)问 渴慕(mù) 疏懒(lǎn) 霹(pī)雳(lì) 孤孀(shuānɡ)

7.交卸(xia) 奔(bēn)丧(sānɡ) 狼藉(jì) 簌簌(sù) 典质 赋(fù)闲 颓(tuí)唐 琐(suǒ)屑 8.凹凼(dànɡ) 尴(ɡān)尬(ɡà) 烦躁 微不足道 大庭广众 9.伛(yǔ) 惶(huánɡ)恐 荒僻(pì) 塌(tā)败 取缔(dì) 骷(kū)髅(l?u) 滞(zhì)笨 愧怍(zu?)

10.克(ka)扣(k?u) 接济(jì) 唏(xī)嘘(xū) 稀(xī)罕(hɑn) 噩(a)耗(hào) 呵(hē)斥(chì) 焦灼(zhu?) 伎(jì)俩(liǎnɡ)

颠沛(pai) 吊唁(yàn) 文绉(zhōu)绉 长途跋(bá)涉(sha)

穷愁潦(liáo)倒 风尘苦旅 鸡零狗碎 低眉顺眼

连声诺(nu?)诺 生死祸(hu?) 福

16.萌(m?nɡ)发 次第 翩(piān)然 孕(yùn)育 销(xiāo)声匿(nì)迹 衰(shuāi)草连天 风雪载(zài)途 周而复始 草长(zhǎnɡ)莺飞 17.囊(nánɡ) 克隆 繁衍(yǎn) 胚(pēi)胎 蟾(chán)蜍(chú) 鳞(lín)片 脊(jǐ)椎(zhuī) 两栖(qī) 相(xiānɡ)安无事 18.褶(zhě)皱 劫(ji?)难 致密 追溯(sù) 天衣无缝 19.失衡 藩(fān)篱(lí) 监(jiān)控 归咎(jiù) 在劫(ji?)难逃 五彩斑(bān)斓(lán) 啸(xiào)聚山林 束(shù)手无策(ca) 物竞天择(z?) 无动于衷(zhōnɡ)

20.幻觉 吟(yín)咏(yǒnɡ) 绮(qǐ)丽 殷(yān)红 变化多端 日薄(b?)西山 气息奄(yǎn)奄 夕阳无限好，只是近黄昏(hūn)

范文三：初中文言文阅读题：三峡-阅读答案

初中文言文阅读题:三峡-阅读答案

(“128815”);

阅读文言文《三峡》，回答问候的问题。

自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日。自非亭午夜分，不见曦月。

至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。

春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影。绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。

每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰:”巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳!”

1.解释下列句中加点的词语。

(1)良多趣味()(2)林寒涧肃()

(3)属引凄异()(4)虽乘奔御风，不以疾也()

2.用现代汉语翻译下面的句子。

绝巘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间。

_______________________________________________________

_________

2.文中用“_________”描绘了山形的挺拔险峻，用“__________”写尽了深秋的凄婉幽美。

3.昔日郦道元笔下的三峡，如今因三峡工程更加闻名于世#from本文来自学优高考网www.gkstk.com，全国最大的高考资源网

end#，吸引了无数中外游客前来观光旅游。请你用简洁生动的语言写一段导游词，向前来观光的游客介绍三峡的风景特征及时代变化。

【相关链接】新华网三峡工地5月20日专电(记者江时强、刘诗平)

2006年5月20日14时，三峡坝顶上激动的建设者们见证了大坝最后一方混凝土浇筑的历史性时刻。至此，世界规模最大的混凝土大坝终于在中国长江西陵峡全线建成。

三峡大坝建成后，大坝本身就是一道壮丽的景观。北京三峡游的线路一直在追踪三峡大坝的建设进程。

导游词:

________________________________________________________

________________

[参考答案]

1.真的(实在)(2)寂静(3)连接(4)飞奔的马

2.在极高的山峰上，生长着许多奇形怪状的树，常有悬泉瀑布飞流冲荡。

3.重岩叠嶂，隐天蔽日林寒涧肃，常有高猿长啸

4.示例:各位游客，欢迎你们来三峡观光。七百里三峡，雄奇险拔，清幽秀丽，四季美景风格迥异。春冬之时，潭水碧绿，清波回旋，怪柏凌峰，瀑布飞悬;夏季水涨，江流汹涌;秋景凄寒，猿鸣哀转。走进三峡人家，品尝金黄蜜桔;登上三峡大坝，感受磅礴气

势。多情的三峡风光，热情的三峡人民，欢迎各位常游此地。

范文四：《与朱元思书》《三峡》中考文言文阅读练习及答案

阅读下面文言文,回答问题(9分)

甲文 《三峡》郦道元

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦月。 至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽乘奔 御风,不以疾也。春冬之时,则素湍绿潭,回清倒影。绝 (巘或巚 ) 多生怪柏,悬泉瀑布,飞 漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空谷 传响,哀转久绝。故渔者歌曰:“巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!”

乙文 《与朱元思书》吴均

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天下独 绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆生寒 树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤嘤成 韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥欲忘反。横柯 上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

12. 下列加点字的注音。(1分)

(1)沿溯()阻绝 (2)水皆缥()碧

13. 解释下列加点的词语。(2分)

(1) 略无阙处 (2)猛浪若

奔

(3) 负势竞上 (4)属引凄

异

14. 翻译下列句子。 (2分 )

(1)经纶世务者,窥欲忘反。

(2)清荣峻茂,良多趣味。

15.两文都写了猿鸣,但写作目的不同,《三峡》通过猿鸣烘托环境

的 , 《与朱元思书》 则通过猿鸣表现了 环境的 。(2分)

16. 从《三峡》全文看 , 第四段中引用渔歌的作用是什么 ? (2分)

答案:

12.(1) sù (2) shù(3) pi ǎo (4) l ì

13. (1)阙通缺,表示空隙, 空缺(2) 飞奔的马 (3)凭借或依靠; (4)接连 不断

14.

(1)

。(缺答案)

(2)水清,树荣,山高,草盛,确实有很多的趣味。

15. (1)凄凉或悲哀或凄清(2)生机勃勃

16. 作用:结构上:总结全文 内容上:引用渔歌民谣,渲染出三峡秋天的萧瑟气氛。

范文五：《三峡》《与朱元思书》文言文对比阅读答案

文言文,完成后面问题。 (20分)

自三峡七百里中,两岸连山,略无阙处。重岩叠嶂,隐天蔽日。自非亭午夜分,不见曦 月。至于夏水襄陵,沿溯阻绝。或王命急宣,有时朝发白帝,暮至江陵,其间千二百里,虽 乘奔御风, 不以疾也。 春冬之时, 则素湍绿潭, 回清倒影。 绝 (巘或巚 ) 多生怪柏, 悬泉瀑布, 飞漱其间。清荣峻茂,良多趣味。每至晴初霜旦,林寒涧肃,常有高猿长啸,属引凄异,空 谷传响,哀转久绝。故渔者歌曰:巴东三峡巫峡长,猿鸣三声泪沾裳!

(选自郦道元《三峡》 )

风烟俱净,天山共色。从流飘荡,任意东西。自富阳至桐庐,一百许里,奇山异水,天 下独绝。水皆缥碧,千丈见底。游鱼细石,直视无碍。急湍甚箭,猛浪若奔。夹岸高山,皆 生寒树,负势竞上,互相轩邈;争高直指,千百成峰。泉水激石,泠泠作响;好鸟相鸣,嘤 嘤成韵。蝉则千转不穷,猿则百叫无绝。鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反。 横柯上蔽,在昼犹昏;疏条交映,有时见日。

(选自吴均《与朱元思书》 )

【小题 1】解释下列各句中加点词语的含义。 (每空 0.5分,共 3分)

(1)略无阙处 () (2)虽乘奔御风 ()

(3)负势竞上 () (4)望峰息心 ()

(5)经纶世务 () (6) 猛浪若奔 ()

【小题 2】翻译文中划线的句子。 (每句 2分,共 6分)

(1)虽乘奔御风,不以疾也。

译文:

(2)清荣峻茂,良多趣味。

译文:

(3)负势竞上,互相轩邈

译文:

【小题 3】比较两篇短文的异同(每空一分,共 3分)

(1) 两文都写了山和水, 突出了山的连绵、 高峻和水的 ____________, ______________等共同特征。

(2)两文都写了猿鸣,但写作目的不同, 《三峡》通过猿鸣烘托环境的 __________, 《与 朱元思书》则通过猿鸣表现了环境的生机勃勃。

【小题 4】两段文字都描写了奇山异水,但感情不一,说说具体有什么不同。 (4分 ) 【小题 5】选取富春江或者三峡之美写一段导游词。 (4分 )(不少于 50字 )

答案

【小题 1】 (各 0.5分,共 3分)

(1)同缺,缺口或缺失 (2)即使

(3)凭依 (4)使平息

(5)经营治理 (6)奔马或飞奔的马

【小题 2】 (每句 2分,共 6分 )

(1)即使乘着奔驰的骏马,驾着风,也没有江水快

(2)水清,树荣,山高,草盛,确实有很多乐趣

(3)(山 ) 凭着(高峻的)形势,奋力直向上耸,仿佛互相竞赛向高处和远处发展 【小题 3】 (每空 1分,共 3分)

清、急 萧瑟凄清

【小题 4】 (共 4分)

《与朱元思书》 中反映出作者热爱自然寄情山水的感情, 也可以看出作者对追求功名利 禄的鄙弃,同时也含有避世归隐的想法。 (3分)

《三峡》 一文中通过描写三峡的美丽景色, 表达了作者对祖国大好河山的热爱之情 。 (1分) (意思对即可 )

【小题 5】 (4分)略

解析【小题 1】

试题分析:文言实词的考查,最常见的命题形式是,指定文中若干个词让学生作解释。 要求解释的词,一般为常见实词,通假字、一词多义、古今异义、词类活用等,往往是命题 的重点,当然也应该成为同学们备考的重点。如阙这里是通假字现象;息为使动用法。 考点:理解常见文言实词在文中的含义。能力层级为理解 B 。

【小题 2】

试题分析:理解并翻译文言文语句,就是把文言文在尽可能地保留原意和风格的情况下 用现代汉语的形式表达出来。翻译文言文要遵循信达雅三个原则。翻译文句是各级各类考试 的重点类型题之一, 掌握翻译技巧是重要的得分手段。 此处注意奔疾良轩邈等重点词的理解。 考点:理解或翻译文中的句子。能力层级为理解 B 。

【小题 3】

试题分析:这类题目的答案基本都能在原文中找到,但找答案不是盲目的,要看看题目 问的是哪方面的内容,然后再有的放矢地去找。如果内容理解用自己的话表述,那学生就应 学会根据文本内容进行总结和归纳。这里学生应理解作者写出山水的怎样特征。

考点:归纳内容要点,概括中心意思。能力层级为分析综合 C 。

【小题 4】

试题分析:学生亮出的观点要明确,最好能围绕原文观点,理解作者的感情,从全文的 主旨和情感基调入手,细细品味词句所包含、表达的思想感情。因为,文章的主旨和思想感 情是统领全文的神,要品味词句所包含、所表达的思想感情,不从全文的主旨和情感基调入 手,分析品位的结果就很有可能会与原文情感相悖。

考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合 C 。

【小题 5】

试题分析:联系生活实际,个性化感悟是近几年文言文中考种常见的题型之一,是课内 文言文阅读的拓展迁移。要求在理解文章内容、把握文章主旨及作者观点态度的基础上,能 联系社会、生活的实际和个人认识,对文章做出评价,阐发个性化的有创意的阅读。 考点:分析概括作者在文中的观点态度。能力层级为分析综合 C 。

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