黄山大大王
范文一：升国旗日记
升国旗日记一：升国旗日记（292字）
4月26日 星期一 晴
星期一，阳光明媚，万里无云。我早早的起了床，因为今天是学校举行升国旗仪式的日子。我们班同学穿着漂亮的校服，戴着鲜艳的红领巾和校徽，排着整齐的队伍，来到操场上。大家立正站好，一动不动。
升旗仪式开始了，大队部的少先队员拿着国旗的四边，昂首挺胸，护送着国旗，来到升旗台上。《国歌》响起，全校同学面对着国旗，右手举过头顶，向国旗敬礼。同学们与许多老师的脸庞上的神情都很严肃。国旗徐徐上升。一会儿，国旗升到旗杆上，在微风中飘扬着，好像燃烧的火把。
面对着国旗，我想起了革命战中的无数烈士军人们，是他们的鲜血染红了国旗，让我们过上了幸福生活。我想长大以后成才，为祖国做出许多贡献。
升国旗日记二：升国旗日记（161字）
9月10日 星期一 晴
每周的星期一，我们都要升国旗。
我们先排着整齐的队伍，来到了小操场，立正站好，等着听指挥。
升国旗开始了。首先是“出旗”——只见高年级的大哥哥和大姐姐们托着国旗，交到升旗手手中，升旗手就把国旗升起。在高高的国旗下，我们个个手高于头，望着国旗，边行注目礼，边唱国歌。在庄严的国歌声中，鲜艳的五星红旗缓缓升起了!
升国旗日记三：升国旗日记（400字）
10月10日 星期一 晴
每周星期一，我们学校都会举行一次升旗仪式。 待每个班的同学都到操场上后，三位升旗手伴着进行曲的乐曲声，擎着鲜艳的国旗向领操台上走去。随着他们的方向，那儿正挺立着一根铁旗杆。2000多人的目光随着他们向铁旗杆走近，再走近，然后把国旗端端正正地插入旗杆。此时此刻，国歌《义勇军进行曲》奏响了，在国旗抛向天空的那一瞬间，所有同学都抬起头，全神贯注地凝视着国旗。在雄伟的国歌声中，五星红旗缓缓上升，大家抬头瞻仰着这鲜红的国旗。这时，所有人恐怕都是热血沸腾，想起了62年前战争的胜利，那个振人心憾的时刻。升国旗完毕，国歌再次奏响。“起来……”唱着国歌，我们必定会感叹：现在的生活真美好，我们要认真学习，为祖国更美好的将来而努力。升旗仪式过后，总会有老师在国旗下讲话。那一个个故事，一句句道理，一段段令人沉思的话，总能给我们或多或少带来一些道理。当我们为故事而陷入沉思时，升旗仪式就这样结束了。
升国旗日记四：升国旗日记（91字）
二月二十三日 星期一 小雨
今天星期一是我们学校升国旗的日子。
铃声响了，大家穿着干净的校服，排着整齐的队伍站在操场上举行升旗仪式。
仪式结束后，各班又排着队伍回到各自的教室上课。
升国旗日记五：升国旗日记（121字）
8月10日 星期一 晴
今天我们去市政府看升国旗了，早上我醒来时是六点半，我妈说：“快点穿衣服，要晚了。”因为我妈她说：“八点开始升国旗。”
我们到的时候才八点等了很长时间才让我们进去，又等了很长时间终于升国旗了。升国旗的时间是五分钟，你说气不气人。
范文二：升国旗的意义
升 国 旗 的 意 义
六（1）中队
涂鹏翔
尊敬的老师们，亲爱的同学们：大家好！
据调查，近年来一些中小学生对升旗不重视，一些学生、尤其是一些小学生甚至不知道什么叫“升旗仪式”，不了解国旗的意义。今天，我想借此机会谈谈我对升国旗的认识。
我国国旗的旗面用红色 象征革命。五角星用黄色是为着在红地上显出光明，黄色较白色明亮美丽,黄色五角星在红底上显出耀眼的光芒,象征穿过黑暗照亮全中国的光芒. 星呈黄色，还表示着中华民族为黄色人种。旗上的五颗五角星及其相互关系象征中国共产党领导下的革命人民大团结。其中，大五角星代表中国共产党，四颗小五角星分别代表工人、农民、小资产阶级和民族资产阶级四个阶级。五颗五角星互相联缀、疏密相间，象征中国人民大团结。每颗小星各有一个尖角正对大星中心点，表示人民对党的向心之意。
五星红旗是中华人民共和国的标志和象征。在今天以民族国家为基本构成单位的国际社会中，国旗是一个国家最鲜明的标志，显示着民族的个性和尊严。在不同的场合，国旗有不同的意义。在战争中，国旗就是战旗，两军对垒，斩将夺旗，是战场的常态。但在奥运会上，国旗则是和平的使者、友谊的象征.
五星红旗是中华人民共和国的标志和象征。五星红旗作为中华民族五千年历史上第一面代表全体人民意志的民族之旗、团结之旗、胜利之旗、希望之旗、吉祥之旗。祖国的利益高于一切，培养我们的爱国主义情操.
中国的国旗的红色象征无数的劳苦大众用鲜血染红的，一颗大星象征中国共产党，4颗小星象征中国各阶层一心向党，团结在共产党周围。学校举行升国旗仪式，是对学生进行爱国主义教育的好举措。面对冉冉升起的五星红旗，聆听雄壮嘹亮的国歌，一种庄严感、自豪感便会油然而生。一曲《义勇军进行曲》，一面五星红旗，曾令无数中华儿女为之赴汤蹈火，冲锋陷阵。我们常说：“五星红旗是烈士们用鲜血染成的”，学校举行升国旗仪式，旨在让广大学生从小就了解中国革命的历史，激发广大学生的爱国热情，继承先烈们的遗志，发奋读书，将来成为祖国的栋梁，用实际行动去捍卫五星红旗，其意义是极其深远的。而学校举行升国旗仪式，又是庄严的。所以在升旗议式中，我们都要做到肃立致敬。升国旗、奏国歌是一件非常严肃的事，国旗下的我们要严肃认真、精神饱满、庄严肃立、目视徐徐上升的国旗、向其行注目礼，而不应该弯腰、低头或者瞻前顾后、东张西望。这是对国旗和国歌的尊敬，也是不负于我国素有“礼仪之邦”这个美誉的起码行为。如果我们连自己的国家都不尊重，那么凭什么去让别的国家来尊重我们呢？
同学们，让鲜艳的五星红旗在四联小学的上空、在每一位学生的心目中永远高高飘扬。让人们时刻将国家和当年的勇士门记在心中!珍惜眼前的幸福生活! 努力学习！努力奋斗吧！
谢谢大家，我的讲话完毕！
范文三：升国旗的意义
(一）增强国旗意识，加深了对祖国的认识。在开展升旗仪式之前，我们对大、中、小班的幼儿作了一次调查。大班幼儿由于进行了一系列爱国主义教育的主题活动，所以，90%的幼儿对国旗的认识是正确的；中班的幼儿80%都知道五星红旗是我国的国旗，国旗又叫五星红旗，是我国的标志，但对国旗上五颗星星的代表意义知道的就很少；在小班抽查了30个幼儿，只有5个幼儿知道这是五星红旗，其它的幼儿都是说红旗或旗。通过开展升旗仪式教育后，小班幼儿大部份都能准确说出国旗的名称，并会贴出五颗星星在国旗上位置，中班的幼儿已能说五颗星星所代表的意义。大班幼儿对国旗的认识加深了，知道国旗是中华人民共和国的标志，代表着祖国的形象，懂得要爱护国旗，珍惜国旗，要为祖国争光。通过升旗仪式教育，许多幼儿都能回答如“我们祖国的名字叫什么？”“我国的首都在哪里？”“我国最长的城墙在哪里？叫什么？”等等，幼儿对祖国的认识进一步加深了。
（二）争当小旗手活动，激发了幼儿积极向上的情感。由于小旗手是在各班产生的，标准就由各班的老师来决定，可以是本周里有进步的孩子，可以是在一周内做了某件好事的孩子，或是一贯表现较好的、起到模范作用的孩子都可当选。被选上的孩子当佩戴着小旗手标志时，站在国旗下，知道自己的进步得到同伴和老师的肯定，受到了集体的欢迎时，心里便会产生一种愉悦感和满足感，从而进一步促使自己的行为向良好的方向发展，使优点得以巩固。通过评选小旗手活动，对其他幼儿无疑也起了一个促进的作用，激发了幼儿奋发向上的思想，努力使自己的行为符合规范的要求，争取当上一名小旗手。
（三）树立身边的榜样，把对自己被关怀和爱的感受转化为关心他人爱他人的情感。模仿是幼儿的特点，给幼儿一些良好的榜样和范例，能激发幼儿好学上进的情感，并能用积极的情感去影响他人。因此，教师在升旗仪式的讲话中，要注意利用发生在我们周围的好人好事或幼儿感兴趣的人和事去启发他们，激励他们。大一班的幼儿听了深圳活雷锋陈观玉婆婆助人为乐的故事后，很感动，在老师的帮助下，组织了一支“羊城小卫士 ”小队为园里的弟弟妹妹做好事，负责保护园里的环境卫生，他们良好的品行在升旗仪式上得到了老师的肯定和表扬。许多小朋友都积极向他们学习，主动关心帮助同伴，爱护幼儿园的卫生环境。
（四）增强自信心，提高了幼儿的语言表达能力。在升旗仪式上，有一环节是小旗手要讲话并作自我介绍。这时小旗手所面对的不是某个人，而是全园的小朋友，这对培养幼儿的勇气和自信心是很有帮助的。虽然他们会为自己能成为旗手而感到光荣和自豪，但要面对这么多伙伴表达自己的情感，是一件不容易的事情。记得有一次，一位小班的孩子，当老师叫她介绍自己的名字时，她总是低着头不吭声，最后在哥哥姐姐的示范和老师的鼓励下，终于鼓起勇气大胆地说出自己是哪个班，叫什么名字。
（五）增强老师的责任感，提高了他们的组织能力。让全园教师轮流当主持人，不仅可以让全园小朋友去认识每一位老师，而且还增强了老师的责任感，充分发挥了每位教师的组织能力。要把爱国主义的教育内容和知识，采用不同的形式带给幼儿，每位老师事前都必须做好充分的准备，注意搜集材料，如在报纸杂志上找，在电视新闻上找，在我们身边的人和事去找，还要把材料整理好在短短的十几分钟内用幼儿能够理解的方式告诉幼儿。这不仅扩大了教师的知识面，增加了教师对祖国悠久历史传统文化的了解，还提高了教师的思想文化素质和语言表达能力。
范文四：难忘的升国旗
人生经历的事情很多很多，有喜有悲，有笑有泪，人生真可谓是多姿多彩。当然，我也不例外。在我的生活中，有一件事使我记忆犹新，那就是我第一次去北京天安门广场看升旗。
北京的天很蓝，北京的天亮得很早。凌晨4点我就在睡梦中被妈妈叫醒，她要带我去看升旗。我心里在想“：那么早，谁升旗啊？”妈妈笑眯眯地说：“去到你就知道啦！”我们飞奔来到天安门广场，呀！我终于知道什么是人山人海了。趁还没开始爸爸给我介绍说：“中华人民共和国国旗是‘五星红旗’，旗面为红色，长方形，左上方有5颗五角星，4颗小星围绕着一颗大星，象征团结，红色表示热烈，象征革命。五颗星设为黄色是显得光明，”我想：“五星红旗国旗的整个图案，象征中国人民大团结。那，革命表示在哪里呢？”爸爸又说：“这个国旗说是革命时期那些因革命而牺牲的解放军的鲜血染红的，我们的红领巾就是国旗的一角。”听着爸爸说的话，我的心七上八下！正好是4点57分，严肃的升旗手缓缓的进入了我的视线，在庄严的国歌声中，鲜艳的五星红旗随风飘扬！爸爸的话还在我的耳边回响。在他们看来，这是一项很平常的工作，可是，在我心里，这是一件很神圣的事情。随着国旗的升起，新的一天即将开始。
北京，新中国的首都，我想，对我而言，北京是个神圣的地方。北京的古老，让我感到新奇；北京的繁华，让我大开眼界；北京的生活，让我感到亲切；北京的文明，让我深受教育；北京的景点，让我流连忘返。当然，令我最难忘的就是升国旗。
????四年级:王修圆
范文五：升国旗的作文
升国旗的作文（一）
这个星期一是个风和日丽的好日子，这一次是我们四一中队担任升旗仪式。
这个星期五，王老师告诉我们说：“下个星期我们要升国旗，衣服是西装，里面套的是白色上衣，和黑色短裤，一定要备齐啊！”然后我们就在国旗杆下练习升国旗，练得我的脚后跟火燎燎的痛，非常受不了，我平常看着人家升旗很简单，现在才知道升个旗有多难，费了多少心。我最后累倒在地上，累的满身都是汗，筋疲力尽。他们在上面背升旗仪式的词，我还在下面悄悄地说话，我分常后悔。后来我在家的两天时间，没有在意，一直在休息。我基本上把所有的队列队形都忘光了，每天只是坐在沙发上吃着零食，看着电视，都是懒。因为懒，我们要重练。这个星期一我们都很紧张，等到杨冰岩说：“第一项出旗。”然后付和峰说道：“121,121,1234.”我们也跟着他说道：“121,121,1234."然后有老师过来让唱国歌张笑语，毕航，王一丁把国旗绑在绳子上，国旗慢慢地向上升10分钟过去了。升旗仪式结束了。
升国旗的作文（二）
又是一个星期一的早上，一周一次的升旗仪式就要开始了。早读堂下课后，同学们怀着激动的心情排着整整齐齐的队伍来到了操场，等待着庄严的升旗仪式到来。
操场上庄严肃穆，鸦雀无声。我们仿佛都能听到自己的心跳声，老师和同学们都目不转睛地盯着旗台上即将升起的五星红旗。突然从广播里发出严肃而庄重的声音：“全体立正，升国旗，唱国歌，敬礼！”同学们“唰”的一声站得笔直，右手五指并拢举过头顶，向国旗敬礼！片刻，广播里传出振奋人心的《义勇军进行曲》的旋律，护旗手将手中的国旗一角一甩，鲜艳的五星红旗在国歌声中冉冉升起。望着鲜艳的五星红旗，我好象看到了狼牙山的五位壮士宁愿跳崖，也不愿意向敌人屈服的伟大精神……这面五星红旗是用无数战士的鲜血染成的，如果没有他们的牺牲，就没有现在美好的生活。
“我们万众一心，冒着敌人的炮火，前时！前进！前进进！”在嘹亮的歌声中，五星红旗升到了旗杆顶端迎风飘扬，在蓝天、白云之中，像一团为焰，映红了校园。
升旗仪式结束后，那响彻校园的歌声，久久萦绕在我们的耳边，那迎风招展的五星红旗，深深地铭刻在我们的心中。
升国旗的作文（三）
“起来，不愿做奴隶的人们！把我们的血肉，筑成我们新的长城……”每次只要听到《国歌》响起，我都会想到学校的升旗仪式。
每个星期一的早晨，我们全体同学都会提前到校，在老师的带领下，排着非常整齐的队伍，在操场上升国旗、唱国歌、听讲演。每次的这个时刻，都会令我热血沸腾、心潮澎湃。
升旗的次序是：第一项：播音员宣布孟州市韩愈小学升旗仪式开始，然后是旗手出旗。”在旗手的护送下，鲜艳的五星红旗来到升旗台。
第二项：升国旗，奏国歌，向国旗敬礼。”全校同学敬着队礼，在庄严的国歌声中，望着五星红旗冉冉升起。(m.lz13.cn)每次这个时侯，我的脑海里总会浮现出无数革命先烈抛头颅，洒热血的情景，直到国歌结束的那一刻，五星红旗升到了旗杆顶端，在空中迎风飘扬，我的心情才会渐渐平息下来。
当播音员又一声“向国旗宣誓：忠于祖国，为祖国服务。”操场上响起了嘹亮的声音。然后，播音员就会宣布请某个班的哪个同学演讲。接下来，就是升旗的那个班级晨诵。每当他们晨诵完，校园里都会响起一阵热列的掌声。
最后，播音员会说：“升旗仪式到此结束，请各班有序带走，不要拥挤，不要奔跑，注意安全。”
每当升完旗回到教室，我都会想：中国人民终于站起来了，虽然中国现在的科技不是世界第一，但是我们会好好学习，把中国发扬光大，让其他国家不敢小看我们。
* 升旗仪式作文
* 升旗仪式作文350字
* 升旗台的作文
