我心翱翔11155900
范文一：诚信与友善征文
诚以待人，善以待物 回顾中华五千年悠悠历史长河，跌宕起伏，波澜壮阔，有鸦片战争时国门洞开的屈辱，亦有改革开放后民族崛起的辉煌。时至今日，实现中华民族的伟大复兴不仅需要民族的独立，经济的发展，政治的完善，更需要社会整体的和谐发展。
进入21世纪后，中共十六大和十六届三中、四中全会，从全面建设小康社会、开创中国特色社会主义事业新局面的全局出发，明确提出构建社会主义和谐社会的战略任务，并将其作为加强党的执政能力建设的重要内容。社会主义和谐社会是人类孜孜以求的一种美好社会形式，马克思主义政党不懈追求的一种社会理想。我们所要建设的社会主义和谐社会，应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。其中，诚信友爱，就是全社会互帮互助、诚实守信，全体人民平等友爱、融洽相处。诚信，是立人之本，齐家之道，交友之基，经商之魂，为政之要；友善，是心灵之光，待人之德，处世之法，品德之窗，和谐之道。党的十八大将诚信和友善作为公民道德建设主题的核心要素提出来，彰显了以人为本、以德为先的和谐社会构建理念。在我看来诚信友爱则是建设社会主义和谐社会的重中之重。
诚以待人 诚信，即诚实和守信用，指为人处事坦诚实在，诚实规矩，信守诺言。诚信被称为公民的第二张“身份证”。 孟子有云，诚者，天之道也；思诚者，人之道也。诚，侧重于人之真诚坦荡、真实无妄的
内在道德修养；孔子亦云，民无信不立。信，侧重于人之处事无欺、外信于人的做事原则的践行。诚与信组合起来，便是内外兼备、表里如一的道德人格，亦是待人待己的基本准则。诚信一直是中华民族在行为规范和道德修养方面独具特色的价值观，是立人之本，齐家之道，交友之基，经商之魂，为政之要。
当前令人感慨最多的是缺乏真诚和信用。诚信缺失导致经济发展的链条断裂，诚信缺失造成假冒伪劣屡禁不止，诚信缺失积累了矛盾诱发社会问题。可以说，急功近利、见利忘义，物欲横流、损人利己、投机取巧、不择手段、贪污受贿、贪赃枉法等等社会丑恶现象都与诚信缺失有着千丝万缕的联系。必须认识到，诚信缺失正在啃噬社会的健康肌体。因此，构建诚信的道德风尚已经成为迫在眉睫的社会建设重要内容之一。十八大报告将“诚信”作为公民道德主题的核心要素提了出来，并强调要加强政务诚信、商务诚信、社会诚信和司法公信建设。因此我们都必须践行“以诚实守信为荣，以见利忘义为耻”的行为准则，正确处理好国家利益、集体利益与个人利益间的关系，做到重利不轻义、勤劳谋利益、合法去致富，做到承诺必践行、表里要如一、勇于担责任，以诚信的建设为社会主义和谐社的建设添砖加瓦。
善以待物
友善，就是友爱和善，重友谊求和谐、存真善讲爱心。在社会发展转型的今天，传统“熟人社会”的篱笆圈子早已打破，“陌生同道”交往格局业已形成。从这个意义上讲，“友善”囊括许多为我们这个时代所迫切需要的道德规范和理性心态。如，理性平和、包容多元、
尊重差异、扶危济困、见义勇为、自尊自信、积极向上、维护和谐等等。站在全区的发展高度看，建设内陆开放试验区、民族团结示范区、打造“黄河善谷”等发展战略都与“友善”这一公民道德主题有着必然联系。
莫为浮云遮望眼，人间正道是沧桑。要有道德自信，必须选择友善和谐、开放包容。我们承认，存在“卑鄙是卑鄙者的通行证，高尚是高尚者的墓志铭”德行与利益二律背反的事实，甚至现实中还上演着“劣币驱逐良币”的恶性循环。但是，在无良与守德的博奕中，高尚者的友善之举、大德之行引起了全社会的盛赞热棒、竞相效仿，涌现出郭明义、吴菊萍、张丽莉这些今日道德赛道上的领跑者。这充分说明，我们已经成功穿越了改革转型初期的朦胧区。还必须指出，在我们的身边，开明包容友爱和善的氛围越来越浓，扶危助残见义勇为者越来越多，自尊自强孝老爱亲者无处不在，冷漠炎凉的世态阴霾大面积消褪，友善的道德种子已经茁壮成长。苏霍姆林斯基写过这样一段话：“没有任何东西能比人类的爱更富有智慧、更加美丽。它是花丛中最娇嫩的而又是最质朴、最美丽和最平凡的花朵，这个花朵的名字叫道德。”我们坚信，和谐发展、宁静栖居的道德花园必将和煦明媚、姹紫嫣红。以友善之心待物带人，必定会使社会主义和谐社会建设的道路前途更加光明。
以诚待人，以信待物。我相信，随着诚信与友善的回归社会主义和谐社会的建设必定扬帆斩浪，势如破竹。而随着社会主义和谐社会的建设，中华民族的伟大复兴将被赋予更加深刻的内涵。
范文二：诚信友善尹征文
诚信友善促和谐
尹楠楠 经济管理学院 会计112
党的十八大报告将社会主义核心价值观凝炼为“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”。短短的24个字给我们以启迪，我们当代青年应做什么样的人？答案是爱国、敬业、诚信、友善的人。
何谓“诚信”、“友善”？“诚信”包括“礼于外，诚于内”，其基本内容是诚实、诚恳、信用，也就是诚恳待人，靠诚取信于人。所谓“友善”，就是亲近和睦,亲密友好，是中华民族的传统美德之一。曾当选为“感动中国”人物的十八大代表孔祥瑞，在讨论**报告时，对三个“倡导”中的“友善”做了诠释，他说，友善就是“人与人之间应该倡导一种爱的循环”。
古往今来，我们都不缺乏诚信友善的例子。《清稗类钞·敬信类》中记载了这样一个故事：一个叫蔡嶙的人向一个朋友借了一千两黄金，没有打借条，不多年，朋友去世了，他就把朋友的儿子叫到家，把一千两黄金还给他，但朋友的儿子很惊愕，坚决不受，笑道：“没有这回事，父亲没有留给我借条，也没有口头告诉我有这事。”蔡嶙说：“借条就在我心里，不在纸上，心中的诚信才是根本，你父亲知道我是个讲信用的人，才没有告诉你。他如此信任我，我又岂能失信呢。”最后还是把黄金还给了他。这个故事发人深思之处在于蔡嶙所说的话，借条、契约、合同等外在的法律约束固然重要，但如果一个人没有了诚信，没有了道德上的“慎独”自律，就有可能去钻外在的法律法规的空子，甚至会为了一己私利而置法律法规于不顾。 在全民构建和谐社会的今天，诚信友善的事例也屡见不鲜。南京河西汉江路上有一家营业了11年的理发店“秀作发型坊”。前一段时间，店主马玉剑被查出患了肺癌。当最崩溃的几天过去后，他开始着手办一些“必须做的事”，头一件就是把自家理发店储值卡里的钱，退给客人。“原因有两个：第一，我一辈子做事没亏待过人；第二，我不想人家认为，我是为这点钱逃走的。”于是在小店玻璃门外贴出了退卡通知。可贵的是，他们的诚信和友善感动了周边的群众，勾勒了一幅社会大家庭的“和谐图”。当“秀作发型坊”的客户得知店主因患病而
坚持退卡后，都被马玉剑的行为所感动，前来的大部分老客户都自愿放弃了退款。“留给你治病吧。”他们都这样说。还有的当时收下了，到了晚上，又包了个更大的红包送来，一定要塞给马玉剑??这位并不显眼的公民，质朴的本色中映射着诚信之光，平凡的举动里蕴含着友善之德。社会主义核心价值观并非虚无缥缈的东西，这位高尚的“小人物”就是核心价值观的真实写照。
这些都是诚信的感应、友善的互动，那是一种无穷的动力，是一个“爱的循环”。
社会主义价值观是对社会主义价值的总的看法和最根本观点。社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位，发挥着主导作用，决定着整个价值体系的基本特征和基本方向，是建设和谐文化的根本。一个没有思想的民族必将在历史的前进巨轮面前灰飞烟灭，而我们中华民族若想屹立于世界民族之林，则必须需要社会主义核心价值观的引导。
中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代一代青年的接续，我们应携手共同贯彻社会主义核心价值观，我们这代代青年应以崭新的面貌担负起中华民族的脊梁。当代青年的核心价值观是一个层次分明、各有侧重、各具功能而又相互联系、相互贯通的有机整体。少年智则国智，少年强则国强。作为国家未来的希望，树立远大的理想并为自己的梦想艰苦奋斗是每一个大学生责无旁贷的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！只有把个人追求和价值观融入我们党领导的改革开放的伟大事业中去，才能在人生道路上拥有发展进步的广阔空间，才能实现人生的最大价值。
十八大报告的三个“倡导”，需要全民响应，亟待大家实践。榜样就在我们身边，人人有义务让诚信、友善的美德渗透到每一天每一刻、显现于每一个公民的行为举止上，进而推动中国快步走向和谐、小康。同学们，让我们自觉践行社会主义核心价值观，立为国奉献之志，立为人民服务之志，把个人成长成才融入祖国和人民的伟大事业中，以实际行动谱写更加壮丽的青春乐章！
范文三：诚信友善 尹 征文
诚信友善促和谐
尹楠楠 经济管理学院 会计112
党的十八大报告将社会主义核心价值观凝炼为“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善”。短短的24个字给我们以启迪，我们当代青年应做什么样的人,答案是爱国、敬业、诚信、友善的人。
何谓“诚信”、“友善”,“诚信”包括“礼于外，诚于内”，其基本内容是诚实、诚恳、信用，也就是诚恳待人，靠诚取信于人。所谓“友善”，就是亲近和睦,亲密友好，是中华民族的传统美德之一。曾当选为“感动中国”人物的十八大代表孔祥瑞，在讨论**报告时，对三个“倡导”中的“友善”做了诠释，他说，友善就是“人与人之间应该倡导一种爱的循环”。
古往今来，我们都不缺乏诚信友善的例子。《清稗类钞?敬信类》中记载了这样一个故事:一个叫蔡嶙的人向一个朋友借了一千两黄金，没有打借条，不多年，朋友去世了，他就把朋友的儿子叫到家，把一千两黄金还给他，但朋友的儿子很惊愕，坚决不受，笑道:“没有这回事，父亲没有留给我借条，也没有口头告诉我有这事。”蔡嶙说:“借条就在我心里，不在纸上，心中的诚信才是根本，你父亲知道我是个讲信用的人，才没有告诉你。他如此信任我，我又岂能失信呢。”最后还是把黄金还给了他。这个故事发人深思之处在于蔡嶙所说的话，借条、契约、合同等外在的法律约束固然重要，但如果一个人没有了诚信，没有了道德上的“慎独”自律，就有可能去钻外在的法律法规的空子，甚至会为了一己私利而置法律法规于不顾。
在全民构建和谐社会的今天，诚信友善的事例也屡见不鲜。南京河西汉江路上有一家营业了11年的理发店“秀作发型坊”。前一段时间，店主马玉剑被查出患了肺癌。当最崩溃的几天过去后，他开始着手办一些“必须做的事”，头一件就是把自家理发店储值卡里的钱，退给客人。“原因有两个:第一，我一辈子做事没亏待过人;第二，我不想人家认为，我是为这点钱逃走的。”于是在小店玻璃门外贴出了退卡通知。可贵的是，他们的诚信和友善感动了周边的群众，勾勒了一幅社会大家庭的“和谐图”。当“秀作发型坊”的客户得知店主因患病而
坚持退卡后，都被马玉剑的行为所感动，前来的大部分老客户都自愿放弃了退款。“留给你治病吧。”他们都这样说。还有的当时收下了，到了晚上，又包了个更大的红包送来，一定要塞给马玉剑??这位并不显眼的公民，质朴的本色中映射着诚信之光，平凡的举动里蕴含着友善之德。社会主义核心价值观并非虚无缥缈的东西，这位高尚的“小人物”就是核心价值观的真实写照。
这些都是诚信的感应、友善的互动，那是一种无穷的动力，是一个“爱的循环”。
社会主义价值观是对社会主义价值的总的看法和最根本观点。社会主义核心价值体系在我国整体社会价值体系中居于核心地位，发挥着主导作用，决定着整个价值体系的基本特征和基本方向，是建设和谐文化的根本。一个没有思想的民族必将在历史的前进巨轮面前灰飞烟灭，而我们中华民族若想屹立于世界民族之林，则必须需要社会主义核心价值观的引导。
中国特色社会主义事业是面向未来的事业，需要一代一代青年的接续，我们应携手共同贯彻社会主义核心价值观，我们这代代青年应以崭新的面貌担负起中华民族的脊梁。当代青年的核心价值观是一个层次分明、各有侧重、各具功能而又相互联系、相互贯通的有机整体。少年智则国智，少年强则国强。作为国家未来的希望，树立远大的理想并为自己的梦想艰苦奋斗是每一个大学生责无旁贷的义务，也是实现自己人生价值不可或缺的理念。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索～只有把个人追求和价值观融入我们党领导的改革开放的伟大事业中去，才能在人生道路上拥有发展进步的广阔空间，才能实现人生的最大价值。
十八大报告的三个“倡导”，需要全民响应，亟待大家实践。榜样就在我们身边，人人有义务让诚信、友善的美德渗透到每一天每一刻、显现于每一个公民的行为举止上，进而推动中国快步走向和谐、小康。同学们，让我们自觉践行社会主义核心价值观，立为国奉献之志，立为人民服务之志，把个人成长成才融入祖国和
人民的伟大事业中，以实际行动谱写更加壮丽的青春乐章～
韩非子名言名句大全，韩非子寓言故事,不需要的朋友可以下载后编辑删除～～
1、千里之堤，毁于蚁穴。——《韩非子?喻老》
2、华而不实，虚而无用。——《韩非子?难言》
3、欲速则不达。——《韩非子? 外储说左上》
4、不吹毛而求小疵。——《韩非子?大体》
5、胜而不骄，败而不怨。——《商君书?战法》
6、民之性，饥而求食，劳而求快，苦则求乐，辱则求荣，生则计利，死则虑名。
7、以子之矛，攻子之盾。——《韩非子?难一》
8、欲成其事，先败其事。
9、道私者乱，道法者治。
10、巧诈不如拙诚，惟诚可得人心。——《韩非子?说林上》
11、塞翁失马，焉知非福。——《韩非子?说难》
12、长袖善舞，多钱善贾。——《韩非子?五蠹》
13、明主之所导制其臣者，二柄而已矣。二柄者，刑德也。何谓刑德,曰:杀戮之谓刑，庆赏之谓德。
14、凡奸臣皆欲顺人主之心，以取亲幸之势也。是以主有所善，臣从而誉之;主有所憎，臣因而毁之。凡人之大体，取舍同者则相是也，取舍异者则相非也。
15、人主之患在于信人。信人，则制于人。
16、故为人臣者，窥觇其君心也无须臾之休，而人主怠傲处其上，此世所以有劫君弑主也。 17、夫妻者，非有骨肉之恩也，爱则亲，不爱则疏。
18、智术之士，必远见而明察，不明察不能烛私;能法之士，必强毅而劲直，不劲直不能矫奸。
19、与死人同病者，不可生也，与亡国同事者，不可存也。
20、主失其神，虎随其后;主上不知，虎将为狗。
21、偏借其权势，则上下易位矣。此言人臣之不可借权势也。
22、故人行事施予，以利之为心，则越人易和;以害之为心，则父子离且怨。 23、故明主之治国也，明赏，则民劝功;严刑，则民亲法。
24、夫民之性，恶劳而乐佚。佚则荒，荒则不治，不治则乱，而赏刑不行于天下者必塞。
25、故治民无常，唯法为治。法与时转则治，治与世宜则有功。
26、明君无为于上，群臣竦惧乎下。
27、探其怀，夺之威。主上用之，若电若雷。
28、小信成则大信立，故明主积于信。赏罚不信，则禁令不行。
29、以肉去蚁蚁愈多，以鱼驱蝇蝇愈至。
30、爱臣太亲，必危主身;人臣太贵，必易主位。
31、群臣为学，门子好辩，商贾外积，小民右丈者，可亡也。
32、天下之难事，必作于易;天下之大事，必作于细。
33、圣人之治民，先治者强，先战者胜。
34、道在不可见，用在不可知。
35、涵掩其迹，匿其端，下不能原;去其智，绝其能，下不能意。
36、千乘之君无备，必有百乘之臣在其侧，以徙其民而倾其国;万乘之君无备，必有千乘之家在其侧，以徙其民而倾其国。
37、黄帝有言曰:上下一日百战。
38、臣主之利相与异者也。何以明之哉,曰:主利在有能而任官，臣利在无能而得事;主利在有劳而爵禄，臣利在无功而富贵;主利在豪杰使能，臣利在朋党用私。 39、人主之道，静退以为宝。
40、故群臣陈其言，君以其言授其事，事以责其功。功当其事，事当其言，则赏;功不当其事，事不当其言，则诛。
41、自胜谓之强。(能够战胜自己的人才是强者)
42、自见之谓明。(能够认清自己的人才是明智的)
43、是以志之难也，不在胜人，在自胜也。故曰:自胜之谓强。(订下心愿，志向是难的，不在胜别人，而在战胜自己的懒怯疑。)
44、一手独拍，虽疾无声。(一只手击掌，即使再用力也不会有声音) 45、立志难也，不在胜人，在自胜。
46、举世有道，计入有计出。(做事情要有一定的原则，既要算计得道的，也要算计失去的) 47、故去喜去恶，虚心以为道舍。(所以应该将亲近好厌恶等情绪一并抛弃，才能成功地使用权谋之术)
48、君无见其所欲。(君主不应该表露自己的喜好)
49、去好去恶，臣乃见素;去旧去智，臣乃自备。(君主隐藏自己的好恶，才会得见臣下的本来面目;抛去旧有的成见，不显露自己的智慧，才会让臣下各守其职)
50、人主好贤，则群臣饰行以邀君欲，则是群臣之情不效。(君主喜欢任用贤能之士，那么臣下就会自我粉饰迎合来君主)(说明?还是让大家各司其职，别把希望寄托在个别的贤能之士身上，防止权利的偏移) 51、时有满虚，事有利害，物有生死。(时机的盈虚是并存的，世事的利弊是兼有的，事务的生死是一体的)(说明?君主不可因为这些不可避免的得失而怨怒) 52、见而不见，闻而不闻，知而不知。(看见就好像没看见，听到好像没听到，知道好像不知道)
53、世有不可得，事有不可成。(世间总有得不到的东西，也总有办不到的事) 54、法莫如显，而术不欲见。(法一定要让人明了，而术一定不能被人觉察) 55、虚则知实之情，静则知动者正。(置身事外，才会看清真相;保持冷静，才能制定出行动原则)
56、群臣见素，则大君不蔽矣。(群臣本来的面目显现出来，那么君主就不会收到蒙蔽了) 57、是故去智而有明，去贤而有功，去勇而有强。(不用智慧可以明察，不显贤能可以成就大业，不逞勇武依然强大)
58、虚静无事，以暗见疵。(保持虚静无为的状态，往往会从隐蔽的角度得知他人的行为漏洞)
59、制在己曰重，不离位曰静。重则能使轻，静则能使躁。(权柄在手就是所说的重，不离本位就是所说的静。持重者能够控御轻浮者，宁静者能够克制急躁莽撞) 60、事在四方，要在中央。圣人执要，四方来效。(具体事务交由各级负责人去执行，而君主应保证中央权力的巩固。只要君主能在准确把握全局，那么四方的臣民就会效劳)--国家的大权，要集中在君主(“圣人”)一人手里，君主必须有权有势，才能治理天下。 61、烹小鲜而数挠之，则贼其泽;治大国而数变法，则民苦之。(烹调小鱼却屡次翻动，那就会令其破碎不全;治理大国却屡次更改法令，那就会使百姓不看其苦)
62、众人助之以力，近者结之以成，远者欲之以名，尊者载之以势。(众人会全力帮助 他，身边的人乐于结交他，远方的人真心赞誉他，权高位重的人也会推崇他) 63、君人者释其刑徳而使臣用之，则君反制于臣矣。(君主听凭臣下私自施予刑罚与恩德，这样一来就会反为臣下所控制)
64、君见恶，则群臣匿端;君见好，则群臣诬能。(如果是君主所厌恶的，那么群臣就会将其隐匿起来;如果是君主所喜好，那么群臣就会弄虚作假来迎合)
65、倒言反事以尝所疑。(故意正话反说或正事反做，来试探臣下
66、不为小害善，故有大名;不蚤见示，故有大功。(不被小事妨害自己的长处，所以能取得大名;不过早显示自己的才能，所以能成就大业)
67、行贤而去自贤之心，焉往而不美,(做贤德的事情却不以贤德自居，还有什么事是办不好的)
68、去其智，绝其能，下不能意。(君主隐藏智慧，不露才能，臣下就无法猜测他的意图) 69、虚则知实之情，静则知动者正。(置身事外，才会看清真相;保持冷静，才能制定出行动原则
70、爱臣太亲，必威其身;人臣太贵，必易主位。(过于宠信臣下，必然会危及君主自身;臣下权势过重，必然有篡位之心)
71、人主无威而重在左右。(君主维修丧失转而要仰仗臣下了)
72、佯爱人，不得复憎也;佯憎人，不得复爱也。(假装憎恶，就无法对其再加以憎恶;假装憎恶，就无法再对其施以恩惠)
73、树橘柚者，食之则甘，嗅之则香;树枳棘者，成而刺人。故君子慎所树。(种植橘柚，吃起来是甜的，闻起来是香的;而种植荆棘，长大了却会刺伤人。)(说明?栽培人时应个格外谨慎)
74、世有不可得，事有不可成。(世间总有得不到的东西，也总有办不到的事) 75、存亡在虚实，不在于众寡。(一国的存亡要看权柄是否掌握在君主手里，而不应看国家武力的强弱)
76、一手独拍，虽疾无声。(一只手击掌，即使再用力也不会有声音)
77、不以智累心，不以私累己;寄治乱于法术，托是非于赏罚。(不因过度思考使内心疲惫，不因个人私欲而令自身受害;依据法令和权谋来治理国家，通过赏罚来彰显是非。)
78、圣人之道，去智去巧。智巧不去，难以为常。(圣人处世，是不需要智虑与机巧的。因为不抛弃智虑机巧，就很难维持长久。)
79、巧为輗，拙为鸢。(做车輗是聪明的，做木鸢却是愚笨的)(说明?考虑成本与实际功效)
80、荡而失水，蝼蚁得意焉。(鱼游到岸边搁浅的是时候，就会被蝼蚁吃掉) 81、事有举之而有败，而贤其毋举之者。(事情有做了却不成功的，但这也胜过不去做的)
82、恬淡有趋舍之义，平安知祸福之计。(恬静淡泊之后才能把握取舍的原则，平稳安闲之后才能察知祸福的端倪)(说明?拒斥外界的诱惑)
83、太山不立好恶，故能成其高;江海不择小助，故能成其富。(泰山不以自己的好恶来选择土石，所以成就了它自身的高大;江海不分大小来容纳河流，所以成就了它的广博) 84、夫物者有所宜，才者有所施，各处其宜，故上下无为。(世间万物都各有特性，不同的才能有不同的施展方向，令有才干者各得其所，所以君主就可以无为而治。) 85、火形严，故人鲜灼;水形懦，人多溺。(火的形态看起来是严酷的，所以很少有人被灼伤;水的形态看起来是柔弱的，所以经常有人淹死)
86、故势不便，非所以逞能也。(所以，当形势不便时，是不应该逞强的) 87、使杀生之机，夺予之要在大臣，如是者侵。(生杀予夺之权落在臣下手中，如此一来君主就有失势的危机)
88、爱多者则法不立，威寡者则下侵上。(过于宠溺臣下，法令就难以确立。缺乏威严就会被臣下欺凌)
89、私行胜，则少公功。(营私舞弊之风盛行，臣下就不能尽职为君效力了) 90、诱道争远，非先则后也，而先后心皆在于臣，上何以调于马,(在路上赛马，不是领先就是落后，而此时还总是关注对手的话，又怎么能得心应手地驾驭自己的马呢, 91、且夫物众而智寡，寡不胜众，智不足以遍知物，故因物以治物。(相对于复杂的世事来说，个人的智慧是很渺小的，个人的渺小智慧难以处理繁杂事务，所以应该利用工具来处理事务)(比如?法律制度及司法人员的设置等)
92、去甚去泰，身乃无害。(行为不过度，才不会危及己身)
93、夫有材而无势，虽贤不能治不肖。故立尺材于高山之上，则临千仞之溪(xi1)，材非长也，位高也。(有才干而没有权势，即使是贤人也无法控御不肖之徒。一尺长的木材树立在高山之上，就能俯瞰万丈深渊。这并非是木头长，而是它所处的地位高。) 94、故视强，则目不明;听甚，则耳不聪;思虑过度，则智识乱。(用眼过度，则视力下降;用耳过度，就会听力下降;用脑过度，就会思虑混乱)
95、利莫长于简，福莫久于安。(最大的利益莫过于简朴，最大的福泽莫过于安稳) 96、因可势，求易道。(根据可以成功的形势，来寻求易于成功的方法) 97、和氏之璧，不饰以五采。(像和氏璧那样的美玉，不必用五色饰物来装饰)
98、凡德者，以无为集，以无欲成，以不思安，以不用固。(凡是德都是因为无为而聚集，因无欲而成就，因不思而安稳，因不用而牢固
韩非子寓言:
自相矛盾 郑人买履 讳疾忌医 杀猪教子 三人成虎 中饱私囊 子罕辞玉 守株待兔 滥竽充数 螳螂捕蝉 老马识途 宋人疑邻 和氏之璧 买椟还珠 揠苗助长 一鸣惊人 有的放矢 恶贯满盈 舍近求远 进退维谷
1、人生来就不是为了被打败的，人能够被毁灭，但是不能够被打败
2、胜利者一无所获。
3、没有失败，只有战死。
4、对一个作家最好的训练是—不快乐的童年。
5、二十世纪的丧钟为人类而鸣～
6、最后我觉得他自题的墓志铭也能表现出他的思想和语言特色:恕我不起来啦～
7、生活与斗牛差不多。不是你战胜牛，就是牛挑死你。
8、我多希望在我只爱她一个人时就死去。
9、所有的罪恶都始于清白。
10、只要不计较得失，人生便没有什么不能克服的～
11、偏执是件古怪的东西。偏执的人必然绝对相信自己是正确的，而克制自己，保持正确思想，正是最能助长这种自以为正确和正直的看法。——海明威
12、每一个人都需要有人和他开诚布公地谈心。一个人尽管可以十分英勇，但他也可能十分孤独。——海明威
13、只向老人低头。
14、每个人都不是一座孤岛，一个人必须是这世界上最坚固的岛屿，然后才能成为大陆的一部分。
范文四：关于公布“讲讲友善 孝敬 诚信故事”主题征文大赛结果的
关于公布“讲讲友善、孝敬、诚信故事”主题征文大赛结果的通知
来源:发布单位:永嘉教育局 发布时间:2014-11-07 09:11
〔2014〕41号
各镇街文明办，各学区、中小学、县属直属各学校:
为大力弘扬社会主义核心价值观，进一步丰富广大未成年人的精神文化生活，县文明办、县教育局、县文联于今年5月联合开展了以“讲讲友善、孝敬、诚信故事”为主题的征文大赛。各镇街、各中小学精心组织，广大未成年人积极响应，取得了良好好的效果。经过专家的精心评选，分别评出小学组一等奖12名，二等奖21名，三等奖32名;初中组一等奖12名，二等奖23名，三等奖35名;高中组一等奖10名，二
等奖21名，三等奖29名。现将评比结果予以公布(名单见附件)。
附件:永嘉县“讲讲友善、孝敬、诚信故事”主题征文大赛获奖名单。
永嘉县精神文明建设指导委员会办公室 永嘉县教育局
永嘉县文学艺术界联合会
2014年10月12日
永嘉县文明办 2014年10月12日印发
附件:
永嘉县“讲讲友善、孝敬、诚信故事”主题征文大赛获奖名单
小学组
序号 作品名称 作者 学校 指导师
一 等 奖
1 别让诚信溜走 朱彤彤 永嘉县黄田小学 盛道新 2 98分,100分 郑乔丹 永嘉县瓯北第三小学 陈娇锦 3 友善 金科谷 永嘉县实验小学 单志明 4 爱无痕,孝有心 董 奕 永嘉县城西小学 吴 珊 5 孝敬——使世界更加绚丽 金千茹 永嘉县瓯北中心小学 陈银燕 6 诚信如金 陈 语 永嘉县少年艺术学校 戴芬芬 7 礼物 厉佳萱 永嘉县少年艺术学校 金娅慧 8 会长糖果的桌子 程家珍 永嘉县上塘城北小学 叶娟燕 9 做一个诚实的人 徐 鹏 永嘉县瓯北第二小学 戴源源 10 孝顺其实很简单 金 博 永嘉县千石小学 厉晓洁 11 一个难忘的夜晚 陈昱罕 永嘉县桥头镇中心小学 叶雷蕊
12 爱的回报 徐一城 永嘉县瓯北中心小学 陈 丹
二 等 奖
13 《孝顺的小兔子》 吴莉莉 永嘉县桥下镇瓯渠小学三(1)班 14 《惊喜》 李 想 永嘉县黄田中心小学六(2)班 15 《你好～山中之友》 李淑芳 永嘉县岩头镇鲤溪小学六年级 16 《与种子有约》 潘君莹 永嘉县瓯北第一小学五(3)班 17 《这个小男孩》 杨秒雅 永嘉县瓯北第一小学五(4)班 18 《孝心创造的奇迹》 杨淑娴 永嘉县瓯北第二小学六(2)班 19 《友善带来的快乐》 刘现奇 永嘉县瓯北中心小学四(11)班 20 归来吧，诚信 麻瑶瑶 永嘉县上塘下塘小学 徐秋云 21 锅贴飘香的晚上 陈彬娴 永嘉县城北小学 叶娟燕 22 友善同桌——周以路 张雯雯 永嘉县岩头镇中心小学 周 倩 23 一张百元钞票的故事 黄卓轩 永嘉上塘城东小学 徐央央 24 孝心创造的奇迹 杨淑娴 永嘉县瓯北第二小学 金丽珍 25 帮奶奶洗头 周依婷 永嘉县岩头镇小芙蓉校区 李淑苗
26 诚信真好 卢 芊 永嘉县少年艺术学校 金晓芬 27 我骄傲，我是扶助员 颜昭辉 永嘉县瓯北中心小学 陈 丹 28 钥匙 金科麦 永嘉县实验小学 单志明 29 品味诚信 金轩毅 永嘉县少年艺术学校 戴芬芬 30 另一种满分 卢彦斌 永嘉县上塘城东小学 潘苗苗 31 卖火机的小男孩 陈卓石 永嘉县黄田小学 李志成 32 孝在身边 陈诗胭 永嘉县瓯北中心小学 金雪云 33 友善带来的快乐 刘现奇 永嘉县瓯北中心小学 陈周央
三 等 奖
34 同桌的你 季紫莹 永嘉县桥下镇西溪第五小学 张 楚 35 诚信无价 陈拓都 永嘉县岩坦镇张溪学校 陈海星 36 诚信是金 黄妙缇 永嘉县瓯北中心小学 谢 春 37 诚信 周旭霞 永嘉县瓯北中心小学 余雪可 38 沉重的第一名 陈子聪 永嘉县枫林镇包岙小学 邱巍娟 39 泰山上的老爷爷 程晓婷 永嘉县金瓯学校瓯北校区 肖国生
40 心有诚信 刘易让 永嘉县瓯北二小 厉丽筱 41 那5.5元 盛 展 永嘉县瓯北中心小学 陈 丹 42 签字 黄子禾 永嘉县少年艺术学校 金娅慧 43 孝心开出幸福之花 汤君怡 永嘉县巽宅镇石染小学 厉秋秋 44 这就是美 曾琳然 永嘉县瓯北中心小学 胡 芳 45 番茄炒蛋的味道 戚赛扬 永嘉县桥下镇第一小学 吴淑曼 46 守信 周徐克 永嘉县少年艺术学校 戴芬芬 47 最美不过夕阳红 戴亚妮 永嘉县瓯北中心小学 陈银燕 48 找回诚信 颜慧琴 永嘉县金瓯学校瓯北校区 柯温敏 49 奇怪的病号 陈周博 永嘉县岩头镇中心小学
50 孝心 吴佳玲 永嘉县桥下镇瓯渠小学 潘晓娟 51 我为妈妈分担家务活 陈诗伊 永嘉县桥头镇白云小学 陈福荣 52 帮爸爸洗脚 郑周强 永嘉县岩头镇表山小学 邵双双 53 诚信无价 郑可好 永嘉县渠口小学 陈晓微 54 孝 朱淑芬 永嘉县沙头镇花坦小学 朱佩微
55 恪守希望 收获信任 徐雨欣 永嘉县福和希望小学 李素燕 56 做一个诚信的人真快乐 李嘉涵 永嘉县桥下镇西溪小学 郑瑛鹊 57 播种诚信，收获信任 潘婉棋 永嘉县瓯北千石小学 王笑云 58 简单的孝顺 叶晶晶 永嘉县岩坦镇中心小学 李成郭 59 诚信，友谊的守护神 麻浩然 永嘉县瓯北三小 麻锦松 60 谁言寸草心，报得三春晖 邹濠然 永嘉县桥下镇第一小学 吴艳芳 61 两排砖 叶玮珍 永嘉县上塘城北小学 徐亚芬 62 葬礼之孝 陈耀文 永嘉县上塘东岸小学 周琼飞 63 为朋友喝彩 黄丽娟 永嘉县岩头镇港头学校 徐盈盈 64 友善是快乐之本 戴宇娟 永嘉县岩坦镇溪口小学 戴时礼 65 用友善撑起一片天 陈嘉怡 永嘉县巽宅镇石染小学 厉秋秋
初中组
序号 作品名称 作者 学校 指导师
一 等 奖
1 母亲的水费 董 伟 永嘉县实验中学 潘银娟 2 沉沦与醒悟 麻舒婧 永嘉县实验中学 毛淑华 3 玩具钞与游戏币 张瑶瑶 永嘉县瓯北第一中学 金炜君 4 那一张假币 吴颖颖 永嘉县桥下一中 陈 爱 5 邂逅友善 金轩名 永嘉县瓯北第一中学 胡碧凌 6 藏在伞下的爱 单嘉鸿 永嘉县上塘城西中学 李国平 7 友善，我要将你如何安放 李树 永嘉县崇德实验中学 麻兴国 8 雾中的刺猬 潘书然 永嘉县崇德实验中学 麻兴国 9 和 叶睿浩 永嘉县崇德实验中学 麻兴国 10 《这不是一种怀念》 陈怡然 永嘉县崇德实验学校七(2)班 11 《是善非善---冷暖》 林凡凡 永嘉县上塘城关中学 麻杏娥 12 《友善》 汪馨垚 永嘉县上塘城关中学七 麻杏娥
二 等 奖
13 大雨滂沱中的醒悟 戚唯梦 永嘉县上塘城关中学 胡海琼 14 让阳光照亮生命 王桢 永嘉县桥头镇中学 金雪芬
15 看见 王心怡 永嘉县桥头镇中学 金雪芬 16 老无所依 徐志涛 永嘉县上塘城关中学 麻杏娥 17 遇见 麻宇鹏 永嘉县上塘城关中学 胡海琼 18 丫头，给你 陈旗旗 永嘉县实验中学 朱清聪 19 悟 卢舞优 永嘉县实验中学 毛淑华 20 《聆听他的旋律》 夏楚雪 永嘉县桥头镇中学七(9)班 21 《慢慢的，总会忘记,》 孙心怡 永嘉县桥头镇中学七(10)班 22 《这人，这事，这屋》 邵晨晨 温州翔宇中学七(3)班
23 《斯托克斯的温度》 徐淑慧 永嘉县实验中学八(16)班 24 《生命里的微光》 潘文戈 永嘉县崇德实验学校七(2)班 25 《悟》 卢舞优 永嘉县实验中学八(15)班 26 《刹那间的芳华》 王佳如 永嘉县上塘城关中学八(13)班 27 《人约黄昏后》 汤嘉佳 永嘉县实验中学八(7)班
28 《爱是孝心最好的礼物》 朱婷婷 永嘉县上塘城西中学八(14)班 29 《与父母一路同行》 陈思龙 永嘉县大若岩镇水云学校八(1)班
30 《以诚为本》 陈颖 永嘉县大若岩镇水云学校八(1)班 31 《让诚信之花盛开》 陈碧娉 永嘉县大若岩镇水云学校八(1)班 32 《别让雨幕等太久》 王亚男 永嘉县碧莲镇中学七(6)班 33 《致遍体鳞伤的你》 叶冰洁 永嘉县桥头镇中学七(9)班 34 《真情流淌于生活》 陈凯 温州翔宇中学七(15)班
35 《余晖下的影子》 周昗昊 温州翔宇中学七(11)班
三 等 奖
36 七毛钱的诚信 张郑也 永嘉县实验中学 李云云 37 等待，不仅是等待 廖程武 永嘉县上塘城关中学 陈 峰 38 隔壁的“哗啦”声 汤萌萌 永嘉县碧莲镇中学 汤苗苗 39 世间因心灵而美好 汤蕉帆 永嘉县瓯北第一中学 汪丽洁 40 生命里的微光 潘文戈 永嘉县崇德实验中学 麻兴国 41 悟“孝” 金家丽 永嘉县实验中学 毛淑华 42 信在指间 黄苗苗 永嘉县上塘城关中学 汤乐娟 43 咫尺之间 林旭明 永嘉县上塘城关中学 胡海琼
44 这?简单 包宏 永嘉县上塘城关中学 麻杏娥 45 以她为名的春天 杨伊哲 永嘉县实验中学 李云云 46 斯托克斯的温度 徐淑慧 永嘉县实验中学 毛淑华 47 用友善作底色 胡双静 永嘉县沙头镇花坦中学 李玉肖 48 指间上的温度 周纯雪 永嘉县瓯北第一中学 周育飞 49 不要在最后才明白孝顺 潘依娜 永嘉县鹤盛镇岭头中学 徐 鑫 50 一诺千金 叶陵琳 永嘉县桥头镇中学 金雪芬 51 接力孝敬 李奇芳 永嘉县沙头中学 谷常春 52 那一份友善，让我重拾温暖 周蓉芝 永嘉县枫林镇中学 朱萍萍 53 孝醒?孝行?孝心 吴艳纯 永嘉县上塘城西中学 李国平 54 诚信，不止于风雨 王 晨 永嘉县瓯北第一中学 周育飞 55 诚信，经营之道 徐蓓蕾 永嘉县沙头中学 谷常春 56 刹那间的芳华 王佳如 永嘉县上塘城关中学 麻杏娥 57 十元钱的“快乐” 罗荷林 永嘉县碧莲镇中学 汤苗苗 58 雨的承诺 陈淑怡 永嘉县桥头镇中学 沙素平
59 友善 潘佳敏 永嘉县大若岩镇中学 李碎珠 60 携手诚信，走的更远 朱可芯 永嘉县沙头镇花坦中学 李玉肖 61 人约黄昏后 汤嘉佳 永嘉县实验中学 朱清聪 62 友善是金 滕雯雯 永嘉县岩坦中学 李莉莉 63 孝、信、礼，且听且行且善 胡婷婷 永嘉县实验中学 朱清聪 64 孝心，经不起等待 钱佳蓥 永嘉县碧莲镇中学 周祥 65 回报母爱最好的方式 徐赛丹 永嘉县枫林镇中学 朱萍萍 66 在她的影响下 陈佳艺 永嘉县碧莲镇中学 汤苗苗 67 找回诚信 叶钠 永嘉县瓯北第一中学 金炜君 68 信笺上的那一道道风景线 金温妮 永嘉县桥下镇第一中学 林劲强 69 开在心间的绚丽之花 金佳丽 永嘉县桥头镇中学 金雪芬 70 单翼天使的悲伤 郑娟娟 永嘉县桥下镇第一中学 林劲强
高中组
序号 作品名称 作者 学校 指导师
一 等 奖
1 诚信是道德之本 陈榆中 永嘉县第三职业学校 吴可炯 2 心灵的海 郑慧娴 永嘉县楠江中学 余 珊 3 以茶释人生 李小庆 浙江省永嘉中学
4 别让爱消逝 戴晶晶 永嘉县楠江中学 陈晓梅 5 《深爱有痕》 周慧聪 永嘉县第二职业学校13超市(1)班 6 《残雪》 张蓉蓉 永嘉县永临中学高二(4)班 7 《树的记忆》 胡淑茜 永嘉县永临中学高二(4)班 8 因为懂得，所以慈悲 张竟文 永嘉县第二职业学校13超市(1)班 9 下一次，我陪您看栀子花开 郑培芳 永嘉县楠江中学高一(1)班 10 台风过后 廖柏昌 永嘉县楠江中学 张 勤
二 等 奖
11 《爱并不远》 陈苗燕 永嘉县楠江中学高一(1)班 12 《许她一个心愿》 叶银银 永嘉县第二职业学校13超市(1)班 13 《瑰宝》 朱珠蓓 永嘉县永临中学高二(1)班 14 《种下一枝花》 陈佳琪 永嘉县罗浮中学高二(3)班
15 《孝敬，需要贴心的行动》 章思思 温州翔宇中学高一(13)班 16 《如果天还没黑》 李绵绵 温州翔宇中学高一(13)班 17 《玉米里的诚信》 胡涵 永嘉县罗浮中学高二(3)班 18 《三月雨四月阴五月晴》 周深 永嘉县楠江中学高二(4)班 19 《逃跑的肇事者》 金智杰 永嘉县楠江中学高一(7)班 20 《以茶释人生》 李小庆 永嘉中学高一(12)班
21 《青草泥土香》 汪丛丛 温州翔宇中学高一(13)班 22 《稻草人》 陈舒莹 温州翔宇中学高一(13)班 23 《挪一步，别让你的影子挡住了花的阳光》 徐洁 温州翔宇中学高一(13)班 24 《石生花》 郑羽 温州翔宇中学高一(13)班 25 深爱有痕 周慧聪 永嘉县第二职业学校
26 爱并不远 陈苗燕 永嘉县楠江中学 陈晓梅 27 下一次，我陪你看栀子花开 郑培芳 永嘉县楠江中学 陈晓梅 28 医患故事 吴双双 永嘉县永临中学 苏 娇 29 陌生人的情意 高望祖 永嘉县罗浮中学 张 杰
30 树的记忆 胡淑茜 永嘉县永临中学 苏 娇 31 台风过后 廖柏昌 永嘉县楠江中学 张 勤
三 等 奖
32 因为懂，所以慈悲 张竞文 永嘉县第二职业学校
33 许她一个心愿 叶银银 永嘉县第二职业学校
34 逃跑的肇事者 金智杰 永嘉县楠江中学 张 勤 35 种下一枝花 陈佳琪 永嘉县罗浮中学 张 杰 36 用心孝敬 陈梦倩 永嘉县上塘中学 李 哲 37 混沌老板 金海洲 永嘉县第三职业学校 邵海芳 38 生命“诚”可贵 陈黎姿 永嘉第二高级中学 谷志涨 39 诚信 周 静 永嘉第二高级中学 谷志涨 40 森林大会 厉盈盈 永嘉县楠江中学 余 珊 41 友善、孝敬、诚信 周小玲 永嘉第二高级中学 谷志涨 42 这也是一种力量 孙媛媛 永嘉县上塘中学 李 哲 43 寝室风波 赵 钧 永嘉县第三职业学校 邵海芳
44 善 高 昕 浙江省永嘉中学
45 人非月光 徐明静 浙江省永嘉中学
46 一张车票 张 杰 永嘉县罗浮中学
47 懂得爱 张晓荷 永嘉县上塘中学 李 哲 48 残雪 张蓉蓉 永嘉县永临中学 苏 娇 49 瑰宝 朱珠蓓 永嘉县永临中学 苏 娇 50 你那边已是晴天，我这里依然 潘闻曦 浙江省永嘉中学
51 盛开着永不凋零—友善之花 黄银凤 永嘉县第二职业学校 汤颖颖 52 与孝心同行，学会感恩 郑晓中 永嘉县第三职业学校 吴可炯 53 诚信，永不凋零的心灵之花 潘甜甜 永嘉县第三职业学校 卢志才 54 三月雨四月阴五月晴 周 深 永嘉县楠江中学 黄丽玲 55 诚信之重 李慧洁 永嘉第二高级中学 谷志涨 56 诚信待人 叶品丽 永嘉第二高级中学 谷志涨 57 一座友善之桥 胡钡荷 永嘉县上塘中学 李 哲 58 角色扮演 陈思思 永嘉县上塘中学 李 哲
59 竹椅 陈依曼 永嘉县罗浮中学 张 杰
60 玉米里的诚信 胡 涵 永嘉县罗浮中学
阅读次数:22
范文五：关于开展“爱国敬业诚信友善”主题班会及征文竞赛的通知
附件一：
关于开展“爱国 敬业 诚信 友善”主题班会及征文竞赛活动的通知
各班委：
为进一步教育和引导广大学生认真学习、深刻领会、自觉践行社会主义核心价值观，以满腔的爱国热情、高度的社会责任感和强烈的公民责任意识鞭策自我，树立并实现个人远大理想，并自觉外化为实际行动，近期将组织开展上海电机学院“爱国 敬业 诚信 友善”主题班会及征文竞赛活动。
一、活动主题：爱国 敬业 诚信 友善
二、参加对象：全校所有班级、全体学生（毕业班除外） 三、活动内容与形式： ? 主题班会
（1）以班级为单位，召开主题班会，紧紧围绕“爱国 敬业 诚信 友善”，题目自拟，可采取讨论、辩论、报告、采访、演说、表演等形式，辅导员（班主任）要发挥好主导作用，班级每个学生都要积极参与；并形成文字、图片、DV等材料；
（2）开展时间：4月7日-18日，具体由班级自定并上报二级学院；4月4日前，请各各班填写《“爱国、敬业、诚信、友善”主题班会安排表》（附件一）并上报夏长春1486971426@qq.com
（3）本次主题班会竞赛同时作为辅导员职业技能竞赛的一项赛事，综合考察辅导员职业技能与工作水平，请二级学院各推荐1名辅导员参加校级比赛。
4月18日前，以学院为单位上报以下参赛材料至学工部德育中心： 1、参加比赛辅导员主持召开的主题班会DV，限20分钟以内，可根据班会内容剪辑精华制作，重点突出辅导员在班会中主导作用的发挥及班会成效；
2、《主题班会计划书》（祥见附件二）；
（4）学工部将组织专家进行评审；参加校级竞赛的主题班会视频还将同时登陆“电机易班”，由全校师生网上投票，投票结果作为专家评审的参考。
（5）奖项设置及评比办法：
一等奖1名，二等奖2名，三等奖5名
? （1）围绕“爱国 敬业 诚信 友善”，自拟题目，撰写心得体会；体裁不限，要求主题鲜明，内容健康，文理通顺，结构严谨，重点突出，结合实际，有所感悟与创见；2500字左右，不得抄袭。
（2）活动分预赛和决赛两个阶段。预赛由各二级学院负责组织并实施；各二级学院经预赛推选优秀作品参加学校评选。4月16日前，每个班级推选1-2篇优秀的征文，征文上报标准格式：A4纸打印稿，宋体，小四，署明班级、作者；电子稿以班级为单位上交夏长春1486971426@qq.com；学院将组织老师进行评审，评选优秀的征文上报学校参加决赛。
（3）优秀作品将推荐在校报上发表。
附：1、“爱国 敬业 诚信 友善”主题班会安排表 2、“爱国 敬业 诚信 友善”主题班会计划书
3、主题班会评分表
机械学院 二〇一四年三月
附件1、
“爱国 敬业 诚信 友善”主题班会安排表
（此表格请各班于4月4日前上报夏长春）
附件2：
（此附件请各参赛辅导员于4月18日前与主题班会视频一并上报学工部德育中心）
附件3：
“爱国 敬业 诚信 友善”主题班会评分表
（此表格供二级学院参考使用）
