隔壁老栗
范文一：六年级作文我的同学 同学之间
六年级作文我的同学 同学之间
同学之间_六年级作文同学，多么美好的字眼，他是我儿时的伙伴，陪我学习，陪我成长。
有一次，我们班有位同学的脚被烫伤了，在家休养了都快一个月了，大家都为他感到着急。每次放学后，同学们都会到他家去看望他，陪他聊天，把他抄作业题目，如果不会做时，同学们会给他耐心讲解，把当天上的可给他讲一遍，直到他弄懂了才离开，每一天都是如此，有时还会关心地问一句:“你的脚好点儿了吗,”看到同学为他不辞劳苦，他心存感激，一时都说不上话，眼泪在眼眶里打转。
同学之间应该要互相帮助，当你有困难的时候，同学们也会毫不犹豫地来帮助你。可是生活中一些矛盾也是不可避免的，关键是要互相谅解，互相宽容，化干戈为玉帛。
最近，我的同桌买了一支新的自动笔，周围的人看了都十分羡慕一位同学还用手摸了一下。过了一会儿，同桌的笔就不见了，他想了一下:一定是小兰拿的，他很生气地问小兰:“我今天新买的笔是不是你偷的。”小兰望了望他:“我没拿～”“骗人，今天只有你碰过我的笔，就是你拿的～”小兰感到很委屈，于是就哭了起来。老师来了，问清楚事情的前因后果，最后在老师的帮助下那支笔终于在墙角上找到了。同桌不好意思的低下了头，羞愧得说了声:“对不起。”小兰走过来，笑了笑:“没关系。”他们俩又和好如初了。
时光荏苒，岁月如梭，我们同在一个屋檐下，共浴一片朝阳。学习上，我们相互激励，生活中，我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的，六年的时光就这样匆匆地流逝。我们应该珍惜友谊，珍惜同学之间的点点滴滴。同学之间_六年级作文相关内容:我们班的”四大天王”_六年级作文 我们班的”四大天王”_六年级作文...
“辣子”班长_五年级作文 同学们，你们看了这个题目是不是觉得很奇怪呢,你们会问“辣子”是谁,今天我就给你们介绍一下她吧～我们班的班长叫王玉，瞧，她来了。弯月儿似的眉毛，一双眼睛水灵灵的，不大不小，薄薄的嘴唇。
对不起同学_一年级作文 我和我们班的王楚淼同学相处的非常要好，每天我俩一起上学，放学，玩游戏。可是有一天，他用笔尖捣到我的手，我急了，就和他吵起来了，从此我们谁也不理谁了。后来有一天，上课时我忘带笔了，只好手托着脸呆呆的坐着。
好班长_六年级作文 陈科锰是我们班的火车头，又是我们班的梁柱。她，时时刻刻都保持谦让、爱校如家的好品质。记得上二年级的时候，我们上完体育课，就会到饮水机那里大口大口地喝矿泉水，,桶矿泉水不到一个星期就会被我们洗劫一空。
同桌的故事_六年级作文 同桌是班里差生。语，数，英，样样不通。但仅仅是不通而已，算不上傻。与同学们学习上的的话题，同桌常常插不上嘴;若偶尔遇见他又圆又扁的脑袋晃来晃去
时，他准是瞎猫碰上死耗子-凑巧对上了。
我的同学——向剑南_四年级作文 我的同学向剑南，他的学习成绩很好，也很单纯，我们都喜欢他。他又矮又胖，剪着一个平头，长着一对明亮的大眼晴。他笑起来很可爱，好像还是幼儿园的小朋友。
我的同桌 前一段时间我偶然地听到了一首熟悉的歌——《同桌的你》，它开启起了我许多蒙尘的记忆。按照“男左女右”的说法，在中国的时候每个同学都有一个异性同桌。朝夕相处，会有很多有趣的事情发生。
我的同桌 她，个子高高，没有什么引人注目的地方，但她却有一颗金子般的心灵。她就是我的同桌——朱依君。这学期开学的第二天，老师让我和她坐同桌。开始我没在意，一个黄毛丫头，哪能比得上我堂堂男子汉。
范文二：同学之间的矛盾作文_六年级_叙事作文
同学之间的矛盾作文_六年级_叙事作文
在三月里，正是阳光明媚，百花齐放的季节，上午第一节课，我正在认认真真地写作业，可是，我的同桌没事干了，就偷偷摸摸地把我文具藏起来。过了一会儿，我写的字写错了，正要找橡皮，往我的桌子一看，啊～我的文具盒怎么不见了,我看到同桌不由的在偷偷的笑了起来，我就知道是他干的，他平常就爱给我开玩笑，一定是他，我的神情变的严肃起来，说:“你为什么拿我的文具盒,”“没有啊”“还没，我都看到了，是不是你拿的在你的脸上已经看到了”“没有，没有，就是没有”他笑着说。就这样我争吵了起来，到了第四节上课，我才认识到我也有不对的地方，对同学应该讲道理，不能动不动就大吵，就说:“对不起，我不应该这样和你大吵”，他笑了笑说“没关系，是我的错”
通过我们的这次争吵，使我明白了一个这样的道理:同学们要互相团结帮助，不能为了一点小事而争吵地闹翻了天，只有这样才能成为好朋友共同进步。
第二篇
早晨第一节课下课后，因我在外面玩，耽搁了些时间，直到上课铃响了才想进教室，当我看见老师已站在讲台上，面对着黑板写字时，我深怕被老师发现。于是我不喊报告心情忐忑地从后门溜了进去，我正
想从同桌背后跨过去，没想到因空间狭小，我的脚被卡在了同桌的背后。我低下头急忙轻声对同桌说:“喂，麻烦你让一下。”可他却没有反应，我还以为他没听见，我又低下头提高了点嗓门儿，带哀求的口气对他说:“让一下。”我本以为他这次会让开，没想到他居然还是纹丝不动，我气急了。不巧的是老师正好转过头来，瞪了我一眼，我赶紧把那不肯让开的同桌使劲向前推了下，这时脚才得以跨过，坐到了位子上，心情很不愉快??
终于下课了，同桌马上把头转向我，破口大骂:“你有病呀，刚才推我干什么呀,。”我已经稍息的怒火顿时燃起，心想:真是倒打一耙。“你才有病呢，谁叫你不让我过去呀。”我怒目圆睁大声地喊道。我们就这样争执着，谁也不肯相让??
随着争吵的升级同桌的脸涨得比红苹果还红，满眼充满了怒火，双手握的紧紧的，怒火挤出的皱纹，看似凶神恶煞，活象一头发怒的小狮子，似乎恨不得一口把我给吞了。当时我简直被吓呆了。似乎是我错了，他一点也没错似的??终于我们都累了，安静了些。战火还没熄灭多久，同桌又来推我，报复的心理驱使我使尽全力推他，同桌抡起了拳??眼看就要打起来了，此时围观的同学及时把我们拉开，才避免了冲突的升级。
事后，当我心平气和的时候，我主动地向他道歉，我的姿态终于感化了同桌的心，融化了我与同桌之间的矛盾，我们又和好如初了。我终于知道了:当与同学有冲突时互相谅解，有困难时互相帮助，才能和同学建立和谐、友好的关系。
今天，与同桌孔望丁的一次争吵让我十分郁闷～
早上第二节课时，我从桌子上发现一张“读书卡”。我还以为没人要了，就拿起笔在上面展示我的“艺术细胞”。这时，孔望丁气愤地冲我吼道:“这是我的，你干什么在上面画～,”额，好惨～惹中她了～“请听我解释～”我再三请求她的原谅。她好像不吃这招，气呼呼地扭过头去，不再理我。看来，软的不吃，只好给你吃硬的了～你不原谅我，我也不理你了～
范文三：六年级作文-同学之间的矛盾
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不该发生的事
不知不觉开学已经快一个月了，许多原本陌生的新同学渐渐变得熟悉起来，互相还有了一定的了解。课外的时候，同学们分成三个一队，五个一群，粘在一起玩，男同学开始有了铁哥们，女同学开始有了好姐妹，校园里、课室内时时可以看到他们如影随形的身形。总的来说，大家相处起来十分的和谐和开心。可是最近发生在我们班的一件事，就像一个突如其来的不和谐音符，给我们的和谐大集体蒙上一层阴影。
第三周的星期三下午，我们正在演讲一室上美术课，美术老师说这一节是美术欣赏课，她打开电脑，一幅幅精美的艺术品图片展现在我们面前，有雄伟壮观的建筑、有美伦美奂的陶瓷、有造形奇特的日用品……当我正陶醉在那些漂亮的艺术品中流连忘返时，忽然，坐在我旁边的同学用力地推我一下，我不知怎么回事回过头来，正想责怪这同学不应上课时间打扰我。可她向我挤挤眼睛，指了指后排的位置，我顺方向一看，原来是那位从香港过来的陈慧然同学眼睛红红的坐在那里哭。我的心揪了起来:发生了什么事呢,她可是我最要好的同学呀,
正在这时，下课铃响了，同学们立刻把她团团围住，我也一头钻了进去。大家一边安慰她，一边问她发生了什么事。可她只是啜泣没有说话，坐在她旁边的一位同学告诉我们事情的经过，我们这时才知道，原来，在上美术课的时候，陈慧然和另一位同学王国安发生了矛盾，本来只是开玩笑，可他们俩说着说着却较起真来，互相越说越气，气不过的陈慧然就把王国安的美术课本扔到了地上，第一次，王国安捡了起来;她再扔，王国安再捡;第三次再扔的时候，王国安终于忍不住了，便拿起陈慧然的笔袋用力一扯，笔袋的商标脱了，扣在拉链上的装饰品也扯烂了。要知道，这个笔袋可是陈慧然的宝贝呀，它是陈慧然爸爸妈妈前几天送给她的礼物。所以她一看见笔袋烂了，便“呜呜”地哭了起来。王国安见陈慧然哭了，有些不知所措，大家就说他应该向陈慧然道谦，可他理直气壮地说是陈慧然先扔他的课本，不对在先，拒绝了道歉。
这件事一下子就传到了班主任欧老师的耳朵里，于是我们又上了整整一堂纪律课。老师严肃地对我们说:“同学之间要和睦相处，不能开太大的玩笑，说话时还要考虑对方的感受，不要说伤害别人的话，否则，就会乐极生悲了。我们应该好好吸取这件事给我们的教训。”
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是呀，如果他们俩当时都能考虑对方的感受，约束自己的言行，就不会出现这种不愉快的结果了。以后我也要时时记住老师的话，约束自己，避免这种情况的出现。
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范文四：六年级日记-同学之间
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同学之间
同学之间天天见面相处，总有一些快乐和不快乐的事发生。下面我给你讲一讲我们同学之间有趣的事。
这是发生在上一学期的事了。那天早上，我们带上准备好的东西，在老师的带领下前往西安雅森体验。大家在玩儿时，粉肠高兴，还不时的能听见笑声。在过平木青云时，同学们井然有序的进行着，旁边等待的同学们热烈的讨论。“哎呦”有人大喊，我们扭头一看叶莉琴摔了，接着看到她迅速的从地上爬起来，隔着裤子揉了两下子膝盖，再低头看自己满身的泥的样子，抬头向四周张望，脸上很紧张。“快擦一擦吧～”王婧说，叶莉琴接过纸，我也拿出自己带的纸帮她擦着。叶莉琴脸上露出了笑。同学之间矛盾是不是可以避免呢,比如:由于那天刚下过雨，地面还没有干，张文轩踩了李冰的脚，李冰马上回过来还里他一脚，如果张文轩能及时道歉，如果李冰能宽容解..........
最重要的是:同学之间要多一些关心，多一些包容，多一些友爱，多一些理解。
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范文五：六年级作文-邻里之间
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邻里之间
每一位同学都有属于自己的家和家庭，还有一个对门邻居，她们可能是叔叔、阿姨，或是妈妈、爸爸，而我们家的对门邻居却是一位戴着老花镜的爷爷。
我家刚搬过来的时候，放学回家老爷爷肯定会坐在门前对我慈祥的笑，但我连看也不看一眼就自顾自的进家门了，身后只剩老爷爷一个人在那儿坐着。上下楼梯时我也偶尔碰到老爷爷，但我总是侧着走过去，我可不想让他的衣服弄脏我的名牌衬衫。
有一天，妈妈叫我说:“楠楠，把垃圾倒一下，妈妈没空。”我十分不情愿的把电视机给关掉了。在楼梯上，我想:为什么要叫我去倒垃圾呀，唉～但我也没办法，只好恭敬不如从命了～离垃圾桶只有几步之遥，不知是我懒得靠近，还是垃圾桶太重，只听“哗啦”一声垃圾全倒在了外面，我正要往回走，有一个苍老而又熟悉的声音叫住了我:“孩子，垃圾桶就在旁边，为什么要把垃圾倒出来呀，下次别倒出来了～”我转头一看，又是那位老爷爷，我在背后瞪他了一眼，不禁有点生气:真是的，我倒出来了管你什么事。我不管他，正要调头上楼回家，只见老爷爷渐渐弯下腰，把垃圾一点一点的捡起来，重新扔进垃圾桶。我有一些吃惊，自己也没感到很恶心，而是有一点惭愧，我也不知道自己为什么会有这样的心理，我僵硬的走上楼。我回到家，向妈妈打听老爷爷的身世，妈妈告诉我说，老爷爷的老伴前些日子刚过世，老爷爷现在只有一个人住，我的心里更加感到惭愧了～
从此，每天放学老人对我笑时，我也回报他同样真挚的笑容，有时在迈进家门的那一步时，我也会与他闲聊几句，在楼梯上碰见老爷爷时，我也不躲了而是叫声“爷爷好”，老爷爷听了高兴的都合不拢嘴～就是因为这件小事让我改变了对老人对老爷爷的态度，邻里之间就是要这样和谐相处的～
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