范文一：落实组织生活制度

关于进一步落实党的组织生活制度的意见

各基层党委、党总支、直属党支部：

为认真落实深入学习实践科学发展观活动整改方案，巩固和扩展学习实践活动成果，加强基层党建工作，根据《中国共-产-党章程》和上级有关文件规定。结合我校实际，就进一步落实党的组织生活制度提出以下意见：

一、指导思想

以科学发展观为指导，深入贯彻党的十七届四中全会和学校第十三次党代会精神，落实《东北师范大学学院党委工作条例》、《中共东北师范大学委员会党支部工作条例》，紧密结合学校建设发展实际，以提高党员队伍整体素质为核心，以发挥党组织的战斗堡垒作用为目标，进一步落实党的组织生活制度，着力加强和改进党员教育管理工作，增强党组织的凝聚力和战斗力，不断推进党的建设科学化、制度化、规范化。

二、基本内容和形式

党的组织生活的内容要根据上级党组织要求并结合自身实际，紧紧围绕党的自身建设、学校的中心工作和党员的思想实际等策划、设计，要突出政治性、体现时代性、注重层次性、加强针对性、提高有效性。主要包括以下几方面：

1.传达、学习党中央和上级党组织的文件、会议精神，了解上级党组织的指示和决定;

2.学习党的基本理论、基本知识，学习党的基本路线和方针政策及有关业务知识;

3.开展批评与自我批评，进行民-主评议党员;

4.分析群众的思想状况，关心群众生活，及时反映群众的意见要求;

5.讨论发展党员，处理违纪党员，处置不合格党员;

6.结合国情、校情及本单位实际情况开展适合党员特点的各种形式的活动。

组织生活的基本形式有党员大会、支部委员会、党小组会、党员领导干部民-主生活会以及党课等。党的组织生活的形式要服务于内容，要勇于创新，努力使其富有感染力、吸引力。

三、活动时间

各基层党组织根据本单位实际情况确定一个相对稳定的时间安排组织生活。组织生活原则上每月开展一次。党支部每学期至少安排一次党课、召开一次支部党员大会、组织一次党内学习和一次民-主生活会。

四、组织实施

在学校党委的领导下，党委组织部负责组织生活的指导、统筹和相关制度的完善;基层党组织负责制定组织生活规划，指导、协调和检查督促各党支部组织生活;党支部负责制定和实施组织生活计划、召集和考勤党员以及相关记录，并向上级党组织汇报组织生活开展情况。

五、有关要求

1.加强领导。各基层党组织要充分认识组织生活制度对加强学校党建工作的重要意义，切实加强对组织生活的领导、组织与指导。领导班子成员要带头执行组织生活制度，并参加双重组织生活。

2.认真落实。各基层党组织要根据本意见，认真研究，及时修订本单位的组织生活制度，切实抓好此项制度的落实，确保组织生活的质量与效果。各单位于每学期初制定并上报本单位组织生活计划(见附表)。

3.督促检查。党委组织部将对各基层党组织的组织生活情况进行不定期督促检查。各基层党组织要定期检查各党支部的组织生活记录，每学期公布一次党员参加组织生活的情况。党支部要做好考勤记录。党员如有特殊情况不能参加组织生活，要履行请假手续。

关于进一步落实党的组织生活制度的意见.doc

范文二：组织生活落实情况

古城学区党支部组织生活落实情况

（2017年6月）

一. 重视了党建阵地建设。学校党支部重视了阵地建设，包括党建园地、党员亮身份亮岗位、支部活动掠影、十星级党员评选、党员荣誉榜、不忘初心永远跟党走感言、支部班子分工、党建基础知识、党风廉政常识普及等内容，发挥了堡垒作用。

二. 重视了三会一课。学校党支部今年以来，按照局党委要求，扎实开展三会一课做到认真准备，及时报备，会议实际有效，认真审定党课内容，上好党课。本学期共召开党支部会议6次，党小组会6次，党员大会2次，上党课2次。使三会一课按规定要求做到常态化、制度化，真正落到了实处。

三. 重视了党员日常管理。学校党支部加强党员思想建设和党员日常管理，坚持了每月党员固定日活动，坚持了每周的“两学一做”集中学习，使之经常化，制度化。同时开展警示教育、研讨交流、观看影视片、学习文件会议精神等，教育党员干部守纪律讲规矩。要求党员认真撰写学习笔记和心得，党员综合素质得到了全面提升。

四. 重视了党员先锋引领活动开展。学区党支部全体党员在学校内外、乡村环境卫生整治、学校内外绿化植树、学校劳动实践、“三课两活动”、赛课、农耕文化古农具收集等方面都起到了积极的作用。学区党支部按照星级党员评选标准，每季度对党员争星达标情况进行申报评选评比，充分调动了广大党员干事创业的积极性。

五. 创新“党建+教育”模式。制定了《创新党建工作，促进学校发展》2017党建工作的一个思路，两个规范，三个创新，四

个抓实，五个融合的总体方案，从严从实加强组织建设和党员管理，激励广大党员教师坚定理想信念，勇挑重担，率先垂范，做好表率。

党风廉政建设方面：

学区党支部重视制度建设，在党支部引领下各处室对教职工考核、评优树模、职务晋升、财务管理等方面的制度重新进行了修订完善。开学初学校与各岗位人员层层签订目标责任书共45份，对分管领导、各处室制定了党风廉政建设目标责任清单。党支部坚持每一季度谈心谈话，党支部书记与支委委员、分管领导与分管处室、年级组长、教研组长、后勤组教职工，逐级进行约谈，做到及时发现问题解决问题。学校开学初与教职工签订师德师风承诺书和廉洁从教承诺书共45份，坚持每月进行师德师风培训和师德师风督查，学校还开通微信群、QQ 群、校长信箱对教师师德师风进行监督。学校党支部认真落实“866”衡量标尺，“十个一五经常”活动按计划进程表有序推进。学校规范了财务管理和食堂管理，严格落实“三重一大”和校长的四个不直接分管，末未表态制度，严格了物品采购和票据的四级联管制度，做到了阳光透明。成立了由分管领导任组长的教代会、工会、教职工三分之一以上组成的学校零星工程质量验收和审价小组，让广大教师积极参与，公平正义，使学校财务、食堂采购在阳光下运行，接受群众监督。

本学期古城学区党支部在教育教学、党建工作、党风廉政建设等重点工作方面做了一些工作，取得了一些效果，但与局党委要求和学生家长及社会需求还存在一定不足，我们将在今后工作中，学习借鉴其他学校先进经验做法，把我校工作做实做好。

范文三：组织生活落实情况报告

组织生活落实情况报告

篇一:组织生活会情况报告

组织生活会情况报告

根据XXX《关于做好专题组织生活会工作的通知》要求，XX高度重视，安排专人负责，认真做好会前谈心谈话活动，每位党员结合自身工作实际，撰写对照检查材料，找准自己在工作中存在的不足，明确整改措施。现将会议情况汇报如下:

一、广泛征求意见，确保组织生活会质量。

第一、组织生活会前，XX与每位党员开展谈心谈话，每位党员之间互相开展谈心谈话，互相提出批评意见，并对意见情况进行及时反馈，互相交流思想，查找问题和不足，认真撰写对照检查发言材料。

第二、党支部采取集中学习和个人自学等方式，组织党员学习了****一系列重要讲话精神，学习了XX书记、XXX书记和XX书记的讲话精神，为开好组织生活会、开展民主评议党员工作打牢了思想基础。

第三、每位党员认真撰写对照检查发言提纲，认真进行自我剖析。每位党员根据组织生活会主题和要求，本着实事求是的态度认真撰写发言提纲，着重检查自己在党风方面、廉洁自律方面、执行廉政准则方面、“四风”方面以及工作中存在的主要问题，深

刻剖析产生问题的思想根源。

二、认真对照检查，实事求是开好组织生活会。 8月14日晚在XXX会议室召开了组织生活会，局督导组

XXX参加了会议。会议紧紧围绕《通知》要求的主题，集中学习了****一系列重要讲话精神，学习了XX书记、XXX书记和XX书记的讲话精神。XXX带头对照检查发言，听取其他党员批评意见，然后按照“一个一个过”的要求，每位党员依次开展个人对照检查发言，其他党员提出批评意见，会议开出了民主，开出了团结，开出了凝聚力和战斗力。全体党员按照“优秀、合格、基本合格、不合格”四个等次对支部的党员采取不记名的投票方式进行民主测评。最后，局督导组XXX对大队召开组织生活会的召开情况给予了高度评价并提出了要求，民主生活会前期工作准备充分、安排部署周密，全体党员开展批评与自我批评问题找得准，根源分析透彻，总结客观。XXX就如何贯彻落实上级党委精神，党员提出的意见建议进行了表态发言。

三、深入细致剖析，找准存在的问题和不足

组织生活会上，每位党员结合谈心谈话征求到的意见和建议，并结合自身实际进行了深入细致的剖析，对照检查材料直奔主题、直面问题、真正与事接茬、与人见面、做到了写的实、画的准，并深挖了产生问题的思想根源，针对性地提出了具体改进措施。在这次组织生活会上，全体党员本着实事求是的原则，做到了互相批评红脸出汗，直截了当指出问题和不足，真心实意提出意见

建议。

篇二:2013年组织生活会整改情况汇报

关于2014年度幼儿园

班子专题组织生活会确定的突出问题整改落实情况通报

2014年7月8日，我园召开了“党的群众路线教育实践活动，我为争创区级示范园做贡献”为主题的专题组织生活会。会上，确定了5个方面的突出问题，园班子及时制定整改方案，明确整改措施，落实整改责任。通过整改，均得到落实，取得了明显成效。现将整改落实具体情况通报如下:

一、关于“做好我园教育集团化模式发展”的整改情况

去年以来，为构建城乡学前教育均衡发展，让更多的乡镇孩子都能享受到优质的学前教育，先后通过董事会、园委会、家委会，计划办两所分园。目前，投入了大量的人力、物力、财力，积极筹备开园招生工作。为我园实现教育集团化模式发展奠定了基础。

二、关于“做好创设幼儿园环境”的整改情况

幼儿园的环境创设在幼儿教育中起着不可估量的作用。为创设具有我园特色、体现教育价值、充满童趣的室内外环境，我们通过网络查看了区外幼儿园环境创设方面的图片，走访参观了区内在环境创设方面有独到见解的示范园，通过沟通交流、积极思考、用心设计，使我园的环境创设独具特色、教育作用发挥极致。多次接受了全县城乡幼儿园园长的参观学习。

三、关于“做好幼儿园厨房改建，确保幼儿饮食安全”的整改

情况

2013年投入资金15万元改建幼儿园厨房，按照卫生监督部门的要求，将厨房的所有设施进行了改造，由原来的土灶、洗菜池等全部改造为不锈钢灶台、水池;对厨房的墙面和房顶做了防潮和防尘处理，改建了粗加工间;新增了抽油烟机、电磁炉、蒸

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饭车、消毒柜、不锈钢灶具、餐具等，改建的厨房目前已正常使用。定期开展炊事员培训活动。家委会成员参与，加大督查力度，加强过程管理，实行采购制度，确保了食品卫生安全。

四、关于“进一步加强队伍建设”的整改情况

一是加强师德师风教育。根据《中小学教师职业道德标准》、《教育系统校长“十不准”》、《教育系统教师“十不准”》等制度，引导广大教师自觉践行职业道德规范，严格从教行为，爱岗敬业，无私奉献，塑造幼儿教师良好形象。二是创新形式，加强教师培训。采取“请进来带，送出去学，岗位上练”的办法，多方位、多形式、多渠道的培训形式，充分发挥骨干教师的示范引领作用以及“国培计划”的专业化培养，加大了教师培训力度。2013年25人次外出学习，全员教师多次接受集体培训。

五、关于“进一步提升办园水平”的整改情况

一是加强队伍管理。进一步修定完善了《幼儿园教职工管理办法》《幼儿园一日活动规范行为》。二是加强幼儿园安全管理。以教育局创建安全管理规范化学校活动为契机，进一步建立健全幼

儿园安全稳定管理体系，制定突发事件应急预案，严格落实责任到人，强化师幼交通、防震、防火、防溺水、防食物中毒等安全知识教育，提高师幼的自我救护能力。三是加强教科研水平。以周三听课日活动为载体，通过组织新教师过关课、骨干教师示范课、老教师研究课，开展教学研究，不断提升了教师的教育教学水平;开展课题研究工作，弥补了课题空白的局面，消除了教师对课题研究工作的恐惧心理，增强了教师的教科研意识，提升了教师专业化发展水平。

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篇三:落实党的组织生活制度调研报告

XXX市健全和落实党的组织生活制度调研报告

中共XXX市委组织部

2012年3月

党的组织生活是党组织对党员进行教育和管理、实施监督的基本形式，是贯彻“从严治党”方针的重要措施，对于永葆党员先进性，加强党的基层组织建设，巩固党的执政基础具有十分重要的意义。

新形势下，党的组织生活如何才能适应形式发展的需要，已成为基层党建工作面临的重要课题。根据基层组织建设年“三分类三升级”星级评定活动要求，中共XXX市委组织部成立调研组，对全市基层党组织健全和落实党的组织生活制度情况进行了专题

调研。在调研期间，召开有关专题座谈会XXX场，共召集基层党组织书记X名，党委(总支、支部)委员X名，村(社区)、教育卫生事业单位、两新组织党组织书记XX人参加座谈，向有代表性党员代表发放调查问卷XXX份，并认真总结以往工作中好的经验做法，仔细查找存在的问题和不足，提出了健全和落实党的组织生活制度的对策和措施。现将调研情况报告如下:

一、基本情况

从调研掌握情况看，近几年，我市各级党组织严格按照《党章》及相关文件规定，认真组织开展党的组织生活活动，在加强组织领导、建好活动阵地、注重活动实效和健全完善制度等方面不懈尝试，取得了一定的成效，为基层组织建设积累了经验。

(一)加强组织领导。各级党委重视健全和落实党的组织生活制度，切实加强组织领导。在领导干部联系基层党建工作中，

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市委常委、市级党员领导干部定期指导和参加联系点的组织生活。市委组织部将开展组织生活情况写入每年《全市党建工作要点》，抓好督促检查，纳入年度考评，督促基层党组织定期、按时、不走样地扎实开展组织生活。各级党(工)委对组织生活制度不健全、执行制度不规范的，能及时提出批评意见，并责令限期整改。

(二)抓好阵地建设。着力建设好党组织活动场所，完善硬件设施。自2009年以来，全市依托“特殊党费”援建资金，新建村

级组织活动场所62个，改(扩)建机关、“两新”组织活动场所15个，基本实现“建设一个、规范一个、发挥作用”。各级党委(组)每年均从机关经费中安排资金，落实组织生活经费;同时，市委组织部下拨部分市管党费，切实解决各行业领域退休支部活动经费难。各级党组织抓好“党务公开”这个载体，作为扩大党内民主、拓展组织生活的重要渠道，激发党员参与党内事务、参加组织生活的主动性、主体性。

(三)创新活动载体。各级党组织着力创新组织生活载体。农村、机关传统领域党组织，巧抓“七一”、元旦、春节等节点，开展走访慰问困难党员、参观传统教育基地、学党章忆党史、重温入党誓词、党的知识测验等主题活动;还结合“挂包帮”、党员示范行动和志愿服务活动，组织动员万名党员进农家、进社区、进企业，推进城乡党建结对共建。在“两新”组织党组织中，深入开展“三学一示范”(学党章、学党史、学技术、创建党员示范岗)活动。多数基层党组织将创先争优融入组织生活，邀请”老党员讲传统”、“检察官讲廉政”，开设“党建巡回讲坛”，开展“岗位练兵”、“劳动竞赛”等，促进组织生活质量进一步提高。

(四)落实活动制度。各级党组织坚持“三会一课”制度，定2

期召开支部大会、支委会和党小组会，各级党员领导干部每年到党支部上党课不少于1次;坚持定期召开班子民主生活会，每年开展1次民主评议党员活动。建立督查指导制度，结合党建工

作目标考核，各党(工)委认真履行指导监督职能，对基层党组织的组织生活制度的落实情况进行检查考核，督促各级党组织定期、按时、扎实开展组织生活。

二、存在的主要问题和原因

从调研情况来看，我市基层党组织健全和落实组织生活制度情况总体较好，但在组织生活的形式创新、内容设定和功能承载上，相比《党章》和相关文件的要求，仍然存在一些不容忽视的问题，造成党组织生活实效难以保障。

(一)党组织生活形式单一。调研表明，超过96.5%的党组织，虽然在每年初的《党建工作计划》中突出了“组织生活”板块，但执行计划随意性较大。有的组织生活不善于联系本地、本单位和党员的实际情况，从表面看，组织生活开展了，学习任务完成了。但实际上，党组织存在的实际问题没有得到真正解决，党员的思想觉悟没有得到有效提高。接近40%组织生活形式还停留在“听报告、念文件”层面，组织生活被程式化、形式化，千篇一律，缺乏活力，党员参与积极性不高，甚至有的不愿参加。问卷结果显示，累计43.2%的调查对象认为，当前党组织活动存在的主要问题是“形式单一”、“很少创新”。另外，有48.3%、39.6%的选择“外出参加主题活动”、“通过网络学习”等组织生活形式。

(二)党组织生活内容老套。调研表明，接近65%的基层党组织把组织生活内容局限在政治学习、传达会议上，内容单一、乏味。约25%的党组织在开展组织生活中存在“五不”现象，即，

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对党的基本理论学习研究不深，对当前社会热点问题把握不准，对党员思想上存在的问题分析不够，对党员生活中遇到的困难关心不够，组织生活内容缺乏针对性与吸引力。近35%的党组织班子民主生活会批评与自我批评氛围淡薄，形如总结会、汇报会、评功会。问卷反馈，在关于“影响您参加组织生活积极性的主要原因”的选定上，有42.9%的党员认为“内容肤浅、枯燥，缺乏新意”，有44.2%的认为“脱离工作或生活实际”，合计有87.3%的党员希望党组织提供“职业技术或业务技能”和“时事形势”方面的教育培训，这表明，所在党组织在活动主题选定上不是征求党员意愿决定的。

(三)党组织生活导向不明。部分党员对参加组织生活持无所谓态度，表现出参加组织生活的自觉性不强。座谈中，卫生单位、“两新”组织党组织书记反映受活动经费影响，组织生活的学习资料缺乏，讨论简单肤浅，缺少吸引力，党员缺乏参与兴趣。从回收问卷得知，部分党员认为参加党组织活动是“党组织要求、不能不参加”，特别是少数农村基层党员认为“参加活动是为了实惠”，这实际上是对组织生活“重视不足、认识偏颇”的一种表现形式。另外，合计35.2%的党员认为在工作和生活中遇到困难时，不知道或不会选择向党组织寻求帮助，更别说解决任何实际问题。总体而言，目前，基层党组织的组织生活还存在导向不明、互动不足的问题。

三、存在问题的主要原因

以上问题，既有客观因素，也有主观原因。客观而言，有人员流动增大、场地经费有限等;从主观来讲，各级党组织在对组织生活的重视程度上、党务工作者的能力水平上和创新组织生活方式方法上，还存在着一定的差距和不足。

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(一)对落实组织生活制度的重要性认识不到位。一些党组织对组织生活的地位和作用认识不足，存有发展经济是“硬任务”，组织生活是“软指标”的错误认识，“重业务、轻党建”现象较为普遍，甚至，个别支部委员不清楚组织生活有哪些内容。部分基层党组织书记在组织开展活动时，方向不准，方法不当，组织生活缺乏严肃性、系统性、连续性。一些党员同志在参加组织生活时热衷于当“好好先生”，一团和气(本文来自:WwW.BdfqY.Com 千叶帆文摘:组织生活落实情况报告);对同志的缺点或错误静默寡言、三缄其口，不能认真开展批评与自我批评。一些农村基层党员参加组织生活期待实惠，没有把组织生活当作自身的义务和权利。另外，上级党组织缺乏有力的监督检查，以及科学的考评体系尚未建立，也是组织生活制度落实得不够好的重要原因。

(二)基层组织党务工作者能力素质良莠不齐。目前，基层党支部书记缺少较为系统的党务工作培训机会，加之工作繁重自学滞后，致使自身底气不足，组织能力欠缺，直接影响组织生活质量。有些村(社区)党支部书记是推动农村集体经济发展的好手，

但文化理论水平不高，组织“三会一课”的能力比较弱，少数不懂得组织生活的方式方法等。非公企业党组织书记多数为兼职，不但对党务不精通，还要费心思、花力气处理支部活动与生产经营、活动经费三者之间的平衡;少数基层党委的党务干部对“三会一课”说起来重要、做起来次要、忙起来不要。还有部分党务工作者创新能力不强，对新形势下提高组织生活质量的途径、方法研究探索不够，缺乏创新。

(三)对基层党员特点研究不够调动积极性不足。基层广大党员的文化素质、知识水平、个人经历各不相同，他们不再满足于仅仅从组织生活中获得纯粹的政治理论信息，还希望通过组织生

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范文四：落实党员组织生活制度简报

落实组织生活制度 规范党员队伍建设

为进一步做好中队党组织建设～加强党员教育和管理～2012年～中队党支部积极开展相关课题研究～总结经验、发现问题、分析原因、寻找对策～着力解决当前党员队伍中存在的突出问题～通过调查座谈、查阅资料、分析研究、充分学习借鉴驻驻武兄弟部队在党组织建设中的先进经验～不断提高党务工作水平、规范党员教育秩序、强化党员监督管理～中队思想政治工作不断迈向科学化、制度化、规范化～取得了显著成效。

党的组织生活制度～是中国共产党一项重要的基本制度～是基层党组织开展工作的基本载体之一～也是党员履行义务、行使权利的基本载体之一。组织生活制度关系到党员在党内主体地位的确立～关系到基层党组织的活力。中队党支部坚持以落实七项组织生活制度为根本～推动基层党组织政治核心作用的发挥。

党课是党内教育的最经常、最基本的形式～中队党支部坚持做到年有计划～季有安排～月有活动～严格落实党课组织、考勤、考核等各项制度。同时～加强对党员的教育引导～把接受党课教育作为广大党员参加党的活动～履行党员义务的重要评价内容～要求参加活动有记录～个人学习有笔记。通过开展经常性的党性、党风、党纪教育～确保广大党员保持共产主义的纯洁性～不断提高理论政策水平。

落实好 “三会一课”、民主评议党员等党组织生活制度～是对党员实施教育管理和监督的基本制度～更是加强党组

织的先进性建设基础性工作。在民主生活制度上～中队党支部书记、副书记会前交心～会上主动开展批评与自我批评～诚恳接受同志们的批评与帮助～有效地解决了党支部及班子成员在贯彻党的路线、方针、政策中出现的问题。多年来～中队党支部始终坚持落实《党建工作责任制度》、《党务例行公开制度》、《党员思想汇报制度》、《党员教育管理制度》、《三会一课制度》和《党支部议事规则》等一系列规章制度～确保了中队党支部工作的有序有力有效运行。

范文五：认真落实组织生活制度

篇一:怎样提高基层中队落实“七项组织生活制度”的质量

如何提高基层中队落实“七项组织生活

制度”的质量

落实党的“七项组织生活制度”是加强基层支部建设最经常、最根本的任务，它渗透于中队各项工作之中，又涵盖了基层党组织生活的基本内容和要求。抓好这七项制度，就抓住了党支部建设的根本，掌握和运用好了这七项制度，就掌握了运转班子、搞好中队建设的方法。就如何落实“七项组织生活制度”，打造实战化党组织，我觉得要做到如下几点:

一是认清形势，明确责任，增强落实组织生活制度的自觉性。从目前消防部队的实际情况来看，大部分党支部书记任职时间短，更换频率快，对落实“七项组织生活制度”的重要性认识不足，存在落实制度不经常、质量不高的问题。作为支部书记，应该把落实“七项组织生活制度”作为自己的第一要务，切实增强落实制度的自觉性。因为:落实制度是贯彻执行上级指示的有效载体，党的指示、决议和方针政策，通过党组织的传达、贯彻、讨论和执行就可以纠正党员中存在的不正确、不全面的认识，从而达到思想认识和行动上的一

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致，保证党的方针、政策在基层得到正确的贯彻落实。 二是联系实际，改进方法，提高落实组织生活制度的针对性。当前，在落实党的“七项组织生活制度”中最突出的问题就是与实际工作结合不紧密、缺乏针对性。有的党支部

在安排组织生活时，内容和形式比较单调，形不成吸引力;有的上党课只是照本宣科，缺乏针对性，解决不了思想问题;有的还把落实组织生活制度与开展实际工作搞成“两张皮”，出现该议的没议透、议定的不执行的现象，从而削弱了党支部在抓队伍建设中的作用。解决这个问题，从党支部自身来说，应重点抓好三个方面:一是定实内容，要把上级对队伍建设的指示要求、部署的具体任务、当前党员的思想状况和党支部建设的情况、值得注意的苗头和潜在的问题、社会环境对党员思想可能带来的影响和冲击等，都要列入到组织生活的内容之中来讨论和研究。通过分析自身形势，提高工作的针对性。二是搞好结合，要抓好落实制度与中队的实际相结合。党支部召开会议、报告工作、开展民主生活，必须把分析队伍建设的实际问题列入议事日程，作为基本内容来进行研究和解决。党课教育必须针对党员队伍的现实思想问题，切忌照本宣科。党员汇报要实事求是反映真实思想，防止走过场，从而确保以制度落实促进工作的全面落实。三是形式多样，要采取多种形式，如采取听传统报告、读书演讲、看光碟片、谈心交心等形式，把党课教育寓于丰富多彩的活

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动之中，增强组织生活的吸引力和感召力。要提供多种实践机会，如让党员参加义务劳动、让党员独立完成某项任务、分工做群众思想工作等使党员多接受实际锻炼，在实践中培养和增强党性观念 。

三是着眼问题，注重实效，增强落实组织生活制度的有效性。一个党支部的组织生活制度落实不落实，质量高不高，最根本的是看它能不能依靠制度解决自身建设上存在的矛盾和问题。从当前的情况来看，有些支部在这方面的意识不是很强，有的党支部有了矛盾和问题不求立足自身解决，而是上交了之，有的遇到矛盾和问题，习惯于用行政手段解决，有的对党内存在的问题不敢较真碰硬，失之于宽、失之于软，有的不注重发扬民主，致使班子团结的质量不高、集体领导不够坚强，削弱了党支部的凝聚力和战斗力。因此，作为党支部书记，要善于运用制度来解决自身存在的问题。

首先要营造民主氛围。作为党支部书记一是要尊重民主，要搞好民主权利教育，增强党员的民主意识，对群众提出的意见建议要虚心接受。当自己的意见与多数人不一致时，要坚决服从多数人的意见，防止固执己见。二是要注重发扬民主，要善于发挥每个支委成员的作用，按照分工负责的原则抓好每项工作的落实，调动大家工作的积极性。三是注重走群众路线，要积极拓宽民主渠道，为群众提供发扬民主的条件和环境，增强群众的主人翁意识。

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其次要区分场合时机。通过组织生活解决党内问题，可以利用支委会、支部民主生活会、支部党员大会等时机，一般地说能在小范围解决的问题，就不要拿到大范围去解决，以免带来一些消极的影响，同时在解决问题的过程中要注意

把握好时机，遇到误解或卡壳的现象，书记一定要保持清醒头脑，耐心细致地做好说服和解释工作或者暂时等一等、放一放、做一点冷处理，切实通过正常的党内生活，疏通思想、消除矛盾，确保党员的问题不出小组，支委的问题不出支部，书记的问题不出班子。

最后要注重善始善终。一是出好安民告示，召开会议之前，要提前将会议议题传达到与会人员，让大家做好充分准备，特别是对因故不能到会的同志要及时征求意见，会后及时通气，保证思想的统一。二是及时搞好引导，强调“少数服从多数”的原则是从解决问题的正确角度出发，如果多数人的意见发生错误时，书记要敢于坚持原则，做好说服引导的工作。三是做好善后工作，会后要及时做好思想疏导工作使每名党员都能心情愉快地服从和执行集体的决议。四是严肃认真，狠抓规范，维护落实组织生活制度的严肃性。

篇二:双重组织生活会制度

明山街道民建社区党委党员领导干部

双重组织生活会制度

为加强领导班子建设，督促党员领导干部自觉接受组织

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监督，增强党性观念，根据《党章》及党员领导干部管理的有关规定，结合我社区实际，特制定本制度。

第一条 本制度所指党员领导干部，包括:社区党委党员干部、党员工作者、支部书记。

第二条 双重组织生活会指党员领导干部既参加社区党委民主生活会、又要参加所在党支部、党小组的组织生活会。

第三条 党员领导干部必须编入党支部和党小组，按时参加组织生活。党内不允许有任何不参加组织生活、不接受党组织和党员群众监督的特殊党员。

第四条 参加双重组织生活，是切实加强党建工作的重要举措，是充分发挥党员领导干部在各项工作中的的先锋模范作用的有效途径。通过参加双重组织生活，暂时摆脱高高在上的“特殊”岗位，反思、审视自己的思想、工作及存在的不足，更加严格地要求自己，更全面地了解下级及其思想工作情况。这对于党员领导干部加强自身党性修养，增强同志间思想交流，密切上下级关系，加强广大党员对党员领导干部的民主监督，增强党组织活力，都具有非常重要的意义。

第五条 党员领导干部要自觉做到:以普通党员身份自觉参加党支部和党小组活动，遵守有关规定，积极发表意见，如实汇报思想，为其他党员作出表率。

第六条 党员领导干部因故不能参加组织生活，必须事先向党支部或党小组请假并说明原因。但全年参加支部组织生

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活不能少于该支部组织生活总数的二分之一。

第七条 党员领导干部必须严格执行支部大会通过的决议，努力完成党支部和党小组规定的各项工作任务。

第八条 党员领导干部一次无故不参加组织生活的，支部(小组)要予以提醒，两次无故不参加的要予以告诫和进行批评教育，连续三个月无故不参加的要在支部大会上做检讨;连续六个月无正当理由不参加的，无论担任何种领导职务，都要按党章规定进行处理，并予以通报。

第九条 党员领导干部所在党支部要定期过组织生活，每次组织生活，都要提前通知本支部的党员领导干部，以便妥善安排工作和活动，按时参加组织生活。

第十条 支部活动记录本要如实填写党员领导干部参加活动情况，每年年底将领导干部参加活动情况上报社区党委。

第十一条 认真落实中央、省、市、区委关于召开领导干部民主生活会的文件精神，开好民主生活会。

第十二条 班子民主生活会要坚持政治性、思想性和原则性，紧紧围绕本单位实际，以解决在贯彻党的路线、方针、政策方面及改革、开放中存在的倾向性问题、突出矛盾和党风廉政问题为主要内容，并确保会议质量。

第十三条 民主生活会前，应通过召开各种类型座谈会、个别谈心和发放征求意见表等形式，广泛征求党内外群众意

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见，并将意见整理后供党员领导干部参考。

第十四条 民主生活会前书记要与委员交换意见，沟通思想，从实际出发，确定民主生活会的中心议题，并将会议时间、议题及有关事项提前通知街道党工委。

第十五条 党员领导干部要按时参加民主生活会。根据召开民主生活会时间，提前安排处理好工作。因特殊情况不能参加民主生活会，要提前请假。

第十六条 民主生活会要在民主、平等、和谐的气氛中进行，书记必须以身作则，带头开展批评与自我批评。班子成员要严于律己，以诚相见，敢于揭露矛盾，查摆问题，开展批评与自我批评应实事求是，与人为善。

第十七条 民主生活会要指定专人做好记录。

篇三:领导干部双重组织生活会制度

机关党员领导干部双重组织生活会制度

一、本制度所指党员领导干部，包括:县局领导班子成员。

二、双重组织生活会指党员领导干部既参加所在党支部、党小组的组织生活会，又参加县局党组单独召开的民主生活会。

三、党员领导干部必须编入党支部和党小组，按时参加组织生活。党内不允许有任何不参加组织生活、不接受党组织和党员群众监督的特殊党员。

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四、参加双重组织生活，是切实加强党建工作的重要举措，是充分发挥党员领导干部在各项工作中的先锋模范作用的有效途径。通过参加双重组织生活，暂时摆脱高高在上的“特殊”岗位，反思、审视自己的思想、工作及存在的不足，更加严格地要求自己，更全面地了解下级及其思想工作情况。这对于党员领导干部加强自身党性修养，增强同志间思想交流，密切上下级关系，加强广大党员对党员领导干部的民主监督，增强党组织活力，都具有非常重要的意义。

五、党员领导干部要自觉做到:以普通党员身份自觉参加党支部和党小组活动，遵守有关规定，积极发表意见，如实汇报思想，为其他党员作出表率。

六、党员领导干部因故不能参加组织生活，必须事先向党支部或党小组请假并说明原因。但全年参加支部组织生活不能少于该支部组织生活总数的二分之一。

七、党员领导干部必须严格执行支部大会通过的决议，努力完成党支部和党小组规定的各项工作任务。

八、党员领导干部一次无故不参加组织生活的，支部(小组)要予以提醒，两次无故不参加的要予以告诫和进行批评教育，连续三个月无故不参加的要在支部大会上做检讨;连续六个月无正当理由不参加的，无论担任何种领导职务，都要按党章规定进行处理，并予以通报。

九、党员领导干部所在党支部要定期过组织生活，每次组

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织生活，都要提前通知本支部的党员领导干部，以便妥善安排工作和活动，按时参加组织生活。

十、党员领导干部因公外出时间超过半年的，应将党组织关系转到外出所在单位党组织;党员领导干部外出时间在三个月以上六个月以内的，原单位党组织可以开具党员证明信参与所在地区或单位党的组织生活;党员外出时间在三个月内的，经党组织同意，可暂不参加党组织生活，回原单位后，应主动向党组织汇报思想、工作情况，并按时交纳党费，党组织也要向其通报有关情况。

十一、支部活动记录本要如实填写党员领导干部参加活动情况，每年年底将领导干部参加活动情况上报机关党委。机关党委要对党员领导干部参加支部组织生活情况进行检查和通报。

十二、认真落实中央、省委关于召开领导干部民主生活会的文件精神，开好民主生活会。

十三、班子民主生活会要坚持政治性、思想性和原则性，紧密联系实际，以解决在贯彻党的路线、方针、政策方面及改革、开放中存在的倾向性问题、突出矛盾和党风廉政问题为主要内容，并确保会议质量。

十四、民主生活会前，应通过召开各种类型座谈会、个别谈心和发放征求意见表等形式，广泛征求党内外群众意见，并将意见整理后供党员领导干部参考。

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十五、民主生活会前，县局党组书记要与党组成员交换意见，沟通思想，从实际出发，确定民主生活会的中心议题，并将会议时间、议题及有关事项提前通知上级党组。

十六、党员领导干部要按时参加民主生活会。根据召开民主生活会时间，提前安排处理好工作。因特殊情况不能参加民主生活会，要提前向党组书记请假，并报个人民主生活会发言提纲。

十七、民主生活会要在民主、平等、和谐的气氛中进行，

党组书记必须以身作则，带头开展批评与自我批评。班子成员要严于律己，以诚相见，敢于揭露矛盾，查摆问题，开展批评与自我批评应实事求是，与人为善。

十八、民主生活会要指定专人做好记录，会后将召开

情况和会议原始记录报送上级党组。

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