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范文一：写人的作文评语大全
写人的作文评语大全
篇一1、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是这篇作文的成功之处。
2、重点突出，详略得当，内容具体。
3、文章描写细致生动，人物语言个性化，符合角色性格特征，人物刻画得逼真形象。
4、文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5、?以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7、对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，?情景自然融合。
8、通过丰富人物的语拶言和动作，衬托出人物的思想品质。
9劾、文章边叙事边抒情。
10、充分运用 动静结合的写法，并辅以比喻、拟人等手
法
11、内容具体充实，结构完整，语蝗言流畅，条理清晰，文字间流露出小作者镣的真情实感。
12、一些精妙词语的使舆用，无形中为文章增添了不少情趣。
1斧3、文章清逸婉丽、流畅连贯，尤其人物嵘语言幽默风趣
14、文章想象合情合理擞，
15、通过生动、形象的语言的描绘辘，使读者仿佛置身于梦境一般。
16、灿文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕?进浔行。
17、细节描写颇具匠心。极富功棣底。
18、对人物的语言、神态、动作棒等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特 色。
19、描写细腻，生活气息浓厚，宜遣词造句准确传神。
20、，语言准确徇，鲜明、生动，内容极其丰富具体，
2煤1、事例叙述得生动具体，人物的言行符膀合各自身份特点。
22、文章来源于生厩活，因此语言虽然不怎样优美，但却
真实镰有趣，写得入情入理
23、文章将?写屐得细致入微
24、语言活泼明快，富有坫情趣。
25、大量采用生活中的口语，伙使文章更显自然亲切。
篇二
一、1、食文章讲述了起初“我”对同桌的外貌及性浪情都略有不满，因此处处与同桌不合，最犋后通过一件事使“我”真正认识到了同桌 心灵的美好。文中绰号的引用，既突出人歃
、文章描写细致生物的特征，又体现出文章的感情色彩。2脎
动，人物语言个性化，汊符合角色性格特征，人物刻画得逼真形象琪。3、内容具体充实，结构完整，语言流滢畅，条理清晰，文字间流露出小作者的真惦情实感。
二、像是一场相声，也像一篇芩短话剧。题材新颖，令人耳目一新。什么掰抄作业，什么装模作样的学给老师看，都赎揭示了有些中学生不爱学习，早起抄作业茳的现象。但作者心理关心的是各种不良因寥素，值得发人深思啊。
文章想象丰富，并构思新奇。文章语言高度精炼，童话手法羽的运用很有新意。
三、为盲人引路，这,本是一件小小事，但是，小作者却
谱写了煽一曲心灵的赞歌。小作者对盲人的描写倾这注了自己深切的敬佩之情者构成了文章的铳动人之处，尤其结尾一笔，妙笔生花啊!
四、表现了一个人的烟瘾之大，从不同的扼角度来写，作者选择了用一个典型场景来缘表现，作者的切入口就是王叔叔吸烟室的 狼狈相，吐出了老烟枪的特征。作者对于毡描写比较精通，什么动作描写，什么心理 描写，什么表情描写等等，都写让人身临锡其境。
五、这篇作文以环保为主题没有垩讲太多的大道理，而是通过身边的小事来 入手，这样写起来材料好准备而且说服力Х强，尤其是作者在文章的开头连着用了三铲个句子来质问，看起来是在问读者，实际皈是为后面的内容做铺垫。当然，如果这三肉个疑问句能够使用推进式的疑问，会更有晋震撼力的。即使哪些，这篇作文已经非常尹成功了。
六、这篇童年趣事实在让人捧虍腹，作者首先对酷热难当的天气进行了大冤力渲染，有交代姥姥忙于家务，这样就为虏文章的开展埋下了伏笔。行文间，一个活 泼的孩童的形象尽显其间。
七、作者致一谢老师的第一堂课，可谓很新颖。这篇文 章是从回忆开始的。先写老师的一番话，扇顿时拉近了老师与同学的距离，给我留下沽深刻印象。
八、选词恰到好处，写出了懑动作的连贯性，彰显人物性格。
九、作蟪者善于抓住那些最能体现人物性格，最能跪反映人物内心世界的动作进行概要/细致芝的描写。
十、有些地方描写得单调乏味擒，如果加上符合他们性格的个性化语言，版就会好像听到他们的声音，同时添上相应 的动作表情，就会加强对话的表达效果。岷
十一、文章不长，但过程叙述得很清楚输，人物的活动描述得也具体，真实可信，养生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也浚较流畅。
十二、情节生动有趣，叙述清条楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充巨满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。
十 三、虽为一件小事，但作者却描述得有声卅有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好 地凸现了文章主题。
十四、对细节传神 的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内茏心世界，这是本文的成功之处。
十五、刃文章选材新颖，?这件事，乡村生活气息沛浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦ゑ，舒畅。
十六、本文取材真实生活，选谙材恰当，很有新意，段落
分明，过渡自然竞，情趣盎然，可读性强。
十七、全文节 奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风盖趣，读来其乐无穷。
十八、对?生动而药详细的叙述，是本文的一天特色，也体现 了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功,的一大要素。
十九、本文内容生动丰富旺，语言新颖清爽，结构独特合理。
二十瘊、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作，联文章以准确流畅的语言，展示了实验的全梃过程，跌宕起伏，妙趣横生。小作者观察 仔细，叙述时井然有序，对人物的描写，偾能切中要害，详尽而全面。文章体现了x脍xx，读来饶有兴味。
二十一、文章开咀头交待得十分清楚，起到总领全文的作用琏。结尾处寥寥数语，显示了作者探索科学嫉奥秘的远大理想和坚定信心，催人奋进。
二十二、本文三大成功之处:首先注意选 取最美好的片断来写，其次用词准确，第耽三文章结构紧凑。
二十三、文章按事情?发展的顺序，记叙了?的事，语言比较流崞畅，层次较清楚，自始自终显得其乐融融帑。
二十五、文章自始自终充满着对?的丐尊敬与感激，?情
深，感人肺腑，这正是〕本文的震撼力之所在。
二十六、通篇文某章语调轻松幽默，显得妙趣横生，读来令台人爱不释手。
二十七、作者构思巧，善肌于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。呃语言活泼明快，富有情趣。故事虽平凡， 感情却真挚，充沛，感人。文章结尾不落暂俗套，给人以欲还休的感觉。
二十八、й事例叙述得生动具体，人物的言行符合各滏自身份特点。可见你是个生活的有心人。爿文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优侨美，但却真实有趣，写得入情入理。
二や十九、全文语言流畅，行文舒展自如，自慧然洒脱，称得上是一篇较成功的之作。
范文二：写人的作文评语大全
写人的作文评语大全
篇一
1、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是这篇作文的成功之处。
2、重点突出,详略得当,内容具体。
3、文章描写细致生动,人物语言个性化,符合角色性格特征,人物刻画得逼真形象。
4、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切。
5、…以轻松愉快的语气,向我们娓娓道来,令人回味无穷。
6、叙述自然生动、结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出。
7、对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合。
8、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质。
9、文章边叙事边抒情。
10、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻、拟人等手法
11、内容具体充实,结构完整,语言流畅,条理清晰,文字间流露出小作者的真情实感。
12、一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣。
13、文章清逸婉丽、流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣
14、文章想象合情合理,
15、通过生动、形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般。
16、文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行。
17、细节描写颇具匠心。极富功底。
18、对人物的语言、神态、动作等,进行精心细腻的描绘,这是的一大特色。
19、描写细腻,生活气息浓厚,遣词造句准确传神。
20、,语言准确,鲜明、生动,内容极其丰富具体,
21、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。
22、文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理
23、文章将…写得细致入微
24、语言活泼明快,富有情趣。
25、大量采用生活中的口语,使文章更显自然亲切。
篇二
一、1、文章讲述了起初“我”对同桌的外貌及性情都略有不满,因此处处与同桌不合,最后通过一件事使“我”真正认识到了同桌心灵的美好。文中绰号的引用,既突出人物的特征,又体现出文章的感情色彩。2、文章描写细致生动,人物语言个性化,符合角色性格特征,人物刻画得逼真形象。3、内容具体充实,结构完整,语言流畅,条理清晰,文字间流露出小作者的真情实感。
二、像是一场相声,也像一篇短话剧。题材新颖,令人耳目一新。什么抄作业,什么装模作样的学给老师看,都揭示了有些中学生不爱学习,早起抄作业的现象。但作者心理关心的是各种不良因素,
值得发人深思啊。
文章想象丰富,构思新奇。文章语言高度精炼,童话手法的运用很有新意。
三、为盲人引路,这本是一件小小事,但是,小作者却谱写了一曲心灵的赞歌。小作者对盲人的描写倾注了自己深切的敬佩之情者构成了文章的动人之处,尤其结尾一笔,妙笔生花啊!
四、表现了一个人的烟瘾之大,从不同的角度来写,作者选择了用一个典型场景来表现,作者的切入口就是王叔叔吸烟室的狼狈相,吐出了老烟枪的特征。 作者对于描写比较精通,什么动作描写,什么心理描写,什么表情描写等等,都写让人身临其境。
五、这篇作文以环保为主题没有讲太多的大道理,而是通过身边的小事来入手,这样写起来材料好准备而且说服力强,尤其是作者在文章的开头连着用了三个句子来质问,看起来是在问读者,实际是为后面的内容做铺垫。当然,如果这三个疑问句能够使用推进式的疑问,会更有震撼力的。即使哪些,这篇作文已经非常成功了。
六、这篇童年趣事实在让人捧腹,作者首先对酷热难当的天气进行了大力渲染,有交代姥姥忙于家务,这样就为文章的开展埋下了伏笔。行文间,一个活泼的孩童的形象尽显其间。
七、作者致谢老师的第一堂课,可谓很新颖。这篇文章是从回忆开始的。先写老师的一番话,顿时拉近了老师与同学的距离,给我留下深刻印象。
八、选词恰到好处,写出了动作的连贯性,彰显人物性格。
九、作者善于抓住那些最能体现人物性格,最能反映人物内心世界的动作进行概要/细致的描写。
十、有些地方描写得单调乏味,如果加上符合他们性格的个性化语言,就会好像听到他们的声音,同时添上相应的动作表情,就会加强对话的表达效果。
十一、文章不长,但过程叙述得很清楚,人物的活动描述得也具体,真实可信,生动有趣,全文结构紧凑,完整,文笔也较流畅。
十二、情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼。
十三、虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题。
十四、对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处。
十五、文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣。读后令人身心愉悦,舒畅。
十六、本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强。
十七、全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷。
十八、对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。
十九、本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理。
二十、本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生。小作者观察仔细,叙述时井然有序,对人物的描写,能切中要害,详尽而全面。文章体现了xxx,读来饶有兴味。
二十一、文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用。结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进。
二十二、本文三大成功之处:首先注意选取最美好的片断来写,其次用词准确,第三文章结构紧凑。
二十三、文章按事情发展的顺序,记叙了…的事,语言比较流畅,层次较清楚,自始自终显得其乐融融。
二十五、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激,…情深,感人肺腑,这正是本文的震撼力之所在。
二十六、通篇文章语调轻松幽默,显得妙趣横生,读来令人爱不释手。
二十七、作者构思巧,善于选点展开,行文跌宕起伏,耐人寻味。语言活泼明快,富有情趣。 故事虽平凡,感情却真挚,充沛,感人。 文章结尾不落俗套,给人以欲还休的感觉。
二十八、事例叙述得生动具体,人物的言行符合各自身份特点。可见你是个生活的有心人。文章来源于生活,因此语言虽然不怎样优美,但却真实有趣,写得入情入理。
二十九、全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上
是一篇较成功的之作。
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范文三：写人作文评语大全
写人作文?评语?大全??
小学?生写?人作??文评语:? ?
? ?
1. ?文章?选材?新颖?，? 这件?事，?乡村?生活?气息?浓郁?，富?有儿?童情??趣。读后?令人?身心?愉悦??，舒畅。? ?
取材真?实生?活，?选材?恰当??，很有新?意，?段落?分明?，过?渡自?然，?情?趣盎然?，可?读性?强。? ?
3. ?文章??真实感强?，立?体感?强，?可读?性强?，趣?味性?强。?以敏?锐的?社?会洞察?力，?以童?话反?映现?实阴?暗面?，并?以生?动的?语言?，描??绘出一幅?幅?贪婪众?生相?，称?得上?入木??三分 ?。 ?
4. ?以? 为线?索，??使用权文?章连?贯，?流畅?，衔?接自?然，?同时?，通?过?前后具?体事?例的?对比?。抨?击了? ?，文章?语言?生动?丰富?，可?读性?强。? ?
5. ?能过?合理?的想?象，?反映?出意?味深?长的?哲理?，? 行文?流畅?，简??洁，充分?发挥?了自?己的?想像?力，?是一?篇不??错的 ?文章清?逸婉?丽，?流畅?连?贯，尤?其人?物语?言幽?默风?趣，?再加?上一?些精??妙词语的?使用?，无?形中?为?文章增?添了??不少情趣?。?
6.? ?文章真?实生?动，?情真?意切?，特?别是? ?使用权?文章?极具?感染?力，??发人深思?。?
7.? ?叙?述事情条?理清?晰，?能正?确地?使用?动词?，运?用比?喻贴?切，?生动?。献?计献?策读?后能??从中受到?教育?。?
8.? ?朴实自?然的?童心?体现?在文?中，??使文章散?发着?清新??活泼的气?息。? ?
9. ?这篇?文章?以具??体的事例?，生?动优?美的?语言?，新?颖别?致的?写法?，?表现了?对美?好心?灵的?由衷?。?
10?. ?主要?优点?有三?:1?能紧?扣题?目要?求，?完整?地写?了? 的过?程。? ?
?2?，结构?严谨?，重?点突??出。 ?
?3?，语言?朴实?，简?洁，?流畅?，开?头和??结尾都很?自然?，准?确。? ?
1 ?
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?1.? ?开头简?洁自?然，?结构?清晰?，心?理描?写真?实，?体现??出作者良??好的语言?驾驭?能力?。?
1 ?
? ?这篇?短文?的特?点可?概括?为亲?切，?温馨?，隽?永。? ?
1 ?
?3.? ?文中描?绘的? ?清新活?泼，?欢快?明朗?。字?里行?间跳?动着?的童??心，使文?章也?有了?生命?力。? ?
1 ?
?4.? ?文章凭?着丰?富的?想象?，凭?着多?彩的?语言??，将 ?呈现读?者面??前。 ?
1 ?
?5.? ?文?章简洁明?了，?语言?平淡?朴实?。?
1 ?
? 6?. ?全文?节奏?明快?，语?言清?新，?始终?洋溢?着诙?谐与?风趣?，读?来?其乐无?穷。? ?
1 ?
?7.? ?对 ?生动而??详细的叙?述，?是的?一天?特色?，也?体现?了作?者观?察?的敏锐?与细?致。?这是?文章?成功?的一?大要?素。? ?
1 ?
?8.? ?内容生?动丰?富，?语言?新颖?清爽?，结?构独?特合?理。? ?
. ?是一篇?较为?成熟?的叙?事明?理之?作，?文章?以准?确流?畅的?语言?，展??示了实验?的全?过程?，跌?宕起?伏，?妙趣?横生?。小?作者?观察?仔细?，叙?述时??井然有序?，对?人物?的描?写，?能切?中要?害，?详尽?而全?面。?文章?体现?了?xxx?，读?来饶?有兴??味。 ?
20.? ?文章开?头交?待得?分清?楚，?起到?总领?全文??的作用。?结尾?处寥?寥?数语，?显示?了作?者探?索科?学奥?秘的?远大?理想?和坚?定信?心，?催人?奋进?。? ?
?
范文四：写人作文评语大全
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写人作文评语大全
1. 一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。
. 文章清逸婉丽流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣
. 文章想象合情合理，
. 通过生动形象的语言的描绘，使读者仿佛置身于梦境一般。
. 文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕?进行。
. 细节描写颇具匠心。极富功底。
. 对人物的语言神态动作等，进行精心细腻的描绘，这是的一大特色。
. 描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。
. ，语言准确，鲜明生动，内容极其丰富具体，
10. 文章开头引人入胜，吸引读者。?点面结合，使文章生动，具体，详略得当。
11. 文章语言生动丰富，可读性强。
12. 开头出手不凡，吸引读者
13. 开头打动人心，具有真情实感。
14. 文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。
15. 文章选材新颖，激起读者读下去的欲望
16. 以饱满的***，描写了??
17. 重点突出，详略得当，内容具体。
1 / 5
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18. 文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。
19. 结尾处集中表达情感，既照应开头又总结全文。首尾连贯，一气呵成。
0. 对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是的成功之处。
1. 文章以?为结尾，言简意赅，其味无穷。
2. 文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。
3. 结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。
4. 文章语言通俗易懂，贴近生活实际，读来令人倍感亲切。
5. ?以轻松愉快的语气，向我们娓娓道来，令人回味无穷。
. 叙述自然生动结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。
7. 对于景色的描写，语言简练而准确，联想则为触景生情，情景自然融合。
8. 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。
. 文章边叙事边抒情。
0. 大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。
1. 结尾恰到好处地点明中心，语言朴实而含义深刻，耐人寻味。
2 / 5
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. 以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。
3. 结尾处对人物的赞美，情真意切，感人至深。
. 文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读爱读，不忍释手。
. 虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地突()现了文章主题。
. 故事虽平凡，感情却真挚充沛感人。
7. 文章结尾不落俗套，给人以欲还休的感觉。
. 文章开头简而得当，通过环境描写来衬托人物心情，十分艺术化。
. 开头简明扼要
0. 文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生?的印象。
1. 比喻贴切，用词生动。
. 充分运用动静结合的写法，并辅以比喻拟人等手法
3. 小作者观察仔细，叙述时井然有序
4. 事例叙述得生动具体，人物的言行符合各自身份特点。
5. 文章来源于生活，因此语言虽然不怎样优美，但却真实有趣，写得入情入理
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. 文章将?写得细致入微
7. 语言活泼明快，富有情趣。
4 / 5
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?小学生写人作文评语:?
?
1. 文章选材新颖，? 这件事，乡村生活气息浓郁，富?有儿童情趣。?读后令人身心愉悦，舒畅。?
?
取材真实生活，选材恰当，很有新?意，段落分明，过渡自?然，情?趣盎然，可读性强。?
3. ?文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味?性强。以敏锐的社?会洞察力，以童话反映现实?阴暗面，并以生动的语?言，描绘出一幅幅?贪婪众生相，称得上入木三?分? 。
4. ?以 为线索，使用?权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过?前后具体事例的对比。抨?击了? ，文章语言生动丰富，可读性强。?
?
5. 能过合理的想象，反映出意味?深长的哲理，? 行文流畅，简洁，?充分发挥了自己的想像力，是一篇?不错的? 文章清逸婉丽，流畅连贯，?尤其人物语言幽默风趣，再加上?一些精妙词语的使用，?无形中为文章?增添了不少情趣。?
6. ?文章真实生动，情真意切，特别是? 使用权文章极具感染力，?发?人深思。
7. ?叙述事情条理清晰，能正确地使用动?词，运用比喻贴切，生?动。?献计献策读后能从中受到教育。?
8. ?朴实自然的童心体现在文中，使文?章散发着清新活泼的气?息。?
9. ?这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，?新颖别致的写法，?表现?了对美好心灵的由衷。 ?
10. 主要优点有三?:1能紧扣题目要求，完整地写?了? 的过程。
2?，结构严谨，重点突出。?
3，语言朴实，简洁，流畅，开?头和结尾都很自然，准?确。?
1
1. ?开头简洁自然，结构清晰，心理?描写真实，体现出作者?良好的?语言驾驭能力。 ?
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这篇短文的特点可概括为亲?切，温馨，隽永。?
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3. 文中描绘的? 清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动??着的童心，使文章也有了生命力。?
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4. ?文章凭着丰富的想象，凭着多彩的?语言，将? 呈现读者面前。?
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5?. 文章简洁明了，语言平淡朴实。?
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6. ?全文节奏明快，语言清新，始终?洋溢着诙谐与风趣，读?来其乐?无穷。
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7. ?对 生动而详细的叙述，是的一?天特色，也体现了作者?观察的?敏锐与细致。这是文章成功的一大要素?。?
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8. ?内容生动丰富，语言新颖清爽，结构独特合?理。? . 是一篇较为成熟的叙事明理之作，?文章以准确流畅的语言?，展示了?实验的全过程，跌宕起伏，妙趣横生?。小作者观察仔细，叙?述时井然?
有序，对人物的描写，能切中要害，?详尽而全面。文章体现?了?xxx，读来饶有兴味。?
20. 文?章开头交待得分清楚，起到总领全文的作用。?结尾处寥寥数?语，显示了作者探索科学奥秘的?远大理想和坚定信心，?催人奋进。?
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