一个人一座城59217399
范文一：作文语言的朴实
朴实：让作文语言以真纯取胜
——作文语言出彩方法之二
【彩点释义】
“朴实”就是作文语言的朴素与实在，现在中学生作文普遍追求文字的优美，文辞的华丽，这种追求，我认为对提高我们的语言表现力是有帮助的，但是，我们必须避免一种倾向，那就是：华而不实。华而不实和朴而不实都是不可取的，文章重在内容充实，只要内容充实，无论是语言华美还是朴素，都是好文章。 朴实是写作语言的一种很高的境界。中学生作文可以有各种各样的风格，有人崇尚华丽，有人崇尚朴实，但作为一种写作境界来说，朴实无华而又有一定功力，是远远胜过语言浮华而内容乏味的作文的。浮华的作文，我们可以看出技巧在其中起作用，朴实无华的作文完全看不出它在使用什么技巧，而是真挚深厚的思想感情在自由奔泻涌动。巴金说：写作最大的技巧就是无技巧。这是人生练达的境界。我们阅读巴金的散文，他年轻时写的散文，语言是比较华丽的，到了晚年的《随想录》，语言就非常朴实，几乎不加任何修饰，而就是这样朴实的语言，较之他前期的散文，更具有打动人心的力量。所以，人生一旦到了练达的境界了，他的语言就变得如同白话一样的朴实了。朴实从某种意义上说，是一个人作文语言成熟的标志。
【彩点例举】
孝心无价（节选）
毕淑敏 我不喜欢一个苦孩求学的故事。家庭十分困难，父亲逝去，弟妹嗷嗷待哺，可他大学毕业后，还要坚持读研究生，母亲只有去卖血??我以为那是一个自私的学子。求学的路很漫长，一生一世的事业，何必太在意几年蹉跎?况且这时间的分分秒秒都苦涩无比，需用母亲的鲜血灌溉!一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师?我也不喜欢父母重病在床，断然离去的游子，无论你有多少理由。地球离了谁都照样转动，不必将个人的力量夸大到不可思议的程度。在一位老人行将就木的时候，将他对人世间最后的期冀斩断，以绝望之心在寂寞中远行，那是对生命的大不敬。
我相信每一个赤诚忠厚的孩子，都曾在心底向父母许下“孝”的宏愿，相信来日方长，相信水到渠成，相信自己必有功成名就衣锦还乡的那一天，可以从容尽孝。
??
有一些事情，当我们年轻的时候，无法懂得。当我们懂得的时候，已不再年轻。世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。
赶快为你的父母尽一份孝心。也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。也许是一顶纯黑的博士帽，也许是作业簿上的一个红五分。也许是一桌山珍海味，也许是一只野果一朵小花。也许是花团锦簇的盛世华衣，也许是一双洁净的旧鞋。也许是数以万计的金钱，也许只是含着体温的一枚硬币??但“孝”的天平上，它们等值。
只是，天下的儿女们，一定要抓紧啊!趁你父母健在的光阴。
从吵架开始
(话题：感情亲疏和对事物的认知)
一考生
观中华俗文化，吵架可说是一大亮色。 谁都知道，咱中国人凡事爱争个理。当然这理得向着自己，至于死理活理，正理歪理，一边先站着。于是坐出租要吵架，二楼拔了一楼一颗大蒜头也要吵，孩子在幼儿园打了一架，还要吵。吵就吵吧，还得带上两个帮腔的，于是一个电话，好，二姥爷受委屈了，我们晚辈能闲着吗?同去，同去。所以我们常看见一种群吵，一个人惹事，全家老小，三姑六婆一齐上阵，一起闹啊!结果，本来就背理，不分清红皂白一闹，更没话说，怎么办?丢人。
我曾问过一位帮架的大妈，“您为什么帮您侄子吵架?”大妈很气愤：“我侄子我能不帮吗?他骂我祖宗，我能装没听见吗?”“那您知不知道本来就是您侄子的错，要是外人您还帮吗?”大妈不语。嗬!其实人说吵架一团气，全凭意气，不假。如此不分正误，是全凭意气。难道我们大伙真的就好坏不明吗?不可能。您又不傻，可为什么一时心急，上了贼船?为什么?因为那个吵架一方是你的至亲好友，感情深你对他有一种信任感和亲近感，而这正是一个陷阱，埋藏了是非正误，削弱了你对事物的认识程度。你想想，如果上文那个不是大妈的侄子，大妈恐怕就要想了，这到底是谁错谁对，自然不会去乱吵。
光吵架这样吗?不。生活也一样，每一个人在做事时，都容易让主观左右自己，用自己的感情喜好迷了自己的眼睛，昏头昏脑犯了大错。关心时政的人都知道，萨达姆就是典型。当然，人是感情动物，做事意气很正常，遇上熟人乃至亲朋，印象分就上去了。但是，别忘了印象的背后还有基础分、客观分。一个社会，需要感情做它的润滑剂。但社会的存在有它的人间正道，有它的黑白天理。个人的感情在规律的面前，在正误的认识面前，过于主动过于激化，只会与正确悖道而驰，只会蒙住你的双眼，因为感情代替不了认识，我们是理性的。 从吵架开始，让感情不再拦住你正确的认识，给世界多一点公平。
【彩点技巧】
两篇作品一为名家所作，一是考生所写。两篇的语言都没有引经据典，都没有华丽的辞藻，都没有骈文俪句，但是，我们读起来却觉得理趣盎然。毕淑敏的文字哲理味很浓，该文的语言特点是用语规范，且准确、连贯、得体，每一句话仿佛都说到我们心坎上。而那位考生的考场作文语言更是朴素的得近乎口语。可以这样说，两篇文章都朴素，而且都很实在，那么他们运用了哪些技巧呢？
一、让朴素的语言含真理：我们经常说，有理不在声高，其实有理也不在于语言是否华丽，朴素的语言里如果能让人觉得在理，同样具有打动人心的魅力。像《孝心无价》，在作者朴素的语言里，处处蕴含着让我们警醒的哲理：“世上有些东西可以弥补，有些东西永无弥补。”“一定要抓紧啊！趁你父母健在的光阴。”这些难道不是最朴素的真理吗？而在《从吵架开始》里，作者在近乎口语的朴素语言里，告诉了我们生活中许多值得注意的地方：“但社会的存在有它的人间正道，有它的黑白天理。”“从吵架开始，让感情不再拦住你正确的认识，给世界多一点公平。”你看这些语言都很平常，但是都能发人深省，让人过目难忘。
二、让朴素的语言含真情：朴实重在“实”，这“实”中重要的一点就是要能在朴素的语言里饱含作者的真情，真情能动人，说的就是这个理儿。两篇作品含情的朴素语言很多，因为含情，所以他们的语言让我们感到实实在在：“一个连母亲都无法挚爱的人，还能指望他会爱谁?把自己的利益放在至高无上位置的人，怎能成为为人类献身的大师?”读到这样的句子，你能不动容吗？你能不为之扼腕吗？
三、让人物说真实的话：上面说的是作者的评论语言，这一点说的是作者文中人物的语言，我们常常在作文里拔高人物，因此，不管人物的身份、地位、年龄、生活环境等的差异，一概让他们说假大空的套话，以为这样才能显示人物的境界。其实，人物的语言一定要符合其身份、地位等的特点，他们的语言必须是独特的，是他们独有的。比如：“我侄子我能不帮吗?他骂我祖宗，我能装没听见吗?”这就是大妈的语言，城市里没什么文化的中老年妇女的真实的语言，这语言符合她的身份，能让读者如见其人，如闻其声。
四、让再大的“虚”都变成最小的真“实”：我们说理，常犯的一个毛病是空洞，空洞的原因在于不会把虚理化实。比如孝心，这是一个很虚的概念，毕淑敏就把它实化了：“也许是一处豪宅，也许是一片砖瓦。也许是大洋彼岸的一只鸿雁，也许是近在咫尺的一个口信。??”实化后的“孝心”我们可感了，因为每一个点都是生活的细节，这种细节小到极至，就会让我们在阅读时深深地感动。《从吵架开始》的作者为了说明“谁都知道，咱中国人凡事爱争个理”的分论点，他没有先从理论上阐述，而是从小事说起：“于是坐出租要吵架，二楼拔了一楼一颗大蒜头也要吵，孩子在幼儿园打了一架，还要吵。吵就吵吧，还得带上两个帮腔的，于是一个电话，好，二姥爷受委屈了，我们晚辈能闲着吗?同去，同去。”你看，这样的场景你熟悉吗？这样的场景真实吗？而这样的语言生动吗？答案是肯定的。而其实作者运用的是最朴实的语言。
【请你试写】
题目：《俗话说得好》
要求：立意自定，文体自选，题目自拟，语言朴实，不少于600字。 写作提示：
1、你要证明的是“俗话”说得好，那么首先你必须选择俗话，不是古代诗词名句，不是名人名言。（“俗话”是指通俗并广泛流行的定型的语句，简练而形象化，大多数是劳动人民创造出来的，反映人民的生活经验和愿望。－据《现代汉语词典》）
2、你要证明的是“说得好”，那么你选择的俗话必须是正面的，而且要对这句俗话进行正面肯定。
3、俗话举例：“没有规矩，不成方圆”。“是药三分毒”。“创业难，守业更难”。“一分耕耘，一分收获”。“天下无难事，只怕有心人”。“饭后百步走，活到九十九”。“前人栽树，后人乘凉”。“人挪活，树挪死”。
范文二：运用最朴实的语言
运用最朴实的语言，描述最平凡的生活，感受最真挚的情感
昨天早上，在老家砀山，天气有些阴沉，因为要坐早上八点的火车回合肥，所以要起得很早，爸妈五点二十就起床了，给我张罗这次在家的最后一顿饭，爸爸专门早早的去地里捯了花生煮给我吃。也许这也是今年第一次也是最后一次吃到家里煮的花生。爸妈开电车送我到县城的火车站，一路上，感觉秋天来了，有几分凉意。都知道下次再见将是很长的一段时间，不出意外的话，我要到过年的时候才能回家，爸爸这就要到新疆给人家打工去了，去拾棉花，感觉他们为我付出了太多太多，也许，我一辈子也偿还不了他们对我的付出。希望他们能平平安安，健健康康。我已不再是一个纯粹的大学生了，该好好的给自己一个规划，看看自己该如何能更好的面对以后，给家庭更好的生活。我爱我的爸妈，但是现在看到他们受苦，我却无能为力，
我是一个相对平和稳定的性格。外加一些活跃。
在火车上遇到一个女孩子，名字可能是叫董玉萍，感觉她就是我内心里一直喜欢向往的女孩子。真想和她要个联系方式，可是没有，通过交谈知道的她在安建工土木工程学习交通工程专业，原来是砀山二中的。在人人上搜到了她的资料和信息，透过仅有的一张头像辨认就是她。希望以后能够可以认识她。
终于迈开了做兼职的第一步，两天，发单第一天55元，第二天55元，外加在威斯汀做小P 三个半小时28元，共收获138元，还不错，不管挣了多少钱，这是一个巨大的进步，同时在这两天中遇到的人，很多，各异。也许，我和他们真的不一样，在对待生活的态度，对待工作。也许，他们经历了很多之后，成了现在的样子，这些可能我不是很懂。真心希望自己经历多了以后不要像他们一样。
这个世界很黑很黑，黑的让原来的我不敢相信。每个人，每个组织，都在追求着自己的最大的利益，丝毫不会考虑别人的死活。这是我学到的重要一课吧。社会很残酷，人心也很残酷。也可以理解这些最基层的人。不要讲素质不高，你看他们付出了那么多，你们这些大佬给的那些工资，值吗？
刚才给他们打电话要工资，现在还是没有着落，开始理解那些民工，他们的艰辛。是谁总说钱不重要，是那些大佬，有钱的大佬。他们这样这是更好的挣别人的钱。舆论的引导都是为自身的利益服务的，就像人民日报和中央一套的新闻联播一样，它是为中国共产党控制和服务的。也知道了挣钱真难，来之不易。希望自己能好好的对待手中的每一分钱。争取发挥她们最大的用途。
范文三：朴实的语言最感人
朴实的语言最感人
话题:教育学习 心理学 英镑
英国有位孤独的老人，无儿无女，又体弱多病，于是他决定搬到养老院去。老人宣布出售他漂亮的别墅，购买者闻讯蜂拥而至。别墅的底价是8万英镑，但很快就有人出价10万英镑，不过老人一直没有答应。有一天，一个青年敲开了老人的房门:“先生，我也很想买这栋住宅，可我只有5万英镑。不过，如果您把住宅卖给我，我愿意让您依旧生活在这里，和我一起喝茶，读报，散步，天天都快快乐乐的——相信我，我会照顾您的～”听到这一席话，老人十分激动，他终于颔首微笑，以5万英镑的价钱把住宅卖给了这位衣着朴素的青年。这个青年之所以能用5万英镑买下这栋别人用10万英镑也买不到的住宅，最关键的还是他那朴实无华的语言打动了这位孤独老人的心——的确，如果不是身体状况不好，老人是不会卖掉这栋陪他度过大半生的住宅的。这位年轻人的话语当中并没有华丽的词藻，也没有虚伪的恭维之词，更不存在夸张的甜言蜜语，但是他那朴实无华的语言，
流露出来的却是他拥有的一颗仁爱之心。朴实无华的承诺，拨动了老人内心深处的情感之弦，敲开了他尘封已久的心门。所以说，要想真正地打动他人，未必一定要用华丽词藻去赞美。我的一个搞推销的朋友曾劝我母亲买一套化妆品。她喋喋不休地用夸张的词语来赞美我母亲，说我母亲面白如玉、唇红齿皓，将她形容得简直是沉鱼落雁、貌美如花，然后劝她买一套化妆品加以保养。母亲听后淡然一笑，只说了声:“抱歉，我不需要。”当朋友走后，母亲便对我说:“这种夸张的奉承我听得太多了，我一个老太太，自己什么样子还能不知道吗,哪有那么漂亮啊……”的确，过犹不及——赞美的话过了头，让人感觉特别虚伪，还不如朴实的话来得真诚自然。朴实的语言往往给人留下仁厚的印象，让人觉得值得信赖，于是听者往往会对说者产生强烈的好感。朴实的语言更能让人信服，听者更易认真思考和接受，有的人甚至为此改变人生。托尼是美国爱达荷州一个伐木场的移民工人，脾气很暴躁，大家都有点怕他，可伐木场的老板罗杰斯还是很信任他，对他也非常好。有一天，托尼问罗杰斯:“大家都觉得我脾气不好，于是疏远我，您为什么还对我那么好,”罗杰斯笑着说:“托尼，你干得不错～我知道你脾气不好，但你从来都是最早上班，最后下班，而且你在这里干了3年，从来没有出过任何事故。”没想到，他的话刚说完，托尼惊呆了，手上的一铲沙子洒落在地上，泪水从他眼眶中涌出。他对罗
杰斯说:“老板，你的话非常中肯也非常让我振奋，这让我感觉像是过圣诞节一样……”那一天，托尼比任何时候干得都卖力。过了几年，罗杰斯卖掉了伐木场，托尼随后也离开了那里。当罗杰斯再遇到托尼时，托尼已经是美国西部最大伐木公司的负责人。罗杰斯问他怎么会获得如此的成功，托尼回答道:“这都是因为那次你对我说的话，你那一分钟朴实深刻的话语改变了我一生。”在这则故事中，那位伐木场负责人对托尼的评价其实也并没有什么溢美之词，为什么这些话竟能让他热泪盈眶、激动不已，而且对他后来的事业成功竟有如此大的激励作用呢,其实，从心理学的角度看，一句朴实无华的话之所以能够打动托尼，这是因为托尼由于个性的原因不受人们理解与欢迎，虽然非常渴望得到他人的尊重，却又感觉不到应有的肯定，心理上一直都有一种挫折感。此时他需要的是毫不夸张的、真实的评价。罗杰斯对他的评价是客观真实的赞美，而对他“脾气不好”这一缺点的指出也是直言不讳。这样的话让托尼感觉老板是把自己当作挚友，才肯对他作出指正缺点、肯定优点的评价。这比一味的虚假的赞美更能打动人心，难怪这句话让他如此感动，如此开心，甚至改变了他的命运。可见，感人的话在很多时候并不需要锦上添花的溢美之词，而只需要雪中送炭的理解、鼓励和尊重，让对方实实在在地感觉到你对他的真诚、友善与赏识。用朴实的话来说出自己内心的感受吧，你可能会收获一个美好的
结果。
范文四：朴实的语言发展训练
朴实的语言发展训练
朴实的语言发展训练
朴实的语言发展训练
来源:中国教师报 作者:朱小勇 2015-12-12 上午 11:24:33
内容摘要: 和谐发展。“再来一遍，你会说得更好。”这一句充满人文关怀的话语，正是将新课标的理念落到实处。但有些教师，特别是一些上公开课的教师，为了不耽误教学进程，将这一环节走了个形式，只是简单地让学生重读一遍，缺少具体的有针对性的指导。这样再来一遍，对提高学生的表达能力并无多少实际的意义。二、用“谁还想说、不准重复”体现表意多样性。师:当调达看到皇榜后，他会怎么想，会有什么神情和动作呢,(出示句式:调达看了皇
江苏省特级教师徐德兰校长在江苏省扬州市教育学会第十七届年会上的展示课——《九色鹿》，让我们感受到特级的魅力。课堂上书声琅琅、笔墨溢香、对话灵动、倾心聆听。徐校长深厚的教育功底，使语文课堂充满母语的纯清气息，体现出一种真阅读、真训练的朴实美。激励性、发展性的评价语言让学生群情沸腾。
一、使“再来一遍，你会说得更好”不流于形式。
(教师出示课文第六小节最后一句话。)
师:从这里的“只好”你知道了什么,
生:是没有办法,
师:是谁没有办法,
生:皇上。
师:他为什么没办法,
生:因为他的爱妃要九色鹿的皮毛做衣服。
师:把刚才的话连起来再来一遍，你会说得更好。
范文五：朱自清语言朴实的特点
试论朱自清语言朴实的特点
朴实也称平淡，可以用于各种文体。它的特点是确切明白，不加修饰，朴质无华，真切深至。朱自清先生十分注意语言的锤炼，他的文章于华丽之外更显朴素，其好处须细心玩味才能体会。归结起来，也有以下几个方面的特点：
1、注意使自己的语言有口语的节调。朱自清的散文，行文的舒缓、急促、跳跃、停顿，都与内容的张驰和感情的起伏紧密配合，形成与口语表达一致的自然的节调。如：
每天午饭和晚饭，就如两次潮水一般。先是孩子们你来他去地在厨房与饭间查看，一面催我或妻发“开饭”的命令。急促繁碎的脚步，夹着笑和嚷，一阵阵袭来，直到命令发出为止。他们一递一个地跑着喊着，将命令传给厨房里佣人；便立刻抢着回来搬凳子。于是这个说，“我坐这儿！”那个说，“大哥不让我！”大哥却说，“小妹打我！”我给他们调解，说好话。但是他们有时候也不耐烦，这便用着叱责了；叱责还不行，不由自主地，我的沉重的手掌便到他们身上了。于是哭的哭，坐的坐，局面才算定了。接着可又你要大碗，他要小碗，你说红筷子好，他说黑筷子好；这个要干饭，那个要稀饭，要茶要汤，要鱼要肉，要豆腐，要萝卜；你说他莱多，他说你菜好。妻是照例安慰着他们，但这显然是太迂缓了。我是个暴躁的人，怎么等得及？不用说，用老法子将他们立刻征服了；虽然有哭的，不久也就抹着泪捧起碗了。吃完了，纷纷爬下凳子，桌上是饭粒呀，汤汁呀，骨头呀，渣滓呀，加上纵横的筷子，欹斜的匙
