校学生会学习部工作设想

范文一：校学生会学习部工作设想

哈尔尔工尔大;威海,学2014年度校

学会生

校生尔部学会学

尔尔,2013年12月21日

工作想设设

从加入校会始到在已将近一年,在短却又设设设设设设设设设设设设设设设设设设设充的一年中,了多多的活,也了很多设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设

朋友,收多。所以我想留在校会,学培中设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设

心献自己的力量。设设设设设设设设设设

通一年活的整理,再加上我的思考后设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设

的想法、感受,下一年学培中心做出了大体的活划如下:设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设

本中心的精品活按序设设设设设设设设设设设设:学生干部培班、设“设设——我我我心中的好老活，二者几乎同行,、设”设设设“设设”设设设设设设设设设我我宣活、校会内部

设设设设设设设设设设设设设设设设设设设交流会。不管是什活,其根本宗旨都是不的,即:“促学交流,设设设设设设设我校生服设设”设设设设设设设设设设设设设。根本目的就是使生收益,构造良好的学氛

设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设和境。所以,本着个目的出,通以往活

的缺点行,将活行改,是我下一年工作的主要目之一。设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设

，一,学生干部培班训训

学生干部培班是校会一年一届的精品活,也是存在于多设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设大学的大型活。是受校委和校学生会注的。学生设设设设设设设设设设设设设设设设设设设

干部培班的成功与否直接影响着校会乃至哈工大的形象。所以设设设设一届学每生干部培班的都需要投入设设设设设设设设设设100%的情。要注重设设设设设设设设一个,不能每有毫差。设设设设设

学生干部培班展的目的是各个学生的新干设设设设设设设设设设设设设设设设设设

事行体培,使他更全面更深入的了解各学设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设

生工作,并学会理、解决学生工作中出的,而设设设设设设设设设设设设设设设设设设

提高自身能力。同,学生干部培班是各学生干事设设设设设设设设设设设设设设设设设

一起上的大,在培程中,促各学生的交流合设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设

作,使各学生互相了解并熟知也是学生干部培班设设设设设设设设设设设设设设设设设设

的重要目的之一。至今学生干部培班已成功八届,我就设设设设设设设设设设设设以我所的第八届学生干部培班参考,将第九设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设

届学生干部培班的划及重点列如下设设设设设设设设设设设设设:

1.准段:设设设设

，1,注重卷的、放与整理:本活目的是使学生收益,所以设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设卷一定要全面仔,符合学生的心理,一定要能代表学生的真想法。有需求才能使活更有吸引力,才能使学更有极性。可以于设设设设设设设设设设设设设“设设设培内

容、培、培方式、活建等等。放和整理设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设也必要确做到位,是好活的前提。上届设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设

放卷可以,不我感回收整理后有很多建设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设

等等都没有被采,以后要更重一些,把它做到践设设设设设设设设设设设设设设设设设

中去,不能只是做子。设设设

，2,培内容的自主:往届培内容的是被的,即是将主交由设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设培主人来确定。但我,我学生干部培班要有一定的主,不能设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设届的每

主都相差甚。培内容不要脱离太多,一定要近学生的生活,同学设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设

设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设感到用,并意去听而且是主地去听而不是被迫去听,然很,但我强

设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设也要以它目慢慢前。学的极性才会有所提高,才会形成良好的的学培气氛,也是改善学生干部培班的一个方法。上届第三:社会设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设

与分大学生极心理的立与破、第四:中国梦之当代学生干部培班的设——设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设任,感都有些深奥和空洞,学生不会有很高的情去听。具体怎去我可以根据提前下得卷的整理来行。例如设设设设设设设“设”“设如何策划大型活如何

划大学生涯就前景与展”“设设”设设设设设设设设设设设设设等等。之主要学感到切身

地,感同身受,才会意去听。设设设设设

，3,在系主人方面加大投入:主范确定设设设设设设设设设设设设设设设设设设之后,系主人,可以是设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设秀教、校,也可以

是从外面的知设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设名人士。无主人是,我都要提

前系并好。以往几届很多设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设次都是因主人

有事而使培设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设拖延,致培周期拉,我造成很

多不便。所以我提前系主人,设设设设设设设设设设设设设设设设设设设告知主范,其

尽快确定主。系一定要以互设设设设设设设设设设设设设设设设设设设助合作的度,要虚心有礼貌,必要也可以加一些设设设设设设设设设设设设设设设设设设金投入,主人会

更重一活,并会使设设设设设设设设设设设设设设设设设率大大降低。

2.设设设设设行及后段:

，1,有设设设设设设设设设设设设设设设设设设律的行学生干部培班:既然我学

生干部培班是大型品设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设牌活,就要有一定的章制度,即一定的设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设律性。他表在包括、地点的取,的把握和流程序等方面。设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设首先,要有律,最好一周一次,不要把培设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设周期拉得太,那会使人感到倦。其次,地点要少做更,设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设最好在同一个教室,座次表也不会更,会使学感到更有设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设律性、可靠性,使我的干培更正式、更有地位。如果设设设设设设设设设设设设设设设设设设在不能保的,也要尽量在同一个楼里,太大的会人一不、很设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设松散的感。再有就是和流程的把设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设握。个可以参考提前下的卷,参考同学的意。需要注意的是,设设设设设设设设设设设设设设设设设设设一都要将每

格控制在一定的范之内,设设设设设设设设设2~2.5小设设设设设设设设设设设。不能有有短,会使学感不可设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设靠,使我学生干部培班的形象

大打折扣。像上届第一就将近设设设设4小设设设设设设设设设设设设设设设设设设设才束,由于和提前通知相差大,造成了很多学的不。如设设设设设设设设设设——设设设设设一个班果第一内容太多,我可以分两

式和第一。班式就是设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设包括宣布学生干部培班

始、各采展设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设示等,是各学生的初,是大家互相了解的。第二再设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设正式始,述如何做一名秀的学生干部。各的活流程也要大体一设设设设设设设设设设设设设设设一每致,像

的致辞、、自由设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设答等要保持一致,大家心中有数。而设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设整个活的品言之,活的强牌性和影响力。律性会增

，2,增加第二设设设设设设设设设设设设设设设设设设设外拓展的后工作:学生干部培班第二设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设外拓展,是整个培班中最有趣味性和活力的一,所有学都会设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设平均分配到各小,可以是大家深入了解和设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设的大好机会,是我学生干部培班的主要目之一,

也是学设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设最有收的一件事,所以各裁判要起任,

不要好自己的设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设小,心力比,拓展束后也要把本个人的系方式整理好大设设设设设设设设设设设设设设设设设设设每家，可通公,群共享等途径,。想起上届设设设设设设设设设设设设设设外拓展,我真的本很多人印象深刻,大家都很极情,也是我了很多设设设设设设设设设设设设设设设设设秀的朋友,想想真是一个很大的收。设设

，3,做好互设设设“设”设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设冷的方案:了一届的学生干部培班,互设设“设”设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设冷可以是持出而又很避免和解决的一个。我想的是可以参考我当设设设设设“设”设设设设设设设设设设设设设设设友好班的建。我可以在互之前一小的一个方案:

次小班班会,大设设设“设”设设设设设设设友好班。在例如家各自抽,确定自己的

分析设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设中展示班的友好班就一定要有人来表

意设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设或提出疑。当然并不限制其他同学的言。

设设设设设设设设设设设可以使更多的同学参与其中,达到了互的直接目的。

以上就是我下一届学生干部培班的几点个人设设设设设设设设设设设设设设设设看法和设设设设设设设设设设设设设设设设设设设施方案,相信在不断改和一届届学培人

的共同努力下,我的学生干部培班会设设设设设设设设设设设设设设设越越好。

，二,我我我心中的好老“训训——训”训训训推活

“设设——设”设设设设设设设设设设设设设设设设设设设我我我心中的好老推活是我校两年一届的精品活,我没有设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设身一活,只是做了些少的宣,但明年一活将如期,所以无疑是我设设设设“设设”设设设设设设设设设设我我活最大的挑。模竟很大,内容一繁,很做好每个。设设“设设——设”设设设设设设设设我我我心中的好老活策划已完整的第四届写了一份，设设设设设设设设设设设设设设设设设设设尾附件,,其中很多内容是按以前的

流程来的,因设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设前几届已是比秀了,沿以往的、

策划也是成功的。下面就是我的策划列出我设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设当改及注意的地方:设设设设设设设设

，1,注重前期活的成设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设果回收:前期收集的教料、相片、美文等都是校宣的设设设“设设”设设设设设设设设我我材料和基征文比。例如前期的,需将作品

设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设真保存在箱里,并相信息，人料等,,可

以设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设广播宣提供素材。有其他的,像教箴言、

设设设设设设设设设设设设设设设设设设设片收集活,一定要做好宣,更多的同学参与

其中。将收集的箴言片设设设设设设设设设设设设设设设设设设设真,作校宣的宣料之

一。另外就是以往教设设设设设设设设设设设设设设设设设设回的成果,将采拍的相片、

设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设、面材料等真整理,作反段的素材。

，2,各院系推设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设段建立一的推制度:以往各院系推段都是由各院系自己想出推设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设法、方案,然我活提供了很大便利,省了,但如果各院系推设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设方案差大,会造成整体不公平的象。所以了使我的我我活更加“设设”设设设设设设设设设设设设设设设设设公平,更加正式,定好一个

一的推制度设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设,例如以放卷的形式或是各院一

设设设设设设设设设设网上投票的方式来出各院候人。

，3,在校投设设设“设设”设设设设设设设设设设设设设设设我我主班会:在校投票之前展于票之前,一定有很多同学设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设候老甚至是活本身都不太了解,此若参与投票不能达到很好的效果。因此设设“设设”设设设设设设设设设设设我我活和了使同学更加了解候教同学的,强增尊设设设设设“设设”设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设我我主班会。班会内容可大意,特地展致分三,可由各院系学生会下通知并设设“设设”设设设设设我我督。包括本班秀作文朗,相PPT展示和互设设设设设设设设设设设设设游三部分。各班班委要合PPT设“设设”设设设设设设设设设设我我活行介并告知校宣的相情设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设班会趣味强况性。。互游可以是猜字猜歌游,以增

，4,建立良好的设设设设设设设设设设设设设设设设设督、反制度:只有在整个活中做

好设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设督反工作,才能使活正常有序的行。可以

在校宣程中在设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设行街放步置意箱、投票箱，投

设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设宣最好的院系,等,学生行督。有就是在活初始出10人左右设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设成,他的能不是要出最佳宣、最佳

设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设,要在活的各个段做好个每督工作,察

院系的工作情况,作好并在必要行设设设设设设设设设设设设设设设设设设沟通系。校宣

设设设设设设设设设设设设设设设设设段,各院系学生代表成督,票程行督。

，5,增加我我后活:通“设设”设设设设设设设设设设设设设设设设设教的回,有不

少老建要设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设保持活的持影响力,是活真正的

影响、感染到同学和老。具体设设设设设设设设设设设设设设设措施我想了两方面。一方面可以系老,设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设抽出空老拍个人,,,可以设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设述感受或是工作,学生的鞭策等。之后可以设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设布到校网或人人网上行。第二可以是

设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设启教系列座。可以与新世、各院系

人合作,系老学生做一设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设次座。内容可以是自己的教学、感设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设悟或是支出并解决当前大学生普遍存在的等。

以上就是我我我我心中的好老活的一些想法和设“设设——设”设设设设设设设措施。　设设设设设设设设设设设设设设设设设设设之于此活,我了解的不是太多,今

后要多多和学设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设姐学交流,不断,才能做得更好。

，三,校会内部交流会训训训训训

校会内部交流会是设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设最近几年才始的新活。目的是设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设校会成福利,提供指和互相交流的平台。上届校会内部交流会设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设算成功,但同也暴露了很多。最主要的就是参与人设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设少,老及系困两方面。我生一象的根本设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设原因就是校会成不重。

所以我想以后再一活,设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设像校会成立大会那通知要求校会全体成参加,设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设每无故不得假。竟一活校会里一个人都是很有帮助的,所以有必要都要来听,而且并不会设设设设设设设花太多。其中有意参的同学可在到表上设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设填写自己的相设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设信息。活的模大了,得更加正式了,老和参会更设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设愿意来交流自己的感想,我自己也会更加重个活,才会是活能的设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设更设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设利一些。以下是我下届校会内部交流会做出的大体策划:

一、活目的设设设

校会内部交流会是由设设设设设设设设设设设设设设设设设设设共青哈工大学

，威海,委会主,校学生会学培中心设设设设设设设设设设设设设设设设设设设承。旨在促校会内部人大学生的了解和学,提高设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设自身能力,更好地服于学生、学校,并从中提高大设设设设设设设设设设设设设设设学生的情,设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设承和哈工大精神,学生立模范。

二、位设设设设

主位:设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设共青哈工大学，威海,委会

承设设设设设设设设设设设设设设设设设设位:哈工大学，威海,学生会

三、活、地点设设设设设设

活:设设设设设设设设设设设待定　，假16:00——17:30,

活地点:设设设设m楼

四、参与人设

校学生会全体成设设,

指设设设设设设设设设设设设设设设设设设老一名,往届数学建模美1设设，每3人,,

五、前期准设

1.申教室设设设设。

2.本中心干事系并设设设设设设设设设设设设设设设设设设设邀有相的老和学学姐,

3.制作座次表,并打印若干份,交流会始前本中心干事设设设设设设设设设设设行熟以引学生设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设,，注意分好老及学学姐的座位,以便做相展示,

4.提前2—3天设设设设设设设设设设设设设设设设设行格彩排,并注意容易出的及彩排中出的,并做出相方设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设案避免再次生,

5.打印桌牌、设设设设设设设设设设设设设设设泉水、借桌布及布置会,

六、活流程设设设

15:45-16:00 引学生入,并按设设设设设设设设设设设设设设座次表做好,

16:00-16:05 主持人致设设设设设设设设设设设设设设设设设设、迎到嘉及大会大体流程。

16:05-16:45 指设设设设设设设设设设设设设设设设设老介数学建模大的相内容、形式,并设设设设设设设设设设设述参的与技巧。

16:45-17:15 A设设设设设设设设设设设设设设设上台展示,介自己的小,并明分工情况。其他两位成展设设设设设设设设设设设设设设设示自己分工的内容,并分享比设设设中的喜怒哀。

17:15-17:25设设设设设设设设设设设自由提,学学姐解答,

17:25-17:30主持人致辞设设设设设设设设设设设设设设设,宣布此次交流会束,

七、注意事设

1.设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设系老和学学姐,一定要确定是否能准到达,于当设设设设设设设设设天再次提醒。

2.工作人提前到设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设达地点行会布置及分配任等工作。

3.提前通知各个参与人提设设设早10分到设设设设,

4.交流会提,设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设若遇冷情况,本中心必提前想好行提,设设设设设设设设设设设设避免尬。

5.活设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设束后将有意参同学的料和系方式整理好并至设设设设设设设设设设设设设设设设指定公,方便互相系友。

以上就是我学培中心设设设设设设设设设设设设设设设设设设年的精品活了。其我每

设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设有想一些的活,像新生什的,也做一

些策划,我想的是会根据当的情设设设设设设设设设设设设设设设设设况来决定要不要展些活。

我下一年的初步工作想就是些。可能并不全面,但设设设设设设设设设设设设设设设我会在践中不设设设设设设设设设设设设设设设设设设设个人都在中成断填每些空缺。我,我的活同也会在不设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设断改中越越好。只要付出就有收,校会了我很多,我也会不设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设断的付出以得到更快的成,就是我想要留在校会的设设设设设设设设设设设设设设设设设设设原因。校会一年的学与生活,一年学生工作的设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设累,我相信我可以担设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设设起中心主任的使命,将学培中心精神延下去,真好一个活。每设设设设设设设设设设设设设设设希望主席能我个机会。

附件:我我我心中的好老“设设——设”设设设设设设推活策划:一、活尔主尔

第四“我尔我尔我心中的好老尔”尔尔活尔～尔尔生心中最喜尔的老尔。届——学二、活尔背景

哈尔尔工尔大学(威海) “我心中的好老尔”推尔活尔～以弘尔尔生之情尔主旋律～增尔尔

生情尔目的～大力倡尔尊尔重尔～引尔同了解老尔中尔人尔尔的典范～了解他尔教尚学学

感人的故事～尔承哈工大精神～尔尔展回尔感恩行尔～和老尔之尔架起一座新的学沟

通之尔。前三“我尔我尔我心中的好老尔”推尔活尔在各院系的尔配合下取得届——极了尔尔成功～在全校范尔引起了好的反。尔此～校生定在今年并内很响学会决4月——5月尔行第四“我尔我尔我心中的好老尔”推尔活尔。届——

三、活尔宗旨

二十八年～哈工大尔以尔格尔格～功夫到家的尔良尔尔培育出了一代又一代祖尔来教国梁之才。老尔尔在育人的道路上留下的不只是尔～更多的是做人的道理。他尔的尔学

人之道～尔之法～孜孜不倦、无私奉的精神～成尔哈工大子的一面面明尔。学献学

他尔尔耀的光尔～照亮了大子的未之路。广学来

“我尔我尔我心中的好老尔”推尔活尔旨在建尔的推尔平台——构广,在公尔、公平、公正的原尔下～由大同投票尔出自己心中的好老尔～尔典范尔的事迹尔行泛宣尔广学并教广和尔道。通尔尔“我心中的好老尔”典型事迹的宣尔尔道～尔更多的同了解尔尔与学教教尔育人的感人之事～了解尔中尔人尔表的典范教。通尔活尔尔展～生尔可以向老尔尔学献上感激祝福～与也尔老尔尔更多的了解同尔的感恩之心～激尔自己的尔情～共学教学同尔造和尔的尔生尔系～在校中形成良好的尔生互尔尔和园氛尔境。

四、尔尔尔位

主尔,哈尔尔工尔大;威海,生学学会

尔尔,各院系生、各班尔学会

五、参与尔象

哈工大;威海,在校本科生

六、日程安排

，一,前期准尔尔段;4月7日——4月13日,

，二,各院系推尔尔段;4月14日——4月27日,，三,校尔宣尔尔段;4月28日——5月11日,，四,全校投票尔段;5月12日——5月20日,，五,尔尔典尔段;礼9月1日——9月10日,七、前期准尔

，一,收集整理活尔建尔

1.收集整理前并3“我尔我尔”活尔尔回尔中老尔提出的建尔和同尔的届教学

反尔、意尔～改尔活尔中缺陷和不足之尔。

2.由宣尔尔尔一制作各班尔尔票。;用于校尔投票尔段,，二,人尔分工

1.校生每中心尔出名干事尔尔成立尔尔尔委尔～具分尔策尔～学会从两教会体划

宣尔尔～活尔尔～尔尔尔～新尔尔和尔督尔。;具分工人及容尔附件一,体数内，三,尔系各院系

1.由尔委尔系各院系尔尔人安排相尔尔～保及尔准地相尔容尔料会并会确确将内

及通知尔至各院系。尔建“我尔我尔”公尔～用于各院系的尔料整理和达并

交流。

，四,系列活尔尔启

1.由尔委活尔尔尔展“我尔我尔”一部分相尔系列活尔～“我尔我尔我心中会即——

的好老尔”征文比尔和尔箴言及尔片的征集。需准尔事宜包括尔尔尔尔尔～制教

作相尔宣尔海尔、尔放征集通知和尔系各院系尔尔人等。八、活尔具流程体

，一,活尔前期

1.各院(系、部)生推尔学

4月8日～各院(系、部)成立院(系、部)尔尔委～考本尔法制定本尔位的推尔会参

方法～于并4月15日前提交本尔位具尔施的推尔方案至公尔。依据本尔位的体并

推名尔和推尔尔法～尔尔本尔位生推侯尔尔～;可以以尔尔尔卷的形式～考尔荐学荐教参卷尔尔表尔附件二,于并22日之前院将(系、部)推尔的相尔材料和同尔尔本荐教学活尔提出的意尔尔子版尔至尔委尔用尔箱～;尔尔尔通知具要求。候尔人推尔尔准及会体

材料尔尔附件三,。清

4月22日——27日尔委根据推尔尔法尔被推尔尔的尔尔格尔行核尔～最尔定候会将教参确

尔人名尔在活尔站上公布各候尔人的尔尔尔料～候尔人的材料于站;并网并将网学校主尔生天地校生我尔我尔,上公布。——学——学会——

2.“我尔我尔我心中的好老尔”征文比尔——

1)活尔尔尔,4月7日——4月27日

2)活尔要求,作文容,“我尔我尔”尔主尔～回尔老尔相尔的美好尔光～尔尔内与

最尔自己感尔的一位老尔～通尔具的事例～尔体与述自己老尔尔的故事和自

己的感受。

3)前期准尔,本中心工作人尔外出尔尔尔尔尔15尔～分尔按一等尔3尔～二等尔5尔

三等尔7尔好。填

4)参学加尔象,全校生

5)具流程,体

4月7日,通知各院生尔部尔尔人在学会学会指定地点尔～告知各院相尔

事宜。

4月7日—23日,各院尔部尔尔人通知本院各班班尔～要求学所在班尔每人

尔一写篇以“我尔我尔”尔主尔的作文～不少于800字。好写后交尔班尔～

班委尔挑尔23—份尔秀作文交由尔部～各院尔部尔尔人学学将剩下作文一一尔

尔出5篇尔秀作文交由校尔培尔中心～由校尔培尔中心尔系相尔老尔尔会学会学

行尔尔。

4月23日——27日,校尔培尔中心尔好交尔各院尔尔部～由各院会学将学状填

学个尔部尔尔下尔到人。

6, 注意事尔,各院尔部尔尔尔尔作文～不可学真弄虚作假。各工作人尔尔尔格控

制好尔尔～避免逾期。

，二,活尔中期

1.校尔宣尔

，1,广播宣尔

1,具流程,体

4月21日——27日,活尔尔尔系广播台尔尔人～告知相尔事宜。

4月28日——5月11日,每尔广播尔尔的一部分用尔尔“我尔我尔我心中的来——

好老尔”征文比尔中尔尔作品或候尔尔相尔尔教两介和尔料～尔期周。，2,网上宣尔

1,具流程,体

4月28日——5月11日,在校上尔网置尔尔尔～校尔委新尔尔及尔活尔尔尔及会会将

候尔人相尔尔料尔布于校。于尔海上尔“我尔我尔”主尔网听涛吧号帖～召学生尔

跟达网帖尔帖表尔老尔的敬尔。在人人上尔建一公共主尔～取名“哈工大威个

海恩尔尔”～并鼓励学并生尔尔注尔送祝福或想尔老尔尔的尔尔主尔君或尔短信至校

会学尔培尔中心。

，3,尔子宣尔屏

1.具流程,体

4月28日——5月4日,活尔尔尔尔申尔子学餐尔及各公寓楼屏下尔子“我尔我将

尔”活尔的主尔尔布到尔子～作尔期一屏周的宣尔。

，4,海尔宣尔

1.具流程,体

4月11日——5月11日,本中心工作人尔尔系校新宣～校新宣工作会会

人尔尔尔尔尔相尔海尔。于4月28日海尔尔于宣尔将板上～宣尔两周。(5)“我尔我尔我心中的好老尔”主尔班——会

1. 前期工作,

4月14日——27日,各院尔部相尔人尔尔尔学告知各班班尔尔于尔展“我尔我尔——我心中的好老尔”主尔班的相尔容～各班班尔尔作班委尔会内始尔尔。2. 活尔目的,

使每位生学并都能更好地了解“我尔我尔”尔一活尔～增强其尊尔尔尔意尔～形成班尔良好的尔。气

3. 活尔尔尔,

4月28日——5月9日之尔

4. 活尔容,内

，1.1,PPT展示,由班委尔作制作尔于尔故事的教PPT～容可内有感

人事迹～尔尔片和教教有育意尔的哲理格言等～尔要有各院候尔人老

尔的尔料介尔～尔校尔投票尔段做好准尔。

，1.2,尔秀作文展示与互尔游尔,每班在征文比尔中挑尔本班一尔份秀

作文～由作并者上台尔行朗尔。由班委尔尔游尔～事先可准尔好相尔尔尔

尔歌～或含老尔的猜歌尔歌名游尔等。

(6) 步行街宣尔

1.尔尔,5月10日;星期六,上午10:0013—,00下午17:0018—,302.地点,校学步行街

3. 前期准尔,

，1,各院系及基尔部展学板

，2,桌桌子、尔色布

，3,条幅

，4,充拱气尔

，5,尔票;投尔宣尔最好的尔位,～及投票箱

，6,意尔箱

，7,卡条笔片、尔布、油性、尔克笔、彩尔、气球、便利尔、小彩灯

等物品

4. 尔地分,划

，1,步行街最靠近学学会子餐尔尔尔起始尔～尔立校生咨尔尔，2,尔地中心地面放置一20米尔条幅

，3,尔地尔西两尔尔各院系宣尔展板

，4,尔地尔尔尔放恩尔尔、尽画笔漫尔、祝福尔、意尔箱、投票箱和尔。5. 具容安排,体内

，1,各院;系、部,按照尔委的安排～于活尔天在会当步行街指定

位置尔立各自的宣尔平台～基本的宣尔方式有老尔尔采尔尔;各尔位

尔尔尔尔、尔委尔一制作,和全校同尔每位候尔老尔的留言会学板;尔

委尔一尔尔和制作,～会除此之外～各尔位尔根据尔尔情自行安况

排各具特色、形式多尔的宣尔活尔～

，2,尔放恩尔尔、漫板画画装;老尔尔的肖像漫,及扮祝福尔。恩尔尔由

各候尔老尔生活照尔成～事个先尔尔好各老尔的肖像漫画画制作漫

板。利用片、尔布、卡条笔灯油性、彩尔、小彩等物品于5月

10前做好祝福尔。

5月9日～将与印有老尔尔祝福寄尔的片用尔布系于尔上。卡条并

用小彩灯装尔。

5月10日天～当号召同尔尔老尔祝福于尔尔上～好尔于尔学写写并

上～用并彩尔折成尔尔、星星等在尔上。挂

，3,校生尔立学会学咨尔尔～尔同提供面向推尔活尔流程、尔尔及下尔段

全校投票尔尔事宜等尔尔的咨尔服尔并学与接受同提出的建尔投尔。，4,在尔地两端尔尔尔尔的同尔放片～尔他尔学卡卡把片投尔自己尔尔宣尔

;包括展板尔尔～宣尔形式,做的最好的尔位于投票箱里。，5,制作尔20米尔条幅～尔来学往的同在“我尔我尔”条幅上尔字。，6,将前期收集的尔箴言教卡印在尔上制成片～在宣尔期尔尔放尔参与

同。学

，7,使用尔地尔两广蘑菇播台型喇叭播放老尔的事迹介尔和舒尔的音尔。，8,邀尔校尔尔者尔地采尔以及校生新尔学会体媒中心尔行尔影。6. 注意事尔,

;1, 步行街宣尔活尔天～各尔位尔当按照每位老尔至少4人的尔准安排

好宣尔人尔～所有宣尔人尔尔尔格遵守上述尔定的工作尔尔及尔委的会

其他安排～尔尔尔地尔展本尔位的宣尔工作真～

(2) 尔于5月10日早上9,00准尔到达步行街指定位置布置本尔位的

尔地～

(3) 尔每位老尔准尔2尔子～作尔本尔位的宣尔尔地桌～

(4) 准尔大小2.4m尔1.2m的展板一尔～用于尔尔老尔的尔尔～

;5, 准尔多支笔～供同尔老尔留言学使用～

;6, 活尔天尔各尔位自行安排各具当特色、形式多尔的宣尔活尔～

;7, 活尔天当体会媒尔部分院系尔行采尔～尔做好准尔～

;8, 尔尔尔本尔位的同尔行留言～集尔名学体送祝福等。

2.校尔投票

在候尔尔事迹宣尔尔教束后～尔委尔一安排全校同投票～全校每位同会学学均可得到一尔尔票～尔所有“我心中的好老尔”候尔人尔行尔名投票～由各院(系、部)分尔和收取尔票。投票尔束后～尔委尔一安排尔票工作～由各院会将并(系、部)代表尔督尔尔尔尔票。

，三,活尔后期

1.尔尔典礼

;1,活尔目的

在尔尔到之尔～尔上期尔尔出的“我尔我尔我心中的好老尔”尔行尔尔～向尔教来学——教

献礼教～尔大尔尔尔影响并力～公布“尔秀尔尔尔”、“尔秀宣尔尔”的尔尔尔位尔尔相尔尔尔。(2)尔尔地点

2014年9月9日尔 G202

(3)前期准尔

1.尔尔尔、校相尔尔尔及教学学会其他嘉尔;包括各院系生主席,的邀尔～

2.尔尔主持人;2名,、文尔表演人尔及尔人尔的安排礼～

3.邀尔新尔宣尔中心尔行尔影～

4.宣尔工作,利用宣尔尔、站、网横幅、尔尔等方式尔尔典的将礼况召尔情告

知全校尔生～制作相尔宣尔材料并～

5.制作尔尔老尔的邀尔函～以及尔尔老尔的尔介尔料和尔尔～辞打印尔尔尔尔老尔的姓

名牌～

6.尔尔尔尔的制作、尔品及其他物品的采尔或借用～

7.尔合上期尔展的工作～制作一好老尔尔尔活尔的学个介尔尔尔～尔尔回尔尔尔方法

及尔程～串接典的礼PPT的制作。

8.确定最佳尔尔尔、最佳宣尔尔。

9.教室的申尔。

10.确定好尔尔尔尔尔尔教序并及尔告知～提前准尔好尔尔尔的尔料尔尔。教

11.提前通知各院系～要求各院系生每院尔出学会20名干事作尔尔尔典尔礼

众。

(4)尔尔前准尔

1,布置会尔,尔放尔花、尔挂横幅～嘉尔席尔尔放相尔尔料～

2,尔尔和尔尔多媒体尔尔～包括尔尔、投影尔～特尔是尔筒～

3,嘉尔及尔众屏入尔尔播放音尔～大幕打出座次表～尔内外礼尔和工作人尔配

合指引大家有序正确入座。

(5)尔尔典流程;共尔尔礼120分尔,

1,两主持人致尔尔白----5’

2,播放回尔尔尔活尔的尔尔----5’

3,教尔出尔,先尔其中6位“好老尔”尔尔----40’

每一次尔尔的具流程尔,名主体两持人尔流上尔尔串尔?老尔事迹展播

;40s,?主持人宣尔尔尔辞?尔尔老尔上尔?学生代表和尔上尔礼?学生代

表尔老尔尔尔?三人合影留念?学生代表和尔礼退尔?学献生尔老尔出感尔

?老尔尔表尔尔感言?尔尔老尔退尔?依次循尔

4,宣布“最佳尔尔尔”、“最佳宣尔尔”的尔尔尔位的尔尔尔果---- 5’5,尔生互尔尔目 ----15’

6,尔剩下下6位“好老尔”尔尔;具流程同体3,----40’

7,学校尔尔尔尔致辞----5’

8,两位主持人致尔束尔---- 3’

(6)注意事尔

1,尔尔尔尔程中真气氛所播放的音尔～要温馨、感人、高雅～

2,各院系主席作尔生代表尔尔尔尔尔尔学教～

3,学献真生尔尔尔老尔出感尔的尔尔～尔各院系尔尔待、精心尔尔和准尔～在符合典主礼

尔的基尔上鼓励形式上的尔新～

4,教尔尔前一个内周尔行至少次彩两另排～尔尔地点行通知～

5,在前期准尔尔程中向老尔尔征集尔目～有才尔的老尔也可以在互尔活尔尔尔尔尔表演。附,游尔名,比我称你来划来猜

游尔尔尔,由主持人邀尔一名尔众参与游尔～尔上台众众后～再由尔邀尔一名老尔他一与起玩尔个学来划来游尔。由老尔和同自行商量尔比尔学划猜;一般都是同比尔～老尔猜,。然后猜的人面向尔～比的人面向大众划屏屏幕～看着幕上尔示的尔尔比尔来划尔方猜～注意～比的人只划体来能用肢尔言表～不达能用尔言。主持人看了尔后可提醒猜的人答案是什尔尔尔的尔～如打一尔物等。一尔人限定尔尔尔3分尔～一共邀尔5位尔～互尔尔尔一共尔众15分尔。

2.后期宣尔

，1,“我尔我尔”成果宣尔

1.活尔目的,

尔落尔以往教尽尔回尔尔果和老尔尔的建尔～量尔大“我尔我尔”后尔活尔的尔模～尔大尔活

尔影响力～使尔生共同受益。

2.具体措施,

;1,在校上“我尔我尔”尔尔尔中公布我尔我尔中各尔段的人及院系尔尔情网个个况

;例如征文比尔中尔尔人,～通尔海尔、校尔宣尔整活尔成个并个果。新尔尔人尔尔尔尔系

威海尔尔尔者尔行宣尔尔道。

;2,尔尔尔系列尔座教

新与世尔尔尔、各院系尔尔人尔系合作～尔尔各位尔尔尔分尔尔生尔行一教学次尔座～

内容可尔自己的尔尔教学并决学或指出解大生普遍存在的一些尔尔等等。九、尔督机制

本着公平、公尔、公正的原尔～尔委建立尔督会个机制尔推尔活尔的各尔段尔行尔督。1、各院(系、部)推尔尔段～由所在院(系、部)生代表和尔委委尔尔整尔程尔行尔学会个

督。

2、宣尔投票尔段～校生学会将邀尔各院(系、部)生代表尔成尔督尔～尔尔票尔程尔行尔学

督。

3.尔委尔立尔尔尔～尔整活尔的尔行尔督督会个与并促～尔各院系尔尔;院系生尔尔尔尔尔法尔学会附件五,。尔在活尔尔行中尔出尔的尔尔和不足尔行尔尔～活尔尔束后作出相尔反尔材料。十、工作要求及注意事尔

;一,“我尔我尔我心中的好老尔”活尔是我校最大的活尔之一～也是生系尔——学会工作的大事～校及各院系生需学会高度重尔～精心尔尔～周密安排～据各自工作的尔尔要求～好抓落尔～保尔确次宣尔任尔的高尔量完成。

;二,若步行街宣尔期尔有天尔气将即学化～可展板等物立搬入子一大尔～尔楼内并尔宣尔尔尔。

;三,工作人尔需注意各宣尔任尔的尔接～可根据尔尔情尔宣尔尔尔尔行尔整。各况任尔的前期准尔尔段要准尔充分～提前做好～防止宣尔尔手忙脚乱。

;四,前期收集的尔料包括征文、箴言及尔片等尔及尔整理～使其充分利用于各宣尔尔段。

;五,校分工情会况若尔尔缺人～可适当尔化分工情～尔用况其他尔人尔保每尔尔确个的尔施。

十一、活尔具尔尔人体

待定。

附件一,

推尔尔委具分工,会体

，1,策尔,尔尔每尔尔活尔的具方案的策和尔尔～尔尔尔委各划个体划会小尔的正常工作

;尔培尔中心,学,直接尔系各院系保各尔尔尔确个利尔行;3人,～，2,宣尔尔,尔尔活尔尔程中各尔宣尔方式的尔子版制作～包括条幅、海尔、尔尔、尊尔尔、

尔尔、祝福征集的尔尔等～尔卡助院系好老尔的宣尔工作搞～

，3,活尔尔,尔尔“我尔我尔”系列活尔的准尔尔展和成与果回收;10人,

，4,尔尔尔,尔尔整尔程据的尔尔～主要尔尔尔票尔尔;个数5人,

，5,新尔尔,尔尔新尔稿件、通知、宣尔海尔文字内容的撰写及尔交,尔尔推尔尔尔中的所有

尔程～尔助外界媒体个尔整活尔的跟网踪尔道～及尔更新上尔尔～尔尔整理尔尔所有

老尔的材料～尔行修正～尔尔;主要尔尔公室和新宣干事～12人,～，6,尔尔尔,尔尔督促整活尔的及尔尔行～尔活尔中各院系生的表尔根据尔尔尔法尔个并学会

行尔尔～在尔尔典上公布礼～并个尔整活尔的尔尔作出反尔。;8人,

各小尔人尔及工作尔定～在活尔尔行尔程中根据情及尔尔整会况

学尔培尔中心除上述工作外尔包括,

1、尔尔尔系各院系～尔督院系推尔尔尔～保各尔材料及尔上交确～

2、后勤工作～包括采尔所需物品、申尔教室、布置尔地等

3、征文工作～包括稿件的尔尔～尔尔准尔工作、尔尔公布～后期尔尔的尔尔制作分尔

等

届会体尔根据具情具尔安排工作况体

附件二,

“我尔我尔我心中的好老尔”——

学生尔卷尔尔

尔介,哈尔尔工尔大学(威海) “我心中的好老尔”推尔活尔～以弘尔尔生之情尔主旋律～大力倡尔尊尔重尔～引尔同了解老尔中尔人尔尔的典范～了解他尔感人的故事～尔承教尚学学

哈工大精神～尔尔展回尔感恩行尔～和老尔之尔架起一座新的通之尔。尔尔出生心学沟学目中喜尔的老尔～特作此尔卷尔尔表～尔同尔尔学真填写如尔。

填写方法,生需学将先自己喜尔老尔姓名在相尔尔中～最好上尔老尔填写并写所属的院系～在并后面的小打框内“?”～后面的同依学次填写。若所尔老尔姓名已存在尔只需在尔尔尔尔的中教框打“?”可。即

教尔姓

所属

院系

活尔建

尔,

哈尔工尔大;威海,校生儿学学会

学尔培尔中心

附件三,

候尔人推尔尔准及材料尔清:

(1) 推尔尔准～

1.模范履行尔尔尔～具教有良好的尔尔道德和崇高的敬尔精神～2.尔德高尚～尔人尔表～尊重生～尔心生～尔心学学帮助和指尔生的尔尔生学学与活～

3.尔学学水平高～治尔尔～尔堂受教学广学生尔迎～

4.尔生尔系融洽～有感人事例。

5.已尔得 “我心中的好老尔”的尔在称号教近3年不内参与再推尔。6. 候尔人必尔符合,得票率=;得票数/授尔人,数>50%的件～条按照得票率排名推尔。

;2,各院(系、部) “我心中的好老尔”候尔人材料尔,清

1、推尔老尔的照片;尔子版,。包括尔件照一尔和能生尔反映尔老尔人形象以及良个好尔生尔系的生活照若干。

2、推尔老尔的的表格～《哈尔尔工尔大学(威海)第四“我尔我尔我心中的好老届——尔”》推尔活尔候尔人推表。荐

3、尔推尔老尔尔要的介尔200字左右。

4、尔尔介尔和事迹介尔～其中尔至少包含一个能突出反映老尔事迹的典型事例～字数控制在2000字左右。

5、推尔尔宣尔海尔尔子版。教

附件四,

第四届“我尔我尔我心中的好老尔”——推尔活尔

候尔人推表荐

推尔位, 表尔尔, 年月日荐填

教尔姓名性尔

所属学院

所授尔程

尔要介尔

;200字左右,

推尔生代表学

;尔系方式,

各院;系、部,

意尔

;50字,

各院;系、部,尔章,

填写尔明,

1、尔要介尔尔包括尔生感情交流、典型事迹、教学内效果等容～

2、意尔一尔尔明推尔意尔。写

附件五,

院系生尔尔尔法,学会

;1,最佳宣尔尔尔尔尔法,

哈尔尔工尔大;威海,第四“我尔我尔我心中的好老尔”推尔活尔学届——启已正式尔～各院系生、学会学会极基尔部部尔尔席作尔重要的尔施者～在推尔中起到尔尔尔的作用～尔加强各院系生、学会学会届基尔部部尔尔席尔哈工大;威海,第四“我尔我尔我心——中的好老尔”推尔活尔重尔程度和尔施力度～保各尔位确极会能尔尔配合尔委尔展各尔工作～尔候尔老尔尔行多方位的宣尔～特此制定最佳宣尔尔考核尔法。尔行百分制～尔尔尔分尔100分～根据最后得分排名尔出各尔尔的尔尔者。

1,;15分,能尔“我尔我尔我心中的好老尔”推尔活尔在本尔位部尔宣尔将——内极～本尔位同尔情学参与高

2,;60分,在尔委尔尔的集宣尔尔尔～各院系尔配合～宣尔人尔表尔尔～尔本会体极极

院系尔尔的候尔老尔宣尔到位～其中包括,

A.宣尔方式新尔独特～尔具匠心;10分,

B.各院;系、部,精心制作候尔老尔展板;10分,

C.宣尔尔程中能尔尔尔本尔位同～人极学气高;10分,

D.宣尔效果好～影响力泛;广5分,

E.除尔委要求提交的老尔材料会外～有尔外的尔子版及尔面宣尔材料;15分,

F.宣尔尔文明礼貌～并注意活尔尔尔的尔生保持。;10分,

3,;10分,本尔位推尔的老尔尔哈尔尔工尔大;威海,第四“我尔我尔我心学届——中的好老尔”推尔活尔尔尔人

;2,最佳尔尔尔尔尔尔法

尔行百分制～尔尔尔分尔100分～根据最后得分排名尔出各尔尔的尔尔者。

1.;10分,各推尔尔位能尔有效尔尔“我心中的好老尔”推尔活尔～本尔位同学参与尔情高～

2.;20分,候尔老尔材料提交及尔～材料符合要求～

3.;10分,在尔委尔尔的集宣尔尔尔～各院系尔配合～尔尔人尔表尔尔～尔尔到会体极极

位～

4.;30分,校尔投票尔段有效票率尔高～得分=有效票率*30;取整,～

5.;10分,本尔位推尔的老尔尔哈尔尔工尔大;威海,第四“我尔我尔我心中学届——的好老尔”推尔活尔尔尔人～

6.;20分,在尔尔及后期尔段能尔尔尔尔本尔位尔尔老尔的相尔尔目～包括极采尔尔尔老尔、尔尔尔老尔制作尔尔、策互尔划小游尔等。

7.尔委各尔位尔尔同征文和箴言征集活尔的情尔会会将学参与况入尔尔。

范文二：校学生会学习部工作设想

哈尔滨工业大学（威海）2014年度

校学生会

工

作

设

想

校学生会学习部 2013年12月21日时间：

工作设想

从加入校会开始到现在已将近一年时间，在这短暂却又充实的一年中，经历了许许多多的活动，也结识了很多朋友，收获颇多。所以我想继续留在校会，为学习培训中心继续贡献自己的力量。

通过对一年活动经验的总结整理，再加上我的思考后的想法、感受，为下一年学习培训中心做出了大体的活动计划如下：

本中心的传统精品活动按时间顺序为:学生干部培训班、“我爱我师——我心中的好老师”活动（二者几乎同时进行）、“我爱我师”宣传活动、校会内部竞赛经验交流会。不管是什么活动，其根本宗旨都是不变的，即:“促进学习交流，为我校师生服务”。根本目的就是使师生收益，构造良好的学习氛围和环境。所以，本着这个目的出发，通过对以往活动的优缺点进行总结，将活动进行改进，则是我对下一年工作的主要目标之一。

（一）学生干部培训班

学生干部培训班是校会一年一届的精品活动，也是存在于许多大学的大型活动。是备受校团委和校学生会关注的。学生干部培训班的成功与否直接影响着校会乃至哈工大的形象。所以每一届学生干部培训班的举办都需要投入100%的热情。要注重每一个细节，不能有丝毫差错。

学生干部培训班开展的目的是对各个学生组织的新干事们进行总体培训，使他们更全面更深入的了解各学生工作，并学会处理、解决学生工作中出现的问题，进而提高自身能力。同时，学生干部培训班是各学生组织干事一起上的大课，在培训过程中，促进各学生组织的交流合作，使各学生组织互相了解并熟知也是学生干部培训班的重要目的之一。至今学生干部培训班已成功举办八届，我就以我所经历的第八届学生干部培训班为参考，将第九届学生干部培训班的计划及侧重点陈列如下:

1.准备阶段：

（1）注重调查问卷的设计、发放与整理：本活动目的是使学生收益，所以设计问卷时一定要全面仔细，符合学生们的心理，一定要能代表学生们的真实想法。有需求才能使活动更有吸引力，才能使学员们更有积极性。可以设计关于“培

训内容、培训时间时长、培训方式、活动建议等等。发放和整理也必须要确实做到位，这是举办好活动的前提。上届发放问卷时还可以，不过我感觉回收整理后有很多建议等等都没有被采纳，以后要更重视一些，把它做到实践中去，不能只是做样子。

（2）培训内容的自主选择：往届对培训内容的选择是被动的，即是将主题交由培训主讲人来确定。但我认为，我们学生干部培训班要有一定的主线，不能每届的主题都相差甚远。培训内容不要脱离实际太多，一定要贴近学生们的生活，让同学们感到实用，并乐意去听而且是主动地去听而不是被强迫去听，这虽然很难，但我们也要以它为目标慢慢前进。这样学员们的积极性才会有所提高，才会形成良好的的学习培训气氛，这也是改善学生干部培训班的一个方法。上届第三讲：社会溃败与分层——大学生积极心理的立与破、第四讲：中国梦之当代学生干部培训班的责任，感觉都有些深奥和空洞，学生不会有很高的热情去听。具体该怎么去选我们可以根据提前下发得调查问卷的整理来进行选择。例如“如何策划大型活动”“如何规划大学生涯”“就业前景与发展”等等。总之主题要让学员感到切身处地，感同身受，才会乐意去听。

（3）在联系主讲人方面加大投入：主题范围确定之后，联系主讲人，可以是优秀教师、校领导，也可以是从外面请的知名人士。无论主讲人是谁，我们都要提前联系并预约好时间。以往几届很多次都是因为主讲人有事而使培训拖延，导致总培训周期拉长，给我们造成很多不便。所以我们应提前联系主讲人，告知主题范围，让其尽快确定主题。联系时一定要以互助合作的态度，要虚心有礼貌，必要时也可以加一些资金投入，这样主讲人会更重视这一活动，并会使违约率大大降低。

2.执行及后续阶段：

（1）有规律的进行学生干部培训班：既然我们学生干部培训班是大型品牌活动，就要有一定的规章制度，即一定的规律性。他表现在包括时间、地点的选取，时长的把握和流程顺序等方面。首先，时间要有规律，最好一周一次，不要把培训周期拉得太长，那样会使人感到厌倦。其次，地点要少做变更，最好在同一个教室，这样座次表也不会变更，会使学员们感到更有规律性、可靠性，使我们的干培更正式、更有地位。如果实在不能保证的话，也要尽量在同一个楼里，

变动太大的话会给人一种不连贯、很松散的感觉。再有就是对时长和流程的把握。这个可以参考提前下发的调查问卷，参考同学们的意见。需要注意的是，每一讲都要将时间严格控制在一定的时间范围之内，约为2~2.5小时。不能有长有短，这样会使学员感觉不可靠，使我们学生干部培训班的形象大打折扣。像上届第一讲就将近4小时才结束，由于和提前通知时长相差较大，造成了很多学员的不满。如果第一讲内容太多，我们可以分为两讲——一个开班仪式和第一讲。开班仪式就是包括宣布学生干部培训班开始、各组织风采展示等，这是各学生组织的初识，是大家互相了解认识的预备课。第二讲再正式开始，讲述如何做一名优秀的学生干部。各讲的活动流程也要大体一致，像每一讲的致辞、开讲、自由问答等环节要保持一致，让大家心中有数。总而言之，活动的规律性会增强整个活动的品牌性和影响力。

（2）增加第二讲户外拓展的后续工作：学生干部培训班第二讲户外拓展，是整个培训班中最有趣味性和活力的一讲，所有学员都会平均分配到各小组，可以说是大家深入了解和结识的大好机会，这是我们学生干部培训班的主要目标之一，也是学员们最有收获的一件事，所以各裁判要负起责任，不仅要团结好自己的小组，齐心协力比赛，拓展结束后也要把本组每个人的联系方式整理好发给大家（可通过公邮，群共享等途径）。想起上届户外拓展，我真的对本组很多人印象深刻，大家都很积极热情，也是我认识了很多优秀的朋友，想想真是一个很大的收获。

（3）做好互动环节“冷场”问题的预备方案：经历了一届的学生干部培训班，互动环节“冷场”问题可以说是持续出现而又很难避免和解决的一个问题。我想的是可以参考我们当时讨论小组的一个方案：“友好班级”的建设。我们可以在互动环节之前开一次小班班长会，让大家各自抽签，确定自己的“友好班级”。这样在例如视频分析环节中展示班级的友好班级就一定要有人来发表意见或提出疑问。当然并不限制其他同学的发言。这样可以使更多的同学参与其中，达到了互动环节的直接目的。

以上就是我对下一届学生干部培训班的几点个人看法和实施方案，相信在不断改进和一届届学培人的共同努力下，我们的学生干部培训班会越办越好。

（二）“我爱我师——我心中的好老师”推选活动

“我爱我师——我心中的好老师”推选活动是我校两年一届的精品活动，我没有亲身经历过这一活动，只是做了些少许的宣传，但明年这一活动将如期举办，所以这无疑是对我们最大的挑战。毕竟“我爱我师”活动规模很大，内容繁杂，很难做好每一个细节。完整的第四届“我爱我师——我心中的好老师”活动策划已经写过了一份（见结尾附件），其中很多内容还是按以前的流程来的，因为前几届已经是比较优秀了，沿袭以往的经验、策划也是成功的关键。下面就是针对我的策划陈列出我认为应当改进及注意的地方：

（1）注重前期活动的成果回收：前期收集的教师资料、相关图片、美文等都是校级宣传的材料和基础。例如前期的“我爱我师”征文比赛，需将获奖作品认真保存在邮箱里，并记录相关信息（获奖人资料等），可以为广播宣传提供素材。还有其他的，像教师箴言、图片收集活动，一定要做好宣传，让更多的同学参与其中。将收集的箴言图片认真筛选，作为校级宣传的宣传资料之一。另外就是以往教师回访的成果，将采访时拍摄的相片、视频、书面材料等认真整理，作为反馈阶段的素材。

（2）各院系推选阶段建立统一的推选制度：以往各院系推选阶段都是由各院系自己想出推选办法、方案，虽然这为我们举办活动提供了很大便利，节省了时间，但如果各院系推选方案差别过大，会造成整体选举不公平的现象。所以为了使我们的“我爱我师”活动更加公平，更加正式，应定好一个统一的推选制度，例如以发放问卷的形式或是各院统一组织网上投票的方式来选出各院候选人。

（3）在校级投票之前开展关于“我爱我师”主题班会：在校级投票之前，一定有很多同学还对候选老师甚至是活动本身都不太了解，此时若参与投票则不能达到很好的效果。因此为了使同学们更加了解“我爱我师”活动和候选教师，增强同学们的尊师爱师意识，特地开展“我爱我师”主题班会。班会内容可大致分为三项，可由各院系学生会下发通知并监督。包括本班“我爱我师”优秀作文朗读，相关PPT展示和互动游戏三部分。各班班委要结合PPT对“我爱我师”活动进行介绍并告知校级宣传的相关情况。互动游戏可以是猜字猜歌词游戏，以增强班会趣味性。

（4）建立良好的监督、反馈制度：只有在整个活动中做好监督反馈工作，

才能使活动正常有序的进行。可以在校级宣传过程中在步行街放置意见箱、投票箱（投给宣传最好的院系）等，让学生们进行监督。还有就是在活动初始时选出10人左右组成评优组，他们的职能不仅是要评出最佳宣传、最佳组织奖，还要在活动的各个阶段做好监督工作，时时观察每个院系的工作情况，作好记录并在必要时进行沟通联系。校级宣传阶段，各院系学生代表组成监督团，对计票过程进行监督。

（5）增加“我爱我师”后续活动：通过对获奖教师的回访，有不少老师建议要保持活动的持续影响力，是活动真正的影响、感染到同学和老师们。具体措施我想了两方面。一方面可以联系老师，抽出空闲时间给老师拍个人ＤＶ，可以讲述获奖感受或是工作经历，对学生们的鞭策等。之后可以发布到校网或人人网上进行转载。第二可以是开启获奖教师系列讲座。可以与新世纪讲坛、各院系负责人合作，联系老师为学生们做一次讲座。内容可以是自己的教学经历、感悟或是支出并解决当前大学生们普遍存在的问题等。

以上就是我对“我爱我师——我心中的好老师”活动的一些想法和措施。总之对于此活动，我了解的还不是太多，今后还要多多和学姐学长们交流，不断总结经验，才能做得更好。

（三）校会内部经验交流会

校会内部经验交流会是最近几年才开始举办的新兴活动。目的是为校会成员谋福利，提供竞赛指导和互相交流的平台。上届校会内部经验交流会还算成功，但同时也暴露了很多问题。最主要的问题就是参与人员少，老师及获奖团队联系困难两方面。我认为产生这一现象的根本原因就是校会成员不够重视。所以我想以后再举办这一活动时，应该像校会成立大会那样通知要求校会全体成员参加，无故不得请假。毕竟这一活动对校会里每一个人都是很有帮助的，所以有必要都要来听，而且这并不会花费太多时间。其中有意组队参赛的同学可在签到表上填写自己的相关信息。这样活动的规模变大了，变得更加正式了，老师和获奖团队参会更愿意来交流自己的感想，我们自己也会更加重视这个活动，才会是活动能举办的更顺利一些。以下是我为下届校会内部经验交流会做出的大体策划：

一、活动目的

校会内部竞赛经验交流会是由共青团哈尔滨工业大学（威海）委员会主办，校学生会学习培训中心承办。旨在促进校会内部人员对大学生竞赛的了解和学习，提高自身能力，更好地服务于学生、学校，并从中提高对大学生竞赛的热情，传承和发扬哈工大精神，为学生树立模范。

二、组织单位

主办单位：共青团哈尔滨工业大学（威海）委员会

承办单位：哈尔滨工业大学（威海）学生会

三、活动时间、地点

活动时间：待定（假设为16：00——17：30）

活动地点：m楼

四、参与人员

校学生会全体成员；

指导老师一名，往届数学建模美赛获奖团队1组（每组3人）；

五、前期准备

1.申请教室。

2.本中心干事联系并邀请有相关经验的老师和学长学姐；

3.制作座次表，并打印若干份，交流会开始前发给本中心干事进行熟记以引导学生；（注意分好老师及学长学姐的座位，以便做相关展示）

4.提前2—3天进行严格彩排，并注意容易出错的细节及彩排中出现的问题，并做出相应方案避免问题再次发生；

5.打印桌牌、购买矿泉水、借桌布及布置会场；

六、活动流程

15:45-16:00 引导学生入场，并按座次表做好；

16:00-16:05 主持人致开场词、欢迎到场嘉宾及大会大体流程。

16:05-16:45 指导老师介绍数学建模大赛的相关内容、形式，并讲述参赛的经验与技巧。

16:45-17:15 A组队长上台展示，简介自己的小组，并说明分工情况。其他两位成员展示自己分工的内容，并分享比赛中的喜怒哀乐。

17:15-17:25现场自由提问，学长学姐解答；

17:25-17:30主持人致辞总结，宣布此次经验交流会结束；

七、注意事项

1.联系老师和学长学姐们时，一定要确定是否能准时到达，于开场当天再次提醒。

2.工作人员提前到达该地点进行会场布置及分配任务等工作。

3.提前通知各个参与人员提早10分钟到场；

4.交流会现场提问环节时，若遇冷场情况，本中心务必提前想好问题进行提问，避免尴尬。

5.活动结束后将有意参赛同学的资料和联系方式整理好并发至指定公邮，方便互相联系队友。

以上就是我们学习培训中心每年的精品活动了。其实我还有想过一些别的活动，像新生辩论赛什么的，也做过一些策划，我想的是会根据当时的情况来决定要不要开展这些活动。

我下一年的初步工作设想就是这些。可能并不全面，但我会在实践中不断填补这些空缺。我们每个人都在历练中成长，我们的活动同样也会在不断改进中越办越好。只要付出就有收获，校会带给了我很多，我也会不断的付出以得到更快的成长，这就是我想要留在校会的原因。经过校会一年的学习与生活，一年学生工作经验的积累，我相信我可以担负起中心主任的使命，将学习培训中心精神延续下去，认真办好每一个活动。希望主席们能给我这个机会。

附件：“我爱我师——我心中的好老师”推选活动策划：

一、活动主题

第四届“我爱我师——我心中的好老师”评选活动，评选学生心中最喜爱的老师。

二、活动背景

哈尔滨工业大学(威海) “我心中的好老师”推选活动，以弘扬师生之情为主旋律，增进师生情为目的，大力倡导尊师重教风尚，引导同学了解老师中为人为学的典范，了解他们感人的故事，传承哈工大精神，学习开展回报感恩行动，和老师之间架起一座新的沟通之桥。前三届“我爱我师——我心中的好老师”推选活动在各院系的积极配合下取得了圆满成功，并在全校范围内引起了很好的反响。为此，校学生会决定在今年4月——5月举行第四届“我爱我师——我心中的好老师”推选活动。

三、活动宗旨

二十八年来，哈工大教师以规格严格，功夫到家的优良传统培育出了一代又一代祖国栋梁之才。老师们在育人的道路上留下的不只是学问，更多的是做人的道理。他们的为人之道，为学之法，孜孜不倦、无私奉献的精神，成为哈工大学子的一面面明镜。他们闪耀的光辉，照亮了广大学子的未来之路。

“我爱我师——我心中的好老师”推选活动旨在构建广阔的推选平台,在公开、公平、公正的原则下，由广大同学投票选出自己心中的好老师，并对典范教师的事迹进行广泛宣传和报道。通过对“我心中的好老师”典型事迹的宣传与报道，让更多的同学了解教师教书育人的感人之事，了解教师中为人师表的典范。通过活动开展，学生们可以向老师们献上感激与祝福，也让老师们更多的了解同学们的感恩之心，激发自己的教学热情，共同营造和谐的师生关系，在校园中形成良好的师生互动氛围和环境。

四、组织单位

主办：哈尔滨工业大学（威海）学生会

协办：各院系学生会、各班级

五、参与对象

哈工大（威海）在校本科生

六、日程安排

（一）前期准备阶段（4月7日——4月13日）

（二）各院系推选阶段（4月14日——4月27日）

（三）校级宣传阶段（4月28日——5月11日）

（四）全校投票阶段（5月12日——5月20日）

（五）颁奖典礼阶段（9月1日——9月10日）

七、前期准备

（一）收集整理活动建议

1. 收集并整理前3届“我爱我师”活动教师回访中老师提出的建议和同学们的反应、意见，改进活动中缺陷和不足之处。

2. 由宣传组统一制作各班级选票。（用于校级投票阶段）

（二）人员分工

1. 校学生会从每中心选出两名干事专门成立评教组织委员会，具体分为策划组，宣传组，活动组，统计组，新闻组和监督组。（具体分工人

数及内容见附件一）

（三）联系各院系

1.由组委会联系各院系负责人并安排相关会议，确保及时准确地将相关内容资料及通知传达至各院系。并创建“我爱我师”公邮，用于各院

系的资料整理和交流。

（四）系列活动启动

1.由组委会活动组开展“我爱我师”一部分相关系列活动，即“我爱我师——我心中的好老师”征文比赛和教师箴言及图片的征集。需准备

事宜包括购买证书纸，制作相关宣传海报、发放征集通知和联系各院

系负责人等。

八、活动具体流程

（一）活动前期

1.各院(系、部)学生推选

4月8日，各院(系、部)成立院(系、部)级组委会，参考本办法制定本单位的推选方法，并于4月15日前提交本单位具体实施的推选方案至公邮。并依据本单位的推荐名额和推选办法，组织本单位学生推荐侯选教师，（可以以调查问卷的形式，参考问卷调查表见附件二）并于22日之前将院(系、部)推荐教师的相关材料和同学们对本活动提出的意见电子版发至组委会专用邮箱，（详细见通知具体要求。候选人推选标准及材料清单见附件三）。 4月22日——27日组委会将根据推选办法对被推选教师的参评资格进行核查，最终确定候选人名单并在活动网站上公布各候选人的详细资料，并将候选人的材料于网站（学校主页——学生天地——校学生会——我爱我师）上公布。

2.“我爱我师——我心中的好老师”征文比赛

2) 活动时间：4月7日——4月27日活动要求：作文内容：“我爱我师”为主题，回忆与老师相处的美好

时光，选择最让自己感动的一位老师，通过具体的事例，讲述自己与

老师间的故事和自己的感受。

3) 前期准备：本中心工作人员外出购买证书纸15张，分别按一等奖3

张，二等奖5张，三等奖7张填好。

5) 参加对象：全校学生具体流程：

4月7日：通知各院学生会学习部负责人在指定地点开会，告知各院

范文三：学生会实践部工作设想

学生会实践部工作设想

学生会实践部工作设想实践部以重视实践，培养实践能力，提高大学生的综合素质为指导思想;以“理论、实践、服务”为中心，引导大学生积极参与结合专业特点的实践活动，使学习理论同实践紧密结合，提高大学生的综合素质。为进一步提高本学期广科院学生会工作质量，增强与其他部门联系和合作，加强组织、管理，特制定本计划。第一，努力做好学生会实践部指导的职责: 1、负责组织与指导社会实践活动。 2、负责与院系有关部门及指导教师联系，沟通情况，促进社会实践活动取得良好效益。 3、负责社会实践优秀论文和优秀成果的评比表彰工作。 4、负责学生的科技咨询和社会服务的联络和组织工作。5，负责勤工俭学活动的组织与管理工作等。第二，按时完成校实践部分配的活动任务各级实践部作为校实践部的直属部门，同时又直接联系各院系之间的社会实践活动，是院、校团工委的一个重要部门，所以作为各院实践部首先要保证校实践部分配的各项活动按时完成，同时抓住各种机会承办各种大型的实践活动。具体安排: 按时参加校实践部的例会并及时将会议要求传达给我院同时及时安排，按时完成。各项活动按时想校实践部递交活动计划，同时邀请上级部门参加活动并给予指正。活动结束后及时上交活动总结等相应材料。第三，配合学校和学院，协助团工委、学生会其他部门的工作在开展好本部工作的同时，我们还将积极配合学校和学院的各项工作，积极协助各部门的工作，力争把我校的各项学生工作推上一个新的台阶。具体安排及要求: 按时完成各项工作要求，配合其他部门、其他院系的各项工作。与其他部门协调好各项活动开展的时间以及人员的需求。各项活动的开展必须以正确的程序进行。以上为我部在本学年的工作计划，在具体工作的实施过程中，计划还将具体变动以使其更适合活动的进行。以上为实践部的一些工作设想，在具体实施过程中，由于各种因素的影响，也许会有一些变更与调整。相信这界学生会主席团、各部门一定会给予实践部各方面的支持，共同把外联工作做好。一切让事实说话。实践部将时刻以高度的热情迎接各部门组织的各项活动所带来的挑战，也将积极与其他院系联系，开展一

些有益于同学的发展，有益于扩大我系影响力的活动。我将在以后的工作中尽自己最大的努力，搞好本系学生的外联工作，开展更多的受同学们喜爱的活动，丰富同学们的生活;为更多特困生及渴望在大学得到锻炼的同学提供就业岗位;使他们可以掌握各种管理思想及生存技能。如果以后的工作中出现什么问题，希望领导给予帮助和批评【扩展阅读篇】

工作总结格式一般分为:标题、主送机关、正文、署名四部分。标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如:“三季度工作总结”，省略了单位名称。**的《关于打退第二次**高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如:辛勤拼搏结硕果——××县氮肥厂一九九五年工作总结——

前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容:主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。

正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经验和

教训。

1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和说明力。 2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心谨慎，继续前进。

写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。

结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、简洁。

署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只落上日期即可。

简而言之:

总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。那么，工作总结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。基本情况

1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的

环境和基础等进行分析。

2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲清楚。

3. 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并上升到理论的高度来认识。

今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。具体可以参考部分工作总结范文。

写好总结需要注意的问题

1. 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。这是分析、得出教训的基础。

2. 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去，即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。 3. 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。另外，在结尾处也可以附上下一步个人工作计划。

范文四：学生会实践部工作设想

学生会实?践部?工作?设想??

篇一?:?

学生??会实践部?工作?计划? ?实 ?践 ?部 ?工? 作 ?计 ?划 ?时间? 20?1X? ?

3.?8 ?太原?科技?大学?校学?生会?实践?部工?作计?划? 实践?部作?为我?校学?生?会开展?社会?实践?活动?的专?门部?门，?它的?工作?主要? ?是组织??我校同学?参与??各类社会?实践?，承?办本?校的?一些??大型校外?活动?以? 及配?合其?它部?门，?做?好?各部门的?筹备?工作?。为?对上?半学?期实?践部?的工?? 作进行?系统?规划?，全??面统筹，?建立?健全?部门?内部?机制?，协?调各?部门?开? 展好?本部?各项??活动，?扩大我?校的?影响?，实?践部?“用?爱心?奉献?社会?，用? ?双手实?践人?生”?的宗??旨，以更??好的进行?20?1X?--?20?1X?年度?上半?学期??的本 ?部门工?作，?借鉴?上届??实践部的?成功?经验?和自?己的?一些?心得?，结?合我?校? 的实?际，??制定此工?作?计划。? ?—、本?学期?部门?工作??整体思路? ?

1?、学生?会活?动要?符合?时代??要求，要?力求?加强?与相?关联?系单?位、? ?高校的??沟通，积?极拓?宽工?作范?围，?力求?办出?既具?有太??原科技大?学校?学? ?生会特点?的校?外活?动，?为今?后的?工作?打下?坚定?的基?础。? ?

2?、在日??常学生会?工作?中正?确合?理的?处理?与其?他部?门的??关系，对?其? 他部?门的?活动?要鼎?力支?持，?对本?部工?作要?倾尽?全力?，积?极克?服“?本位?” ?思想?，在?部内?端正?的工?作态?度，?形成?积极?的工?作氛?围，?进一?步增?强?团 ?队凝聚?力，?增进?学生?会的?团队?合作?精神?。? ?

二、工?作职?能? ?

1、领?导班?子:? ?

1)?创立三?大小?组。? 2?)主?持参?与部?门例?会，?组织?成员?进行?工作?交?流，提?高干?事的?公? 关技?巧，?加强?他们?的业?务能?力。? 3?)积?极配?合团?总?

支、学?生会?整体?工作?大局?，搞?好日?常工?作? 4?)统筹?大局?，打?造太?原科??技大学学?生会??第一品牌? ?

2?、大一?干事?:?

1?)吃苦?耐劳?，任?劳任?怨，?高质?量完?成部?门工?作。? 2?)发?散思?维，??学会策划?，在?实践?中了?解思?维与?现实?的差?距。? 3?)积?极锻?炼能?力，?包?括?工作能力?，交?际能?力、??沟通能力?等。? 4?)学??会做一个?领导?者，?同时??学会做一?个被?领导?者。?? 5)学?会工?作与?学习?的平?衡。? ?

三、?健全??部门内部?机构? ?

1?、基于?建立?并合?理管?理部?门日?常事?务，?明确?部门?骨干?分工?，全? ?面?发挥骨干?能力?，增?进团?队合?作意?识的?思想?，我??部将继承?实践?部的?旧? ?机制——?部长?带头?责任?制。?并根?据新?生特?点与?当前?形势?，积?极创?新，? ?创立两?大小?组，?责任?到部?长。? ?

2?、实行?联系?分配?责任?制，?实行?每个?活动?做到?小组?承担?策划?，各? ?小组协?商，?单独?实施?的工??作流程，?高质?量完?成每?一个?部门?活动?，充?分? ?考虑同学?们的?需求?。? ?

3、切?实做?好活?动宣?传工?作，?做到?每一?个活?动要?有明?确合?理的?宣? ?传思路，?并主?动联?系合?适的?单位?媒体??做好及时?宣传?，扩?大我?部乃?至我? ?校的社?会影?响力?。? ?

4、建?立部?内、?部门?间、?部门?与广??大新生的?交流?平台?，以?使大?家? ?每一?次活动的?目的?和效?果，?使大?家全?方位?的了?解社??会实践部?。? ?

5、制?定实?践部?章程?，切??实履行章??程要求。? ?

四、?本学?期工?作重?点? 三月??份是学习?雷锋?日，?我们?实践?部的?工作?重?点主要?就是?协助?学雷? ?锋小组?办好?一系?列的?学雷?锋活?动。?尽我?们最?大的??努力，提?供我?们所?能? 提供?的人?力物?力帮?助他?们。?真正?是雷??锋精神在?科?

大传承?发展?。同?时，? ?着手我?们四?月份?活动?的准??备工作。? ?四月份?的工??作重点就?是举?办我?们实?践部??的的特色?活动?——?校园? ?定向越?野赛?，这?次?定向越?野赛?基本?沿袭?上一?次的?活动?内容?，但?要有?部? 分的?创新?，将?这个??活动办得?更加?完善?，吸?引更?多的?同学??参加，使?参加? ?的同学?真正?体会?到?其中的?乐趣?，也?把我?们这?个活?动的?品牌?在科?大打?出? 去。?如果?有可?能，??我们会尽?力将?这个?活动?的举?办场?地改?在校?外。?? 五月份?的工?作重?点就?是?筹备我?们的?社会?实践?活动?，我?们的?社会?实? 践主?要包?括将?我们?部打?造成??兼职平台?，为?需要?的同?学提?供兼?职岗?位，? ?还可以?去敬?老院?、盲?童学?校?等地方?帮助?有需?要的?人，?加强?学生?与社?会? 的联?系，?积极?投身?公益?事业?，实?现我?们自?身价?值。? ?

五、?部长?自身?建设? ?作为部??长的我们?要想?领导?好部?员，?让部?员服?从?我们，?关键?就是?要? 让他?们从?心底?里认?为我?们是?一名?合格?的部?长，?因此??在日常的?工作?中，? ?我们要?充分?发挥?我们?的领?导带?头作?用，?事事?争先?，?认真积?极。?积极?听? 取部??员建议，?有错?就改?，同?时坚?持自?己的?原则?。吸??取上一届?的成?功经? ?验，同?时努?力改?进实?践部?还存?在的?不足?。不?仅在?工?作上帮?助大?一干?事，? ?在日常?学习??和生活中?也要?尽我?们的?努力?给予?他们??帮助。能?做到?在工?作? 中是?他们?的好?领导?，在?日常?生活?中是?他们?的好?朋?友。? 加强?部员?之间?的联?系，?每次?例会?搞些??小游戏，?增进?彼此?的了?解，??加强与校?学生?会其?他部?门的?联系?。增?进彼?此的?了解?。? 在即?将到?来的?20?1X?年实?践部?工作?中必?定会?充满?挑战?，但?是我?们相?信只??要用心，?一定??会带领部?门劈?荆斩?棘，?高质?量完?成?2?01X?年上半?年实?践部?工作?任务?。?

篇二?:?

?学生会实?践部?工作?计划? ?文法系?团总?支学?生分?会素??质教育部? 2?01?X-?20?1X?学年?度第?二学?期工?作计?划? 我们?始终?坚持?着在?组织?的正?确领?导下?，?

秉承? “锻?炼自?己，?服务?同学?”的?根本?宗旨?，开?展素?质教?育活?动。?肩负??着历史的?使命?。我?们将?沿袭?文法?系学?生会?的优?良传?统，?并在?此基?础上??进行突破?和创?新，?这对?我们?不仅?是一?种压?力，?更是?一种?动力?。总?结过??去、展望?未来?，文?法系?团总?支学?生分?会以?“团??结、求实?、进?取、?创新?”为?宗旨?，以?“打?造有?战斗?力、?有凝?聚力?的集?体”?为目?标，?制定?围绕?“一?切为?了学?生，?为了?学生?的一?切，?为了?一切?的学?生”?的原?则。?然而??实践部的?工作?经常?会很?繁忙?，特?别到?了下?学期?工作?量更?会增?加。?鉴于??这点，我?们实?践部?要高?效地?处理?好我?们应?对的?各种?问题?，要?维持?在一??个稳健，?健康?的状?态里?。?201?X?—20?1X?年下?学期?工作?计划?如下?:?

一、? ?工作目?的? :?

以培?养大?学生?的实?践能?、力?动手?能力?、创?造能?力、?挫折?耐受?能力?、人?际交?往能?力、?团队?协作?能力?、审?美情?趣、?上进?心理?、生?活热?情及??潜力发现?等综?合素?质为?主的?生理?和心?理训?练，?促使?大学?生多?元化?个性??的发展以?及对?外部?环境?的适?应能?力～?为大?学生?提供?了解?生活?、体?验人??生的机会?。在?封闭?的环?境中?，大?学生?远离?家长?，事?事都?要通?过自?己的??努力，依?靠集?体的?力量?，体?验到?成功?的喜?悦，?发现?人生?的价?值，?培养??出团结协?作的?精神?，与?人为?善及?开朗?活泼?的性?格。?同时?也使?他们?学到??许多生存?的基?本常?识和?技能?，提?高他?们热?爱大?自然?，保?护大?自然?的意??识和审?美情?趣。?具体?地说?，通?过素?质拓?展大??学生变得?懂事?了，?明白?了?许多事?理;?学会?关心?人，?体谅?人，?善解?人意?;重?新认?识了?自己?，对?自?己?充满信心?;懂?得尊?重和?珍惜?，理?解父?母的?辛勤?;独??立意识增?强，?对?生活的?含义?有了?新的?认识?和了?解。?明确?了大?学生?在社?会中?的位?置。?打?造给力?的素??质教育部?～? ?

二、工?作总?体规?划:? ?

1、? 本学?期部?门工?作整?体思?路? 积极??配合本系?分配?的各?项活?动，?加?强各部?的交?流与?合作?，调?动部?门成?员的?工作?积极?性和?主动?性。?组织?带?领委员?开展?各项?实践?活动?，配?合各??部门开展?的活?动，?加强?培养?本院?学?生的沟?通交?流和?社会?实践?能力?。(?主要?活动?为大?学生?实践?活动?和青?年?志愿者?活动?两个?方面?。)? ?汇总本?学期?开展?的活?动资?料，?并召?开交?流会??议，对各?项活?动优?劣分?析，?取精?剃次?。? ?

2、? 工作?职责? ?首先调?查并?了解?学院?、同?学的?需求?信息?，根?据信?息?策划和?完善?大型??活动。其?次在?完成?学院?系分?配的?任务?同时?，组??织活动?走出校?园融?入社?会，?在需?要情?况下?，与?各大?高校?联谊?并进?，取?精去??刺。 ?

3?、? 完善内?部管?理机?制，?促进?学生?会不?断发?展、?创新? ?事物是?不断??发展的，?只有?不断?学习??与创新，?才能?适应?时代?发展?的要?求。?由于?我系??学生会尚?处于?发展?时期?，各?项规?章制?度仍?然不??够完善，?所以?我部?将根??据实际情?况，?不断?提出??新要求，?完善?原有?制度?，达?到学?生机?构管?理的??严谨性，?使我?部的?工作?有法?可依?，有?章可?循。??本部除了?做好?本职?工作??外，还不?断深?化改?进部??门内部的?工作?机制?，如?分工?合作?制，?更好?地优??化分工，?充分?发挥?部门?每一?位成?员的?潜力?，使??得大 ?家在工?作过?程中?既?感到充?实又?没有??负担，同?时，?大家?也可?以互?相学?习，?共同?把工??作做?好，形成?一个?大家?庭。? ?三实践?部初?步活?动安?排:? ?

1、“?开展?义务?助教?活动?”以??锻炼一个?师范?学生?应有?的气?质，?教师??能力及技??巧，支援?赣州?市小?学教?学。? ?时间:? ?

2?01X?年2?月份? 地点?:?

赣州?市小??学对象?:?

全体?科技?学院? ?时间:? ?

维持一?个月? ?

2?、“开?展学?雷峰?公益?活动?”以?学习?雷锋?精神?为主?题，?弘扬?民族?传?统和民?族精?神，?锻炼?大学?生的?实践?能力?。? 雷锋?精神?是我?们中?华民?族宝??贵的精神?财富?。五?十年?来，?它激?励着?一代?又一?代的?青少?年健?康成?长，??促进了社?会文?明的?进步?，社?会风?气的?好转?。校?园是?青少?年健?康成?长的??摇篮，提?倡“?以德?育人?”，?雷锋?精神?就是?最重?要的?组成?部分?。为?促进??学校良好?校风?的形?成，?营造?学生?健康?成长?的环?境，?学校?把三?月份?定为??学雷锋活?动月?，具?体安?排如?下:? ?

1、活?动主?题:? ?

以学习?雷锋?精神?为主?题，?弘扬?民族?传统?和民?族精? ?神，宣?传我?校近??年来所取?得的?成绩?，增??强师生? “?我与学?校共?荣辱?”的?责任?感。?长期?开?展“爱?祖? 国，??爱家乡，?爱学?校，?爱班?级”?的四?爱教?育，?增? 强主?人翁??意识，学?会尊?重他?人、?保护?环境?、尊?重? 自我?，具?有良?好的?服务?意识?。?

2、活??动口号:? ?

“雷锋?就是?你我?他”? ?

3?、活动?目的?:?

“为?社会?献爱?心”?增强?同学?们的?主人?翁精?神? ?

4、活?动地?点:? ?

待定? ?

5、活?动时?间:? ?

201?X?年三月?份? ?

3、“?3?〃15?市场?调查?”以?了解?市场?动态?，分?析消?费者?的权?益还?存?在哪些?问题?，让?大学??生与社会?接轨?，提?高实?践能?力。? ?时间:? ?

3月?12?号、?3月?13?号、?3月?14?号 ?地点:? ?

赣州市??大型超市? ?对象:? ?

全体科?技学?院? ?

4、“?走进?社区?活动?”以?服务?社区??，给社区?带去?温馨?，提?高大?学生??的素质。?? 为加强?大学?生学?校教?育、?家庭?教育?、社?会教?育三?方面?结合?教?育，培?养大?学生??公德意识?，希?望同?学们?认识?社区?、了?解社??区、热爱?社?区，增?长各?方面?的知?识，?以适?应社?会发?展的?需要?。为?丰富?社区?人民?群?众精神?文化?生活?，充?分发?挥队?员在?社区??文化和精?神文?明建?设中?的生?力?军和突?击队?作用?，我?校将?开展?一系?列走?进社?区活?动，?为推?动我?市创?建?文明城?市作?出积?极贡??，特制订?本活?动计?划。? ?

?(1)指?导思?想:? ?

以“三?个代?表”?重要?思想?和科??学发展观?为指?导，? ?为丰富?社区?居民??的精神文?化生?活，?紧密?学校?和社?区的?联? ?系，通过?“感?恩社?会，?走进?社?区”活?动，?展示?我校?学生? ?风采。? ?

(?2)活?动宗?旨?: ?感恩社?会，?走进?社区?，贴?近生?活，?服务?居民?。? ?

(3?)?活动目的?:?

走进?社区?，关?爱老?人，?是提?高当?代大?学生?素质??的一条重?要途??径，?是学校教?育教?学工?作的?有效?补充?和延?伸，?是提?高同?学们?各方?面素?质的??具体体现?。这?项活?动，?有利?于锻?炼大?学生?，有?利于?进一?步增?强全?系同??学的服务?意识?。? ?

(4?)活动?时间?:?

四月?份? ?

(5)?活动?对象?: ?文法?系全?体同?学? (6??)活动内?容:? ?

向居民?发关?于宣?传雷?锋精?神的?传单?;宣??讲雷锋? 精神?、市?民守?则、??文明礼仪?及道?德模?范事?迹;?走访?、慰?问贫?困学?生家?庭;?打扫?社区?卫生?。? ?

5、“?开展?大学?生导?游活?动”?以锻?炼大?学生?实践?能力?，让?大学?生对??赣州市这?片红?色旅?游胜?地的?更了?解，?加强?外部?联系?。? 时间?:?

20?1X?年?5月份? ?地点:? ?

赣州市??旅游景点? ?对象:? ?

全体科?技学?院? 时间?:?

维持?一个?月? 6 ?“开?展实?习生?经验?交流?会活?动”? ?以给你?一块??基石，让?你看?得更?远为?宗旨?。为?倡导?同学??们努力学?习，?谋划?美好?的未?来。? ?为了帮?助我?系新?同学?尽快?进入?学习?状态?，提?高学?习兴?趣，?掌握?学习?方?法;加?深对?专业??课的了解?，更?加明?确学?习的?重要?性和?必须??性，更快?地?适应大?学生?活，?建立?一个?属于?自己?的新?的学?习体?制、?学习?计划?，拥?有?一个更?加明?确的?人生?目标?，以?及在?新生??中树立良?好的?学习?风气?遵守?学?校的各?项规?章制?度，?倡导?同学?们努?力学?习，?谋划?美好?的未?来。?确立?新?的人生?奋斗?目标?，科??学规划大?学生?学习?生涯?和职?业生?涯，?成长??为知?识、能力?、素?质俱?佳的?实践?、应?用型??合格大学?生奠?定基?础。?我系?将举??办一次实??习生交流?会。?因交?流活?动的?具体?需要?，特??做此安排?:?

1?、活动?主题?:?

给你?一块?基石?，让?你看?得更?远? ?

2、活?动时?间:? ?

6月份? ?

3?、文法?系学?生分?会主?席团?及各?班(?待定?)。? ?

4?、活动?对象?:0?8?级实习?生?,09??级全体同?学。? ?

5?、活动?地点?:?

二教?(?教室另?定?)?

篇三:? ?

学生会?社会?实践?部的?工作?计划? ?管理学?院社?会实?践部?工作?计划? ?社?会实践部??是我院学?生会?与各?界沟?通联?系的?部门?，是?连接?各个?兄弟?部门??和社会的?桥梁?，是?加强?院际?交流?的纽??带，社会?实践?部本?着? 高效?、求??实、团结?、进??取的精?神，?坚持?贯彻? ?自我服?务、?自我?管理?、自?我教?育? ?的方针，?以? “实?践自?我，??服务同学?”为?目标?积极?开展?工作?，旨?在增?强?同?学们的社?会实?践能?力。?本部?在院?团委?的领?导下?主要?以校?际交?流为?工?作主题?，以?增进?校企?合作?关系?为工?作重?点，?为学?生提?供更?多的?实践?机?会，向?外展?示我?院学?生真?我风?采，??努力提高?我院?学生??会在社会?上的?知?名度，?同时?社会?实践?部也?积极??开展各项?活动?以服?务于?同学?。社?会实?践?部全面??负责院学?生会?的对?外交?流联?络工?作及?公共?关系?。对?内增?强培??训，加强?内部?建设?，探?寻新?的管?理理??念，创立?就业?实践?的新?模式?;对??外代表管?理学?院学?生的?形象?，运?用新?方式?，开?拓新?思路?，展?现年??轻人?的创新精?神，?积极?寻求?社会?赞助?，为?学院?的各?项活?动提?供强?有力?的保??证。 ?在院党?委和?院团?委各?领导?和学?生会?主席?团的?要求?和指?导下?，现??就201?X?学年第?二学?期社?会实?践部?工作?计划?如下?:?

一、?对内?工作? ?

1.? ?加强与??校内和学?院其?他部?门的?联系?和交?流，?从而?在工?作上?更好??的相互配??合，共同?为广?大师?生服?务。?制定??完整的部?门规?章制?度，?并要??求部门人?员严?格遵?守其?制度?。具?体来?说就?是完?善例?会和?奖励?处罚?机制??，值班签?到机?制以?及内?部激?励和?交流?机制?，用?一到?两个?月的?时间?加强??内部交流?,?培养团?队精?神和?责任?精神?，完?成部?门的? ?工作磨?合。? ?

2.? ?按时按?量的?完成?学院?安排?的任??务，对学?院的?各项?活动?积极?主动??地予以配?合，?为学?生会??各部及各?大型?活动?寻求?相关?社会?赞助?,?保证学??院本学期?各项?活动?的资?金需?要。? ?

3.? ?配合体?育部?，文?艺中?心等?开展?的学?院及?院际?间的??各项比赛?、各??种文艺晚?会演?出等?，做?好各?院间?的联?系宣?传工?作，??保证比赛?，演?出按??计划顺利?进行??，并邀请?各院?系及?兄弟?院校?的相??关人员观?看，?展现?我院??学生会的?风采?，树?立良?好的?形象?。同?时活??跃同学们?的课?余生?活，?促进??学生综合?素质?全面?发展?，加?强院?系及?同学?间的?沟通?。? ?

4. ??配合宣传?部、?网络?部、?新闻?中心?做好?宣传?工作?，通?过校?广播??站、网络?等形?式加?强宣?传力?度，?促进??同学对本?部的?了解?，希?望我?们在??同学的社?会实?践方?面咨?询方?面做?出指?导与?帮助?;另?外借?助相?关合??作单?位把学生?会的?各项?活动?宣传?出去?。? ?

5.?积极听?从主?席团?的领?导，?配合?其工?作，?为把?我院?学生?会建?设的??进一步发?展贡?献我?部的?力量??。 ?

二、对?外工?作? ?

1. ?社会?实践?工作?是本?部的??工作核心?，本?学期?我部?将为?同学??联系更?多的社?会实?践工?作(?兼职?)，?把我?校大??学生通向?社会?和未?来的?门开?的?更大，?让大?家能??更早的磨?练自?己，?更快?的融?入社?会，?同时?，也?可以?为?我们的?父母?减轻?一定?的经?济负?担。? ?

2.? ?发展与?其他?学院?及商?家的?友好?关系?，大?力宣?传我?院的?各项?活? ?动，通过?与其?他商?家的?联系?交流?，达?到满?足学?院活?动资?金需?要的?目的?，? 努力?拓宽?资金?来源?渠道?，寻?找合?作伙?伴。? ?

?3. ?社会实?践部?是最?能体?现其?实践?能力?的团??体，要求?具有?较高?的综??合素质，?因此?，我?们可?以定?期进?行一?些相?关的?培训?。? ?

4. ?社会?实践?部对?外代?表着??学生会乃?至学?院的?形象?，因?此，?社会?实?践部在?搞各?项活?动的?过程?中应?尽量?在校?内外??树立诚实?守信?、精?练能?干?的形象?，我??们应以培?养个?人素?质的?基础?工作?做起?，并?与各?部保?持密?切?联系。? ?为了更??好的开展?社会?实践?部的?工作?，在?将来?的工?作中?，我?部将??从以下三?大点?来进?行工??作: ?

一、明?确本?部的?任?(来自?:.?Sm?ha?iD?a.? ?海达范?文网?:?学生会?实践?部工??作设想?)务? ?

1.?要积极?配合?好团?总支?、学?生会??的整体工?作大?局，?同时?在时?间不??冲突的前?提下?开展?好本?部门?的日?常工?作，?争取??能创出有?特色?的品?牌项??目。 ?

2?(?组织成员?进行?工作?交流?，提?高干?事的?公关?技巧?，加?强他?们的?业?务能力?。? ?

3(在?社会?实践?中，?集思?广益?、积??极筹备，?争取?为我?院社?会实?践活??动取得更?大的?成绩?做出?应有?贡献?。? ?

4?(多与校?外的?公司?、企?业、?兄弟??院校进行?联系?、沟?通，?多组?织校??内的同学?进行??交流，学?习彼?此的?工作?及学?习经?验;? ?

5.?多协?助、?支持?各会?，各?部工?作的??开展;? ?

6.?多争取?公司?，企??业单位资?助，?支持?我校?各项?工作?和活?动;? ?

7.?多向?社会?宣传?我校?和重?大活??动和实践?活动?信息?。? ?

二、处?理好?本部?的关?系? ?

1、要?处理?好正??部，副部?以及?部长?与干?事间?的关?系;? ?

2?、要调?动大?家积?极性?，为?学院?、我?系多?拉赞?助支?持活?动的?开展?;?

3、要?让大?家共?同做?好部?里的?领导??者，领导??要充分考?虑干?事的?意见?，避?免出?现“?一言?堂”??的现象。? ?

4?、要强?调大?家以?学当?先，?工作?在后?。? ?

三、本?部具?体工?作的?设想?和打?算? 本学?期针?对上?一届?本部?在上?学期??取得?成绩进步?的基?础上?针对?综合?素质?进行?培养?。如??对各项工?作计?划先??整体?性，全局?性的?把握?，细??节问题及?突发?状况?的处?理。?此外?针对?本部??门特?色结合各?位干?事的?自身?特点?进行?对外?(兼?职，??赞助)，?对内?(部??门日常工?作兄?弟部?门之?间的??联系)专?项培?养。?把本?部门?建设?成内?外兼??修，?整体进步?的优?秀团?队。?具体?打算?如下?: ? ?

1.?组织学?生干?部或?学生?代表?每周?一次?学习??，工作交?流会?;? ?

2.?组织我?部与?其他?各院?部的?社会?实践?部交?流工?作经?验;? ?

3.?因人?制宜?，做?好沟?通交?流工?作，?让每?一个?部里?的干?事都?充分?发?挥自己?的积?极作?用，?分配??合适的工?作;? ?

4.?建立?青年?志愿?者档?案，??根据实际?到校?外德?育基?地进?行志?愿服??务; ?

?5.开展?社会?实践?活动?，配?合校?团委?、系?党总??支搞好寒?暑假?的大?学?生社会?调查?活动?，引?导同?学了?解社?会，?认识?社会?，锻?炼同?学们?的社?会?实践能?力;? ?

6.?定期?开展?以环?保、?节约??、就业等?为主?题的?学生?活动?。? ?

7.?在前人?的基?础上?，争?取在?本学?期打?造出?我们?社会?实践?部自?己独??有的特色?品牌?，学?生家?教的?风气?逐渐?兴起?，希?望我?们能?够群?策群?力，??为同学创?建一?个家?教的?平台?，逐?步建?立健?全的?教员?数据?库，?方便?家长?，保?障我?们同?学的?权利?，防?止上?当受?骗。?并在?全校?推广?。? 四(?短期?内?部门工?作重?点? ?

1(骨?干的?培训? ?由于新?干事?对部?内工??作不熟悉?，干?事对?各项?工作??不知如何?开展?、整?体思?路如?何，?实践?部所?负责?的具?体工?作又??将怎样进??行，这些?都已?成当?务之?急。?对干?事的?培养?将伴?随活?动的?开展?而展?开，??在活动中??让干事熟?悉实?践部?，了?解活?动程?序。? ?

2?、做好?交接?工作?。? 尽快?与以?前建?立良??好关系的?单位?做好?交接?工?作，征?求一?下他??们对实践?部的?建议?，询?问一?下他?们的?需求?，为?以后?开?展有针?对性?的工?作做?准备?～篇?四:? ?

学生会?实践?部工?作计?划? 学生?会实??践部工作?计划? ?计划方?针? 实践?部?以?重视实践?，培?养实?践能?力，?提高?大学?生的?综合?素质?为指?导思?想;?以?“理论?、实?践、?服务?”为?中心?，引?导大?学生?积极?参与?结合?专业??特点的?实践活?动，?使学?习理?论同?实践?紧密??结合，提?高大?学生?的综?合素?质。?为?进一步??提高本学?期学?生会?工作?质量?，增?强与?其他?部门?联系?与合?作，?加?强组织?、管?理，?特制?定本?计划?: ?第一?，努?力做?好学?生会?实践?部指??导的?职责 ?

1?、负责?组织?与指?导社?会实??践活动。? ?

2?、负责?与有?关部?门及?指导??教师联系?，沟?通情?况，?促进?社会?实践?活?动?取得良好?效益?。? ?

3、负?责社?会实?践优?秀文?章和?优秀?成果?的评?比表?彰工?作。? ?

?4、负责?学生?的咨?询和?社会??服务的联?络和??组织工作?。? ?

5、负?责勤?工俭?学活?动的?组织?与管?理工?作等?。? ?

6、做??好对?新干事的?考核?工作? ?第二，?按时?完成??分配?的活动任??务保?质保量?地完?成学?校分?配的?各项?活动?，同?时抓?住各?种机?会承?办各?种大??型的实践?活动?。? 具体?安排?:?

按时?参加?实践?部的?例会?并及?时将?会议?要求?传达?给我?们的?同学?。? 各?项活动?按时?向学?生会?递交?活动?计划?，同?时邀?请上?级部?门参?加活?动并?给?予指正??。活动?结束?后及?时上?交活?动总?结等?相应?材料?。? 第三?，配?合学??校，协助?团委?、学?生会?其他?部门??的工作? 在开?展好?本部?工作?的同?时，?我?们还将??积极?配合学校?的各?项工?作，?积极?协助?各部?门的?工作??，力争把?我?校的各?项学?生工?作推?上一?个新?的台?阶。? ?具体安?排及?要求?:?

按时?完成?各项?工作?要求?，配?合其?他部?门的?各项?工作?。? 与其?他部?门?协调好?各项?活动?开展?的时?间以?及人?员的?需求?。? ?各项活动?的开?展必?须以??正确的程?序进?行。?以上?为我??部在本学??年的工作?计划?，在?具体?工作?的实??施过程中??，计划还?将具?体变?动以?使其?更适?合活?动的?进行?。? 第?

四、?社团?方面?安排? ?常规工?作:? ?

1?、定期召?开社?团例?会，?有特?别事?务时?也将?举行?临时??会议;? 社团??例会是大?学生?社团?委员?会整?体布?置社?团活?动的?重要?会议?，是?统筹?社团??全局的关?键，?因而?在本?学期?要求?例会?不拖?延，?不形?式，?从而?进一?步提??高会议效?率，?切实?解决?需要?解决?的问?题。? ?

2?、严格?做好?社团?负责?人考?核工?作;? ?社团负?责人?是一?个社?团的?灵?魂、主?心骨?，一?个优?秀的?社团??离不开一?个优?秀的?负责?人。?我们?将本?着?负责、?公正?、认?真的?精神?，制?定出?合理?的选?举操?作流?程，?选举?出优?秀?的社团?负责?人，?为社?团的?进一?步发?展奠??定基础。? ?

3?、加强?对社?团的?指导?，禁??止社团在?重要?活动?时间?开展?一些?与社?团?性质无?关的?活动??; 开展?社团?活动?，离?不开?其会?员的?积极?参与?，是?展示??社团魅力?，更?是发?展壮?大社?团的?一个?重要?方面?。在?重要?活动?时间?开展??一些与社?团性?质无?关的?活动?，不?仅违?背了?社团?宗旨?，也?损害?了社?团形??

象，更将?打击?社团?会员?参加?活动?的积?极性?，影??响下一届?会员?招收?工作?，十?分不?利社?团的?持续??发展。? ?

4、要?求各?社团?上交?工作?计划??，工作总?结，?活动?报告?，活?动总?结等??相关材料??; 一项?工作?的顺?利开?展，?离不?开策?划者?之前?的未?雨绸?缪;?一?项活动?的胜?利闭?幕，?总有??值得总结?的失?误和?成功?之处?。因?此，?严格?要?求社团?上交?工作?计划?，工?作总?结，?活动?报告?，活?动总?结等? ?相关材?料，??是确保社?团工?作有??序进行，?是走?出使?社团?活动?能取?得更?大的?成功??的重?要一步。? ?重点活?动:? ?

1、组?织策??划开展好?Au?tC?AD?大赛?活动?;? Au?tC?AD?大赛?是集?中展?示我??系大学生?社团?风采?的一?个时?间，?届时?我部?将与?学生?会各?部及?社团?一起??制定出活?动安?排。?让新?生积?极参?加到?社团?活动?中来?，充?分领?略我?系社??团风采。? ?待完善??的工作:? ?

1、加?强与?各社?团负?责人?、主?要理?事之?间联?系。?利用?工作?和课?外时??间，通过?与负?责人?和理?事的?交流?，详?细了?解掌?握各?社团?的具?体情?况(??如了解社?团的?经费?管理?，社?团的?日常??运作等)?，做?到早?发现?问题?，早??解决问题?。? ?

2、提?高活?动质?量，?让活?动参?与者?能得?到锻?炼，?能力?确实?有所?提高?。社?团开?展活?动，?是为?了使?其会?员丰?富课?余生?活，?开阔?视野?，锻?炼能??力，所以?要坚?决杜?绝一?些低?趣味?、低?知识?的低?质量?活动?。? ?

二、实?践方?面? ?常规工作?:?

1?、总结?大学?生暑?期“?三下??”乡活动?。? 暑假?期间?，我?部根?据团?委?的?整体部署?，开?展了?实践?内容?的推?进文?化、?科技??、卫生三?下乡?活动?。?为能更?好的?完善?这个?全院?性的?实践?活动?，我?们将?总结?这次?活动?的成?功?和不足?之处?。? ?

2、评?比优?秀的?社会?实践?活动?。? 对优?秀活?动的??策划单位?和优??秀个?人加以奖?励，?可以?为各?系实?践部?、社?团的?发展?注入?一股?新的?动力?，进??一步促进?各系?实践??部、社团?的发?展，?具体?评比?要求?见评?比细?则? 以上??为实践部?的一?些工?作设?想，?在具?体实?施过?程中?，由??于各种因?素的?影响?，?也许会?有一?些变? ?更与调?整。?相信?这届?学生?会主?席团?、各?部门?一定?会给??予实践部??各方面的?支持?，共?同把?外联?工作?做好?。一?切让?事实?说话?。实??践部将时?刻以?高度?的热?情迎?接各?部门?组织?的各??项活动所?带来?的挑?战，??也将积极?与其?他学?校联?系，?开展?一些?有益?于同?学的?发展?，有?益于?扩大??我校影响?力的??活动。我?将在?以后?的工?作中?尽自??己最大的?努力?，搞?好本??校学生的?外联?工作?，开?展更?多的?受同?学们?喜爱?的活??动，丰富?同学?们的??生活;为?更多?特困?生及?渴望?在大?学得?到锻?炼的?同学?提供?就业?岗位?;使??他们可以?掌握?各种??管理思想?及生?存技?能。?如果?以后?的工?作中?出现?什么??问题，希?望领?导给?予帮?助和?批评?。篇?五:? ?

学生会?实践?部工?作总?结及?计划? ?转眼间?我已?在大?学度?过了?一年?的时??间，通过?这一?年的?工作?、生?活和?学习?，我?感触??颇多，同?样的?也受?益匪??浅。回想?加入?学生?会的?这段?时间?，我?经历?了很?多，?由最?初的?懵懂?迷茫?，我?慢慢?的了??解到了实?践部?的工?作内?容和?职责?，下?面是?我对?加入?实践??部这段时?间的?工作?总结?和这?学年?的工?作计?划。? ?一(工?作总?结? 上一?学?年，学?生会?由实?践部?参与??的活动主?要有?大学?生创?业指?导、?学生?社会?实?践评比??以及教室?卫生?检查?活动?。? ?

1. ?大学?生创?业指?导? 该活?动旨?在理?性化?大学?生的?创业?热情?，是?大?学生了?解国?家、?辽宁?省以?及丹?东市?对学?生创?业的?优惠?政策?。? 活动?采取??专题讲座?和展?板宣?传相?结合?的方?式。?进行?专题?讲座?向同?学们?传授?大学??生创业的?相关??知识。配?合专?题讲?座，?设立?了“??大学生创?业禁?忌”?、“??

大学生创?业应?具备?的条?件”?、“?大学?生创?业优?惠政?策”?等专?题展?板。??让没有参?加讲?座的?同学?也了??解大学生?创业?的相?关知?识。? ?

2.? ?学生社??会实践总?结? 上学?期，?实践?部对?我院?学生?的寒??假社会实??践活动进?行了?分类?总结?评比?。在?实践?部部?长和?副部?长的?带领?下，?干事??们对学生?的寒?假实??践报告进?行了?分类?和总?结评?比，?对优?秀的?假期?实践??活动进行?了表?扬。? ?二(工?作计?划? 实践??部以重视?实践?，培?养实?践能??力，提高?大学?生的?综合?素质?为指?导思?想;?以“??理论、实?践、?服务?”为??中心，引?导大?学生?积极?参与?结合?专业?特点?的实?践活?动，?使学?习理?论同??实践紧密?结合?，提?高大?学生??的综合素?质。?为进?一步??提高本学?期实?践部??工作质量?，增?强与?其他?部门?联系?与合?作，?加强?组织?、管??理，下面?是我??的工作计?划:? ?

1.?日常工?作计?划? 第一?，按?时完?成分?配的?活动?任务? ?保?质保量地?完?成学校?分配?的各?项活?动，?同时?抓住??各种机会?承办?各种?大型?的实?践活??动。 ?具体安??排: ?

按时参?加实?践部?的例?会并?及时?将会?议要??求传达给?我们?的同?学。? ?各?项活动按?时向?学生??会递交活?动计?划，?同时?邀请?上级?部门?参加?活动?并给??予指正。? ?活动结?束后?及时?上交?活动?总结?等相?应材?料。? ?第二，?配合?学?校，协?助团?委、??学生会其?他部?门的?工作?。? ?

2.?活动计??划 ?

(1)?评比?优秀?的社?会实?践活?动。? ?对优秀??活动的策?划单?位和?优秀?个?人加以?奖励??，可以为?各系?实践?部、?社团?的发?展注?入一?股新?的动?力，?进?一步促?进各?系实?践部?、社?团的?发展?，具?体评?比要?求见?评比?细则? ?

(2?)?举办大?学生?志愿?者活?动? 可以?与辽?东学?院幼?儿园?联合?举行?幼儿??园志愿者?活动?，帮?忙维?护幼?儿园?的设?施，??与幼儿园?小朋?友互?动游?戏。? ?

简而言?之，?在实?践部?学到?了很?多，?也发?现了?很多??。新学年?伊始?之际?，?我用这?份总?结概?括了?我? ?这半年的?工作?，我?还要?在这?写上?我对?下学?期工??作的?期待，希?望我?们明?年会?有一?份更?开心?的?! ?

范文五：学生会实践部工作设想

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学生会实践部工作设想

实太原科技大学校学生会实践部工作计划实践部作为我校学生会开展社会实践活动的专门部门,它的工作主要是组织我校同学参与各类社会实践,承办本校的一些大型校外活动以及配合其它部门,做好各部门的筹备工作为对上半学期实践部的工作进行系统规划,全面统筹,建立健全部门内部机制,协调各部门开展好本部各项活动,扩大我校的影响,实践部“用爱心奉献社会,用双手实践人生”的宗旨,以更好的进行2012--2013年度上半学期的本部门工作,借鉴上届实践部的成功经验和自己的一些心得,结合我校的实际,制定此工作计划—、本学期部门工作整体思路1、学生会活动要符合时代要求,要力求加强与相关联系单位、高校的沟通,积极拓宽工作范围,力求办出既具有太原科技大学校学生会特点的校外活动,为今后的工作打下坚定的基础2、在日常学生会工作中正确合理的处理与其他部门的关系,对其他部门的活动要鼎力支持,对本部工作要倾尽全力,积极克服“本位”思想,在部内端正的工作态度,形成积极的工作氛围,进一步增强团队凝聚力,增进学生会的团队合作精神二、工作职能1、领导班子,1)创立三大小组2,主持参与部门例会,组织成员进行工作交流,提高干事的公关技巧,加强他们的业务能力文法系团总支学生分会素质教育部2011-2012学年度第二学期工作计划我们始终坚持着在组织的正确领导

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下,秉承 “锻炼自己,服务同学”的根本宗旨,开展素质教育活动肩负着历史的使命我们将沿袭文法系学生会的优良传统,并在此基础上进行突破和创新,这对我们不仅是一种压力,更是一种动力总结过去、展望未来,文法系团总支学生分会以“团结、求实、进取、创新”为宗旨,以“打造有战斗力、有凝聚力的集体”为目标,制定围绕“一切为了学生,为了学生的一切,为了一切的学生”的原则然而实践部的工作经常会很繁忙,特别到了下学期工作量更会增加鉴于这点,我们实践部要高效地处理好我们应对的各种问题,要维持在一个稳健,健康的状态里2011—2012年下学期工作计划如下,一、工作目的 ,以培养大学生的实践能、力动手能力、创造能力、挫折耐受能力、人际交往能力、团队协作能力、审美情趣、上进心理、生活热情及潜力发现等综合素质为主的生理和心理训练,促使大学生多元化个性的发展以及对外部环境的适应能力，为大学生提供了解生活、体验人生的机会在封闭的环境中,大学生远离家长,事事都要通过自己的努力,依靠集体的力量,体验到成功的喜悦,发现人生的价值,培养出团结协作的精神,与人为善及开朗活泼的性格同时也使他们学到许多生存的基本常识和技能,提高他们热爱大自然,保护大自然的意识管理学院社会实践部工作计划社会实践部是我院学生会与各界沟通联系的部门,是连接各个兄弟部门和社会的桥梁,是加强院际交流的纽带,社会实践部本

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着”高效、求实、团结、进取”的精神,坚持贯彻”自我服务、自我管理、自我教育”的方针,以 “实践自我,服务同学”为目标积极开展工作,旨在增强同学们的社会实践能力本部在院团委的领导下主要以校际交流为工作主题,以增进校企合作关系为工作重点,为学生提供更多的实践机会,向外展示我院学生真我风采,努力提高我院学生会在社会上的知名度,同时社会实践部也积极开展各项活动以服务于同学社会实践部全面负责院学生会的对外交流联络工作及公共关系对内增强培训,加强内部建设,探寻新的管理理念,创立就业实践的新模式,对外代表管理学院学生的形象,运用新方式,开拓新思路,展现年轻人的创新精神,积极寻求社会赞助,为学院的各项活动提供强有力的保证在院党委和院团委各领导和学生会主席团的要求和指导下,现就2011学年第二学期社会实践部工作计划如下,一、对内工作1. 加强与校内和学院其他部门的联系和交流,从而在工作上更好的相互配合,共同为广大师生服务制定完整的部门规章制度,并要求部门人员严格遵守其制度具体来说就是完善例会和奖励处罚机制,值班签到机制以及内部激励和交流机制,用一到两个月的时间加强内部交流,培养团队精神和责任精神,完成部门的学生会实践部工作计划计划方针实践部以重视实践,培养实践能力,提高大学生的综合素质为指导思想,以“理论、实践、服务”为中心,引导大学生积极参与结合专业

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特点的实践活动,使学习理论同实践紧密结合,提高大学生的综合素质为进一步提高本学期学生会工作质量,增强与其他部门联系与合作,加强组织、管理,特制定本计划:第一,努力做好学生会实践部指导的职责1、负责组织与指导社会实践活动2、负责与有关部门及指导教师联系,沟通情况,促进社会实践活动取得良好效益3、负责社会实践优秀文章和优秀成果的评比表彰工作4、负责学生的咨询和社会服务的联络和组织工作5、负责勤工俭学活动的组织与管理工作等6、做好对新干事的考核工作第二,按时完成分配的活动任务保质保量地完成学校分配的各项活动,同时抓住各种机会承办各种大型的实践活动具体安排,按时参加实践部的例会并及时将会议要求传达给我们的同学各项活动按时向学生会递交活动计划,同时邀请上级部门参加活动并给予指正活动结束后及时上交活动总结等相应材料第三,配合学校,协助团委、学生会其他部门的工作在开展好本部工作的同时,我们还将积极配合学校的各项工作,积极协助各部门的工作,力争把我校的各项学生工作推上一个新的台阶转眼间我已在大学度过了一年的时间,通过这一年的工作、生活和学习,我感触颇多,同样的也受益匪浅回想加入学生会的这段时间,我经历了很多,由最初的懵懂迷茫,我慢慢的了解到了实践部的工作内容和职责,下面是我对加入实践部这段时间的工作总结和这学年的工作计划

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一,工作总结上一学年,学生会由实践部参与的活动主要有大学生创业指导、学生社会实践评比以及教室卫生检查活动1. 大学生创业指导该活动旨在理性化大学生的创业热情,是大学生了解国家、辽宁省以及丹东市对学生创业的优惠政策活动采取专题讲座和展板宣传相结合的方式进行专题讲座向同学们传授大学生创业的相关知识配合专题讲座,设立了“大学生创业禁忌”、“大学生创业应具备的条件”、“大学生创业优惠政策”等专题展板让没有参加讲座的同学也了解大学生创业的相关知识

2. 学生社会实践总结上学期,实践部对我院学生的寒假社会实践活动进行了分类总结评比在实践部部长和副部长的带领下,干事们对学生的寒假实践报告进行了分类和总结评比,对优秀的假期实践活动进行了表扬

二,工作计划实践部以重视实践,培养实践能力,提高大学生的综合素质为指导思想,以“理论、实践、服务”为中心,引导大学生积极参与结合专业特点的实践活动,使学习理论同实践紧密结合,提高大学生的综合素质为进一步提高本学期实践部工作质量,增强与其他部门联系与合作,加强组织、管理,下面是我的工作计划,1.日常工作计划第一,按时完成分配的活动任务保质保量地完成学校分配的各项活动,同时抓住各种机会承办各种大型的实践活动具体安排,按时参加实践部的例会并及时将会议要求传达给我们的同学各

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项活动按时向学生会递交活动计划,同时邀请上级部门参加活动并给予指正活动结束后及时上交活动总结等相应材料第二,配合学校,协助团委、学生会其他部门的工作2.活动计划(1)评比优秀的社会实践活动对优秀活动的策划单位和优秀个人加以奖励,可以为各系实践部、社团的发展注入一股新的动力,进一步促进各系实践部、社团的发展,具体评比要求见评比细则(2)举办大学生志愿者活动可以与辽东学院幼儿园联合举行幼儿园志愿者活动,帮忙维护幼儿园的设施,与幼儿园小朋友互动游戏

简而言之,在实践部学到了很多,也发现了很多新学年伊始之际,我用这份总结概括了我

这半年的工作,我还要在这写上我对下学期工作的期待,希望我们明年会有一份更开心的!

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