范文一:罗桥校区教师节班级布置及班刊评比结果
罗桥校区教师节班级布置及班刊评比结果
奖项设置:以各评委总分的平均分排列班级布置及班刊名次 七年级取前两名,八年级取前两名。结果如下: 班级布置:
七年级第一名 七(28)第二名七(29) 八年级第一名 八(23)第二名八(29)
班刊
七年级第一名 七(29)第二名七(28) 八年级第一名 八(29)第二名八(24)
亮点:在整体布局上有些班级做的比较好,如八(23)班的书柜设计新颖,摆放整齐感觉很温馨,七(28)七(29)班级布置方面都凸显出个性。
需要改进之处:大部分班级的宣传制度栏不完整或留有上学年的痕迹 八(27)没有名人字画班级布置还沿用上学期,八(25)班刊过于简单,八(26)七(31)班级布置几乎未动,还有些班级劳动工具摆放不整齐容易造成安全隐患,希望有关班级进行整改。
上饶七中罗桥校区政教处
范文二:班刊
2013-2014学年度第二期
制作单位:机械与电子控制工程学院 1309班
制作时间: 2014年5月18日
1
主办单位:机电1309班 刊期:总第二期
主编:罗婷 副主编:郭炜 编辑:刘晨曦 赵迪 于泳 出版日期:2014/5/18 北京交通大学机电学院
目录
Chapter 1 chapter 2
民族和谐 学风建设
Chapter 3
1309班级风采
Chapter 4
讨论 马航去哪了
Chapter 1
时政前沿
——**到新疆考察
引子: 新疆暴力恐怖事件 特指新疆近年来所发生的暴力恐怖事件,如新疆巴楚暴力案、乌鲁木齐七·五骚乱。此类恐怖事件的参与者多是部分低收入的少数民
族群众和妄图分裂新疆的疆独分子,前者因为生活问题对社会和政府心生不满,后者则固执认为汉族侵略了新疆,再加上境内外恐怖组织的煽风点火,所以经常发动恐怖行动,令人发指。
所以**到新疆考察正式传递出要严厉惩治暴力恐怖事件的声音~~~
**强调,新疆社会稳定和长治久安,关系全国改革发展稳定大局,关系祖国统一、民族团结、国家安全,关系中华民族伟大复兴。反对民族分裂,维护祖国统一,是国家最高利益所在,也是新疆各族人民根本利益所在。要把民族团结紧紧抓在手上,坚持正确的祖国观、民族观,全面贯彻党的民族政策,牢牢把握
各民族共同团结奋斗、共同繁荣发展的主题,促进各民族和睦相处、和衷共济、
和谐发展。要加强社会主义核心价值体系的学习教育,用先进思想和真善美的言行占领宣传舆论阵地。反恐怖斗争事关国家安全,事关人民群众切身利益,事关改革发展稳定全局,是一场维护祖国统一、社会安定、人民幸福的斗争,必须做好标本兼治各项工作。对残害生命、穷凶极恶的暴力恐怖活动,要高举法治旗帜,保持严打高压态势,出重手、下重拳,先发制敌,坚决把暴力恐怖分子的嚣张气焰打下去,以震慑敌人、鼓舞人民。
此外~**在新疆也品尝了很多美食,真是大饱口福啊!
**愉快回忆起上世纪六七十年代知识青年投身兵团的美好故事。**微笑着说:“我当时插队在陕北,很向往这里。苏东坡诗曰‘日啖荔枝三百颗,不辞长作岭南人’。新疆有烤馕、抓饭、羊肉串、哈密瓜、葡萄等等,咱们有充足的理由说‘不辞长作新疆人’”。 下面具体说说都有什么新疆美食~
关于民族团结小知识:民族团结柱
民族团结柱柱高13.6米,柱头2.4米,柱身高8.8米,柱座直径3 .8米, 柱身直径1.68米。整根柱子重26吨,基座21吨,柱身和柱头5吨。民族团结柱共56根,正面分别绘制身着节日盛装的56个民族一男一女载歌载舞图案,背面为该民族的吉祥图案和民族名称。
建筑构想
颜色
民族团结柱的正面民族装饰民族团结柱最打眼的要算“
中国红”的柱身和金灿灿的柱顶及底座了。考虑到民族团结柱要永久矗立,必须选用一种能防紫外线、抗老化、防雨淋的漆。最终汽车漆就成为了首选。计算下来,一根柱子所用的汽车漆能喷7辆普通小轿车。 在民族团结柱的正面,每个民族都会出现两个身穿节日盛装、载歌载舞的青年男女,每个民族服饰的颜色至少都超过了10种。为这些民族服饰上色,需要经过调色、喷涂、晾干、再喷涂等多道工序。因为一旦工艺不到位,人物身上的漆就可能会褶皱或是起皮,影响整根民族团结柱的观赏效果。故制彩绘技师进行制作。
作方特意选派了专业
装饰
民族形象设计参的民族邮票。民族团结础三个部分。民族团结瓣和卷草纹图案,柱底整体以红色和金色为主是本民族的介绍和代表
考了50年大庆时发行柱分为柱头、柱身、柱柱上端为金色的莲花是金色的莲花瓣底座,调。民族柱后面对应的性的图腾。柱头和柱础
采用了人民大会堂东侧门柱的图案元素,寓意56个民族是中华人民共和国的主人,建设民主政治、共同享有当家做主的权利;柱身部分载歌载舞和吉祥的图案表达出56个民族 ,共同欢庆新中国成立60周年的心情和对中国美好明天的祝福。
每一根民族团结柱代表着不同的民族。柱子中离天安门最近的柱子代表的是汉族,其他还有回族、维吾尔族、彝族、布依族、满族、瑶族、土家族、哈萨克族、黎族、佤族、高山族、水族、纳西族。最引人瞩目的是柱身,正面刻画一对相应民族的青年男女,穿着五颜
六色的节日盛装歌舞相伴的情景。而背面是金色的各民族代表图案,如代表汉族的龙图案、代表回族的清真寺图案等。
温馨小贴士:面对暴力恐怖事件怎么办
没有人希望看到悲剧发生,我们尽最大的努力保护好家人和自己;我们总是希望生活是和平美好的,但也不能排除可能遇到突发意外袭击等状况。我们每个人有必要学习安全知识,保护好自身的生命安全!因为,生命于任何人而言,都只有一次。 三大准则要牢记如果不幸遇上暴徒恐怖袭击: 第一准则 逃
——如果有出口可以逃生,马上逃 ——别带任何行李
——逃到安全地以后马上报警 第二准则 躲
——找到一个安全的屋子,把门反锁
——保持安静,把手机登物品静音,以防被发现 ——藏在一些大物件后面,比如柜子 第三准则 战
(如果实在跑不了,也躲不了) ——身边能当武器的东西都拿起来用 ——直面歹徒,先把他的武器打掉 ——最好多个人一起行动 几点细节应留心
一、逃跑时,跑向部队、政府机关、大型工地和监控覆盖区域,向有监控覆盖的主干道跑,千万不要因为想躲避而进入背街小巷。根据警方的行动部署,镇压恐怖袭击的后续动作是展开追捕,小巷是重点搜索目标,因为恐怖分子也会优先选择躲进小巷子。你极有可能在遇到警察前,先遇到穷凶极恶的亡命之徒。此外,在小巷子里,防暴车辆、救护车都不容易开进去。
二、跑时要观察好现场状况,跑对方向,不要慌不择路反而从边缘进入严重区域。如果有条件,观察发现现场组织者,如臂绑白毛巾的、站在车顶上的、振臂高呼的、女的等;发现对方车辆,如任何路况下左转向灯都闪个不停的。发现上述人员和车辆,如果在室外,跑时避开他们指示的方向,如果在室内,拍照取证,记下人员和车号。
三、如果在路上没跑掉被围殴,反抗无效时,装死确实是有效的办法,因为他们的目的就是把人打死,让他以为目的达到。
四、因为是暴力恐怖事件,对暴徒来说“恐怖”是非常重要的目的,所以:他们打头部,用最短时间造成最大伤害和最惨的视觉效果,所以一定要保护好头部。
Chapter 2
下面来谈些轻松的话题~学习
以下是我们1309的成绩
共有3名同学绩点4以上,专业前22名同学1309支部占11
人。挂科同学6人,挂科率8.67%,全年级挂科率排名14名,专业最低。 并且上学期共有9名同学参加了大学英语四级考试,其中9人通过考试,四级通过率34.6%。本学期9人报名参加大学英语六级考试,11人报名参加大学英语四级考试,报名率76.9%。
这与我们大家努力学习和互帮互助是分不开的
我们定期召开班委干部管理会议,总结班级管理情况,讨论班级管理对策,及时向辅导员反馈班级情况和同学们的思想动态,共同拿出具体的管理方案。 具体方案如下:
积极组织集体自习。每周日晚上的6点到10点是我们支部的集体自习看书时间,地点在东区图书馆,集体自习制度已成为我
支部的几项基本制度之一,如无特殊情况该
制度会被严格的落实,并且该制度在我支部
的具体执行情况一直较好。
2. 对于成绩较差的同学的监督督促。支部
主要委员平时负责对于班级内成绩较差的同
学的监督和约束,对于平时的贪玩的情况会
予以适当的劝告,并会在合适的时候找相关
同学进行交谈。
为了提高同学的效率,本支部实现对需要帮助同学的一对一特色帮扶,尽力不让一个同学掉队
3. 对于诸如大创类的科研项目的支持。
1309一直支持成员们对于诸如大学生创新项目的参与,对于相关信息会及时使成员们了解。
所有的努力都是为了一个
1309最强!
Chapter 3
1309班级风采
1309的于泳在14年的清明节里搭车去济南,一个人,
在高速公路上接触认识了一个又一个的司机,一路上的奔波,一路上的辛酸,在到达目的地的刹那都变成了无尽的喜悦。
篮球赛时的我们意气风发
在2014年的机电篮球赛上,我们1309的七名战士们勇战四场,赛场上的他们斗志昂扬,场下的同学的也都在加油助威,最终凭借大家共同的努力获得了第四名的成绩。
照片墙
Chapter 4
讨论: 马航去哪了
导读 2014年3月8日凌晨2点40分,马来西亚航空公司称与一架载有239人的波音777-200飞机与管制中心失去联系的,该飞机航班号为MH370,原定由吉隆坡飞往北京。该飞机本应于北京时间2014年3月8日6:30抵达北京,马来西亚当地时间2014年3月8日凌晨2点40分与管制中心失去联系。马航已经启动救援和联络机制寻找该飞机。
失去联络的客机上载有227名乘客(包括两名婴儿)和12名机组人员。其中有154名中国人(其中中国大陆153人,其中成人152人,和1名1岁婴儿,中国台湾1人)。失去联络的原因正在调查之中。
2014年3月24日晚10点,马来西亚总理纳吉布在吉隆坡宣布,马航失联航班MH370在南印度洋坠毁,机上无一人生还。愿失联者天堂一路走好。
大学生们关于马航事件的看法--
17天,239条生命,就这样在马来西亚政府的嘴里化成尘埃,落定在一个连他们自己都不能确定的南印度洋海域。没有残骸,没有黑匣子,甚至没有具体的经纬度。马来西亚政府在自己认为“必须告知”的时候,很沉着很笃定地告诉全世界,他们那架原本飞向中国北京的飞机,坠毁在了南印度洋。他们面对全世界发布这条消息时,就像一个孩子告诉大人弄丢了一件玩具。几百个家庭的命运,全世界的情绪,由马来西亚政府说了算。这是人类航空史上的奇耻大辱。17天,全世界大海捞针时,小小岛国的马来西亚政府,像在下一盘史上最大的棋。239条生命不知在哪条航线随风飘零的时候,全世界以为发生了空难,你们说只是失联。全世界以为劫机的时候,你们说没有迹象。你们很无辜地一问三不知,却能突然告诉世界,有一位或以上拥有资深飞行经验的人员劫持了失联客机。全世界都在越南海域搜寻
的时候,你们能准确地说出航班曾做过空中折返。你们肯定地说最后
一次联络是在凌晨一两点,又肯定地说航班最后一次与卫星联络是在
早上的8时11分。所有人以为机上的人们死了的时候,你们说应该
还活着。所有的人以为机上的人是不是活在某个岛上的时候,你们毫
不犹豫地否定这个美好期待存在的可能性。全世界寻找生命的时候,
你们在寻找理由。全世界在寻找真相的时候,你们在寻找借口。全世
界在找数据的时候,你们在找巫师。全世界在祈祷的时候,你们相信
数据了。可是,这个世界只有你们知道飞机还在空中飞行的时候,你
们在干吗?各国舰船与苦逼的越南兄弟在南海一次次搜寻无果,等待
着你们提供进一步信息的时候,你们在干吗?中国十几颗卫星付出高
昂的代价变轨的时候,你们在干吗?你把全世界赶来救援的舰船凭空指向马六甲海峡的时候,你们在干吗?你们在笃笃定定地肯定、否定,再肯定、再否定。你们知道,面对哪怕还有一线希望的生命,这时候你们说在东,我们肯定会朝东。你们说在西,我们肯定往西。你们把全世界对于239条性命生的希望一次次点燃、扑灭,再点燃、再扑灭。我们在找飞机,你在找时机。你们把别人不知情的徒劳,当成一种风景,就像一匹装着迷途的老马,看脚下搜寻生命的人们,如同热锅上的蚂蚁。你们揣着真真假假的信息,像揣着弥天的一个谎言。你们看别国船来舰往,看别人眼泪纵横,丝毫不觉得内疚,丝毫不觉得羞耻。你们今天的“必须告知”,是不是小看了全世界对于239条生命不离不弃的珍重?是不是随着真相的步步逼进,怀揣着某个秘密已经难圆自说?是不是以为给出这个拖了17天的结果,人们可以打道回府点烛认命?马来西亚政府,你错判了作为一国政府应有的国际担当,错判了政治手腕对于生命应有的敬畏,错判了包括所有中国人在内的世界公民对于真相追求的执着。17天,你失去的不仅是239条生命可能被挽回的机会,还有全世界对于一个国家政府的基本信任。你将真相沉入世人无处搜寻的海底,你就欠下了154名中国公民必须死要见尸的明白,欠下了对13亿中国人一个必须告知的实情,欠下了对239条生命必须明确的一个交待。17天,你为了一个“机密”,丢了全世界对一个国度的信任。你把真相与人道,统统欠给了这个世界。你可以迷恋你政府的权力,但你没有权力将全世界寻求的这个真相消失,因为,你没有权力让这趟航班上任何一条无辜的生命,在魂归的路上迷失。即便真的无人幸存,我们不急着流泪,也不急着点燃其实早就准备好了的蜡烛。因为,真相比眼泪重要,尊严比煽情重要。把真相交出来。你没有权力把全世界的感情玩够了,告诉全世界早就预料到了的这个结果。239条生命,没理由为你怀揣着的这个秘密做陪葬。你们必须为自己的愚蠢,付出应有的权力代价。你们耍弄着手中的权力,戏弄了239条生命,你们伤害了整个世界 。
外界对马航的看法:
对马航失联的思考
距离马航失联已经过去了十几天,从马航的事件中,我们可以看出很多??
距离马航失联已经过去了十几天,从马航的事件中,我们可以看出很多??
1. 马航出事的第一天,大家都在震惊;第二、三天,大家都在悲伤;第四、五天,大家都很焦虑;第六天大家都很困惑;第七天大家变得愤怒;第八天,大家开始吐槽谨慎地开玩笑;第九天大家平心静气地谈论各种可能,略带好奇,口气和谈论百年前的奇闻差不多。我们的情感被时间层层过滤,网络让这一过程格外清晰。
2. 马航事件凸显中国媒体软肋,在飞机去向悬而未决的焦虑中, 中国媒体给不出破解公众疑问的任何信息, 而西方媒体及时披露了3个关键信息, 促使马来西亚政府在15日召开发布会, 总理纳吉布承认飞机被劫持的可能性。这可视作新闻事业的又一次逆转性胜利, 但胜利与中国媒体无关。
近一段时间,部分国外媒体挖掘出不少此事件中的关键信息,而国内媒体的表现不能让人满意,国内民众真正要了解事件进展,多数时候只能“据外媒报道”。
一则微博这样评论外国媒体的表现:“它们的报道真正对马来西亚形成了压力,体现了媒体的力量所在。这就是软实力。”至于国内媒体,“除了搬运外媒,就只会一遍遍喊着‘马航我们等你回家’‘我们为你祈祷’作苍白廉价的煽情。”
不难理解此次中国媒体的表现受到关注的原因,按理中国媒体在报道过程应有一定的优势。而迄今为止,中国媒体在推动事件进展方面作用有限,倒是廉价的煽情让民众印象深刻。
3. 很多的媒体将镜头对准了受难家属痛哭的表情,这个时候对家属们的采访或者是拍摄都无疑是在给他们的伤口上撒盐,他们比任何一个人都希望自己的亲人回到自己的身边。北京首都机场,一位等待亲属的女士情绪失控,抱头痛哭,周围一群只顾着扛着相机拍照的记者。
随着对马航飞机失联事件关注的进一步深入,有媒体记录马航客机28位中国乘客失联前的生活印迹,已知道的信息也开始被梳理出来了,什么人,什么职业,甚至失联前的幸福时光一一曝光出来。在微博、微信上,各种信息也是在广泛传播。
媒体朋友
们,请不要对那
些心理受伤的
家属们进行二
次伤害了,你们
想剖析他们的
心理撰写你的
新闻稿,可是你
真的忍心让他
们一次又一次
地痛哭吗?!
Our stories,our songs
31
范文三:班刊
人生格言
这个世界既不是有钱人的世界,也不是有权人的世界,它是有心人的世界。
学习要加,骄傲要减,机会要乘,懒惰要除。
世界上 1%的人是吃小亏而占大便宜,而 99%的人是占小便宜吃大亏。大多数成功人士都源 于那 1%。
最好的进攻就是进攻自己。
真正的财富是一种思维方式,而不是一个月收入数字。
竞争, 其实就是一种友谊, 在对手的帮助下提高你的聪明度, 害怕竞争的人已经输给了对手。
这部小说集收入 19世纪的英国著名作家斯蒂文森的 6部作品,中篇和短篇数量各半。具体 包括:《自杀俱乐部》 、 《印度王大钻石》 、 《海岸孤亭》 、 《诗人维隆的一夜》 、 《玛绰伊爵士的 门》 、 《六弦琴之恋》 。
本书借助东方故事样式的叙述形态所产生的特殊审美情趣,以及精干结构的情节性张 力, 摈弃了冗长乏味的叙述议论空间, 给读者以异常轻快明晰的字句享受。 作者在本书中营 造了一种特殊的若即若离的情调,使目下的现实与文本的虚拟既结合又疏离,使人物刻画、 情节构思、象征手法、隐喻使用等写作技巧更为自如、圆润。而且,在这部作品里,作者还 较为准确地揭示出人性的多重性与复杂性。
本书中的作品以仿阿拉伯民间文学巨著《天方夜谭》的形式(因此其中即使是中篇小说,也 可视作红线贯通的短篇故事的集合来阅读、分析) ,借助说故事者独特的视阈和轻松幽默的 话语,提供了读者一窥 19世纪发达资本主义大都市繁华喧闹背后的阴郁、丑陋与恐怖的机 遇。 事实是, 这部极具朴素民间故事叙述结构与形态的、 以出人意表的紧张情节和充满讽刺 幽默语言为支架的小说集,毋论彼时抑或当下,都确确实实地吸引住了众多读者的眼球。
青铜葵花》 (长篇小说)是作家曹文轩在 2005年激情奉献、心爱备至的最新力作。讲述一 个男孩与一个女孩的故事。男孩叫青铜, 女孩叫葵花。一个特别的机缘,七岁的城女孩葵花 和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活,一起长大。 但十二岁那年, 女孩葵花 被命运召回了她的城市,男孩青铜从此常常遥望着芦荡的尽头,遥望着女孩葵花所在的地 方??
李霖 18:16:57
这部小说集收入 19世纪的英国著名作家斯蒂文森的 6部作品,中篇和短篇数量各半。具体 包括:《自杀俱乐部》 、 《印度王大钻石》 、 《海岸孤亭》 、 《诗人维隆的一夜》 、 《玛绰伊爵士的 门》 、 《六弦琴之恋》 。
本书借助东方故事样式的叙述形态所产生的特殊审美情趣,以及精干结构的情节性张 力, 摈弃了冗长乏味的叙述议论空间, 给读者以异常轻快明晰的字句享受。 作者在本书中营 造了一种特殊的若即若离的情调,使目下的现实与文本的虚拟既结合又疏离,使人物刻画、 情节构思、象征手法、隐喻使用等写作技巧更为自如、圆润。而且,在这部作品里,作者还 较为准确地揭示出人性的多重性与复杂性。
本书中的作品以仿阿拉伯民间文学巨著《天方夜谭》的形式(因此其中即使是中篇小说,也
可视作红线贯通的短篇故事的集合来阅读、分析) ,借助说故事者独特的视阈和轻松幽默的 话语,提供了读者一窥 19世纪发达资本主义大都市繁华喧闹背后的阴郁、丑陋与恐怖的机 遇。 事实是, 这部极具朴素民间故事叙述结构与形态的、 以出人意表的紧张情节和充满讽刺 幽默语言为支架的小说集,毋论彼时抑或当下,都确确实实地吸引住了众多读者的眼球。
青铜葵花》 (长篇小说)是作家曹文轩在 2005年激情奉献、心爱备至的最新力作。讲述一 个男孩与一个女孩的故事。男孩叫青铜, 女孩叫葵花。一个特别的机缘,七岁的城女孩葵花 和乡村男孩青铜成了兄妹相称的朋友。他们一起生活,一起长大。 但十二岁那年, 女孩葵花 被命运召回了她的城市,男孩青铜从此常常遥望着芦荡的尽头,遥望着女孩葵花所在的地 方??
李霖 18:20:07
这部小说集收入 19世纪的英国著名作家斯蒂文森的 6部作品,中篇和短篇数量各半。具体 包括:《自杀俱乐部》 、 《印度王大钻石》 、 《海岸孤亭》 、 《诗人维隆的一夜》 、 《玛绰伊爵士的 门》 、 《六弦琴之恋》 。
本书借助东方故事样式的叙述形态所产生的特殊审美情趣,以及精干结构的情节性张 力, 摈弃了冗长乏味的叙述议论空间, 给读者以异常轻快明晰的字句享受。 作者在本书中营 造了一种特殊的若即若离的情调,使目下的现实与文本的虚拟既结合又疏离,使人物刻画、 情节构思、象征手法、隐喻使用等写作技巧更为自如、圆润。而且,在这部作品里,作者还 较为准确地揭示出人性的多重性与复杂性。
本书中的作品以仿阿拉伯民间文学巨著《天方夜谭》的形式(因此其中即使是中篇小说,也 可视作红线贯通的短篇故事的集合来阅读、分析) ,借助说故事者独特的视阈和轻松幽默的 话语,提供了读者一窥 19世纪发达资本主义大都市繁华喧闹背后的阴郁、丑陋与恐怖的机 遇。 事实是, 这部极具朴素民间故事叙述结构与形态的、 以出人意表的紧张情节和充满讽刺 幽默语言为支架的小说集,毋论彼时抑或当下,都确确实实地吸引住了众多读者的眼球。
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“讨厌”的书
我十分喜欢看书,是一只名副其实的“书虫” ,只要手中一有书,我就会废寝忘食,一 个劲地看书。
高尔基曾经说过:“书籍是人类进步的阶梯。 ”可是,我却因为热爱看书,而吃尽了苦头。 二、三年级时, 因为作业都比较少, 我一般作业完成时间都比较早,妈妈便很早就让我睡觉 了。可我睁着眼睛躺在床上,翻来覆去地不能入睡,十分想看书,于是,我想了一个办法。 第二天,我乘爸爸妈妈都不在家,蹑手蹑脚地把手电筒和《天方夜谭》 《格林童话》等 书放在了我房间里床头柜上面。 到了睡觉的时候, 我便神不知鬼不觉把手悄悄地伸到床头柜 上,把手电筒和书放在被窝里, 用被子把身子盖得严严实实地,打开手电筒和书, 并把身子 踡缩着,趴在床上既忐忑不安又兴奋地看着书。虽然全身别扭,我却看得津津有味。当我觉 得时间不早了, 已经看了很久了, 才依依不舍地把书关上放回了床头柜上。 因为这次没被妈 妈发现,我便放松了警惕。
到了第三天晚上,我便如法炮制,把书拿到床上看。正当我看到最精彩的部分时, 妈妈悄悄 地来到了我的门前, 我还毫无察觉。 当妈妈突然打开门时,我着实吓了一跳,急忙把书和手 电筒关上, 使劲往被窝深处推。 可是妈妈眼尖, 一下子盯住了我, 把书从我的床上搜了出来, 这下我无话可说了, 这时,妈妈的眼睛睁得比铜铃还大, 仿佛马上要喷出火来,立刻把我训
斥了一通,还把手电筒和我珍爱的书全部都拿走了。
从那以后, 我便再也不敢偷偷地看书了, 怕偷偷看书正在兴头上时被妈妈逮个正着, 又被挨 骂。可是我又老是改不了爱看书这个热衷,于是, 我只要有一丁点儿空暇的时间, 便捧起我 心爱的书。
我十分“讨厌”书, “讨厌”它让我挨了妈妈的骂。但它让我获取了许多知识,帮我打开了 知识殿堂的大门,让我的生活增添了许多快乐。
纷纷雪,故乡情
此刻的重庆已是凉风习习, 漫长的冬季伴随着寒意, 也将如期而至。此时此刻,我极目 远眺,那深秋的景致让我的心情像海浪一样,久久不能平静,我想起了我的家乡??
我的家乡在吉林通化的一个小县城, 它不像大城市那样繁华, 没有川流不息的人群, 更 没有豪华的轿车。我的家乡就是一个朴素却充满欢声笑语的小县城。
在东北那边, 一入冬, 天空中便会飘起小小的雪花, 我的家乡也不例外。 每当下起了雪, 我便会套上厚厚的羽绒服,穿上雪地靴, 来到楼下, 尽情地享受着雪花雨所带来的快乐。 这 时,道路上全部盖上了一层厚厚的“雪棉被” ,好像生怕这些小路,冷着了,冻着了。更好 玩的是, “棉被”踩上去嘎吱嘎吱的,似乎在给路上的行人演奏着一支支雪上交响曲呢,道 路两边的树上虽然早已光秃秃的, 但它们却有梅花的秉性, 挺得笔直笔直的, 从来不低头折 节。顽皮的我,轻轻地摇一摇树干,便会有“雪花雨”纷纷飘落下来,每次都弄得我满身是 雪。妈妈说我出生那天, 外面下着罕见的鹅毛大雪,或许就是这个缘故,一见到雪我就兴奋 得不得了。 深冬,马路两边的壕沟会被雪填平,我就故意踩上去, 好几次陷入了深深的雪坑 之中。鞋子里、裤子里、衣服里全是雪,又被身体的温度捂化了,变成水,全都湿了,这样 便会引来姥姥疼爱的唠叨。冬天的家乡虽然给我带来不少“麻烦” ,但是我却十分喜爱给我 带来欢乐的小县城。
家乡的人也如同雪一样单纯, 善良, 过着简简单单的生活, 没有大城市里快节奏的生活 所带来的各种压力,过着轻轻松松的快乐日子。
我爱我的家乡,更思念家乡的纷纷雪,此时,我的笔虽然还未停息,但我的思绪早已 不在笔下了??
吉檀枷利·第一章》秦格尔
Thou hast made me endless, such is thy pleasure. This frail vessel thou emptiest again and again, and fillest it ever with fresh life.
This little flute of a reed thou hast carried over hills and dales, and hast breathed through it melodies eternally new.
At the immortal touch of thy hands my little heart loses its limits in joy and gives birth to utterance ineffable.
Thy infinite gifts come to me only on these very small hands of mine. Ages pass, and still thou pourest, and still there is room to fill.
你已经使我永生 , 这样做是你的快乐。这脆它倒空 , 又不断地汲满新鲜的生命。
这个小的芦笛 , 逾山越谷 , 它永远常新的曲调。
你双手不朽的触摸我的小小的心 , 消融在无边快乐之中 , 发出出生的限制 , 发出不可 言说的词调。
无尽的恩赐只落入我的双手 , 这小小的空间里。 时代过去了 , 你仍在赠予 , 而我的手还 有 .
家庭教育心得体会 —— 经验篇(连载 1)
—— 李乐濛、潘迪 收集
说起孩子,大概每个父母都有说不完的话题,孩子的成长倾注了我 们太多的心血与爱,当然孩子也带给了我们数不清的欢乐。
孩子一出生就意味着教育的开始, 教育可分为家庭教育、 社会教育 和学校教育。家长不能仅仅关心孩子的智力开发,学习成绩的好坏。我 认为,家长应注重:孩子的身心健康教育;情感教育;社会道德;意志 品质等非智力因素的教育,即家庭教育。 知识教学、智力开发这些一定 要由学校教育来完成。 即便家长懂得这些知识, 可能不懂得解决问题的 方法, 甚至和专业老师的方法相矛盾, 所以作为家长只要做好家庭教育 就是对老师工作的支持。下面,我就对孩子的教育谈谈我的一些心得。 要说起教育孩子,我觉得谈不上有什么成功之处。但是,孩子从一 个嗷嗷待哺的婴儿成长为一个了略懂人事的少年, 这过程也的确是凝聚 着我们做父母的一番心血。 这其中也有不少困惑。 下面我来谈谈我们家 庭的一些教育理念和心得。
一、 “ 严 ” 字当头,抓住小学关键期
大学者胡适曾经这样说:“ 一个人小的时候,最是要紧,将来成就 大圣大贤大英豪大豪杰, 或者是成就一个大奸大盗小窃偷儿, 都在这家 庭教育四个字上分别出来 ” 。现今社会独生子女多了,家庭条件好了,
隔代管教,甚至请他人管教孩子的现象也多了,在孩子成长过程中,很 多家长往往忽略了孩子的严格教育,对孩子 “ 错爱 ” 、 “ 宠爱 ” 、 把孩子惯 得不像样,如对人没礼貌,本该由孩子自己做的事情而由父母、爷爷奶 奶代办,一边做作业一边讲话,或者要大人陪伴做作业,做事磨磨蹭蹭 等。 例如, 在我所认识的大学生、 高中生中均出现过要父母给盛饭事件。 我们绝对不要认为那是小事, 我之所以称之为 “ 事件 ” , 是认为这种孩子 “ 娇生惯养 ” 、 “ 自私 ” 、 “ 以我为中心 ” 。没有同情心,没有自理能力,没 有克服困难的意志。树大并没自然直,反倒长成歪脖树。
我家教育孩子的宗旨:要求孩子知道理,明德行,成为一个正心、 诚意的人。一切时,一切事正确引导,养成孩子明理重德的习惯,培养 孩子要多为公着想, 尽量断除自私自利的念头。要求孩子要有爱心,要 爱国家,爱父母,爱社会,必须做到孝敬父母,尊敬师长。努力学习, 不可懈怠。争取成为德智体皆优的学生。
我家培养孩子的习惯采取 “ 小时严、大时宽 ” 。幼儿园、小学时期, 孩子还比较听话,好管教,容易养成好习惯,这时我对儿子以严为主。 孩子只要小时侯养成好习惯, 大了宽松一点儿也出不了格。 这也就是关 键期, 任何教育都有关键期, 在这个年龄段培养孩子的行为习惯最为有 效,如果过了这个年龄段,再进行这种教育,效果可能就差多了。小学 阶段,它是建立常规、培养良好学习习惯的最关键时期。这个阶段培养 各种良好习惯最易见效,抓住这个环节就等于抓住了孩子的以后。
范文四:班刊、
学
校
简
介
从高处看我们的校园是一个 F 型, 教学楼外观是蓝 色的, 学校有一个脚丫形状的池塘; 有一个小花园; 我校荣获多项荣誉!
学校动态: 我们的学校在六月二十一日即将迎来一年一 度的期末考试, 希望同学们在此期间, 好好复习, 祝大家考 一个理想的成绩! ! !
学校有很多花草植被,脚丫形的鱼塘里饲养着金鱼,教育 我们要脚踏实地的, 令我印象深刻的还有学校广阔的操场, 每年都会在这里举行激烈的运动会。
1. 每天的淘米水可以用来洗手擦家具,干净卫生,自然滋润。
2. 将废旧报纸铺垫在衣橱的最底层,不仅可以吸潮,还能吸收衣柜中的异味。
3. 用过的面膜纸也不要扔掉,用它来擦首饰、擦家具的表面或者擦皮带,不仅 擦得亮还能留下面膜纸的香气。
4. 喝过的茶叶渣,把它晒干,做一个茶叶枕头,又舒适,还能帮助改善睡眠。
5. 出门购物,自己带环保袋,无论是免费或者收费的塑料袋,都减少使用。
6. 出门自带喝水杯,减少使用一次性杯子。
7. 多用永久性的筷子、饭盒,尽量避免使用一次性的惨剧。
8.多骑自行车,少开私家车,让城市脱掉黑色的外套。
地理课上老师提出一个问题:“ 世界上哪里降水最丰沛? ”
我说:“ 印度的乞拉朋齐。 ”
老师问:“ 那里为什么会成为地球的雨极? ”
我说:“ 印度属于热带季风气候,西南季风强劲时,印度洋的暖湿气流给那里带来了 丰沛的降水。 ”
老师问印度半岛沿海地区都可以收到西南季风的影响,那么其他地区为什么没有成 为雨极呢?
我说:“ 乞拉朋齐位于山地迎风坡,暖湿气流在抬升过程中形成地形雨。 ”
老师示意我坐下,然后问大家; “ 乞拉朋齐为什么能成为世界之最。 ”
有同学说:“ 具备一个条件不足以成为世界之最。 ”
老师情绪有些激动:“ 是啊 ! 成绩优秀就能成为优秀人才吗 ?
那一刻,教室鸦雀无声。
老师说:
白羊座:(3月 21到 4月 19号)虽然爱闯荡事业,其实很居家。白羊座的人喜欢简 单,因为在外面就会多很多麻烦,在家随便煮也是 OK 的,如果要请客的话,白羊座也很愿意自 己来做菜,这样他会觉得很有意思,因此反而练就了一身好厨艺。
金牛座 (4月 20日到 5月 20日)金星是金牛座的守护星,所以金牛座是保守型的 星座,他不喜欢变动,安稳是他的生活态度。金牛座的人不会急躁冲动,只有忍耐, “ 吃得苦中 苦,方为人上人 ” ,正是他们的写照,而且还是非常顽固,一旦决定了的事他不喜欢去改变。由 于缺乏安全感,失业是金牛座最怕面对的问题,代表他们的生活失去重心;男的金牛座有潜在的 大男人主义,在家中他们不多发言,但对尊严他们很重视,而女的金牛座除了实际之外,会喜爱 打扮自己,因为金牛座的守护神就是爱与美的化身(维纳斯) 。他们通常都是慢热的,要花一段 时间才会适应一份感情、 一份工作、 一个环境, 但适应了之后, 他们甚少会改变, 除非迫不得己。 而且金牛座的人有艺术细胞,具有高度欣赏任何艺术的品味和能力。
双子座 (5月 21日到 6月 21日)双子座的人喜爱变化,不可能同一时间只做一件
事情,五时花六时变,心不在焉;虽然拥有些小聪明,但不专一,往往流于肤浅,持久力又低, 成功很难,可以说是理性但不安的星座。双子座的守护星水星是使者之神,会刺激智慧,但也会 令人产生挑剔、紧张的情绪;不过双子座掌握沟通,所以双子座的人善于和人相处。双子座的人 可以不停说话,和他们谈情最好的方法就是聊天。不要以为双子座的人花心,只是他们的不专心 影响你的看法,他只是贪新鲜和喜欢吸收资讯,这样他们才会觉得怏乐。
巨蟹座(6月 22日到 7月 22日)一谈到巨蟹座,必然会提及他们爱家的母性本 质,不过别忘记充满爱心是巨蟹座的特性;恰似他们标记的蟹一样,有坚硬的外壳,却有柔软的 内心,所以巨蟹座的人很懂得保护自己。巨蟹座属水象星座,所以小不不免情绪化,记性很强, 对一些不必斤斤计较的事他也会耿耿于怀, 不过对他们所爱的人非常体贴及亲切。 他们的守护星 是月亮,对情绪和消化系统有影响。如果你初认识巨蟹座,会被第一个印象误导你对他的看法; 因为他们极为需要保护自己,不会对陌生人开放,但当你进一步认识他,你会知道他实在是大好 人。在十二星座中,巨蟹座是最坚持到底的星座,他对朋友和爱人都很忠实及执着,对家庭重视 度很高,而且他是最喜欢收集储存东西,对任何事情都不舍不弃,以及他们对美好事物的品味也 相当高。
1、 今天上美术课老师说了一些,侧峰、中锋 … 本班同学曹松松 接一句“周林峰 ” , 哄堂大笑,老师又说,古 松、 松 … 本班同 学大叫曹松松,这叫害人终害己。
2、 今天晚上,我吃完晚饭,无所事事,在家里游逛。突然,妈妈说:“去看书去! ”我不愿意的说:“看什 么书,都晕了。 ”接着我又在游逛,终于闲不住了,拿起一本书翻了一遍,妈妈说:“要看书就好好看, 别看一些有的没得,不然看了等于白看! ” 我连声应着:“哦,哦 … ”
3、 妈妈回来总对我说:“怎么这么晚,下次早点回家,菜都凉了,要不要热一下 . ” 尽管很平常,但我觉得 很感动。
4、 有一次,我去同学家玩,回到家后已经很晚了,这时我老妈的嘴跟“加特林”一样,不停地说我,而 且越来越大声,越来越凶。我觉得太没必要了。
生活小常识
生活小常识
1. 火警 :119
2. 警察 :110
3. 救火车 :120
4. 咨询电话 :114
5. 中国移动通信热线 :10086 、
火灾如何逃生自救
若楼房失火,人被围困在房间内,浓烟弥漫时, 毛巾可以暂时作为防毒面具使用。试验证明,毛 巾折叠层数越多,除烟效果越大。在紧急情况下, 折叠 8层的毛巾就能使烟雾消除率达 60%。 用湿 毛巾好呢,还是干毛巾好呢 ? 湿毛巾在消烟和消 除烟中的刺激性物质的效果方面比干毛巾好,但 其通气阻力比干毛巾大。 对于质地不密实的毛巾 要尽量增多折叠层数。同时,要捂住口鼻,使保 护面积大一些,就更有利于自救。 在烟雾中一刻 也不能把毛巾从口和鼻上拿开,即使只吸一口气, 也会使呼吸困难。应该注意,使用毛巾是不能消 除一氧化碳的。
地震预兆
地震之前是有预兆的。现在我们所知道的这种预兆 是:地下水变浑、翻花、冒泡、变味;鸡鸭猪羊乱跑 乱叫;老鼠外逃,鱼儿在水面乱跳。这种情况预示着 地壳将弯曲、摺皱断裂,就要发生地震了。目前全世 界任何国家都难以准确预报地震,我国的地震预报可 以说处于世界领先的地位。大多数地震预报能够指出 某个地区在某一段时间内有可能发生地震。 1976年, 在唐山地震前,辽宁省海城地区曾发生过 6级以上的地 震,临震前,政府多次催促把室内的人全部安置在地 震棚里,并反复宣讲地震知只,结果伤亡人数减少到 了最低限度。所以,预防地震的关键在于预报及时、 准备充分、掌握地震时的救护知识。
地震发生时怎样保护自己
1.如果在平房里,突然发生地震,要迅速钻到床下、桌下, 同时用被褥、枕头、脸盆等物护住头部,等地震间隙再尽 快离开住房,转移到安全的地方。地震时如果房屋倒塌, 应呆在床下或桌下千万不要移动,要等到地震停止再逃出 室外或等待救援。 2.如果住在楼房中,发生了地震,不 要试图跑出楼外,因为时间来不及。最安全、最有效的办 法是:及时躲到两个承重墙之间最小的房间,如厕所、厨 房等。也可以躲在桌、柜等家具下面以及房间内侧的墙角, 并且注意保护好头部。千万不要去阳台和窗下躲避。
3.如果正在上课时发生了地震,不要惊慌失措,更不能在 教室内乱跑或争抢外出。靠近门的同学可以迅速跑到门外, 中间及后排的同学可以尽快躲到课桌下,用书包护住头部; 靠墙的同学要紧靠墙根,双手护住头部。
家庭礼仪的基本特点主要表现在以血
缘关系为基
础,以感情
联 络 为 目
的,以相互
关 心 为 原
则、以社会
效益为标准
四个方面。
第一,以血
缘关系为基
础。家庭礼
仪主要体现
在家庭成员
之间, 而家庭成员之间的关系是人类社会中最为普遍的关系, 以血缘关系、 感情关系为核心。 因此,在家庭礼仪的形成、建立和运用过程中,必须从血缘关系这一基本点出发的。
第二, 以感情联络为目的。 家庭礼仪的主要职能并非以个人形象的塑造为侧重点, 而是通过 种种习惯形成的礼节、仪式来进一步沟通感情,俗话说的“亲戚亲戚,不走不亲”。就是强 调亲友间的感情有了血缘关系的基础,还得需要通过一定的礼仪手段来维持、强化和巩固。 婚嫁喜庆、 乔迁新居、 寿诞生日等种种快乐, 通过礼仪的传播, 可以使更多的人体会和享受, 这一传播过程的最终目的就是加强感情联系。
第三,以相互关心为原则。之所以说“母爱是最伟大,最神圣的爱”是因为母爱的主要内涵 是无私的奉献、 无微不至的关怀。 要衡量一件事或某一行为是否符合家庭礼仪要求, 只要分 析一下双方之间是否存在相互关心的成分, 真诚的祝贺、 耐心的劝导, 热情的帮助本身就是 合 乎 礼 仪 的 。 第四, 以社会效益为标准。 不同的时代环境、 不同的区域、 风俗, 礼仪存在着很大的差异性, 家庭礼仪也一样, 因为它受多种因素的影响, 家庭活动中的许多礼节、 仪节始终也是变化发 展的, 如封建社会的婚礼有拜堂入洞房等繁文缛节, 而当今出现了许多集体婚礼、 旅游结婚 等新的婚礼程序。 但有一点却是可以肯定的, 那就是要评判某一种家庭礼节、 仪式是否是进 步的、合乎礼仪规范的,只要看它是否能产生很好的社会效益这一标准。
中华自古为尊老敬长 孝敬父母之礼仪大邦, 诲幼友弟 夫妻和敬君子之国。 我国民自古具有 “温,良,恭,俭,让”之五德。谦逊克让,以礼律己,以德待人。
读《爱的教育》有感
《爱的教育》这本书是以一个小学生日记的形式,通过小主人公一年中的所见所闻所思所 感,深情抒发了师生之谊,同学之情,亲子之爱和人与人之间的互助,体贴和关爱。
另我感触最深的是主人公跟随着妈妈去残疾儿学校,可他的妈妈却把他留在外面,不让他 进去。给他留了一封信,信中写到:
安利柯,你知道我为什么不同意你进去学校吗?那是因为把你这样健康强壮的孩子带过 去, 会让那些残疾儿童感到痛苦的。 你能理解他们的感受吗?这些孩子生下来就已经很不幸了, 而面对你,他们会更清楚的意识到自己的不幸,这样会更加剧他们的痛苦。
是啊!毕竟能这么想,这么做的人很少。有的妈妈抱着自己活蹦乱跳的孩子到处炫耀。他 们可曾想过那些残疾儿童心里是多么自卑啊!
有的残疾儿童遭到父母狠心对待, 被丢弃在家里, 能有人照顾他们, 每天吃的都是些粗劣 的食物 ; 有的残疾儿童不止是身体上受到伤害,他们心灵上受到了严重的伤害。他们遭人嘲笑, 甚至还受人欺负 ; 有的残疾儿童被送进医院治疗,遭受长年累月手术是折磨,却始终不能得到 矫正,白白地受苦。
我们要尊重这些残疾儿童,給他们多一些的关爱,哪怕一个笑容也能使他们份不已。
童年
童年在不知情的情况下悄悄流逝,而青春不期而遇地来了,经历了许多春夏秋东 …… 从不知道什么是生活到体验生活, 从不知道什么是爱情到体验爱情, 从不知道什么是人生 到体验人生。 从无忧无虑到多愁善感, 从快乐玩耍到教室学习, 从对生活的向往到对生活的无 奈 ╯﹏╰ ……
我们担心的事多了, 我们要适应的东西变多了, 我们要体验的事变多了, 毫无杂质的生活 变得充满了太多的快乐、痛苦、忧郁、生气的感情,似乎生活也变得丰富起来,同时也变得复 杂起来, 带着红领巾的我们好像还在昨天, 那个天真快乐而幼气未脱的小学生, 时间似乎在我 毫无感觉的样子下过去了一部分,告一段落。但是,过程却又是那么快乐,那么短暂,那么完 美,那么得让人无法感受一下。时间从指间流逝,却无力把它抓住将它挽留,将它细细品味, 只是匆匆逝去 …… .
岁月本就短暂,青春更是短暂,它总有一天会流逝,而我们的生命,也总有一天而流逝, 就像一首曲子,优美而悠远,时而激昂,时而委婉,时而忐忑 …… ..
范文五:班刊
多少年风雨浸润流岚岁月,积淀下沉沉履步;多少年峥嵘穿透纯净书声,抒写出精彩华章。多少年的拓荒播种,这里已成为一 片沃土;多少年的锲而不舍,这里已成为人才的摇篮;多少年的上下求索,这里已成为璀璨的明珠。 忘不了这里的一草一木,一点一滴,无论走到了哪里,你都是我心中的圣地 人生的目标在远方,人生的希望却早已在铁院萌生,祝愿母校聚天下英才而育之 愿我们,越成长,越坚强! 愿铁院,越建设,越美丽! 一年时光匆匆而去,感谢铁院给予我知识,感谢铁院,伴我成长,绿叶情,学子心,祝铁院永远桃李满天下! 今天的铁院是泥泞的,明天的铁院是平坦的,祝愿铁院的建设早日竣工,有朝一日,吉林铁院的名字会改为中国铁道! 祝铁院前程似锦,再创辉煌;希望铁院创造、承载和实现更多人的梦想;今天我以你为荣,明天你定以我为傲 读书虽易,来此不易,且行且珍惜!青山绿水,铁院常在 如今艰苦,成就多年后的辉煌 成功源于铁院栽培,优秀出自铁院的耕耘,为今天喝彩的同时,我们永远铭记铁院当初的教诲和箴言 朝气蓬勃,莘莘学子续铁院新章 孜孜不倦,名流巨匠添教风奇葩 铁院与我共同茁壮成长 祝铁院永远充满阳光,我们与铁院共同成长 说再见,且再见,难分难舍再相见,祝铁院明天更加美好 今天的铁院是泥泞的,明天的铁院是平坦的,祝愿铁院的建设早日竣工,有朝一日,吉林铁道的名字会改为中国铁道! 学校,意味着一种情感,意味着责任和贡献。几十载深深学子情,让我们共同努力把铁院建设的更加辉煌!回顾过去,我们无 比自豪;展望未来,我们信心十足。我们相信,铁院将成为承前启后、继往开来、开拓创新和再创辉煌的新起点。 一所学校,往往就是一种价值的标杆,一种精神的象征。而一所几十年的学校,培养了芊芊学子,更是因熔铸了无数辉煌记忆, 无数沧桑与热忱而珍贵。 因为有了追求所以有坚持,因为有了坚持所以有感动,吉林铁道职业技术学院——我们执着的追求,不懈的努力的目标从诞生 之日起不再是梦想,而是激励我们更上一层的动力,我们拥有那份感动,拥有那份自豪! 海不辞水,故能成其大,你这样的智者,不会拒绝一个随行的年轻人,而我,我希望陪你一路辉煌,只让我今生无憾!而你的 辉煌,与时光无限延伸! 亲爱的铁院,你是我人生中的驿站,我相信,你的出现将使我的人生更加辉煌灿烂。真心祝福你,我的铁院,愿你在美丽中更 加美丽,在壮大中更加壮大。 回首一路辉煌历程,苦乐通行;展望未来宏伟蓝图,风雨化虹
历史沿革
1958 年吉林地区职工业余大学创建 1962 年吉林地区职工业余大学并入吉林 铁路局机关业余大学 1964 年吉林铁路局机关业余大学并入吉 林铁路局中心业余大学 1964 年吉林铁路局中心业余大学创建 1966 年吉林铁路局中心业余大学停办 1978 年吉林铁路局中心业余大学复校 1982 年吉林铁路局中心业余大学更名为 铁道部吉林铁路局职工大学 1983 年吉铁职工学校、吉铁职工中等专 业学校并入(合署)铁道部吉林职工大学 吉铁职工中等专业学校更名为吉林铁路 成人中专 1983 年铁道部吉林铁路局职工大学更名 为铁道部吉林职工大学 1983 年铁道部吉林职工大学更名为铁道 部沈阳铁路局吉林铁路职工大学
1983 年铁道部沈阳铁路局吉林铁路职工 大学更名为吉林铁路运输职工大学 2001 年吉林铁路经济学校并入(合署)吉 林铁路运输职工大学 2006 年吉林铁路运输职工大学(含吉林 铁路成人中专)、吉林铁路经济学校合并组建 吉林铁道职业技术学院
学院建有近 30 处稳定的校外实习科研教学 基地。有多媒体教室 21 个、多媒体语音教室 1 个, 计算机机房 14 个。 图书馆藏书 22 万册, 报刊 600 余种, 并引进了“万方数字资源系统”。 电子图书阅览室拥有各种电子图书资料和电 子期刊供查阅。良好的教学条件为保证教学质 量奠定了坚实的基础。 学院是全国英语 4、6 级考试和英语应用 能力 A、B 级考试考点、全国计算机等级考试 考点、教育部全国计算机职业技能考试 (NIT-Pro)考点、 全国铁路会计人员计算机能力 考试考点、沈阳铁路局工程技术人员计算机能 力考试考点、人力资源与社会保障部授权的 ATA 高新技术考试站、铁道部干部培训基地、 沈阳铁路局和全国地方铁路协会培训基地、 吉 林省中小企业人才培训基地等。学院还是国家 职业技能鉴定所,鉴定工种 15 项,涵盖了 57 个职业工种。
学术研究
? 科研建设
学院先后获得吉林省文明单位、 吉林省职 业教育先进单位, 吉林省职工职业道德建设十 佳单位、吉林省就业工作先进单位、吉林省教 育系统安全稳定工作先进集体、吉林市模范集 体,创建“平安吉林”活动暨社会治安综合治理 标兵单位等多项荣誉。
? 研究机构
办学规模
? 院系设置
学院设有铁道运输、 铁道信号、 铁道工程、 铁道机车、铁道车辆、电气工程、汽车工 程、计算机科学技术和经济管理 9 个系, 以及基础、思政、体育 3 个部和实训、培 训、继续教育、国际交流 4 个中心。学院 现设以铁道类专业为主、 社会通用专业为 辅的 31 个专业,其中铁道交通运营管理、 铁道工程技术、电气化铁道技术、汽车检 测与维修技术四个专业被评为省级示范 专业和吉林省特色专业群建设的龙头专 业。
学院在充分发挥铁路特有专业优势的同 时,形成了以工科为主,理、工、文、经济、 管理等多学科交叉互补、协调发展的专业格 局。学院开设有铁道运输、铁道信号、铁道工 程、铁道机车车辆等 18 个专业。
? 师资力量
学院有全日制高职在校生 6803 人, 教职 工 404 人,专任教师 236 人,其中副高级以 上职称的 92 人,具备“双师”资格的 113 人。 专业带头人 9 人,骨干教师 15 人。为加强对 学生实践动手能力的培养,学院还从相关的企 业和单位聘请了 230 位有实践经验的中、 高级 专业技术人员和能工巧匠担任兼职教师,主要 讲授实践性课程。 学院师资力量雄厚, 拥有一支专业、 学历、 职称、年龄等结构比较合理并有较强教学实践
能力和科研能力的教师队伍。有专任教师 226 人, 其中有教授 2 人, 副教授 67 人 ,讲师 127 人,69 人具有硕士学位和在读研究生。 学校成立至 2009 年, 已为全国铁路和地 方企事业单位输送了 30000 余名大中专毕业 生。近几年来,学生就业率始终保持在 95% 以上,用人单位给予该院高度评价,特别是随 着铁路跨越式发展和振兴东北老工业基地战 略的实施,将为学院毕业生就业提供更加广阔 的前景。据初步统计,建校以来,有近百名毕 业生成为铁路及地方厅局级领导, 有近 800 名 毕业生成为处级领导, 有千余名毕业生成为铁 路站段级领导。很多毕业生都成为工作岗位上 的技术骨干力量,并发挥了重要作用。
? 学科建设
666 号,位处长吉图开发开放先导区核心地带,占地面积 87 万平方米,建筑面积 19.3 万平方米,资产总值近 学院位于吉林永吉经济开发区吉桦路 11 亿元。现有 81 个集教学、培训、职业技能鉴定为一体的校内实习实训室和演练场。学院充分利用与行业企业间的长期稳固合作关系,同企业 共建了 78 个能满足实践教学要求、相对稳定、运行良好的校外实习基地,成为学院实践教学的重要平台。目前新校区正在建设完善当中(如下为一些建 设之中的图片)
冰冻三尺非一日之寒 滴水石穿非一日之功,祝校园的建设早日竣工,未来的日子,谁知道,茫茫宇宙中,在以量子为基本单位的地球三维空间
中,我们第二天醒来后的可能性有太多种了!因为这个地球上唯一不变的真理就是一直在变,一切都充满变数!但我相信铁院的未来将会充满着神奇!
城轨控制 3131 班 : 毕 航 褚星奥 高 欣 李金双 孙 鹏 王 灵 王 月 许馨心 叶胜男 钟慧敏 (人名均按英文字母顺序排列)
城市轨道交通控制专业主要面向大城市地区的城市轨道交通运输业,培养在城市轨道交通控制领域中生产、服务、技术和管理第一线上所需的,主要从 事设备的安装、调试、运行、维护、运行组织与管理等工作,具有良好的职业道德和职业素养的高等技术应用型人才。
培养目标
城市轨道交通控制专业主要面向大城市地区的城市轨道交通运输业, 培养在城市轨道交通控制领域中生产、服 务、技术和管理第一线上所需的,主要从事设备的安装、调试、运行、维护、运行组织与管理等工作,具有良好的 职业道德和职业素养的高等技术应用型人才。
主要课程
轨道交通工程制图、城市轨道交通概论、地铁消防与安防系统、地铁通风与制冷系统、城市轨道交通售检票系 统、电梯原理与维修、城市轨道交通运营组织、地铁给排水系统、城市轨道交通供电系统运行与维修、城市 轨道交通车辆检修
职业证书
电工操作证书、CAD 等级证书、机电一体化职业培训证书、电梯维修工证书、地铁列车驾驶证书
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