范文一：对邮政速递发展的思考-心得体会

关于邮政速递发展的思考

邮政速递的发展思路:“以发展为主题，以机制为保障，以市场为目标，牢牢把握重点区域、重点业务、重点环节和重点客户四个重点，着力强化营销机制建设、信息支撑、流程再造、管理创新和队伍建设五项措施，切实解决竞争能力和服务能力两大关键问题，在邮政速递的工作中努力达到服务安全可靠、信息化水平明显提高两个效果，全面开创邮政速递发展新局面”。

一条主线抓住市场

在2004年6月4日召开的全国邮政速递工作电视电话会上，国家邮政局副局长马军胜将速递市场的发展趋势总结为:市场竞争白热化、从业主体多元化、客户需求个性化———简单的几笔勾画出了中国邮政速递面对的异常严峻形势。

目前，被《财富》杂志评为前四名的跨国快递公司——敦豪全球快递公司(DHL)、美国联邦快递公司(FedEx)、美国联合包裹运输公司(UPS)、荷兰TNT邮政集团(TNT)早已进入中国市场。除了这些“大个子”之外，国内还有民航、铁路等企业利用现有的运输网络开办快递业务;小型私人快件公司的迅速增加和发展，更加剧了快递市场的无序竞争。此外跨国快递公司还在积极运作，7月24日，中国国家民航总局局长杨元元与美国运输部部长峰田代表两国政府签署文件，确定中美指定航空公司将被允许飞往对方任何城市，并允许在未来6年内分阶段将双方的航班数量由目前的每周54班增至每周249班，这意味着中国的国际快递市场完全地向国外竞争者开放

了。

竞争者迅速增加，不但反映出快递业务利润较高，而且从另一方面体现出中国的快递市场在经济发展的推动下，正在进入一个高速膨胀的时期。在经济学的市场理论中，产品进入成长期后竞争将逐渐加剧，在市场份额的争夺中，优胜劣汰的原则将决定谁能继续留在“舞台”上。亲手培植了中国快递市场，并目睹其二十多年间成长的邮政EMS更深知这一点，于是为了切实提高竞争能力和服务能力，“突出核心优势、强化重点业务、调整业务结构”的战略催生了“次晨达”业务。建立专业的集散式航空快速网，开通上海到日本的自主航线，中国邮政从基础网络做起，抓住市场发展的主线，一步步提升竞争能力。

两个系列做专做精

一、速递服务系列。

特快专递是一项服务性的行业，每天面对的是客户。在我们速递组中提出口号“用我们的真心换取客户的放心”“用户是上帝”。让职员把三尺柜台当舞台，以客人为轴心，转动服务的轮盘，用周到、真诚的服务换取客户对邮政速递的信赖，服务围绕用户转，转出优质服务之花。我们不仅在受理环节中需要主动、热情、周到、方便，而且在后续各个环节的处理上都要尽量减少盘驳，争取做到快速、准确，这就需要专业人员和专业化的经营模式。首先、我们对用户提出的问题及时处理及时答复。坚决杜绝扯皮推委现象。再次、美化环境，积极创造良好的服务氛围，让柜台桌面一尘不染，业务标识整齐划一。第三、

员工和客户之间架起桥梁，只要用户需要，家上门服务。改变等客上门为主动上门服务，实现服务的“零距离”不断扩展服务的范围和深度，努力提高用户的满意率。第四、扩大服务范围，提升服务手段。随着时代的变化，速递倡导热情奉献、服务至上的精神，实施一系列的便民利民的服务措施。比如实施包裹投递到户、推行证件专邮对个人驾照、车辆行驶证等推出专门的速递服务。为此邮政EMS将以市场为导向，以创精品为主线，以打造服务平台为基础，使速递业务形成标准业务和限时业务两个产品系列，以使更为专业化的服务提升竞争能力。

二、专业技术系列。

特快专递组加强人员培训，提高全体员工的素质。在培训内容上，一是狠抓全体员工的职业道德意识的教育。采取“理论讲授+实际训练+现场督导”的培训模式，从个人服务形象基本素质、邮政窗口操作形象及投递人员形象设计三方面对营业员、投递员进行仪容、仪表、言行举止、服务理念等方面的培训，使每一个工作人员都能用端庄大方的仪容和文明规范的用语，提供宾至如归的服务。二是专业技能培训。通过各种措施鼓励员工在职参加各类教育及在线学习，对窗口营业员则重点进行业务和礼仪培训，有效提高工作效率。在组中还组织集体学习，读《没有任何借口》等书后，写心得体会，激励员工学习罗文的精神。

多年的实践也证明，要保证EMS的市场份额、服务好客户，就必须有专业化的营销队伍;要实现EMS运递的快速、高效，就必须有专

业的管理控制;要保证EMS邮件投递的准确及时，就必须有专门的投递队伍、高素质的职员、相应的设备投入。实行专业化经营是邮政速递业务发展的必须。

四个重点构筑强势

邮政EMS“特”、“快”、“专”的市场定位决定了服务对象和服务的品质。按照发展思路，抓好速递市场营销与拓展，需要在重点区域、重点业务、重点环节、重点客户上寻求突破。

国家邮政局速递局的调查显示，现在开办EMS的城市(包括县)已经超过2000个，而业务量90%以上在200个大中城市。这一数字不但再次证明速递业务的“精品”特质，而且为业务的发展提供了明确的方向——将重点区域做精做强。经历了二十余年改革开放，中国大陆东部沿海地区业已形成三个以城市群为核心的经济圈，即长江三角洲经济圈、珠江三角洲经济圈和环渤海湾经济圈，这三个经济圈是国民经济发展最为强劲的地域，也是邮政速递必须稳稳占住的“根据地”。

邮政EMS根据重点地区的市场需求为客户订制了一系列重点业务，在成功推出长江三角洲、珠江三角洲、环渤海等区域内的“次晨达”业务基础上，又推出75个城市“次日递”业务，并逐步扩大范围。邮政EMS今后更好地开展“思乡月”亲情寄递、岁末“五节”联销，代销火车票、发放通知书等便民活动打下基础。

速递业务的特殊性，还体现在服务的一个重要环节——查询。目前，新科技、新手段在邮政EMS业务的每个环节被越来越多地采用，

邮件信息的上网率和及时率都已成为各地邮政速递部门关注的重点。

派驻制是邮政EMS业务在发展中摸索出来的服务重点客户的有效方式。在许多地方，80%的快递业务量集中在20%的大客户手中，服务好这些大客户不但能更有效地抓住市场，而且还可以产生相当大的示范效应，带来更多的客户。目前，各地速递部门都在不断地对各自范围内的客户进行分析，并通过不定期上门走访、派驻专人等方式及时了解客户需求，这些做法已经在不同程度上产生了积极的效果。在今后的业务发展中，关注重点客户将一直是业务发展的重点。

面对实力不均、大小不一、特长不同的各类竞争者，邮政EMS不能四面出击，但也不能有明显的“软肋”。四个重点基本囊括了速递业务发展的战略和战术，是邮政EMS取得竞争优势的几个关键点，也是今后相当长时间内邮政EMS发展的脉络。

邮件安全性要保障

客户用邮安全性非常重要。随着信息技术的发展及交通运输的便捷，邮政的物理网络得到了很大的巩固和提高，邮件的寄递时限比以前大为缩短;但邮件的跟踪查询却还很落后，邮件丢了费很大的力气和很长的时间未必能有一个明了的结果，这使得客户大感失望。为了赢得客户的信赖，中国邮政采用高新技术建立客户网上跟踪系统十分必要，它能给客户增加用邮安全感。

目前各地邮政部门都在加紧按照“三化、一紧密”的原则加快速递业务的流程优化，即达到简化环节、优化网络、深化服务、紧密衔接的效果，真正做到“特”、“快”、“专”，促进业务发展。特别是加强

信息保障，加强业务与技术、业务与网路的配合，推进邮政速递的全

面信息化。

范文二：对基层稽查工作的思考 心得体会

精选范文:对基层稽查工作的思考(共2篇)

县市局稽查工作目前面临网点和业务种类多，但配备的稽查人员偏紧的状况，稽查任务相当繁重。如何在有限的时间和精力范围内做好稽查工作，提高稽查效率，是值得稽查人员共同思考和探讨的话题。从事稽查工作近三年，我觉得以下三个方面最为重要。

一、突出重点开展稽查工作。

稽查工作涵盖储汇业务的各个环节，如果稽查项目的内容面面俱到，势必在稽查时间、稽查力量以及稽查效率等方面直接受到影响，什么项目都查的结果往往是什么项目都没怎么查。所以储汇稽查工作最重要的是突出重点，紧紧围绕储汇资金风险，抓住重点环节、重点岗位、重点业务开展稽查工作，才能查得深、查得细，才能及时发现风险隐患，才能起到稽查应有的效果。

二、多种手段开展稽查工作。

在全国储汇业务的已发案例上分析，随着这几年储汇

1

业务种类不断增多，从业人员呈现年轻化的趋势，年轻人思想活跃，接受新生事物比较快，而且通常对电脑及网络等设备的运用比较熟悉，所以近年来发生的储汇资金案件在作案手法上有隐敝化的趋势，在作案手段上有多样化的趋势。这就要求稽查人员要不断地加强学习，在稽查手段上要采取现场稽查和电子稽查系统相结合的方式，充分运用电子化稽查系统、集中监控等先进设备有效地开展稽查工作，及时发现隐患线索和异常情况，并及时采取措施，以确保储汇资金的安全与完整。

三、以人为本开展稽查工作。

内控的各项制度说到底还是为了防止内部从业人员作案的问题，从内控的角度看，任何一个储汇从业人员都是防范和被防范的对象，也包括稽查员本身。所以要特别重视从业人员的思想动态问题，这就要求我们在稽查工作中做到“以人为本”，将“人”这个因素放到很重要的位置。所以有时候稽查工作要跳出狭义上的“稽查”。这就要求我们在进行稽查工作的时候多留点时间和营业员、支局长甚至投递员沟通，在交谈中及时发现储汇从业人员近期的思想动态和家庭状况，可以及早发现风险隐患的存在并采取措施，力争将风险隐患消灭在萌芽状态。

总之，要做好储汇稽查工作牵涉到各方面的原因，基层稽查员在有限的客观条件下要有所作为就要在稽查内容

2

上突出重点，在稽查方法和方式上采取多种手段，并在实际工作中加强沟通，发现稽查线索并深入检查。这样稽查工作才能真正地掌握主动，及早发现风险隐患，为储汇业务的健康发展保驾护航。

[对基层稽查工作的思考(共2篇)]篇一:对基层稽查工作的思考

对基层稽查工作的思考

县市局稽查工作目前面临网点和业务种类多，但配备的稽查人员偏紧的状况，稽查任务相当繁重。如何在有限的时间和精力范围内做好稽查工作，提高稽查效率，是值得稽查人员共同思考和探讨的话题。从事稽查工作近三年，我觉得以下三个方面最为重要。

一、突出重点开展稽查工作。

稽查工作涵盖储汇业务的各个环节，如果稽查项目的内容面面俱到，势必在稽查时间、稽查力量以及稽查效率等方面直接受到影响，什么项目都查的结果往往是什么项目都没怎么查。所以储汇稽查工作最重要的是突出重点，紧紧围绕储汇

3

资金风险，抓住重点环节、重点岗位、重点业务开展稽查工作，才能查得深、查得细，才能及时发现风险隐患，才能起到稽查应有的效果。

二、多种手段开展稽查工作。

在全国储汇业务的已发案例上分析，随着这几年储汇业务种类不断增多，从业人员呈现年轻化的趋势，年轻人思想活跃，接受新生事物比较快，而且通常对电脑及网络等设备的运用比较熟悉，所以近年来发生的储汇资金案件在作案手法上有隐敝化的趋势，在作案手段上有多样化的趋势。这就要求稽查人员要不断地加强学习，在稽[对基层稽查工作的思考(共2篇)]查手段上要采取现场稽查和电子稽查系统相结合的方式，充分运用电子化稽查系统、集中监控等先进设备有效地开展稽查工作，及时发现隐患线索和异常情况，并及时采取措施，以确保储汇资金的安全与完整。

三、以人为本开展稽查工作。

内控的各项制度说到底还是为了防止内部从业人员作案的问题，从内控的角度看，任何一个储汇从业人员都是防范和被防范的对象，也包括稽查员本身。所以要特别重视从业人

4

员的思想动态问题，这就要求我们在稽查工作中做到“以人为本”，将“人”这个因素放到很重要的位置。所以有时候稽查工作要跳出狭义上的“稽查”。这就要求我们在进行稽查工作的时候多留点时间和

营业员、支局长甚至投递员沟通，在交谈中及时发现储汇从业人员近期的思想动态和家庭状况，可以及早发现风险隐患的存在并采取措施，力争将风险隐患消灭在萌芽状态。

总之，要做好储汇稽查工作牵涉到各方面的原因，基层稽查员在有限的客观条件下要有所作为就要在稽查内容上突出重点，在稽查方法和方式上采取多种手段，并在实际工作中加强沟通，发现稽查线索并深入检查。这样稽查工作才能真正地掌握主动，及早发现风险隐患，为储汇业务的健康发展保驾护航。

篇二:推进基层税务稽查现代化建设的思考

推进基层税务稽查现代化建设的思考

2010年国家税务总局提出税务稽查现代化的思路和要求;

5

2013年全国税务稽查工作会议提出稽查工作要率先实现现代化的命题。在这样的形势下，基层国税稽查部门如何推进稽查现代化建设已成为一项刻不容缓的重要任务。笔者认为，推进基层税务稽查现代化建设:人员素质现代化是基础，稽查管理现代化是根本，稽查手段现代化是重点，稽查监督现代化是保障，稽查效应现代化是关键。

一、关于稽查人员素质现代化

(一)基层稽查人员素质方面存[对基层稽查工作的思考(共2篇)]在的问题。目前，基层稽查部门的人员素质呈现出明显的“分化现象”，主要表现在以下几个方面:一是高素质人才“个别化”，一般人才“大众化”。据统计，基层稽查部门懂业务，会查账，能独立胜任检查工作的人员占比仅为30%，其他“大量”的人员由于受自身业务素质、工作能力等制约，只能从事协助查案工作，人力资源构成严重失衡。二是高素质者主动自觉学习、能力弱者消极懈怠学习，长此以往，差距加大，形成了强者更强、弱者愈弱的格局。三是激励机制不完善，影响了各层级稽查人员素质能力的充分展现和工作积极性的有效发挥。四是人员结构“老化陈旧”，更新轮换现实迫切。稽查干部队伍轮换缓慢，甚至是长期不轮换，造成整体队伍活力不足，创新性疲劳，急需调整优化。

6

(二)推进稽查人员素质现代化的有关思考。针对上述

问题，笔者认为，应按照“整体性提高，持续性培养，差别化激励，流动性管理”的思路，不断推动实现稽查人员素质的现代化。整体性提高。建立稽查人员执法资格准入机制，抬高稽查行业门槛。借鉴全国司法资格考试模式，按照稽查岗位“有能者来、有为者进”的原则，构筑起稽查部门的“凡进必考”制度，努力把稽查部门打造成高素质、高能力的优秀团队。持续性培养。通过鼓励自学、集中培训等形式加强对稽查人员的持续性培养，每年对稽查人员的能力素质、工作绩效等组织测评一次，合格的继续从事稽查工作，不合格的移岗换位。通过这种形式，促使稽查人员自我加压、自我学习、自我提升。差别化激励。建立主辅查员制度，主查员可独立开展稽查或带队开展稽查;辅查员不能独立开展稽查，只能在主查员的带领下开展工作。按照能有所获、劳有所得的原则，分别给予主查员、辅查员相应的差别化待遇。流动性管理。建立稽查人员的有序流动机制，始终保持活力。把稽查部门作为国税系统“人才培育基地”来管理，定期按比例择优轮换稽查人员，使稽查人员始终处于“有源活水”的流动状态，不断提升稽查部门工作的活力和战斗力。

7

二、关于稽查管理现代化

(一)当前基层稽查管理方面存在的问题。一是稽查组织的竞争性不足。案源分配方式普遍按照检查科室或检查组平均分派，计划痕迹浓厚，选择余地有限;在案件检查中，一般按固定的检查科或检查组分派任务，检查团队配组的自由选择性不强，积极主动性不足，缺乏有效的选择与竞争。

二是稽查案件的处理不统一。国地税部门之间、国税部门不同单位的税务处理、处罚的程度不一致，自由裁量权使用不统一，如企业所得税税前列支类问题，有定性为偷税，有不定性为偷税等。三是国地税协同检查开展少。在实际工作中，国地税部门基本上是各司其职、各负其责，按各自计划开展检查，彼此沟通、相互协同实施的检查少，稽查结果共享不足。

(二)推进稽查管理现代化的有关思考。结合上述存在的问题，笔者认为，要想实现稽查管理现代化，应从组织集约化、定性标准化和协同即时化等三个方面入手，不断调整优化，提质增效。

8

1、组织集约化。一是案件管理公开竞标。年度稽查案源计划确定后，由各检查实施部门的主查人员根据自身业务优势、年度工作任务等因素，申报拟检查对象，提交查案“竞标书”，详细说明检查的理由、检查的方法、检查时限以及预期可实现的目标，由选案部门在综合平衡的基础上，按照最佳原则择优分配，充分体现案源管理上的选择性与竞争性，对各检查单位及主查人员保持适度的工作压力，形成有益的对比效应和竞争格局。二是检查人员自由招募。案源分配开标后，由中标的主查人员按照自由招募的原则，打破现有科室界限，打破现有分组模式，在全局范围内自行选聘检查人员，充分尊重其自主权，最大限度的优化组合检查团队。三是检查进程跟踪记录。建立网络检查日志制度，由主查人员、辅查人员记录每天的检查计划、工作开展以及取得的成

效等，实现检查过程的痕迹化管理与适时共享。四是稽查部门单列管理。破除税务稽查地域化管理的体制，实行稽查部门省级或市级以下单列管理，人财物上收，纵向到底，统一在全省或省辖市的范围内实行分区域或分行业等分类稽查，提高税务稽查执行政策的统一性、税收执法的强制性和查处惩戒的威慑力，最大限度的减少或消除地方执法干扰。

9

2、定性标准化。一是制定案件处理规范。可参考上海自贸区推行的负面清单管理形式，采用正列举的方式列示案件不予定性处罚的清单，统一标准、公平处理，提高案件定性的规范性和可操作性，显现稽查执法的威慑力和惩戒力，更公允地发挥稽查的职能和作用。二是搭建案例展示信息库。借鉴人民法院在案件审判中实行的“以前判例”作为参照的做法，积极构建一个涵盖全国范围的稽查案例展示信息库，具体展现对不同违法行为的处理、处罚情况，供各基层稽查部门在稽查执法中参考、研判。

3、协同即时化。一是建立协同信息平台。在国、地税部门之间搭建信息共享、交换平台，实现双方对检查户源、稽查结果、评估结论等信息的即时共享、相互对照和分析运用，为开展协同检查、对比追缴税款罚款等事宜提供有效的抓手。二是建立成果分享机制。国地税利用共享信息所形成的稽查成果由双方按规定及时输入信息平台，直观显示国地税协同办案的成效，用成果显示倒逼推动协同信息平台更加有效的运行。

三、关于稽查手段现代化

10

(一)当前基层稽查手段运用存在的问题。一是“碎片化”管理稽查信息。从内部税收征管、纳税评估等系统以及外部金融保险、工商财政等各部门获取的信息处于零碎、松散状态，不统一、不系统，可比性不高，参照性不强。二是“片面化”选取稽查案源。在稽查案源的选取上，往往为查补收入直接选取重点税源企业或者是仅凭一、两项异常指标来确定案源，具有一定的盲目性和习惯性。三是“传统化”检查账簿凭证。在实际检查中，就帐论帐、手工检查等传统的检查手段依然占据主流，利用现代化信息手段查账的能力不足，甚至是滞后于纳税人的信息化会计核算水平，两者处于不对称的状态。四是“柔性化”执法未根本破局。在强调外部单位的配合执法上、在调查取证的保障上，缺乏强有力的法律支撑和有效管用的稽查手段。

(二)推进稽查手段现代化的有关思考。当前，以海量信息为显著特征的大数据时代的到来，给传统的稽查手段带来巨大的冲击。因此，要实现稽查现代化必须以信息技术为依托，不断改进传统的稽查手段和方法。一是拓展信息获取渠道。搭建起统一的内外部信息共享平台，从内部获得税收征管系统、出口退税系统、纳税评估系统等数据，从外部获取工商、统计、金融、海关等

11

下页

余下全文

12

范文三：关爱生命的心得体会

关爱生命的心得体会??

关爱生命的??心得体会??

?? ?? ??篇一:

??

珍爱生命?? 警钟长鸣??(心得体会??) 珍爱生命?? 警钟长鸣?? -----??安全??工作培训心得体会?? ? ??四棵小学:??

??华克营 ??各位领导、各位老师??，大家好～??今天我向大??家汇报的内????容是安全工作培训心得??体会，汇报??的题目是《????珍爱生命 警钟长鸣》??。?? 珍爱生命，是虫蚁??也知道的事??。然而，一??次次血的教??训，仍没能??引起??人们的足够重视，??忽视的生命??还大有人在??。生命是是??美好的、宝??贵的，??但生命又是脆弱??的，属于我??们只有一次??。生命不仅??仅是只属于??我们自??己，还属于我们????的家人和朋友。因此，??我们只有好??好地珍爱生????命，生命才会放射出五??彩斑斓的光??芒，彰显无??限的价值。?? ??翻开报纸，打开??电视??，每天都有各种安全事??故的新闻报??道。我们的??身边特别是??我们工??作的单位(学校??)，时刻都??潜伏着许多??安全隐患。??对于家长来??说，假??期特别是暑假，??他们都提心??吊胆，唯恐??他们的孩子??有个什么闪??失，于??是他们把孩子送??到各类培训??班培训，学??习知识是其??次，重要的??是确保??孩子的安全。今??年??8月14日中央电视??台的“今日??说法”栏目??报道了??《危机四伏的夏??天》专题，??讲的是暑假??期间浙江省??一个农村小??孩玩耍??掉进了??7米深的水井中;四??川省??5个孩子到江上戏??水??1人溺水身亡;??江苏??省1女孩追赶小狗夹在??两屋空隙之??间进退两难??，家人和邻??居百般??努力都无济于事??，最后是消??防官兵用电??锤打穿墙体??，孩子才免????遭伤害。对于学校来说??，学生在校??期间的安全??隐患无处不??有。校园内??隐患:??

??学生拥挤踩踏、实??验安全、上??体育课活动??课安全、食??品安全、“????祸从天降”、恐怖事件??(今年湖北??省:??

5??月20日麻城南湖??五?? 里墩小??学就发生了8??名学生被砍伤的事件??;??6月10日，湖北省??潜江市浩口??镇第三小学??发生劫持事??件，歹徒张??某当??场被警??方击毙。)校外隐患:?? ??

溺水事故、消??防安全、交??通安全、拐??骗事件等等??，我们身边??的案??例也举不胜举。?? 以上这些安??全隐患，在??这里列举的??也不过是挂??一漏??万，针对这些安全??隐患，对于??我们的学校??是一个严峻??考验，如履??薄冰，??

如临深渊;对于??我们的教师??来说，责任??重于泰山，??任重而道远??。?? 我参加了一些上级??教育部门举??办的学校安??全工作会议??或培训，给??我的心??得和体会是:??

??

一、国家政府????和上级主管部门对学校??安全工作高??度重视。学??校安全??工作如有风吹草??动，就立即??召开紧急会??议、发布一??系列文件和??宣传资??料、层层签订责??任状、组织??督导和检查??、还辅之以??明察暗访、??发现问??题及时通报、及??时处理、还??有新闻媒体??跟踪报道。?? ??但政府部门在安??全工作资金落实??问题上往往??是“雷声大??，雨点小，??有时甚至无??雨点”，??例如:??

??给学校增派专职保安??，大会小会??不知说了多??少次，学校??在一次次??惊喜之余，盼??来的是一次??次失望。然??而学校安保??出现了一点??纰漏，就??要追究学校领??导、教师的??责任。??

??二、安全工作要靠??上级领导和??学校校长的??高度关注，??要靠学校全????体教师的真抓实干。?? ??安全工作说一千、道路??一万，真正??的落实单位????是我们的学校，真正的??执行者是我??们的教师，??这就要求我??们的学校和????教师:

1. ??要尽职尽责??地做好自己??的分内工作??(有些分外??工作也要做??，如?? 教师??护送路队)。学生上学??期间每天的??晨检和午检??，学生未到??要查明??原因。(报纸曾??经报道一条??消息:??

??有一位教师晨检时??一名学生未??到，她打了??七次电话与??学生家长联????系，都无人接听，发现??情况不对，????她亲自赶到学生家，原??来一家人煤??气中毒，这??位教师救了??这名学生全??家的性命。??)我们不奢??望和这位教??师一样伟大????，但我们要尽到自己的??职责。中午????、下午放学教师护送路??队，教师护??送学生到达??了指定地点??，也就是说??过了危险地????段，作为教师就是尽职??尽责了，即??使有什么意??外，我们教??师也没有责??任。因此说??教师安全工??作的尽职尽??责，实际上????是在为自己免责。??

??

2. ??利用一切可以利用的??资源，动员??一切可以动??员的力量来??协助学??

校搞好安全工作??。?? 1) 经常召开家??长会，让家??长在教师的??指导下，多??关注自己孩??子的安全。??使开家长会??成为制度化??、常态化。???? 2) 利用国??旗下的讲话、班队??会、课间操??集会、告学??生家长书、??校园广播、??学生??安全宣传栏等方法??，潜移默化??地让学生接????受安全教育。大量的事??实证??明，安全教育不是??万能的，但??是对于学生??来说不进行??安全教育是??万万??不能的。?? 3) 建立学校安????全信息群。(四棵小学??上学期已经??建立，程??国宝老师、叶??丹校长建立??了班级信息??群，走在了??学校安全工??作的前列，??值得提倡)??学校安全信????息群要求本校教师、学??生家长、本??校学生参与??，要求他们??将发现校园??、校外、家??庭?? 中的安全隐患及时??在群里发布??，??并发布自??己对治理安全隐患的意??见或建议。??提醒全校师??生高度关注??，??警钟长鸣。?? 4) 大力争取上??级教育主管??部门以及村??委会、社区??、企业??等对安全工作的??支持和帮助??。?? 总之，安全隐患遍??布在我们的??日常生??活、工作和学习??中，时时威??胁着师生的??生命安全。????生命对于人来说只??有一次，因而它??是美好的、??宝贵的，珍??爱生命，要??靠学校、家??庭、社??会等各方面的共??同努力，多??管齐下，警??钟长鸣，从??我做起，从??现在做??起，从身边的点??滴小事做起??，才能将安??全隐患消灭??在萌芽状态??。?? 最后我以一位安保??人员的经验????之谈作为小结:??

??“祸患在你警惕时远??离你，悲剧??在你麻痹时??亲近你，事??故在你思??想松懈时向你??袭来，安全??是伴随你生??命始终的一??位良师益友??。牢记:??

??珍爱生命，警钟????长鸣～”

?? ?? ??篇二: ??

“关爱生命?? ??远离毒品”心得体会?? ??“关爱生命?? 远离毒品”?? ——??观看禁毒片心得体会?? ??邛崃市固驿镇初级中学??校??201X届??2班 王婷?? 毒品是肆虐全球、??危害人类的??罪魁祸首。??是当今人类??社会面临的??一个共??同问题。它能使??人人格畸形??，道德沦丧??;也能使人??变得自私自??利，不??关心他人。?? 毒品也分多种????:

鸦片、海洛??因、吗啡、??大麻、可卡??因、??K粉及法律法规管??制的其??他能够使人形成??瘾癖的麻醉??药品和精神????药品。 毒品一般具有??五个特??征: ??

依赖性、成瘾??性、耐受性??、非法性和??危害性。往??往这些就是??能让??

你家破人亡，朋友??远离你的原??因。?? 在学校多看了一??则有关毒品??的视??频，看了以后有许??多事让我铭??记于心，一??生也不会忘????记。 有个女孩??叫张福娟，今年才??二十八岁，??这个年龄是??享受青春的??最佳年龄，??可她??却一直在床上趟着??，什么也不??能。记者去??采访她，她??说她现在这??个样??子全都是毒品——??海洛因害的??。她向记者??一一地说起??了未吸食毒??品之??前的她。那时，她??凭着自己的????能力赚了十几万，买了??些好首饰，??好服??装。她还说她当时??用的、穿的??都是最好的??。没有多少??人能够赶上??她。??只是因为一次和别??人吵架了，??心情不好，??哭着跑回了??住所，有几??个人??劝她，别伤心没什??么大不了的??，就顺手拿??了支烟给她??，她抽了后??就睡??着了，第二天醒来????就想抽烟，时间一久，??便成了瘾，??后来才发现????自己抽的烟内有海洛因??。现在的张??福娟满身都??是伤痕，而??这?? 些伤痕再也??痊愈不了。只能爱??看折磨而活??下去。这也??证明了毒品??的可怕。?? 吸食??毒品，是不会身份??的。一则新??闻就报道当??红的两位明??星，柯震东????和房祖名，因为吸食毒??品——大麻??而被抓获。??面对采访，??他们都深深??的感??到惭愧，为那些爱??他们，喜欢??他们，甚至??认识他们惭??愧。?? 毒品不仅??危害到年轻人，连??无辜的孩子??也会爱到危??害。我在书??上就看了一??件事，??爱害者是无辜的??婴儿。某医??院生产出一????名女婴，这个女婴自出??生后就??一直哭闹不停，??烦躁不安，??吃奶呕吐，??哈欠连天，??流眼泪，淌??鼻涕。??原因既然是她母??亲吸毒，女??婴在腹中就??染上了毒瘾??。这名女婴??毒瘾发??作时，普通的镇??静药无济于??事，医生们??只好为她服??用大剂量的??戒毒药。??可见毒品的泛??滥是多么的????严重。 这些也只是部??分毒品带来??的危害，??还有一部分是??会使人产生??幻觉，以至??伤害自己或??伤害家人;??一些也会??使人兴奋，感??觉腾云驾雾??，飘飘欲仙??。?? 毒品是残忍的杀手??，杀害人??的生命，剥夺??人的幸福～?? ??最后，特别告诫人们??要远离毒品????，尤其是青少年，千万??别因为好奇??而走向万丈??深渊，最终??无法挽回。?? ??大家一定要严格遵守??禁毒法规，??珍爱生命，??远离毒品，????告诫自己，劝说他人。??

??

?? ??篇三:??

??珍爱自己?? 珍惜生命心得体??会?? 珍爱自己?? 、珍惜生命心得体??会?? 为什么我们每个人??都是伴着哭??声而来,而??又在别人的??哭声中离开??,因??

为我们每个人一生??中注定要经??历一些磨难??，于是就有??人说——人??这一??辈子就是受苦的过??程。于是我??想，珍惜生??命、珍爱自??己就该成为????我们的原则。?? 珍惜生命吧，因为??我们的生命??只有一次。??在人类发展??的漫??长岁月中，我们只??是小小的一??分子，然而??我们不是别??人的复制品??，我??们每个人在这个世??界上都是独??一无二的。??无论这个世??界上其他的??人多??么优秀，多么伟大??，那都是别??人。如果我????们失去了生命，无论世??界有??多美丽，我们都无??法再拥有。??在世界上，??很多事情都??可以重来，??钱没??有可以想办法去挣??，东西坏了??可以重新去??买?而生命??却只有一次??，不??可能重新再次拥有??～我们能做??的就是好好??珍惜自己，??否则等快要??到另??一个世界时才会发??现生命的珍????贵与生活的美好～?? 其实，人的一??生很??短暂，时间也不会??很多，但有??的人却能很??出色，因为??他们把握了??时间。??有的人荒废光阴??，时间就会??变得很漫长??，莎士比亚??说过:??

??“抛弃时间的人，??时间也会抛??弃他”。说??的正是这个??道理吧。所????以我们必须珍惜我们现??在的时间，??就是在珍惜??我们的生命??。?? 珍爱自??己吧，因为对于个体来??说，没有谁??比我们自己??更重要。因??为我们都有????自己的父母、爱人、孩??子、兄弟姐??妹和所有的??亲戚朋友，??他们深深的??爱着我们，??希望我们一??生平安健康??，充满快乐??。我们的生??命对于亲人??是最重要的??。因此，为??了亲人的祝??福和期盼，??我们没有理??由不疼爱自??己。?? 珍惜生命、珍爱??自己就要时??刻关注安全??，多学习掌??握有关安全????常识，不断增强安全意??识，提高自??主保安能力??。要注重生??产生活环境??中的每一个??细节，及时????排查、消灭每个哪怕是??小小的隐患??，铲除滋生??事故的土壤??。让我们工??作生活在安??全的环境之??篇四:??

??珍爱生命学习心得?? ??《珍爱生命》学习心??得?? 珍爱生??命教育是指传??授给学生生命的知识??，提起他们??对生命的关??注，理解生??命现状，培????养生存能力，提升生命??价值的教育??。?? 现在翻??开报纸，打开电视，每????天都有交通事故的新闻??报道。那些??电视里播放??出的人们，??因为交通事??故，或受伤??或惨死车轮??下，一件件??血的惨案，??给人们敲响??了一次次警??钟。尤其是??还有那么多??的孩子遇到??的惨不忍睹??的意外，然??而，一次次??血的教训，??仍没能引起??人们的足够??重视，忽视??的生命还大????有人在。生命属于我们??只有一次，??但生命，并??不会只属于??我们，还属??于我们的家??人和朋友。??一件件、一??桩桩血腥的??交通事故，??让多少家庭??承受失去亲??

人的痛苦，??又有多少家??庭从此蒙上??阴影。针对??教学中出现??的忽视学生??生命教育的??现象，我们??在教育上采??取相应的策??略，现在尤??其是农村的??

??课堂教学上，我们的??教育行为大??多数只关注??分数，学生??对知识的理????解程度，学生的生理需??要、情感需??要，学生的??成功与失败????，教师关注得太少，教??师只把学生??当作接受知??识的容器，??把教学当作??是知识的授??受过程，只??为应付考试??而教学，忽??视了教学过??程中人的因????素，忽略了学生生命的??整体成长。??课堂显得机??械刻板、沉??闷单调，缺??乏生命活力??和乐趣。?? 为了让学生??们减轻学习??压力、生活??困惑，我们??采取了以下????几点对策: ??

(1??)设立“心灵对话”??平台，了解??学生生命需??要?? 在班内或开设“知??心信箱”，??或通过日记??形式，设立??教师和学生??心灵对话的??平台，加强????心理健康教育。对于学??生所表现出??的心理需求??、?? 心理问题，教师经????常以谈心、故事暗示、??书信、主题??班会等形式??及时做好个??别学生的疏??导工作。以??“心灵对话??”为平台，??进行有关心??理问题的诊??治与疏通，??以满足他们??的心理需求??，帮助解决??心中烦恼。??经常与家长??取得联系，??配合学校做??好教育工作??，减少“问??题孩子”产??生的机率，??促使他们健??康地成长。?? ??通过设立“心灵对话??”平台，使??教师亲近学??生主体的生????命需要，包括生理需要??、安全需要??、社交需要????、尊重需要。从而使教??育融入学生??心田，激发??“自我实现??”的强烈内??驱力。??

??(2)美化环境语??，创设高雅????的校园氛围 ??关注儿童在生活中所??发出??的声音，解放他们??的嘴、手，??让他们尽情??地表白，我??们才能找到??儿童??需要什么，该为他??们做些什么??。古语说得??好:??

??“近朱者赤，近墨者??黑”、“百??万买宅，千??万买邻”。??良好品德的????形成也一样??需要一个良好的生活氛??围。校园是??儿童生活的??重要场所，??营造情趣高??雅的德育氛??围，能对学??生产生潜移??默化的影响??，起到“感??召”、“净????化” 和“制衡”的作??用。儿童喜??欢的学习环??境应该是触??手??可及、举目可视的，??应该有自己??的参与，有??自己的影子??，这样的德????育氛围才能引起儿童兴??趣，达到润??物细无声的??作用。于是??，“红领巾????广播”开播了;校园的??板报上有学??生的佳作;??花草树木上??有学生自制??的小标语;??走廊上有学??生精制的垃??圾桶;墙报??上有学生可??爱的作品??????

我们还在校园的走廊??上张贴图画??，为学生提??供榜样，提??供的榜样是????可敬、可亲、可信的，??并具有权威??性、真实性??、感染力，??使学生能发??现自己与榜??样之间的差??距，引导他??们向往榜样??，仿效榜样??，推动他们??把榜样的实??行当作自己??的典范，促??使他们将榜??样的精神内??化为自己行??

??为，朝着自己的人生??目标努力着??。??

(??3) 收集中外美德??故事?? 中华民族有着悠??久的文化，??有着脍炙人????口的传统美德故事，与????孩子们一起收集，不仅??能增长知识??，更能从中??感受美德、??陶冶情操，??对学生终身??受益。??

??(4) ??建立“我的故事小档????案” 将学生生活中发??生的有意义??的事，??采用简洁有效的??手段整理?? ，个人生活??小袋，或由??学生自己写??，或由??老师写，及时挖????掘学生的闪光点，点点??滴滴伴随着??学生的成长??。?? 学生个性的健康发??展离不开沟??通，学生的??个性必须在??沟通中得以??协调。??儿童的健康成长??离不开家庭??、父母的直??接影响，身??为家长应树??立正确??的家教观，有义??务、有责任??担起家庭教??育的重任，??了解孩子的??思想道??德状况，创设良????好的家庭学习环境、学??习氛围，帮??助孩子养成??良好的??学习习惯。我校??通过家访、??召开家长会??、家长学校??等，向家长??宣传家??教的经验，介绍??家长的家教??体会，使家??长相互学习??，改变教育??观念，??沟通家庭与学校??之间的联系??，形成学校??与家庭整体??联动教育网??络，学??校要与社区联系??，让学生多????参与一些公益性的服务??，营造更为??广阔的??教育空间，引领??学生在合作??中发展个性??，在为社区??服务的体验??中健全??个性、完善个性??。?? 发展学生的个性，??要利用丰富??多彩的活动??，使学??生有更多的机会??获得成功。??我们努力创??设积极进取??的学习环境??，鼓励??学生在思想品德??、知识水平????、日常生活、人际交往??、特长培养??等方面??都满怀信心地去??进?? 取，让学生有发展??个性的机遇??，有成功的??体验，??使之成为身心健??康的孩子。??篇五:??

??关爱生命?? 感受幸福?? 关爱生命?? 感受幸福?? 记得春晚小品《不??差钱》??里，小沈阳有这??样一句经典??台词:??

??眼晴一闭一睁，一??天就过去了??，眼晴一闭??，不睁，一??辈子就过去????了?? 回??味这二句话,??不由深深地感叹??,人的生命有时??真的是太脆??弱了??,脆弱得让人有点??不敢相信??,人生一世??,没有比生命????更重要的东西了??, 应该如何珍惜??自己的生命??。我想只有??曾经经历过??失去生命，??或者即将??

失去生命的人??，才能更懂??得怎样去珍??爱生命吧。?? 201X??年??1月29日是??我永远不能忘记的????日子，当我拿着化验单??听着医生向??我宣布，我??母亲??得了不治之症??---??直肠癌中晚期时，我??的心颤抖了??，我感受到??了生命??的脆弱，同时心??里不免产生??悲哀。之后??的日子，每??天在紧张和??害怕中??度过，担心母亲??会在不经意??间离我而去??。在经过紧??张的手术后??，母亲??虽脱离了危险，??但更大的挑??战等着我母??亲??----化疗，一次??次的化疗考??验着老母亲??的意志和毅??力，看着老??母亲化疗后??的痛苦表现??:??

不停地呕吐??，四肢无力??，脸色蜡黄??????我由衷??体会到拥有一个健康??的身体是何等??的幸福。?? 每天陪妈妈??在医院，感??触很深。每??周都有人??被医生宣判“??死亡”到家????里去休养，而每天又有??新的病人进??去。让我??深刻体会到生??命是如此的??珍贵而同时??又是那么的??脆弱。有没??钱看不起??病的，有很多??钱却保不住??命的;有儿??女孝顺陪着??父母开心看??病的，也??有儿女不孝爱??人离弃孤单??垂泪的;更??有上次去医????院还在一起说笑而下??次去却已不在??人世的。眼??前种种，让??我深刻感受??到幸福离我??们是如此??的近而同时又??是那么的远?????? 每个人都有自己??的活法??,每个人都有属????于自己的幸福。每当我??端着香喷喷??的饭菜来到??母亲病床前??，看着她由??没有食欲到??津津有味的??用餐，我感??受着幸福;??每当我和母??亲谈论一些??话题，彼此??发出开心的??笑声的时候??，我感受着??幸福;每当??母亲战胜病??魔的煎熬，??脱离化疗的??痛苦后，我??感受着幸福?? ?? ??所以，我们一??定要??把握好现在，不要??把幸福寄托??在遥远的未??来。留住你??手边的幸福??，不??要让它轻易的溜走??。要有一颗??平常心，善??待自己，珍??惜你身边的??每一??个人，更不要为了??所谓的事业??忽视了爱你??和你爱的人??，抓紧孝敬??父母，??不要等到“子欲??孝而亲不待??”的无奈结??局。不要给????自己或你至亲的人??有一天老去的时??候而后悔当??初的机会。?? ??其实人的生命中快乐??和幸福??无处不在，就看??你怎么去抓??住它。珍爱??生命，感受??幸福吧～让??快乐和??幸福永远与你同??行。??

??

??

范文四：关爱生命的心得体会

关爱生命的心得体会

关爱生命的心得体会

关爱生命的心得体会目前，日趋严重的毒品问题已成为全球性的灾难。毒品的泛滥直接危害人民的身心健康，并给经济发展和社会进步带来巨大的威胁。

据联合国的统计表明，全世界每年毒品交易额达5000亿美元以上，毒品蔓延的范围已扩展到五大洲的200多个国家和地区，而且全世界吸食各种毒品的人数已高达2亿多，其中17,35周岁的青壮年占78%!这么多惊人的数字展现在你的眼前，你是否也感到了一种前所未有的恐惧呢?

毒品已成现今困扰社会生活最大的祸患，多少人因这个仅次于军火而高于石油的世界第二大宗买卖失去了学习的机会、工作的能力，出卖了自己的良心，背弃了家人与朋友，甚至失去了活在世上的意义，更为严重的是有人就因这小小的药丸献上了年轻且无价的生命!请人们仔细地想想，你觉得这样值吗?有很多因吸毒或贩卖毒品的人们，就用他们一个又一个的曲折而惨痛的经历告诉我们，毒品的危害是多么的巨大啊!!

“毒品”，两个再简单不过的字眼，可出现的频率却非常之高，在报纸上、宣传栏里、书本中??但是它到底是什么，为什么不仅可以对吸毒者个人造成无法形容的伤害，而且还带给吸毒者家庭乃至社会非常巨大的伤痛与影响呢?

其实毒品并非是“毒性药品”的简称。它是指出于非医疗目的而反复连续使用能够产生依赖性的药品。从自然属性来讲，这类物质在严格管理条件下合理使用具有临床治疗价值，也就是说，在正常使用下，它并非毒品，而是药品。不过，从社会属性来讲，如果为非正常需要而强迫性觅求，从而这类物质失去了药品的本性，这时的药品就成为了毒品。因此毒品是一个相对的概念。当然也有些物质成瘾性大，早已淘汰出药品范围，只视为毒品，例如海洛因。

吸毒——这一丑恶现象乘着我国改革开放之机，肆无忌惮闯了进来，带来的危害真是数也数不清!主要对人体与身心的危害在于毒品作用于人体，使其体能产生改变，形成在药物作用下的新的平衡状态。一

旦停掉药物，生理功能就会发生紊乱，出现戒断反应，使人感到痛苦万分。许多吸毒者在没有经济来源购毒、吸毒的情况下，或死于严重的身体戒断反应引起的各种病发症，或由于痛苦难忍而自杀身亡。所以这种戒断反应的痛苦，反过来又促使吸毒者为避免这种痛苦而千方百计地维持吸毒状态。也有很多人忍受不了这种强烈的痛苦而不断加大剂量，使吸毒者终日离不开毒品。而毒品进入人体后又作用于人的神经系统，出现精神依赖性，并导致幻觉和思维障碍等一系列的精神障碍。使吸毒者出现一种渴求用药的强烈欲望，驱使吸毒者不顾一切地寻求和使用毒品，甚至为吸毒而丧失人性!!吸毒不仅对人体与身心有一定的危害作用，还带给社会与家庭不少的伤痛。家庭中一旦出现了吸毒者，家便不成家了。吸毒者在自我毁灭的同时，也破害自己的家庭，使家庭陷入经济破产、亲属离散、甚至家破人亡的困难境地!并且对社会生产力有巨大的破坏性，还扰乱社会治安，带给人们巨大的威胁，毒品活动造成环境恶化，并逐年缩小了人类的生存空间。 毒品带给人类的只会是毁灭。旧中国，我们曾受鸦片的泛滥，而被称为“东亚病夫”，使民穷财劲国势险危。难道中国人都忘了吗?吸毒于国、于民、于己有百害而无一利!毒品摧毁的不但是人的肉体，也是人的意志!我希望人们要积极宣传毒品的危害，自觉地与吸毒、贩毒等不法行为作斗争，珍爱生命，终身远离毒品、拒绝毒品! “远离毒品，关爱未来”，对每一个人而言，这决不仅仅是一句简单的口号。无论是出于主观还是客观，有些路，永远不能走;有的错，永远都不能犯!

据说，毒品已由人加工成类似糖果类的药丸，作为“减肥药”大量向各个地方推广爱美的女孩子和男孩子，为了追求身体上的完美，大量吞食此药品，却毫不知此病毒向自己的健康侵害，损坏了人的精神神柱，做出些不可理喻的行为。还有，不少少年对“摇-头-丸”充满好奇，于是抱着好玩的心态去尝试，刚开始好像不会上瘾，但相隔一段时间后，潜入体内的病毒不断发作，使你痛不欲生，于是大量购买药品，来弥补自身的精神空虚。由于“摇-头-丸”是走私贩卖的，花费是打工一个月的钱，许多人辛辛苦苦挣来的钱，便断送在买毒品上。有些青少年尚在读书，为了购买药品，就不断地欺骗家人的钱财，来

此买药品吞吃。据科学家分析说，每年有部分青少年为了购买药品而走上一段不可挽回的道路。大多数青少年由于跟潮流、时尚，而吞吃摇-头-丸，也许他们认为这是好玩，但是后果十分严重。 珍惜自己，就要懂得保护自己。毒品就尤如一个深崖，你跌进去就不可能再回到过去，即使你现在多么后悔也好，也是没有办法的。世界上没有“后悔”的药，要想不后悔，拥有美好的人生，就必需远离毒品，千万不要抱着好奇的心理去尝试任何东西，要为自己的身体健康着想，要为养育自己辛苦的父母着想，不要做出些既伤害别人，又伤害自己的事。以往有许许多多这样的例子，他们知道后果后的那种伤心、后悔，应作为一座钟，在每个人的心里敲响，不要再犯上与他们类似的事，踏踏实实地过我们平凡又美好的人生。

面对毒品，我们必需杜绝。想要拥有美好又平凡的人生，就必需远离毒品，不要再走上一条无可挽回的错路。身为青少年的我们，正值花季，面对陌生的东西，我们总是想去探索、研究，却从未想过事情发生后的结果，所以想要有美好的人生，就必需远离毒品。

范文五：关爱生命的心得体会

关爱生命的心得体会

关爱生命心得体会部队 关爱生命珍爱生命 珍爱生命心得体会 真爱生命听课体会

篇一:珍爱生命 警钟长鸣(心得体会)

珍爱生命 警钟长鸣

-----安全工作培训心得体会

? 四棵小学:华克营

各位领导、各位老师，大家好～今天我向大家汇报的内容是安全工作培训心得体会，汇报的题目是《珍爱生命 警钟长鸣》。 珍爱生命，是虫蚁也知道的事。然而，一次次血的教训，仍没能引起人们的足够重视，忽视的生命还大有人在。生命是是美好的、宝贵的，但生命又是脆弱的，属于我们只有一次。生命不仅仅是只属于我们自己，还属于我们的家人和朋友。因此，我们只有好好地珍爱生命，生命才会放射出

五彩斑斓的光芒，彰显无限的价值。 翻开报纸，打开电视，每天都有各种安全事故的新闻报道。我们的身边特别是我们工作的单位(学校)，时刻都潜伏着许多安全隐患。对于家长来说，假期特别是暑假，他们都提心吊胆，唯恐他们的孩子有个什么闪失，于是他们把孩子送到各类培训班培训，学习知识是其次，重要的是确保孩子的安全。今年8月14日中央电视台的“今日说法”栏目报道了《危机四伏的夏天》专题，讲的是暑假期间浙江省一个农村小孩玩耍掉进了7米深的水井中;四川省5个孩子到江上戏水1人溺水身亡;江苏省1女孩追赶小狗夹在两屋空隙之间进退两难，家人和邻居百般努力都无济于事，最后是消防官兵用电锤打穿墙体，孩子才免遭伤害。对于学校来说，学生在校期间的安全隐患无处不有。校园内隐患:学生拥挤踩踏、实验安全、上体育课活动课安全、食品安全、“祸从天降”、恐怖事件(今年湖北省:5月20日麻城南湖五

里墩小学就发生了8名学生被砍伤的事件;6月10日，湖北省潜江市浩口镇第三小学发生劫持事件，歹徒张某当场被警方击毙。)校外隐患:溺水事故、消防安全、交通安全、拐骗事件等等，我们身边的案例也举不胜举。

以上这些安全隐患，在这里列举的也不过是挂一漏万，针对

这些安全隐患，对于我们的学校是一个严峻考验，如履薄冰，如临深渊;对于我们的教师来说，责任重于泰山，任重而道远。

我参加了一些上级教育部门举办的学校安全工作会议或培训，给我的心得和体会是:

一、国家政府和上级主管部门对学校安全工作高度重视。学校安全工作如有风吹草动，就立即召开紧急会议、发布一系列文件和宣传资料、层层签订责任状、组织督导和检查、还辅之以明察暗访、发现问题及时通报、及时处理、还有新闻媒体跟踪报道。

但政府部门在安全工作资金落实问题上往往是“雷声大，雨点小，有时甚至无雨点”，例如:给学校增派专职保安，大会小会不知说了多少次，学校在一次次惊喜之余，盼来的是一次次失望。然而学校安保出现了一点纰漏，就要追究学校领导、教师的责任。

二、安全工作要靠上级领导和学校校长的高度关注，要靠学校全体教师的真抓实干。

安全工作说一千、道路一万，真正的落实单位是我们的学校，真正的执行者是我们的教师，这就要求我们的学校和教师:

1. 要尽职尽责地做好自己的分内工作(有些分外工作也要做，如

教师护送路队)。学生上学期间每天的晨检和午检，学生未到要查明原因。(报纸曾经报道一条消息:有一位教师晨检时一名学生未到，她打了七次电话与学生家长联系，都无人接听，发现情况不对，她亲自赶到学生家，原来一家人煤气中毒，这位教师救了这名学生全家的性命。)我们不奢望和这位教师一样伟大，但我们要尽到自己的职责。中午、下午放学教师护送路队，教师护送学生到达了指定地点，也就是说过了危险地段，作为教师就是尽职尽责了，即使有什么意外，我们教师也没有责任。因此说教师安全工作的尽职尽责，实际上是在为自己免责。

2. 利用一切可以利用的资源，动员一切可以动员的力量来协助学校搞好安全工作。

1) 经常召开家长会，让家长在教师的指导下，多关注自己孩子的安全。使开家长会成为制度化、常态化。

2) 利用国旗下的讲话、班队会、课间操集会、告学生家长书、校园广播、学生安全宣传栏等方法，潜移默化地让学生接受安全教育。大量的事实证明，安全教育不是万能的，但是对于学生来说不进行安全教育是万万不能的。

3) 建立学校安全信息群。(四棵小学上学期已经建立，程国宝老师、叶丹校长建立了班级信息群，走在了学校安全工作的前列，值得提倡)学校安全信息群要求本校教师、学生家长、本校学生参与，要求他们将发现校园、校外、家庭

中的安全隐患及时在群里发布，并发布自己对治理安全隐患的意见或建议。提醒全校师生高度关注，警钟长鸣。

4) 大力争取上级教育主管部门以及村委会、社区、企业等对安全工作的支持和帮助。

总之，安全隐患遍布在我们的日常生活、工作和学习中，时时威胁着师生的生命安全。生命对于人来说只有一次，因而它是美好的、宝贵的，珍爱生命，要靠学校、家庭、社会等各方面的共同努力，多管齐下，警钟长鸣，从我做起，从现在做起，从身边的点滴小事做起，才能将安全隐患消灭在萌

芽状态。 最后我以一位安保人员的经验之谈作为小结:“祸患在你警惕时远离你，悲剧在你麻痹时亲近你，事故在你思想松懈时向你袭来，安全是伴随你生命始终的一位良师益友。牢记:珍爱生命，警钟长鸣～”

篇二:“关爱生命 远离毒品”心得体会

“关爱生命 远离毒品” ——观看禁毒片心得体会

邛崃市固驿镇初级中学校2015届2班 王婷

毒品是肆虐全球、危害人类的罪魁祸首。是当今人类社会面临的一个共同问题。它能使人人格畸形，道德沦丧;也能使人变得自私自利，不关心他人。

毒品也分多种:鸦片、海洛因、吗啡、大麻、可卡因、K粉及法律法规管制的其他能够使人形成瘾癖的麻醉药品和精

神药品。

毒品一般具有五个特征:依赖性、成瘾性、耐受性、非法性和危害性。往往这些就是能让你家破人亡，朋友远离你的原因。 在学校多看了一则有关毒品的视频，看了以后有许多事让我铭记于心，一生也不会忘记。

有个女孩叫张福娟，今年才二十八岁，这个年龄是享受青春的最佳年龄，可她却一直在床上趟着，什么也不能。记者去采访她，她说她现在这个样子全都是毒品——海洛因害的。她向记者一一地说起了未吸食毒品之前的她。那时，她凭着自己的能力赚了十几万，买了些好首饰，好服装。她还说她当时用的、穿的都是最好的。没有多少人能够赶上她。只是因为一次和别人吵架了，心情不好，哭着跑回了住所，有几个人劝她，别伤心没什么大不了的，就顺手拿了支烟给她，她抽了后就睡着了，第二天醒来就想抽烟，时间一久，便成了瘾，后来才发现自己抽的烟内有海洛因。现在的张福娟满身都是伤痕，而这

些伤痕再也痊愈不了。只能爱看折磨而活下去。这也证明了毒品的可怕。

吸食毒品，是不会身份的。一则新闻就报道当红的两位明星，柯震东和房祖名，因为吸食毒品——大麻而被抓获。面对采访，他们都深深的感到惭愧，为那些爱他们，喜欢他们，甚至认识他们惭愧。

毒品不仅危害到年轻人，连无辜的孩子也会爱到危害。我在

书上就看了一件事，爱害者是无辜的婴儿。某医院生产出一名女婴，这个女婴自出生后就一直哭闹不停，烦躁不安，吃奶呕吐，哈欠连天，流眼泪，淌鼻涕。原因既然是她母亲吸毒，女婴在腹中就染上了毒瘾。这名女婴毒瘾发作时，普通的镇静药无济于事，医生们只好为她服用大剂量的戒毒药。可见毒品的泛滥是多么的严重。

这些也只是部分毒品带来的危害，还有一部分是会使人产生幻觉，以至伤害自己或伤害家人;一些也会使人兴奋，感觉腾云驾雾，飘飘欲仙。

毒品是残忍的杀手，杀害人的生命，剥夺人的幸福～

最后，特别告诫人们要远离毒品，尤其是青少年，千万别因为好奇而走向万丈深渊，最终无法挽回。

大家一定要严格遵守禁毒法规，珍爱生命，远离毒品，告诫自己，劝说他人。

篇三:珍爱自己 珍惜生命心得体会

珍爱自己 、珍惜生命心得体会

为什么我们每个人都是伴着哭声而来,而又在别人的哭声中离开,因为我们每个人一生中注定要经历一些磨难，于是就有人说——人这一辈子就是受苦的过程。于是我想，珍惜生命、珍爱自己就该成为我们的原则。 珍惜生命吧，因为我们的生命只有一次。在人类发展的漫长岁月中，我们只是小小的一分子，然而我们不是别人的复制品，我们每个人在这个世界上都是独一无二的。无论这个世界上其他的人多么优秀，多么伟大，那都是别人。如果我们失去了生命，无论世界有多美丽，我们都无法再拥有。在世界上，很多事情都可以重来，钱没有可以想办法去挣，东西坏了可以重新去买…而生命却只有一次，不可能重新再次拥有～我们能做的就是好好珍惜自己，否则等快要到另一个世界时才会发现生命的珍贵与生活的美好～

其实，人的一生很短暂，时间也不会很多，但有的人却能很出色，因为他们把握了时间。有的人荒废光阴，时间就会变得很漫长，莎士比亚说过:“抛弃时间的人，时间也会抛弃他”。说的正是这个道理吧。所以我们必须珍惜我们现在的时间，就是在珍惜我们的生命。

珍爱自己吧，因为对于个体来说，没有谁比我们自己更重要。因为我们都有自己的父母、爱人、孩子、兄弟姐妹和所有的

亲戚朋友，他们深深的爱着我们，希望我们一生平安健康，充满快乐。我们的生命对于亲人是最重要的。因此，为了亲人的祝福和期盼，我们没有理由不疼爱自己。

珍惜生命、珍爱自己就要时刻关注安全，多学习掌握有关安全常识，不断增强安全意识，提高自主保安能力。要注重生产生活环境中的每一个细节，及时排查、消灭每个哪怕是小小的隐患，铲除滋生事故的土壤。让我们工作生活在安全的环境之

篇四:珍爱生命学习心得

《珍爱生命》学习心得

珍爱生命教育是指传授给学生生命的知识，提起他们对生命的关注，理解生命现状，培养生存能力，提升生命价值的教育。

现在翻开报纸，打开电视，每天都有交通事故的新闻报道。那些电视里播放出的人们，因为交通事故，或受伤或惨死车轮下，一件件血的惨案，给人们敲响了一次次警钟。尤其是还有那么多的孩子遇到的惨不忍睹的意外，然而，一次次血的教训，仍没能引起人们的足够重视，忽视的生命还大有人

在。生命属于我们只有一次，但生命，并不会只属于我们，还属于我们的家人和朋友。一件件、一桩桩血腥的交通事故，让多少家庭承受失去亲人的痛苦，又有多少家庭从此蒙上阴影。针对教学中出现的忽视学生生命教育的现象，我们在教育上采取相应的策略，现在尤其是农村的 课堂教学上，我们的教育行为大多数只关注分数，学生对知识的理解程度，学生的生理需要、情感需要，学生的成功与失败，教师关注得太少，教师只把学生当作接受知识的容器，把教学当作是知识的授受过程，只为应付考试而教学，忽视了教学过程中人的因素，忽略了学生生命的整体成长。课堂显得机械刻板、沉闷单调，缺乏生命活力和乐趣。

为了让学生们减轻学习压力、生活困惑，我们采取了以下几点对策:

(1)设立“心灵对话”平台，了解学生生命需要

在班内或开设“知心信箱”，或通过日记形式，设立教师和学生心灵对话的平台，加强心理健康教育。对于学生所表现出的心理需求、

心理问题，教师经常以谈心、故事暗示、书信、主题班会等

形式及时做好个别学生的疏导工作。以“心灵对话”为平台，进行有关心理问题的诊治与疏通，以满足他们的心理需求，帮助解决心中烦恼。经常与家长取得联系，配合学校做好教育工作，减少“问题孩子”产生的机率，促使他们健康地成长。 通过设立“心灵对话”平台，使教师亲近学生主体的生命需要，包括生理需要、安全需要、社交需要、尊重需要。从而使教育融入学生心田，激发“自我实现”的强烈内驱力。

(2)美化环境语，创设高雅的校园氛围

关注儿童在生活中所发出的声音，解放他们的嘴、手，让他们尽情地表白，我们才能找到儿童需要什么，该为他们做些什么。古语说得好:“近朱者赤，近墨者黑”、“百万买宅，千万买邻”。良好品德的形成也一样需要一个良好的生活氛围。校园是儿童生活的重要场所，营造情趣高雅的德育氛围，能对学生产生潜移默化的影响，起到“感召”、“净化” 和“制衡”的作用。儿童喜欢的学习环境应该是触手可及、举目可视的，应该有自己的参与，有自己的影子，这样的德育氛围才能引起儿童兴趣，达到润物细无声的作用。于是，“红领巾广播”开播了;校园的板报上有学生的佳作;花草树木上有学生自制的小标语;走廊上有学生精制的垃圾桶;墙报上有学生可爱的作品??我们还在校园的走廊上张贴图画，为学生提供榜

样，提供的榜样是可敬、可亲、可信的，并具有权威性、真实性、感染力，使学生能发现自己与榜样之间的差距，引导他们向往榜样，仿效榜样，推动他们把榜样的实行当作自己的典范，促使他们将榜样的精神内化为自己行

为，朝着自己的人生目标努力着。

(3) 收集中外美德故事

中华民族有着悠久的文化，有着脍炙人口的传统美德故事，与孩子们一起收集，不仅能增长知识，更能从中感受美德、陶冶情操，对学生终身受益。

(4) 建立“我的故事小档案”

将学生生活中发生的有意义的事，采用简洁有效的手段整理 ，个人生活小袋，或由学生自己写，或由老师写，及时挖掘学生的闪光点，点点滴滴伴随着学生的成长。

学生个性的健康发展离不开沟通，学生的个性必须在沟通中得以协调。儿童的健康成长离不开家庭、父母的直接影响，身为家长应树立正确的家教观，有义务、有责任担起家庭教

育的重任，了解孩子的思想道德状况，创设良好的家庭学习环境、学习氛围，帮助孩子养成良好的学习习惯。我校通过家访、召开家长会、家长学校等，向家长宣传家教的经验，介绍家长的家教体会，使家长相互学习，改变教育观念，沟通家庭与学校之间的联系，形成学校与家庭整体联动教育网络，学校要与社区联系，让学生多参与一些公益性的服务，营造更为广阔的教育空间，引领学生在合作中发展个性，在为社区服务的体验中健全个性、完善个性。

发展学生的个性，要利用丰富多彩的活动，使学生有更多的机会获得成功。我们努力创设积极进取的学习环境，鼓励学生在思想品德、知识水平、日常生活、人际交往、特长培养等方面都满怀信心地去进

取，让学生有发展个性的机遇，有成功的体验，使之成为身心健康的孩子。

篇五:关爱生命 感受幸福

关爱生命 感受幸福

记得春晚小品《不差钱》里，小沈阳有这样一句经典台词:眼晴一闭一睁，一天就过去了，眼晴一闭，不睁，一辈子就

过去了?? 回味这二句话,不由深深地感叹,人的生命有时真的是太脆弱了,脆弱得让人有点不敢相信,人生一世,没有比生命更重要的东西了, 应该如何珍惜自己的生命。我想只有曾经经历过失去生命，或者即将失去生命的人，才能更懂得怎样去珍爱生命吧。

2012年1月29日是我永远不能忘记的日子，当我拿着化验单听着医生向我宣布，我母亲得了不治之症---直肠癌中晚期时，我的心颤抖了，我感受到了生命的脆弱，同时心里不免产生悲哀。之后的日子，每天在紧张和害怕中度过，担心母亲会在不经意间离我而去。在经过紧张的手术后，母亲虽脱离了危险，但更大的挑战等着我母亲----化疗，一次次的化疗考验着老母亲的意志和毅力，看着老母亲化疗后的痛苦表现:不停地呕吐，四肢无力，脸色蜡黄??我由衷体会到拥有一个健康的身体是何等的幸福。

每天陪妈妈在医院，感触很深。每周都有人被医生宣判“死亡”到家里去休养，而每天又有新的病人进去。让我深刻体会到生命是如此的珍贵而同时又是那么的脆弱。有没钱看不起病的，有很多钱却保不住命的;有儿女孝顺陪着父母开心看病的，也有儿女不孝爱人离弃孤单垂泪的;更有上次去医院还在一起说笑而下次去却已不在人世的。眼前种种，让我深刻

感受到幸福离我们是如此的近而同时又是那么的远??

每个人都有自己的活法,每个人都有属于自己的幸福。每当我端着香喷喷的饭菜来到母亲病床前，看着她由没有食欲到津津有味的用餐，我感受着幸福;每当我和母亲谈论一些话题，彼此发出开心的笑声的时候，我感受着幸福;每当母亲战胜病魔的煎熬，脱离化疗的痛苦后，我感受着幸福 ??

所以，我们一定要把握好现在，不要把幸福寄托在遥远的未来。留住你手边的幸福，不要让它轻易的溜走。要有一颗平常心，善待自己，珍惜你身边的每一个人，更不要为了所谓的事业忽视了爱你和你爱的人，抓紧孝敬父母，不要等到“子欲孝而亲不待”的无奈结局。不要给自己或你至亲的人有一天老去的时候而后悔当初的机会。

其实人的生命中快乐和幸福无处不在，就看你怎么去抓住它。珍爱生命，感受幸福吧～让快乐和幸福永远与你同行。

转载请注明出处范文大全网 » 对邮政速递发展的思考-心得体