范文一：新编乙醇-丙醇气液平衡数据相图

乙醇—丙醇平衡数据(p=101.325kPa)

序号 液相组成 气相组成 沸点/? 序号 液相组成 气相组成 沸点/? 1 0.000 0.000 97.16 7 0.546 0.711 84.98 2 0.126 0.240 93.85 8 0.600 0.760 84.13 3 0.188 0.318 92.66 9 0.663 0.799 83.06 4 0.210 0.339 91.60 10 0.844 0.914 80.59 5 0.358 0.550 88.32 11 1.000 1.000 78.38 6 0.461 0.650 86.25

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高校毕业生工作总结 [高校毕业生工作总结]作为一名即将面临毕业的大四学生，我将我的个人情况作如下总结:

,一,政治思想

在马列主义、**思想、**理论以及jzm同志;三个代表;的正确指引下，我逐渐成长为一名有理想、有道德、有文化、有纪律，面向现代化、面向世界、面向未来的当代大学生，高校毕业生工作总结。作为合格的大学生，我坚决拥护中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,坚决拥护社会主义,同时，始终坚持以辩证唯物主义方法分析和处理问题。我在学习科技文化知识的同时，也在不断努力提高自身的思想道德素质，以适应未来社会的需要。

,二,道德品质

我始终以爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献作为衡量道德的标准来要求自己。在社会生活中，我努力做到文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法,在家庭生活中，也坚持孝敬父母、勤俭节约、团结邻里。

在走上工作岗位后，我也将以爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会来要求自己。

,三,学习工作成绩 四年来，在师友的严格教益及个人的努力下，我具备了扎实的专业基础知识，系统地掌握了学、学、学和x学四大主干课程及其它相关理论知识,熟悉涉外工作常用礼仪,能熟练操作

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计算机办公软件。同时，我利用课余时间广泛地涉猎了大量书籍，不但充实了自己，也培养了自己多方面的技能。此外，我还积极地参加各种社会实践活动，抓住每一个机会锻炼自己。

,四,作风纪律

大学四年，我深深地感受到，与优秀学生共事，使我在竞争中获益,向实际困难挑战，让我在挫折中成长。祖辈们教我勤奋、尽责、善良、正直,大学培养了我实事求是、开拓进取的作风。在实践中，我形成了团结服从、顾全大局的行为准则。同时,中华民族的优秀传统造就了我诚实善良、遵纪守法的品质。严谨的作风和严明的纪律成为我成功走向社会、走上工作岗位的有力保障，工作总结《高校毕业生工作总结》。

,五,主要不足

作为一名尚未正式步入社会的学生，我深知自己存在诸多不足。目前，我最大的劣势就是缺乏长期从事某种稳定工作的经验，也正因为如此，有时我会对自己缺乏信心，在处理问题时，往往过于谨慎、保守，不敢轻易、大胆地尝试新方法。但我同时也相信，这种现象会随着我走上工作岗位逐渐得到改善。另外，可以肯定的是，我自身一定还存在着其他我尚未意识到的不足。我真诚地希望，在今后的工作中，领导和同事们能够帮助我，及时指出我暴露出来的缺陷，我一定虚心接受，及时改正,同时，我会在工作中不断充实和改造自己，努力进取、钻研业务，早日成为国家的栋梁之才。

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本人被派往三明市大田县屏山乡党政综合办公室参加;三支一扶;工作一年来，秉持;到农村去，到基层去，到人民最需要的地方去;的理念，广泛深入群众，主动向领导学习，向干部同事学习，向广大人民群众学习，勤奋工作，刻苦锻炼，认真做到;五个为;:一是有为。做到工作有目标、有规划，按计划朝目标序时推进，杜绝盲目行事、虚度光阴的不良行为，手脚麻利、快事快为，当天的任务当天完成，不拖拉懒散，努力实现事有所为、为有所果。二是实为。就是做事情脚踏实地、实事求是，养成不耻下问的良好习惯，拒绝盲从和凭直觉做事，做到公平公正、不偏不倚，树立为人民服务的公仆意识，深入基层、接近群众，努力为人民群众办事。三是能为。就是不断加强学习，主动向领导学习、向同事学习、向广大人民群众学习，逐步积累基层工作经验，将所学到的知识与实践紧密结合起来，努力克服作风漂浮、高傲自大、心浮气躁的消极意识形态。四是敢为。敢为不是乱为，而是事事做到比领导快半拍，领导的决策意图是什么，大概什么时候会出台新计划，都具备超前意识并做好适当准备，这样才没有手足无措，真正做到了超前不抢前。五是新为。就是不断解放思想、大胆创新，着力培养创新思维和改革意识，敢于向领导提出自己的建议和看法，大胆建言献策但不决策，遇事广思维、多角度分析，挖掘亮点、抓住特色。一年来，在各级党委政府、各级;三支一扶;办、各级领导、干部同事、广大人民群众的大力关心和支持下，通过自己的不懈努力和辛勤工作，取得了一定成绩:

一、强化自身思想作风建设

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在改造客观世界的同时，更加注重改变自己的主观世界，工作以来，一直保持读书、看报，关注科技发展动态的习惯，认真学习;三个代表;重要思想和;十七大;精神，牢固树立和落实科学发展观，并把学习和实际工作结合起来，联系群众，为民办实事，时刻把群众疾苦挂在心上，牢记服务宗旨加深群众感情，端正对群众的态度，积极投身到为人民服务的实践中去，一切为农民着想，为农民造福。

二、切实增强为民服务本领

利用业余时间深入群众开展扶贫工作。实现科技致富，人的素质是关键，当前人民群众盼的是致富，要的是服务，求的是技术，希望我们能指出致富门路，人的素质显得更为重要。为此，我努力把学习放在十分突出的位臵，深入村、组指导生产，增加社会实践，确保生产技术及时准确传递到群众手中，同时积极向基层老同志和各领导学习农村工作经验，加强自身建设努力提高业务水平和操作水平，与村支部、村委会一起抓好生产培训，推广新信息、新品种、新技术，提高农业生产效益，从而推进农村生产、农村经济健康可持续发展。

三、爱岗敬业，开展本职工作

服务大田县屏山乡党政综合办公室以来，本人不断加强办公室工作的学习，主动请教领导和同事，切实发挥办公室上传下达、办事办文、联系左右、协调各方的中枢机构功能，广泛深入群众调查研究，将所得到素材成册，为领导决策提供依据。工作一年来，办公室各项工作取得了初步成效:本人负责信息工作，通过实地调研，认真思考，加强创新，2007年度基层信息工作取得全县第一名的佳绩,去年以来，

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所服务乡提出了;持续提升扬优势，务实运作促发展，致力建设闽中高山万亩生态茶乡;的目标，在本人的认真运作下，建成福建省首家乡级茶叶网站，目前网站运作维护良好，短短几个月点击人数达到*万多人，为大力宣传屏山生态茶，拓展屏山生态茶市场起到了不可替代的作用，深受领导干部和群众的广泛好评。

总之，工作一年来，我所做的离组织要求、群众期盼还有差距，但我进取向上的心没有改变，全心全意为民服务的宗旨始终没变。我将继续正确面对工作，深入群众、勤勤恳恳、任劳任怨，不断开创办公室工作新局面，切实在基层增长才干、磨练意志、丰富阅历，为实现自我的人生观、价值关，促进个人成长添砖加瓦。

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高三上学期二级部工作总结 [高三上学期二级部工作总结]2010年高考，我校取得了很好的成绩，一榜上线、实际录取都有较大增长，尤其是本科录取总数突破了千人大关，对此新高三全体师生既受到鼓舞，又感受到了压力，高三上学期二级部工作总结。进入高三以来，二部全体师生迅速投入到紧张有序的教与学之中。整个上学期，全体师生以昂扬的士气，扎实的工作作风，埋头拼搏，力争2011年高考的新突破。现将上学期复习备考中的一些做法做一简要总结:

一、预事于先，鼓足士气，浓厚氛围

进入高三状态越早，准备越充分，高考成绩越好。为此我们本着"凡事预则立"的原则，力争谋事于先。早在高二下期末便与班主任、学科组长交流，为进入高三做好了准备，各学科制定出了《一轮复习计划》。暑假期间不允许补课，但大部分学生在校自主学习。期间班主任自觉全天盯在学校。

9月1日开学即组织了一次假期反馈考试，使学生迅速进入了状态。9月3日召开了年级全体教师会，在会上大家认真学习了年级制定的《高三教学工作计划》和《高三一轮复习指导意见》，压担子，鼓干劲。9月5日召开学科组长会，研讨各科备考计划及策略。9月8日召开全体班主任会，制定各班动员、备考计划。9月11日召开了全体高三学生动员大会，以2010年的高考成绩、高二期末成绩鼓舞学生，以铿锵的誓词激励学生，营造出了浓厚的高三氛围，宣誓成为上午课

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前的必需。

10月9日-11日结合第一次月考陆续找部分成绩差的班主任、任课教师座谈，共同分析问题，鼓舞干劲。11月18日、21日结合期中考试分别召开奥赛重点班学生、艺体生促谈会，沟通思想，指导方法，鼓舞干劲，上本科、创名牌。及时出台了各层次班高考任务和边缘生奖励办法，使老师们进一步明确了目标，激发了热情。

二、讲实效、抓落实，形成严谨作风

教学工作要出成绩，最根本的出路便是严谨、扎实。为此我们在制度的落实上做足文章:

1、级部主任、助理定期不定科参加集体备课，把关学案的编制，学科组长每周五上交本周学案和集体备课记录，存档。

2、实行推门听课制，每周必听，每听必评。

3、开学初由各学科组长上了示范课，在"三步骤四环节"思想的指导下，结合一轮复习特点，推出了高效的复习课模式。

4、大力推进多媒体教学，提高了课堂效率。

5、高二下学期末便开始进行每天下午6:30-7:00的外语听力训练。

6、坚决落实"常规周周查"的要求。每周抽查一个班或一个学科组的教案、学案、作业、考试、听课，尤其突出检查学生的训练和教师的批改。并将检查结果开会公布，记录存档。

7、真正落实月考，做到了一月一考，试卷评阅流水作业，24小时内出成绩，两天内出成绩分析表及分析报告，四天之内召开班级教导会、学科总结会，学生座谈会，对比成绩、查找不足，解决不平衡问

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题，工作总结《高三上学期二级部工作总结》。

8、自进入高三以来，要求学生早6:00到，提倡晚10:30离，要求班主任6:00前到，每周至少5次，级部主任、助理带头，提倡班主任盯晚四节。

9、落实班主任住宿舍制，年级值班组检查。

10、落实边缘生培养制度，要求各班依据期中市统考成绩划定边缘生，明确承包老师、培养对象、辅导时间。定期召开边缘生会，了解情况，带动热情，及时反馈信息。

11、加大对艺体生的培养力度，文化课与专业课一起抓。每次考试对体育生单独编考场，考后抽出文管生和体育生另外分别排名，并把信息反馈给班主任和专业教师，齐抓共管。文管生专业课集中在30班上，形成了良好的学习氛围，目前学生正奔赴各地参加专业课考试。美术生的专业课统考成绩已公布，我校本科线以上共126人，其中二部62人，目前他们正奔赴各地参加校考，准备等他们回来后单独编班，有针对性地开展教学。

12、重视基本能力的教学，实行包班制，召开基本能力教师协调会，统筹安排各老师的教学活动。

13、加强学生管理。根据学校、年级值班组、学生会的检查结果，每周开会通报，每月评选优秀班级，调动班主任和学生的积极性,加大班主任的盯班力度，早自习、两操、课间、午晚休，年级主任带头,利用班会时间，开展视频教育，使教育的形式多样化，为此，级部在网上建立了网络u盘，及全体班主任的力量上传优秀教育视频，实现

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资源共享。

通过以上措施取得了较理想的效果，期末考试成绩有了体现。

三、借助外力，不走弯路

在教学上无捷径可寻，如果有，那便是不走弯路。为避免闭门造车的盲目，动员全体教师尽可能与兄弟学校联系，搜集学科信息，借鉴备考经验。

12月份组织全体教师观看了德州二中张杰老师做的视频报告--《我们在一起》，教师们深受启发。1月份组织奥赛班学生参加了山东大学教授在我校做的报告，学生们感受良好。要求学科组精选、重组公共邮箱中的各市地试题，利用周六、周日作为限时训练。要求教师们通过上网等形式学习各地复习模式，取他人之长，把握先进的教学理念及备考信息。派学科组长去德州参加高三备考会，去济南购臵各种资料，做到教师多占有材料，为学生精选一本，用好用足。

四、期末考试成绩分析及下一步对策

期末考试按市上线二级部取得了比较理想的成绩，基本反映了部高三上学期的教学质量。但对成绩进行分析之后，让我们不敢丝毫松懈。在进行了各科、各班的分析交流之后，找出了学科的不足，班级之间的不平衡。下一步要进一步抓落实，在扎实、细致上下功夫，具体地说:

期末考试暴露出学生基本功不扎实、巩固不牢，教师的教学起点仍然偏高。为此我们要求学案编制突出两点:A、知识要做到要点全面，考点清晰，分析到位，针对性强。B、严格限时训练、不搞难、怪、

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老题，以掌握基础知识为主。年级主任进一步深入学科组，参与集体备课,深入课堂，广泛听课，具体指导。进一步落实各项教学管理工作要求，向扎实要成绩，向细致要成绩。及早研究、制定《二轮复习指导意见》。3月份《考试说明》就要出炉，第一时间组织老师们学习，明确考纲和考点，使备考更有针对性。强化基本能力的教学，召开基本能力教师协调会，具体讨论、形成行之有效的教学模式，力争协调一致。一如既往地落实好每月一考及考后的各项工作，召开边缘生、艺体生座谈会，学情、教情调查会，及时反馈给班主任和任课教师。

虽然我们目前秩序井然，并取得了一定的成绩。但我们深知无论在管理的层次上，还是教学理念上都存在着一定差距，面对2011年高考，我们身负重任，深感压力，但我们依然信心百倍，相信在校委会和年级的正确引领下，经过全体师生的扎实奋斗，一定会得到令人满意的回报。

高三二级部

2011-2-16 MSN,中国大学网,

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高速公路管理处上半年安全生产工作

总结

[高速公路管理处上半年安全生产工作总结] 安全生产工作是运营管理工作中的重要内容，是运营管理工作顺利进行的保障，事关人民生命和国家财产安全，关系国家和社会稳定的大局，高速公路管理处上半年安全生产工作总结。京秦高速公路作为连接首都的重要通道，河北的东大门，承担着暑期保畅的重要任务。在日趋复杂的国际、国内形势下，管理处领导班子始终站在讲政治的高度，充分认识到京秦高速公路安全畅通的重要性和特殊性，把安全生产工作作为运营管理工作的重要内容长抓不懈。具体工作情况如下:

一、加强领导，严格落实安全生产责任制度。

管理处党委对安全生产工作高度重视，成立了专门的安全生产领导小组，负责全处安全生产工作的领导、督促、检查，定期进行安全联查，并在重要节日和重要时期进行专项检查。并在今年上半年根据人事变动情况适时进行了调整。处属各单位均成立安全领导小组，根据各自的生产、工作性质，制订了详细的、操作性强的安全保卫防范措施、制度和各岗位、工种的安全操作规程，定期进行检查，消灭事故隐患。管理处与各管理所、服务区,管理所与下属各单位,站与各班组均层层签订了安全生产责任状，坚持谁主管，谁负责的原则，一级抓一级，切实落实安全生产责任制度。

二、认真执行ISO9000质量管理体系，严格落实安全管理规定。

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安全生产是ISO9000质量认证的重要内容，在质量审核体系中有非常严格的要求，我处在进行认证的过程中，对全处各项管理工作的规章制度重新进行了审定和修改，各单位按质量标准要求建立和完善了各项工作档案，对各项工作的实施过程实行原始记录。如消防器材药液的检查更换，各单位均画出示意图，标明存放地点和数量，对更换和使用情况进行登记。锅炉房、发电机组、配电室机械运行记录、保养记录等按要求填写无误，做到了从按程序办事，按规章操作，不允许任何与安全生产不符的行为。各单位安全生产领导小组坚持每月一次至两次活动，并在全体职工会议上反复强调安全问题，根据季节开展各种安全检查活动，做到了活动有记录。管理处安全领导小组每个季度进行全处性的安全联查，并在重要节日及暑期等特殊时期进行专项检查。使安全隐患得到了及时消除和有效的遏制，确保运营管理各环节的正常运转。

三、进一步加强收费站和服务区的安全管理。

5月12日，项目办召开安全工作会议通报了沧州服务区加油站被抢一事，我处于5月17日召开安全工作会议，对我处的服务区和收费站的现金交易和管理做出进一步安排和部署。并开展了专项集中整顿活动，教育干部职工吸取教训，引以为戒，查漏洞、破麻痹思想，提高安全意识、责任意识，工作总结《高速公路管理处上半年安全生产工作总结》。进一步完善安全管理规定、生产操作规范、安全防范、处臵预案和安全联防制度。并提出九项安全措施，要求各单位认真贯彻落实:一是严格落实上下岗、交接款措施，明确人员、落实责任,

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二是严格主辅站上下岗专车接送制度，严禁专车它用,三是严格落实财务、票证室管理制度,四是严格落实收费亭上岗锁门制度,五是严格落实财务现金制度,六是严格落实加油站、配电室、操作间等重要部位的消防制度,七是严格落实食品卫生制度,八是严格落实车辆管理制度,九是实行交接款领导跟班制度。

四、全面加强暑期安全工作，确保暑期万无一失。

暑期工作是我处每年工作中的重要内容，安全生产尤其重要。为认真贯彻落实省委、省政府及交通厅、项目办关于暑期工作的系列指示精神，全力做好京秦路的暑期畅通工作，管理处制定了暑期保畅实施方案。以“五保”,保畅通、保稳定、保安全、保形象、保效益,为目标，加强领导，提高认识，不断增强责任意识、服务意识、法律意识和政治敏感性，提早谋划、周密部署、明确任务、落实责任，全面加强暑期的管理工作。,月1至6月20日是暑期保畅的准备阶段。各单位和部门建立和完善相应的组织机构，对暑期工作做出安排部署。在6月20日前对所辖范围内的设施设备进行一次全面检查，及时发现和消除各种隐患，保证道路设施设备的完好。路政、养护部门加强对沿线交通安全设施、标志标线的巡查。6月20日前完成各项新改建工程及养护专项工程。各收费站、服务区对车流情况进行深入的分析和预测，对可能出现的问题和困难制定出解决办法。成立抢险队伍，准备充足的物资、设备。建立暑期联动机制，制定出紧急情况和特殊情况下的联动方案，明确联系人、联系电话和协作方案，确保紧急情况下的快速反应。

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今年暑期是联网收费以后的第一个暑期，出现了车流量大、微机收费速度慢，暑期客流到来早等新的情况和特点。为切实保障道路安全畅通，全处各单位和部门都切实站在讲政治的高度，认真落实暑期的三项制度:一是坚持值班制度。处、所、站区各级都要做到24小时值班，保障暑期上情下达，政令畅通,二是坚持岗位责任制度。定岗、定人、定职、定责，各单位在暑期必须严格领导带班制度，重要事件主要领导必须到场指挥处理，对于工作不认真负责，擅离职守的一定严肃查处,三是坚持报告制度。对重要事件、重大事故不管是否与本部门有责任，只要在辖区范围内发生都必须在1小时内电话报告，两小时内文字报告到上一级值班部门和主管领导，对延误报告或隐瞒不报的，将依照有关规定，追究有关领导和人员的责任。

今年暑期车流又有大幅度增加，7月份通行费收入已突破亿元大关，8月8日全处通行费日最高收入为490万元。面对如此大的车流，全处上下团结一心，严细管理确保了暑期京秦路的安全畅通。

五、认真开展“反三违月”和“安全生产月”活动。

根据交通厅和项目办关于开展“反三违月”和“安全生产月”活动的文件精神，我处6月份在全处范围内开展“反三违月”和“安全生产月”活动，成立了专门的组织机构。

主要内容如下:

1、结合暑期保畅工作，对全处各岗位职工进行了全面深入的教育培训活动。组织职工认真学习上级的有关文件精神，加强岗位操作规范的学习，教育职工干部严格按规范操作。加强对锅炉工、电工、加

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油站等重点岗位和部门重点检查和教育，杜绝“三违”现象发生。

2、结合《道路安全法》的贯彻实施，加强车辆的管理，认真组织干部职工学习《道路交通安全法》和《道路交通安全法实施条例》，特别是车管干部和司机，要逐条学习掌握，严格落实“两办”九个“严禁”的规定。认真落实岗位责任制，明确专职驾驶人员，与驾驶员签订责任状。

3、开展安全设施专项整治活动。我处接到交通厅关于加强高速公路安全畅通管理的规定和加强高速公路安全设施整治等文件精神后，高度重视，成立了专门组织机构，制定了实施方案，召开会议进行专项部署。各工区成立了维修分队，对沿线的交通安全设施进行了详细的调查统计，详细记录，集中进行维修整治。截止到6月25日，全线共维修安装大型标志牌16块，安装刺丝隔离栅975米，安装隔离栅网628片，轮廓标5216块，反光柱帽599个，总费用为337万元。

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高一结束~

[高一结束~]高一结束~,中国大学网 ,今天上的最后一节课，我真的不知道要说些什么，因为我最讨厌的就是离别，最讨厌这些，本来之前也想说点什么的，可是真的不知道要说些什么了，大脑休克，高一结束~。一如那个时候大学毕业，最后一晚上狠狠的去疯，聚完会，去唱歌，凌晨回到学校，我们一群人就这样告别。就跟在体育馆听着悲伤的歌曲，最终还是要离开，我们在外面照的合影，眼神里有很多内容。最烦别人说什么,我会在你离开的地方等着你,为你祝福,不明白,为什么要分开,如果一定要分别,那就不要有感情了,不要有依赖了,可是,总是会这样,有个依赖,有了感情,最后却要说再见,而这次我是始作俑者,很抱歉,同学们,不能陪你们一起走下去,好不容易度过这近十个月的时光,却又要说再见,好不容易,熟悉了,相知了,却又要分开了.不说这些感伤的东西.最后一节课没有说什么，送给了他们和个句子，晚上的时候，赵方发来短信，让我去一趟，呵呵，让她来办公室，没有等到，我想可能班主任在班吧，正好，我还拿着以前收的同学的一本书,就借故还是回了一次班,走的时候,被同学们叫着,后来到班里自已都不知道在说些什么了.那么我就现在再说吧.早晚要说的,其实我倒想当我离开了再说好了,我还有很长的时间和他们很近呢,呵呵~每一个人都很特别,很有特点,开学第一天去讲台,我真的很不知所措,我是从九月份才开始第一次代课的,以前都没有,所

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以,很是紧张,人生中的第一次,也是超没信心的,怕.也不敢看他们,但是,还好,我自认为我表演的还是不错,很镇定.第一节课给我很多信心吧,觉得他们很配合我,还让他们写了对以后的期望,学生们的意见也很不一样,有些同学,希望课堂生动一些,不要太死板,有些同学不喜欢太热闹,众中难调了,我就想有我自已的风格好,该严的时候一定严,该玩的时候好好玩.恩,不做工作总结了.~~感谢班里的每一个人,我常说的话是不要放弃你自已,还好,绝大多数的同学并没有,大家很努力,基础不是很好的同学,至少在我在的时候,也是很用心的背单词,整理笔记,我很开心,曾经曾经曾经,即使我亲爱的弟弟不努力学习,我也会对我妈说,学习是自已的事,你干嘛要管他呢.但是,做了老师才更多的明白了一种责任.毕竟,你们中绝大多数的人还是要经历高考去证明自已的青春有过奋斗的痕迹,要经历高考去为自已争取更加美好的未来,用自已不错的成绩让所有关心,爱护支持你的家人,朋友开心.所以,凡事,一定要尽自已的努力去做,只要是值得做的事情,就值得你去做到最好,好了,这是关于学习的一些事情.女生篇:刘妍妍送给了我一张照片,后面写的话很让我感动,小妮子,你的保证,足以证明我在你心中的份量,嘿嘿,你说的哦,不要让我失望,要努力,知道吗,不能认为什么女孩子就必须应该很平平常常的,你要有自已的人生,你要争取让自已变得更美好,加油~你是个特别认真的女孩,学语法什么也是特别用心,有些我都没有考虑的事情你都会想很多,所以,如果你要做

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老师,一定会是个很认真很负责的好老师,哈哈~~做记者也一定会的,嘿嘿~加油,还有了,你跟冯莉娜更要互相帮助,共同努力,都是聪明的孩子,再在学习上多一些努力会更好的~赵方,记得第一次让你回答问题,就是问你最喜欢什么节日,我问你,为什么元宵节,你说有很多灯笼,很漂亮,也不知道为什么,就是觉得你很特别,后来看你的英语作业,字体也是非常干净工整,很棒,还有你特别听话,老师交待的事情都能够很好用心的去做.还记得让你讲阅读理解,那是一针见解,特别有风范,我都要给你鼓掌了,很棒,很有才,文字很不错,你应该是传说中的古典美女吧,嘿嘿,之后,还记得你们的广告,很有搞笑天分哪,不错,我喜欢.嘿嘿,恩,不说啦,我写给你,哈哈~~还有冯莉娜,很爱笑,很聪慧,还记得你在第二排时的情景.很爱问问题,那个时候短短的头发,也是特别可爱,那个时候很爱学习,而且那个时候还没发现你那么爱笑呢,其实呢,我也很爱笑,以前在学校的时候也是的,爱笑的女生都很幸运的,但不要笑场哦~听说你唱歌一级棒,也没机会听你唱歌了,要敢于展示自已啊,之后,学习上不能太懒了,要加油,现在没以前努力了哦~但我想你知道你自已在做什么,心里有谱的,所以,大胆做梦,勇敢去追随梦想.恩,徐梦影,很让人喜欢的女孩子,看起来特别的乖巧,很听话,很可爱,学习态度也很好,后来发现会有小些迷糊,但是很可爱,心平如水的感觉,要快乐,要坚持,加油~,你跟崔婷婷都是看上去特别听话,乖巧的女孩,很喜欢你们,要坚持呀.还有婷婷,我们交流不是很多,看

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上去你有小小的内向,但是相信你一定是个内心特别美好的孩子,要开心,快乐,要有信心,该展现的时候也要大胆一些,我看好你哈~还有冯慧勤,刚开始的时候,就觉得你是个与众不同的女生,很有自已的个性,很洒脱,很自信,也很聪明,嘴巴也很厉害,很让人欣赏的女孩,后来呢,可能发生了一些事情,没有以前那么锐气,甚至于对自已少了一些信心,可不要这样,你是很棒的,要坚持,人总会心情低落的时候,总会有段时间特别没信心,觉得生活特别没意思,觉得自已一直没进步,要学会调整自已,在正确的时候做正确的事情,这样就对了,现在的你依旧很让人喜欢,加油,要开心,要对自已有信心,你可以的,你很强大的~,要快乐,要幸福~还有我的英语科代表,你总会尽心尽责的安排任务下去,背单词啦,写作业,写题啦,总是会很支持我的工作,这些默默的付出额看在眼里,放在心里,你也会给我进行交流,真的很感谢你,还有每次都是做一些体力活了,收发报纸啦,收发作业啦,很认真的好孩子,谢谢你~希望清茹同学加油努力,快乐,能够幸福,男生篇:LV:无比温暖,无比纯情的男生,呵呵,谢谢你以前给我支的招,帮助我的教学,谢谢你的支持和鼓励,总是会给我建立信心和勇气,还有分享你们身边的故事,推荐喜欢的东西给我,比如你们的VAE,BY2，多听听你们这些小孩们听的歌，我也跟着年轻了些，哈哈很不错的孩子,很善良,也很可爱,有时上课老是看你迷迷糊糊的,但是东西还是记得有模有样,你很聪明的,要对自已和未来有信心,这么小就去外地上学,比我还厉害,

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要照顾好自已,学着去融入新的环境,请最大程度上守护好自已美好的内心.还有胡翔飞,以后就是邻居了,嘿嘿,很听话,很乖的孩子,就是不爱出声,你应该有着自已的梦想,加油吧,又是很聪明的孩,还有唱歌很好听,还很幽默,搞笑,心态很好啊,这么近就不说啥了.还有这个李亚飞,非得让我写个评语,怎么说你呢,人嘛看着老实,其实不了,有时拿你很没办法,你就是那种看起来老实,其实呢.嘿嘿,你很聪明,但是你太爱玩,心该收的时候就要收一收,要有个度,知道自已什么时候该做什么事,你可以跟你同桌李俊豪好好学学.李俊豪是我们班学习态度很好的了,还有王帅,闫磊,你们都是很用功的学生,坚持下去会有惊喜的,加油,李俊豪声音特别洪亮,很有气势,也很聪明,应该是一个有梦想的孩子,加油吧,坚持下去,一步一步向着走,走着走着就会发现,自已会领先很多~不要懈怠哦~还有陈亚飞,最初你是坐在后面的,但是第一次小考,你成绩很好,之前一直以为男生学语言会稍逊一下,但是,你作文也写得不错,可是后来,为什么退步了呢~~还有就是你也很爱玩啊,你们都很聪明,需要的就是再多一些的认真,用心了~加油吧,以前把你眼镜弄坏了,真是不好意思~还有王洋洋,很好,很听话的男生,邻家小弟的感觉,也很上进,很善良,加油啦~可不要学坏啊,一定得认清自已的方向,不能走弯路,努力吧~还有李青圃了,最开始有印象是觉得你好白啊,看上去特别干净的小孩,之后也很有想法,有正义感,很善良,后来看过你写的字,真是很有才,咱班这样的人应该很多吧,看

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赵方写的信,感动之余就是感慨了,都是文学小青年啊,加油,加油,还有我们班的大班长了,很高的个子,很帅气,也肯吃苦,很负责,成绩也很好,以前我们高中的时候班长都是成绩不好,不爱学习,爱玩的人,但是,你能以身作则,不错不错,唯一要给你提个小意见:男生嘛在必要的时候适当的让一下女生才对啊~呵呵.听说你一米九多呢,真是羡慕,加油,好好长啊.嘿嘿,努力.其实嘛,可能就是以后见面会少了,但是现在的网络多发达是吧~不要忘了我是你们的老师哈,满足我的小小成就感吧,嘿嘿,有什么事情了都可以跟我说的,在这留言也行,发邮件也行,陪着大家把咱们很纠结的高中顺利度过~希望你们健健康康的,快快乐乐的.P.S:咱班人很多,就写几个我QQ上有的吧,需要补充了再继续,反正我爱唠叨你们.嘿嘿~

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高中部2007-2008学年第二学期工作

总结

[高中部2007-2008学年第二学期工作总结]高中部2007-2008学年第二学期工作总结,中国大学网 ,本学期围绕学年初制定的奋斗目标、指导思想和工作重点，主要开展了以下几个方面的工作一、立足校情教情，狠抓常规保质量，高中部2007-2008学年第二学期工作总结。1、实行了签到制、候课制、课堂巡视制，进一步规范了请假制。本学期签到率达98%以上，候课率达95%以上，课堂巡视覆盖率达60%以上，课堂秩序良好率达90%以上。零星假控制在周人均2次以下，各种病事假累计60天。教务处和年级组人员定期值班、随时抽查，做到周统计、月公示。2、加强了教学常规检查。坚持了教学计划审核制。学期初，组织有关人员，依据教务处学年工作计划要求、教学计划书写格式要求、各年级各学科教学工作特点，对各备课组制定的教学计划进行了严格的审核，合格率为100%。坚持了集体备课考勤制。集体备课出勤率达99%。坚持了一月一次的教案检查。本学期共检查教案364本，优秀率达25%，合格率为73%。其中，不合格教案主要集中在训练课教案的书写上。检查作业批改一次，合计1089本。坚持了课堂教学视导制。第一，会同督导室、教科室采取随机听课的形式，对全体高中教师的课堂教学进行了诊断和检评，

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并进行了有针对性的指导，并对部分教师的课堂教学进行了二次抽查。第二，邀请山西师大较科院院长胡卫平来校对部分教师的课堂教学进行了诊断和评析。坚持了月考制。本学期共组织非毕业年级月考、期中、期末考试八次，召开质量分析会八次。坚持了一月一次的学生座谈会制。各年级每月召开一次学生座谈会，了解学情和教情中存在的问题，做到了及时反馈，及时矫正。坚持了一学期一次的教育教学反馈制。本学期教育教学反馈结果是:高一年级课堂教学总体满意度为91.1%，班主任工作满意度为95%，学生学习习惯培养良好率为88.5%。高二年级课堂教学总体满意95%，班主任工作满意度为93%，学生学习习惯培养良好率为89.12%。高三年级课堂教学总体满意度为94.96%，班主任工作满意度为86.14%，学生学习习惯培养良好率为90.86%。3、注重了对教师的感情投入。基本做到:每逢教师的生日都能以某种形式表示祝贺，每逢教师或家里有重大事情都能进行访问，每逢教师有思想情绪时都能主动进行谈心。本学期共为113名教师过生日，共访问教师9人次，与教师谈心200多人次。二、立足课堂教学，开展教研促提高。1、进一步规范了集体备课规范备课内容:2、备课组坚持了每周一次的研讨课活动各备课组利用集体备课时间，依据研讨课要求，确定研讨课的内容和授课教师，并将名单、授课时间和地点、授课内容、课型等上报年级组，年级组汇总后一式六份打印出来分发给有关人员。各备课组在听课

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后，要组织本组教师进行评课，并填写研讨课活动纪录表。教务处要对各备课组研讨课活动的文本进行存档，并对备课组听课评课的情况进行考核。本学期共进行研讨课480节，听课人数达1643人次。3、分学科进行了示范课活动在课堂教学视导和研讨课的基础上，选拔具有代表性的教师按新授课、训练课、复习课等内容，给同学科教师进行了示范，对进一步规范各种课型的课堂教学起到一定的示范作用。4、有针对性地开展了教学反思和总结。本学期共收到专题性反思85篇，课例反思60篇，训练课总结18篇，期中考试质量分析报告72篇。收集有效性教学论文31篇，其中，3篇获国家级一等奖，4篇获国家级二等奖，工作总结《高中部2007-2008学年第二学期工作总结》。组织高二年级教师完成对08年高考试卷的分析，组织高三教师完成08年高考复习的总结。5、组织了全体教师的业务考试。考试内容为:个人备课基本要求、讲授课基本要求、训练课基本要求、试卷讲评课基本要求。6、积极开展课题研究。三、立足高三工作，围绕目标抓落实。1、高考基本情况高考一次达线:二本及以上文史类17人、理工类15人、艺体类30人，三本达线人数文史类和理工类各80人。2、主要完成的工作(1)依据高三复习总体计划，各备课组完成二轮、三轮复习计划的制定。(2)组织了六次月考和五次综合科目练兵训练。(3)召开了相关会议。质量分析会五次，备课组长会三次，示范班教师会两次，高考填报志愿指导会一次，学生毕业

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典礼大会一次，班主任会五次。(4)结合本届高三具体情况和后期工作的特点，分别提出了相应要求。在大同市一模质量分析会上，提出了如下指导性意见:第一，无论现实和结果如何，都要以饱满的热情，尽心尽责地按照高中部的部署和要求，努力完成后期的复习工作,第二，确立"以质取胜"的思想，加强研究，突出重点，讲究方法，科学筹划复习内容,第三，认真做好以下六个方面的训练。即高考题型的训练、答题规范性训练、应试技巧的训练、审题经验的训练、思路分析的训练、意志品质的训练。第四，针对后期教学的实际情况，要求课堂教学要突出"三个为主"，体现"四种讲法"，发挥"五项功能"。"三个为主"即以主干知识、重点方法、学科思想为主，以学生存在的问题和弱点为主，以学生能够得分的点为主,"四种讲法"即相同内容集中讲，相同题型对比讲，相同方法重点讲，易错疑点针对讲,"五项功能"即讲出错因混淆纠正点，讲出方法思想提高点，讲出信心兴趣动力点，讲出能力提高增长点，讲出基础知识落实点。在备课组长会，提出了如下要求:第一，反思和总结一轮复习的得失，进一步明确学生在知识、方法、能力等方面存在的问题，制定相关补救措施,第二，按照高中部学年初提出的总体要求，制定好二轮、三轮复习计划,第三，在操作上要树立"以质取胜"的思想，把训练的着眼点放在答题规范性、应试技巧性、

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意志品质及高考题型上，要防止"七个认识上的误区"，按照"相同内容集中讲相相同题型对比讲、相同方法重点讲、易错疑点针对讲"的要求上好试卷讲评课，通过试卷讲评，评出错因混淆纠正点、评出思想方法提高点、评出信心兴趣动力点、评出能力提高增长点、评出基础知识落实点。在班主任会上，提出了如下要求:第一，要加强对学生的后期管理，确保正常的教学秩序,第二，要加强对学生自信心教育，确保旺盛学习状态,第三，要加强对学生的学习教育，确保二轮、三轮的复习效果。在示范班教师会上，对种子选手适时进行了全面分析，并提出了下一步工作重点和具体措施。(5)为各班安装了《08年高考得分技巧大冲刺》光盘，并有计划地组织学生观看。(6)开设《百日冲刺》讲座62次，听课人数达4030人次。(7)邀请仝海军老师和李常富老师针对后期复习策略、考试技巧和心理等方面为种子选手分别举办了专题讲座。(8)高三学生的高考体检工作和高考志愿填报工作。(9)确定了部分会考科目的评价标准，完成部分会考科目成绩的填报。(10)组织有关人员对高三全体教师的课堂教学进行了检查和督导。四、立足学生管理，突出重点抓养成1、行为习惯方面。(1)坚持了"养成教育从"头"抓起，"安静"和"干净"的环境从教室抓起，遵章守纪从迟到和课堂秩序抓起，集体主义荣誉感从"两操"抓起"的基本策略。(2)强化了班级管理规范化建设，建立了

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班级日志，建立了发型规范自查自纠制，坚持了楼道纪律年级组负责制，坚持了班主任一日常规制，坚持了周会制，坚持了课堂巡视制，坚持了违纪学生纪录制。2、学习习惯方面(1)各班制定了学习文明公约。(2)组织学生制定了个人奋斗目标。(3)加强了班级文化建设。(4)定期表彰了学习成绩优秀者。(5)召开多种形式的学生会，引导学生树立"三种意识"，即责任意识、高考意识、自控意识。五、立足学校发展，追求完美找问题1、教师方面(1)个别教师缺少敬业精神，广大教师育人意识淡薄。(2)课堂教学的有效性有待进一步提高。(3)各种课型有待进一步规范。(4)备课组活动的效率还需进一步提高。(5)教学研究氛围还未形成。2、学生方面(1)学习主动性不高，学习习惯的培养任重而道远，(2)违纪现象时有发生。(3)个别班级的课堂秩序不够理想。3、管理方面(1)距学期初提出的"抓好常规、抓严细节、抓实过程"的工作指导思想仍有较大差距。(2)事事有人管的局面还未形成。(3)要求的多，检查督导的少。(4)团队战斗力有待进一步加强。记录激动时刻，赢取超级大奖,点击链接，和我一起参加"2010:我的世界杯Blog日志"活动,

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范文二：环己烷-乙醇体系的气液平衡相图的测定

表7-3 环己烷-乙醇标准溶液折光率测定结果

环己烷的 折光率

摩尔分数1 2 3 平均值 0 1.3585 1.3582 1.3589 1.3585 0.1 1.3630 1.3627 1.3629 1.3629 0.2 1.3650 1.3689 1.3680 1.3673 0.3 1.3733 1.3766 1.3765 1.3755 0.4 1.3845 1.3846 1.3843 1.3845 0.5 1.3876 1.3872 1.3874 1.3874 0.6 1.4012 1.4010 1.4013 1.4012 0.7 1.4098 1.4104 1.4093 1.4098 0.8 1.4170 1.4176 1.4173 1.4173 0.9 1.4205 1.4204 1.4206 1.4205 1 1.4220 1.4215 1.4217 1.4217

回归方程:摩尔分数-折光率

28.5nD=0.0711*+1.3560 X环己烷

r=0.9905

表7-1 环己烷-乙醇标准溶液折光率测定结果

环己烷的0 0.1 0.2 0.3 0.4 0.5 0.6 0.7 0.8 0.9 1.00 摩尔分数

1.3585 1.3629 1.3673 1.3755 1.3845 1.3874 1.4012 1.4098 1.4173 1.4205 1.4217 折光率

回归方程:摩尔分数-折光率

28.5nD=0.0673*+1.3582 X环己烷

r=0.9958

表7-1(1)不同组成的环己烷-乙醇溶液折光率测定结果

28.5Dmln液体大约组成() 气压 沸点t 折光率 A

kPa乙醇 环己烷 () (?) 气相 液相

0.00 101.41 77.5 - -

0.50 101.40 75.0 1.3665 1.3587

1.00 101.40 72.8 1.3843 1.3604 20.00 2.00 101.41 69.9 1.3889 1.3621

4.00 101.40 66.5 1.3941 1.3678

12.00 101.40 64.3 1.3978 1.3828

测量值- - 1.3318 纯水 文献值 1.3321

校正值 0.0003

表7-1(2)不同组成的环己烷-乙醇溶液折光率校正后结果

液体大约组成28.5DX n气压 t 折光率 沸环己烷ml()

kPa乙醇 环己烷 () (?) 气相 液相 气相 液相 0.00 101.325 77.47 - - 0.0000 0.0000 0.50 101.325 74.97 1.3668 1.3590 0.1477 0.0380 1.00 101.325 72.77 1.3846 1.3607 0.3980 0.0619 20.00 2.00 101.325 69.87 1.3892 1.3624 0.4627 0.0858 4.00 101.325 66.47 1.3944 1.3681 0.5359 0.1660 12.00 101.325 64.28 1.3981 1.3831 0.5879 0.3769

表7-3(1) 不同组成的环己烷-乙醇溶液折光率测定结果

28.5mlDn液体大约组成() 气压 沸点t 折光率 A

kPa?环己烷 乙醇 () () 气相 液相

0.00 101.41 79.4

0.20 101.40 79.0 1.4081 1.4219

0.40 101.40 74.0 1.4003 1.4207 20.00 0.60 101.41 66.9 1.3995 1.418

1.00 101.40 64.5 1.4001 1.4182

1.20 101.40 63.8 1.4000 1.4111

测量值 - - 1.3324 纯水 文献值 - - 1.3321 校正值 - - -0.0003

表7-3(2)不同组成的环己烷-乙醇溶液折光率校正后结果

液体大约组成28.5DX n气压 t 折光率 沸环己烷ml()

kPa环己烷 乙醇 () (?) 气相 液相 气相 液相 0.00 101.325 79.37 1.000 1.000 0.20 101.325 78.97 1.4078 1.4216 0.7415 0.9465 0.40 101.325 73.97 1.4000 1.4204 0.6256 0.9287 20.00 0.60 101.325 66.87 1.3992 1.4177 0.6137 0.8886 1.00 101.325 64.48 1.3998 1.4179 0.6226 0.8915 1.20 101.325 63.78 1.3997 1.4108 0.6211 0.7860

7-2表 不同组成的环己烷-乙醇溶液折光率及含量的测定结果 液体大约组成28.5DX n气压 t 折光率 沸环己烷ml()

kPa乙醇 环己烷 () (?) 气相 液相 气相 液相

0.00 101.325 77.47 - - 0.0000 0.0000

0.50 101.325 74.97 1.3668 1.359 0.1477 0.0380

1.00 101.325 72.77 1.3846 1.3607 0.3980 0.0619 20.00 2.00 101.325 69.87 1.3892 1.3624 0.4627 0.0858

4.00 101.325 66.47 1.3944 1.3681 0.5359 0.1660

12.00 101.325 64.28 1.3981 1.3831 0.5879 0.3769 1.20 101.325 63.78 1.3997 1.4108 0.6211 0.7860 1.00 101.325 64.48 1.3998 1.4179 0.6226 0.8710 0.60 101.325 66.87 1.3992 1.4177 0.6137 0.8886 20.00 0.40 101.325 73.97 1.4000 1.4204 0.6256 0.9287 0.20 101.325 77.97 1.4078 1.4216 0.7415 0.9465 0.00 101.325 79.37 - - 1.0000 1.0000

范文三：乙醇环己烷气液平衡相图实验报告

乙醇环己烷气液平衡相图实验报告

乙醇-环己烷气液平衡相图的绘制实验报告

环己烷,乙醇双液系气液平衡相图的绘制

姓名: 学号: 班级: 同组:成绩

一、实验目的

1(测定常压下环己烷,乙醇二元系统的气液平衡数据，绘制沸点,组成相图。 2(掌握双组分沸点的测定方法，通过实验进一步理解分馏原理。 3(掌握阿贝折射仪的使用方法。

二、实验原理

恒定压力下，真实的完全互溶双液系的气,液平衡相图(T,x)，根据体系对拉乌尔定律的偏差情况，可分为3类:

(1)一般偏差:混合物的沸点介于两种纯组分之间，如甲苯,苯体系，如图1(a)所示。

(2)最大负偏差:存在一个最小蒸汽压值，比两个纯液体的蒸汽压都小，混合物存在着最高沸点，如盐酸—水体系，如图2.7(b)所示。

(3)最大正偏差:存在一个最大蒸汽压值，比两个纯液体的蒸汽压都大，混合

t / otB

t / oC

tBt

A

tB

xB

(b)

tA

A

tA

xB

(a)

B

A

xt / oB

A

B

(c)

x'

B

物存在着最低沸点如图2.7(c))所示。

图1 二组分真实液态混合物气—液平衡相图(T-x图)

本实验以环己烷,乙醇为体系，该体系属于上述第三种类型，

在沸点仪(如图2.8)中蒸馏不同组成的混合物，测定其沸点及相

应的气、液二相的组成，即可作出T,x相图。

本实验中两相的成分分析均采用折光率法测定。

折光率是物质的一个特征数值，它与物质的浓度及温度有关，因此在测量物质的折光率时要求温度恒定。溶液的浓度不同、组成不同，折光率也不同。因此可先配制一系列已知组成的溶液，在恒定温度下测其折光率，作出折光率,组成工作曲线，便可通过测折光率的大小在工作曲线上找出未知溶液的组成。

三、仪器与试剂

沸点仪，阿贝折射仪，调压变压器，超级恒温水浴，温度测定仪，长短取样管。环己烷物质的量分数x环己烷为0、0.2、0.4、0.6、0.8、1.0的环己烷,乙醇标准溶液，已知101.325kPa下，纯环己烷的沸点为80.7?，乙醇的沸点为78.4?。25?时，纯环己烷的折光率为1.4264，乙醇的折光率为1.3593。

四、实验步骤

1(环己烷,乙醇溶液折光率与组成工作曲线的测定(略) 2. 无水乙醇沸点的测定

将干燥的沸点仪安装好。从侧管加入约20mL无水乙醇于蒸馏瓶内，并使温度计浸入液体内。冷凝管接通冷凝水。将液体加热至缓慢沸腾。液体沸腾后，待测温温度计的读数稳定后应再维持3,5min以使体系达到平衡。在这过程中，不时将小球中凝聚的液体倾入烧瓶。记下温度计的读数，即为无水乙醇的沸点，同时记录大气压力。

3. 环己烷沸点的测定(略)

4. 测定系列浓度待测溶液的沸点和折光率

同2步操作，从侧管加入约20mL预先配制好的1号环己烷,乙醇溶液于蒸馏瓶内，将液体加热至缓慢沸腾。因最初在冷凝管下端内的液体不能代表平衡气相的组成，为加速达到平衡，须连同支架一起倾斜蒸馏瓶，使槽中气相冷凝液倾回蒸馏瓶内，重复三次(注意:加热时间不宜太长，以免物质挥发)，待温度稳定后，记下温度计的读数，即为溶液的沸点。

切断电源，停止加热，分别用吸管从小槽中取出气相冷凝液、从侧管处吸出少许液相混液，迅速测定各自的折光率。剩余溶液倒入回收瓶。

按1号溶液的操作，依次测定2、3、4、5、6、7、8号溶液的沸点和气,液平衡时的气，液相折光率。

五、数据处理

阿贝折射仪温度: 25 oC大气压: kPa 环己烷沸点: oC 无水乙醇沸点: oC 1.环己烷,乙醇混和液测定数据如下:

2(工作曲线数据来源于复旦大学《物理化学实验》(第四版)。根据工作曲线插值求出各待测溶液的气相和液相平衡组成，填入表中。以组成为横轴，沸点为纵轴，绘出气相与液相的沸点,组成(T-x)平衡相图。

图2. 25?时，乙醇和环己烷双液系浓度――折光率关系工作曲线

图3. 25?时，乙醇和环己烷双液系浓度相图

六、思考题

1、本实验过程中，如何判断气、液相是否已平衡,

2、本实验误差可能来自哪些方面,

篇二:环己烷-乙醇的双液系气-液平衡相图实报告

环己烷-乙醇的双液系气-液平衡相图实报告

姓名:XX 学号:201211132031 院(系):化材院 专业班级:化学12 课程名称:物理化学实验 实验名称:双液系的气-液平衡相图

指导老师:XX 室温:24.0?大气压:99.98kPa实验日期:2012.11.21

实验目的:1、绘制pθ下环己烷-乙醇双液系的气-液平衡相图，了解相图和相律的基本概念;2、掌握测定双组份液体的沸点及正常沸点的方法;3、掌握用折光率确定二元液体组成的方法。

实验原理: 两种在常温时为液态的物质混合起来而组成的二组分体系称为双液系，两种液体若能按任意比例互相溶解，称为完全互溶的双液系。液体的沸点是指液体的蒸汽压与外界相等时的温度。在一定的外压下，纯液体的沸点有其确定值。对于双液系，沸点不仅与外压有关，而且还和双液系的组成有关。根据相律，

自由度=组分数-相数+2

因此，一个气-液共存的二组分体系，其自由度为2。只要任意在确定一个变量，整个体系的存在状态就可以用二维图形来描述。通常，测定一系列不同配比溶液的沸点及气、液两相组成，用几何作图的方法将在一定外压下双液系的沸点对其气相、液相组成

作图，称为双液系气-液平衡相图;它表明了沸点与液相组成、气相组成之间的关系。

仪器设备:温度测试仪，沸点测定仪，调压变压器，数字式Abbe折光仪，超级恒温水浴，烧杯，滴管，带玻璃磨口塞试管 实验步骤:

1(配制环已烷摩尔分数分别为0.00, 0.10, 0.20, 0.30, 0.40, 0.50,

0.60, 0.70, 0.80, 0.90, 1.00的环已烷-乙醇系列溶液。 2(分别测定不同组成溶液的折光率 ?调节恒温水浴温度为30?

?打开折光棱镜部件，滴加丙酮于镜面，用擦镜纸试干。 ?滴加1-2滴试样溶液于镜面上，闭合进光棱镜。

?旋转“调节手轮”，使明暗分界线落在“交叉线视场”中。 ?旋转“色散度旋钮”，使明暗分界线清晰。

?再旋转“调节手轮”，使明暗分界线准确对准“交叉线视场”交叉线的交点。 ?在“交叉线视场”下方的标尺上读取折光率数据 ?重复?-?步骤，测定下一个试样。

3、系列环已烷-乙醇溶液沸点、液相和气相折光率的测定

?用专用烧杯往沸点仪圆底烧瓶中加入试样约40ml，要浸没电热丝。 ?接通冷凝水，电源

?调节变压器，逐渐加大电压至最大，溶液沸腾后将电压调小，冷却水调大 ?观察测温仪读数是否稳定，其间不断将气相凝聚液倾回烧瓶，稳定后维持3-5min钟，读取沸点温度

?切断电源，用冷水浸泡圆底烧瓶，将溶液冷却至室温 ?分别

取气相冷凝液和圆底烧瓶中的溶液测定折光率，记录数据

?重复?-?操作，测下一个试样，按环已烷浓度从小到大顺序测定，沸点仪不需清洗

数据处理:

x环

己烷

图一:折光率~组成工作曲线

Tb/K

乙醇

x环己烷

图二:环己烷-乙醇的T~x图

环己烷

图三:数据记录

篇三:物化实验报告_双液系的气液平衡相图

双液系的气液平衡相图

1.1实验目的

1( 用沸点仪测定在常压下环已烷—乙醇的气液平衡相图。

2( 掌握阿贝折射仪的使用方法。

1.2 实验原理

将两种挥发性液体混合，若该二组分的蒸气压不同，则溶液的组成与其平衡气相的组成不同。在压力保持一定，二组分系统气液达到平衡时，表示液态混合物的沸点与平衡时组成关系的相图，

称为沸点和组成(T-x)图。沸点和组成(T-x)的关系有下列三种:(1)理想液体混合物或接近理想液体混合物的双液系，其液体混合物的沸点介于两纯物质沸点之间见图1(a);(2)各组分蒸气压对拉乌尔定律产生很大的负偏差，其溶液有最高恒沸点见图1(b);(3)各组分蒸气压对拉乌尔定律产生很大的正偏差，其溶液有最低恒沸点见图1(c)。第(2)、(3)两类溶液在最高或最低恒沸点时的气液两相组成相同，加热蒸发的结果只使气相总量增加，气液相组成及溶液沸点保持不变，这时的温度称恒沸点，相应的组成称恒沸组成。第一类混合物可用一般精馏法分离出这两种纯物质，第(2)、(3)类混合物用一般精馏方法只能分离出一种纯物质和另一种恒沸混合物。

图1 沸点组成图

为了测定二元液系的T-x图，需在气液达到平衡后，同时测定溶液的沸点、气相和液相组成。

本实验是测定具有最低恒沸点的环己烷—乙醇双液系的T-x图。方法是用沸点仪(图2)直接测定一系列不同组成之溶液的气液平衡温度(即沸点)，并收集少量馏出液(即气相冷凝液)及吸取少量溶液(即液相)，分别用阿贝折射仅测定其折射率。为了求出相应的组成，必须先测定已知组成的溶液的折射率，作出折射率对组成的工作曲线，在此曲线上即可查得对应于样品折射率的组成。

沸点仪的种类很多，图2所示是一种带有电阻丝加热的沸点仪。沸腾的溶液由喷嘴喷向温度计，因此可以测得蒸气与液相平衡的

温度。气相经冷凝后贮存在小泡内。

图2 沸点仪

1 水冷却入口，2 气相冷凝液贮存小泡，3 温度计，4 喷嘴，5 电炉丝，6 调压器

2 实验操作

2.1 实验药品、仪器型号及测试装置示意图

1.仪器

沸点仪、调压器、阿贝折射仪(编号 00011887)

SL-1超级恒温槽、1,10?温度计、酒精温度计、滴管、放大镜。

2.药品

环己烷(分析纯;20?时密度:0.778-0.779g/ml;Mr=84.16)、

无水乙醇(分析纯;20?时密度:0.789-0.791g/ml;Mr=46.07)

各种浓度的环已烷—乙醇混合溶液。

2.2 实验条件 (?)

(kPa) 气湿度 (?) (kPa) 气湿度 2.3 实验操作步骤及方法要点

1(测定溶液的折射率

用阿贝折射仪测定环己烷、无水乙醇以及由环已烷—乙醇组成的标准溶液的折射率，作折射率对组成的工作曲线。折射仪使用方法见仪器5。

2(检查待测样品的浓度

在通电加热之前，检查沸点仪内的待测样品的浓度是否合适。

若浓度不符合要求，则加环己烷或乙醇调正。

3(测定液相和气相组成

分别测定质量百分数为10,、 30,、69.5,、92,、97(5,、100,的环已烷—乙醇溶液在沸点下的液相和气相的组成。测定方法如下:

接通电源，通冷却水，按要求调节调压器，加热溶液至沸腾。待其温度计上所指示的温

度保持恒定后，读下该温度值，同时停止加热，并立即在小泡中取气相冷凝液，迅速测定其折射率，冷却液相，然后用滴管将溶液搅均后取少量液相测定其折射率。若认为数据不可靠，重复上述操作。注意:每次测量折射率后，要将折射仪的棱镜打开晾干，以备下次测定用。

4(绘图

由实验数据(温度可先不校正)绘制沸点——组成草图，根据图形决定补测若干点数据。

5(注意事项

1)加热电阻丝的电压不得超过40V。

2)一定要使体系达到气液平衡即温度稳定后才能取样分析。

3)取样后的滴管不能倒置。

4)

取气相冷凝液的同时，停止加热。待被测液相溶液冷却后测其折射率。

5)使用阿贝折射仪时，棱镜行不能触及硬物(特别是滴管)。棱镜上加入被测溶液后立即关闭镜头。实验中必须使用同一台阿贝折射仪。

6)实验过程中必须在沸点仪的冷凝管中通入冷却水，使气相全部冷凝。

3 结果与讨论

3.1 原始实验数据

1) 原始实验测量数据

以下数据测定过程中阿贝折射仪(恒温槽)温度为25.0?。

(a)环己烷—乙醇标准溶液组成与折射率的测量数据

(b)双液系平衡温度、液相和气相组成的测量数据

2) 实验相关数据记录

3.2计算的数据、结果

1) 环己烷—乙醇标准溶液的组成——折射率工作曲线

将表2中的数据用作图法表示出来，可得到环己烷—乙醇标准溶液的组成——

折射率工作曲线。结果如下一页图3所示:

通过回归分析，可得标准曲线的方程为:y = 0.0167x2 + 0.0485x

+ 1.3601，其R2 = 0.9997。根据此式可以利用折射率数值求得溶液的组成。

2) 双液系平衡温度、液相和气相组成的测量数据的计算和处理

温度校正公式为:t’ = t0+ K? n? (t0-ts)(其中K=0.00016。

气相和液相环己烷质量分数可通过所得的工作曲线方程y = 0.0167x2 + 0.0485x + 1.3601求得。

把气液两相平衡时的各个数据计算处理列入表格内，结果汇总见下表5:

4)

根据上页中图4中环己烷—乙醇体系的沸点——组成图，可求得:

最低恒沸点约为64.85?。

相应的恒沸混合物的组成(环己烷质量分数)约为0.688(即68.8%)。

3.3讨论分析

1) 测定结果与文献值的比较

由文献值(见表4)可知:环己烷沸点为80.74?C，乙醇的沸点为78.32?C，环己烷—乙醇体系的最低恒沸点为64.90?C，恒沸物组成为69.50%(环己烷质量分数)。

本次实验中的测得结果(校正后)分别为81.07?C(环己烷)，78.66?C(乙醇)和64.85?C(最低恒沸点)，68.8%(恒沸物组成)。测定结果与文献值的相对误差为

ε(环己烷沸点)= (81.07-80.74/81.07)×100%=0.4071%

ε(乙醇沸点)= (78.66-78.32/78.66)×100%=0.4322%

ε(最低恒沸点)= (64.90-64.85/64.85)×100%=0.0771%

ε(恒沸物的组成)= (0.695-0.688/0.688)×100%=1.017%

考虑到本次实验的条件(见表1)与文献值测定的条件不同，测定值与文献值之间的偏差是比较小的，处在合理的范围之内，说明本次测量的结果较为可靠。

2) 测量过程中产生误差的可能原因及分析

测量过程中产生误差的原因可能有以下几点:

(a) 温度校正中引入的误差:在进行温度校正的过程中，虽然采用了科学有效的校正方法和计算公式，但是由于测量仪器的精确度有限，而且露出体系外水银的平均温度和辅助温度计测得的温度不可能完全一致(特别是在橡胶塞内的那一部分水银柱并没有在校正过程中予以考虑)，所以可能导致测量过程中的误差。

(b) 实验条件改变:在测量过程中，虽然采用恒温槽使得阿贝折射仪的棱镜处于恒温状态，但其他仪器的实验条件很可能出现改变。这其中包括环境温度和气压的改变导致沸点仪所处环境的改变。

(c) 测量体系的改变:在实验数据的处理过程中认为测量体系的组成没有变化，但是在实际情况下，很可能由于操作原因改变测量体系的组成。具体而言，在从沸点仪取样的过程中，以及进行折射率测量时，体系会有微量蒸发，从而使得体系的组成发生变化，即所测得的组成与液相和气相的实际组成不完全一致。

(d) 测定仪器的误差:测量过程中使用了刻度尺(测器外度数)和阿贝折射仪，温度计等仪器。由于系统误差，测得数据与实际可能有所差异，导致测量结果的误差。

3) 对实验中异常现象的分析和讨论

沸点数值不稳定现象:在测量沸点时，温度计的数值开始并不稳定，时会出现波动。这一想象产生的原因主要是从沸点仪喷嘴中喷出的液流不够稳定，从而使得温度计水银球处的温度不恒定。通过适当调节加热电压，使喷出液流连续而稳定，当温度计的读数处于恒定状态后再进行测量，即可避免此异常现象的影响。

4) 对仪器装置、操作步骤、实验方法的改进意见及体会

完成全部实验和后期数据处理后，我深切地感受到这次实验利用我们所掌握的物化知识，从实验的角度对我们进行了一次充分的训练。最后所取得的实验结果是次要的，而我们所掌握的物化实验方法和对实验过程的总结分析才是关键。结合实验具体过程和感受，我对本项试验有如下几点建议和体会:

(a) 数据记录过程:在本次实验过程中，数据是人为判读和记录的，因此很可能会引入人为造成的偶然误差，如果条件允许可考虑采用数字式温度计进行温度记录。

(b) 阿贝折射仪的使用:在使用时不应移动、晃动仪器，或者调节恒温槽的温度。另外，在测定时务必调节反光镜使得明暗分界线清晰，以使得测量更准确。

(c) 实验装置和过程的设计:试验中每次用滴管取液体时应该使用不同的滴管，否则可能使得不同组成的液体混合，因此最好用标签纸对每个滴管进行标记，专管专用，以避免误差的产生。

(d) 重复实验以消除误差:实验中如果时间允许，最好用阿贝折

射仪对气相和液相的折射率进行多次测量，取平均值作为结果，

这样可以减小实验过程中的偶然误差。

范文四：环己烷-乙醇体系气液平衡相图的测定结果

四．数据记录与处理

因为测量环己烷沸点时，大气压为102.41Kpa ，测量乙醇沸点时大气压为102.43KPa ，所以需要用特鲁顿规则及克劳修斯看—克拉贝隆方程进行校正，

△t （环己烷）压=（273.15+80.3）/10*（101325-102410）/101325=

-3.215*10?7℃

T 沸（环己烷）=80.3-（-3.215*10?7）=80.3℃

△t （乙醇）压=（273.15+78.3）/10*（101325-102430）/101325=

-3.139*10?7

T 沸（乙醇）=78.3-（-3.139*10?7）=78.3℃

表一 环己烷-乙醇标准溶液的折光率（1）

环己烷 0 的摩尔分数

折光率 1.3612

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

1.3612 1.3612 1.3612 1.3612 1.3612 1.3612 1.3612 1.3612 1.3612 1.3612

图一

表二 环己烷-乙醇标准溶液的折光率（2）

环己烷 0 的摩尔分数

折光率 1.3609

0.1

0.2

0.3

0.4

0.5

0.6

0.7

0.8

0.9

1.0

1.3609 1.3609 1.3609 1.3609 1.3609 1.3609 1.3609 1.3609 1.3609 1.3609

图二

表三 乙醇-环己烷相图数据

73.9 70.3 67.2 65.1 80.2 79.1 72.5 65.5 65.2 80.3

图三 乙醇-环己烷相图

0.0731 0.128 0.0942 0.419 0.920 0.936 0.925 0.868 0.784 1

0.280 0.461 0.551 0.591 0.677 0.630 0.615

0.613 0.606 1

8280787674

B

7270686664A

由上图得到最低恒沸点的温度为65.6℃ 组成为53%乙醇和46%环己烷。

五．实验讨论

两组折光率与环己烷标准溶液浓度的工作曲线R 值分别为0.9935，0.9942，都约等于1，所以这两条工作曲线拟合性好。且实验结果与书本上的参考数据基本一致。 六．思考题

1待测溶液的浓度是否需要精确测量？

不需要，可以通过测定气液两相的折光率代入工作曲线法所得到的方程，得到环己烷的体积分数。

2本实验不测纯环己烷、纯乙醇的沸点，而直接用标准大气压下的数据，这样会带来什么误差？ 如果当地大气压比标准大气压高，会导致实际沸点偏低，反之，则偏高。

3如果要测纯环己烷、纯乙醇的沸点，蒸馏瓶必须洗净而且烘干，而测混合液沸点和组成时，蒸馏瓶则不洗也不烘，为什么？

测定纯组分的沸点时，如果不进行洗涤、烘干，会污染被测的纯样品，结果就不准确；而测定混合液的沸点和组成就不需要，因为可以通过测量折光率，间接得到组分含量。

4在实验中，测定工作曲线时折射仪的恒温温度与测定样品时折射仪的温度是否要保持一致？ 要保持一致，因为样品折射率会随温度的变化而变化。

范文五：环己烷—乙醇恒压气液平衡相图绘制

环己烷—乙醇恒压气液平衡相图绘制

一 实验目的

1. 测定常压下环己烷—乙醇二元系统的气液平衡数据，绘制

101.325 kPa下的沸点-组成的相图。

2. 掌握阿贝折射仪的原理和使用方法。

3．掌握水银温度计与大气压力计的校正与使用方法。

二 实验原理

液体混合物中各组分在同一温度下具有不同的挥发能力。因而，

经过气液间相变达到平衡后，各组分在气、液两相中的浓度是不相同

的。根据这个特点，使二元混合物在精馏塔中进行反复蒸馏，就可分

离得到各相应的纯组分。为了得到预期的分离效果，设计精馏装置必

须掌握准确的气液平衡数据，也就是平衡时的气、液两相的组成与温

度、压力间的依赖关系。大量工业上重要的系统的平衡数据，很难由

理论计算，必须由实验直接测定，即在恒压（或恒温）下测定平衡的

蒸气与液体的各组成。其中，恒压数据应用更广，测定方法也较简便。

恒压测定方法有多种，以循环法最普遍。循环法原理的示意图见

图2-20。

在沸腾器P中盛有一定组成的二

元溶液，在恒压下加热。液体沸腾后，

逸出的蒸气经完全冷凝后流入收集器

R。达一定数量后溢流，经回流管流回

到P。由于气相中的组成与液相中不

同，所以随着沸腾过程的进行，P、R

两容器中的组成不断改变，直至达到

平衡时，气、液两相的组成不再随时

间而变化，P、R两容器中的组成也保

持恒定。分别从R、P中取样进行分析，即得出平衡温度下气相和液相

的组成。

图2-20 循环法原理示意图

本实验测定的环己烷——乙醇二元气液恒压相图，如图2-21所示。

图中横坐标表示二元系的组成（以B的摩尔分数表示），纵坐标为温度。

??显然曲线的两个端点tA、tB即指在恒压下纯A与纯B的沸点。若溶液

原始的组成为x0，当它沸腾达到气液平衡的温度为t1时，其平衡气液

相组成分别为y1与x1。用不同

组成的溶液进行测定，可得一

系列t-x-y数据，据此画出一张

由液相线与气相线组成的完

整相图。图2-21的特点是当系

统组成为xe时，沸腾温度为

te，平衡的气相组成与液相组

成相同。因为te是所有组成中

的沸点最低者，所以这类相图

称为具有最低恒沸点的气液

平衡相图。

分析气液两相组成的方

法很多，有化学方法和物理方

法。本实验用阿贝折射仪测定溶液的折射率以确定其组成。因为在一

定温度下，纯物质具有一定的折射率，所以两种物质互溶形成溶液后，

溶液的折射率就与其组成有一定的顺变关系。预先测定一定温度下一

系列已知组成的溶液的折射率，得到折射率—组成对照表。以后即可

根据待测溶液的折射率，由此表确定其组成。

三 试剂与仪器

试剂：环己烷，乙醇。

仪器：埃立斯 (Ellis) 平衡蒸馏器，可控硅调压器，电压表，阿

贝折射仪，超级恒温槽。

埃立斯平衡蒸馏器是由玻璃吹制而成的，它具有气液两相同时循

环的结构，如图2-22所示。 图2-21 有最低恒沸点的二元气液平衡相图

四 实验步骤

1. 将预先配制好的一定组成的环己烷—乙醇溶液缓缓加入蒸馏器

中，使液面略低于蛇管喷口，蛇管的大部分浸在溶液之中。

2. 调节适当的电压通过加热元件1和下保温电热丝对溶液进行加

热。同时在冷凝管9、10中通以冷却水。

图2-22 埃立斯平衡蒸馏器

1-加热元件；2-沸腾室；3-小孔；4-毛细管；5-平衡蛇管；6,8-温度计套管；

7-蒸馏器内管；9,10-冷凝管；11-冷凝液接受管；12,13-取样口；14-放料口

3. 加热一定时间后溶液开始沸腾，气、液两相混合物经蛇管口喷

于温度计底部；同时可见气相冷凝液滴入接受器11。为了防止蒸气过

早的冷凝，通过可控硅调压器将上保温电热丝加热，要求套管8内温

度比套管6内温度高0.5～1.5℃。控制加热器电压，使冷凝液产生速

度为每分钟60～100滴。调节下保温电热丝电压，以蒸馏器的器壁上

不产生冷凝液滴为宜。

为防止暴沸，在加热升温过程中可借助于双连球通过活塞14向蒸

馏器内缓慢而间歇地鼓入少量空气，待溶液沸腾后即取下双连球。

4. 待套管6处的温度约恒定15 min后，可认为气、液相间已达平

衡，记下温度计6读数，即为气、液平衡的温度t观，同时记下温度计

露茎部分的长度n及辅助温度计读数t环。

5. 分别从取样口12、13同时取样约1 mL，稍冷却后测定其折射

率。阿贝折射仪的原理与使用方法见本书第五章§5-3.1。

6. 实验结束，关闭所有加热元件。待溶液冷却后，将溶液放回原

来的溶液瓶，关闭冷却水。

五 数据处理

1. 将测定的各气液相折射率，利用环己烷——乙醇系统的折射率

-组成对照表（见本书附录，表7-8）确定气液平衡时的气液相组成。

2. 平衡温度的确定：

(1) 温度计示值校正和露茎校正见本书第五章§5-1.2。

(2) 气压计读数校正见本书第五章§5-2.3。

(3) 平衡温度的压力校正：溶液的沸点与外压有关，为了将溶液沸

点校正到正常沸点，即外压为101.325 kPa下的气液平衡温度，应将测

得的平衡温度进行气压校正。环己烷—乙醇系统的校正公式如下： 1 t常=t+(0.0712+0.0234y环) (t+273) (101.325×103?p大气) p大气

(2-25) 式中t常为校正到外压为101.325 kPa下的平衡温度(℃)，t为外压为

p大气 (Pa)时测得的温度，y环为用环己烷摩尔分数表示的气相组成。

3. 综合实验所得的各组成的气液平衡数据，绘出101.325 kPa下

环己烷——乙醇的气液平衡相图。

六 思考题

1. 如何才能准确测得溶液的沸点？

2. 埃立斯平衡蒸馏器有什么特点？其中蛇管的作用是什么？

3. 埃立斯平衡蒸馏器为何要上下保温？为何气相部位（套管8）

温度应略高于液相部位（套管6）温度？

4.试简述在本实验过程中，埃立斯平衡蒸馏器是如何实现气液两相同时循环的？

实验指导参考

一、教学要点

1、循环法的基本原理，通过气液两相的同时循环逐步实现气液两相的平衡。

2、Ellis平衡蒸馏器的结构及其各部分同时的作用，可分析它与Othmer蒸馏器的异同。

3、恒压相图的坐标与点、线、面的意义。若学生尚未在理论课上学过则应较为详细讲解。

4、阿贝折射仪的原理及其正确的使用方法。

二、指导实验注意点

1、加入蒸馏器溶液的量应控制在略低于蛇管喷口。

2、三组加热均需控制，尤其应注意：在溶液沸腾以前，不能加热上保温电热丝(即不能开变压器C)。 否则将使气相温度急剧上升而使温度计破裂。

3、为确保达到气液平衡，应在测得温度恒定不变20min后方可测定气液的折射率。

4、学生应抄下实验室给出的本实验标准数据。然后在完成实验报告将自测数据与标准数据画在同一张图上，进行比较并分析偏差原因。

5、实验结束后，应将蒸馏器的溶液放回溶液瓶。

三、实验数据

t x y

72.26 0.056 0.228

68.40 0.128 0.384

66.48 0.214 0.466

65.66 0.284 0.498

65.52 0.838 0.596

66.24 0.904 0.626

66.94 0.934 0.640

72.44 0.976 0.784

78.30 0.000 0.000

80.74 1.000 1.000

64.77 0.569 0.569

四、思考题解答要点

1、温度计应安放在气液充分接触后，达到两相平衡的位置上。

2、气液两相同时循环。蛇管中气液两项充分接触达到平衡。

3、防止产生精馏现象

4、见教材实验部分。

五、进一步讨论

1. 为得到标准压力下的相平衡数据，应采用恒压装置以控制外压。有关恒压装置的原理及使用参见本书第五章§5-2.5和实验5。

2. 使用埃立斯蒸馏器操作时，应注意防止闪蒸现象、精馏现象及暴沸现象。当加热功率过高时，溶液往往会产生完全气化，将原组成溶液瞬间完全变为蒸气，即闪蒸。显然，闪蒸得到的气液组成不是平衡的组成。为此需要调节适当的加热功率，以控制蒸气冷凝液的回流速度。

蒸馏器所得的平衡数据应是溶液一次气化平衡的结果。但若蒸气在上升过程中又遇到气相冷凝液，则又可进行再次气化，这样就形成了多次蒸馏的精馏操作。其结果是得不到蒸馏器应得的平衡数据。为此，在蒸馏器上部必须进行保温，使气相部位温度略高于液相，以防止蒸气过早的冷凝。

由于沸腾时气泡生成困难，暴沸现象常会发生。避免的方法是提供气泡生成中心或造成溶液局部过热。为此，可在实验中鼓入小气泡或在加热管的外壁造成粗糙表面以利于形成气穴；或将电热丝直接与溶液接触，造成局部过热。

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