范文一：环保低碳生活走进幼儿园创意设想

环保低碳 生活走进 幼儿 园创意设想　

甘 肃省 兰 州石化 幼教 中心 临洮 街 幼儿 园 　 甘 肃　 兰州 　尹 茹　

的 内 容 ，提 出 “ 五 学 会 、五 不 ” 的要 求 ， 既　 教育他们垃圾分类 的知识和方法。幼儿园或　 学 会 正 确 用 餐 ，不 掉 饭 粒 ；学 会 垃 圾 的 回 收　 班 级 设 置 “ 垃圾 分类箱”、 “ 环保列 车”， 　 幼 儿 的 年 龄 与 意 识特 点 ，从 环 保 低 碳 意 识 培 　 和 分 类 ，不 随 地 乱 扔 垃 圾 ；学 会 主 动 人 厕 ， 　 引导 孩 子 自觉 把 垃圾 投 进 “ 垃 圾分 类 桶 ”里 ； 　 养 及 环 保 低 碳 主 题 活 动 实 践 两 方 面 进 行 幼 儿　 不随便大小便； 学会走路轻 ， 做事轻 ， 说话轻 ， 　 外 出时 ，引导孩子 自觉保持 环境的清洁 ，做　

生 活 与 成 长 的 重 要 场 所 —— 幼 儿 园 ，并 基 于　 园环 保 低 碳 生 活 的创 意 ， 对 幼 儿 进 行 环 保 低 　

【 摘

要】 将环保低碳 生活聚 焦于 幼儿 　

碳 理念教育与行为引导具重要 意义。 　

【 关键词 】 环保低碳 生活； 幼儿； 幼儿园； 　

活 动创 意　

保 护 环 境 ，节 约 能 源 是 我 们 基 本 国策 ， 　 我 们 要 实 现 可 持 续 发 展 ，既 要 促 进 人 与 自然　

不大声 喧哗；学会开小水 ，节约用水 ，随手　 关水龙 头 ， 不 浪费水的好 习惯 。平 时，我们　 教育孩子 养成随手关灯 ，节约用 电、节约用　 水、 节约纸张 、 节约粮食的好习惯。 天长地久， 　 教师坚持 贯彻 下来 ，幼儿逐渐转化成 自觉行　 为 ，从 小 培 养幼 儿 文 明健 康 的生 活 习惯 。 　

４ ．强 化 与 家长 的 交 流与 配 合　

个 “ 环保小卫士”；开展 “ 小手牵大手”活动 ， 　 发动一个 亲戚 、 一个朋友、 一个伙伴参与到 “ 垃　 圾分类”的行动中来 。 　

４ ．变废 为 宝　

家庭教育具有幼儿 园教育所无法 比拟 的　 协 调 。 日常 生 活 中过 量 的碳 排 放 也 是 导 致 全 　 随机性 和个别 性 ，因此 教师应努力加强与 家　 球 变暖的重要诱 因，因此倡导低碳 生活十分　 长 的配合 ，让家长 了解 幼儿园教育对孩子 的　 必要 。低 碳的生活离每个人 都很近 ，只要多　 注 意 生 活 中 的一 些 细 节 ，就 可 以 起 做 到 。 幼　 儿 园 的 小 朋 友 作 为 国 家 的 未 来 与 希 望 ，很 有　 必 要从 小 就 养 成 节 能 环 保 意 识 与 习 惯 ， 自觉　 与 坚 持 良好 的 低 碳 生 活 习 惯 ， 进 而 促 进 低 碳 　

社 会 的 形成 。 　

一

的和谐 ，实现经济发展 和人 口、资源环境相　

幼儿低碳生活意识的培养　 孩子的心底是纯净的 、无暇的、敏感 的， 　 最 初的印记会持 久保 留

。幼儿园要多方 面、 　 多频 度 、 多 场 合 引 导 和 培养 孩 子 的 环 保 低 碳 　 积 极 情感 。 　 意识。 　 二 、创意 “ 环保低碳生活 ”主题 活动　 ｉ ． 创 设 优 美 环境 萌发 幼 儿 美感　 活 动 参 与 是 将 低 碳 生 活 理 念 植 根 于幼 儿　 著名 心理学家皮亚杰认 为 ：幼儿的认知　 心 底 的一 种 行 之有 效 的方 式 。 　 结 构是通过与环境 的相互作用而形成 ，发展　 １ ．环 保 知 识 ｆ ｏ ｌ ＇ ￣　 根 据 儿 童 的 特 点 和 兴 趣 ，设 计 一 系列 不　 起 来的。抓住这一特 点，在创建 中，我园建　 了攀 岩 壁 ， 扩 大绿 化 面 积增 加 幼 儿种 植 面 积 。 　 同 的 、有 趣 味 的 知 识 问 答 题 ，如 世 界 上有 几　 现 在 园 内 中有 合 欢 树 、 白玉 兰 、紫 叶李 、铅 　 个 地球 ？ 我们 要 怎 样 保 护 地 球 ？世 界 环境 日 　 笔松、迎客松等几 十个 品种 的花草树木 ，小　 是 哪 一 天 ？世 界 森 林 日是 哪 一 天？ 世 界水 日 　 环 境 同 样 也 是 尤 为 重 要 的 。 每 个 班 内 ，创 设 　 是 哪 一 天 ？ 怎 样 保 护 我 们 的海 洋 ？ 为 什 么 要　 与 环 保 教 育 相 适 应 的 环 境 ，在 墙 饰 中 留有 环　 节 约 用 水 ？ 等 ，通 过 环 保 知 识 问答 ， 辅 助 一　 　 保教育 的一个 版面 ，每周更换 内容 ，家长 园　 定 的 奖 励 ，必 然 会 引 起 孩 子 们 的 极 大 兴 趣 ， 地 开 辟 环 保 之 窗 栏 目。 真 正 让 每 个 幼 儿 生 活　 环 保 低 碳 意 识 和 知 识 也 必 会 长 久 留 在 孩 子 们　 在“ 绿色”的环境里 ， 让幼儿 的身心健康发展。 　 的心 底 。 　 ２ ． 绿 色地 球 绘 画 比赛　 ２ ．开展 针 对 性 环保 低 碳 主 题教 育　 作为 “ 世 界地球 日”活动 的一部分 ，可　 教 师充分利 用宣传栏、班 内展示栏 、墙　 以 组 织 各 班 的小 绘 画 能 手 用 油 画 棒 、蜡 笔 、 　 壁装饰 等，广 泛宣传低碳经 济、低碳 社会 、 　 保 护绿色 ，关爱地球” 的　 低碳生活 等概念知识 ，提高幼儿环保低碳 知　 水彩笔等 围绕 这 “ 识 。 针 对 重 要 国 际 节 日及 国 内节 日的 主题 活　 主题 ，积极创作 ，在规定 的时间里完成 了一　 动， 适时适度开展教育活动 ， 如 ４? ２ ２ 地球 日， 　 幅 幅 主 题 鲜 明 、构 思 巧 妙 、 色 彩 绚 丽 的 绘 画　 告 诉 孩 子 们 ： 地 球 只 有 一 个 ，爱 护 我 们 的 地　 作品。每一幅画可 以根 据画的具体 内容灵活　 球 ，珍惜地球资源。勉励小朋友从现在做起 ， 　 命题 ，如 《 地球妈妈 笑了 》、 《 绿 色地球共　 珍 惜 每 一 寸 土 地 ，节 约 每 一 滴 水 ，倡 导 低 碳　 建 美好 家

园 》、《 美 丽地 球 我们 共 同 的家 园 》、 　 生 活方 式 。３? ２ ２水 日内容 ：了解 水 的 重要 性 ， 　 《 让我们 一起保护地球吧 ！ 》、 《 请救救小 鱼　 通过 录像 带 ，了解世界各地水 资源短缺 ，非　 吧 》。曾记得在东方 红广场附近工地 围墙上　 洲等 国家因没水而导致很 多人死亡 。 “ 水就　 看到一个孩子的绘画《 小燕子再也不来这里 》， 　 是生命 之源”，我国水污染严重 ，节约用水 ， 　 很好地诠 释了一首耳熟能详 、家喻户 晓的歌　 曲《 小燕子 》所 反映出的环保 问题 。此类 作　 保护水资源 。６? ５世界环境 日， 告诉孩子们 ， 　

、

要求 ，取得家长 的支 持和配合。一方面家长　 们 应 提 升 自身 的 环 境 教 育 素 质 ，做 到 处 处 为　 孩 子 榜 样 ，从 一 点 一 滴 做 起 ，用 自身 的言 传 　 身 教 去 影 响 孩 子 、 教 育 孩 子 ，如 选 择 绿 色 产 　 品、 不浪费食物、 塑料 杯 、 不乱 丢 瓜 皮纸 屑 等； 　 另 一 方 面建 议 家 长 让 孩 子 多 亲 近大 自然 ， 多　 带孩子 到 田野里走走 、看看 ，给孩子讲解关　 于动物、植物、自然现象等环保方面的知识 ， 　 从 而 萌 发 出 幼 儿 热 爱 大 自然 、保 护 大 自然 的　

经济 的发展 ，商品越来越 丰富，生活 中　 随处 课 件 大 小 不 一 的饮 料 瓶 、形 状 各 异 的 食　 品纸 盒 、五颜 六 色 的包 装 纸 。孩 子 们 在 吃完 、 　 用 完后，往往是一扔 了事。孩 子们 年龄小 ， 　 思维 的主要特点是具体形象性 ，对 事物的分　 辨 能力较差，因而幼儿低碳环保意识 培养需　 要 成 人 的 提 醒 及 表 率 作 用 。 如 何 让 幼 儿 切 切　 实 实地感觉到 “ 废品是有用 的”、懂得 “ 废　 品不 废 ” 的 道 理 呢 ？ 可 以从 以 下方 面 着 手 ： 　 ①通 过谈 话活动 ，让孩子们知道哪些 废物是　 可 以 再 次 利 用 的 ，如 何 利 用 。让 孩 子 意识 上　

平 时 见 到 的烟 盒 、药 盒 、火 柴 盒 、粉 笔 盒 、 　

鞋 盒 等 ，都 有 可 能 做 成 飞 机 、轮 船 、汽 车 、 　

火箭 、 坦克 、 企鹅、高楼、大桥等玩具或饰 品。 　 ② 引导孩子动手变废为 宝，体验 变废为宝 的　 快 乐 。引 导孩 子 根 据不 同的废 品 ，自 己思考 、 　 想 象、设计 可能做成 的玩具 或用具 ，充分发　 挥 孩子的想象力。③展示成功 的变废为宝 的　 例子。通 过展示孩子们 的作 品 ，激 发他们 的　 兴 趣 和 好胜 心 ， 从 而 使更 多 地 孩子 参 与 进来 。 　 让 幼儿欣赏 ，玩弄 ，了解废 ｉ 日物品的多种用　 途，并启 发幼儿 由单一 向多面发散思 维，说　 出 幼 儿 园 中利 用

废 旧 物 品 制 作 的玩 具 ，看 谁 　 说 得 多。对 孩 子 的创 新设 计 加 以 肯定 和 鼓励 。 　 在 动 手 制 作 的过 程 中 ，养 成 孩 子 勤 劳 节 俭 的　 美 德 ，了 解 到 废 物 不 废 ，一 双 勤 劳 的 小 手 也 　

可 以变 废 为 宝 ，为 自己 的创 造感 到 骄 傲 。 　

面临 ２ １ 世 纪 的挑 战 ，幼 儿 教 育 应 立 足 培　 养 孩 子 们 将 来 成 为促 进 资 源 节 约 型 、环 境 友　

好型社会发展 的接班人 ，环保低碳 的意识 培　 养是必要的 ， 做环保低碳的践行者更为重要。 　 保护环境 ，节约 资源，让 我们与小朋友们 一　 起努力， 保持我们生存的地球永远清洁 、 美好。 　 参考文献： 　 ［ １ ］ 秦桑 ． 走进校 园 “ 低碳生活” 　 ］ ． 黄　 金 时代 （ 学 生族 ），２ ０ １ １ ． Ｎ ｏ ． ９ 　 ［ ２ ］王艳 坤 ． 低碳社会就在身边 ［ Ｊ ］ ． 祝 您　

健 康 ，２ ０ １ １ ，Ｎ ０ ． ７ 　 ［ ３ ］ 王智等 ． 幼 儿 环保 意 识 的培 养 口］ ． 教　 育 ．２ ０ １ ０ ． Ｎ ｏ ． ４ 　

［ ４ ］叶镇群 ． 让低碳走进 幼儿 园 ［ Ｊ ］ ． 贵州 　

教 育 ，２ ０ １ １ ，Ｎ ｏ ． ６ 　

［ ５ ］ 郑婷 ． 低碳梦想之全球万花筒 ［ Ｊ ］ ． 绿　

色 中国 ，２ ０ １ ０ ． Ｎ ｏ ． １ ｌ 　 ［ ６ ］ 仲秋伊 ． 低 碳 生 活 ，大 家 一 起 来 行 动　

［ Ｊ ］ ． 金 色 少 年 ，２ ０ １ １ ． Ｎ ｏ ． ３ 　

选 择绿色产 品，节约 资源 ，了解 和保护周边　 的环 境 。 　 ３ ．日常 生 活 中渗 透 环 保 低 碳 意识　 幼儿环保 行为的形成是 冰冻三尺非一 日 　 之 寒 ，也 不 是 一 日之 功 。根 据 幼 儿 一 日生 活　

品告诉 我们要保护环境 、绿化地球 ，欢迎 小　 燕 子 归来 。 　

３ ．垃 圾 分 类　

垃 圾 分 类 ，低 碳 生 活 ，关 系你 我 ， 大 家　 受 益 ，利 国利 民。激 发幼 儿 的垃 圾 分 类兴 趣 ， 　

都市家教

２ ２ ４ 　

范文二：天使幼儿园2013亲子环保创意比赛颁奖典礼主持词

天使幼儿园亲子环保创意大赛颁奖典礼主持稿

（张）1：尊敬的领导、来宾

（喻）2：亲爱的家长、小朋友们

合：大家上午好！

1：伴随着冬日里温暖的阳光；

2：满怀着喜悦的心情，我们相聚在这里。

1：我们代表天使家族欢迎大家来到天使幼儿园亲子环保创意大赛颁奖典礼现场。 2：共同见证孩子们快乐幸福的时刻。

合：让我们一起唱起来、跳起来吧！（音乐：天使，开场舞）

1：本次活动的主题是绿色、环保、创新，通过本次活动充分的展示了家长和孩子们的智慧，同时倡导“变废为宝”的低碳环保的理念，呼吁大家爱护环境、珍惜资源，从我做起，从小做起。

2:本次亲子环保创意大赛共有255个家庭参与、作品 258 幅。一件件令人赏心悦目、赞叹不已的艺术品，体现了家长朋友和孩子们的聪明才智、独具匠心，同时也体现了我们家长朋友们先进的教育观念。家长们用行动教育着我们的孩子，再此，让我们把热烈的掌声送给她们。

1：出席颁奖典礼的领导有医院工会邱主席、王园长，让我们用热烈掌声欢迎（领导）致词。（谢谢园长的祝贺与殷切希望）

2：天使家族为孩子和家长们准备了活力四射的魅力健身操，表达对孩子和家长们的祝贺，请欣赏。（让我们再一次把热烈的掌声送给青春美丽的老师们，谢谢她们精彩的表演。）

1：今天的颁奖典礼活动分为三项：第一项为获奖幼儿颁奖；第二项庆新年亲子游戏；第三项：彩虹的约定：新年祝福与希望。

2：我们分年级组根据不同的手工材料设置了奖项，有小班T恤组，中班布艺组，中班塑料组，大班家居组体现了我们香河家园的特色。

1：荣获环保潜力奖的有（小班组，中班、大班）：------请嘉宾为宝贝们颁发创意奖状。中班，大班（注：礼仪小朋友，引领孩子们上台。)

2：荣获环保色彩奖的有（小班、中班、大班）---------请-----

1：荣获环保巧手奖的有（小、中、大班）------请

2：荣获环保构图奖的有（小、中、大班）------请

1：荣获环保创意奖的有（小、中、大班），请园长为获奖家庭颁发的创意奖状和

奖杯。

2：让我们再一次把热烈的掌声送给获奖的孩子们、家长们。接下来是亲子游戏环节，为庆祝新的一年的到来，请各年级组的老师们为大家准备了趣味的游戏，希望家长和小朋友积极参与，感受亲子游戏的快乐哦！

1：介绍游戏场地：小班组在，，，，，中班组，，，，大班组。。。。

游戏过程中请各位家长牵着宝贝的手参加游戏，注意宝贝的安全哦！

游戏语：小班组的家长们你们是好样的！中班组的宝贝们加油哦！大班组的孩子们你们是最棒的！。。。。。。。。。。。。

结束语： 1：小朋友们、家长朋友们明天就是2014年1月1日，让我们手牵手围成圆圈，一起来跳起来、唱起来，将新年的祝福和希望在歌声中飘扬。（音乐：彩虹的约定。采访几位家长和小朋友,新年的愿望）

1：欢乐的时刻总是那么短暂:

2：欢声笑语留在我们大家的心中；

1：新的一年，祝福亲爱的宝贝们健康快乐成长；

2：祝福家长朋友们身体健康，工作顺利，家庭和谐幸福，

合：让我们一起努力，呼吁更多的人爱护环境，珍惜资源，为我们孩子们能够拥有绿色的环境、美丽的碧海蓝天。

合：天使幼儿园庆新年亲子环保创意颁奖典礼到此结束。（家长们给宝贝们穿好衣物，拿好物品在离开，不要拥挤。）

会场要求：

1、请家长在我们指定区域参加活动。会场外边走廊的两头有卫生间。

2、为了孩子们的安全，会场禁止吸烟。

3、请家长自己看管自己的孩子和物品。

4、会场内不要吃零食，请将垃圾扔到垃圾筒，为孩子们做好榜样。

范文三：农村幼儿园如何开展环保创意美术活动的研究与探索

龙源期刊网 http://www.qikan.com.cn

农村幼儿园如何开展环保创意美术活动的研 究与探索

作者:朱耀梅

来源:《课程教育研究 ·下》 2014年第 11期

【摘要】废旧材料在人们的日常生活、工作与学习中随处可见, “ 变废为宝 ” 是当下提倡低 碳经济环境背景下的一个口号,贯彻该口号需要全社会的共同努力。对于农村幼儿园来说,由 于地区经济的缘故,同时考虑到幼儿阶段的身心特点,环保创意美术活动的开展极有课题价 值,可以有效地强化幼儿的环保意识、培养勤俭节约的习惯,还能够促进幼儿的创造力与想象 力。在提供科学合理的环保创意美术活动的途径方面,主要包括搜集生活中的废旧材料以及手 脑共用、变废为宝 2点。同时,还需要家庭的配合。

【关键词】农村幼儿园 环保 创意 美术

【中图分类号】 G612 【文献标识码】 A 【文章编号】 2095-3089(2014) 11 -0090-02 引言

在当下大力提倡低碳经济的时代环境背景下,废旧材料在农村幼儿园环保创意美术活动中 占据着重要的地位,不但可以省却大量的成本,这显然对于农村地区是有利的,同时,农村幼 儿们还可以通过实践参与到丰富多样化的创意活动中,充分挖掘自身的创造力、想象力,让他 们感受到美术活动课的快乐。

1农村幼儿特定的年龄及地域性特征

1.1幼儿的年龄特征

教育学家苏霍姆林斯基曾说:儿童的智力体现在他们的双手上。由于幼儿年龄小,双手比 较地灵巧,拥有一定的操控能力,同时,他们喜欢能够自由发挥他们想象力和创造性的多元化 工具。从事实来看,培养他们的动手能力可以有效地达到强化幼儿脑功能、发展智力的目的。 尤其是小班幼儿,该群体的肌肉尚未发育完善,提高他们的动手能力自然显得非常重要。环保 创意美术活动便是针对幼儿的年龄特征所设计的一项有意的动手活动,将颜色敏锐度作为切入 口,充分地应用生活中的各类素材,强化幼儿的视觉功能,提高他们的造型能力,初次地开发 幼儿的创造能力、想象力等相关的幼儿启蒙教育。而开设幼儿园环保创意美术活动是与幼儿的 年龄特征相吻合的。

1.2农村幼儿园的地域性特征

1.2.1教育教学设备不足

范文四：幼儿园“手拉手庆国庆”环保美术创意亲子活动主持词双语

海川幼儿园“手拉手庆国庆”环保美术创意亲子活动主持词 {音乐名称:(主持人上场)时长 00:14}

金:Honored guests, dear parents and children,good afternoon!

周:尊敬的各位家长、老师,亲爱的小朋友们,大家下午好!

金 : I'm very grateful to you all for your presence at this environmental protection art creativity parents-child campaign.

周:

周:我是主持人周晓文。

金:我是主持人金瑛。

金:

wind.

周:万紫千红迎国庆,片片红叶舞秋风。

金:How time flies, we will usher in the 67th birthday of the motherland. Together, let ’ s wish our motherland to be strong and prosperous and may peace and happiness for the people.

周:

国繁荣富强,祝愿人民幸福平安。

金:S ince our establishment in 2015, our kindergarten developed and grew better and better in the support of all leaders and parents. Hereby please allow me, on representative of the whole staffs, to express our gratitude to all parents for your supports, assistance and trust.

周:海川幼儿园自 2015年建园以来在各位家长及领导的支持下不断壮大,在这里请允许我代 表全园教职工对各位家长的支持和信赖表示最衷心的感谢。(90度鞠躬礼)

金:On this Teachers' Day, we have the honor to get the title of “ Advanced group” issued by national “13th Five Year Plan” and “ Interesting Guoxue” team. So we are determined to dedicate our best education to our students.

周:海川幼儿园在今年的教师节荣获全国“十三五”“趣味国学”课题颁发的“先进集体” 称号,为此我们暗下决心,一定要将最好的教育奉献给我们的宝贝。

金:In this golden fall, we will usher in the “ Hand in Hand to Celebrate National Day” environmental protection art creativity parents-child campaign in HAICHUAN. 周:在这硕果累累的金秋时节, 我们迎来了海川幼儿园“手拉手庆国庆

金:Here, parents and children will enjoy a good cooperation. It’ s a match showing

ability of using hands and brain for our babies. Let’ s work together to strengthen the parents-child interaction and train their consciousnesses of mutual assistance. At the same time, let’ s share our children’ s happy childhood.

周:这里将有家长朋友与宝贝儿的默契配合。这里将要展示宝贝儿动手动脑的较量。让我们 一起加强亲子互动、培养互助意识,共同分享孩子们美好快乐的童年时光。

金:Now, I announce the beginning of the environmental protection art creativity

Day for the year of 2016!

周:现在我宣布海川幼儿园

周:下面进行

第一篇章《我爱祖国》(升旗、国旗下的讲话)

升旗教师:孙波,幼儿:养德班(要求白色升旗服装)

第二篇章《歌唱祖国》(全体教职工及幼儿《祖国祖国我爱你》、《歌唱祖国》) 大合唱 {

《歌唱祖国》时长:

金:Our motherland is magnificent Mount Tai, the Great Wall, great Yellow River and Yangtze River and bright Five-Starred Red Flag.

周:

金:At the majestic and sacred moment, we raise our voices to sing a song, let’ s wish our motherland to be strong and prosperous. The singing is loud and clear and spreads all over the motherland to send our good wishes.

周:

金:, Ode to the Motherland.

第三篇章《庆国庆,爱祖国》(请幼儿及家长做好准备) 中场休息音乐

金:Kids not only have learnt a series of daily behavioral norms, but also have developed good learning habit. What ’ s more, our kinds also need to accept professional intelligence development training. Among them, handwork has played an important role in this training.

周:孩子们在幼儿园不仅要学会一系列的日常行为规范,而且还要养成良好的学习习惯。同 时也要接受专业的智力开发训练,其中手工就是很重要的一种方式。

金:In order to have a successful events, our teachers and parents should work

together to support it. Next, each class show your painting.

周:为了本次环保美术创意亲子活动的顺利进行,老师们和家长们群策群力、团结协作,特 别是我们最最可爱的家长们与老师一起准备创意素材,在此再一次感谢家长朋友的辛苦 付出! 下面请各班级进行绘画展示。

{音乐名称:(背景音乐) }

金:Next, we will conduct 100-metre hand-print painting making. Please sign your names and write down the wishes for our country.

周:

语呦!

{音乐名称:(背景音乐) }

结束:{音乐名称:(让爱传出去)时长:02:28}

金:Walking into October, we will gaze at the golden fall. We all long for harvest. Let ’ s celebrate National Day and sing a good song for our country. We will use our hands to express our feeling.

周:

金:Here, on behalf of the teachers the CHUAN kindergarten, I would like extend my best wishes To all of you, may you be

周:

金:Honored guests, children,the environmental protection art creativity parents-child of HAICHUAN kindergarten in celebration of

周:“手拉手庆国庆”环保美术创意亲子活 {音乐名称:(相亲相爱一家人) }

(拍照音乐) }以班级为单位 (在自己班级的区域内) 各班级班长组织。

我是养德班的小朋友安星岳。在这个美好的日子里,我们欢聚一堂,一起庆祝我们祖国母亲的生日。

幼儿园就是我们的家,这里有我们的好老师,好伙伴,我们在这里学习成长,变得聪明又能干,我们在这 里留下无数的欢声笑语,我爱我们的家——我们的海川幼儿园,爱我们的老师和小伙伴。

今天让我们大手拉小手,开动脑筋,用我们的智慧和双手创造出满意的作品,作为礼物献给祖国母亲。 我们是早晨的太阳,祖国的希望,让我们怀着一颗感恩的心,一起歌唱祖国,迎接美好的明天!

谢谢大家。

范文五：天使幼儿园2013亲子环保创意比赛颁奖典礼主持词

----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------

天使幼儿园亲子环保创意大赛颁奖典礼主持稿 (张)1:尊敬的领导、来宾

(喻)2:亲爱的家长、小朋友们

合:大家上午好～

1:伴随着冬日里温暖的阳光;

2:满怀着喜悦的心情，我们相聚在这里。

1:我们代表天使家族欢迎大家来到天使幼儿园亲子环保创意大赛颁奖典礼现场。 2:共同见证孩子们快乐幸福的时刻。

合:让我们一起唱起来、跳起来吧～(音乐:天使，开场舞)

1:本次活动的主题是绿色、环保、创新，通过本次活动充分的展示了家长和孩子们的智慧，同时倡导“变废为宝”的低碳环保的理念，呼吁大家爱护环境、珍惜资源，从我做起，从小做起。

2:本次亲子环保创意大赛共有255个家庭参与、作品 258 幅。一件件令人赏心悦目、赞叹不已的艺术品，体现了家长朋友和孩子们的聪明才智、独具匠心，同时也体现了我们家长朋友们先进的教育观念。家长们用行动教育着我们的孩子，再此，让我们把热烈的掌声送给她们。

1:出席颁奖典礼的领导有医院工会邱主席、王园长，让我们用热烈掌声欢迎(领导)致词。(谢谢园长的祝贺与殷切希望)

2:天使家族为孩子和家长们准备了活力四射的魅力健身操，表达对孩子和家长们的祝贺，请欣赏。(让我们再一次把热烈的掌声送给青春美丽的老师们，谢谢她们精彩的表演。)

1:今天的颁奖典礼活动分为三项:第一项为获奖幼儿颁奖;第二项庆新年亲子游戏;第三项:彩虹的约定:新年祝福与希望。

2:我们分年级组根据不同的手工材料设置了奖项，有小班T恤组，中班布艺组，中班塑料组，大班家居组体现了我们香河家园的特色。

1:荣获环保潜力奖的有(小班组，中班、大班):------请嘉宾为宝贝们颁发创意奖状。中班，大班(注:礼仪小朋友，引领孩子们上台。)

2:荣获环保色彩奖的有(小班、中班、大班)---------请----- 1:荣获环保巧手奖的有(小、中、大班)------请

2:荣获环保构图奖的有(小、中、大班)------请

1:荣获环保创意奖的有(小、中、大班)，请园长为获奖家庭颁发的创意奖状和----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------

奖杯。

2:让我们再一次把热烈的掌声送给获奖的孩子们、家长们。接下来是亲子游戏环节，为庆祝新的一年的到来，请各年级组的老师们为大家准备了趣味的游戏，希望家长和小朋友积极参与，感受亲子游戏的快乐哦～

1:介绍游戏场地:小班组在，，，，，中班组，，，，大班组。。。。

游戏过程中请各位家长牵着宝贝的手参加游戏，注意宝贝的安全哦～ 游戏语:小班组的家长们你们是好样的～中班组的宝贝们加油哦～大班组的孩子们你们是最棒的～。。。。。。。。。。。。

结束语:

1:小朋友们、家长朋友们明天就是2014年1月1日，让我们手牵手围成圆圈，一起来跳起来、唱起来，将新年的祝福和希望在歌声中飘扬。(音乐:彩虹的约定。采访几位家长和小朋友,新年的愿望)

1:欢乐的时刻总是那么短暂:

2:欢声笑语留在我们大家的心中;

1:新的一年，祝福亲爱的宝贝们健康快乐成长;

2:祝福家长朋友们身体健康，工作顺利，家庭和谐幸福，

合:让我们一起努力，呼吁更多的人爱护环境，珍惜资源，为我们孩子们能够拥有绿色的环境、美丽的碧海蓝天。

合:天使幼儿园庆新年亲子环保创意颁奖典礼到此结束。(家长们给宝贝们穿好衣物，拿好物品在离开，不要拥挤。)

会场要求:

1、请家长在我们指定区域参加活动。会场外边走廊的两头有卫生间。 2、为了孩子们的安全，会场禁止吸烟。

3、请家长自己看管自己的孩子和物品。

4、会场内不要吃零食，请将垃圾扔到垃圾筒，为孩子们做好榜样。 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------

----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有----------------------------------------------

-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------

转载请注明出处范文大全网 » 环保低碳生活走进幼儿园创意设