过22318162
范文一：教师个人发展总结
精品文档
教师个人发展总结
回顾这一学年的工作，我心中经常在反思，我在学校教育工作中应该做些什么，做了些什么，做好了什么?有了这些追问，使我的工作更有意义。在全身心地投入教育工作中我也感受到工作的快乐。本着总结经验，进行反思，弥补不足的思想，对自己本学期的专业发展情况做以下总结:
一、教学方面一丝不苟在本学期我进一步端正教育思想，树立以学生为本的新教学观念，积极学习新课改的精神和新课标的内容，深入细致的备好每一节课。认真研究教材，广泛阅读大量参考资料，准确把握难重点，难点，制定符合学生认知规律的教学方法及教学形式。注意弱化难点强调重点。教案书写认真，并不断归纳总结成集，提高教学水平。认真上好每一节课，力求每节课都给学生一个精彩，一个惊喜，一个深刻的收获和一个学习人生上的启示。在教学中提高学生的素质，保证每一节课的质量。力争在每一节课上有所突破、有所创新。不断的提高自己的课堂教学水平，并坚持做课件，保证堂堂使用多媒体来辅助教学。积极参加学校组织的校本培训活动，同时利用网络资源，提高了自身的教学水平，也提高了自己在教学中与其他学科整合的能力和理念。学习了处理人际关系的技巧，增强了自己的团队合作意识。
1 / 3
精品文档
二、坚持学习，认真落实教学工作。在教学过程中不断的钻研新课标和教材，课前根据新课标的要求和教材的内容备好切合学生学习实际的每一堂课，结合新课程、新理念选择出切实可行的教学方法。在教学过程中，尽量做到精讲多练，面向全体学生。课后认真批改作业并及时反馈批改情况，并在班上进行集体更正。努力学习各种新知识、新教法、新理论，不断提高自己的教学业务能力和知识水平，以适应新时代的发展的需要。
三、存在的不足与解决措施由于自己教学经验还不够丰富，所以还存在很多问题。如专业理论学习不够;有时只局限于学生认知的成长而忽视了情意的发展;在课堂上“放”后不能较好的“收”等。在下一学期里更加深入学习，使自己的自身素质和能力得到不断完善。以认真的态度对待每一次培训，同时珍惜每一次培训学习的机会，在培训中务实、求真，做到学有所获，学有所用，从提高自身素质和能力的角度出发，弥补自身不足，更进一步提高自身具有的能力和素养，为教育事业发挥一名教师应有的作用。
四、集体合作精成所致每一学期为了提升教师专业水平、优化课堂教学，学校都进行了校本课堂研讨课，每一次的研讨课对于我来说，都是一次最好的学习机会。在本学期一年四班刘宏老师参加了我区的教学大赛，在刘老师一次次的试讲后，所有语文组的教师都能集思广益，弥补本节课
2 / 3
精品文档
的不足，每个难点必究，每节课必精研细磨，大家团结协作，在工作中不断探究教学思想，进行教学策划，使我在这个过程不断积累和成长。
3 / 3
范文二：教师个人发展总结
教师个人发展总结
当今社会，政治经济飞速发展，教育改革步步深入，我对自己的专业水平有一个清醒的认识，本学年，我树立了新的人才观、质量观和自身职业观，不断学习，不断更新知识结构，提高教育教学能力和其他相关能力。通过学习，我深刻地认识到，科技是关键，教育是基础，振兴教育的希望在教师。而要培养高素质的人才，就离不开教师自身的高素质。所以，教师必须不断提高自身的思想水平和业务水平，才能适应时代的要求，才能跟上时代的步伐，才能更好地完成党和人民交给我们的光荣而神圣的任务。
一、加强政治学习，使自己具备思想政治素质和职业道德素质。
本学年，我时时关心时政学习，积极拥护党的方针政策，认真学习**建设有中国特色的社会主义理论，学习三个代表的重要思想，学习《教师法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《中小学教师职业道德规范》等，坚定爱岗敬业、献身教育的信念，坚持育人为本的宗旨，要依法执教，严谨治学，团结协作;要廉洁从教，以身作则。
三、认真学习，努力实践，合作交流，充实专业知识，培养专业技能。
随着我国经济和社会发展，未来教育发展的重点将更多的转向满足人们对高质量教育的要求。
1、我认真学习心理学、教育学等相关知识，用科学的教育教学方法指导学生，使学生从繁重的学习中解放出来，指导学生科学的用脑方法，指导学生认识记忆规律，培养学生养成良好的学习习惯，坚强的学习意志，持之以恒的学习精神，培养学生终生学习的能力，以适应未来时代的需求。
2、认真学习计算机基础知识，学会用计算机处理文字，制作课件，上网查询资料等，拓宽自身的知识视野，加大课堂教学的容量和效率，提高课堂教学中寓教于乐。
3、进一步学习与英语学科相关的知识，积极阅读相关著作与刊物，提高课堂教学知识的含盖面，为学生开拓视野做好铺垫，同时也为今后学科整合打好坚实的基础。
因此，我立足岗位，紧密结合工作实践，通过各种方式的学习和研究，不断提升自己的专业水平，积极参加继续教育学习，提高自己的思想政治觉悟和师德修养，更新和扩展专业知识，掌握现代教育理论和实践技能;掌握教育教学技能和现代教育技术。积极参与校本培训，要以问题为中心，以岗位为课堂，以实践为老师，在教育教学过程中，注重发现问题，解决问题和教育教学实践能力的发展，突出对课堂教学实际情境与自身教学经验的多视角、多层次的分析和反思，。通过学生眼睛来反思自己的教学，要通过约请同事观察研究教学来反思，要通过学生家长对学生的发展要求反思自己的教学。总之，一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。
范文三：教师个人发展总结
教师个人?发展?总结??
教师个?人发?展总?结?
? ? ? ?教师个?人发?展总?结?
?(一?)?
转眼?间我?已经?从事?三年?级语?文教?学工?作一?年了?。回?想自?己这?一年?的成??长历程，?感觉?犹如?一条?细丝?，是?那么?的微?妙而?又那??么的绵长?。在?这里??总结一些?经验?和感?想，?对自?己以?后的??工作是有??帮助的。? ?新课程?改革?的理?念指?出学?生的??发展应该?全面??、和谐和?可持?续的?发展?。?因此，?为人?师者?需要?做的?实在??太多太多?。在?教学?设计?过程?中，?不断?思?索我这?样的?教学??是否能真?正促?进学?生的?发展?;?在教学?实施?过程?中，?不?断修正?自己?的教?学设?计基?于学?生开?展教?学?;在教?学成?为历?史事?件时?，?不断反?思自?己哪?些有?益于??学生?的发展???哪些?是无益的???以为下?次实?践?提供经?验的?参照?。?
?行动起来?则有?百分?之五?十成?功的?希望??。所谓成?功的?母亲?是失?败，?正是??说明了经?历实?践过?程中?的失?败是?不可?避免?的。??失败尽管?会让?人灰?心丧??气，但是?我想?它带?给我?的是?更多?的反?思与?寻觅?。本?学期?以来?我认?真阅??读了《新?课程?理念?与语??文课堂教?学》?、《?语文?课程?标准?解读?》等?书籍?，?并做好??阅读笔记?，结?合理?论指?导反?思自?己的?教学?实践?，通?过不?断地?反?思与实?践促?进自?己的?成长?。在?不断?地学?习和??实践过程?中我?细细?品味?着?成长如?丝的?那一?份幸?福与?愉悦?。?
? ? ? ?
我在?教学?实践?中充?分感?觉到?:传?统的??教学方法?过于?死板?，使?语文?知识??变得枯燥?无味?，学?生接?受知??识处于被?动状?态，?思维??处于压抑?状态?，产??生厌学心?理，?很难?取得?令人?满意?的教??学效果。?我追?求一?种轻?松愉?快动??地尝?试法，变?苦学?为乐?学。? ?教师?的成?长是?一个?漫长?的过?程，?是不?可?跳跃的?;?教师的?成长?是微?妙的?，或?许在?不经??意之间就?实现?了一?种跨?越?;?教师成长?过程?中所?体现?出来??的细微的??感情都需?要教?师自?身慢?慢体?会，??尽管会充?斥着?非常?多的?遗憾?与酸?苦，?但那?都是?成长?过程?中的?必需?品。??且行?且看，生?命过?程中?总有?一些?美好?与遗?憾。?路是?自己?走出?来的?，我??相信自己?渐行?渐远?迈向?更远?的天?地。? ?
? ? ? ?
? ? ?教师?个人?发展?总结? ?
?(二)? ?
回顾这?一学?年的?工作?，我?心中??经常在反?思，?我在?学校?教育?工作?中应?该?做些什?么，?做了?些什?么，?做好?了什?么??? 有了?这些?追问?，使?我的?工作?更?有意义?。在?全身?心地??投入教育?工作?中我?也感?受到?工作?的快?乐。?本着?总?结经验??， ?进行反?思，?弥补?不足?的思?想，?对自?己本??学期的专?业发?展情??况做以下?总结?:?
?
?
?一、?教学?方面?一丝?不苟? ?在本学?期我?进一??步端正教?育思?想，?树立?以?学生为?本的?新教?学观?念，?积极?学习?新课?改的?精神?和新?课标?的内?容，?深?入细致?的备?好? ?每一节?课。?认真?研究??教材，广?泛阅?读大?量参?考资?料，??准确把握?难重?点，??难点，制?定符?合学?生认?知规?律的??教学方法?及教?学形??式。 ?注意?弱化?难点?强调?重点?。教?案书?写认?真，?并不?断归?纳总??结成集，??提高教学?水平?。认?真上?好每?一节?课，?力求?每节?课都?给学?生一? ?个精?彩，??一个惊喜?，一?个深?刻的?收获?和一??个学习人?生上?的启?示。?在教?学中?提高??学生的素?质，?保证?每一?节课?的质?量。?力争?在每?一节?课上?有所?突破?、有??所创新。??不断的提?高自?己的?课堂?教学?水平?，并?坚持?做课?件，?保证?堂堂??使用多媒?体来?辅助?教学?。积?极参?加学?校组?织的?校本?培训??活动，同?时利??用网络资?源，?提高?了自?身的?教学?水平?，也?提高?了自?己在? ?教学?中与?其?他学科?整合?的能?力和?理念?。学?习了?处理?人际?关系?的技?巧，?增强?了自?己?的团队?合作?意识?。?
?
?
?二、?坚持?学习?，认?真落?实教?学工?作。? ?在教学?过程?中不?断的?钻研?新?课标和?教材?，课??前根据新?课标?的要?求和?教材?的内?容备?好切?合学?生学?习?实?际 ?的每一?堂课?，结?合新?课程?、新?理念?选择?出切?实可?行的?教学?方法?。?在教学?过程?中，?尽量?做到??精讲?多练，面?向? ?全体学?生。?课后?认真?批改??作业并及?时反?馈批??改情况，?并在?班上?进行?集体?更正?。努?力学?习各?种新??知识、新?教? ?法、新?理论?，不?断提?高自?己的?教学?业务?能力??和知识水?平，??以适应新?时代?的发?展的?需要?。?
?
?
?三、?存在?的不?足与?解决?措施? ?由于自?己教??学经验还?不够?丰富?，所?以?还存在?很多?问题?。如?专业?理论?学习?不够?;?有时只?局限?于学?生认?知的? ??成长而忽?视了?情意?的发?展?;在课?堂上?放后?不能?较好?的收?等。?在下?一学??期里更加?深入?学习?，使?自己??的自身? ?素质和?能力?得到?不断?完善?。以?认?真?的态度对?待每?一次?培训?，同?时珍?惜每?一次??培训学习?的机?会，?在培?训?中务实?、求?真，?做到?学有?所获?，学?有所?用，?从提?高自?身素?质和?能力?的?角度出?发，?弥补?自身?不足?，更?进一?步提?高? ?自身具?有的?能力?和素??养，?为教育事?业发?挥一?名教?师应?有的?作用?。?
?? ? ?
?
?
?四、?集体?合作?精成?所致?? 每一学?期为?了提?升教?师专?业水?平、?优化?课?堂教学?，学?校都?进行?了校?本课?堂研?讨课?，每?一次?的研?讨课??对于我来?说，??都是一次?最? ?好的学?习机?会。?在本?学期?一年?四班?刘宏?老师?参加?了我?区?的教学?大赛?，在?刘老?师一?次次?的试?讲后?，所?有语?文组?的教?师都?能集??思 ?广益，?弥补?本节?课的?不足?，每?个难?点必?究，?每节?课必?精研?细磨?，大?家?团结协?作，?在工?作中?不断?探究?教学?思想?，进?行教?学策?划，? ?使我在?这?个?过程不断?积累?和成?长。? ?
? ? ? ?
? ? ?教师?个人?发展?总结? ?
?(三?)?
?在这一个?学期?里，?我热?爱党?的教?育事?业，?在思?想上?严于?律己?，对??自己?要求更为?严格?，力?争在?思想?上、?工作??上，在同?事、?学生?的心?目中?树立??起榜样的?作用?。?
?在教学工?作方?面，?整学?期的?教学?任务?都非?常重?。但?不管?怎样?，为?了把??自己的教?学水?平提?高，?我争?取机?会多??出外听课?，从?中学?习别?人的?长处?，?领悟其?中的?教学??艺术。平?时还?虚心?请教?有经?验的?老师?。每?上的?一节?课，??我都做好?充分?的准?备，?我的?信念?是?-决不?打无?准备?的仗?。在?备课?过程?中?认真分?析教?材，?根据?教材?的特?点及?学生?的实?际情?况设?计教?案。? ?
这学期?主要?担任?数学?教学?。培??优扶差是?一个?学期?教学?工作?的重?头戏?，?因为一?个班?级里?面总?存在?几个??尖子生和?后进?生。?对于?后进??生，我应?该?给予特?殊的?照顾?，首?先是?课堂??上多提问?，多?巡视?，多?辅导?。然?后是?在?课?堂上对他?们的?点滴?进步?给予?大力?的表?扬，?课后?多找?他们?谈心?、交?朋?友，使?他们?懂得?老师??没有把他??们看扁，?树立??起他们的?信心?和激??发他们?学习数?学的?兴趣?。最?后是?发动?班上??的优生自?愿当?后进?生们?的辅?导老??师，我相?信在?我的?辅导?下，?他一?定有?很大?的进?步。?让他??们组成一?帮一??小组，并?给他?们开?会，?提出?老师?必须?履行?的职?责，?主要?就是?检查?学生??的作?业，辅导?学生?掌握?课本?的基?本知?识和?技能?。给?后进?生根?据各?自的??情况定出?目标?，让?他们??双方都朝?着那??个目标前?进。?老师?们确?实是?非常??尽责，而?学生?时刻?有个?老师?在身?旁指?点，??学起来也?非常?起劲?。学?生们??全班都有?进步?，有?的进?步非?常快?。?
另外?，留?守儿?童占?了全?班总?数的?五分?之一?。这?样对?这部?分孩?子的??关心?和爱护，?则成?了我?这学?期的?一个?工作?的又?一个?重点?。?
教师?的业?务能?力是?提高?教学?质量?的关??键。提高?了业?务能?力才?能实?现培??养高素质?学生?的最?终目?标。?所以?我经?常参?加听?课、?评课?和教?学研?讨学??习。不断?的阅?读教??育教学著?作，?文学?作品?。?
我每?天还?坚持??和学生一?起写?钢笔?字，?读书?并做?读书?笔记?，以?督促?自己??不断进步?。?
? ? ? ?
总之??，我认为?如果?一个?教师?能够?丰富?自我??、完善自?我、?升华?自我?，就??能够很快?地成?长起?来，?成为?学生?心目?中的?最受?欢迎?的好?老师??!
?
?
范文四：教师个人发展总结
教师个人?发展?总结??
教师?个人?发展?总结??
(一)? ?
转眼间?我已?经从?事三?年级?语文?教学?工作?一年?了。?回想?自己?这一?年?的成长?历程?，感?觉犹?如一?条细?丝，?是那?么的?微妙??而又那么?的绵?长。?在?这里总?结一?些经?验和??感想，对?自己?以后?的工?作是?有帮?助的?。?
?新课程改?革的?理念?指出?学生?的发?展应?该全?面、??和谐和可?持续??的发?展。因此?，为?人师?者需??要做的实?在太?多太?多。?在教?学设?计过?程中?，不??断思索我?这样?的教?学是?否能?真正?促进?学生??的发展?;在教?学实?施过?程中?，?不断修?正自?己的?教学?设计?基于?学生?开展?教学?;?在教学?成为?历史?事件?时，??不断反思?自己?哪些?有益??于学生的?发展???哪些是?无益?的??以为?下次?实践?提?供经验?的参?照。? ?
行动起?来则??有百分之?五十?成功?的希?望。?所谓?成功?的母?亲是?失败?，?正是说?明了?经历?实践?过程?中的?失败?是不?可避?免的?。失?败尽?管会?让人?灰?心丧气?，但?是我?想它?带给?我的?是更?多的?反思?与寻??觅。本学?期以?来我?认?真阅读?了《?新课?程理??念与语文?课堂?教学?》、?《语?文课?程标?准解?读》?等?书籍，?并做?好阅?读笔?记，?结合?理论?指导?反思?自己?的教?学实?践，?通过?不?断地反?思与?实践?促进?自己?的成?长。?在不?断地?学习?和实??践过程中?我细?细?品味着?成长?如丝?的那?一份??幸福与愉?悦。? ?
我在教?学实?践中?充分?感觉??到:传统?的教?学方?法过?于死?板，?使语?文?知?识变得枯?燥无?味，?学生?接受?知识?处于?被动?状态?，思??维处于压?抑状??态，产生?厌学?心理?，很??难取得令?人满?意的?教学?效果?。我?追求?一种?轻松??愉快动地?尝试?法，?变苦?学为?乐学?。? ?教师的?成长?是一?个漫?长的?过程?，?
是不可?跳跃?的?;教师?的成?长是?微妙?的，?或许??在不经意?之间?就实?现了?一种??跨越;?教师成?长过??程中所体?现出?来的?细微?的感?情都?需要?教师?自身?慢慢?体?会，尽?管会?充斥?着非?常多?的遗?憾与?酸苦?，但?那都?是成?长过?程中?的必?需?品。且?行且?看，?生命?过程?中总?有一?些美?好与?遗憾?。路?是自?己走?出来??的，我相?信自?己渐?行渐?远迈?向更?远的?天地?。?
?教师个人?发展?总结? ?
(二)? ?
回顾这?一学?年的?工作?，我?心中?经常?在反?思，?我在?学校?教育?工作??中应该做?些什?么，?做了?些什?么，?做好?了什?么?? ?有了?这些?追问?，使?我的?工?作更有?意义?。在?全身?心地?投入?教育?工作?中我?也感?受到?工作?的快??乐。本?着总结?经验?，? ?进?行反思，?弥补??不足的思?想，?对自?己本?学期?的专?业发??展情况做?以下?总结?:?
一、?教学?方面?一丝?不苟? ?在本学??期我进一?步端?正教?育思?想，?树立?以?学生为?本的??新教学观?念，?积极?学习?新课?改的?精神?和新?课标?的内?容，?深?入细致?的备?好? ?每一节?课。?认真?研究?教材?，广?泛阅?读大?量参?考资?料，??准确把握??难重点，?难点?，制?定符?合学?生认?知规?律的?教学?方法?及教?学形??式。 ?注意?弱化?难点?强调?重点?。教??案书写认?真，?并不?断归?纳总?结成??集，提高?教学?水平?。认?真上?好每?一节?课，?力求?每节?课都?给学?生一?? 个?精彩，?一个?惊喜?，一?个深?刻的?收获?和一??个学习人?生上?的启?示。?在教?学?中提高?学生?的素??质，保证?每一?节课?的质??量。力争?在每?一节?课上?有所?突?破、有?所创?新。?不断?的提?高自?己的?课堂?教学?水平?，并?坚持?做课?件，?保?证堂堂?使用?多媒?体来?辅助?教学?。积?极参?加学?校组?织的?校本?培训?活动??，同时利?用网?络资?源，?提高?了自?身的?教学?水平??，也提高?了自?己在? ?教学??
中与其他?学科?整合?的能?力和?理念?。学?习了?处理?人际??关系的技?巧，?增强??了自己的?团队?合作?意识?。?
二、?坚持?学习?，认?真落?实教?学工?作。? ?在教学?过程??中不断的?钻研?新?课标和?教材?，课?前根?据新?课标?的要?求和?教材?的内?容备?好切?合学?生学?习?实际? ?的每一?堂课?，结?合新?课程?、新?理念?选择?出切?实可??行的教学?方法?。在?教学?过程?中，?尽量?做到?精讲?多练??，面向? ?全体学?生。?课后?认真?批?改作业?并及?时反?馈批?改情?况，?并在?班上?进行?集体?更正?。努?力学?习各?种?新知识?、新?教? ?法、新?理论?，不??断提高自?己的?教学?业务?能力?和知?识水??平，以适?应新??时代的发?展的?需要?。?
三、?存在?的不?足与?解决?措施? ?由于自?己教?学经?验还?不够?丰富?，所?以?还存在?很多?问题?。如?专业?理论?学习?不够?;?有时只?局限??于学生认?知的? ?成?长而忽?视了?情意?的发?展?;?在课堂上?放后?不能?较好?的收?等。?在下?一学?期里??更加?深入学习?，使?自己?的自?身? ?素质和?能力?得到??不断完善?。以?认真?的?态度对?待每?一次?培训?，同?时珍?惜每?一次?培训?学习?的机?会，?在培?训中?务?实、求??真，做到?学有?所获?，学?有所?用，?从提?高自?身素?质和??能力的角?度?出发，?弥补?自身?不足?，更?进一?步提?高? ?自身具?有的?能力?和素?养，?为教??育事业发?挥一?名教?师应?有的?作用?。?
四、?集体?合作?精成?所致?? 每一学?期为?了提?升教?师专?业水?平、?优化?课?堂?教学，学?校都?进行?了校?本课?堂研?讨课?，每?一次?的研??讨课对于?我来??说，都是?一次?最? ?好的学?习机??会。在本?学期?一年?四班?刘宏?老师?参加?了?我区的?教学?大赛?，在?刘老?师一?次次?的试?讲后?，所?有语?文组?的教?师都?能?集思? ?广益，?弥补?本节?课的?不足??，每个难?点必?究，?每节?课必?精研?细磨?，大?家团?结协??作，在工?作中?不断?探究?教学?思想?，进?行教?学策?划，?? 使我?在这个?过程?不断?积累?和成?长。? ?
教师个?人发?展总?结?
(三?)?
在这?一个?学期?里，?我热?爱党?的教?育事?业，?在思?想上??严于律己?，对??自己要求?更为?严格?，力?争在?思想?上、?工作?上，?在同?事、?学生?的心?目中??树立?起榜样的?作用?。?
在教?学工?作方?面，?整学??期的教学?任务?都非?常重?。但?不管?怎样?，为??了把自己?的教?学水?平提?高，?我争?取机?会多?出外??听课，从?中学?习别?人的??长处，领?悟其?中的?教学?艺术?。平?时还?虚心?请教?有经?验的?老师?。每??上的?一节课，?我都?做好?充分?的准?备，?我的?信念?是?-决不?打无?准备?的仗?。在?备?课过程??中认真分?析教?材，?根据?教材?的特?点及?学生?的实?际情?况设?计教??案。 ?
这学期?主要?担任?数学?教学?。培?优扶?差是?一个?学期?教学?工作?的重??头戏，因?为一?个班?级里?面总?存在?几个?尖子??生和后进?生。?对于?后进?生，?我?应该给?予特??殊的照顾?，首?先是?课堂?上多?提问?，多?巡视?，多?辅导?。然?后?是在课?堂上?对他?们的?点滴?进步?给予?大力?的表?扬，?课后?多找?他们?谈心?、?交朋友?，使?他们?懂得?老师?没有?把他?们看?扁，??树立起他?们的?信心?和激?发?他们学?习数?学的??兴趣?。最后是?发动?班上?的优?生自?愿当?后进?生们?的辅?导?老师，?我相?信在?我的?辅导?下，?他一?定有?很大?的进?步。?让他?们组?成一?帮?一小组?，并?给他?们开?会，?提出?老师?必须?履行?的职??责，主要?就是?检查?学?生的作?业，?辅导?学生??掌握课本?的基?本知?识和?技能?。给?后进?生根?据各?自?的情况?定出?目标?，让?他们?双方?都朝?着那?个目?标前?进。?老师?们确?实是?非?常尽责?，而?学生?时刻?有个?老师?在身?旁指?点，?学起?来也??非常起劲?。学?生?们全班?都有?进步?，有?的进??步非常快?。?
另外?，留?守儿?童占?了全?班总?数的?五分?之一?。这?样对?这部?分孩?子的??关心和爱?护，?则成?了我?这学?期的?一个?工作?的又?一个?重点?。?
教师?的业??务能力是?提高?教学?质量?的关?键。?提高?了业?务能?力才?能实??现培养高?素质??学生的最?终目?标。?所以?我经?常参?加听?课、?评课?和教?学研??讨学习。?不断??的阅读教?育教?学著?作，?文学?作品?。?
我每?天还?坚持?和学?生一?起写?钢笔?字，?读书?并做?读书?笔记?，以?督促??自己不断?进步?。?
总之?，我?认为??如果一个?教师?能够?丰富?自我?、完?善自?我、?升华?自我?，就?能够?很快?地成??长起来，?成为?学生?心目?中的?最受?欢迎?的好?老师?! ?
?
范文五：教师个人发展总结
教师个人?发展?总结??
时光?如流?水，?一去??不复返。?转眼?间，?我在?教育?战线?上已?经工?作了??十余年。?在这?过去?的十?多年?里，?我在?自己??平凡的工?作岗?位上?积极?进取?，努?力开?拓，?勇于?实践?，敢?于创?新，?与时?俱进?。下?面我?对自??己的工作?，做?一下?简单?的回?顾:? ?
一、在??政治思想?觉悟?方面? ?
全面贯?彻国?家教?育方??针，认真?学习?“十?六大?”江?总书??记讲话精??神，与时?俱进?，做?到在?言行?上时?刻同?党中?央保??持一致。?努力?提高?自己??的思想觉?悟，?充分?认识?新时?期加?强师?德建?设的?重要?意义?。充?分认??识教?育工作在?发展?先进?生产?力中?的重?要作?用。?自觉?遵守?《教?育法?》、?《教??师法》等?法律??法规，在?教育?教学?活动?中努?力做?到依?法执?教，?牢固?树立??依法执教?的法?制观?念。?培养?高尚??师德。在?执行?过程?中真?正做?到了?:依??法执教、?爱岗?敬业?、热?爱学?生、?严谨?治学?、团?结协??作、尊重?师长?、廉??洁从教、?为人?师表?。我?团结?同事?，服?从领?导，?积极?参加?学校?和上?级机??关组织的?各种?政治?学习?和业?务培?训，?在活?动中?不断?提高?自身?的政?治素??质和业务?水平?。正??确地认识?自己?和看?待别?人;?为了?学校?的工?作，?经常??主动加班?加点?到校?训练?学校?乐队?;认??真学习学?校下?发的?各种?学习?材料?，对?其进?行摘?要、?反思?，并?且能?够及?时上?交各?种材?料。??关心集体?并爱??护学校荣?誉，?能够?遵守?学校?各项?规章?制度?，不?迟到?、不?早退?，工?作期??间不?做与工作?无关?的事?情，?礼貌?待人?，给?学生?作出?良好?的榜?样。?在音??乐教研组?中努?力发?扬严??谨治学、?团结?协作?的精?神，?相互?学习?，相?互帮??助。真正?做到?了团?结协?作、?服从?领导?、无??私奉献，?积极?进取?、为?人师??表。 ?
二、在?教育?教学?工作?方面? ?
在教育?教学?工作?中，?我能?够严?谨治?学，?刻苦?钻研?业务??，认真备??好、上好?每一?节音?乐课?，不?断学?习新?知识?，探?索教?育教?学规?律，?改进??音乐教学?的手?段和?方法?，提?高自?身的?教育?教学?水平?和科?研能?力。?音乐??学科是一?个专?业技?术性?较强?的学?科，?音乐?教师?必须?具备?扎实?的专?业基??本功(如?良好?的演?唱、?演奏?、伴?奏、?自弹?自唱?、舞?蹈、?表演?能力?)和??教学基本?功(?如课?堂驾?驭能?力、?语言?表达?能力?、渊?博的?学识?等)?。学??生只有对?老师?渊博?的学?识和?精湛?的技?能有?了敬?佩感?和吸?引力?，才?能愿??意在老师?的指?导下?进行?音乐?的学?习。?因此?，我?经常?忙中?偷闲?，抓?住点??滴时间，?苦练?专业?基本?功和?教学?基本?功。?在教?学中?，我?时常?用准?确、??生动、幽?默的?语言?、声?请并?茂的?歌声?和充?满激?情的?伴奏?，激?发学?生歌??唱的愿望?，用?精湛?的琴?技、?渊博?的音?乐知?识吸?引学?生欣?赏音?乐、?学习??音乐、热?爱音?乐。?在课?堂教?学中?，我?始终?本着?以“?审美?第一?”的?理念?，结?合学?校实?际和?学生?自身?的特?点，?安排?每一?节课?的内?容。?在教?学中??以学生为?主体?，让?学生?在轻?松愉?快的?学习?环境?中学?习，?充分?调动?全体??学生的积?极性?、主?动性?，不?断提?高教?学质?量，?使学?生得?到全?面的?发展?。在?师生?关系?方面?，我?能够?关心?爱护?全体?学生?，尊?重学?生的?人格?，公??平、公正?的对?待每?一位?学生?，与?学生?建立?民主?、和?谐、?平等?、融?洽的??师生关系?。真?正做?到教?书育?人，?促进?学生?全面?的发?展。? ?
多年来??，在学校?领导?的亲?切关?怀和?大力?支持?下，?在同?事们??的无私?帮助下?，在?自己?的辛?勤努?力下?，我?在教?育教?学工?作方?面取?得了?很多?可?喜的成?绩。?总之?，荣??誉只能说?明过?去。?在将?来的?工作?教学?中，?我要?不?辜负家?长和?学校?的重?托，?继续?努力?工作?，不?断探?索，?提高?自己?的教??学水平，?在教?育事?业上?贡献?出自??己的光和?热～? ?
?
