范文一:孩子们心中最可敬的人
孩子们心中最可敬的人
记得我那年还在XX小学当学校校长,那个年代小学基本都不成规模,学生也就100多人,基本都是来自山区的农民子弟,穿的破烂吃的清淡,一年也没有几块钱的零花钱。学校就一座装瓦房,还是七十年代末的老房子,听说是一个大户人家的储物室,不管怎样,总算是有个避风挡雨的地方让孩子们学习啊。孩子们一天除了学习也没有其他的娱乐活动,门前一片空地,长满了草,由于老师们都忙于教书和务农之间,没有时间去清理那些蔓延的荒草,这可成了孩子的天堂,下课之后争相去草地里滚打,除此之外,没有其他。
可在建校五年后的一个夏天,重庆的天气像蒸笼一样让人窒息,风也想怕中暑一样丝毫让人感觉不到他的存在。我当时午休在一大树下乘凉,老远看见一个人影,不像是当农民,笔直有力,渐渐的进了我也看清了他的样子,是重庆人,我确定,面部轮廓—是重庆本地人。可我怎么一直没有见过他呢,我看着他来到了我的的面前,很客气的像我打了招呼,用一句还算地道的重庆话问我:这是咱们的 小学吗,是的,我回到道。“我是从xx回来的,好几年没有回家了,工作忙啊,家乡变化真大,我都不认识了,孩子们好吗,”,他说着朝向校门里面看了看草丛中的孩子们,叹了口气,我很奇怪的打量了这位有点不一样的年轻人:五官清晰,消瘦但有精神,寸头,一身灰色中山装,老式大头皮鞋,皮肤较白皙,表情和蔼,让人感觉舒服。我笑了笑说道,这已经不错了,有的孩子还上不起学呢,他说是呀,中国农村的还在真苦啊,说着他过来蹲在树下面,用帽子扇着凉。我递给了他一支烟,他看了看说我歇会,但我还会来的,我要让咱村的孩子能享受上真真的标准教育。他起身进入校门,钻进草丛和孩子们玩起捉迷藏,我当时觉得这人有意思。
三天后我又在学校门口遇见了他,他要去城里上班,他就交给我一个信封,双手握着对我说:这是我的一点微薄的贡献,学校太简陋了,孩子们太苦了,在苦也要让孩子们学习到真知识,接受新教育。我当时很迷惑。他说完就走了,我看着他远去的背影还在思索他的话意。突然间我意识到拆开信不就知道了吗,于是我急忙的走回办公室小心翼翼的打开了那封牛皮信封“六张一百元的现金,:
线面有一个小纸条,上面写着工整有力的几行钢笔字:我那天和孩子们玩游戏,孩子们告诉了我的心声,他们是多么希望有一个自己的操场和一副篮板啊,我
当时看到孩子们天真的眼神我无法拒绝,我答应孩子们,我要做到,我是人民子弟,我得为人民做点什么,于是我回到家把自己一年来省吃俭用的积蓄全部取出来为孩子们圆了这个梦想,请带我成全孩子们吧,告诉他们,好好学习,我明年的这个时候还看来看他们.
信看完了,我仿佛看到了孩子们在新建的操场上奔驰,崭新的篮板,孩子们拍打着篮球卖力的头做篮球,我高兴,我激动,我感激,我看到了希望。
现在我已经退休了,可我没有闲住,我还是像年轻时期一样到山区为孩子们授课,不管刮风下雨,我要想那位年轻人一样,尽管我再也没有见过他,但他永远活在我们师生的心中,我和所xx学校的学生像这位活雷锋致以崇高的敬意:你是我们心中最可爱的人~
范文二:最可亲最可敬的人作文
最可亲最可敬的人
最可亲最可敬的人 福建省泉州市 泉州市实验小学三年三班 苏楠 老师,有人
说您是辛勤的园丁。
老师,有人说您是灵魂工程师。
不是想象,不是推理,
我说,
老师----是最可亲最可敬的人~
红旗下,
是您那百说不厌的讲解,
让我们明白了:
国旗的庄重,国歌的雄壮,
红领巾是五星红旗的一角,
国歌是鼓舞人们冲锋的号角.
课堂上,
您的诲人不倦,
使我们认识了爱迪生、李时珍,
使我们学会了加减乘除,
使我们会读A、B、C、
使我们会唱do re mi。
让我们看到了,
科技的神奇力量, 电脑的神通广大。
牛顿的万能引力定律,
激发了我们探索地球奥秘的兴趣,
使我们展开童年想象的翅膀.
您的语重心长,
让我们明白了,
做人的道理,
使我们尽情发泄童年的顽皮.
每一次批评每一次表扬,
那作业本中的红勾,
那备课本中的字字句句,
都饱含您无限的关爱。
我们的每一次考试,
都使您的心紧揪着。,
我们的每一次取得好成绩,
都使您似乎年轻了许多。
踏晨露,伴烈日。
风里来,雨里去。
日日夜夜,废寝忘食.
校园里,
到处洒落着您苦涩的汗水,
到处留下您辛勤劳动的痕迹。
您像那牺牲自己照亮别人的蜡烛,
却从未在别人面前炫耀.
老师,教师节到了,
什么语言能表达我们对您的感谢,
什么歌词能唱出我们对您的赞美,
让我们道一声:
老师,您辛苦了,
老师, 您是最可亲可敬的人!
指导教师:郑明雪
范文三:教师节作文:送给我们心中最可亲,最可敬的人(优秀篇)
教师节作文:送给我们心中最可亲,最可敬的人 教师节作文:送给我们心中最可亲,最可敬的人
金色的九月带着收获的喜悦向我们走来,我们又迎来了一年一度的教师节。清晨,步入校园,朗朗的读书声从窗口飘出;走进宽敞明亮的教学楼,你会看到一个个“不知疲倦”的身影站在三尺讲台前,手里握着三寸粉笔在黑板上孜孜教诲。深夜,点点灯光下还是她们忙碌的身影:备课,批改作业??日复一日,年复一年,奉献自己的一生,她们的心永不改变。她们最希望看到的是桃李遍天下,最希望听到的不过是祝福与感谢。听秋风轻轻吹过的声音,沙沙沙,好像在诉说着我们之间的故事,还有我们深深的祝福??
阳光灿烂每一天
初一的天空总是阳光明媚,因为我们的头顶有把名曰“微笑”的大伞。宋老师,年轻而充满自信,更重要的是,她的微笑伴随我们走过春夏秋冬。
开学第一天,我匆匆赶往教室,不小心与一位年轻女老师撞个满怀。她微笑着看着我,目光中没有一丝责备,我只能笑着说对不起,谁知她竟是我的数学老师。
站在讲台上的她依然面带微笑地自我介绍“我姓宋??”说着她把自己的名字写在黑板上。这一切被我们记在心里。或许为了回报,我们在数学课上格外活跃。课上课下,她的身边总有一群爱动脑筋的“小博士”,大家你一言我一语地讨论开了。“老师,这道题还有简便算法!”“老师,遇到难题首先应该想些什么?”??面对我们的提问,她总是微笑着接过草算纸,思考片刻,在纸上写下几个式子,然后便滔滔不绝地讲起来。讲罢,她仍微笑着问我们懂了没有,还有什么想法,大家又商量开了。在这种自主学习的气氛中,我们的成绩不知不觉提高得很快,生活也充满欢乐。
有一次,我只考了XX分——一个前所未有的分数,我低着头不敢看她的眼睛。不知过了多久,她轻轻地拍了拍我的肩膀,说道:“好孩子,一次失败并不能代表什么。你很聪明,也很努力,我相信你一定
会成功!”我抬起头,看见她那双充满希望的眼睛,暗下决心,一定要争气。
暑假过后,数学课上不见了那熟悉的身影。终于有一天,我们见到了她,在我们的再三追问下她才哽咽地说出了不辞而别的原因。她说她舍不得我们,本想早点告诉我们,怕我们不肯接受新老师,才没有告诉我们真相。她第一次没有笑,但阳光依然灿烂。
范文四:我心中最可敬的人 我最可敬的人
我心中最可敬的人 我最可敬的人
我最可敬的人我的班主任黄老师,乌黑的头发,脑门前有一撮白头发,看起来很特别,眉毛下有着一双炯炯有神的眼睛。黄老师经常打篮球,打起来生龙活虎的。
我刚从老家转来泰宁小学读书,字写得不好,黄老师没有骂我,耻笑我,而是耐心教我怎样把字写好。他是我校的书法老师,字写得很漂亮。他教我写字要一笔一画地写,认清字的结构比例,别贪快,先把字写端正,写工整,再加快速度,这样,时间长了,字自然就好起来了。我照黄老师的方法去做,果然收到了良好的效果。我很羡慕我班女生的字,都很漂亮。
我校的男老师成立了篮球队,黄老师是其中的一员。每逢星期四,我都能看到他在球场上与其他老师打球。他跑得飞快,而且又准,别人都不是他的对手。这一天也会吸引无数球迷在场边观看。
黄老师还有一点令我感动的是他有一颗仁慈的心。他乐意请我班的田径运动员去吃麦当劳,还请学习差的学生去。他对学习差的学生非常关心,经常给他们补课,起早摸黑,不计报酬。
黄老师真是我敬仰的人。
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范文五:最可敬的人作文.doc
最可敬的人作文
他,普通而又平凡,但在我心里,他是最最可敬的人,因为在他朴素的外表下有一颗至纯至善的心。--题记
我伫立在严冬的寒风中,焦急地等待着78路公交车的到来,忽然,一阵烈风刮来,嗖的一下我手中的卷子被风刮走,还没等我回过神来,就听到背后有人叫我,姑娘,你的卷子。我回头一看,原来是他--
他是在车站旁的一个修鞋工,我每天坐车在车站候车时都能见到他,每次见到他时总是一样子:矮矮的个子,骨瘦如柴,是那样的瘦小,不堪一击,衣服上打了一个又一个的补丁,坐在一个小马扎上,前面铺了一个麻袋,麻袋上放的是他修鞋用的工具,旁边放着一个木板,上面写着修鞋这两个字,写得龙飞凤舞般不说,最可笑的是这两个字没有一个写对。修字少了中间那一竖,鞋字革也少了一横,我最瞧不起的就是没有知识的人了,所以我打心眼里瞧不起他,甚至有些厌恶他。
他虽然是个小小的修鞋匠,但他却视为是一项很重要的工作,他很敬业,无论是刮风下雨,还是烈日炎炎,都能看到他的身影,有人曾经在一次大雪天问他:大爷,雪那么大还来啊,回家歇着吧,别冻着~他却笑着回答说:不碍事,冻不出啥毛病来的,再说家里那点小地方也不比这好到哪去,况且现在是上班时间,我要工作的~在大雪的寒风中,连他的笑都变得有几分僵硬。我听了他的这一番话,不禁对他有了一丝的同情,甚至对他的蔑视之情也彻底消除了。
姑娘,给你的卷子,我惊喜的接过来,谢谢谢老爷爷。我语无伦次。这时,像有什么刺眼的东西进入了我的视线,啊~是他的手~那是一双多么饱经风霜的手啊,不知冻裂了多少处,并且由于他的工作,手上磨满了老茧,简直是不堪入目,但他诠释着劳动人
民的辛劳,到此,我对他已产生了深深的同情与一丝丝敬意。
于我内心,对他产生深厚的敬意与的是那摞鲜红的证书
那天早晨,倾盆大雨的狂躁把我惊醒,想起昨天老师让我们买份报纸,因为要学习新闻的结构,可是我来到车站,往日的卖报阿姨没有来,我不禁焦急起来,这时他仿佛看出了我的不安,姑娘,怎么了,在雨中,我看到了他那瘦小的身躯,我需要一份报纸,可是卖报的阿姨没有来。昨天的报行吗,行,您有吗,你如果不赶时间,就跟我到家里去拿吧~我看看表时间还早,就随他去了。
他的家正如他开玩笑所说,那点小地方比外面好不到哪去,是一间十来平米的门头房,里面只能容下一张床和一张小桌,这两件粗制滥造的家具是他奋斗一生的功绩。他告诉我,卖报阿姨虽然不知道他不识几个字,但每天都送他一份报纸让他看。他给我拿报纸的功夫,我看见小桌上摆着一摞红色的本本,我心里暗暗发笑,这么没文化的还会有什么证书,我翻开一看,惊呆了:是一本本无偿献血证书~他走过来,把报纸递给我,看到我看见了他的证书,对我说:这都是过去的事了,现在年纪大了,想献血也不行了,像我这样没文化的人,为社会所做的,也只有这些了。他暗淡的目光里透出纯美善良的真谛。
我望着眼前又矮又瘦的老人,于我模糊的双眼中渐渐高大起来
评语:小作者运用先抑后扬的手法,选择了两件由浅入深的事例,突出主人公至纯至善的心灵。一明一暗两条线索贯穿全文,尤其是自己心理变化过程更能凸显主人公优秀品质,展现给读者的是一位既平凡又可敬的修鞋工形象。
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